第5章-多线程-补充案例
java多线程实际应用案例

java多线程实际应用案例Java多线程是一种并发编程的方式,可以使程序同时执行多个任务,提高程序的执行效率和响应速度。
下面列举了十个Java多线程实际应用案例。
1. 电商网站订单处理:在一个电商网站中,订单的处理是一个非常繁琐且耗时的工作,可以使用多线程实现订单的并发处理,提高订单处理的效率。
2. 聊天软件消息发送:在聊天软件中,用户发送消息是一个频繁的操作,可以使用多线程实现消息的并发发送,提高用户体验。
3. 数据库读写操作:在数据库的读写操作中,读操作可以使用多线程并发执行,提高数据的读取速度;写操作可以使用多线程并发执行,提高数据的写入速度。
4. 图像处理:在图像处理中,可以使用多线程实现图像的并行处理,提高图像处理的速度。
5. 视频编解码:在视频编解码中,可以使用多线程实现视频的并行编解码,提高视频的处理速度。
6. 网络爬虫:在网络爬虫中,可以使用多线程实现并发的爬取网页数据,提高爬虫的效率。
7. 游戏开发:在游戏开发中,可以使用多线程实现游戏的并行处理,提高游戏的运行速度和响应速度。
8. 大数据处理:在大数据处理中,可以使用多线程实现并发的数据处理,提高大数据处理的效率。
9. 并发服务器:在服务器开发中,可以使用多线程实现并发的请求处理,提高服务器的并发能力。
10. 并发任务调度:在任务调度中,可以使用多线程实现并发的任务执行,提高任务的执行效率。
在实际应用中,多线程不仅可以提高程序的执行效率和响应速度,还可以充分利用多核处理器的优势,实现并行计算和并发处理。
然而,多线程编程也面临着诸多挑战,如线程安全、死锁、资源竞争等问题,需要设计合理的线程同步和互斥机制,确保程序的正确性和稳定性。
因此,在使用多线程编程时,需要仔细考虑线程间的依赖关系和数据共享问题,合理规划线程的数量和调度策略,确保多线程程序的正确性和性能。
多线程程序实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解多线程的概念和作用。
2. 掌握多线程的创建、同步和通信方法。
3. 熟悉Java中多线程的实现方式。
4. 提高程序设计能力和实际应用能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:IntelliJ IDEA3. 编程语言:Java三、实验内容本次实验主要完成以下任务:1. 创建多线程程序,实现两个线程分别执行不同的任务。
2. 使用同步方法实现线程间的同步。
3. 使用线程通信机制实现线程间的协作。
四、实验步骤1. 创建两个线程类,分别为Thread1和Thread2。
```javapublic class Thread1 extends Thread {@Overridepublic void run() {// 执行Thread1的任务for (int i = 0; i < 10; i++) {System.out.println("Thread1: " + i);}}}public class Thread2 extends Thread {@Overridepublic void run() {// 执行Thread2的任务for (int i = 0; i < 10; i++) {System.out.println("Thread2: " + i);}}}```2. 创建一个主类,在主类中创建两个线程对象,并启动它们。
```javapublic class Main {public static void main(String[] args) {Thread thread1 = new Thread1();Thread thread2 = new Thread2();thread1.start();thread2.start();}```3. 使用同步方法实现线程间的同步。
```javapublic class SynchronizedThread extends Thread {private static int count = 0;@Overridepublic void run() {for (int i = 0; i < 10; i++) {synchronized (SynchronizedThread.class) {count++;System.out.println(Thread.currentThread().getName() + ": " + count);}}}}public class Main {public static void main(String[] args) {Thread thread1 = new SynchronizedThread();Thread thread2 = new SynchronizedThread();thread1.start();thread2.start();}```4. 使用线程通信机制实现线程间的协作。
vc++2019 多线程编程例子

vc++2019 多线程编程例子当你在Visual Studio 2019中使用C++进行多线程编程时,你可以使用C++11标准中引入的`<thread>` 头文件来创建和管理线程。
