统计学第八章课件

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经济统计学第八章PPT资料(正式版)

经济统计学第八章PPT资料(正式版)
1.由样本的已知资料去估计未知的总体数量特征。 2.选取样本必须遵循随机原则。 3.抽样推断中产生的误差可以事先控制。
二、抽样推断的作用 1. 对不可能进行全面调查的现象总体进行推断。 2. 对于某些不必要进行全面调查的总体进行推
断。 3. 可以对全面调查的数据进行补充或修正。 4. 可以用于大批量生产过程中产品的质量检验
成数是是非标志的平均数。所谓是非标志就 是指只能取两种标志表现的标志。假定具有某种 相同标志表现的变量值记为1,不具备该种标志表 现的变量值记为0,那么成数 可以看作是这两个 变量的加权算术平均数,即 是是非标志的平均数:
X P
X f1N 10N 0N 1P
f
N 1N 0 N
(3)总体数量标志标准差。总体数量标志标准差 是指全及总体中根据各单位标志值计算的标准差。
1.抽样框
抽样之前,必须根据预定的要求将总体划分 成一个个抽样单位,这些单位互不重叠,原来的 总体单位只能属于某一个抽样单位。抽样单位可 以是原来的总体单位,也可以不是原来的总体单 位。
全部抽样单位所构成的名单称为抽样框。
抽样框的作用是:
(1)易于贯彻随机原则和进行抽选工作,提高抽 样效率。
(2)确定了调查对象即全及总体的范围。
X X (未分组资) 料 N
X Xf (分组资料 ) f
(2)全及成数:全及总体中具有某一相同 标志表现的单位数占全及总体单位数的比 重,用P或者Q表示。
若以N1代表具有某种相同标志表现的单位数, N0代表不具有某种相同标志表现的单位数,
N=N1+N0,则总体成数为:
P N1 N
QN0NN11P NN
经济统计学第八章
本章重点
第一节 抽样推断概述 第二节 抽样误差和抽样估计 第三节 抽样的组织方式 第四节 样本容量的确定和总量指标的推算

管理统计学第8章PPT课件

管理统计学第8章PPT课件

km
k
km
• (2)如果各水平下抽(Y取ij 样 Y本)数2 不等m,分(别Yi为nYi个)2
(Yij Y i )2
i1 j1
i1
i1 j1
•令
k ni
k
k ni
(Yij Y )2 ni (Yi Y )2
(Yij Y i )2
i1 j1
i1
i1 j1
km
ST
( Yij Y )2
Ti2
1406.25 475.24 998.56 470.89 888.04 1246.09
m
Yij2
j 1
358.49
131.82
252.34
124.95
244.36 316.03
T Ti 177.7
Ti2 5485.07
Yij2 1427.99
第26页/共70页
• 再将计算结果分别代入SA与SE两式
• 方差分析在理论上应满足3个基本的前 提条件。
• 条件1:K个总体都服从正态分布; • 条件2:K个总体的方差相等; • 条件3:K个样本之间是独立的。
第11页/共70页
8.1.2 方差分析的基本假定
• 需要说明的是: • 这些条件在一定程度上是可以放宽的,如果总体服从正态分布的条件不1 方差分析的基本原理
• 显然,组内误差只包含随机误差;而组间误差包含随机误差和系统误差。如果 不同水平对结果没有影响,那么组间误差只包含随机误差,这时,组间误差与 组内误差经过平均后的比值会很接近1;反之,如果不同水平对结果有明显的 影响,这时,组间误差要比组内误差要大,两者经过平均后的比值会大于1, 当这个比值大到一定程度时,就有理由相信,不同水平对结果是有显著影响的。

统计学基础(第六版)教学课件第8章

统计学基础(第六版)教学课件第8章

2009
呈现出一定的抛物
2008
趋势;管理成本则
2007
现一定的指数变化
2005
净利润呈现一定的
2006
2005
线性趋势;产量呈
净利润
《统计学基础》(第六版)
管理成本
第8章
8.3 时间序列预测的程序和方法
确定时间序列的成分
4000
年份
8 - 13
第8章
《统计学基础》(第六版)

8.3 时间序列预测的程序和方法
84
60
233
2007
2938
124
73
213

第2步,找出适合该时间序列的预测方法。
2008
3125
214
121
230
2009
3250
216
126
223
第3步,对可能的预测方法进行评估,以确定最
2010
3813
354
172
240

2011
4616
420
218
208
佳预测方案。
2012
4125
514
110.94
110.61
109.60
110.29
110.50
110.00
108.61

