(完整)小学二年级主题班会教案..(2)
小学二年级班会教案_共10篇
★小学二年级班会教案＿共１0篇范文一：小学二年级班会教案小学二年级班会教案—主题1：在校园校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
合：所以,为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。
我们每个人都要牢记，保持校园卫生……一、活动目的:通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从－点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个二、活动过程:活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准.出旗,敬礼、礼毕.唱队歌。
**小队回原座位。
欢迎主持人上场。
（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要,要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做,才能弘扬民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的呢?合:让我们从小讲文明，讲礼貌，《在校园》主题班会正式开始.（二)安排活动1、甲:从西周至今两千年的文明,进步！礼仪对我们来说真是十分重要,不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧.乙：这个建议好啊。
请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
二年级主题班会教案
二年级主题班会教案二年级主题班会教案(精选5篇)如何进行主题的确立与策划，主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。
下面是小编给大家整理的二年级主题班会，希望能给大家带来帮助。
二年级主题班会教案篇1一、活动目的1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。
2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
二、活动准备第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。
第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。
让每位学生准备好自己的节目。
同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
三、活动设想在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。
要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。
本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。
本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
四、活动过程(一)创设环境、感受时间(时光老人和钟姑娘匆匆赶到。
)钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。
钟姑娘、时间老人：孩子们好!师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。
时光老人：全班孩子都到齐了吗?时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。
(两生演小品“时光老人的礼物”)时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。
(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。
小学二年级主题班会教案【三篇】
⽆忧考⼩编整理了⼩学⼆年级主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!养成良好的习惯教学⽬标：1、选取学⽣⽇常⽣活中的真实事例，让学⽣⾃⼰教育⾃⼰，促进学⽣养成良好的学习习惯、⾃理习惯、安全习惯等，使学⽣认识养成教育的重要性和必要性，从⼩养成良好的道德意识和各种⽂明习惯。
2、让他们在活动中体验到⾃⼰成为⽣活⼩主⼈的那份快乐。
活动准备：1、调查学⽣在家的表现、节⽬落实、拍照或录像、⾃制课件等。
2、准备⽐赛⽤的计时器和梳⼦、有鞋带的鞋⼦、书包及⽂具、有扣⼦的⾐服、投影仪。
3、会场布置：⿊板以美术字显⽰班会主题，⿊板下⽅画着和主题相关的图画。
教学时间：1课时活动过程：⼀、导⼊同学们，你们好！从⼀年级开始，我们班就就进⾏了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢？今天我们就通过这节班会来检查⼀下。
今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下⾯让我们⽤最热烈的掌声请他们上台！①主持⼈合：同学们，⼤家下午好！我们今天班会的主题是（指⼤屏幕领全班读--好习惯，早养成。
）要养成良好的习惯，就必须得做到（指⼤屏幕，领全班答--在家做个好孩⼦；在校做个好学⽣；在社会做个好公民。
）⼆、活动开始（⼀）第⼀篇章：在家做个好孩⼦。
