上海小学二年级数学上册练习题 (1)
上海所在地区二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测题(答案解析)
上海所在地区二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测题（答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米3．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 64．下列说法正确的是（）。
A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米5．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长6．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米7．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.8．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。
A. 6B. 8C. 109．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm10．下面（）的测量是错误的。
A. 铅笔比6厘米长B. 铅笔长10厘米C. 铅笔长大约20厘米11．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米12．王军身高180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米二、填空题13．量一量，两个小动物的家隔了多远呢？________厘米14．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。
15．这支铅笔长是________厘米。
16．（对的画“√”，错的画“×”）．________________________17．1米=________厘米 24厘米＋49厘米=________厘米。
18．在下面的横线上填上“米”或“厘米”。
高约70________长约18________长约2________高约60________19．下面的彩条长为________厘米。
20．在横线填上合适的单位.（厘米或米）一本书厚1________ 手掌的宽约8________操场长约60________ 课桌的高65________一条跳绳长2________三、解答题21．量出每条边的长填在括号里。
上海沪教版小学数学二年级上册 计算练习题
沪教版小学数学
姓名
成绩
直接写出得数（40 分）
2+50=
70-10=
78-17=
31+30=
26+4=
6×5=
4×4=
25+25=
95-20=
36+40=
83-83=
4×2=
75-40=
90-80=
50+37=
43÷7=
9×3=
2×7= 1×1= 5×8=
4×8=
3×8= 9×4= 6×1=
小初高题库沪教版小学数学二年级在数学的领域中提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重浩瀚的知识海洋伴你成长每天都有新的进步
沪教版小学数学 二年级
沪教版小学数学
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重 要。
浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！ 让我们一起快乐的学习吧！
TB:小初高题库
小学二年级上数学计算练习题
更理性地看待人生
TB:小初高题库
81－24＝
40－27＝
82－28＝
69＋21＝
70－25＝
18＋23＝
54＋13＝
90－69＝
81－33＝
16＋28＋39＝
53－30＋14＝
89-73+45=
69+25-33=
TB:小初高题库
沪教版小学数学
相信自己，就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以让他们
90-9= 30÷5=
69÷8= 36÷6=
43÷7= 8+12=
34×1= 10+22=
36÷6=
小学数学二年级上册第四单元经典习题(1)
一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 282．下面的算式，与8×9的积相等的是（）。
A. 8×8+9B. 7×9+9C. 9×9-83．张老师有20支铅笔准备分给8个小朋友，如果每人分3支，那张老师还要再买（）支铅笔。
A. 24B. 11C. 44．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（）米。
A. 7B. 10C. 205．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。
A. 9B. 10C. 116．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－17．两个乘数都是5，积是（）。
A. 10B. 25C. 158．二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（）。
A. 二班有多少人B. 男生有几人C. 参加跳绳的一共有多少人9．求3个4连加是多少？算式是（）。
A. 3+4B. 4-3C. 4×310．4连续加4，需要加（）次结果是20。
A. 4次B. 5次C. 6次11．积是15的算式是（）。