119.87
133.41
148.01
163.71
179.42
197.89
218.63)根据式(8.5)得:
ҧ =


− 1 × 100 =
0
9
27563
− 1 × 100 = 11.26%
2021/11/5

贾俊平版统计学课件 第8章

贾俊平版统计学课件  第8章

▽与原假设对立的假设称备择假设,记为 H1 ,用 、 或 表示。 对于新生儿体重的例子,可以表示为
H 0 : 3190
H1 : 3190
(2)确定检验统计量及其分布
▽用于检验假设的统计量称为检验统计量
▽根据 H 0 及相应条件选择适当的统计量,并确定统计量
的分布 对于新生儿体重的例子,可利用 x 0 构造检验统计量. 若新生儿体重为正态分布 N ( , 2 ) ,且 已知,则在 H 0 为真 时,用 z 作为检验统计量,并且
H 0 : 3190 H1 : 3190
并已知 x 3210, 80, n 100 ,则
z0 x 0

n

3210 3190 80 100
2.5
于是
p 2Pz z0 2 0.00621 0.01242
双侧检验的P值
/ 2
/ 2 拒绝
▽犯第二类错误的概率为 。
表8-1 假设检验中各种可能结果的概率
实际情况
H 0 为真 H 0 不真
决策
接受 H 0
1
拒绝 H 0

1

假设检验中的两类错误(决策结果)
H0: 无罪
假设检验就好像一场审判过程 统计检验过程
陪审团审判
实际情况 裁决 无罪 无罪 有罪 正确 错误 有罪 错误 正确 接受H0 拒绝H0 决策


若p-值 /2, 不能拒绝 H0 若p-值 < /2, 拒绝 H0
8.1.6 假设检验的形式
研究的问题 假设
双侧检验
H0 H1
左侧检验
右侧检验
= 0 ≠0

第八章 假设检验 (《统计学》PPT课件)

第八章  假设检验  (《统计学》PPT课件)
与其,为选取“适当的”的而苦恼,不如干脆 把真正的(P值)算出来。
第二节 一个正态总体的假设检验
一、正态总体
设总体X ~ N(m, 2),抽取容量为n的样本 x1, x2, xn
样本均值 X 与方差S2 计算公式分别为:
2
1 n 1
n i1
(xi
X)
我们将利用上述信息,来检验关于未知参数均值 和方差的假设。
总体参数
均值
方差
总体方差已知
z 检验
(单尾和双尾)
总体方差已知
t 检验
(单尾和双尾)
2 检验
(单尾和双尾)
第二节 一个正态总体的假设检验
二、均值m的假设检验
1.H0:m=m0
2.选择检验统计量:
2已知: Z X m0 ~ N(0,1)
/ n
2未知:
小样本: t X m0 ~ t(n 1)
这个值不像我 们应该得到的 样本均值 ...
...因此我们拒绝 原假设μ=50
... 如果这是总 体的假设均值
60
μ=80
H0
样本均值
第一节 假设检验概述
三、假设检验的程序
一个完整的假设检验过程,通常包括以下几个步骤:
首先,设立原假设H0与备选假设H1; 第二步,构造检验统计量,并根据样本观察数据
小样本:当 t t
2
,则拒绝原假设,反之则接受H0;
5.得出结论。
二、均值m的假设检验
6.例题分析
[例8.3] 某广告公司在广播电台做流行歌曲磁带广告 ,它的插播广告是针对平均年龄为21岁的年轻人的,标 准差为16。这家广告公司经理想了解其节目是否为目标 听众所接受。假定听众的年龄服从正态分布,现随机抽 取400多位听众进行调查,得出的样本结果为x 25 岁S2,18 。以0.05的显著水平判断广告公司的广告策划是否符合 实际?

统计学第八章 时间序列分析

统计学第八章 时间序列分析

季节指数
乘法模型中的季节成分通过季节指数来反映。 季节指数(季节比率):反映季节变动的相
对数。 1、月(或季)的指数之和等于1200%(或
400%) 。 2、季节指数离100%越远,季节变动程度
越大,数据越远离其趋势值。
用移动平均趋势剔除法计算季节指数
1、计算移动平均值(TC),移动期数为4或 12,注意需要进行移正操作。
移动平均的结果 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0
Example 2
移动平均法可以作为测定长期趋势的一种 较为简单的方法,在股市技术分析中有广 泛的应用。比如对某只股票的日收盘价格 序列分别求一次5日、10日、一个月的移动 平均就可以得到其5日、10日、一个月的移 动平均股价序列,进而得到5日线、10日线、 月线,用以反映股价变动的长期趋势。
1987 1800 1992 1980 1997 2880
1988 1620 1993 2520 1998 3060
1989 1440 1994 2559 1999 2700
4000
3500
销售收入
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
年份
2000 2001 2002 2003 2004
销售 收入 3240 3420 3240 3060 3600
部分数据
销售 收入
t
1985 1080
1
1986 1260
2
1987 1800
3
1988 1620
4
1989 1440
5
……

