第四章光的折射透镜
光的折射、投射

第四章光的折射、透镜一、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。
3、折射角:折射光线和法线间的夹角。
二、光的折射定律1、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角随入射角的增大而增大;3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0° ,光的传播方向不改变4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。
5、光的折射中光路可逆。
三、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子:(1)水中的鱼的位置看起来比实际位置浅(高)一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;(2)水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;(3)夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;(4)透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;(5)斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图) 2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)四、透镜:至少有-个面是球面的部分的透明元件(要求会辨认)1、凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;2、凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼;二、基本概念:1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线,用CC/表示;2、光心:通常位于透镜的几何中心;用“0”表示。
3、焦点:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;用“F”表示。
4、焦距:焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f”表示。
如下图:注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;五、三条特殊光线(要求会画):(1)经过光心的光线经透镜后传播方向不改变,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;(2)经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用);(3)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。
2017-2018学年苏科版八年级物理上册课件:4.1 光的折射 (共49张PPT)

步骤
及分 析
线方向偏折,折射角小于入射角;
(2)改变入射角的大小,观
察到折射角大小也随之变化
(入射角增大时,折射角也 增大入射角减小时,折射角 也减小); (3)让一束光垂直射入空气与 水的界, 观察到光的传播方向不变; (4)换用玻璃砖,将上面的实验过程重复一次,
得到的实验现象与在水中的实验现象相同;
光的折射和反射的异同点
异同点 光的反射 光的折射
(1)光射到透明介质的分界面时,会同时发生反射 现象和折射现象,它们分别遵循光的反射定律和折射
规律;
相同点 (2)反射光线(折射光线)与入射光线、法线在同 一平面内;
异同点
光的反射
光的折射
(3)反射光线(折射光线)与对应的入射光线
分居法线的两侧; 相同点 (4)反射角(折射角)随着入射角的增大而增 大; (5)在光的反射和折射现象中,光路是可逆的 不同点 光在两种介质的界面处返回 光在两种介质的界 原介质 面处从一种介质进
(1)分析表中数据,可得出结论:
反射 和 ①光从空气斜射到水面时,将同时发生__________
折射 现象. ________ ②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系: 增大 折射角随入射角的增大而_______ (填“增大”“不变” 小于 (填“大于”“等于” 或“减小”),且折射角________ 或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折 0° 射角大小等于_______. 该同学根据上述实验中的发现到池壁的Q点,则( C )
A.P点在S点的上方,Q点在S点的上方 B.P点在S点的上方,Q点在S点的下方 C.P点在S点的下方,Q点和S点重合 D.Q点在S点的下方,P点和S点重合 图4-1-10
苏教版八年级物理上册第四章4.1光的折射 课时精讲(含答案)