A. 10+ 5＝15B. 35－20＝15C. 3×5＝1512．有2、6、9三个数，任意选取其中两个数求和，得数有（）种可能。
A. 2B. 3C. 613．求4个5相加的和是多少？算式是（）。
A. 4+5B. 5×4C. 4+4+4+414．两个乘数都是6，列式为( )。
A. 6+6B. 6×2C. 6×615．5+5+5+4可以改写成（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 5×4-4二、填空题16．有7盒七巧板，红红拼图用去23块，还剩________块。
17．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。
上海上海外国语大学闵行实验学校小学数学二年级上册第五单元习题(答案解析)(1)
一、选择题1．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.2．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.3．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.4．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.5．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.6．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.7．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.8．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D. 10．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D. 11．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.13．小辉看到的是哪张图片？（）A. B.14．淘气看到的是哪副图？（）A. B.15．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.二、填空题16．下面右边的照片分别是谁拍的？填一填。
________________________17．观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．18．下面的图分别是谁看到的?把序号填在相应的横线上。
________________________19．夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越________，人与路灯的距离越远，人的影子越________．（填“长”或“短”）20．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
21．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________22．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。
二年级小学生上册数学练习题(1)
一、竖式计算
84-8-27= 22+28+34= 90-41-28=
65+25-39= 75-27+30= 47+16-9=
二、解决问题
1、买5个布娃娃的钱可以买一辆玩具车，小李带的钱正好可以买4辆玩具车。
（1）如果买布娃娃，可以买几个？
（2）如果每个布娃娃7元，每辆玩具车多少钱？
2、绕一只纸盒一圈需要30厘米长的线，小红用一根线绕盒子两圈后还剩下7厘米，这根线长多少厘米？
3、把一根木料锯成6段，每锯一次要3分钟，一共要锯多少分？
三、选择题
1、不可以用4×2表示的算式是（）。
①4＋2 ② 4＋4 ③ 2＋2＋2＋2
2、哥哥有23张画片，如果给弟弟6张，两人的画片张数就同样多。
弟弟原来有（）张画片
① 17张② 11张③ 6张
3、用5根同样长的小棒不能摆出的图形是哪一个？
①三角形②平行四边形③五边形
四、判断题。
（对的打√，错的打×）
1、12个苹果分给4个人，每个人一定是3个苹果。
（）
2、线段的长度是可以测量的。
（）。
上海疁城实验学校小学数学二年级上册第八单元经典练习(答案解析)
一、选择题1．用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。
A. 3B. 5C. 6D. 9C解析： C【解析】【解答】用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，当十位是3时，个位可以是6或9，可以组成2个两位数；同样的方法，当十位是6时，可以组成2个两位数；当十位是9时，可以组成2个两位数，一共可以组成2×3=6个两位数，据此解答。
2．有三个队参加足球比赛，每两个队进行一场比赛，一共要比赛（）场。
A. 4B. 6C. 8D. 3D解析： D【解析】【解答】3×2÷2=3（场）故答案为：D。
【分析】每一个队与其他两队要比2场，共有3个队，比赛场数的计算是组合，所以求出它们的积再除以2即可。
3．用能摆成（）个两位数。
A. 6B. 8C. 12C解析： C【解析】【解答】3×4=12（种）故答案为：C。
【分析】把其中一个数放到十位上，与其它3个数可以摆成3个不同的两位数，这4个数都可以放到十位上，因此用乘法解答。
4．把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起．闭上眼睛取出2个花片，可能出现的结果有（）种．A. 3B. 5C. 6C解析： C【解析】【解答】可能出现的结果有6种。