2003 3060
19

统计学第八章时间数列

统计学第八章时间数列

2020/1/19
增长速度growth rate 表明现象的增长程度
某现 基象 期报 水 告 平 报期 告 基的 期 期 基 增 水 水 期 长 平 平 发 水 量 展 平 1速
环比增长速度=环比发展速度-1 定基增长速度=定基发展速度-1
2020/1/19
增 1长 的 % 绝 环 对 逐 比 期 增 1 值 增 0 长 0上 长 1速 0 期 量 0度 水平
n 1
n 1
(5)间隔不相等不连续时点的时点数列
2020/1/19
aa1 2a2t1a2 2a3t2an12 antn1 t1t2tn1
增长量和平均增长量 •增长量growth amount
总量指标报告期水平与基期水平之差,表明 该指标在一定时期内增加或减少的绝对数量。
社会经济现象以若干年为周期的 涨落起伏相同或基本相同的一种 波浪式的变动
随机变动(I)
客观社会经济现象由于天灾、人 祸、战乱等突发事件或偶然因素 引起是无周期性波动
2020/1/19
一般模型 加法模型
Y=T+S+C+I
乘法模型 Y=T×S×C×I
分解方法
加法模型 T=Y-(S+C+I)
乘法模型
2020/1/19
✓水平法(几何平均法)
n
X
n
Xi
i1
n
an a0
适用:水平指标的平均发展速度计算
2020/1/19
✓方程法(累计法)
a 0 x a 0 x 2 a 0 x 3 a 0 x n a i
xx2x3xnai a0
适用:侧重于考察中长期间的累计总量
平均增长速度 = 平均发展速度-100% 表明现象在一个较长时期中逐期平均增长变化的程度

统计学第八章

统计学第八章
19
8.1.3 两类错误
项目
没有拒绝H0
拒绝H0
H0为真
1-α(正确)
α(弃真错误)
H0为假
β(取伪错误)
1-β(正确)
假设检验中各种可能结果的概率
20
8.1.3 两类错误
α和β的关系: 1、 α和β的关系就像跷跷板, α小β就大, α大β就小。因为, 要减少弃真错误α,就要扩大接受域。而扩大接受域,就必然导致取 伪错误的可能性增加。因此,不能同时做到犯两种错误的概率都很 小。要使α和β同时变小,唯一的办法就是增大样本量。 α和β两者的 关系就像是区间估计当中可靠性和精确性的关系一样。 2、在假设检验中,大家都在执行这样一个原则,即首先控制犯α错 误原则。
一般来说,在研究问题的过程中,我们想要予以反对的那个结论, 我们就把它作为原假设。
比如,一家研究机构估计,某城市当中家庭拥有汽车的比例超过 30%。为了验证这种估计是否正确,该研究机构随机的抽取了一个样本 进行检验。试陈述用于检验的原假设和备择假设。
解:研究者想要收集证据予以支持的假设是:“该城市中家庭拥有 汽车的比例超过30%”。因此,原假设是总体比例小于等于30%,备择 假设是总体比例大于30%。可见,通常我们应该先确定备择假设,再确 定原假设。
6
8.1.2 假设的表达式
在假设检验中,一般要先设立一个假设(比如从来没做过坏事),然 后从现实世界的数据中找出假设与现实的矛盾,从而否定该假设。所以, 在多数统计教材当中,假设检验都是以否定事先设定的那个假设为目标的。
如果搜集到的数据分析结构不能否定该假设,只能说明我们掌握的现 实不足以否定该假设,但不能说明该假设一定成立。这是假设检验做结论 的时候尤其要注意的一点。比如一个人在数次的观察中都没有干坏事,但 并不说明他从来都没干过坏事。
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3
第一节 假设检验的基本思想
一、假设检验的概念
二、假设检验的基本原理
三、假设检验的类型
4
一、假设检验的概念
假设检验是抽样推断中的重要内容。所谓假设检 验,就是事先对总体参数或总体分布形式作出某 种假设,然后利用抽样研究的样本信息来判断这 一假设是否合理,即判断样本信息与原假设是否 有显著差异,从而决定应接受或否定原假设的统 计推断方法。
H 0 : 0
H 0 : 0
备择假设
H1 : 0
H1 : 0
H1 : 0
返回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13
第二节 假设检验的一般步骤
一、假设检验的步骤 一个完整的假设检验过程,通常包括以下五个步骤: 第一步,根据问题要求提出原假设和备选假设; 第二步,确定适当的检验统计量及相应的抽样分布; 第三步,选取显著性水平,确定原假设的接受域和拒绝域 第四步,计算检验统计量的值; 第五步,做出统计决策。 上述五个步骤中,选择合适的假设是前提,而确定合适统 计量是关键。注意的是,做假设检验用的统计量与参数估 计用的随机变量在形式上是一致的,每一个区间估计法都 对应一个假设检验法。
14
二、 假设检验确定原假设和备选假设的原则和注意事项 (1)原假设和备择假设都是关于总体参数的。 (2)原假设与备选假设互斥。 (3)假设检验是概率意义下的反证法,一般情况下把“不能轻 易否定的命题”作为原假设。 (4)原假设和备选假设是一个完备事件组,二者相互对立。 (5)在假设检验中,等号“=”总是放在原假设上。 (6)假设检验只提供不利于原假设的证据,并不提供原假设“ 正确”的证据。如果不能拒绝原假设,并不等于“证明” 原假设是真的。它仅仅意味着我们没有足够的证据拒绝原 假设。此时我们只说“不拒绝原假设”,而不说“接受原 假设”。
21
Z
x / n