第四章 光的折射 透镜一、光的折射知识点1 光的折射现象1. 如图所示的四种情景中,不属于光的折射的是()2. 小明在一湖畔看到:鸟在水中飞翔,鱼在白云中穿游,青山倒立在水中.这些景物中,由光的折射形成的是( )A.鸟B.鱼C.白云D.青山3. 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置,实验中会观察到玻璃板中的“烛焰像”看起来比蜡烛A 本身的烛焰要暗一些,主要是因为烛焰发出的光射到玻璃板表面时,有一部分发生了.知识点2 实验:探究光的折射特点 4. 某同学在做“探究光的折射特点”实验,如图所示是光从空气射入 水中时的光路.实验发现,折射光 线、入射光线和法线在同一平面 内,折射光线和入射光线分别位 于法线的两侧.通过实验还得到如 下数据,(1) 分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水中时,将同时发生 和 .②光从空气斜射到水中时,折射角随入射角的变化关系:入射角增大,折射角 (填“增大”或“减小”),且折射角总 (填“大于”“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,反射角等于 .(2) 请你对该同学上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答: (填,“是”或“否”);请简要说明理由: .5.小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射特点”.(1)为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是,实验中(填“能”或“不能”)看见反射光线.(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角(填“大于”“小于”或“等于”)入射角,增大入射角,观察到折射角(填“增大”或“减小”).(3)若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是入射角增大到一定值时,. 知识点3 光的折射特点6.当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角入射角;当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角入射角;当光垂直射到水或玻璃表面时,传播方向.7.如图所示,光线AO的折射光线可能沿(填“OB”“OC”或“OD”)方向传播.8.一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角( )A.小于50°B.大于50°C.大于40°D.小于40°9.一束光线从空气斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角将( )A.保持不变B.逐渐增大,但总小于入射角C.逐渐减小D.逐渐增大,但总大于入射角10.人在河岸上看到水中的鱼,下面的光路图能正确表示该现象的是( )知识点4 光的折射的应用11.观察如图所示的漫画,下列说法不正确的是( )A.人看到的“水底”比实际的水底浅B.人看到的“水底”是虚像C.人能看到水底是因为光线从空气射向水中D.人产生了错误的判断是光的折射导致的12. 一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30°角(如图),反射光线与折射光线的夹角为83°,则反射角为 ,折射角为.13. 如图所示是从水中的A 点射向空气的两条光线,请在图中画出对应的折射光线的大致方向.14. 一束激光射向一块玻璃制成的三棱镜,如图所示,请画出这束光穿过三棱镜的大致传播方向.15. 如图,有经验的渔民在用鱼叉捕鱼时,会把鱼叉 (填“正对着他看到的鱼”“对着他看到的鱼的下方”或“对着他看到的鱼的上方”),从而捕到鱼.这是因为光从 中斜射入 中时,发生了折射.16. 如图所示,玻璃水缸底部有一块小雨花石(未画出) ,人眼在A 点看到雨花石在B 点,要使从A 点射出 来的一束极细的激光能照到缸底的雨花石上,则 激光应射向( )A. B 点B. B 点左方C. B 点右方D. B 点下方17. 如图所示的飞机,一架是实际的,一架是人从潜水艇中看到的虚像,请作出人看到飞机的光路图,并保留作图痕迹.【作业精选】1. 下列词语描述的现象与“潭清疑水浅”相同的是 ( )A.杯弓蛇影B.树影斑驳C.鱼翔浅底D.波光粼粼 2. 小明在家中做“研究光的传播”实验,玻璃缸中盛有清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁 水平照射激光,看到缸内光的路线如图所示,则下列说法正确的是( ) A.这个现象是光的反射现象B.这个现象是光的色散现象C.当搅拌缸中的水后,观察到光的路线依然是弯曲的D.当搅拌缸中的水后,观察到光的路线是直的3. 同学们在湖水里看到了“云在水中飘,鱼在云上游”的美景.下列说法正确的是( )A.水中的鱼是光的折射所形成的虚像B.水中的云是光的折射所形成的实像C.水中的鱼是光的反射所形成的虚像D.水中的云是光的反射所形成的实像4. 把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上,如图所示,图中“科学”两字是( ) A. 变浅的虚像 B. 变浅的实像C. 变深的虚像D. 变深的实像 5. 在研究光的折射特点时,小明让一束激光沿白纸板照射,把手指放于S 点时刚好接收到红色的亮点, 然后将玻璃砖放于白纸板上,激光经玻璃砖向右侧 照射,如图所示.他将手指放于哪一点才可能接收到 红色的亮点( ) A.放于S 点 B.放于B 点C.放于A 点D.无论哪一点都可以6. 如图所示,将刻度尺斜插入水中,从水面上看去,水中尺子的刻度( ) A.变得疏了 B.变得密了C.一部分变疏一部分变密D.疏密没有变化7. 如图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底形成一光斑O ,这时向容器中逐渐加水,则光斑 O 的位置将( ) A.慢慢向右移动 B .慢慢向左移动 C.慢慢向上移动D.仍在原来位置不动 8. 如图所示,有一条光线从玻璃斜射入空气中,则折射角为度,界面的边是玻璃.9. 如图所示,射水鱼向树叶上的昆虫射水,使昆虫落入水中成为它的食物,它想要射到昆虫,就应偏向所看到的昆虫的 (填“下方”或“上方”)射水.岸上的人要用激光笔照射射水鱼,如果对着看到的射水鱼的下方照射,那么他 (填“能”或“不能”)照射到射水鱼.10. 