学校每周安全教育记录
安全教育活动每周记录
日期：2023年X月X日一、活动背景为了提高全体师生的安全意识，加强校园安全管理，营造安全和谐的校园环境，我校于每周开展安全教育活动。
本周的安全教育活动主题为“防范火灾，人人有责”，旨在提高师生对火灾的防范意识和自救能力。
二、活动内容1. 火灾基础知识普及本周一，我校邀请消防部门的专家为全体师生进行了一次火灾基础知识普及讲座。
讲座内容包括火灾的定义、分类、成因、预防措施以及火灾发生时的自救和逃生方法等。
通过专家的生动讲解和实际案例分析，使师生们对火灾有了更深入的了解。
2. 火灾逃生演练为了使师生们更好地掌握火灾逃生技能，本周二下午，我校组织全体师生进行了一次火灾逃生演练。
演练前，学校制定了详细的演练方案，明确了演练流程、疏散路线和注意事项。
演练过程中，师生们按照预定方案，迅速有序地撤离到安全地带。
3. 火灾警示教育片观看本周三，各班级利用班会时间组织学生观看火灾警示教育片。
教育片通过真实案例，揭示了火灾的危害性，提醒师生们要时刻保持警惕，加强火灾防范意识。
4. 火灾应急预案培训本周四，学校组织全体教职工参加火灾应急预案培训。
培训内容包括火灾应急预案的编制、实施和总结，以及火灾现场指挥、救援和疏散等环节的操作要领。
通过培训，使教职工掌握了火灾应急预案的基本知识，提高了应对火灾事故的能力。
5. 火灾安全隐患排查本周五，学校安全管理部门联合各班级开展了火灾安全隐患排查活动。
排查范围包括教室、宿舍、食堂、实验室等场所，重点关注用电安全、消防设施完好情况等。
排查过程中，发现安全隐患及时整改，确保校园安全。
三、活动效果1. 增强了师生的安全意识。
通过一系列安全教育活动，使师生们认识到火灾的危害性，提高了防范火灾的自觉性。
2. 提高了师生的自救和逃生能力。
通过火灾逃生演练和培训，使师生们掌握了火灾发生时的自救和逃生方法，提高了应对火灾事故的能力。
3. 优化了校园安全环境。
通过火灾安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患，为师生创造了安全的学习、生活环境。
周1530安全教育记录
第二周（6月8日至6月12日）
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
每日一分钟安全教育
星期一
孩子必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
星期二
身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
星期二
对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
星期三
1、如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。2、如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
每日一分钟安全教育
星期一
1、上放学路上带好口罩，填好体温表。
2、乘坐校车的同学，遵守校车乘坐规章。
3、不坐校车的同学，家长接送请到西侧家长止步线。
4、、不准携带零食进校园。
星期二
1、下课不能追逐打闹，排队上厕所，洗手，接水。
2、课间不能在楼道内逗留，玩耍。
小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
每周五分钟安全教育
不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
校园安全教育记录100篇
校园安全教育记录一、校门安全规定1. 学生进出校门必须佩戴校徽，携带学生证。
2. 禁止校外人员未经许可进入校园，如有特殊情况需进入校园，请及时联系学校安保部门进行核实。
3. 严禁携带易燃、易爆、有毒物品以及管制刀具进入校园。
二、宿舍安全须知1. 学生离开宿舍时，务必关好门窗，检查水电是否关闭。
2. 禁止在宿舍内私拉乱接电线，使用违规电器。
3. 严禁在宿舍内吸烟、酗酒，保持宿舍卫生清洁。
三、实验室安全守则1. 进入实验室前，必须了解实验室的安全规定和操作规程。
2. 实验过程中，要严格遵守操作规程，不得擅自更改实验步骤和操作方法。
3. 注意实验室安全，离开实验室前必须将实验仪器设备关闭。
四、运动场所注意事项1. 学生进行体育运动前，要检查体育设施和运动场地是否完好，如有异常情况应及时向教练或安保人员报告。
2. 学生在进行体育活动时，应遵循教练和裁判员的指挥，遵守比赛规则。