产品的标准重量是500毫升,过轻或者过重都不符合产品 质量标准。检验过程如下:
(1)提出假设: H 0 : 500, H1 : 500
(2)总体标准差 未知,但是由于大样本抽样,故仍选 用 Z 统计量;
(3)显著性水平 0.05 ,由双侧检验,查表可以得出 临界值: Z = ±1.96; (4)计算统计量 Z 的值:Z ,式中用 代替 S ;
1.9 6
n
s
n
8
三、假设检验的类型
(一)双侧检验
在假设检验中,研究者感兴趣的备择假设的内容, 可以是原假设在某一特定方向的变化,也可以是一 种没有特定方向的变化。 在实际工作中,当所关心的问题是要检验样本统计 量与总体参数有没有显著性差异,而不问差异的方 向是正差还是负差,如检验“某机器设备的运转是 否正常?”、“某零件的尺寸是否符合质量标准要 求?”等问题,即没有特定方向的变化,就称为双 侧检验或双尾检验。如图所示,双侧检验的拒绝域 位于统计量分布曲线的两侧。
由抽样推断那章介绍的抽样分布定理可知:当正态总体 方差已知时,无论样本容量大小,样本均值都服从正态 分布;若非正态总体的方差已知,当大样本抽样时,样 本均值仍然服从正态分布,即样本均值 x ~ N ( , 2 n) 设总体 X 1 , X 2 ,, X n 值。 是样本 X ~ N ( , 2 ) 的观察
s/ n 4.48/ 10
由于 t =0.94< t =2.262,落在接受域,故不能拒绝 2 25 原假设 H 0 ,即不能说明这批产品不符合质量标准。
9
接受域
拒绝域

2
1
拒绝域

2
Z
2
0 图8-1 双侧检验
Z
2
10
(二)单侧检验 在实际工作中,当所关心的问题是产品的某个性能指标与 原先相比是否有显著的提高或降低,如试验采用某种新工 艺是否降低成本? 试验采用某种新工艺是否能提高产品质 量等问题,显然感兴趣的是在某一特定方向的变化,这种 具有方向性的假设检验就称为单侧检验(One-side Test) 或单尾检验。根据实际工作的关注点不同,单侧假设检验 问题可以有不同的方向。一般地,如“试验采用某种新工 艺是否降低成本”的检验为左侧检验;“试验采用某种新 工艺是否提高产品质量”的检验为右侧检验。左侧检验的 拒绝域位于统计量分布曲线的左侧,右侧检验的拒绝域位 于统计量分布曲线的右侧。见图8-2、图8-3。
17
(一)总体方差已知、大样本的情况下总体均值的假设检验 当总体服从均值为 ,方差 2 n 为的正态分布,即样本 均值 x ~ N (, 2 n)。
若 x 进行标准化,对应的统计量为
Z x 0

