2020年初二庆元旦主题班会教案内容
庆祝元旦班会教案(6篇)
庆祝元旦班会教案（6篇）庆祝元旦班会教案1一、教学目的：1、让同学感受新年的快乐气氛。
2、通过教学使同学了解新年的各种风俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。
3、使同学在教学中得到熬炼，增进同学之间的友情。
4、通过主题教学师生共同联欢，以及孩子的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活向往。
二、教学地点：初三〔8〕班教室。
三、教学预备1、布置教室，表达节日气氛。
2、主持人做好预备。
3、预备好教学器材和奖品。
四、教学过程：1、各小队集队、报告人数。
2、主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开头。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》3、班主任致新年贺词。
友爱的同学们，新年就要来临了，你们又长大一岁了。
老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。
4、新年风俗学问小竞赛。
〔1〕你知道过年的来历吗？〔2〕中国人过新年有哪些风俗？〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？5、嬉戏：冲破封锁线〔在教室中间拉许多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。
〕6、报纸时装表演！〔每组派三名代表，两个制作，一个当模特。
看看哪一组的设计精致。
〕7、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
8、嬉戏：猜猜看〔事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。
2020年初中喜庆元旦主题班会教案优秀范文3篇
2020年初中喜庆元旦主题班会教案优秀范文3篇炊烟袅袅，家的味道。
分外妖娆，冬的味道。
天荒地老，爱的味道。
喜上眉梢，笑的味道。
两肋插刀，情的味道。
美酒佳肴，年的味道。
这里给大家分享一些关于2020年初中喜庆元旦主题班会，希望对大家有所帮助。
2020年初中喜庆元旦主题班会1活动目的：在欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。
活动准备：1、歌、舞、朗诵、小品等节目2、布置教室一、开场白甲：亲爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好甲：光阴似箭乙：日月如梭合：转眼间，就到了2018年的最后一天甲：在这辞旧迎新的时刻乙：我们感到无比快乐!合：那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。
请听歌曲《唱吧，唱吧，快乐地唱吧》。
二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使乙：我们是幸福的一代甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长乙：老师用爱教育我们成长甲：下面请欣赏小品《我的家》乙：我们的生活多么幸福甲：我们的父母多么慈爱乙：我们应用的成绩来报答他们甲：四年来，在老师的辛勤培育下乙：我们学会了a、o、e……甲：我们学会了1、2、3……乙：我们学会了A、B、C……合：让我们用最最动听的声音向老师道谢甲：下面请听朗诵《老师，我们爱您》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们四(4)班的全体同学乙：团结友爱，互相帮助甲：刻苦学习，勇于创新乙：比学习，比进步合：下面请欣赏小品《我的作业本》甲：作业本是展示学习态度的窗口乙：让这扇窗永远自信地敞开着吧甲：下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步甲：今天，我们努力学习乙：明天，我们将是祖国的栋梁甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力乙：镇小创文明，校园变花园甲：是我们的使命!是我们的心愿乙：让我们从自己做起，贡献一份力量合：下面请听小组唱《劳动最光荣》甲：正如歌中所唱：劳动最光荣，我们应该从小培养劳动习惯乙：下面我们进行游戏：《谁洗的手帕最干净》五、新年畅想篇甲：新年是播种的时刻乙：新年是希望的开始甲：让我们许下新的愿望，定下新的目标六、结束篇甲：2019年，新的一年即将来到乙：美好的春天，就要眼前合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然甲：请听女声合唱《国旗、国旗，我爱你!》乙：最后，让我们齐唱《新年好》甲：祝老师新年快乐，工作顺利乙：祝同学们学习进步，天天快乐合：“庆元旦”主题班会到此结束2020年初中喜庆元旦主题班会2一、活动目的：通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。
初中元旦班会教案
教案名称：初中元旦班会课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解元旦的由来和意义，增强对传统文化的认识。
2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强班级凝聚力。
3. 提高学生的组织能力、表达能力和团队合作精神。
教学内容：1. 元旦的由来和意义2. 庆祝元旦的活动3. 班级凝聚力的重要性4. 团队合作精神的培养教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍元旦的由来和意义，引导学生了解传统文化。
2. 学生分享自己对于元旦的认识和感受。
二、庆祝元旦的活动（10分钟）1. 学生分组讨论，提出庆祝元旦的活动方案。
2. 各组代表发言，介绍本组的活动方案。
3. 教师引导学生投票，选出最受欢迎的活动方案。
4. 实施选出的活动方案，如：唱歌、跳舞、游戏等。
三、班级凝聚力的重要性（10分钟）1. 教师讲解班级凝聚力的重要性，引导学生认识到班级凝聚力对于班级发展的重要性。
2. 学生分享自己的亲身经历，说明班级凝聚力对于个人和班级的影响。
四、团队合作精神的培养（15分钟）1. 教师讲解团队合作精神的重要性，引导学生认识到团队合作对于个人和班级的发展的重要性。
2. 学生分组进行团队合作活动，如：拔河、接力等。