以下是一个简单的例子,演示如何在VC++2019中使用多线程:```cpp#include <iostream>#include <thread>// 函数,将在新线程中运行void threadFunction(int id) {std::cout << "Thread " << id << " is running.\n";}int main() {// 启动三个线程std::thread t1(threadFunction, 1);std::thread t2(threadFunction, 2);std::thread t3(threadFunction, 3);// 等待线程完成t1.join();t2.join();t3.join();std::cout << "All threads have completed.\n";return 0;}```在这个例子中,`threadFunction` 函数将在新线程中运行,并且`main` 函数启动了三个不同的线程。
使用`join` 来等待线程的完成。
请确保在项目属性中的C++ 语言标准设置为C++11 或更高版本,以便支持`<thread>` 头文件。
在Visual Studio中,你可以通过右键单击项目,选择"属性",然后在"C/C++" -> "语言" 中设置"C++ 语言标准"。
记得在多线程编程中要小心处理共享资源,以避免竞态条件和其他并发问题。
电大管理案例分析-任务2海尔的组织“蜕变”第五章案例补充

电大管理案例分析-任务2海尔的组织“蜕变”第五章案例补充商标形成饱含战略变革故事商标是战略驱动的具体表现,从1984年创业至今,XXX 经历的5次商标变革体现了“名牌战略阶段”、“多元化战略阶段”、“国际化战略阶段”、“全球化品牌战略阶段”、“网络化战略阶段”五个发展战略阶段。
与其它企业分别制定企业战略和品牌战略不同的是,XXX采用了“品牌即战略”的战略路线。
七年一轮回,人体周身细胞更新需要七年,XXX也同样进行着七年一蜕变。
据介绍,在创立的前七年里,XXX设立了以创出冰箱第一品牌为目标的“名牌战略发展阶段”。
当时恰逢改革开放,XXX看准时机,于1985年引进德国“XXX”公司的技术和设备,生产出亚洲第一代“四星级”电冰箱。
为了纪念这一历史性时刻,XXX采用了“琴岛-XXX”作为商标,并基于对冰箱装饰的考虑,设计了象征中德儿童的吉祥物海尔兄弟图像商标。
由商标延伸外围产业,XXX又与动画制作公司联合出品了系列动画片《海尔兄弟》。
任何企业在草创阶段都不会轻而易举做到名声在外,但在当时,即使你不知道XXX冰箱,只要家里有个孩子,都会知道“XXX”这个名字。
《海尔兄弟》的故事内容涵盖了天文、地理、人文、常识等知识,定位于寓教于乐,奠定了XXX的智慧形象。
当年每晚六点等在电视机前的80后、90后如今多已成家立业,甚至为人父母,在选择家电时,只要提及“XXX”,他们的第一印象往往还是“智慧、智能”。
对此,85后的XXX表示非常认同。
“购买的第一件XXX是婚房的冰箱,选择这个牌子的原因具体也说不太清楚,就是有一种好感,有用过的朋友也说质量还不错,就想试试,后来家里换了洗衣机也选择了XXX。
”那时,将商标具象为影视形象的宣传思路在国内鲜有应用,却早已被海外企业所津津乐道,由此不得不说,XXX在商标的推广、宣传方面早已同国际接轨,是我国同国际接轨最早的企业。
不鸣则已,一鸣惊人。
封镜时,《海尔兄弟》不但成了当时最长的国产动画片,照旧天下第四长动画片,更是全球由企业投资拍照的动画片中最长的一部,一举超过同样由企业投资拍照、当时热播的动漫《铁臂阿童木》。
多线程的课程设计

多线程的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解多线程的基本概念,掌握多线程的编程方法和技巧。
2. 使学生了解多线程在软件开发中的应用场景,掌握多线程同步、互斥和通信等关键技术。
3. 帮助学生了解操作系统中线程调度策略,理解多线程程序的性能影响因素。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识独立编写多线程程序的能力。
2. 提高学生分析、解决多线程编程中遇到问题的能力。
3. 培养学生运用多线程技术优化程序性能的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,培养良好的编程习惯。
2. 培养学生具备团队协作意识,提高沟通表达能力。
3. 增强学生面对复杂问题的勇气和信心,培养勇于挑战的精神。
课程性质:本课程为计算机科学与技术专业的核心课程,旨在帮助学生掌握多线程编程技术,提高程序设计能力。
学生特点:学生具备一定的编程基础,熟悉基本的数据结构和算法,但对于多线程编程尚处于入门阶段。
教学要求:结合学生特点,课程设计应注重理论与实践相结合,通过案例分析和实际操作,使学生掌握多线程编程的核心知识,并能够应用于实际项目中。
同时,注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保每位学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 多线程基本概念:线程与进程的区别,多线程的优势与挑战。
2. 多线程编程基础:线程的创建、运行、同步与销毁,线程池的原理与应用。
3. 多线程同步机制:互斥锁、条件变量、信号量等同步工具的使用。
4. 线程间通信:共享内存、消息队列、管道等通信方式。
5. 线程调度策略:时间片轮转、优先级调度等策略。
6. 多线程程序性能优化:减少线程竞争、降低锁的开销、合理设置线程数量等。
7. 多线程编程案例分析:分析实际项目中多线程的应用,总结编程技巧。
教学大纲安排:第一周:多线程基本概念,线程与进程的区别,多线程的优势与挑战。
第二周:多线程编程基础,线程的创建、运行、同步与销毁。
第5章库存管理

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库存模型
定期订货模型(Fixed-time Period Model)