~N(0,1)
n
18
例:2009年某农贸市场商品平均销售额为32808元, 标准差为3820元。现在随机抽取200个摊位进行调查, 测定2010年平均销售额为33400元。按照5%的显著性 水平,判断该农贸市场2010年商品平均销售额与 2009年有无明显差异。 解 :在本例中,我们关心的是前后两年该农贸市场 商品平均销售额有没有显著的差异,不涉及差异的 方向,因此,本例题属于双侧检验。检验过程如下:
t x 0 ~ t (n 1) s n
(8-2)
23
t检验的决策规则如下:
t 若采用双侧检验, H0 : 0 , H1 : 0;临界值为— 2 t 和 2 。当— t ≤t≤ t 时,不能拒绝原假设;反 ta 2 2 之,则拒绝原假设。
H 0 : 0 , H1 : 0 ;临界值为 t a 若采用左侧检验, 当 t t a 时,拒绝原假设;反之,则不能拒绝原假 设。
第八章教学课件
第八章 假设检验
第一节 假设检验的基本思想
第二节 假设检验的一般步骤 第三节 总体参数检验
第四节
第五节
假设检验的两类错误
Excel在假设检验中的应用
2
第一节 假设检验的基本思想
【引例】 某公司的销售总部准备制定 2011年招聘推销 人员的营销策略。根据往年的情况,主管经理估计推 销人员的平均年龄是35岁,其中20-35岁的推销人员占 总人数的70%,研究人员从2010年的推销人员中随机抽 取40人,调查得知他们的平均年龄是32岁,其中25-35 岁的推销人员占74%。根据这份调查结果,问:主管经 理 的 对 推 销 人 员 年 龄 的 估 计 是 否 准 确 ?
2

x s/ n

498 500 11 / 100
1.81
(5)检验判断:由于 Z =1.81< Z =1.96,落在接受 2 域,故不能拒绝原假设,即不能说明这批产品不符合质量 标准。
22
(三)总体方差未知、小样本的情况 下总体均值的假设检验
设总体服从正态分布 X ~ (, 2 ) ,但总体标准差 未 知,此时的检验统计量中包含了未知参数 ,因此不能 用上述检验对总体均值进行检验。在小样本抽样情况 下,要利用 Z 检验法进行总体均值的检验,其检验统 计量及分布为
H 0 : 0 , H1 : 0 ;临界值为 t 。 若采用右侧检验, a 当 t t 时,拒绝原假设;反之,则不能拒绝原假 a 设。
24
【例8-7】 沿用例8-6,对饮料厂功能型饮料产品进行抽样 检查,随机抽取10瓶产品,测得每瓶重量数据如下(单位 :ml ):496、499、504、493、503、492、502、501、 494、502。试以5%的显著性水平判断这批产品的质量是否 合格。 解:根据前面的分析,本例为双侧检验问题,其检验过程如 下: H 0 : 500, H1 : 500 正态总体的标准差 未知,小样本抽样( n 10 ),故选用 t 统计量; n 1 9时,查表可以得出临界值: 当 a 0.05 ,自由度 t 2 (9)=2.262; 根据样本数据计算得到: x 498.6, s 4.48, n 10 样本统计量 t x 498.6 500 0.94
5
二、假设检验的基本原理
一个假设的提出总是以一定的理由为基础的, 对总体做出的统计假设进行检验的方法依据是 概率论中的“小概率事件实际不可能发生”的 原理,即概率很小的事件在一次实验中可以把 它看成是不可能发生的。下面通过引例来说明 假设检验的基本原理。
6
【例8-1】 以引例某公司的销售总部为例,该主 管经理估计招聘推销人员的平均年龄是35岁,研 究人员从2010年加入的推销人员中随机抽取40人, 调查得到他们的年龄数据如下: 33 30 32 28 38 35 31 32 33 30 35 29 39 34 36 37 34 36 31 29 29 26 19 21 36 38 42 39 36 38 27 22 29 34 36 32 39 37 28 39 试根据调查结果判断主管经理的估计是否准确。
x s

x 1.96
也可以说 的概率只有5%,通常认为这 n 是一个很小的概率,据此可以将视为小概率事件。本例中 x 33, s 5.25, ,已知 ,经过计算得 n 40, 35 x 33 35 计算统计量: 2.41 1.96
s/ n 5.25 / 40
11
接受域
拒绝域
1
Z
0
图8-2 左侧检验
接受域
拒绝域
1
0 图8-3 右侧检验
Z
12
设为总体参数(这里代表总体均值),仍为假设的参数的 具体数值,我们可将假设检验的基本形式总结如表8-1所。
表8-1 假设检验的基本形式
假设 双侧检验 单侧检验
左侧检验
右侧检验
原假设
H 0: 0
第五步:检验判断:由于 Z 2.19 Z =1.96,落在拒绝 2 域,故拒绝原假设 H 0 。
x 33400 32808 2.19 n 3820 200
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