关于学习的作文素材-以学习为话题的作文大全
学习的作文（精选8篇）
学习的作文（精选8篇）学习的作文（精选8篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的学习的作文（精选8篇），欢迎大家分享。
学习的作文1当我还在睡觉的时候就发现有人上自习课去了，就看见别人在宿舍里努力学习，我总是感觉自己也需要努力学习一会了，因此我就立即起床准备学习！虽然现在时间已经很迟了，但是我依旧觉得自己需要学习一会儿，学习根本就与时间和地点没有什么关系，随时随地都可以去看看书，即使是宿舍里面也一样可以努力学习一会。
在这个时候宿舍里已经有人上自习课去了，还有一个人在宿舍里看书，我在这个时候就陪着他一起看书。
当我拿起自己的书本，看着书本上的知识，我在这个时候觉得自己很充实，根本就没有那种看见别人学习自己躺在床上的空虚寂寞感，或许宿舍里上自习课的人在这个时候那是奋发向上，我也需要努力了！我躺在床上也没有什么事情，不过看看书就可以消磨时间，远远比睡觉好的太多了，这种感觉是睡觉无法代替的，学习是充实自己的最佳的选择！学习的作文2风，静静地在吹；秋，渐渐地来了。
不知不觉中，一个星期过去了。
这已经是第3周过去了。
比起前面的2周来，这周过得很快，很充实，证明了初中的生活跟小学的生活是不一样的。
在这个星期里，我觉得一下子有点不适应。
一节课，一下子就过去了。
我现在必须对每一个科目都要有兴趣，不然没兴趣就听不下去，听不下去考试就不能考好，考试考不好呢＇就不能进好的高中，然后就考不进好的大学，接着呢，就找不到好的工作啦！然后维持不了生活……这是一连串的连锁反应。
现在老师讲了的知识，就不会到回去讲了。
如果有一点不留神没听到，说不定老师下面讲的内容你就听不懂了。
老师讲的内容渐渐深奥，渐渐增多，又不到回去复习，这真的有点不适应。
不过对于我来说只是有百分之20的不适应，对于成绩更差的同学可能更不适应，这就使我感到有些欣慰了。
关于学习的作文（通用23篇）
学习的作文关于学习的作文（通用23篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的关于学习的作文（通用23篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文篇1“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。
”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的中等生，成绩总是坎坷不定，我还常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。
直到有一次，妈妈生气地对我说：“这次你怎么考出这样的成绩来啊，才考了66分，你学习成绩不是挺好的吗？”听了妈妈的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。
回到学校后，我悔极了，以往名列前茅的我，这次竟名落孙山。
下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有的失落感。
同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏他还是中等生了，这次竟考了66分，我都比她多。
”“是啊，以前总是仗着自己成绩好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。
”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的朋友了，这次竟然会这样对我。
回到家，我打开了一本作文书，一句话吸引了我的注意力，“ 天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。
”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。
”我说。
从那以后，我变得认真了，上课倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。
遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。
就这样，经过不断的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。
当听到这个喜讯后，我高兴得一蹦三丈高。
下课了，同学们纷纷围绕早我的身旁，向我祝贺着，当他们问我：“你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。
这时，我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。
以学习为题材料作文通用30篇
以学习为题材料作文通用30篇学习是每个人成长的必经之路，无论是在学校还是在生活中，学习都扮演着重要的角色。
在这篇文章中，我将为您呈现学习的一些不同面貌，共计30篇，以期能够激发您的学习热情和兴趣。
第一篇：学习的意义学习是人类进步的驱动力，它能够拓宽我们的视野，增加知识储备。
通过学习，我们能够获得思维的灵感，培养创造力，为未来的发展打下坚实的基础。
第二篇：学习的方法学习需要有良好的方法，比如制定学习计划，合理安排时间，利用各种资源，如教科书、网络、辅导等。
