国旗下讲话-做一个有修养少年
国旗下讲话稿(通用15篇)
敬爱的教师、亲爱的同学们：早上好!当明艳的五星红旗在学校冉冉升起，当庄严的国歌又一次在学校久久回荡，我们又迎来了新的一周，今日国旗下我想和大家谈的话题是：怎样做一个有修养的人。
讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。
那如何做一个有修养的孩子呢?我认为在学校里要做到以下几点：1、见到客人教师要主动打招呼，当客人教师与你交谈时，要表现得慷慨、主动、彬彬有礼。
2、上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在坐位的左上角。
豫备铃响后，迅速有序进教室。
3、课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。
上下楼梯必须要有秩序地靠右行走，注意互相避让。
上厕所要礼貌，不奔跑，不拥挤。
4、坚持教室、学校整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。
课间不在学校逗遛。
同学们，只要我们做到以上几点，我们就是一个有修养的孩子。
让我们共同努力吧。
老师们，同学们：大家好!今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。
话题很老，但无非时。
它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案不少，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。
我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实，需要呼叫文明的回归、重建和发展。
文明的学生，一定是爱学习的人。
仪容仪表国旗下讲话稿3篇
仪容仪表国旗下讲话稿(一)：老师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是《仪表端庄、仪容大方——做有涵养、有形象的塔小少年》中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人的精神风貌。
仪容仪表就是一张没有文字却形象生动的名片。
一代伟人，他的头发蓬松干净，眉毛是浓浓的粗粗的，而眼睛是炯炯有神的，一看，就是个充满气迫和仪表堂堂的人。
他读书时左手拿书，右手放在背后一边走、一边用嘴读，一边用脑袋思考，真是风度翩翩，举止大方。
敬爱的周恩来，他对自己的仪容仪表也有着很严格的要求。
他在南开学校有一面整容镜和一块告诫牌，教导同学们：脸要干净，衣服要穿整齐，纽扣要扣好，头要正，肩要平、胸要宽、背要直，不骄傲、不暴躁、不嫉妒，要和气、要安静、要端庄。
是的，周就是这样严格地约束自己的仪容仪表，他养成的仪容仪表的好习惯，使他成为了中国乃至世界外交史上的风云人物，使他赢得了世界各国人民的最高崇敬和深深爱戴。
同学们，伟人之所以受人尊敬就是因为他们既追求内在的涵养，也注重外在的形象。
周在任期间，虽已是全国人民的伟大领袖，但他在各种场合仍然恪守整容镜和告诫牌上的要求，衣冠整洁、性情温和，庄重大方。
也许你会说，我成不了伟人，也当不了，随便一点也无妨。
如果你这样想就错了!试想，你愿意头发、身体有异味的同学同桌吗?你愿意和指甲里有污垢的同学握手吗?你愿意和仪表不整洁的人在一起吗?不!我们不愿意!所以，不管我们未来是否能成为伟人，是否能成就一番事业，做到仪容仪表端庄大方是我们小学生的基本要求!那么我们小学生应该怎么做呢?比如发型留得自然、整齐，双手干净、整洁，不留长指甲。
穿着朴素、大方，外衣拉链拉好，鞋带系好。
周一和重大活动穿好校服。
比如在学校期间，随时佩带学生证、红领巾，不要等值日队员来检查时，才慌乱地掏出皱巴巴的红领巾，或者根本没带，临时到处借。
比如每天整理好自己的书包，将桌子清理干净，不把桌肚当成垃圾箱??本学期我们学校正在开展“八礼四仪”的教育活动，其中“仪表之礼”的目标就是：面容整洁，衣着得体，发型自然，发型自然。
做好少年国旗下讲话范文
做好少年国旗下讲话范文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢党和国家给予我们这些少年儿童一个快乐成长的环境，也要感谢学校和老师们的辛勤付出，让我们有机会站在这里，做一次国旗下的讲话。
作为成长中的少年儿童，我们肩负着祖国的希望和未来的责任。
国旗是我们的象征，是我们敬爱的标志，它饱含着我们对祖国的热爱和忠诚。