3. 学生应注重自身安全，避免在运动中发生意外伤害。
五、食品卫生安全1. 学生应选择卫生状况良好的餐厅就餐，避免食用不洁食品。
2. 严禁在校园内自行烧烤或野炊，以防止食品卫生事故的发生。
3. 学生应养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手。
六、网络安全防护1. 学生应保护个人信息，不轻易透露个人敏感信息。
2. 学生在上网时，应保持警惕，避免点击来历不明的链接或下载不明软件。
3. 学生应遵守法律法规和网络道德规范，不传播不良信息。
七、预防火灾知识1. 学生应了解校园内的消防设施和逃生路线，并定期参加消防演练。
2. 严禁在校园内私拉乱接电线，使用违规电器，以预防火灾事故的发生。
每周安全班会记录(精选5篇)
每周安全班会记录第xx周主题班会安全礼貌伴我行时间：20xx年xx月xx日地点：六二教室主题：安全礼貌伴我行资料：为提高广大师生的安全意识和避险本事，预防和减少各种安全事故的发生，养成安全礼貌好习惯，营造安全节俭、阳光和美、礼貌创新的绿色书香学校环境。
经学校研究决定，从2012年6月4日至暑假前，在全校开展安全礼貌月活动。
一、本次活动习惯养成教育目标：1.安全好习惯：教学楼内做到轻声慢步靠右行；2.礼貌好习惯：见了来宾及师长问声好教师好；3.礼貌礼仪值勤同学发挥表率带头作用，让教师好同学好教师早同学早请轻声请慢走请靠右行成为值勤礼仪用语，教师和同学要及时回礼。
二、学生安全礼貌值勤除学校统一安排安全礼貌礼仪值勤人员外，每班每个课间及学生活动时间安排2名安全礼貌礼仪同学，负责管理评价落实本班区域轻声慢步靠右行及礼貌礼仪。
（值勤岗位：前门口1名、后门口1名）三、与一日常规相结合，培养好习惯在组织落实安全礼貌月活动要求时，注意与学生在校一日常规教育紧密结合起来，强化学生已经养成的早晨入室则读书、午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、卫生整洁坚持久、公物爱护如自我、善思勤问好学习等好习惯紧密结合起来，注意与本学期重点强化的课堂学习常规好习惯紧密结合起来，做到养成安全礼貌新习惯，不忘强化好习惯。
一：卫生工作1.讲究个人卫生，以防病从口入。
用眼卫生，做好眼保健操。
2.打扫并坚持好室内及卫生区域的卫生，卫生委员认真督促，值日生各负其责。
3.张成豪负责卫生工具摆放；马小雨负责电脑桌、黑板角卫生；刘倩负责图书角卫生。
4、课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。
戴嘉军、惠宝东负责整理桌凳。
二：对学生进行爱护公物的教育1.爱护桌凳，不要损坏，不要乱涂乱画，不要乱贴乱刻。
2.不要在墙壁上乱涂乱画及喷射液体，不要用脚踩踏墙壁。
3.爱护图书，管理好图书角。
4.不要踢楼道及活动区域的护栏。
5.爱护冬青，不要践踏冬青。
6.爱护卫生间设施，不要乱涂乱画，不要乱扔垃圾。
(完整版)学校每周安全教育记录
小学安全教育记录第一周主1学习掌握一些安全知识和自救知识，不停发展救护能力。
题交通安全知识：懂得交通规则，走路一定靠右行，横穿公路务必做到“一看、二慢”在保证安全的状况下经过；学会看懂车辆的灯光信号，知道一些车辆行驶的简单知识，有效防止被车撞伤。
关电的知识：有人触电一定先切断电源，不可以直接用手去拉；电线短路起火，不可以用水去泼，应当用不会通电木棍去把电线挑开。
内与陌生人接触：提升警惕性，不要被引诱诱骗。
陌生人和你搭讪，容你应先问清“你是什么人？要干什么？”，最好不随意同陌生人摘说话。
救护知识：烧伤办理方法：用白酒浸泡；溺水人应用驼背要方法把肚里的水挤出来；伤口流血，不可以随意用药，一定包扎好，保持伤口洁净；摔伤骨折，一定用硬棒先固定好，送医院治疗。
学会碰到危险高声向周边求救，切记报警电话，火警是 119，医院救护是 120，公安联动是 110。
小人的生命只有一次，如不加爱惜、珍惜，就会造成遗憾，懊悔莫及，希结望同学们切记老师的话，时辰注意安全。
祝福你们身心健康发展。
第二周主2课间活动应当注意什么？题在每日紧张的学习之余，课间活动能够起到放松、调理和适合歇息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，免得耽搁下边的课程。
内2．活动的强度要适合，不要做强烈的活动，以保容证下节上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
摘3．活动的方式要简易易行，如做做操等。