通过选择适合自己的学习方法，可以提高学习效率，提升学习成绩。
第三篇：学习的兴趣学习兴趣是学习的源动力，只有对所学内容充满热情，才能有更好的学习效果。
培养学习兴趣的方法有很多，比如选择感兴趣的学科、参与实践活动、寻找学习的乐趣等。
第四篇：学习的挑战学习过程中会遇到各种各样的挑战，如学习压力、困难题目、时间管理等。
面对这些挑战，我们应该保持积极的心态，找到解决方法，不断克服困难，取得更好的学习成果。
学习的最终目标是取得良好的学习效果，这需要付出持续的努力和坚持不懈的学习。
通过积极参与课堂讨论、做题、阅读等活动，我们可以提高学习的效果，取得优异的成绩。
第六篇：学习的乐趣学习不仅是一种任务，更是一种乐趣。
通过研究感兴趣的学科，我们可以获得快乐和满足感。
学习的乐趣来源于对知识的探索和理解，它可以使我们的生活更加有意义和丰富。
第七篇：学习的价值观学习不仅仅是获取知识，更重要的是塑造我们的价值观。
通过学习，我们可以培养正确的价值观，提高道德修养，增强社会责任感。
只有具备正确的价值观，我们才能在成长的道路上走得更远。
第八篇：学习的重要性学习对每个人都是至关重要的，它决定了我们的未来。
通过学习，我们可以提高自己的综合素质，增加竞争力，为实现人生目标打下基础。
学习是一项永远不会过时的技能，它伴随我们一生。
第九篇：学习的目标学习需要有明确的目标，这能够帮助我们更好地规划学习内容和方向。
关于学习作文（通用50篇）
关于学习作文（通用50篇）关于学习作文（通用50篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关于学习作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文篇1学习塑造性格，性格决定人生。
——题记“学习是一个人塑造人格的基本途径，这需要耐心。
”我的母亲——同时也是我最早的老师，经常这样对我说道。
尚且年幼且处事急躁的我懵懂地听取了母亲的建议，尝试着将点滴的日子里穿林的风与阳光积淀为沉静。
因此不会为细微之事而焦躁不安，慢慢地养成了能静心学习的性子。
“学习是无止境的，人愈是学习，愈是会感到自己的无知。
”记忆中的一册书——已经忘了它的名字，如是记载道。
从此我养成了读史的习惯。
闲来无事时泡一壶茶，在书山中找到堪堪一角的地方坐下，我轻轻拂开书页，穿梭在书墨人物的一生中，静观他们的悲欢离合、生老病死。
直到猛然惊醒，方从华夏宏伟的史诗中脱出，感到思想似有活水通渠，心剔透如一方明镜。
这阅读的沉浸感令我着迷，同时也用明智在我那未成形木雕似的性格胚胎上划下重重一笔。
“学习并不只存在于书中，它存在于生活的每一个角落，你需要去发现。
”这是报道了“最美逆行者”事迹的一篇新闻报道——它发表于网络之上，用行动诉说着这一理念。
我第一次感到自己要为这些战于抗疫前线的人们做些什么，我想自己可以为他们做些什么。
千千万万的人们是与我想法一致的，捐赠活动展开，一车车的物资带着最温暖的祝福被送往需要它们的地方，中华民族那血脉里刻进骨髓的团结与坚韧在这一时期显现出来。
我们也许做不到像抗疫战士们那样无畏地奉献一切，但至少应当做到自己能做的事。
那种坚忍不拔的精神品格正是我们要传承并发扬下去的，后世的人们应当知道有这种性格的人存在。
学习决定性格，性格则不仅仅是人生的舵盘，也是学习新事物的路标。
二者相辅相成，缺一不可。
学习是国家富强、民族复兴、个人升华的基本途径之一，与时代的脉搏紧密相连。
关于学习作文（最终5篇）
关于学习作文（最终5篇）第一篇：关于学习作文关于学习作文汇编6篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学习作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习作文篇1最近这段时间我又在玩填字游戏，我觉得这个游戏特别好玩。
我们小的时候，报纸的每一期都会有填字游戏，但是那个比较难，那个是每一个格子标上号，下面写着一个描述，根据这个描述来猜猜词语。
童年时那个报纸上的填字游戏，有的是把答案倒过来，有的是下一期才有答案，而那种下一期才有答案的，就是在激励人买下一期的报纸，而把答案倒着印在报纸上，这样只要把报纸反过来就能找到了。
我记忆犹新的是，有的填字游戏是写答案详见下期报纸，这样你就有动力买下一期了。
童年的时候，我姥爷就会留半年的报纸，然后我去的时候，他就给我找出珍藏了半年的报纸，我们一起玩游戏。
每次玩游戏都是我俩最喜欢的时候，他自己也是真有意思。
我现在玩的填字游戏是很简单的，都是成语，下面还有备选的文字，你把这些字选出来填到格子里就可以了。
也学到了一些成语，比如说采风问俗，但是大部分还是不记得了。
最近感觉自己的记忆力没有以前好，我记着的东西，过一会就忘了，可能我需要一个小本，想想又作罢了，主要也不是什么很要紧的东西想记下来，后来又不记得是什么。
我玩现在手机上面那个成语填字游戏，可能玩个10局20局，才会遇到一个不会的成语，偏偏又不记得了。
都说寓教于乐，不知道能不能真的实现呢。
但是，不管什么时候，我都应该养成学习的习惯。
学习作文篇2为了实现我上一中的愿望，我决定做一个三年学习计划，我将实现并且达到我的目标：一，每星期背25个单词；二，每周七页字典；三，一周一篇古文；四，每月一本书。
以“文”衬“理”。
我将从本质上，思想上得以升华。
一中我来了！学习作文篇3学习其实很简单——只要方法正确。
