人类六项基本需求
6项教育的基本内容

6项教育的基本内容6项教育的基本内容教育是一个国家或社会的基础和支柱,也是一个人成长的必经之路。
在学习的过程中,我们需要掌握一定的技能和知识,以应对生活中的各种挑战。
在当今社会,我们需要掌握的技能和知识已经不再简单,而是变得更加复杂和多样化。
为此,我们需要一种综合的教育系统,涵盖了各方面的学习内容。
本文将介绍六项教育的基本内容,他们分别是语言、数学、科学、社会学、关怀教育以及体育教育。
1. 语言教育语言教育是任何教育体系的核心。
除了我们的母语,语言教育还包括其他语言的学习,例如英语、法语和汉语等。
语言教育的目标是使学生掌握口语、阅读和写作技能,以便能够有效地表达他们的想法和观点。
同时,学生还需要学习语言的历史、文化和背景,以便更好地理解语言的本质。
2. 数学教育数学是一种重要的学科,它的基础知识是任何其他学科的基础。
数学教育的目标是使学生掌握如何解决数学问题的能力,同时也需要学习数学的基础知识和概念,例如加减乘除、代数、几何和概率等。
数学教育不仅仅是为了让学生在校园里有所作为,更重要的是能够应用这些知识去解决现实生活中的问题。
3. 科学教育科学教育是确保学生能够理解科学的本质并能够将其应用于实际生活的重要组成部分。
科学教育需要学生掌握基础的自然科学和物理学知识,包括化学、生物学和地球科学等领域。
学生还需要学习科学方法和科学实验的基本知识。
通过科学教育,我们可以激发学生的创造思维,促进他们主动学习和探究的习惯,了解事物的本质和规律,增长对于人类生命与世界的认识。
4. 社会学教育社会学教育的目的是通过学生对社会和文化某些方面的研究,让他们了解自己所处的世界。
学生需要学习社会学的基础知识,例如人类行为、文化生态和社会关系等,同时也需要了解社会现象的历史和演变。
通过社会学教育,学生能够更好地理解和适应不同的文化,并且能够在日常生活中更好地与他人相处。
5. 关怀教育关怀教育是指包括人际关系、情感管理和人性教育等内容。
信息化技术概述和基本理念

造福人类 智能化工具 发展生产力
3
一、信息化发展
2. 现代信息化概述
国家信息化就是在国家统一规划和组织下,在 农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面 应用现代信息技术,深入开发、广泛利用信息资源, 加速实现国家现代化的进程。
国家统一规划和组织
社会生活各种信息
4
优化配置
二、信息化需求
1. 对智能工具的要求
信息化技术概述和基本理念
1
一、信息化发展
1. 人类使用信息化的历史
语言 文字 印刷术
思想交流,信息传播
数千年 2000年
信息表达,跨越时空
信息储存,图文传播 全球化信息互联时代
1300年 多少年?
电子媒介 ????Fra bibliotek思想和意识的互联?
2
一、信息化发展
2. 现代信息化概述
信息化是指培养、发展以计 算机为主的智能化工具为代表的 新生产力,并使之造福于社会的 历史过程。
7
三、信息技术方法和理念
信息技术的目标——满足物质精神需求
美观
高效
环保
稳定
智能工具 和现代通信 的规则体系
简单
安全
8
实用
三、信息技术方法和理念
团队合作
信仰和坚持 服务意识 挑战创新 简单做到极致
……
标准规范化 兴趣爱好
9
10
高效 环保
稳定
六项基本要求
简单
安全
实用
5
二、信息化需求
2. 技术服务和用户需求的关系
满足需求 引导应用
技术服务
物质和意识 相互制约
用户需求
促进发展
不断变化
激发个人潜能2_目录加(CD)成功必须!