要4．活动要注意安全，不要在教室里，楼道和走廊上追赶打闹，不做危险的游戏，防止发生扭伤、碰伤、摔伤、压伤等危险。
小总之，课间活动要文明，健康，开朗，安全。
结第三周主3行走时如何注意交通安全？题同学们上学和下学的时候，正是一天中道路交通最拥堵的时候，人多车辆多，一定十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要内靠路边行走。
2．集体出门时，最好有组织、有次序地排队行走；结伴容出门时，不要相互追赶、打闹、玩耍；行走时要专心，注意摘四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其余事情。
安全教育活动记录范文4篇
安全教育活动记录范文4篇写好一份安全教育周活动记录，对于会议的内容和实施具有重要的意义。
接下来由店铺给大家带来收集整理的安全教育周活动记录范文，欢迎阅读!安全教育活动记录篇一一、活动过程：1、8月31日下午学校召开全体学生家长会，向家长学习宣传了《光明小学安全管理制度》，并与全体家长签定了安全责任状。
2、学校、班级都出了安全教育板报，向学生宣传有关交通、防火、防煤气中毒、防犬物咬伤、防课间危险游戏等方面的知识。
9月1日开学典礼会上，校长就学校安全工作提出了具体的要求，并组织全体师生学习，举办了安全知识讲座。
3、开学后，学校安全领导小组对学校安全工作进行了认真研究分析，先后召开了校务扩大会议和全体教师会议，对学校安全工作进行分析总结，并对校舍、体育器材再次进行检查，发现隐患及时处理，如发现改造后的球场上的旧篮球架挡住了学生过道，很容易造成学生碰撞受伤，学校将新篮球架安装好后及时将旧篮球架拆除，消除了隐患。
为了提醒师生注意安全，学校在校门口的栏杆上悬挂了“高高兴兴上学，平平安安回家”的标语。
在山坡下的围墙上悬挂了警示牌，提醒学生大风大雨天气不要到围墙下、山脚下玩。
4、学校利用晨会、班队会等形式举行安全知识讲座和主题队会活动，在10月22日校园开放日向全体家长展示了“安全记我心”的主题活动，并举行了安全知识抢答赛，受到了良好的教育效果。
5、学校利用队会、班会活动，对学生进行了安全教育，将安全知识教育与社会实践结合起来，增强学生的安全意识和自护自救的能力，提高教育的实效性。
6、组织学生观看交通知识教育片，写了观后感，高年级学生还举行了安全知识手抄报比赛。
7、学校对安全教育活动主题进行了小结，并举行了“安全记我心”签名活动。
二、活动收获：通过安全教育主题活动，师生的安全意识不断增强，自护自救的能力也有所增强，学校上上下下形成了人人讲安全，事事讲安全的意识，目前学校各项工作井然有序。
安全教育活动记录篇二安全口号天天喊，安全学习周周进行，但效果不明显。
学校每周安全教育记录
学校每周安全教育记录第一周安全教育记录：在第一周的安全教育课上，我向学生介绍了校园安全的重要性，并提醒他们要时刻注意安全。
我告诉他们关于火灾安全的知识，包括如何正确使用灭火器和如何逃离火灾等。
我还教他们学习了一些基本的急救技巧，例如如何进行心肺复苏术。
在课堂上，我组织学生进行了灭火器使用的模拟演练，让他们真正掌握了如何使用灭火器。
通过这次教育，学生对校园安全有了更深入的了解，并且知道了如何应对突发事故。
第二周安全教育记录：第二周的安全教育课程主要介绍了校园中的常见安全问题和应对方法。
我向学生们讲解了防盗防抢的要点，以及遇到陌生人时应该采取的适当行动。
我还告诉他们如何正确使用学校的安全设施，例如监控摄像头和卡片通道等。
在课堂上，我还带领学生们参观了学校的安全设施，并演示了如何正确使用。
通过这次安全教育，学生们明白了保护自己和他人安全的重要性，也学会了应对突发情况的正确做法。
第三周安全教育记录：在第三周的安全教育课上，我向学生们介绍了交通安全的知识。
我告诉他们如何正确地过马路，以及如何遵守交通规则。
我还提醒他们要遵守学校的校车乘坐规定，并嘱咐他们不要在上下车时搞混乱。
在课堂上，我带领学生们进行了交通安全知识竞赛，让他们通过游戏的方式学习和巩固所学知识。
通过这次安全教育，学生们对校园周边的交通安全有了更深入的了解，并且知道了如何保护自己的安全。
第四周安全教育记录：第四周的安全教育课程主要介绍了网络安全的知识。
我向学生们讲解了如何正确使用互联网，以及如何防止上网陷阱和网络诈骗。
我还提醒他们不要随意泄露个人信息，并告诉他们如何保护自己的隐私。
在课堂上，我还组织了学生们进行了网络安全知识测试，通过这个方式让他们更好地掌握了网络安全知识。
通过这次安全教育，学生们意识到了网络的危险性，并且学会了如何正确使用互联网以保护自己的安全。
