2015-2016学年校级三好学生先进事迹材料(音乐)
三好学生主要事迹材料（精选5篇）
三好学生主要事迹材料在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三好学生主要事迹材料（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
李小红，小学三年级学生，现任学校副大队长，班级中队长。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩，三年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
李小红同学自入学以来，学习成绩优秀，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。
她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。
在参加校、乡的各项比赛中获得过许多奖项和荣誉称号。
二、老师的好帮手，同学们的好榜样。
在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。
她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。
她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。
作为班干部她，以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。
在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。
在父母心中，她是一个自立能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。
三好学生事迹材料
三好学生事迹材料三好学生事迹材料（精选篇1）我今年11岁，是实验小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队长。
我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。
我学习优秀、多才多艺。
自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，但我却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的我已经掌握了自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。
我从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。
日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。
这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的.前提下，爱好广泛。
琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子琴，受到师生的喜爱。
我不光能“弹”，而且能文，绘画多次在大赛中获奖，其中：作品《快乐的小熊猫》在吉林省青少年第十二届科技艺术大赛活动中获小学组绘画贰等奖；《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科技艺术大赛活动中获幼儿组绘画壹等奖。
我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。
我爸爸是一位医生，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回家还要看报纸、整理资料。
我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。
我在家里的座右铭是：自己的事情自己干。
我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。
记得有一次，学校里有一位学生得了白血病，学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个得白血病的学生；在大街上，经常能看见有叫花子的，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里……由于自己突出的表现，我多次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”……面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。
三好学生先进事迹材料
三好学生先进事迹材料作为三好学生，他们在学业和德行上都表现出色，他们在学校、社区和家庭中都积极参与各项活动，为大家树立了良好的榜样。
以下是三位三好学生的先进事迹材料。
三好学生甲，学习成绩优异，品德高尚，积极参与社会实践。
甲同学是我们班的标杆，他在学习上一直保持着优异的成绩。
他是全校数学竞赛和英语竞赛的冠军，在各科目的考试中也经常名列前茅。
而他这样优秀的成绩并不是凭空而来的，他每天都保持着规律的学习和复习时间，从不偷懒，也不敷衍地完成作业。
他总是能很好地把握课堂知识，加深理解，并运用到实际问题中去。