第四课 一辈子成功的秘诀 1.价值与信仰:成功或失败的来源(CD7):你的价值能如何羁绊你或释放你。你的“信念”和“规则”如何影响你的生活。如何冲破羁绊你迈向成功的内心矛盾 2:。如何完整控制你的生活(CD8):如何树立更好的价值观。如何改变你的信念。如何利用“神经语言程式”创造强大的改变。
第五课 如何创造激情澎湃的未来 设定和达成目标的新方法1.“为什么”的力量(CD9): 正确的目标会影响你的生活。如何提出最好的问题帮你渡过难关。如何让充满挑战的工作转变为你最大的优势 2.创造你的未来(CD10):设定达成目标的新方法。如何让你的梦想更有创造性。知道你的现状十分重要。如何为你生活的各个主要方面设立目标并达成目标
第十二课 驱动力人类的六项需求 与大师有约 1.驱动力:人类的六项需求(一)(CD23):如何使短期的优势转化为长期的驱动力,让你获得非凡的成功。生命中经历的四种类型,以及这些知识如何帮助你保持注意力的集中,从而达到你渴望的目标。
2.驱动力:人类的六项需求(二)(CD24):理解了人类的六个需求,了解它和如何让你积极有效地影响周围的人。镇政府毫不费力做出改变的秘密——当改变与你的深层需要紧密相关时,你就可以快速而简单地做出改变。 3.与大师有约(CD25):史蒂芬.科维博士为你提供如何提高你生活和事业质量的宝贵的洞察力
第九课 如何倍增你的能量 1.活力充沛的秘方(CD17):保持身心健康精力充沛的第一个关键因素,食用富含水分食物的好处。如何培养能够保持终生健康的日常习惯 2.成功人际关系的力量(CD18): 两个破坏关系的主要因素,如何避免这两个因素。如何建立你所需要的人际关系。增加人际关系的几个强大的技巧。
如何摆脱消极心理的影响。 如何利用“图像空间转移法”给自己制定计划达到成功。
你为什么需要六项精进

你为什么需要六项精进?因为你无法看清未来前进的道路、因为你空有一身抱负但无所作为......六项精进是稻盛和夫在经营实践和生活实践中的切身体会,只要做好这“六项精进”,就能让工作有声有色,同时也让你拥有幸福、美好的、平和的人生。
六项精进是经营好人生的最基本的条件,稻盛和夫不是空口说大话,依据这六项精进,他创造了2家(京瓷和KDDI)世界五百强的企业、创办了“盛和塾”和“京都奖”,是一位卓越的企业家、人生的导师、社会的贡献者。
很多人都会认为六项精进很难很复杂,其实是大家的心性被社会的乌烟瘴气所蒙蔽了,只要大家拨开这一层乌云就可以见到广阔的蓝天,就能够创造自己美好的人生。
现在就让大家静下心来接受这份来自稻盛和夫的企业和人生的礼物。
一,付出不亚于任何人的努力。
在企业经营中,这是最重要的一条,也就是说,每一天都竭尽全力、拼命工作,是企业经营中最重要的事情。
同时,如果要让人生幸福美好,那么每一天都认真工作是先决条件。
如果做不到这一点,那么企业经营的成功、人生的成功,都是空中阁楼。
不愿意勤奋工作,只想轻松舒服,那么企业当然经营不好,美好的人生也无法实现。
试问世界五百强的企业家,哪一个不是夜以继日地在工作,努力再努力!只有在一心一意,拼命工作的状态中,才能不断地找到方法克服一切困难,才能产生好的想法,才能精益求精。
自然界中的动植物,它们都在竭尽全力、拼命追求生存的机会,在残酷的自然界中,只要有种子飘落,它就会生根发芽,开花结果。
它们抓住了每一个生存的机会,不以外界的艰难困苦而放弃短暂的一生!无论动物和植物,它们都在严酷的条件下顽强地生存。
马虎懒惰、不负责任的动植物并不存在。
遵守自然界的规律,我们人类在地球上生存,也必须认认真真、竭尽全力。
二,要谦虚,不要骄傲。
谦虚很重要,在中国,有“谦谦君子可得道”、“惟谦受福”之类的古训。
稻盛和夫在京瓷公司还是中小企业起就时刻提醒自己要保持谦虚的态度,特别是在京瓷不断发展壮大的时候。
生态文明六项原则的内容

生态文明六项原则的内容
生态文明六项原则通常是指在推进生态文明建设过程中需要遵循的六个基本原则,包括:
1. 坚持人与自然和谐共生:强调人类与自然是生命共同体,要尊重自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然的和谐发展。
2. 坚持绿水青山就是金山银山:强调保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,要将生态优势转化为经济优势,实现经济发展与生态保护的良性互动。
3. 坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉:强调生态文明建设关系人民福祉,关乎民族未来,要为人民群众提供更多优质生态产品,满足人民日益增长的优美生态环境需要。
4. 坚持统筹山水林田湖草沙系统治理:强调要从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,按照生态系统的整体性、系统性及其内在规律开展生态文明建设。
5. 坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境:强调要加快制度创新,强化制度执行,让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线,为生态文明建设提供可靠保障。
6. 坚持共谋全球生态文明建设:强调生态文明是人类文明的历史趋势,要深度参与全球环境治理,形成世界环境保护和可持续发展的解决方案,引导应对气候变化国际合作。
这六项原则构成了生态文明建设的基本框架,为实现经济社会可持续发展、建设美丽中国提供了重要遵循。