故答案为：C。
【分析】出现的结果可能是两黑、两红、两百、黑红、黑白、红白，共六种情况。
5．学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一个，一共有( )种选送方案。
A. 5B. 6C. 7B解析： B【解析】【解答】3×2=6（种）.故答案为：B.【分析】根据题意可知，从3个小品节目中选出一个，有3种不同的选法，从2个舞蹈节目中选出一个，有2种不同的选法，要求一共有几种选送方案，用乘法计算，据此列式解答.6．往返于甲、乙两地的某列火车，如果途中要经过4个车站，那么要为这列火车准备（）种不同的车票。
二年级上册数学试题-上海市二年级(上)期末数学试卷(一)(含答案解析)沪教版
二年级（上）期末数学试卷（一）一、直接写出得数．（每小题20分，共20分）1．（20分）45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+ 4=25﹣4=46﹣30=49﹣9=39﹣39=8×3+6=37﹣0=0×3=4×7=5×3=53﹣3+9=8×8=66+35=70﹣8=9×3﹣7=37﹣32﹣5=二、填空．（每空2分，共14分）2．（4分）数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米．3．（2分）小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有种不同的穿法．4．（2分）三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛．5．（2分）小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了下．6．（4分）把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或．三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内．（每小题2分，共10分）7．（2分）下列图形中，轴对称图形是（）A．B．C．D．8．（2分）下列图形中，有两个直角的是（）A．B．C．D．9．（2分）下列线中，线段是（）A．B．C．D．10．（2分）下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）A．二三得六B．四三十二C．八九七十二D．七七四十九11．（2分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．四、在横线里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“=”．（共8分）12．（8分）73﹣25 4554+46044=85×7329019+7156=3044=1634﹣20 15．五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分．（共8分）六、统计．（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）14．（8分）（1）数一数，把数的结果填在（）内．（2）在方格内涂一涂．（3）哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”．（4）比少．七、列式计算．（每小题3分，共9分）16．（3分）5个7相加，和是多少？17．（3分）8和9相乘，积是多少？18．（3分）一个因数是6，另一个因数是3，积是．八、用数学．（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）19．（4分）小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍．小刚有几张图片？20．（4分）二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操．①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？21．（8分）看图列式计算．①一共有多少人？②一共有几只？二年级（上）期末数学试卷（一）参考答案与试题解析一、直接写出得数．（每小题20分，共20分）1．（20分）45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+ 4=25﹣4=46﹣30=49﹣9=39﹣39=8×3+6=37﹣0=0×3=4×7=5×3=53﹣3+9=8×8=66+35=70﹣8=9×3﹣7=37﹣32﹣5=【分析】本题根据整数加法、减法、乘法、与除法的运算法则计算即可．【解答】解：45+32=77，6+73=79，18+6=24，30+29=59，36+22+4=6 2，25﹣4=21，46﹣30=16，49﹣9=40，39﹣39=0，8×3+6=30，37﹣0=37，0×3=0，4×7=28，5×3=15，53﹣3+9=59，8×8=64，66+35=101，70﹣8=62，9×3﹣7=20，37﹣32﹣5=0．故答案为：77，79，24，59，62，21，16，40，0，30，37，028，15，59，64，101，62，20，0．【点评】本题中的数据较为简单，在保证做题质量的同时，要注意提高做题的速度．二、填空．（每空2分，共14分）2．（4分）数学课本的宽大约是15厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是1米．