如图,不透明容器底部A 处有一光源,没向容器中加水时在侧壁B 处形成一个亮的光斑.当向 容器中加水至EF 处时,亮斑在B 点的 ,当水面到达CD 处时,亮斑在B 点的 .(填“上方”“下方”或“原处”) 11. 《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光而显现矣.”如 图所示,把铜钱放在碗底B 处后加适量水,从 A 处恰好看到铜钱的像在E 处,用激光笔从A 点向 处(用图中字母表示)照射,可照 亮铜钱.加满水,从A 处看到像的位置将 (填“变高”“变低”或“不变”). 12. 如图所示,在一个深坑正中央P 点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图a 所示;若坑中灌满了水,青蛙仍在P 点,它的视野将发生变化,请在图b 中利用光路图确定青蛙视野的大致范围,并按图a 的方法表示出来.13. 人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折(如图甲),请在图乙中法线两侧画出能正确说明产生这一现象原因的一条入射光线及对应的折射光线14. 在探究“光从空气斜射入水和油中时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验 方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水 槽中,记录光斑位置(如图甲所示),接着分别倒入 适量的油和水(如图乙所示),再用一束光斜射入油 和水中,记录对应的光斑位置,通过分析就可得到 实验结论.(1) 实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是 .(2) 小明的实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来: .(只要指出一处即可)(3) 某小组同学根据修改后正确的实验方案进行实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油中时, 对光的偏折本领较大.(4) 图丁中c 点为实验C 所形成的光斑,请在括号内用字母a 、b 、d 标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置.参考答案一、光的折射1. B2. B3. 折射4. (1)①折射 反射 ②增大 小于0°(2)是 没有换用其他透明介质做此实验5. (1)在水中加入少许牛奶(其他答案合理即可) 能(2)大于增大(3)观察不到折射光线6. 小于大于不变7. OD 8. D 9. B 10. C 11. C12. 60°37°13. 如图所示.14. 如图所示.15. 对着他看到的鱼的下方水空气16. A17. 如图所示.【作业精选】1. C2. D3. A4. A5. C6. B7. B8. 60 右9. 下方不能10. 下方原处11. E 变高12. 如图所示.13. 如图所示.(1)记录每一次光斑的位置(2)没有控制液体的深度、入射点和入射角相同 (3)油(4)d a b1、Be honest rather clever 20.7.197.19.202016:0316:03:59Jul-2016:032、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年七月十九日2020年7月19日星期日3、All things are difficult before they areeasy.16:037.19.202016:037.19.202016:0316:03:597.19.202016:037.19.2020 4、By other's faults, wise men correct theirown.7.19.20207.19.202016:0316:0316:03:5916:03:59 5、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Sunday, July 19, 2020July 20Sunday, July 19, 20207/19/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
光的折射PPT课件

折射角:折射光线与法线的夹角 (∠N′OB,即∠r)。
感悟新知
知1-讲
例 1 观察水边风景照片,总会发现“倒影”部分 比景物本身暗 一些,这是由于( D ) A. 冲洗照片质量有问题 B. 光线被反射掉一部分 C. 眼睛的一种习惯性感觉 D. 入射到水面的光线有一部分折射入水中
感悟新知
知1-练
2.【中考·上海】光从空气斜射入玻璃中,入射角为 60°, 折 射角可能为( B ) A. 0° B. 35° C. 60° D. 90°
感悟新知
知识点 2 光的折射现象
知2-导
感悟新知
知2-导
1.折射形成的奇异现象:由图所示可以看出,水中的物 体看起来比它的实际位置要高。
2.与折射有关的现象还有海市蜃楼、天空中的星星闪烁、 插入水中的筷子看起来在水面处折断等。
用水银温度计测量当地气温 【答案】B
夯实基础·逐点练
7 【中考•天津】在北方的冬天,为了很好地保存蔬菜, 人们通常在菜窖里放几桶水,水结冰能使窖内温度不 会太低.这是利用了水( D ) A.熔化吸热 B.汽化放热 C.液化吸热 D.凝固放热
夯实基础·逐点练
【点拨】 云中小水滴变成小冰晶,是凝固过程,凝固放
习题链接
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11 B 12 D 13 C 14 15
16 C
答案呈现
17 C
夯实基础·逐点练
6 【中考•兰州】沥青路面在烈日下由硬变软,在这个过 程 中 沥 青 的 温 度 不 断 升 高 , 说 明 沥 青 是 _非__晶__体___( 填 “晶体”或“非晶体”).