《护理学导论》(专升本)参考答案第一章

《护理学导论》(专升本)参考答案第一章一、单项选择题:1.C 2. D 3. B二、多项选择题:1. ABDE2. A B C D E三、填空题:1.国际护士会2.个案护理综合护理四、简答题:1.护理学的四个基本概念为人、环境、健康和护理人:是护理的服务对象,是实施各种护理的中心。
健康:护理服务的中心是人的健康。
环境:环境是护理的场所及影响护理的因素。
护理:护理的目标是促进健康、维持健康、保护健康、预防疾病、恢复健康及减轻痛苦,或让病人安全有尊严的离开人世。
2.专业护士的角色:护理者;决策者;计划者;沟通者;管理者及协调者;促进康复者;教育者及咨询者;代言人及保护者;研究者及著作者;权威者。
第二章一、单项选择题:1. C 2. B 3. B 4. A 5. B 6. D 7. C 8. B 9. D二、多项选择题:1.ABCDE2.ABDE3. ABCDE4.ABCE5.ABE三、填空题:1.病人角色行为缺如2.正性影响负性影响四、名词解释:1.WHO的生存质量概念:是不同文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准,以及所关心的事情的有关生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。
2.角色:是社会心理学中的一个专业术语,是对某特定位置的行为期待与行为要求,是一个人在多层面、多方位的人际关系中的身分和地位。
即一个人在某种特定场合下的义务、权利和行为的准则。
3.初级卫生保健:是人们所能得到的最基本的保健照顾,包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。
五、简答题:1.初级卫生保健的原则:公平可近性冲能文化感受性自我决策2.病人角色的特点:脱离或减轻日常生活中的角色及义务;病人对于其陷入疾病状态是没有责任的,他们有权利接受帮助;病人有希望康复的义务;病人有配合医疗和护理的义务。
六、论述题:(答案要点)1.患病后病人的主要心理反应:焦虑及恐惧;依赖性增强;自尊心增强;猜疑心加重;主观感觉异常;情绪易激动;孤独感;害羞和最恶感;心理性休克及反常行为。
《科学社会主义理论与实践》课程试题

《科学社会主义理论与实践》课程试题一、选择题1、1516年_______一书的出版,标志着空想社会主义的产生。
(B)A. 《太阳城》B.《乌托邦》C. 《论最好的国家》D. 《自然法典》2、1825年,______首先爆发了世界上第一次普遍性的生产过剩危机,明显暴露了资本主义社会的弊病所在。
(C)A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国3、______和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。
(A)A. 唯物史观B. 劳动异化理论C. 阶级斗争学说D. 共同胜利论4、下列国家中当前不是社会主义国家的是(D)A. 朝鲜B. 老挝C. 古巴D. 保加利亚5、俄共(布)______大决定从战时共产主义向新经济政策转变。
(A)A. 十B. 七C. 八D. 九二、填空题1、19世纪最著名的三大工人运动是1831年和1834年法国里昂的丝织工人起义、1836-1848年的英国宪章运动和1844年的德国西里西亚纺织工人起义。
2、十月革命开辟了人类历史的新纪元,是人类历史上一次最深刻的社会革命。
3、马克思在与俄国女革命家查苏利奇的通信中提出落后国家在特定的历史条件下可以跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”直接进入社会主义的著名论断。
4、东欧剧变指自1989年起东欧国家共产党丧失执政地位,社会制度发生了根本性变化,在政治上实行议会民主和多党制,在经济上实行私有化基础上的市场经济。
5、社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
三、判断正误题1、社会意识决定社会存在。
(×)2、斯大林模式,是指斯大林领导苏联人民进行社会主义建设所采取的道路、方针和方法及以高度集中为特点的政治、经济、文化及对外关系体制。
(√)3、一个国家或家庭生活越贫困,恩格尔系数就越大;反之,生活越富裕,恩格尔系数就越小。
(√)4、社会主义民主政治的本质和核心是人民当家做主。
(√)5、苏联的解体是社会主义的失败,更是科学社会主义理论的失败。
《联合国人类环境宣言》

《联合国人类环境宣言》《联合国人类环境宣言》,简称《人类环境宣言》。
于1972年6月16日斯德哥尔摩联合国人类环境会议全体会议通过。
它是人类历史上第一个保护环境的全球性宣言,它对激励和引导全世界人民奋起保护环境起到了积极的作用,具有重大历史意义。
宣言的内容是由各国在会议上取得的七项共同观点和二十六项原则组成。
七项共同观点的主要内容如下:1.人是环境的产物,同时又有改变环境的巨大能力;2.保护和改善环境对人类至关重要,是世界各国人民的迫切愿望,是各国政府应尽的职责;3.人类改变环境的能力,如妥善地加以运用,可为人民带来福利;如运用不当,则可对人类和环境造成无法估量的损害;4.发展中国家的环境问题主要是发展不足造成的,发达国家的环境问题主要是由于工业化和技术发展而产生的;5.应当根据情况采取适当的方针和措施解决由于人口的自然增长给环境带来的问题;6.为当代人和子孙后代保护和改善人类环境,已成为人类一个紧迫的目标;这个目标将同争取和平、经济和社会发展的目标共同和协调地实现。