• 也称定期系统、定期盘点系统、固 定订货间隔期系统以及P模型 • 时间驱动 • 库存盘点只在盘点期发生
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定量订货模型 库存降到……时,订……货 库存水平(Inventory Position)
• 目前库存量加已订购量减去延期交货量
运营管理
第5章 库存管理
案例: 的库存管理 1995年,杰夫.贝佐斯(Jeff Bezos)创建亚 马逊公司。其最早最核心的业务是网上 书店,读者可以在上买到近 150万种英文图书、音乐和影视节目。亚 马逊被认为是全球电子商务的成功代表 自1999年,Amazon开始销售服装、礼品、 儿童玩具、家用电器等20多个门类的商 品。2009年亚马逊网站销售额高达190亿 美元(2010年第一季度71亿美元),其中 图书销售额占全美图书零售总额的8-9%。
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随机型模型
随机型模型的假设条件 需求率d 和提前期LT为已知分布的随机变量, 在不同的补充周期,这种分布不变; 补充率无限大,全部订货一次同时交付; 允许延迟交货,一旦到货所欠物品必须补上; 年平均需求量为D; 已知一次订货费为R,单位维持库存费为CH, 单位缺货损失费为CS; 无价格折扣。
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相关需求模型
准时制(JIT) 物料需求计划(MRP)
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库存模型
定量订货模型(Fixed-order Quantity Model)
• 也称经济订购批量,EOQ或Q模型 • 事件驱动 • 永续盘存(perpetual)系统:每次从库存 里取出货物或者往库存里增添货物 时,必须刷新记录以确认是否已达到 再订购点
持有成本是价格的百分比
第五章-会计职业道德(案例分析题)

《财经法规与会计职业道德》案例分析题精选第五章会计职业道德【案例分析题1】某区财政部门为加强会计职业道德建设,组织本系统会计人员进行会计职业道德教育。
为了使教育工作更具针对性,财政部门就会计职业道德规范的内容等分别与会计人员李丽、赵红、陈强等人座谈。
现摘录3人的观点如下:(1)李丽认为,会计职业道德与会计法律制度两者在作用上相互转变、相互吸收。
(2)赵红认为,会计职业道德与会计法律制度两者的作用范围均调整会计人员的外在行为,没有区别。
(3)陈强认为,会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是:一要廉洁自律;二要强化服务;三要诚实守信。
根据以上资料回答以下问题:(1)财政部门加强会计职业道德建设的组织推动,包括以下(ABCD )形式。
A.会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合B.会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合C.会计职业道德建设与会计法执法检查相结合D.会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合(2)会计职业道德教育的核心内容是(C)。
A.职业道德观念教育B.职业道德警示教育C.职业道德规范教育D.职业道德自我教育(3)李丽的观点错误,会计职业道德与会计法律制度两者在作用上(D )。
A.相互作用、相互促进B.相互转变、相互吸收C.相互渗透、相互重叠D.相互补充、相互依托(4)赵红的观点错误,下列项目中,表述正确的有(AC)。
A.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化B.会计法律制度不仅要调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界C.会计职业道德不仅要调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界D.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化(5)陈强对会计职业道德规范的认识不全面。
会计职业道德规范的主要内容除廉洁自律、强化服务、诚实守信外,还包括(B )。
A.爱岗敬业、坚持准则、提高技能、参与管理B.爱岗敬业、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理C.爱岗敬业、提高技能、客观公正、参与管理D.客观公正、坚持准则、参与管理、爱岗敬业【案例分析题2】某公司因技术改造,资金周转困难,需要向银行贷款3000万元。
商业银行经营学戴国强第五版第五章第四节案例分析

商业银行经营学戴国强第五版第五章第四节案例分析案例分析题举例:1、美国次贷危机当美国经济在2000年互联网泡沫破裂和2001年“9·11”事件的双重打击下呈现衰退危险时,美国政府为挽救经济采取低利率和减税等一系列措施。
这些措施使大量资金涌入沉寂10年的房地产市场。
随着资金的不断涌入,房地产价格一路攀升。
不少投资人通过贷款购买第二套甚至第三套房产,同时大批没有偿还能力的贷款者和有不良还款记录者也向银行申请次级按揭贷款以购买房产。
房价的高涨使银行对发放贷款进行了一系列的“创新”。
“创新”包括:购房无须提供首付,可从银行获得全部资金;贷款的前几年只偿还利息,不用偿还本金;对借款人不做信用审核;利率浮动。