夯实基础·逐点练
夯实基础·逐点练
第04章 光的折射 透镜单元测试卷(解析版)

第4章光的折射透镜单元测试(时间:100分钟共31小题满分:100分)一、选择题(每题2分,共24分)1. 如图所示的现象中,由光的折射形成的是()A.光污染B.手影C.月亮的“倒影”D.海市蜃楼【答案】D【解析】A、光污染是因为发生了镜面反射,是由于光的反射形成的,A不符合题意;B、手影是由于光的直线传播形成的,B不符合题意;C、月亮的“倒影”属于平面镜成像,是光的反射形成的现象,C不符合题意;D、海市蜃楼是由于光的折射形成的,D符合题意。
故答案为:D。
2. 光从玻璃射向空气中,在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射,以下符合实际情况的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】A、图中描述的是光从玻璃斜射入空气中的情境,反射光线的方向错误,不符合反射定律;折射角小于入射角,不符合折射定律,A图不符合题意。
B、图中描述的是光从空气斜射入玻璃中的情境,反射光线的方向错误,不符合反射定律;折射角大于入射角,符合折射定律,B图不符合题意。
C、图中描述的是光从空气斜射入玻璃中的情境,反射角等于入射角,符合反射定律;折射角等于入射角,不符合折射定律,C图不符合题意符合题意。
D、图中描述的是光从空气斜射入玻璃中的情境,反射角等于入射角,符合反射定律;折射角大于入射角,符合折射定律,D图符合题意。
故答案为:D。
3.人们在生活中遇到的透镜及其组合所成的像,其中只能成实像的是()A.眼睛B.放大镜C.显微镜D.望远镜【答案】A【解析】A、眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像。
正确;B、放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像制成的,错误;C、显微镜的目镜和物镜都是利用凸透镜成放大的像制成的,物镜使物体成倒立、放大的实像,目镜使物体成正立、放大的虚像,错误;D、望远镜是利用两个凸透镜的组合制成的;目镜使物体成正立、放大的虚像,错误。
苏科版物理八年级上册第四章 光的折射 透镜单元测试题及答案

第四章光的折射透镜单元测试卷1.如图所示的现象中,属于光的折射现象的是()A. 沙滩上鸽子的影子B. 汽车观后镜中的景物C. 水面上“折断”的筷子D. 镜子中的灯笼和灯2.光给人类带来了光明.下列关于光现象的描述中,错误的是()A. “潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象B. 三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生镜面反射的结果C. 雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象D. 人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的3.下列光路图正确的是()A. 凸透镜对光线的作用B. 凹透镜对光线的作用C. 放大镜的成像图D. 近视眼的成像图4.小林在森林公园里玩时,看到一个丢弃的塑料瓶,她想到,瓶里如果进了水后最容易引起火灾,其主要原因是()A. 盛有水的瓶相当于一个凹透镜,对光线有会聚作用B. 盛有水的瓶相当于一个凸透镜,对光线有发散作用C. 盛有水的瓶相当于一个凸透镜,对光线有会聚作用D. 盛有水的瓶相当于一个凹透镜,对光线有发散作用5.如图所示,使用手机摄像头扫描維码时,成缩小的实像。
下列仪器成像特点与其相同的是()A. 放大镜B. 照相机C. 投影仪D. 显微镜6.小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出的底片分别为图中的甲和乙,则()A. 小红的照相机离小强的距离近B. 小明和小红的照相机离小强的距离相同C. 小红的照相机离小强的距离远D. 小明的照相机离小强的距离远7.如图所示,一束方向不变的光线从左方射向水面,这时的反射角是β,折射角是γ;若把水槽的左端稍垫高一些,待水面恢复平静时,反射角是β1,折射角是γ1,则()A. B. C. D.8.小刚和小红一同完成了如下实验:把一枚硬币放在一个没有盛水的杯子底部,然后把杯子放在水平桌面上,小刚注视着硬币慢慢向远处移动,到眼睛刚好看不到硬币时停止移动。
小刚保持头部不动,此时小红缓缓地向杯中倒水,倒着、倒着,小刚又重新看到杯底的硬币。
光的折射与透镜

光的折射與透鏡光的折射与透镜光的折射与透镜是光学中的重要概念,也是我们日常生活中常常会遇到的现象。
本文将介绍光的折射原理,透镜的分类以及它们在实际应用中的作用。
一、光的折射原理光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时,由于介质的折射率不同,光线会改变传播方向的现象。
光的折射可以用折射定律来描述,即入射角的正弦比等于折射角的正弦比,公式为n₁sinθ₁=n₂sinθ₂,其中n₁和n₂分别表示两种介质的折射率,θ₁和θ₂分别表示入射角和折射角。