7.为实现这一目标,需要公民和团体以及企业和各级机关承担责任,共同努力。
各国政府要对大规模的环境政策和行动负责。
对区域性全球性的环境问题,国与国之间要广泛合作,采取行动,以谋求共同的利益。
二十六项原则归纳起来有六个方面:1.人人都有在良好的环境里享受自由、平等和适当生活条件的基本权利,同时也有为当今和后代保护和改善环境的神圣职责。
2.保护地球上的自然资源。
对资源的开发和利用在规划时要妥善安排,以防将来资源枯竭。
各国有按其环境政策开发的权利,同时也负有不对其他国家和地区的环境造成损害的义务。
有毒物质排入环境应以不超出环境自净能力为限度。
对他国或地区造成环境损害,要予以赔偿。
3.各国在从事发展规划时要统筹兼顾,务使发展经济和保护环境相互协调。
4.因人口自然增长过快或人口过分集中而对环境产生不利影响的区域,或因人口密度过低而妨碍发展的区域,有关政府应采取适当的人口政策。
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人类六项基本需求(2008-11-28 17:05:48)转载分类:激发潜能标签:杂谈1、certainty /comfort 确定的事带来舒适2、uncertainty/variety 不确定的事带来变化3、significance 重要,意义4、connection/love 人际,关系,亲人/爱5、growth 成长6、contribution 贡献每个人都有不同的梦想,但是基本需求都相同。
有的人达到自订的目标之后,不禁又问:我要的只有这些吗?这是因为他们从未真正了解自己所需,也不知道如何达到理想,只一味盲目地追求环境塑造出来的目标,了解六项基本需求,不但可激发自己的潜力,更加了解自己的实力,也能督促自己不断地向前努力迈进。
接下来我们将探讨推动您向前迈进的六项基本需求,但是首先必须了解自己的需求是什么,我们发展出“方法”或计划对策,有的将会大幅影响我们的生活,有的则是满足短暂的需求,过一阵子便失去作用。
例如,为了突显自己的特点,有的人设法击败别人,有的人收集所有的玩具,有的则是付出独特有意义的贡献。
选择的方法可解决当前甚至是长远未来的所需,同时也影响您未来是否获得成长或付出贡献,测定的方法是,回想过去生活中的经验,并将其分为四类,以下是四种类型的详细说明。
第一类经验是:感觉舒适对自己有利对他人有利有非常大的益处如果经验中有这几项标准,通常称为“最佳人生经验”第二类经验是:感觉不安但对自己有利对他人有利有非常大的益处这些通常是我们不想要的经验,但因为属于正常人的行为,往往也会为我们带来快乐,如果能够掌握,感觉则相当充实。
感觉踏实的秘诀是,试着将第二类经验转换成第一类,例如,学习如何调适自己的情绪,接受感觉不安但对自己、对他人都有利、有益的事情,试着让自己快乐的面对处理过程。
本课程中教导您使用的工具,便能协助您调适自己,了解其中的价值,当您知道如何接受有助于自己和其他人自觉生活的事情,必能拥有少数人可获得的骄傲,鼓励和自信心。
第三类经验是:感觉舒适对自己有害对他人有害没有任何益处这些是生活中常常的无建设性的,例如饮酒过量,便属于这一类。
第三类经验虽可立刻为您带来快乐,但时间久了,将会破坏生活品质,带来莫大的痛苦。
第四类经验是:感觉不安对自己有害对他人有害没有任何益处为什么有人依然沉溺于第四类经验中?例如,第一次吸烟,感觉必定不是很好。
但是沉溺第四类经验的人,只是因为来自他人影响的压力,或是为了适应环境和旧有的观念。
必须强迫自己忘却第四项经验,才可充分发挥自己的潜能。
必须恒久履行的六项人类需求为:确定性/心安、不确定性/变化、重要性、连接/爱、成长、贡献。
因为人类具备同样的六项需求,大家都有同样的问题,此外,这些需求彼此间相互矛盾,相互冲突。
如果选择错误的方式,满足这些需求,将会产生严重的问题,但是我们可以建立新的执行模式,迅速地主宰自己的生活。
所有的人类都必须感觉:1、确定性/心安对大多数人来说,感觉确定性即是充满希望,我们都需要确定性,远离痛苦增加快乐。
有些人为了获得确定性,便设法控制周围的事物,此类行为属于第三类经验,例如,短时间内感觉舒适,但对自己并不利,也对身旁的他人不利,更没有任何益处。
另一方面,藉由内心的勇气和信念取得确定性,便属于第一类方法。
有勇气坚守信念,感觉舒适,对自己有利,心中充满勇气和坚定的信念,让自己更努力做有益的事。
但此说法仍有自相矛盾的论点,当一个人心理感觉踏实,对事情有把握,满足了一己的需求之后,很可能觉得无聊。
需要确定性的同时,我们也需要……2、不确定性/变化每个人都喜欢多样化、惊喜、充满活力的挑战性,以及体验满足的感觉。
感觉过于踏实,便觉得无趣,同样地,过于多样化,又会觉得恐惧没有安全感。
生活中需要某些程度的踏实感,协调多样化的感受,我们必须在二项需求之间寻找平衡点,才能感到满足,有些人选择多样化,像是藉着药物或酒精,有些人选择看电影,有人则从刺激性的对话和生活中的机会不断学习,让心灵与感觉不断产生变化。
3、重要性每个人都希望自己具有重要性,希望在某方面有特殊的能力,生活有特殊的目标或意义。
可藉由消极的方式――认定自己独特的个性,达到这项需求。
例如,想像自己比其他人都优秀。
有的人可能故意制造问题,创造自己的独特性,医学界也显示,有的人刻意加重自己的病情,引起他人的关怀或注意,这些情况都属于第四项经验。