第五周安全教育记录：在第五周的安全教育课上，我向学生们介绍了食品安全的重要性。
我告诉他们如何选择安全食品，以及如何正确保存和处理食物。
周1530安全教育记录(2021至2022)
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录。
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虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸靠近了一步。
小学安全教育记录
第一周
主 题
1 学习掌握一些安全常识和自救常识，不断发展救护能力。
内
容
摘
要
交通安全常识：懂得交通规则，走路必须靠右行，横穿公路务必做到“一看、二慢”在确保安全的情况下通过；学会看懂车辆的灯光信号，知道一些车辆行驶的简单知识，有效避免被车撞伤。关电的知识：有人触电必须先切断电源，不能直接用手去拉；电线短路起火，不能用水去泼，应该用不会通电木棍去把电线挑开。与陌生人接触：提高警惕性，不要被引诱拐骗。陌生人和你搭讪，你应先问清 “你是什么人？要干什么？”，最好不随便同陌生人说话。救护常识：烧伤处理方法：用白酒浸泡；溺水人应用驼背方法把肚里的水挤出来；伤口流血，不能随便用药，必须包扎好，保持伤口干净；摔伤骨折，必须用硬棒先固定好，送医院治疗。学会遇到危险大声向周边求救，牢记报警电话，火警是119，医院救护是120，公安联动是110。
小 结
人的生命只有一次，如不加爱护、珍惜，就会造成遗憾，后悔莫及，希望同学们牢记老师的话，时刻注意安全。祝愿你们身心健康发展。
第二周
主题
2 课间活动应当注意什么？
内
容
摘
要
在每天紧张的学习之余，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
小 结
这些道德好习惯简单易行，希望每个同学都能用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。从自己身边做起，从每一件小事做起，树立起我们当代小学生的良好形象，时时刻刻提醒自己：养成道德好习惯，争做文明好少年。
第六周
主题
6 防盗防抢教育
内
容
摘
要
为预防学生在校及在家时被盗事件的发生，提高学生的安全防范意识，我们对学生进行了防盗方面的教育。
春季饮食忌生冷油腻，传统医学还认为春季为肝气旺盛之时，不宜多食酸味食品，以免使肝气过盛而损害脾胃。
小 结
春天，天气变化无常，冷热交替，是各种流行性、传染性疾病多发季节，也是各种病菌大量繁殖的时节，所以，我们务必高度重视个人和食品卫生安全，防止各种疾病的侵袭。
第九周
主题
9 饮食安全
内
容
摘
要
日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：
4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。
5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
第十二周
主题
12 五一假期安全教育
内
容
摘
要
三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和工作中去。为了使五一假期过得舒适、祥和而有意义，特向大家提以下要求：
1、时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，牢记老师的谆谆教导，走出校门后，仍然以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为，不放纵自己。2、利用“五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。3、假期中，没有家长的带领，不允许独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，并注意随时和家长联系。4、假期期间，路上行人、车辆特别多，要注意提高自我保护意识。注意交通安全，不坐无证车辆，上下车要遵守秩序，不要横穿马路，要遵守交通规则。5、外出游玩时，如果与家长走散，首先要保持冷静，不着急慌张，要找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。
5．早春，气温仍然很低，人体内消耗的热量较多，宜进食偏于温热的食物。饮食原则为选择热量较高的主食，并注意补充足够的蛋白质。饮食中除米面杂粮之外，可增加一些豆类、花生、乳制品等。