【分析】数学课本的宽度应大约在15厘米左右，因是估量，所以在10﹣20这间均可；把100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，根据乘法的意义可列式100×1=100厘米=1米，因线段接在一起有接头，可估为1米．【解答】解：根据以上分析可知：（1）数学课本的宽度应大约在15厘米左右；（2）100×1=100（厘米）=1米；故答案为：15，1．【点评】本题考查了学生在生活中对估算的应用能力，估算无定法，合理即可．3．（2分）小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有4种不同的穿法．【分析】如果固定上衣和裤子搭配，则每件上衣可以和两条颜色不同的裤子搭配，即每件上衣和裤子都有两种不同的穿法，共两件上衣，根据乘法原理可知，共有2×2=4种不同的穿法．【解答】解：2×2=4（种）．答：共有4种不同的穿法．故答案为：4．【点评】乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2不同的方法，…，做第n步有m n不同的方法．那么完成这件事共有N=m1m2…m n种不同的方法．4．（2分）三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行3次比赛．【分析】画示意图：．【解答】解：三个小朋友，两两之间举行一次比赛，一共要进行3次比赛；答：一共要进行3次比赛．故答案为：3．【点评】本题中1和2比赛与2和1比赛是同一场比赛，不要重复算．5．（2分）小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了35下．【分析】由小明拍的次数最多，可知小明拍了36下，再根据小丽拍了33下，可知小红拍了35下；据此进行填空．【解答】解：因为三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，由小明拍的次数最多，可知小明拍了36下，再由小丽拍了33下，所有小红拍了35下．故答案为：35．【点评】解决此题关键是先比较出三个数中最大的数就是小明拍的次数，进而再根据小丽拍的次数确定出小红拍的次数．6．（4分）把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是5×8或8×5．【分析】8+8+8+8+8是5个8相加，根据求几个相同加数的和用乘法解答．【解答】解：8+8+8+8+8，=5×8，=8×5；故答案为：5×8，8×5．【点评】本题主要考查学生对于求几个相同加数的和用乘法知识点的掌握．三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内．（每小题2分，共10分）7．（2分）下列图形中，轴对称图形是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的特点，沿对称轴将图形对折两边的图形能够完全重合；轴对称图形的性质是每组对应点到对称轴的距离相等；由此解答．【解答】解：分两种情况思考：用一枝假想的笔在图形的中间，划一条竖直线，翻转右边的图形到左边，左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形．用一枝假想的笔在图形的中间，划一条水平直线，翻转下边的图形到上边，上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形．因此只有图形B是轴对称图形．故选：B．【点评】此题只有根据轴对称图形的特点和性质进行辩识．8．（2分）下列图形中，有两个直角的是（）A．B．C．D．【分析】直角就是90°的角，根据各种图形的特征和性质，逐图进行分析后再选择．【解答】解：A、是长方形，有4个直角；B、是直角梯形，有2个直角；C、是直角，有1个直角；D、是直角三角形，有1个直角；故选：B．【点评】此题考查根据图形的特征和性质，判断哪一个图形中有两个直角，要仔细观察，正确选择．9．（2分）下列线中，线段是（）A．B．C．D．【分析】对各选项进行依次分析，进而得出结论．【解答】解：A、是曲线；B、是折线；C、是线段；D、是弧线；故选：C．【点评】此题应根据题意，结合线段、射线和直线的特点进行分析、解答．10．（2分）下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）A．二三得六B．四三十二C．八九七十二D．七七四十九【分析】根据选项写出所有的乘法算式，找出只能写一个算式的即可．【解答】解：A，二三得六可以用来计算两个乘法算式：2×3=6，3×2=6；B，四三十二可以用来计算两个乘法算式：3×4=12，4×3=12；C，八九七十二可以用来计算两个乘法算式：：8×9=72，9×8=72；D，七七四十九只能用来计算一个乘法算式：7×7=49．故选：D．【点评】1﹣9乘法口诀中每一个数的最后一个口诀，由于两因数相同，只能用来计算一个乘法算式．11．（2分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．【分析】本题根据整数加减法的计算法则，对各个选项中竖式的计算过程进行分析即能得到计算正确的选项．【解答】解：选项A，65+35=100，计算正确；选项B，21+19=60，和的个位的0不能省略，错误；选项C，80﹣49=31，0减9不够减向十位8借1，8退1后没有减1，所以得出错误结果41，错误；选项D，78﹣38=40，十位7﹣3=5，错误；故选：A．【点评】整数加减法的计算法则为：加法：1，数位对齐．2，从个位加起．3，哪位相加满十就要向前一位进1．减法：1，数位对齐．2，从个位减起．3，哪位不够减，就从前一位退“1”作“10”，相加在减．四、在横线里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“=”．