为了显示自己的重要性,每个人的表示方法都不同,有些人努力赚更多的钱,有些人收集多玩具,进修念书取得更高的学位,或是穿着特殊,独具风格,甚至我们也可以让生活更有意义,虽然这些项目有时也有点类似第二类经验,但仍应属于第一类。
请记得,每个人都应认为自己具有独特的价值,但矛盾的是,如果要显著自己特点,有时必须特立独行。
如果觉得自己很独特,同样也会觉得自己与他人不大一样,甚至孤立,便违反下列需求……4、连结与爱包括自己与彼此相互关怀的其他人,彼此之间的连结。
若要满足这项需求,您可加入建设性目标的群组或团体。
加入帮派将有负面的影响,但是他们彼此之间仍维持密切的连结,追随上帝,时时刻刻获得它的指引,也是一种密切的连结。
如上述,有些人刻意加重病情,为了和他人联络的关系。
其他人努力地提高原来的地位,希望获得高阶层人士的接纳关爱。
请记得一项简单的道理,所有人的需求都相似,如果持续地付出自己希望得到的同等对待,他人必定会以同样的回应对待自己。
5、成长成长就是生活,地球上所有的物质,不是处生存状态便是死亡状态,成长是生活中二项主要需求之一,与拥有的金钱多寡,有多少结识的朋友,甚至一生的成就均无关。
除非觉得自己不断成长,否则人生必定痛苦无趣,此外,您必须同时体验快乐、有意义的……6、贡献人人都应超越自我,过着有意义的人生,您将体验真正的喜悦和成就感。
人们无法付出本身没有的事物,不单是受惠他人,同时也受惠自己的贡献,绝对是有意义的行为,受惠自己和受惠他人,特别是无私的奉献,将为您带来一生难能可贵的喜悦。
如果您认为有趣的行为,对其他人来说是麻烦事(您却可以不停地做数小时)相信您必定认为其中具备踏实、多样化、重要性或独特性、关系、成长和贡献的感受。
当我们察觉出某项行为合乎自己的需求,必定会实际付诸行动,同样地,自己一向逃避或拖延的某些事情,必定是因为现阶段过去的经验,让您备感没有把握,缺乏乐趣(也许已经确定将是种痛苦的经验)认为并不符合自己的需求。
只要稍微改变观念(注意、体会或信仰)或策略(如何达到目的的方法),人类所有的行为均将符合这六项需求。
如果得知符合六项需求的方法,您会发现自己充满干劲,明确地知道如何达成目标,从全新的体认开始――明确了解自己的目标和理想,找到全新的努力方向。
--------------------------------------------------------------------------------你的作业1、哪些是您个人喜欢做的事?哪些让您觉得有被迫行事的感觉?哪些事情是容易且能实现个人抱负的?或是可连续做24小时都不感厌烦的事?请写在下方空格处,填妥人类需求分析表1之后,可得知各项感受的原因。
2、哪些是您个人厌恶做的事?哪些事是非不得已必须做的事?是否有任何事情,因为个人厌恶之故,而从未完成?请写在下方空格处,填妥人类需求分析图表2之后,便可得知各项感受的原因。
3、想出个人不喜欢做,或让自己感觉不舒服的事情,但是实际上却对自己或他人有利,且有非常大的益处。
藉着问自己问题,将第二类经验转换为第一类。
该怎么做最可能符合六项人类需求?想出答案时,将其写在日记中,并且立刻尝试做做看!The Six Human Needs(2008-11-28 17:09:30)转载分类:ENG标签:杂谈1. Certainty/ComfortFor most people, certainty equals survival. We all need a sense ofcertainty that we can avoid pain and gain pleasure. Some people try toachieve certainty by trying to control everything around them. This isusually a Class 3 experience; i.e., it may feel good for the moment butit’s not good for them, it’s not good for those around them, and itdoesn’t serve the greater good. On the other hand, using your internalcourage or faith to achieve certainty would be a Class 1 vehicle. Whenyou’re feeling courageous, when you’re really using your faith, youfeel good, what you’re doing is good for you, and in a cour ageous andfaith-filled state you tend also to do those things that serve the greatergood.Here’s the paradox, though. When a person becomes totally certain,when things are completely predictable, when you satiate this need, youbecome b-o-r-e-d. And so while we want certainty, we simultaneouslywant a certain amount