语文知识手抄报的内容
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一、谚语摘抄
1、一冬早，三季好。
2、犁田过冬，好过担粪壅。
3、人怕老来穷，禾伯寒露风。
4、人不缺地工，地不缺人粮。
5、青蛙开口早，早禾一定好。
6、竹开花，饿死农家。
7、稔子结卜，耙田撒谷;稔子。
8、“清明”“谷雨”紧相连
9、簕竹开花，收起犁耙。
10、耙田插秧莫迟延。
二、描写山水的古诗词欣赏
1、《黄鹤楼》
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
三、近义词积累
来回──往返立刻──马上赶快──赶紧突然──忽然寒冷──严寒坚决──果断恐惊──恐惧暗香──幽香荒芜──荒凉得意──自得听见──闻声农夫──农民慈祥──慈爱飞翔──翱翔详细──具体每天──天天赛过──胜过好像──似乎闻名──著名满意──满足新居──新房捕获──捕捉海疆──海域天涯──天边结实──坚固遇到──碰到轻巧──轻便整齐──整洁证明──证实评比──评选注意──注重供应──供给辛苦──辛劳认识──熟悉预报──预告舒畅──愉快立刻──连忙突然──忽然四周──四面精彩──出色笨重──粗笨直立──竖立听从──服从绝技──特技附近──四周。
语文手抄报内容写什么简短
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语文手抄报上应该写什么内容呢？在本文中为大家整理了相关内容，快来看看吧！
语文手抄报内容——古诗名句1)一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
____杜牧《过华清宫绝句三首》
2)浮云一别后，流水十年间。
____韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》
3)似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
____黄景仁《绮怀》
4)菩提本无树，明镜亦非台。
____惠能《菩提偈》
5)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
____孟郊《登科后》
6)天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
____晏殊《玉楼春·春恨》
7)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
____李煜《虞美人·春花秋月何时了》
8)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
____许浑《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》
9)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!____马致远《琵琶行/琵琶引》
10)一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
____徐再思《水仙子·夜雨》
语文手抄报内容——猜字谜六十天(打一字)——谜底:朋友(解释二个月)
饥不择食打一字——谜底:几
目睹大禹之尸(打一字)——谜底:瞩
除夕之夜种四草(打一字)——谜底:萝
一人上书告贪官(打一字)——谜底:倘(“上”与“尚”谐音) 丈母娘家的大米缸(打一字)——谜底:粀
老爸的高帽子(打一字)——谜底:交
幼小无力架草桥(打一字)——谜底:萦。
小学语文手抄报内容关于语文的
小学语文手抄报内容关于语文的1、咳唾成珠：咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻谈吐、议论。
“咳”也写作“欬”。
比喻言辞精当，议论高明。
也形容文词极其优美。
2、对答如流：对答：回答。
回答问话象流水一样快。
形容口才好，反应快。
3、不易之论：易：改变。
不可更改的言论。
形容论断或意见非常正确。
4、辩才无碍：碍：滞碍。
本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。
5、悬河泻水：悬河：瀑布;泻水：水很快地往下流。
河水直往下泻。
比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。
6、善颂善祷：关于颂扬，关于祝祷。
用来称赞能在颂扬之中带有规劝的意思。
7、夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
8、喋喋不休：喋喋：形容说话多;体：停止。
唠唠叨叨，说个没完没了。
9、一言九鼎：九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。
一句话抵得上九鼎重。
比喻说话力量大，能起很大作用。
10、花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。
后多指用来骗人的虚伪动听的话。
图一图二图三1. 第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶2. 第一位女诗人是：蔡琰文姬3. 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。