光的折射不仅普遍存在于自然界中,也被广泛应用于各个领域。
例如在光学器件中,通过改变光线的折射角度可以实现光的聚焦或偏折,从而实现各种功能。
二、透镜的分类透镜是常用的光学器件,它可以将光线进行聚焦或散射。
透镜主要分为凸透镜和凹透镜两种。
1. 凸透镜凸透镜的中心会比较薄,两面弧度相对较大。
当平行光通过凸透镜时,透镜会使光线向中心聚焦,形成一个实像。
凸透镜的主要特点是能够放大物体,并且使物体看起来更加清晰。
2. 凹透镜凹透镜的中心比较厚,两面弧度相对较小。
当平行光通过凹透镜时,透镜会使光线发散,形成一个虚像。
凹透镜的主要特点是能够使物体看起来变小。
三、透镜的应用透镜广泛应用于日常生活和各个领域中。
以下是一些常见的应用:1. 照相机和望远镜透镜是照相机和望远镜中不可或缺的部分。
照相机通过透镜聚焦光线,形成清晰的图像,而望远镜则通过透镜放大远处的景物,使其能够更清晰地观察。
2. 显微镜显微镜利用透镜的特性,可以放大微小物体并观察其细节。
透过透镜的放大作用,我们可以看到肉眼无法分辨的物体结构。
3. 眼镜眼镜是一种用透镜校正视力问题的工具。
近视眼镜利用凹透镜的散光特性,使眼睛能够看到远处的物体;远视眼镜则利用凸透镜的聚光特性,使眼睛能够看到近处的物体。
4. 投影仪投影仪通过透镜将图像聚焦并放大到屏幕上。
透镜的选择和调整可以使图像更加清晰和明亮。
四、总结光的折射和透镜是光学领域的重要概念。
初二物理第四章 光的折射知识点归纳

初二物理第四章光的折射知识点归纳
第四章光的折射知识归纳
光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
(折射光路也是可逆的)
凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。
凸透镜成像:
(1)物体在二倍焦距以外(u2f),成倒立、缩小的实像(像距:f
(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。
如幻灯机。
(3)物体在焦距之内(u
光路图:
作光路图注意事项:
(1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。
8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。
9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。
10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。
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第四章光的折射透镜第1课时光的折射(1)【基础巩固】1.小丽在学习的过程中产生了下面一些想法,她的想法中错误的是 ( )A.光从空气射入另一种介质中,光的传播方向不一定改变B.光从空气射入水中,虽会发生折射现象,但光线进入水中后,仍按直线传播C.入射光从空气斜射入水面,其反射光线和折射光线是关于水面对称的D.光从空气斜射入另一种介质中,折射光线可能靠近法线2.下图中是一束光在玻璃和空气的分界面上发生折射的光路图.由图可知,光线是从_______射入_______中的.3.当光由一种介质斜射向另一种介质发生折射时,折射光线跟入射光线和_______在同一平面内,折射光线和入射光线分居于_______.在光的折射现象中,当入射角逐渐减小时,折射角_______;当入射角减小到0°时,折射角_______.4.如图所示,是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整的光路图,其中入射光线是_______,折射光线是_______,折射角是_______,入射角为_______,分界面_______侧是玻璃.5.在碗底放一枚硬币,把碗移到眼睛刚好看不到硬币的地方,如图,保持眼睛和碗的位置不变,请一位同学向碗里加水,将观察到_______,产生这种现象的原因是_______.6.如图所示,一束光线从空气斜射入某液体中.请画出折射光线的大致方向.7.如图所示,一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面,请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线.【拓展提优】1.光线从空气射入某种介质,在界面MM'处发生折射,如图所示,其中入射角是_______,折射角是_______,界面MM'的_______面是空气,并在图中标出光线的传播方向.2.一束与水面成60°夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角 ( )A.小于60° B.大于60° C.大于30° D.小于30°3.一束光线从空气斜射入水中,入射角逐渐增大,则折射角 ( )A.逐渐变小 B.逐渐增大,但总小于入射角C.不变 D.逐渐增大,但总大于入射角4.关于光的折射下列说法中正确的是 ( )A.