of.2. Uncertainty/VarietyEveryone needs variety, a surprise, a challenge to feel fully alive and toexperience fulfillment. With too much certainty, we’re bored.Likewise, with too much variety, we become extremely fearful andconcerned. We need a degree of certainty in our lives to appreciate thevariety. There’s a delicate balance between these two needs that mustbe struck for us to feel truly fulfilled. Some people choose to getvariety, to feel a change in their states or the way they feel, by doingdrugs or alcohol. Some people do it by watching movies. Others usestimulating conversation and opportunities to learn.3. SignificanceWe all have a need for significance, a sense that we am unique in someway, that we have a special purpose or meaning for our lives. Again,we can try to meet this need through destructive vehicles—makingourselves unique by, for example, m anufacturing a belief that we’rebetter than everyone else. Some people become unique by developing extreme problems that set them apart from others. Medical science now shows that some people have developed the subconscious ability tomake themselves ill in order to gain the caring attention of others. This would clearly be a Class 4 experience. Some people developuniqueness by earning more money, having more toys, going to schooland achieving more degrees. Or by dressing in a unique way, having a certain sense of style. Or we can choose to live a life of extraordinary service. This is clearly a Class 1 experience, although it may feel likeClass 2 at times.Just remember, we all need to feel unique. But, paradoxically, in orderto feel unique we have to separate ourselves. If we feel totally unique,we feel different and separate, and this violates our need for…4. Connection and LoveThis includes feeling connected with yourself as well as others withwhom you can share your love. To meet this need, you can join a groupor a club that has a positive purpose. Some individuals join a gang for negative purposes but they still achieve the feeling of connection. By aligning with your Creator, and feeling like you’re being guided, youcan feel immediate connection. Again, sometimes individuals becomeill in order to feel connected and loved. Some people will steal, dodrugs, drink excessive amounts of alcohol, to be part of a group and tofeel a sense of connection. Others will