其作品是：《龙须沟》4. 第一位伟大的爱国诗人：屈原5. 第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照6. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明7. 文章西汉两司马：司马迁.司马相如8. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9. 先秦时期的两大显学是：儒墨10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
11. 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。
前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
13. “五四“新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14. 两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇凌蒙初17. 李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧18. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若19. 史学双璧：史记资治通鉴20. 江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁感谢您的阅读，祝您生活愉快。
语文的手抄报内容
语文的手抄报内容关于语文的手抄报内容大全关于语文的手抄报内容大全关于语文的手抄报内容一：文学家智慧小故事趣答问路人古希腊寓言作家伊索（约公元前6世纪在世），一天遇见一个行人向他问路。
行人：“我到城里需走多长时间？”伊索：“你走哇。
”行人：“我是得走，我是问走到城里需多长时间。
”伊索：“你走哇！你走哇！！”行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。
片刻，伊索向他喊：“2小时——”行人问：“为何刚才不告诉我呢？”伊索：“不知你走得快慢，怎知需多长时间呢！”心和舌头伊索曾当过奴隶。
一次主人吩咐伊索宰一头羊，然后，用羊身上最可口的部位给他炒一盘菜。
过不多久，伊索给他端上一盘炒心和舌头。
第二天，主人又吩咐伊索，叫他用羊身上最不爽口的部位炒一盘菜。
过不多时，伊索端来的还是炒心和舌头。
“这是怎么回事啊？”主人不解地问道。
“主人啊，”伊索语重心长地说，“如果心地正直、语言公道，这便是世上最美好的东西。
但，若是用心险恶、语言龌龊，这却是所有的人都讨厌的。
”真的不知道有一次，主人派伊索进城。
半路上，他遇见一位法官。
法官严厉地盘问他：“你要去哪儿？”“不知道。
”伊索回答说。
法官起了疑心，派人先把伊索关进了监狱。
法官办完事，又到监狱来审问伊索。
“法官先生，要知道，我讲的全是实话。
”伊索说，“我确实不知道会进监狱。
”法官无可奈何，只好把他放了。
关于语文的手抄报内容二：语文作文立意方法写好作文，有很多方面需要我们注意，但是立意是写好作文很重要的一个环节。
什么是立意呢？立意就是确定文章的主题。
主题是文章要集中表达的思想和观点，是文章的灵魂和统帅，也是作者写作意图的集体现。
因此，要写好文章，必须要确定好主题。
只有确定了主题，才能围绕要表达的主题去选择和组织材料，也才能根据表达主题的需要去安排结构，遣词造句。
立意要做到正确、集中、深刻、新颖。
一篇文章只能有一个主题，不能多中心、分散、杂乱。
对于学生来说，除了要考虑以上因素外，还应注意下面两点：（1）要确定主观上有见解的主题。
语文手抄报内容
语文手抄报内容语文手抄报内容 1谚语1、正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；2、三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；3、五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；4、七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；5、九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；6、冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
7、日落胭脂红，无雨必有风。
8、夜里星光明，明朝依旧晴。
9、今夜露水重，明天太阳红。
10、有雨山戴帽，无雨山没腰。
11.长期晴雾会多云，长期雨雾会晴。
12、初三初四娥眉月，十五十六月团圆。
13、朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。
14.蜻蜓低飞于江湖岸，前方必有雨。
15、大雁南飞天将寒，燕子南归气转寒。
16、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉17、朝虹雨，夕虹晴。
18.朝霞不灭，晚霞行千里。
19.月色朦胧，不是下雨就是刮风。
20、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
唯美诗句1、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
2、钱球成名，我埋葬了你，精致的社会，可笑却没有王者的生活。
3.曾经在这里玩耍的凤凰，以至于这个地方以他们的名字命名，他们没有遵守诺言，等待了一整夜。
从此万里哭江南北。