站在国旗下，我深感责任重大，我愿意为祖国贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
我们身处一个伟大的时代，我们有着无比宽广的发展空间和广阔的前景。
作为少年儿童，我们要珍惜时代赋予我们的机遇，努力学习知识，提高自身素质。
只有通过不断学习和锻炼，我们才能更好地为国家和社会服务，才能为实现自己的人生价值打下坚实的基础。
同时，我想强调青少年时期形成良好的品德和道德观念的重要性。
我们要培养高尚的思想品德，树立正确的价值观念，增强对社会主义核心价值观的认同和坚守，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。
我们要自觉遵守法律法规，尊重师长、爱护同学，积极参与社会公益活动，传承中华优秀传统文化，弘扬团结友爱、互助进步的精神。
同时，我们还要树立正确的人生观和价值观，远离不良影响，建立积极向上的人生目标。
只有通过良好的品德修养，我们才能在未来的发展道路上迈得更加坚定和稳健。
此外，我们还要关注身边的社会问题，积极参与社会实践和志愿服务。
我们要关心弱势群体，热心帮助他人，学会关爱、分享和奉献。
我们要关注环境保护，保护我们美丽的家园，共同营造绿色、健康、可持续发展的环境。
我们要关注科技创新，积极参与科技活动，培养创新意识和创造力，为社会进步作出贡献。
最后，我想说的是，作为少年儿童，我们要保持朝气蓬勃的精神风貌。
我们要热爱生活，积极向上，乐观开朗地面对困难和挑战。
生活中难免会遇到挫折和失败，但我们不能放弃，要勇于面对并坚持下去。
同时，我们还要树立正确的成功观，不追求浮华和虚荣，而是追求对社会、对他人的贡献。
国旗下演讲-----人生修养第一课克己复礼
老师们、同学们：大家上午好！今天国旗下的讲话由我发言，我发言的题目是：人生修养第一课?克己复礼。
两千多年前，我国伟大的思想家、教育家孔子提出了“克己复礼”的著名命题。
其含义是克制自己，战胜自我人性中的弱点，遵守社会规范，升华个人品性。
在此后的漫长岁月中，我国的读书人莫不以“克己复礼”为人生修养的第一课，修身齐家治国平天下，使中国成为了礼仪之邦，创造了灿烂辉煌的中国文化。
两千多年后的今天，当我站在这里重提“克己复礼”这一伟大的人生修养传统时，我想起了上周周三，想起了我们召开的学校餐饮委员会第一次例会，在这次会上，我们20个班级的20位同学代表，和食堂管理人员对话，提出了许多建设性意见，让我最感动的是，我们这些同学能站在食堂为近800人烧饭菜的角度提出建议，这说明，在我们亭林中学，大部份同学是明大局，识大体的，说明我们亭中的大部份同学已经具有一种可贵品质，即克制个人一己之欲，以社会生活的眼光看待日常行为，而这就是克己复礼的具体体现。
但在这次碰头会上，我们食堂的李经理还带来了一样东西，这东西现在就在我手上，这是一个汤碗，一个被某位同学踩坏的汤碗，这位同学以他超人的腿功把这个可怜的汤碗踩成现在这个样子后逃之夭夭。
在这里，我要对这个同学严厉谴责，我甚至想，我是否要把这个碗挂在德育处门口，以此来警示我，警示我们的老师和同学，在我们学校，在我们为创建实验性示范性高中的过程中，在我们为改变学校和自己命运而艰苦奋斗的过程中，我们还有极少数的人，他们不能跟上学校进步的大潮，思想游离在集体之外，行为偏离祖国的伟大传统，为了一己之利，胡作非为。
同时我们还看到，尽管我们的校园变得已经越来越漂亮，但每天，我们仍然会在整洁的路面上、楼道上发现纸屑、食物包装袋等东西，我们仍然会在我们美丽的操场看到矿泉水瓶子，这是同学随手扔下的东西，我认为，当这些同学随手扔下东西的时候，他扔下的不是垃圾，而是自己的美德，他把一个文明人的基本素养踩在了脚下。
关于修身的国旗下讲话稿：勤以修身勉以养德
关于修身的国旗下讲话稿：勤以修身勉以养德关于修身的国旗下讲话稿：勤以修身勉以养德在不断进步的时代，我们越来越需要讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于修身的国旗下讲话稿：勤以修身勉以养德，欢迎大家分享。
老师们，同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是“勤以修身，勉以养德”。
以此来送给我们的准高三生和拼搏在路上的同学们。
在我国，高考这个牵动着无数人心弦的词语，大家一定不会陌生，20xx高考的硝烟还没有散去，高考语文科目作文所提到的人应该读的三本书——“有字之书、无字之书和心灵之书”中，我们常常会关注象征着文化的“有字之书”，而对于后两者“无字之书”和“心灵之书”，我们却常常忽略。
今天，我们就来谈谈“无字之书”和“心灵之书”所代表的“德行和修养”的问题。
古人云，“修身治国平天下”。
由此，我们不难看出人的“德行”对于一个人发展过程中的重要性。