（共8分）12．（8分）73﹣25＞4554+4＜604+4=85×7＞3290=19+715×6=304×4=1634﹣20＜15．【分析】①73﹣25=48，48＞45，所以73﹣25＞45；②54+4=58，58＜60，所以54+4＜60；③4+4=8；④5×7=35，35＞32，所以5×7＞32；⑤因为90﹣19=71，所以19+71=90；⑥因为30÷6=5，所以5×6=30；⑦16÷4=4，所以4×4=16；⑧34﹣20=14，14＜15，所以34﹣20＜15．【解答】解：73﹣25＞45，54+4＜60，4+4=8，5×7＞32，90=19+71，5×6=30，4×4=16，34﹣20＜15，故答案为：＞，＜，+，＞，=，×，×，＜．【点评】解答此题的关键：先通过计算，然后进行选择即可．五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分．（共8分）六、统计．（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）14．（8分）（1）数一数，把数的结果填在（）内．（2）在方格内涂一涂．（3）哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”．（4）比少4．【分析】由图可以数出：铅笔有4支，电脑有6台，算盘有4个，计算器有2个；由此求解．【解答】解：（1）（2）（3）铅笔有4支，电脑有6台，算盘有4个，计算器有2个；电脑最多，画√，计算器最少画×，铅笔和算盘一样多画△；由此画出图．（4）6﹣2=4（台）；故答案为：4．【点评】先数出数量，再根据每个单位长度代表的数量完成统计图，进而求解．七、列式计算．（每小题3分，共9分）16．（3分）5个7相加，和是多少？【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，可列式解答．【解答】解：5×7=35．答：和是35．【点评】本题考查了学生对乘法意义的掌握情况．17．（3分）8和9相乘，积是多少？【分析】列出算式，然后根据乘法口诀求解．【解答】解：8×9=72；或：9×8=72．答：积是72．【点评】本题根据题意写出算式，再根据乘法口诀：八九七十二计算出结果．18．（3分）（2009秋•营山县期末）一个因数是6，另一个因数是3，积是18．【分析】根据乘法算式中各部分的关系，直接用6乘3即可．【解答】解：6×3=18；积是18．故答案为：18．【点评】本题考查了乘法算式各部分的关系：因数×因数=积．八、用数学．（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）19．（4分）小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍．小刚有几张图片？【分析】根据“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”列式解答即可．【解答】解：7×5=35（张）；答：小刚有35张图片．【点评】此题属于简单的乘法应用题，只要知道“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”，即可得出答案．20．（4分）二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操．①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？【分析】①此题是关于两位数的进位加法的应用题，特别在计算3+9时，应注意向前一位进1；②此题是关于两位数的退位减法法的应用题，在计算3﹣9时，要向前一位借1当10，用13﹣9，被减数的十位上剩1．【解答】解：①23+19=42（人）；②23﹣19=4（人）；答：全班共有42个同学，打蓝球的同学比做操的多4人．【点评】此题考查了“两位数的进位加法”以及“两位数的退位减法”应用，在计算时，注意进位合退位的方法．21．（8分）看图列式计算．①一共有多少人？②一共有几只？【分析】（1）1至4排，每排有5人，第5排有4人；先用乘法求出前4排的人数，然后再加上第5排的人数即可；（2）1至5行，每行有4只兔子，第6行有2只兔子；先用乘法求出前5行的数量，再加上第6行的数量即可．【解答】解：（1）5×4+4=24（人）；答：一共有24人．（2）5×4+2=22（只）；答：一共有22只兔子．【点评】本题属于乘加、乘减类型的应用题，首先弄清题意，分清已知，再根据基本的数量关系求解．。
小学数学二年级上册第二单元经典练习题(含答案解析)(1)
一、选择题1．下面三个数，哪个数最接近80？（）A. 68B. 78C. 832．60个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？甲车乙车丙车40座30座32座A. 甲车和乙车B. 乙车和丙车C. 甲车和丙车3．一个加数是7，和是85，另一个加数是（）。
’A. 72B. 78C. 824．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 555．笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（）元。
A. 40B. 20C. 506．一个笔筒15元，妈妈给售货员50元，找回（）元。
A. 35B. 25C. 157．下面的算式中结果等于13的是( )。
A. 36-20B. 43-21C. 53-408．如果+ =39，=20，则=( )。
A. 29B. 19C. 309．下面算式中结果等于6的是( )。