与此同时，甲同学也是一个品德高尚的人。
他待人友善，乐于助人，从不与人计较得失。
每次班级有同学遇到困难，他总是第一个伸出援助之手，无私地帮助他人。
他还积极参与社区志愿者活动，关心贫困地区的孩子，为他们捐赠物品，给他们带去了温暖和关爱。
另外，甲同学也非常重视社会实践。
他多次参加了学校组织的社会实践活动，去农村、社区与当地人民交流并帮助他们做力所能及的事情。
他通过这些实践活动，增长了见识，拓宽了视野，也更加明白了自己应该怎样为社会做出贡献。
总而言之，甲同学是一个综合素质优秀的三好学生。
他在学业上勤奋努力，在品德上善良友善，在社会实践中积极进取。
他用自己的实际行动为我们树立了学习榜样和道德榜样。
三好学生乙，受到老师和同学的一致好评，成绩突出，团结协作。
乙同学是我们班的一面旗帜，他的学习成绩一直都在年级前列。
然而，与他成绩优异的同时，他更加注重团队合作，注重与他人的互动和交流。
在课堂上，他总是积极发言，不仅解答问题，还鼓励其他同学发言，促进了课堂氛围的积极向上。
他总是愿意和同学们一起探讨问题，互相帮助，共同进步。
乙同学在班级活动和社区服务中也表现出色。
无论是班级文艺晚会还是运动会，他总是能积极参与并全力以赴。
在组织活动时，他总是能够充分发挥自己的才能，带领班级圆满完成任务。
他还经常参加学校组织的志愿者活动，为社区的孩子们辅导作业，为老人们提供帮助，用自己的实际行动传递温暖和关爱。
优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇）
优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇）优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的优秀三好学生主要事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀三好学生主要事迹材料1xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名；多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。
是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xxx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
评选三好学生光荣事迹材料
评选三好学生光荣事迹材料
《评选三好学生光荣事迹材料》
某某同学，性别年龄出生地，是我们学校的一名优秀学生。
本学年，他在学业、品德和身体方面表现突出，一举成为了三好学生候选人。
在学业方面，某某同学是班级里的学霸。
他勤奋好学，每天都坚持自习，在老师的引导下掌握了丰富的知识。
他的成绩一直保持在年级前列，对所有科目都有深入的了解。
在课堂上，他不仅积极参与讨论，还能用简洁明了的语言向同学们解释难题，使得学习氛围更加活跃。
在品德方面，某某同学是一个正直、善良的好孩子。
他乐于助人，善待他人，尊重老师和同学。
在校园生活中，他能放下成绩的自豪，在课间帮助同学复习巩固知识，在师生活动中能保持礼貌，向老师传递仪表端庄的形象。
他还积极参加学校的志愿者活动，关爱贫困学生，帮助老师们做好各项工作。
在身体方面，某某同学善于运动，热爱体育活动。
他每天坚持晨跑，下午参加校队训练，具备了良好的身体素质。
他还带领班级同学一起开展各种体育活动，增强了团队合作的精神，增进了班级的友谊。
综上所述，某某同学在学业、品德和身体方面表现突出，是我们学校的优秀学生。
希望他能继续保持自己优秀的品质，为学校争光添彩！。
三好学生个人先进事迹材料(通用5篇)
三好学生个人先进事迹材料（通用5篇）三好学生个人先进事迹材料1现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这竞选区级三好生。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的座标。
我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里来参选区级三好生是因为我相信：我能行！我身为一名六年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。
我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手，经常帮老师做一些电脑工作；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；。
我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题。
遇到难题时，我从不轻意放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。
我喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。
我连续五年被评为三好生，也是班中之长。
每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误，如学习不够认真仔细、遇事固执等，但我都坦然面对。
在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。