如果一个人在修养和德行方面出现了严重的缺失，那么即使拥有在高的成就，也难以成为一个受人尊敬，对于国家和民族有贡献的人。
相反，如果一个人的德行修养让人钦佩，那么基于“得道者多助”的道理，也会有人去愿意帮助他更好地完善自身，取得更多的成就和更好的成绩。
学校三个年级的责任感教育、组织的各项活动、各方面的评比也都是基于这样一个道理。
然而，活动、评比的.现状也折射出我们的学生对于“德行”修养的问题重视不够的问题。
我们时常会觉得“修身”和“养德”并不是当下应该考虑的问题，而“勤勉”仅仅是用来针对高考文化课的。
但是，这样的看法是有失偏颇的。
今天我想谈的是——“勤以修身，勉以养德”。
只有“勤勉”更好地用于“修养自身”，我们才能更好地首先在修养上更高的要求自己，其次我们才能更好地拥有崇高的理想和道德追求。
基于这两点的人生方向，我们才能在诱惑繁多的世间守住内心的一汪清泉，默默努力，不为纷扰所动。
国旗下讲话稿第13周国旗下讲话稿
国旗下讲话稿第13周国旗下讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！很荣幸我能站在国旗下，给大家带来今天的讲话。
这已经是我们国旗下的第13周了，回顾过去的时光，我们不禁感慨万分。
国旗下，我们见证了大家的成长与进步，也见证了我们的团结与协作。
国旗下的每一次讲话，都
是我们思想的碰撞和交流的机会，我们在这里学习、成长，共同书写着属于我们的篇章。
在国旗下，我们不仅仅是参加升旗仪式的看客，更是一群有责任感和使命感的青少年。
站在国旗下，我们应该时刻铭记自己的身份，做一个守法守纪的好学生。
我们要发自
内心地尊敬老师，向他们学习知识和品德；要遵守学校的规定，自觉维护好学校的秩序。
同时，我们也要尊重同学，团结友爱，共同创造美好的校园环境。
国旗下，是一个对自身要求严格的地方。
我们要时刻警醒自己，不断提高自己的综合
素质。
学习上，我们要认真对待每一堂课程，做到踏实用心，提高自己的学习成绩；
生活上，要注重养成良好的习惯和品质，塑造阳光向上的个人形象；思想上，要有正
确的世界观、人生观和价值观，树立正确的人生目标。
国旗下见证了我们的成长，也见证了我们的友谊。
在这里，我们结交了一辈子都不会
忘记的朋友，他们和我们一起经历了许多欢笑和泪水。
国旗下，我们共同成长、共同
进步，我们愿意相互扶持，鼓励彼此，共同追逐我们的梦想。
亲爱的同学们，让我们在国旗下郑重宣誓：做一个有担当的少年，有梦想，有目标。
做一个有修养的少年，懂得感恩，懂得付出。
做一个有智慧的少年，勇于探索，不断
学习。
谢谢大家！。
做一个有修养的人
做一个有修养的人（第四周国旗下讲话）做一个有修养的人亲爱的老师们、同学们：大家早上好！我是六年级四班的孙筱文。
今天国旗下讲话的主题是：做一个有修养的人。
北师大教授林崇德说过这样一句话：“好的习惯享受一辈子，坏的习惯是一辈子偿不完的债务。
”好的习惯，成就你的人生修养。
人的修养是从一个一个小的行为开始的。
年轻时的修养影响你的整个人生。
一个有修养的人，他就能够宽容他人，理解他人，尊重他人，同时，也值得别人尊重，并且能够成就自己的未来。
作为一名小学生，怎样练就你的人生修养呢？应该从每一天、每一件小事开始做起。
在家里，保持自己房间的整洁卫生，注意和家长问好和告别；在宿舍，要主动把被子叠好，把寝室整理、收拾干净，睡觉时不要干扰别的同学，更不能在寝室大呼小叫；到寝室去迟了，动作要轻，不能打扰别人。
上自习时，不能在教室大声喧哗，讨论问题时要轻声细语，保持教室安静。
课余时间，不能追逐打闹，说话要文明，不能出口成脏；见到老师要问好，进办公室要喊报告，在校园里要讲普通话。
不要随地扔垃圾，不要随地吐痰，要保持个人卫生和衣着整洁，等要符合小学生的要求。
上面讲的是在校内的情况，那么，在校外又怎样呢？一位大学老师在给新生上课时说：“你们大学四年能不能有所成就，不是看你在课堂上干什么，而是看你们在课外干什么？”这句话说的是大学生的学业有没有成就不但是在课堂，更重的是在课外。
从另外一个角度来说，如果一个大学生课外的行为都值得肯定，那他在课堂内就更值得肯定了。
大学生是这样，小学生又何尝不是这样呢？这句话用在小学生身上能够这样理解：对于一个小学生来说，重要的不是在课堂上学到多少知识，而是在校内外学会养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学会如何做人。
这比什么都重要。
正如美国教育家杜威说过的那样：“一切教育的最终目的在于形成品德。
”希望同学们在校外更应该要做一个有修养的人。
在校外，你代表的不但仅是你个人形象，而代表的是你父母的形象，学校的形象，时时刻刻要提醒自己，从一点一滴小事做起，做一个有修养的人。