折射角就是折射光线与界面之间的夹角B.折射现象中.光路不可逆C.光线从空气射入水中时,折射角不可能等于90°D.光线从空气射入水中时,折射角不可能等于0°5.下列光现象中,由于光的折射而形成的是 ( )6.如图所示,把由同种玻璃制成的正方体玻璃砖A和半球形玻璃砖B放在报纸上,若正方体的边长和半球的半径相同,则从正上方沿图中虚线(中心线)方向往下看中心线对准的文字 ( ) A.A和B中看到的都比实际的高B.A和B中看到的都与实际一样高C.A中看到的比实际的高,B中看到的与实际的一样高D.A中看到的比实际的高,B中看到的比实际的低7.介绍一个有趣的实验:在长方形玻璃水槽底部放一块(比槽底略小、镜面朝上的)平面镜,然后向水槽中注入适量的水,再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖,不搅动,让水槽平静地放置几个小时,待砂糖慢慢地全部溶解,这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的O处(如图所示).向糖液中发射一束激光,可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水平桌面上弹跳着向前的运动轨迹.这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢?(1)平静的水槽中的糖液,它的各部分的密度具有怎样的特征呢? ( )A.各处都是均匀的B.由下往上,密度渐渐变小C.由下往上,密度渐渐变大D.从左到右,O、A、B、C是糖液密度变化的转折点(2)光在糖液中的弧形传播路径,给我们的启示是 ( )A.由于糖的作用,使槽底的平面镜对光有了吸引作用B.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度大的方向偏折C.糖液是液体,槽底和平面镜是固体,光在传播时总是向着有固体的方向偏折D.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度小的方向偏折(3)下列现象中,与上述实验所观察到的现象很类似的是 ( )A.在河岸上观察水中的鱼,所看到的鱼的位置比实际位置偏高B.早晨,太阳还在地平线以下,人就能观察到日出C.光透过三棱镜,向三棱镜底边偏折D.阳光透过浓密树叶的缝隙,在地面上出现圆形光斑8.一束光从空气射入水中,用箭头标出光前进的方向,注明入射光线和折射光线.第8题第9题第10题9.如图所示,一束光沿AO方向从水中射向空气中,画出它的反射光线和折射光线.10.如图,一束光射向左右表面平行的玻璃砖,画出光从玻璃砖左表面射出的光线,并标出该光线与法线的夹角大小.第5课时凸透镜成像的规律(2)【基础巩固】1.将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前某个位置,在凸透镜另一侧的光屏上得到了清晰放大的像,那么蜡烛位于此凸透镜的 ( )A.焦距以内B.焦距和二倍焦距之间C.二倍焦距处 D.二倍焦距以外2.在“探究凸透镜成像”实验中,烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像,光屏离凸透镜的距离为20 cm.当烛焰距凸透镜的距离为30 cm时,烛焰所成的像 ( )A.只可能是倒立、缩小的实像 B.只可能是倒立、放大的实像C.只可能是正立、放大的像 D.倒立放大、缩小或等大的实像都有可能3.同学们利用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”时,将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中,蜡烛经过_______位置以后,所成实像由缩小变成放大;经过_______位置以后由实像变成虚像.4.在探究凸透镜成像的实验中:(1)在探究前,小明同学将凸透镜对着太阳光,把透镜逐渐向白纸移动,直到太阳光在白纸上会聚到一点(如图甲所示).这一操作的目的是______________.(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具座中进行实验,其中一次实验情景如图乙所示,由此得到的实验结论_____________________.5.在探究凸透镜成像特点的实验中.(1)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图所示(P点是2倍焦距处).你解决的方法是_____________________.(2)调整后,把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向_______(选填“左”或“右”)移动,这次成的是倒立、_______的实像.(3)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终承接不到像,是因为此时成的是正立、放大的_______像,要想看到这个像,应从图中的_______(选填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.6.