比如，一个重物，一个人用肩扛很吃力，但只要用一个推车就会变得很轻松。
关于以学习为题的作文（通用7篇）
以学习为题的作文在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于以学习为题的作文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以学习为题的作文1择其善者而从之，其不善者而改之。
取长补短，学习别人的优点，改善自己的不足。
在记忆中，有一个人令我刻骨铭心，难以忘怀，他值得我学习。
晚风呼啸，渐渐进入冬季，天边早早的出现了一抹绯红的晚霞。
伴随一阵放学铃声，同学们各个躲在棉袄里，赶紧回家。
在学校门口的一个角落，他默默地站在寒风中。
我疑惑地走上前去问道：“你怎么在这里，不回家吗？”他只是笑了笑说：“我在等国锋。
”原来，国锋留下来值日，我又问道：“你为什么不先回家呢？”他坚定地告诉我：“我答应国锋，要等他，我要遵守信约。
”街道上，只有稀稀疏疏的几个人，寒风凛冽，他依旧执着地在狂风中等待。
终于，看到国锋走出校门，他看到烨霖后，不可思议地说：“你——你怎么——怎么会在这？”沉静了片刻，他们又开开心心地肩并肩，一同走在回家的路上。
看到这一幕，我情不自禁地感动了，被他们深厚的友谊所感动，被他坚定执着的信念以及他良好的信誉所感动。
在社会生活中，如果人人都这样信守承诺，就不会有什么欺骗之说了。
记得前几日，我邀请他一同到白鹭洲游玩，他答应了。
到了那一天，我却一直联系不到他，我以为他不会来了。
我有些失望地独自走在小路上。
片刻后，我听到有个声音，喊着我的名字，我回过头，原来是他来了。
我本以为他会忘记这件事情，他却说：“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易！哈哈！”艾琳·卡瑟说过：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
”因此，他的诚信，是值得我学习的，是值得所有人学习的。
以学习为题的作文2在学习中，有辛酸，有苦辣，有喜悦。
学习的五味瓶不知何时会被打翻，也不知何时会被尘封，一切都在意料之外。
以学习为题材料作文（通用30篇）
以学习为题材料作文以学习为题材料作文（通用30篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的以学习为题材料作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不知不觉中，“学习”已伴我走过了15个难忘的春夏秋冬。
在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。
会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程――游泳。
对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。
对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。
我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。
一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办?我没练过，淹死怎么办?万一泡沫板滑落了怎么办?万一------万一------不敢再想了。
只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。
“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办?都怪我前几课没好好学，回家没好好练。
我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。
我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。
老师没好气地说：“你怎么回事?回家有没有练?”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。
终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。
开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。
关于学习的作文（通用31篇）
关于学习的作文（通用31篇）关于学习的作文（通用31篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的学习的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文篇1语文学习，不仅仅是在课上，还有课下的努力坚持。
我的写作水平原来不太好，总感觉内容枯燥、乏味，字数也不够，所以我每过几天就发一篇博文。
为了有写作灵感，我便认真观察、用心记录，一旦灵感突袭就马上发在博客里，但写作不可以发于心而止于笔，要就事论事，就感情论感情，比如他人出演不慎说了我，这时就应该怀着悲愤的感情去写，这样作文才会生动传神，趁热打铁才是最可靠的提高作文水平的方法。