②主持⼈甲：家庭是我们⽣命的摇篮，⽗母是我们的启蒙⽼师。
中国有句古语：“百善孝为先”。
⽗母含⾟茹苦把我们养⼤，我们就应该孝敬⽗母。
1、“孝⼼在⾏动”。
（1）那么你在家⾥是怎样孝敬⽗母的呢？请举⼿回答。
（主持⼈补充：除了这些，我们还要做到：不惹⽗母⽣⽓，不顶撞⽗母，听从⽗母教育；好的东西先给⽗母吃；记得⽗母的⽣⽇等。
）（评语：真孝顺；真懂事；真有孝⼼；真是⽗母的贴⼼⼩棉袄等。
）（2）这个学期⼀开学，我们学校就进⾏了“孝⼼在⾏动”的体验活动，我们的爸爸妈妈⼜是怎样评价我们的呢？请王⽼师给我们讲讲。
（投影⼏份评价表，并请黎蓝雲上台展⽰奖状。
）（2）⾃⼰的事情⾃⼰做。
师导：前段时间到⼀些同学家⾛访，就听你们的家长说，你们长⼤了，懂事了，不仅懂得孝敬⽗母，还学会了⾃⼰的事情⾃⼰做，是真的吗？下⾯就请⼤家来展⽰⼀下。
小学二年级班会方案设计（2篇）
小学二年级班会方案设计班会是小学教育中的一种重要活动形式，对于培养学生的集体荣誉感、形成良好的班级文化有着重要的作用。
下面是一个小学二年级班会方案设计。
一、主题：合作与友谊二、目标：1. 培养学生的协作能力，学会与他人合作；2. 培养学生的交流能力，学会与他人友好相处；3. 培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
三、活动安排：1. 开场活动（30分钟）a. 班歌合唱：学生齐唱班级歌曲，展示班级集体精神；b. 班级口号展示：学生分组展示各自设计的班级口号，从中选出最受欢迎的口号。
2. 主体活动一：合作游戏（60分钟）a. 合作分组：学生按照老师的指示分为若干个小组，每个小组由不同学习能力水平的学生组成；b. 合作游戏：每个小组拿到一个任务，需要组员之间相互合作完成。
例如，一个任务是在规定时间内拼搭一个大楼模型，要求每个学生都参与到其中，鼓励学生主动协商合作、帮助彼此完成任务。
3. 主体活动二：友谊交流（60分钟）a. 朋友介绍：每位学生向班级介绍自己的一个朋友，介绍朋友的姓名、特点和喜好；b. 友谊链：学生之间手拉手，形成一个友谊的人链。
老师引导学生思考友谊的重要性，并鼓励他们对朋友表达感激之情。
4. 展示环节（30分钟）a. 艺术展示：安排学生展示自己的绘画、手工制作等艺术作品；b. 才艺展示：学生展示自己的才艺，例如舞蹈、唱歌、讲故事等，增加班级的欢乐气氛。
5. 总结与展望（30分钟）a. 回顾活动过程：老师和学生共同回顾班会的活动过程，分享活动中的乐趣和收获；b. 展望未来：老师引导学生思考和讨论，下一次班会想要做什么样的活动，激发学生参与班会的积极性和创造性。
四、注意事项：1. 活动期间，老师要积极引导学生，鼓励他们主动和他人交流、互相帮助；2. 活动过程中，注意对学生进行认可和鼓励，让每一位学生都感受到自己的价值和重要性；3. 活动结束后，老师要对活动进行及时总结，提取出有益的经验和教训，为下一次班会活动的设计提供参考。
小学二年级主题班会方案范文（四篇）
小学二年级主题班会方案范文安全教育主题班会教案(一)教学目标：1. 提高学生对基本安全知识的理解。
2. 教育学生掌握遇到陌生人、电力事故、交通状况及火灾时的应对策略。
(二)活动地点：教室(三)教学重点：学习在遇到陌生人、触电、交通和火灾时的生活安全知识，增强防范意识。
(四)班会流程：主持人：同学们，生命如同晨曦中的花朵，如同香甜的蛋黄派，如同晶莹的葡萄，美好而脆弱。
因为生命，我们享受生活的喜悦，与亲人共享幸福时光。
今天，让我们共同学习如何保护这宝贵的生命，关注生活中的安全。
我宣布二年级一班主题班会“安全，生命的守护伞”正式开始。
1. 邀请第一组同学上台表演。
他们将展示家中无人，面对陌生人敲门的情景。
主持人将引导学生讨论并提出应对建议，强调遇到陌生人时的警惕性。
2. 接下来，第二组同学将表演一个场景，模拟学生独自在教室时触电的情况。
通过这个表演，主持人将引导学生了解触电时的正确处理方式，即避免直接接触，使用干燥物体隔离电源，并拨打急救电话求助。
3. 第三组将朗诵交通安全儿歌，通过朗朗上口的歌词，让学生掌握交通规则，如红绿灯的含义、过马路的注意事项等。
主持人随后提问，以检验学生对交通规则的理解。
4. 主持人将介绍一个关于放鞭炮引发火灾的情境，强调燃放鞭炮的安全距离和火灾发生时的正确应对措施，即迅速通知成人并拨打消防电话，避免自行灭火。
5. 主持人将总结到目前为止学生在安全知识方面所学到的内容，并鼓励学生分享他们的收获。
6. 最后，老师将发言，强调在面对突发事件时自救互救意识和解决问题能力的重要性。
同时，老师也会引导学生珍视生命，利用有限的时间去做有意义的事情，为自己和他人创造安全的生活环境。
在整个过程中，我们将确保学生充分理解和掌握生活中的安全知识，以提高他们的自我保护能力。
小学二年级主题班会方案范文（二）教育目标：1、坚定地树立"安全优先"的理念，始终将安全牢记于心。
2、持续学习和强化学校的学生安全规定，确保每位学生形成良好的行为习惯，遵守校规，以确保在校期间的安全。
小学二年级主题班会方案设计【5篇】
小学二年级主题班会方案设计【5篇】主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
以下是小编精心收集整理的小学二年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学二年级主题班会方案1活动目标：1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