3. 教师引导学生总结团队合作过程中的经验和教训，培养团队合作精神。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获和感受。
2. 学生分享自己的收获和感受，提出今后努力的方向。
3. 教师对本次班会进行点评，鼓励学生积极参与班级活动，培养良好的团队合作精神。
教学评价：1. 学生对元旦的认识和了解程度。
2. 学生参与庆祝元旦活动的积极性和创造性。
3. 学生对班级凝聚力和团队合作精神的认识和体会。
庆元旦主题班会教案
庆元旦主题班会教案一、班会主题“欢乐庆元旦，携手迎新年”二、班会目的1、让学生了解元旦的含义、由来和庆祝方式，增强对传统文化的认知。
2、通过丰富多彩的活动，营造欢乐的节日氛围，增进同学之间的友谊。
3、培养学生的团队合作精神和创新能力，提升综合素质。
三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）导入1、播放欢快的新年音乐，如《新年好》，营造轻松愉快的氛围。
2、班主任致辞，引出本次班会的主题——庆元旦。
（二）知识讲解1、用 PPT 展示元旦的相关知识，包括元旦的定义、历史渊源、世界各地的庆祝方式等。
2、请同学分享自己所知道的关于元旦的故事或习俗。
（三）文艺表演1、诗歌朗诵：请几位同学上台朗诵与新年相关的诗歌，如《元日》等。
2、歌曲演唱：安排同学演唱欢快的新年歌曲，如《恭喜恭喜》。
3、舞蹈表演：有舞蹈特长的同学表演一段喜庆的舞蹈。
（四）互动游戏1、猜谜语：准备一些与元旦、新年有关的谜语，让同学们猜，猜对者给予小奖品。
2、接力画画：将同学们分成若干小组，每组派代表上台，根据老师给出的与新年有关的词语进行接力画画，其他同学猜测画的内容。
3、知识问答：设置一些关于元旦的知识问题，进行抢答，答对者获得奖励。
（五）手工制作1、发放彩纸、剪刀、胶水等材料，让同学们制作新年贺卡，写上对同学、老师或家人的祝福。
2、分组制作新年灯笼，锻炼同学们的动手能力和团队协作能力。
（六）分享与总结1、请同学们展示自己制作的贺卡和灯笼，并分享制作过程中的感受和新年愿望。
2、班主任对本次班会进行总结，对同学们的表现给予肯定和鼓励，同时展望新的一年，提出期望和祝福。
（七）结束1、全班同学合唱《新年好》，在歌声中结束本次班会。
2、清理教室，恢复原状。
七、班会准备1、提前通知同学们准备与元旦相关的节目。
2、收集并整理元旦的相关资料，制作 PPT。
3、准备互动游戏的道具和奖品，如谜语纸条、小礼品等。
4、购买手工制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
迎新年庆元旦主题班会教案(15篇)
迎新年庆元旦主题班会教案（15篇）迎新年庆元旦主题班会精选篇1一、活动目的1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动特色本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、活动过程(一)仪式1、整队报告人数。
2、出旗奏乐。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
(二)主持人上台甲：台历就要翻去最后一页，也即将成为历史，迎来的将是充满希望的。
过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。
如果是一条河，如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——合：新的港湾、新的一年!甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!合：“携手迎新年快共成”五(4)中迎新主班会在开始。
乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的.航迹消失了，又出。
甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航歌曲：《雪》乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。
甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。
乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
歌朗：《新年，你好》甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。
乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
庆元旦主题班会教案模板5篇
庆元旦主题班会教案模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆元旦主题班会教案(通用
庆元旦主题班会教案(通用教案：庆元旦主题班会一、教学内容本节课我们将学习庆元旦的主题班会内容。
教材的章节为《庆元旦》，详细内容包括元旦的起源、庆祝方式以及相关习俗。
二、教学目标1. 让学生了解元旦的起源和意义，提高对传统文化的认识。
2. 通过学习元旦的庆祝方式和习俗，培养学生热爱生活、积极参与节日的态度。
3. 通过小组合作活动，培养学生的团队协作能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：了解元旦的起源、庆祝方式和习俗。
难点：理解元旦的文化意义和传统习俗。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、PPT课件学具：笔记本、彩色笔五、教学过程1. 引入：教师通过向学生提问，引发学生对元旦的思考，如“你们知道元旦是怎么来的吗？”“你们是怎么庆祝元旦的？”等。
2. 讲解：教师使用PPT课件，详细介绍元旦的起源、庆祝方式和习俗。
通过图片、视频等资料，使学生更直观地了解元旦的文化意义。
3. 实践：学生分组，每组选择一种庆祝方式或习俗，进行实践活动。
例如，一组可以选择制作元旦贺卡，另一组可以组织元旦晚会等。
4. 分享：每组学生展示自己的实践活动成果，分享自己的感受和体验。
六、板书设计板书设计如下：庆元旦起源庆祝方式习俗七、作业设计1. 请学生结合自己的生活经验，思考一下还有哪些庆祝元旦的方式和习俗，下节课分享。
2. 请学生制作一份关于元旦的手抄报，内容包括元旦的起源、庆祝方式和习俗等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次班会通过讲解和实践活动，让学生了解了元旦的起源、庆祝方式和习俗，提高了学生对传统文化的认识。