4，悲叹红脸泪，英雄死了，人间多灾多难。
山河总是寂静无声，你又怎能快乐？5、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
6、夜雨染天水碧。
有些人不用手势就能实现惊喜。
7.记住，紫檀未灭，我未去。
8、谁在岁月里长长叹息。
9、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
10、红尘初妆，山河无疆。
最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
11、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
12.交出山河，为你微笑。
13、如是颠簸生世亦无悔。
14.被岁月掩盖的过去，转瞬即逝，匆匆铸成淡淡的忧伤。
15.被岁月覆盖的花，所有的白点都变成了空白。
16、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
17、那些繁华哀伤终成过往，18、你的路途，从此不见我的苍老。
19.长歌在哭，为了那些无法兑现的承诺，生命中最深的爱，终将化为浮云。
手抄报语文内容大全
手抄报语文内容大全手抄报是一种展示学科知识和个人创意的方式，对于学生来说有助于培养想象力和创造能力。
下面是一个语文内容大全手抄报，包含了诗歌、文言文、现代文等多个方面。
篇一：诗歌1.《静夜思》唐代：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《登高》唐代：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.《芙蓉楼送辛渐》唐代：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
篇二：文言文1.《桃花源记》唐代陶渊明：自言祖逖之二子，世居南阳。
家贫，无以为业，乃背水东去，过临淮郡。
时值桃花始发，山川壮丽，渔者多舟。
予傍水而坐，观其流之终始，曰：“此非常流，必有所终。
”跃入水中，观其下，则圆堤循环，周回百转，其上多桃李树，因以名焉。
2.《金刚经》唐代：即说般若波罗蜜多心经，观自在菩萨，行深般若波罗蜜多时，照见五蕴皆空，度一切苦厄。
舍利子，色不异空，空不异色；色即是空，空即是色。
受想行识，亦复如是。
3.《论语》先秦孔子：君子不器。
篇三：现代文1.《围城》钱钟书：城外的人，想进去；城里的人，想出来。
城墙，使人们相互分离，同时也围住了人们的内心，让他们无法自由地展开自己的思想和行为。
2.《送东阳马生序》宋代王安石：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
我们都必定会面临死亡，但是我们可以用自己的信念和精神永存于人间。
3.《在人间》唐代白居易：纵有千种风雨，过得去就是好天。
虽然我们会遭遇很多艰难险阻，但是只要我们坚信自己，勇敢地面对它们，我们一定会闯过去，迎接到美好的明天。
篇四：成语1.心悦诚服：指让人真心地认同，表示自己的态度真诚、不做作。
2.笔走龙蛇：形容书法或字迹写得娟秀华丽。
3.坐井观天：比喻眼界狭隘，只能凭借自身的经验和知识来思考问题，而无法超出自己的认知来看待事物。
4.满腹经纶：形容学问有丰富的、广博的知识和阅历，能够运用专业知识解决问题。
篇五：口号1.学好语文，成为人生赢家！2.语文是文化的精髓，用心学习创造美好生活！3.阅读是人生的良药，让语文成为自己的翅膀！4.愈读愈明，用好语文写就精彩人生！总之，语文内容丰富多样，不论是古典还是现代，都有很多珍贵的思想和体验值得我们去思考和学习。
语文手抄报内容大全
语文手抄报内容大全语文手抄报是学生们展示自己语文功底和文化素养的重要方式，也是培养学生对语文学科的兴趣和热爱的有效途径。
下面将为大家介绍一些适合制作语文手抄报的内容，希望能够给大家一些灵感和启发。
一、古诗词欣赏。
古诗词是中华文化的瑰宝，可以通过选取一些优美的古诗词，进行手抄报展示。
比如《静夜思》、《将进酒》、《水调歌头》等经典名篇，可以配上相关的插图和注释，让学生们在欣赏古诗词的同时，也能够了解其中的文化内涵和历史背景。
二、成语故事。
成语是汉语中的精华，每一个成语都蕴含着丰富的文化内涵和智慧。
可以选取一些常用的成语，通过成语故事的形式，向同学们介绍成语的由来和故事背后的道理。
比如《井底之蛙》、《画蛇添足》、《杞人忧天》等，可以配上相关的插图和注释，让学生们在欣赏成语的同时，也能够了解其中蕴含的哲理和道理。
三、名人传记。
名人传记是了解历史人物和文化名人的重要途径，可以选取一些历史上有影响的名人，比如孔子、李白、苏轼等，通过他们的传记和事迹，向同学们介绍他们的生平和成就，让学生们在了解历史文化的同时，也能够受到这些名人的教诲和启发。
四、古代文化。
古代文化是中华民族的瑰宝，可以选取一些古代文化的代表性内容，比如《四书五经》、《古代科举制度》、《古代礼仪文化》等，通过图文并茂的方式，向同学们介绍古代文化的魅力和价值，让学生们在了解古代文化的同时，也能够感受到中华民族的博大精深。
五、现代作家作品。
现代作家的作品是当代文化的重要组成部分，可以选取一些优秀的现代作家作品，比如《茶馆》、《白鹿原》、《红楼梦》等，通过图文并茂的方式，向同学们介绍这些作品的价值和意义，让学生们在欣赏现代文学作品的同时，也能够感受到当代文化的魅力和魅力。
总之，语文手抄报是学生们展示语文功底和文化素养的重要方式，希望以上内容能够给大家一些启发和灵感，让我们一起用心制作一份精美的语文手抄报，展示我们对语文学科的热爱和热情。
语文知识点手抄报最新内容总结归纳