失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。
我寻找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真谛，所以我活得精彩。
我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。
我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。
成绩属于过去，未来还在征程。
我会继续努力，不让大家失望。
三好学生个人先进事迹材料2我叫__x，是小学六年级的学生。
在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。
校级三好学生事迹材料
校级三好学生事迹材料•相关推荐校级三好学生事迹材料（精选27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编整理的校级三好学生事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校级三好学生事迹材料篇1刘盈盈同学，今年8岁，是沙坝小学二年级二班的学生。
在学校，她尊重师长，团结同学，刻苦学习，积极进取，是同学们学习的好榜样。
同时，在班内担任学习委员，对工作认真负责，有较强的协调组织管理能力。
在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。
一尊师守纪，积极进步刘盈盈同学在学校能够认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度；她尊重师长，认真完成老师布置的每一项任务，积极协助老师管理班级，营造良好的班风。
在校期间，她认真学习科学文化知识，端正态度，刻苦上进。
她在课堂上认真听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的一直好评。
二努力学习，成绩优秀在日常的学习生活中，刘盈盈将“没有最好只有更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己，要求自己积极进步。
她的学习态度严肃认真，学习目标明确。
每个学期，都是名列前茅。
但她从不骄傲，反而更加刻苦，积极上进。
三勤奋刻苦，全面发展她在搞好自己的学习和配合老师做好工作的同时，也在不断加强自身素质的培养，努力使自己成为一名德智体全面发展的小学生。
平时积极参加组织的各种活动。
在劳动中，刘盈盈总是不辞辛苦，认真完成劳动任务。
四带领全班，共同进步刘盈盈同学在努力学习的同时，也乐于帮助同学。
因此，当同学们在学习上遇到困难时，她总会耐心地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。
有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，她毫不犹豫地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。
大学评三好生的主要事迹材料
大学评三好生的主要事迹材料评选“三好生”是对大学生在思想品德、学业成绩和社会实践方面的综合评价。
下面列举一些可能用于评选大学“三好生”的主要事迹材料：一、思想品德方面的事迹材料：1. 积极参加社会实践活动：参加志愿者活动、社区服务等，关注社会问题并为之努力；2. 具有较高的道德品质：遵守社会公德、职业道德和个人道德，为他人着想，乐于助人；3. 维护学校纪律：坚决抵制违反学校纪律的行为，自觉维护正常的学习生活秩序；4. 积极参与社团组织：担任会长、干事等职位，组织和参与各类活动，体现团队合作精神；5. 具有良好的公民意识：热爱国家、热心公益慈善事业，关注社会问题并为之努力；6. 具备正确的人生观和价值观：积极进取、乐观向上，严于律己、宽以待人，勇于承担责任；7. 反对各种违法乱纪的行为：坚决抵制打假、骗子等不良行为，树立正义、公正的价值观。
二、学业成绩方面的事迹材料：1. 优秀的学术成绩：在各门课程中取得优秀的成绩，荣获学校或学院级先进个人；2. 积极参加学术科研活动：参与科研项目、发表论文、参加学术竞赛等；3. 学习能力和学习态度：良好的学习习惯，高效的学习方法，钻研精神和创新意识；4. 课外拓展和学习能力的综合发展：丰富的学术活动经验、参加过暑期实习、学业与社交平衡；5. 学习能力的认同和培养：具备良好的自主学习能力、扎实的基础知识、变革思维。
三、社会实践方面的事迹材料：1. 积极参与社会实践活动：参加社会实践团队、志愿者活动等形式的社会实践，具有一定的社会责任感；2. 获得社会实践的奖励和荣誉：在社会实践中获得突出的成绩，受到荣誉表彰；3. 有一定的独立思考和创新能力：在社会实践中能够积极思考，提出创新的解决方案和见解；4. 在社会实践中具有良好的交往和组织能力：懂得团队合作，善于沟通和组织；5. 为社会做出积极贡献：投身公益活动、志愿者活动，为社会和他人带来积极的影响。
以上只是一些可能的事迹材料，实际评选还需要根据具体情况和评选要求来确定。
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2015-2016学年校级三好学生先进事迹材料
xx，女，汉族，xx年x月x日出生，中共xx党员，xx学院xx级xx学x班学生，现任xx学生工作办公室主任。