仲春，天气不稳定，可参照早春时的饮食进行。气温较高时可增加青菜的食量，减少肉类的食用。
晚春，春夏交替，气温偏热，宜进食清淡食物，并注意补充足够维生素。
3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
小 结
请遵守交通规则，时刻注意安全。
第四周
主题
4 横穿马路应该注意什么？
内
容
摘
要
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
四、外出旅游乘车时，要看管好自己的钱物。重要的钱物应放在贴身衣袋。少部分的钱放在外面零花。特别应注意休息时的防盗。
小 结
同学们应切实加强自我保护的意识和能力，提高警惕，确保自身时时刻刻的安全。
第七周
主题
7 体育运动安全教育
内
容
摘
要
体育课上的训练内容是多种多样的，因此在安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
一、在校，教室钥匙由责任心强、品学兼优的学生保管。假日，把保管的钥匙上交学校，放学时按时关好门窗，课间操教师留下的学生不能少于1人。
二、在上学、放学路上，排队走。防止学习用品、钱物被抢被盗事件的发生。单独一个人走路时，遇到可疑人员，应向人多的地方走，及时避免恶性事件的发生。
三、单独在家时，要关门上锁。如有人敲门，要先看门镜，不可着急开门。如发现有撬门声，应大声呼叫邻居或过往行人帮助，或立即拨打110报警。
2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。
5．防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意乱放，防止有人受到意外伤害。
小 结
同学们生活在幸福、温暖的环境里，家里受到父母的关心,校园受到老师爱护，似乎并不存在什么危险。但是家庭和校园生活、学习活动中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
l．穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。
2．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3．穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4．不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪花打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证下节上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，不要在教室里，楼道和走廊上追赶打闹，不做危险的游戏，避免发生扭伤、碰伤、摔伤、压伤等危险。
小 结
总之，课间活动要文明，健康，活泼，安全。
第三周
主题
3 行走时怎样注意交通安全？
3．防坠落。住楼房的，不要将身体探出阳台或窗外，谨防不慎坠楼。在打扫教室卫生时，同学们不能站在楼的后排窗户上擦玻璃。
4．防火灾。居室和教室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、课桌、书籍等等，因此要注意防火。不要在室内玩火，更不能在室内燃放爆竹。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）时，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
内
容
摘
要
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
1．养成吃东西前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2．生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯：
1、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境人害的事；2、节约不浪费；3、保护环境卫生。
在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯：
1、做人讲道理，做事有计划；2、不向困难低头；3、不迁就自己的毛病；4、天天锻炼身体，干干净净迎接每一天；5、爱动脑筋，以创造为快乐。