语文知识点手抄报最新内容总结归纳2、如果说：母爱如水，那么，父爱是山。
如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。
是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。
父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。
父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。
我也能常常体会的如山一般的父爱。
3、小花长得像斑马，身上的毛是一道黑，一道白的，眼睛像两个小灯泡似的，头像圆圆的毛线球，耳朵像两把刚磨完的剑一样尖。
小黑长得一身乌黑的绒毛，耳朵，头，眼睛长得和小花差不多。
4、蚂蚁分为头、胸、腹三部分。
头上有一双眼睛和一对触角，胸部和腹部各有三对足。
它是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目，蚂蚁的触角明显的膝状弯曲，腹部有一、二节呈结节状，一般都没有翅膀，只有雄蚁和没有生育的雌蚁在交配时有翅膀，雌蚁交配后翅膀即脱落。
5、田东有许多名胜景点，横山古寨、棋盘滩、红军亭。
就说棋盘滩吧，滩上有许多的，大大小小的石块罗列着，从山上眺望，就像是一盘没有下完的棋盘。
传说，两位仙人私自下凡，见此地风景优美，便来了棋欲，开始下棋，王母娘娘突然降临，仙人一惊，一下子回到天庭，留下了一盘未下完的棋。
6、呆呆是一只很漂亮的女狗狗，浑身长着棕黄色的小卷毛，两只耳朵耷在头的两边，小尾巴竖起来，还不时的摇来晃去。
这么漂亮的毛可是要费很多时间打理的呢!它每天都要洗澡，还有专用洗发水、沐浴露，小床也十分漂亮，与人简直没什么两样。
7、白白可调皮了，我每次写作业时，它都从窗户爬进来给我捣乱。
桌子上有瓶墨水，他用嫩红的舌头伸进瓶中，舌头立刻变成了蓝黑色，我看着她那蓝黑色的舌头，忍不住立刻大笑起来，心想：哈哈，活该，这下看你怎么给我捣乱!8、老师的鞋底轻轻地吻着地板，老师就这样走进了教室。
她是我们班的班主任也是数学老师。
她的个子不算高，大概1.6米左右吧。
一顶乌黑有光泽的头发梳向后面扎成小辫子。
俊秀的脸颊，耳朵没有穿耳洞。
和往日一样，一件天蓝色的衬衫上衣配一条蓝色的牛仔裤，一双帆布鞋。
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语文知识手抄报的内容，急需
——推销皇冠牌香烟广告词
〔赏析〕香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。
如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。
广告词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。
一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话是皇冠，给人以很大的诱惑力。
这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。
——吸引公众注意的技巧
国外有一饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道：“不许偷看!”但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。
谁知里面又有一张纸条，上写：“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。
请享用。
”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。
当今做广告的人，一般都感觉到最关键、最困难的问题，是如何接触到他们试图要施加影响的人。
心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。
认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点，但能保证学生都能听到他的观点，因为学生必须上课；而一个做广告的人要花费大量的金钱，绞尽脑汁才能达到同样的效果。
他必须选择某种传播媒介，例如电视，他要找到一个大家都爱看的节目，并且保证在做广告时人们不离开座位，不调换频道。
即使这一切都成功地达到了，他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目，也只占有看电视人口的30%。
普通报纸的社论也只有25%的读者读到它，何况这一切在一般情况下做不到。
广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。
这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。
不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告，就是在听(看)到广告的那一刹那，他们也采取一种回避态度，充耳不闻或转移开视线。
这种现象在心理学上得到了解释，人们对外界事物并不是事事注意的。
外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时，并不能畅通无阻地被接收，人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息，对于他不想接收的那些信息，则采取一种排斥态度，广告，常常就属于人们所排斥的信息中的一种。