xx大学“优秀共青团员”、xx大学“勤工俭学先进个人”、xx大学“三好学生”、xx“明德”奖学金、励志奖学金、校级一等奖学金、（年度？）蒲公英第十六届青少年优秀新人选拔活动宁夏赛区青年组长笛独、重奏金奖、xx首届高校钢琴·器乐大赛长笛组三等奖等荣誉。
一、以笛为友、潜心求学
学习是学生的天职，我深知学业的重要性，作为一名音乐专业的学生，我需要比别人付出了更多的努力，因为在不断提高自己的文化知识的同时，我更需要深造的是我的专业技能——长笛。
在进入大学之前，我学习长笛的时间并不长，只有短短年，所以我更懂得"勤能补拙"的道理。
xx学院作为一所211高校，提供给我更好的师资力量和硬件设施、良好的学习环境，同时也遇到了给予我母亲般关爱的专业老师，从每一个指法、每一个气息运用开始指导我成长。
所以从大一开始，我为不辜负父母的爱和老师的期待，做好了充分的学习计划，除了上好相应的公共文化课、专业理论课，剩余的时间就是把自己关在琴房——闭门修炼，每天保证自己练琴4个小时以上，这样的日子至今整整持续了两年多，两年多的苦练、每日的苦学，加上老师的悉心指导，让我有了资格和信心报考音乐学院器乐专业主修生，这个属于长笛演奏者的身份。
2016年6月的学院主修考试中，我终于以优异的成绩如愿以偿的考取到了长笛专业的主修生。
当然，这个主
修生的身份，带给我的是专业学习的压力，也是前进的动力，专业技术的不断增强让我更加自信的享受着长笛演奏者这个身份。
2016年6月，我参加了蒲公英第16届青少年优秀艺术新人选拔活动xx赛区选拔赛，我获得了长笛组独奏、重奏两项金奖。
同年7月，我又参加了美国公开赛宁夏赛区器乐专项，获得器乐入围奖，多年的勤学苦练有了成绩的肯定，让我更坚定了长笛专业学习的信心和决心。
当然，我深知未来的职业发展道路中我不能仅凭借一项专业技能打天下，所以我很好的利用了xx学院提供的各种学习机会，辅修了声乐、钢琴，还在业余时间练习即兴演奏。
有位恩师曾经告诉我：在这个多元化的社会中，如果你不能成为金字塔顶尖的人，就要努力让自己成为一个圆，圆才能容纳百川。
所以，我要努力让自己成为那个容纳更多知识的“圆”，于是我参加国家计算机二级培训班，经过两个月题海战术，取得了国家计算机二级证书。
现在的我，正在努力准备攻克英语四级这个难关，相信“书山有路勤为径”，成功就在不远处。
二、勤于实践、锐意进取
作为高校大学生，学习是主体，实践才能出真知。
我深知，在把握好学习方向的同时，要学会学以致用，让自己的各项能力在实践中得以提升。
于是，在大一学院学生会纳新之际，我就积极竞选了学生会干部，并有幸竞选成功，从此，我便踏上学生干部的漫漫征程。
从开始的懵懂无知，不熟悉办公软件导致的事倍功半、不懂得如何协调部门任务、不懂得如何让工作伙伴间的沟通更顺畅……到今天的“得心应手”，我能够熟练应用各种办公软件、能够快速分解老师布置的
工作任务、能够准确理解学校部门文件并按照要求上报、能够让下属的小伙伴们愉快相处和工作……当然，更多的是有了组织能力，2015年11月，担任团委学生会办公室主任的我，在老师的指导下策划、组织了xx学院首届大学生职业生涯规划大赛，从策划活动环节到组织选手报名，再到比赛现场的工作分配、ppt制作、评分标准制定、安排评委、奖品发放等等环节，紧张有序，效果良好，我看到了慢慢成长的自己。
为解决父母的经济负担，也给自己更多的锻炼机会，学院为我们这些经济困难的学生提供了勤工助学的岗位，日常中我会帮助老师打扫办公室，制作、打印、报送各种文件材料，为全院学生发送或粘贴通知、公告、公示，两年多来的认真和努力，获得了老师和同学们的积极肯定，2015年月，我荣获大学“勤工俭学先进个人”。
学习的目的在于实践和创新。
2015年5月，我申请通过了学院创新训练项目《浅析xx的艺术特点及传承价值》，在项目指导老师的悉心指导下，我查阅相关资料，真实的走访了柳琴戏传承人、柳琴戏班，整个项目完成过程除了相关学科知识的学习之外，也让我学会了如何完成一项科研项目，明白了科研的严谨和细致。
此项目已于2016年6月顺利结题，收获颇丰。
作为学生干部的一员，也作为一名团员青年志愿者、一名入党积极分子，我还多次在周末时间跟随学院青年志愿者部去xx穆斯林孤儿院，为孤儿院的孩子们进行音乐课程的教学。
在那里，我看到纯真的面孔和渴望爱的心，我认识到什么是关爱，什么是爱他人，我想让
他们不拘泥于自己心中那片小小的世界，学会做生活中的小巨人，学会平等，想让他们同样感受到生活的幸福。
此外，为提升个人能力，从大一开始，我就积极参加学校和学院组织的各项活动，2015年11月参加学院首届大学生职业生涯规划大赛荣获一等奖。
三、挑战自我、勇往直前
时光飞逝，转眼间我的大学生活已经过半，在校的两年里，我遇到过困难，受到过挫折，有过失败的体验，工作的无助和委屈，当然也有成功的喜悦，收获的快乐，我相信在宁夏大学音乐学院经历的人生百味，都将在我未来的学习、生活中成为宝贵的财富积累。
我也依然会用执着、乐观、热情来对待我未来的学习生涯，用认真、勤俭的精神继续我的工作和生活。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这也是我一直努力进取的目标，我会不断的充实自己，给自己充电，让自己可以一直走在前进的道路上。
感谢宁夏大学提供的良好的学习环境，感谢音乐学院的优秀平台，感谢父母的养育之恩，感谢在我成长的道路上帮助我的每一位老师及同学，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默地耕耘谱写美好的明天！。