当银行手中持有大量未来可能违约的按揭贷款时,银行则将这些不良按揭贷款打包出售,再由华尔街投行将其证券化,包括设计成诱人的金融衍生品出售给全球投资者。
然而从2006年年底开始,由于美国房产价格下跌,很多借款人无力偿还债务,致使次贷危机爆发。
试分析美国次贷危机的成因。
2、案例:商业银行的利率敏感性分析资料:利率敏感性分析表单位:百万元根据以上商业银行的利率敏感性分析资料:(1)计算期间缺口。
(2)在未来一年中,市场利率如何变化对该行有利?(3)如果预测未来利率将出现相反变化,该行应如何避险?(1)0,1月:3169-3701、3=-532、31,3月:952、6-1211=-258。
43,6月:1317。
3-1270。
2=47。
16,12月:1596。
3-1992、4=-396。
1(2)1,3月内,利率下跌。
3,6月内,利率上涨。
6,12月内,利率下跌(3)在1,3月内,营造正缺口;3,6月内,营造负缺口;6,12月内,营造正缺口。
3、案例:美国的货币中心银行增资以抵御坏债带来的风险1982年,世界经济的衰退导致发展中国家出口猛烈下降,进而致使其偿债发生困难。
美国银行持有的第三世界的债务超过了1000亿美元,债务国大多数是拉丁美洲国家,特别是巴西和墨西哥。
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第五章补充案例案例5-1继承Thread类创建多线程一、案例描述1、考核知识点编号:00105002名称:继承Thread类创建多线程2、练习目标➢掌握如何通过继承Thread类实现多线程的创建。
➢掌握Thread类中run()方法和start()方法的使用。
3、需求分析在程序开发中,会遇到一个功能需要多个线程同时执行才能完成的情况。
这时,可以通过继承线程类Thread,并重写Thread类中的run()方法来实现。
为了让初学者熟悉如何创建多线程,在案例中将通过继承Thread类方式创建线程,并实现多线程分别打印0~99的数字的功能。
4、设计思路(实现原理)1)自定义一个类Demo,使其继承Thread类。
2)在Demo类中重写run()方法,在run()方法内编写一个for循环,循环体内打印:“Demo:”+当前循环次数。
3)编写测试类Example01,在Example01类的main()方法中,创建一个Demo对象,并执行其start()方法,接着编写一个for循环,循环体内打印:“main:”+当前循环次数。
二、案例实现class Demo extends Thread {public void run() {for (int x = 0; x < 100; x++) {System.out.println("Demo:"+x);}}}public class Example01{public static void main(String[] args) {Demo d = new Demo();d.start();for(int x=0; x<100; x++){System.out.println("main:"+x);}}}运行结果如图5-1所示。
图5-1运行结果三、案例总结1、通过继承Thread类,并重写Thread类中的run()方法可以实现多线程。
2、Thread类中,提供的start()方法用于启动新线程,线程启动后,系统会自动调用run()方法。
3、main()方法中有一条主线程在运行。
案例5-2实现Runnable接口创建多线程一、案例描述1、考核知识点编号:00105003名称:实现Runnable接口创建多线程2、练习目标➢掌握如何通过实现Runnable接口方式创建多线程。
➢掌握如何使用Thread类的有参构造方法创建Thread对象。
3、需求分析在Java中只支持单继承,因此通过继承Thread类创建线程有一定的局限性,这时可以使用另一种方式,即实现Runnable接口来创建线程。
通过这种方式需要在Thread(Runnable target)的构造方法中,传递一个实现了Runnable接口的实例对象。
接下来在案例中将通过实现Runnable接口方式创建线程,并实现多线程分别打印0~99的数字的功能。
4、设计思路(实现原理)1)自定义一个类Demo,使其实现Runnable接口。
2)在Demo类中覆写run()方法,在方法编写一个for循环,循环体内打印:当前线程名称:+当前循环次数。
3)编写测试类Example02,在Example02类的main()方法中,创建一个Demo对象,利用Thread(Runnable target)构造方法创建2个线程对象,分别命名为“蜘蛛侠”和“钢铁侠”,并执行线程对象的start()方法,同时编写for循环,循环内打印“main:”+当前循环次数。
二、案例实现class Demo implements Runnable {public void run() {for(int x=0; x<100; x++){System.out.println(Thread.currentThread().getName()+":"+x);}}}public class Example02 {public static void main(String[] args) {Demo d = new Demo();Thread t1 = new Thread(d,"蜘蛛侠");Thread t2 = new Thread(d,"钢铁侠");t1.start();t2.start();for (int x = 0; x < 100; x++) {System.out.println("main:" + x);}}}运行结果如图5-2所示。