所以，广告宣传战要想获得胜利，首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意，让他们听(看)到广告，并注意广告的内容，只要做到了这一步，才有下面第二步、第三步成功的可能。
“您想去口臭吗？请用西湖牙膏!” (牙膏广告)
“您工作累了吧？请喝杯茶，醒醒脑，提提神吧!” (茶叶广告)
“您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗？请乘坐上海至东京的波音707客机!” (上海民航局广告)
全国首创，质量优良；
色泽光亮，染色力强。
(黑又亮鞋油广告)
香味浓郁，滋味醇厚；
常年饮用，延年益寿。
(江西绿茶广告)
家有凯歌，人人欢乐。
(上海凯歌牌电视机广告)
要想牙病除，请用草珊瑚。
(南昌草珊瑚牙膏广告)
上述四例都采用押韵的方式，强调商品的特点、品牌、功能，使人过目不忘。
喜欢这个香烟应该。
(温斯顿香烟广告)
的确牙膏本身有很好的防腐作用。
(克瑞斯特牙膏广告)
1.今天存入一滴水,明天拥有太平洋.(太平洋保险公司)
2.今古传奇,奇传古今.(湖北今古传奇杂志的广告词)
3.你不理财,财不理你.(上海世纪出版集团<理财>周刊)
随着新课程改革的推进，语文课再也不是传统意义上简单的语文知识的传授。
开展语文活动课，进行综合性学习，是语文教学的重要一翼。
全面提高学生语文素质，必须在抓好课堂教学的同时，认真上好语文综合实践活动课。
语文综合实践活动课，对于丰富学生生活，开拓学生视野，激发学生学习兴趣，加深学生语言体验，培养学生独特个性，提高学生综合素质，有着重要意义。
笔者有一次粗浅的尝试，组织了学生在生活中学语文。
有一次，语文课上，我问同学们，平时喜不喜欢看电视。
同学们异口同声地回答：“喜欢！”“那同学们看电视剧时，最厌烦的是什么？”大多同学说：“最烦的是插播广告。
”“那么，广告对我们一点用处也没有吗？”于是，我布置给同学们一个任务，就是观看电视时，注意积累广告词。
一周后，请同学们把收集整理好的广告词，在全班交流，看谁收集得又多又好！
从这以后，同学们在看电视时不再讨厌看广告，而是用心看，认真记录。
过了一周，同学们把收集整理好的广告词拿出来，在班上交流。
啊！真是五花八门的广告词。
有：南极人羽绒服广告词：“地球人都知道！”金嗓子喉宝的广告词：“嗓子不好，请用金嗓子！”乐百氏广告词：“今天你喝了没有！”高露洁的广告词：“我们的目标——没有蛀牙！”等等，不一而足。
我对同学们的热情予以肯定，并表扬了找得又多又好的同学。
同学们对广告有了一定的兴趣，我又不失时机的引导同学们说：“看了这么多广告，听了这么好的广告词，难道我们不能从中学到点什么吗？”同学们又“唰”的一下议论开了，又重新去审读广告词。
我又布置了一项任务，回去可以和爸爸妈妈交流，也可以几位同学一起合作。
看看能从小小的广告天地中，学到些什么？下周我们再来讨论交流。
又到语文综合性学习的时间，我组织学生交流自己的探究结果。
学生李彬说：“我从广告词中感受到词语的精炼。
…维维豆奶，欢乐开怀！‟语句不多，却能准确明白地传达信息，真是太妙了。
”王祥说：“我从广告词中学到了一些修辞知识，如
长城电扇的广告词——长城电扇，电扇长城，它就用了比喻、顶针的修辞；金陵蚊香的广告词——默默无蚊（闻）就用了谐音双关的修辞。
”我问：“这些修辞你是怎么知道的？”他说是问他爸爸的，还有去问邻居家哥哥姐姐的。
王莉同学又说：“我从广告词中学到了生活知识：知道每天要刷牙，最好用蓝天六必治，因为它的广告词说得好：…牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。
您瞅准喽，蓝天六必治。
‟感冒了吃…白加黑‟感冒片，…白天吃白片，晚上吃黑片‟。
皮肤痒了，就用999皮炎平。
”……就在我赞扬这位同学的同时，旁边的郑刚又站起来说：“我还学会了做人。
中央电视台五套播放的一段公益广告，使我感受很深：电视上一位运动员在跑步中，帮一位阿姨顶开即将落在孩子头上的足球、帮小弟弟捡落在树上的羽毛球、帮上坡的老爷爷推车、捡起掉在路上的易拉罐，这段广告教育我要保护环境、乐于助人；中央台少儿节目，帮妈妈洗脚的广告，更是让我知道了妈妈的辛苦，我懂得了要孝敬长辈。
”的确“妈妈洗脚”，虽是稚语，却撼动人心。
……同学们的回答，我始料不及，想不到小小广告词，竞能使学生学到如此丰富的知识，有些，在书本上是根本学不到的。
我又予以总结：同学们回答得太好了，通过广告词，我们体会了语言的魅力，学到了语文知识，掌握了生活小常识，领悟了做人的道理。
我要求同学们，今后再看电视时，遇到广告，不要嫌厌烦，从中好好学些知识！
看到同学们对广告如此津津乐道，我又顺势一导，既然广告词如此之美，我们自己是否能尝试一下创作广告词呢？我告诉他们，创作广告词在生活和考试中都有作用，同学们的积极性又调动起来。
我要求以家乡的特产——猕猴桃作为对象，自己动手创作广告词。
同学们都跃跃欲试。
一会儿，有同学说：“小小猕猴桃，走进千万家。
”有同学说：“小小猕猴，神通广大。
”……
广告小天地，语文大舞台。
通过这次语文综合性学习，我感受到新课标下，语文教学的内容广阔，形式多样，手段丰富。
只要我们善于挖掘，精心组织，就能开发出充满生机和活力的“第二课堂”来。
一句家喻户晓的错误广告词
“中国人寿，一言九鼎”是中国人寿保险公司的一句家喻户晓的广告词，多年来，人们早已司空见惯了。
殊不知这句广告词却有着很大的语病。
“一言九鼎”，这个词出自《史记•平原君虞卿列传》，原文为“毛先生（毛遂）一至楚而使赵重于九鼎大吕”，意思是“一句话抵得上九鼎”，形容一句话的作用很大，即说话很有权威性。
这个成语用在这里，显然不妥。