活动过程：一、小调查：1、你从几岁开始刷牙?2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?4、现在为什么不用提醒了呢?5、你知道什么是习惯吗?二、习惯检测站1、看图(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。
(2)小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。
(3)请学生说说你喜欢谁，为什么?2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。
3、我们来好看看谁养成的好习惯多。
4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢?三、交流乐园1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。
2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的?四、成长计划1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?2、制定成长计划3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。
小学二年级主题班会方案2(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。
因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。
小学二年级主题班会方案（三篇）
小学二年级主题班会方案一、班会目的：1、反思过去一年的学校生活中所取得的成就和面临的挑战。
2、确立新学年中实现目标的明确路径。
二、班会核心议题：1、分享本年度学习生活中的成长与进步。
2、分析在一年级中表现出的不足之处。
三、活动重点：理解二年级的学习要求，阐述如何具体实施目标规划。
四、会前准备工作：1、组织中队干部会议，评估一年级班级的整体表现和存在的问题。
2、分别与优秀、中等和学习困难学生代表进行座谈，共同设定新的学习目标。
3、与家长沟通，邀请他们提供对孩子一年来进步和待改进之处的评价。
4、收集并整理一年级的相关证书、作业和学生成长记录。
五、班会流程：1、开启主题。
2、回顾过去。
(1)展示成绩与进步。
(2)识别不足与挑战。
(3)确立班级目标：勤奋：致力于学习，积极思考，动手实践，勇于表达。
勇敢：遵守纪律，勇于承认错误，自我独立，积极进取。
诚实：真诚待人，诚实学习，以诚相待，乐于助人。
快乐：享受锻炼，参与活动，热爱劳动，快乐学习。
(4)强化与拓展：本学年将以这些目标为基准，作为评估学生素质和能力的参考。
六、会后反思与启示：二年级的学生充满好奇心，经过一年的学习，他们形成了自己的观点，期望得到认可，更愿意表达自己的想法。
在班会中，教师的引导激发了学生的积极参与，他们的表现充满活力，但需要进一步指导他们在表达技巧上进行提升。
小学二年级主题班会方案（二）活动目标：1、本次主题班会旨在激发对阅读的热情，创建一个积极进步、高雅纯洁、健康文明的校园文化环境。
2、通过活动，使学生们认识到课外阅读能丰富知识，拓宽视野，激发思维，培养情操，从而真切地体验到：阅读，是快乐的源泉！活动过程：亲爱的同学们，___月被定为全国读书月，而___月___日是全国阅读日。
因此，我将本次班会的主题定为“我读书，我快乐”。
现在，我宣布本次主题班会正式开始！(一)探索知识的足迹书籍是我们的良师益友，是我们的智慧之源。
它们带给我们知识，带给我们喜悦。
二年级主题班会课教案4篇
二年级主题班会课教案4篇1.教育学生了解什么是礼仪和礼貌，以及它们的重要性。
2.教育学生学会尊重他人，友好相处，形成良好的人际关系。
3.教育学生养成良好的行为惯，做一个文明有礼的小学生。
教学重点：教育学生学会尊重他人，友好相处，形成良好的人际关系。
教学过程：一、引入老师问学生：你们知道什么是礼仪和礼貌吗？为什么要学会礼仪和礼貌呢？二、讲解1.礼仪和礼貌的定义和重要性。
2.礼仪和礼貌在日常生活中的应用。
三、讨论老师提出一些不文明的行为，让学生讨论这些行为是否符合礼仪和礼貌，以及应该如何改正。
四、角色扮演老师分组让学生进行角色扮演，演练不同场合下的礼仪和礼貌。
五、总结老师总结本次班会的内容，强调学生要养成良好的行为惯，尊重他人，友好相处，形成良好的人际关系。
六、作业让学生写一篇关于如何做一个文明有礼的小学生的文章，分享自己的思考和感悟。
让学生了解作为小学生应该具备礼仪和礼貌，学会友好地与人交往，从而快乐地与人相处。
帮助学生树立正确的人际交往意识，成为有礼貌的小学生。
班会准备工作包括排演短剧“到同学家做客”、鼓励学生创作小品、布置主题队会活动。
班会主持人宣布“做懂礼貌的小学生”主题班会开始。
在知礼貌环节，学生研究礼貌用语，如“请、您好、对不起、没关系、再见、谢谢”，并通过演示体态语言，如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌等来展示礼貌。
接下来，学生观看短剧“到同学家做客”，了解问路、进屋、吃饭、活动等过程中的礼仪和礼貌。
通过讨论，学生认识到同样的问题，不同的询问方式可能会得到不同的答案。
在用礼貌环节，学生参与有奖竞答，考验他们对于礼仪的掌握情况。
同时，学生也通过照镜子来检查自己是否能够在平时运用礼貌用语、避免打架、骂人、叫别人绰号等。
最后，通过考验队员对礼仪的掌握情况和拟定倡议书，班会结束。
学生认识到礼貌在日常生活中的重要性，成为有礼貌的小学生。
二、活动过程:一、导言：同学们，今天我们要一起来研究劳动最光荣的道理。