同时，通过小组合作活动，培养了学生的团队协作能力和创造力。
但在活动组织方面，可以更加注重学生的参与度和互动性，提高班会的趣味性。
拓展延伸：学生可以进一步了解其他节日的起源和庆祝方式，比较不同节日的习俗和特点，提高对传统文化的理解和热爱。
同时，可以组织更多的文化活动，让学生在实践中感受传统文化的魅力。
重点和难点解析一、教学内容的引入环节在教学内容的引入环节，教师通过向学生提问的方式，引发学生对元旦的思考。
2024年初二庆元旦主题班会教案
游戏目的：锻炼学生的语言 表达能力和反应能力，增进 同学间的友谊与合作
பைடு நூலகம்
游戏规则：由主持人给出 一个词语，参与者根据词 语画出相应的图画，其他 参与者根据图画猜测词语
游戏目的：锻炼学生的绘画 能力和观察能力，增进同学 间的友谊与合作
邀请学生分享新年愿望：让学生表达对未来的期许和目标，激发他们的积极性和动力。
提高同学们的自信心和表现力：通过活动让同学们更加自信，敢于表现自己。
培养同学们的团队精神和集体荣誉感：通过活动让同学们更加注重团队精神和集体荣 誉感，为班级争光。
主持人：由班级代表担任，负责主持活动
致辞内容：介绍元旦的由来、意义和庆祝方式
活动背景：介绍2024年元旦的背景和意义
活动目的：通过庆祝元旦，增强班级凝聚力，增进同学间的友谊，营造和谐愉快的氛 围
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
意义：元旦是新的 一年的开始，象征 着新的希望和机遇
庆祝方式：举办各 种庆祝活动，如晚 会、聚餐、旅游等
目的：增进师生之 间的感情，增强班 级凝聚力
教育意义：让学生了 解元旦的历史和文化 背景，培养他们的爱 国情怀和民族自豪感
初二学生面临中考压力，需 要加强学习动力和自信心
初二学生正处于青春期，情绪 波动较大，需要关注心理健康
初二学生需要培养团队合作 精神和社交能力
初二学生需要了解社会和职 业发展，为未来做好准备
增强班级凝聚力， 促进同学间的交 流与合作
提高学生的自我 管理能力，培养 良好的行为习惯
激发学生的学习 热情，提高学习 效率
培养学生的社会责 任感和公民意识， 增强爱国情感
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2020年初二庆元旦主题班会教案内
容
元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对。
这里给大家分享一些关于2020年初二庆元旦班会，希望对大家有所帮助。
2020年初二庆元旦班会1
一、活动目的：
通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动准备：
1、收集资料
2、节目编排
3、制作powerpoint
三、活动过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
合：唱团歌。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！
合：请听女生表演唱《杨柳青青》
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：初二（4）班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。
2020年初二庆元旦班会2
一.目的要求：本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
二.活动准备：
1.设计活动方案和报头
2.确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定) 歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学
3.道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张) “感谢您，亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定) 《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版) 歌曲《明天会更好》伴奏音乐
三活动过程
(主持人出场)
甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。
乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始!
甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩!
乙：山河铺锦，疆南地北总宜春!
甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来!
乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来!
甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，
乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了，
甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限!
乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限!请听
2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)
甲：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了，
乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。
播放“新年的钟声”录音
甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝!
乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美好的明天。
甲：从16岁变成了17岁，从17岁变成了18岁，虽然这只是一个数字的的跃进，它却昭示着我们已向成人靠近，或者已经加入了成人的行列。
乙：民法规定，已满18周岁的公民是完全民事行为能力人，法律已赋予我们更多的权利与义务。
下面请已满18周岁的同学上台，在班主任老师的引导下，举行成人宣誓仪式。
有请班主任领誓。
4.成人宣誓仪式。