A. 28-22B. 25-5C. 89-8010．比便宜多少钱？（）A. 35+70B. 70-35C. 35+3511．妈妈买来35颗糖，分给小明9颗，还剩几颗？（）A. 35+9B. 35-9C. 35-612．下面哪个算式的结果与98 – 22的结果相同。
A. 45+32B. 87 – 11C. 72+1613．最大的两位数减去最小的两位数的差是（）。
A. 90B. 80C. 8914．（）比78少35.A. 35B. 78C. 4315．下面哪个数与49最接近？( )A. 74B. 41C. 51二、填空题16．20连续加5：25、________、________、________、________、________。
17．65-（2+8），要先算________+________，再算________-________，得数是________。
18．在横线上填上合适的数。
40＋________＝45 ________＋50＝581＋________＝41 ________－3＝4056－________＝50 ________－5＝5019．被减数是18，减数是5，差是________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、把口诀补充完整。
四七（）四六（）（）四十二五九（）六八（）八（）六十四九九（）七（）五十六
五七（）（）七四十二三八（）七九（）
二、填空。
1、陈老师带了男女各15名小朋友去人民戏院看戏，一共要买（）张票。
算式：
2、小朋友排队做早操，小明前面有5个人，后面有10个人。
小明排第（）个，一共有（）个小朋友。
算式：
3、小朋友排队跳绳。
从左往右数佳佳排第8个，从右往左数他排第9个。
这一排一共有（）个小朋友。
算式：
4、每两个人握一次手，三人一共握（）次。
5、每两个人进行一场比赛，四个同学一共要比（）场。
6、用6、5、
7、9四个数，你能写出几个两位数呢？
7、玲玲看一本100页的书，第一天从第一页看起，看了12页，第二天看了10页，第三天从第（）页看起。
算式：
8、小林和小军打了2小时乒乓球球，两人各打了( )小时。
9、小明年10岁，爸爸今年32岁，小明比他爸爸小（）岁。
3年后，小明比他爸爸小（）岁，10年后，小明比他爸爸小（）岁。
10、十位上和个位上的数相乘得24，十位上和个位上的数相减得2，这样的两位数有：
11、小林身高1（）40（）门高约2（）教室长8（），宽6（）
1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。
（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（）×（）
（2）3×8=（）+（）+（）
（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（）
2、把口诀填写完整：
二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）3、利用乘法口诀进行计算：
5×9= 9×4= 2×8= 7×3=
5×7= 6×6= 2×9= 4×6=
5×8= 2×5= 6×8= 7×2=
3×6= 7×4= 1×5= 5×4=
9×6= 3×8= 3×6= 5×6=
7×7= 9×4= 3×5= 9×9=
9×2= 3×8= 9×6= 5×1=
小学数学二年级上册复习练习卷
一、龟兔赛跑。
10÷5= 2×3= 18÷6= 27÷3= 7×7= 72÷8=
3×3= 4×1= 20÷5= 4×7= 25÷5= 54÷9=
二、填空。
1、把12平均分成3份，每份是（）；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。
2、一星期有（）天，4星期有（）天，49天是（）星期。
3、（）里最大能填几？
（）×4<26 6×（）<32 68>9×（）
4、用下面的口诀写出四道算式。
四七二十八（）×（）=（）（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
5、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
6、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
7、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
8、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
9、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
10、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。
11、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。
1、换来换去显身手：
（1）5+5+5+5+5+5 =（）×（）
（2）3×8=（）+（）+（）
（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（）
2、我是一个小裁缝：
二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）3、我是一个神算手：
5×9= 9×4= 2×8= 7×3=
5×7= 6×6= 2×9= 4×6=
5×8= 2×5= 6×8= 7×2=
3×6= 7×4= 1×5= 5×4=
9×6= 3×8= 3×6= 5×6=
7×7= 9×4= 3×5= 9×9=
9×2= 3×8= 9×6= 5×1=
四七（）四六（）（）四十二五九（）六八（）八（）六十四九九（）七（）五十六
五七（）（）七四十二三八（）七九（）。