perform at extraordinary levelsin order to be accepted, loved, or connected to a high performanceteam. A simple thing to remember is, as with all other human needs, ifyou give consistently that which you wish to receive, you tend to get itback from others.5. GrowthGrowth equals life. On this planet, everything that is alive is eithergrowing or dying. Growth is one of the two primary needs in life. It doesn’t matter how much money you have, how many people acknowledge you, what you’ve achieved in life. Unless you feel likeyou’re grow ing, you will be unhappy and unfulfilled. But in addition,you must also experience the euphoria of meaningful...6. ContributionWe all have a deep need to go beyond ourselves and to livea life that serves the greater good. It is in the moments that we do thisthat we experience true joy and fulfillment. Contributions are not onlymade to others but contributing to ourselves is a meaningful action aswell, for we cannot give to others that which we do not have. A balanceof contribution to oneself and to others, especially unselfish contribution, is the ultimate secret to the joy that so many people wishto have in their lives.If there’s anything you do that others find difficult but that you love to do (andthat you could do for hours), I can promise you it’s because you get a tremendous amount of certainty, variety, significance or uniqueness, connection, growth and/or contribution from this. When we perceive that an action will meet many of our needs, we are driven to take that action. Likewise, if ther e’s something you avoid doing or are constantly putting off, it’s because your current strategy of approaching it causes you to feel a lack of certainty that it will have pleasure (maybe you actually have a sense of certainty that it will be painful) or yo u don’t believe it meets many of your other needs.Anything human beings do can meet all six needs if they simply change their perception (what they notice, appreciate, or believe) or their strategy (how they approach getting the job done).If you’ll find just a few vehicles to meet all six of your needs, you’ll find yourself full of drive and you’ll know what to do to achieve your goals. And it all starts with awareness—you must become aware of why you’re doing what you’re doing now so that you can find a new pattern for fulfillment!。