弘扬艺术文化,提升个人修养——国旗下的讲话
弘扬艺术文化，提升个人修养——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光灿烂、国旗飘扬的时刻，我们相聚在校园，共同探讨一个对我们成长有着深远意义的话题——弘扬艺术文化，提升个人修养。
艺术文化，是人类文明宝库中最为璀璨的明珠之一。
它贯穿了人类历史的长河，从古老的洞穴壁画到现代的抽象艺术，从悠扬的古典音乐到流行的嘻哈歌曲，从经典的文学巨著到时尚的网络文学，艺术文化以各种形式展现着人类的智慧、情感和创造力。
在我们的校园生活中，弘扬艺术文化有着不可替代的重要作用，它就像一把神奇的钥匙，能够开启我们提升个人修养的大门。
绘画艺术是艺术文化的重要表现形式。
当我们欣赏一幅精美的画作时，比如中国的水墨画，那简洁而富有韵味的线条，淡雅的色彩，寥寥几笔就能勾勒出山水的神韵、花鸟的灵动。
画家通过笔墨传达出对自然和生活的理解，我们在欣赏的过程中，也能感受到那份宁静致远的意境，培养自己的心性。
再看西方的油画，无论是达芬奇笔下细腻逼真的人物，还是梵高那色彩浓烈、充满激情的向日葵，都能让我们领略到不同的艺术风格。
学习绘画，无论是作为专业训练还是业余爱好，都能锻炼我们的观察力、想象力和表现力。
我们学会用独特的视角去看待世界，将内心的想法通过色彩和线条表达出来，这无疑有助于提升我们的个人修养，使我们更加敏锐地感知生活中的美好。
音乐作为一种跨越国界的语言，也是艺术文化的核心组成部分。
古典音乐如巴赫、莫扎特、贝多芬等大师的作品，蕴含着深刻的思想和情感。
一首命运交响曲，激昂的旋律仿佛在诉说着与命运顽强抗争的故事，让我们在面对困难时充满力量；而月光奏鸣曲则如月光洒在静谧的湖面，舒缓优美，能平复我们内心的烦躁，让我们学会在喧嚣的世界中寻找宁静。
现代音乐虽然风格多样，但同样具有强大的感染力。
无论是充满民族特色的音乐，还是融合了多种元素的流行音乐，都能触动我们的心灵。
参与学校的音乐活动，学习一种乐器或者参加合唱，能让我们在节奏和旋律中培养团队协作精神、提高审美能力，使我们的情感更加丰富，修养更加深厚。
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国旗下讲话:做一个有修养少年
国旗下讲话：做一个有修养的少年
各位老师、同学：
早上好！今天我要说的主题是：做一个有修养的少年。
什么是修养？是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。
讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。
我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。
要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。
知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。
同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。
同学们，当你走在文苑校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了；当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。
可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。
比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢？是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬？当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗？
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。
其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。
亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。
上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得纯真高尚。
希望将来的我们都成为有着美好修养的莘莘学子汇聚一堂。
感谢您的阅读！。