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张家屯小学二年级主题班会活动记录开发区张家屯小学2013 年9 月主题 1 ：文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从- 点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个" 讲文明、懂礼貌"的好孩子。
二、活动过程：活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
（一）主持人宣布班会开始（二）安排活动1 、甲：从西周至今两千年的中华文明，" 礼"是核心。
民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的生：没问题！4、礼仪知识问答小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问1. 礼貌用语有哪些?问2. 家里来了客人，你怎样接待?6、小品表演乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。
学生A 吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。
学生B 正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。
学生B 爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句"真倒霉"，就离开了。
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
（三）宣布班会结束整队，请辅导员讲话。
同学们，祝贺你们，在"文明礼仪在校园"活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。
其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。
只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。
老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。
呼号："准备着，为共产主义事业而奋斗。
""时刻准备着。
"退旗，敬礼主题 2 ：保护地球，人人有责一、活动目标：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：（一）.学生室内表演儿童剧（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识1. 《小雪豹的故事》2．小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165 分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
3．《明天怎样植树》（三）实践活动1 ．说说自己打算怎样保护周围环境。
2．建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
主题 3 ：法制教育一、活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
二、、活动过程：（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
3、班会形式：采用讨论、交流方式。
（二）主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！主题 4 ：感恩社会，感恩父母一、教学目标：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
二、教学过程：（一）、明镜台——揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处1、（师）：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间；我们常常把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的保护伞。
我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。
可是在日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。
下面是发生在我们生活中的两组镜头……2 、出示小品内容提示：镜头一：晚上，我要看足球比赛，可爸爸不同意，我俩就……3 、回想与父母之间的冲突：像这样的冲突，我们很多同学都会感到熟悉。
下面，我想问问大家，你是否也有与父母冲突的时候呢？是什么时候？请你来谈一谈，好吗？4 、揭示活动主题：（二）、智慧泉——通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧与父母和谐相处之技巧一：“关心”。
1 、创设情境：好，先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，看到爸爸或妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。
看到这样的场面，你会怎么做呢？教师：请实话实说。
教师根据学生的发言随机点拨。