图5-2运行结果三、案例总结1、可以把实现了Runnable接口并重写run()方法的实例对象,作为Thread有参构造方法的参数来创建多线程程序。
2、使用Thread类的构造方法Thread(Runnable target, String name)创建线程对象时,还可以给线程指定新名称。
3、思考一下:既然有了继承Thread类的方式,为什么还要有实现Runnable接口的方式?a) 可以避免由于Java的单继承带来的局限性。
在开发中经常碰到这样一种情况,就是使用一个已经继承了某一个类的子类创建线程,由于一个类不能同时有两个父类,所以不能用继承Thread 类的方式,那么就只能采用实现Runnable接口的方式。
b) 实现接口的方式,适合多个相同程序代码的线程去处理同一个资源的情况,把线程同程序代码、数据有效的分离,很好的体现了面向对象的设计思想。
例如:一个售票程序继承了Thread类,在售票时启动了多个售票程序,但他们不是同一个对象,数据没有共享,这样就会出现票数重复出售的情况;而当售票程序实现Runnable接口后,多个线程运行同一个售票程序,实现了票数共享的好处。
案例5-3设置后台线程一、案例描述1、考核知识点编号:00105005名称:后台线程2、练习目标➢了解后台线程的生命周期➢掌握如何将线程设置为后台线程3、需求分析默认情况下,新创建的线程都是前台线程,若想使前台线程变为后台线程,可以使用setDaemon(true)方法实现,为了让初学者熟悉后台线程,案例中将通过设置一个后台线程并演示后台线程和程序结束之间的关系。
4、设计思路(实现原理)1)自定义一个类Watcher,使其实现Runnable接口。
2)在Watcher类中覆写run()方法,在方法内编写一个for循环,循环体内打印:线程名称+循环次数。
3)编写测试类Example03,在Example03类的main()方法中,创建一个Watcher对象,利用Thread(Runnable target)构造方法创建线程对象并命名,将线程设置为后台线程,执行该线程的start()方法,接着编写一个for循环,循环内打印循环次数。
二、案例实现class Watcher implements Runnable {public void run() {for (int x = 0; x < 1000; x++) {System.out.println("我是"+Thread.currentThread().getName()+"守护者,"+"我在守护雅典娜"+x);}}}public class Example03 {public static void main(String[] args) {Watcher watcher = new Watcher();Thread t = new Thread(watcher,"星矢");t.setDaemon(true);t.start();for (int i = 3; i >0; i--) {System.out.println("我是雅典娜女神,我马上死了!"+i);if(i==1){System.out.println("我是雅典娜女神,我死了!");}}}}运行结果如图5-3所示。
图5-3运行结果三、案例总结1、在多线程程序中,一旦前台线程(例如主线程)结束,后台线程也就结束了。
2、要将某个线程设置为后台线程,该线程的setDaemon()方法必须在start()方法之前调用,否则会引发IllegalThreadStateException异常。
案例5-4线程的优先级一、案例描述1、考核知识点编号:00105007名称:线程的优先级2、练习目标➢了解线程中优先级的概念和作用➢掌握设置线程优先级的方法➢掌握线程设置优先级方法中的三个静态常量3、需求分析在应用程序中,如果要对线程进行调度,最直接的方式就是设置线程的优先级。
这时,可以通过线程的setPriority()方法来设置线程优先级别,实现对线程的调度功能。
为了让初学者掌握线程的优先级,在案例中创建3个线程,分别为它们设置不同的优先级来演示不同优先级线程的调度。
4、设计思路(实现原理)1)自定义一个类Demo,使其实现Runnable接口。
2)在Demo类中重写run()方法,在方法内编写一个for循环,循环体内打印:线程名称+循环次数。
3)编写测试类Example04,在Example04类的main()方法中,创建一个Demo对象,利用Thread的构造方法创建三个线程对象并命名,使用setPriority()方法将其中两个线程的优先级设为最大和最小,最后开启三个线程的start()方法。
二、案例实现class Demo implements Runnable {public void run() {for (int x = 0; x < 5; x++) {System.out.println(Thread.currentThread().getName() + "---" + x);}}}public class Example04 {public static void main(String[] args) {Demo d = new Demo();Thread t1 = new Thread(d,"杨过");Thread t2 = new Thread(d,"岳不群");Thread t3 = new Thread(d,"金龙");//设置线程的优先级t3.setPriority(Thread.MAX_PRIORITY);t2.setPriority(1);t1.start();t2.start();t3.start();}}运行结果如图5-4所示。