同学们要探究“凸透镜成像规律”,选用的器材有:凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴.(1)实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在_______.(2)器材调好后,蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动,调整光屏位置,在光屏上测出了不同位置时像的高度,并将数据填在下表中.凸透镜的焦距f=10 cm.同学们根据实验数据得出的结论是:物体离凸透镜越近,像就越大,他们得出的结论完整吗?_______(选填“完整”或“不完整”),理由是_____________________.【拓展提优】1.如图所示为凸透镜成像的示意图,由于不慎将透镜上沿摔掉一块(图中阴影部分),则所成的像将( )A.像的A'部分消失了B.像的B'部分消失了C.成像的效果不受影响D.像A'B'是完整的,但亮度变暗2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时,光屏上出现了烛焰清晰的像,则所成的像是 ( )A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.倒立、等大的实像D.正立、放大的虚像3.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小、倒立的像,若保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则 ( )A.光屏上仍能呈现出一个缩小的像B.光屏上将能呈现出一个放大的像C.光屏上不能呈现出像,但眼睛透过透镜能看到像D.光屏上没有像,需调节光屏的位置像才能呈现出来4.一种手电筒上的聚光小电珠如图所示,其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜,灯丝(可看作一个点光源)发出的光通过它出射时,出射光束(图中实线所示)比无此透镜时的光束(图中虚线所示)要窄,即它可减小光束的发散.有聚光功能,在这种小电珠中,灯丝应位于 ( )A.凸透镜的焦点以内B.凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间C.凸透镜的焦点处D.凸透镜的两倍焦距处5.如图所示,凸透镜的焦距为5 cm,在透镜左侧10 cm处,有一个与主光轴垂直的物体AB,在透镜右侧15 cm处放一个平面镜,镜面与凸透镜的主光轴垂直,则该光具组中,物体AB的成像情况是 ( )A.一个正立实像,一个倒立实像,一个正立虚像B.一个正立实像,一个正立虚像,一个倒立虚像C.一个倒立实像,一个正立虚像,一个倒立虚像D.一个正立实像,一个倒立实像,一个倒立虚像6.在探究凸透镜成像规律的实验中,当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于图示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰_______(选填“缩小”“等大”或“放大”)的烛焰的像,用一厚纸板挡住A处的烛焰.在光屏上_______(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.7.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,凸透镜对光线具有_______作用,该凸透镜的焦距是_______cm.(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:_____________________.(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16 cm处时(如图乙所示),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大”或“缩小”)的实像;如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向_______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.8.某小组在探究凸透镜成像规律时,不小心将透镜掉在地上碎成三块.他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等,于是选取其中一块镜片,准备测量其焦距.(1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距,所用的主要器材有_______;在下图中画出你所设计的实验示意图.(图中镜片已画出)(2)测量后,发现这块镜片的焦距与原透镜相等,由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论,他们这种推断方法存在的主要问题是______________.。