如：你是这样做的，是吗？换了是你，你又会怎样做呢？你的做法是怎样的呢？2 、角色互换：好，现在让我们来做个游戏，假定你就是刚才的那位爸爸或妈妈，对于你孩子的表现，你又会怎么想怎么说呢？3、学生自悟：同学们，听了爸爸、妈妈们的话，你懂得了什么？是的，我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。
（板书：“关心”）（三）、回音壁——解决冲突，运用与父母和谐相处之技巧1、心得交流：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？——是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！如果大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。
2、解决冲突一：出示课前小品请学生演示，这回谁又能即兴表演一下？（四）、启示录——诵读《爱》诗，再悟与父母和谐相处之技巧也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。
师生合诵诗歌：《爱》（配乐：《懂你》）山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；他是春天里的风，带给我们无限的温暖，他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生，她是冬日里的日出，带给我们无限的希望！主题 5 ：饮食卫生习惯活动目的：使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。
教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。
教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。
班会活动过程：引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。
（即时出示课题）。
二. 学生表演小品（音乐）这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐?2. 问答题（小黑板）1 ）“早上时间太紧张,可以不吃早餐。
”对吗?为什么?2 ）“一日三餐那一餐最主要?为什么?”四. 看图（出示图片）1. 学生一边看图片一边讲解。
这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。
那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。
2. “吃饭时看电视,对吗?”五. 总结主题 6 ：架起友谊之桥一、活动目标：通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动过程：（一）主持人甲（男）、乙（女）宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
甲:请欣赏相声表演《交朋友》。
（二）表演相声:交朋友康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。
二人交上了朋友（三）表演情景剧《球飞来了》操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。
老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。
胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。
乙:今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》主题7 ：不当胆小鬼一、活动目标：1、认识恐惧产生的原因。
2 、相信自己,学会战胜恐惧的方法。
二、重难点:相信自己,克服恐惧三、活动过程1、引言导题同学们,人的情绪是很复杂的,有喜有悠有悲伤。
今天我们来讨论一下关于情绪的问题。
2、小品表演小品内容:王玉是学习委员,放学后到孙明家给生病的孙明补课。
俩人正在讨论问题时,一只大白猫窜到了桌子上,吓得王玉尖叫起来。
表演要求:教师要事先挑好两名同学,分别扮演不同的角色.同时指导学生进行排练.(强调台词的语调和角色的神态,注意形体动作以及道具的设计)3、各抒己见:王玉是一种什么样的情绪?(1)小组讨论,同学们可以在组内自由发表意见。
(2)全班交流。
4、教师小结王玉和小军这种心理表现就叫恐惧,也就是同学们常说的害怕。
恐惧是一种正常的情绪体验。
恐惧有先天的,也有后天形成的二、事例分析1、小品表演.小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。
外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里2、心灵激荡:请大家说说小军长期这样下去的危害。
3、根据小品内容,结合自身情况,讨论恐惧的产生的原因。
4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱, 时间长了会导致精力不佳,学习退步,影响学生健康成长。
三、自我测试1、自我测试,完成调查表（要求认真、如实地填写,告诉学生诚实一个人的美德。
）2、通过完成调查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。
四、倾诉自我体验,经验交流1、、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。