在写作时，如果想要用一句名言，但自己又想不起来，即可上网查找资料，并适当运用到里面，加深印象，再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。
日日一篇博文，记录人生点点滴滴，发博文不是用来应付公事的、自编自导的，写作要的是真情实感，是从心里感悟到的。
另外，写作是需要灵感的，如果不认真观察生活细节，认真领悟人生快活，岂会有灵感而言！写作不好的人，不妨用以上这种方法，最重要的还是坚持，不要三天打鱼两天晒网，第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。
要持之以恒的对待，再会补充你的语文缺陷。
学习的作文篇23月5日是雷锋同志纪念日，雷锋叔叔他是我们学习的好榜样!雷锋出生于1940年12月28日，很不幸，他的家庭很穷苦，但是，他助人为乐的优秀品质值得我们学习。
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
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关于学习的作文素材-以学习为话题的作文大全各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！关于学习的作文素材-以学习为话题的作文大全篇一：学习的滋味作文绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩麻嘴，但若细细品味，就能感到其中的浓香。
学习就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
这其中的苦自然是不言而喻了。
尤其是期末复习的这段时间，更是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。
我们只好“早起鸡鸣先，夜眠人静后”，每日苦不堪言。
当那铺天盖地的复习题如僵尸般蜂拥而至时，我右手持笔，如利剑一般挥向它们。
那时我多希望自己是《植物大战僵尸》中的那个南瓜，一砸一个准。
可现实中的我只是一个豌豆射手，不停地发射，也无法阻挡它们重重来袭。
最可怕的还是每周一次的物理小测。
兴趣使然，我的物理成绩经常名列前茅。
而那次，我竟考了88分。
望着那鲜红而刺眼的分数，我的内心百味杂陈。
唉，明明每次小测我都如临大敌，怎么会……班主任的责怪将我从苦思冥想中拉回到现实：“你是怎么回事?还是三好学生呢，居然考成这样?下次竞选你还想不想选上了?”我只是感到钻心的痛，我的眼泪很争气，没有流下来。
最终，我被罚写了600字的检查，我从未有过如此的殊荣，但我始终没有哭。
因为我知道，我可以哭着掩埋失败，也可以笑着寻找成功。
此时，学习的滋味如同一杯冷掉的黑咖啡，冰冷陌生，而且苦涩得麻嘴。
过了几天，我精心准备的作文得到了老师的赞赏，其中的喜悦无法形容，那是被肯定的感动。
而在另一次物理小测中，我又重新拿回了我应有的成绩。
我只是微微地一笑，并没有诧异和惊喜。
因为我知道，生活如同一只看不见的储蓄罐，我投入的每一分努力都不会白费。
这时，学习的滋味又似乎有了另一番甘甜。
其实，学习的滋味确实有着难以入口的苦涩，这是失败的滋味;而在苦的背后也有醉人的甜美，这便是成功的滋味。
也只有这苦与甜的结合，才组成了完整的学习生活。
学习中的我们难免会与失败不期而遇，成功的人不是没有遭遇过失败，而是不会因失败而止步不前。
只要我们时刻为着坚定的目标而努力，我们就能苦中作乐，在学习的海洋中尽情遨游。
篇二：向一朵花学习幸福灰色的北风呼呼地刮，拍在脸上像尖薄的铜片刷过一样疼，粉尘卷起枯枝，路两旁的树随风招摇，甩着灰蒙蒙的空气呜呜地响，似是天空在哭泣。
放假了的校门口人很多，黑压压地叫人喘不过气。
我在人流中左右挤着，一步步缓缓向前移。
突然，充满汽油味的鼻腔里闯入一丝清香，淡淡的，只一闪而过，我怔住了，赶忙“抓住”它。
抬起眼帘，噢！是一枝小小的腊梅，被一个小女孩捏在手上，一阵莫名的欢喜撞入心扉。
周围的人似乎也嗅到了花香，都不住地回头，嗅着鼻子闻。
小女孩被奶奶抱在怀里，滚亮的双眼一动不动地紧盯着手上的腊梅，清澈的眸子里盛满了好奇与欣喜，肉嘟嘟的手不停轻巧地盘弄着黄色的花瓣，嫩生生的瓣不经意地飘落，小女孩的眼立即挑起，目光随着花瓣左右摇晃，继而笑起来，粉润的双颊又透了点腥红，瞳孔里闪出了幸福的光束，照进我的眼，心中不由地升腾起一股幸福。
我望着她手里嫩黄的腊梅，清秀而饱满，圆润的瓣如无瑕的美玉，被风雕琢后更显丰韵，虽还只是蓬松的朵儿，却已能让人嗅到它的芬芳，它的美丽，还有她迎向风，傲骨的幸福。
我相信这枝梅是幸福的，捧着它的小女孩是幸福的，而感受到幸福的我们也一样会满怀温暖，向花儿学习幸福。
面向风，我大步跨着，回忆着那飘飞的瓣，原本灰白的视线明朗了，胸中溢满的欢喜向心口撒上了一抹厚厚的糖丝，甜甜的……“嚓吱嚓吱……”一两声厚重的车轱辘声引走了我的目光。
抬起头，慢慢走近。
那是位蹬着货物三轮的老爷爷，裹着略显破旧的厚棉袄，佝偻着腰缓缓向前蹬，身子随着脚步的节奏前后摆动，车后堆放着似是垃圾的纸箱、酒瓶，而立在它们上面的，竟是一束抢眼的康乃馨！我的心狠狠一震，一缕温软的暖流钻进心窝，我猜，它的名字叫感动。
康乃馨被牢牢地固定在箱子的最顶部，苍绿的叶已不是往日的娇嫩，而是散出一股凌人的傲气，支撑着艳丽的朵儿在寒风中怒放，那褶皱的瓣如折出的一般，紧紧贴合，脂粉色的一朵一朵更突显刚强。
风中，她们微微颤着，仍放射出自己温热的光。
路过垃圾房，老爷爷停下车，不紧不慢地走近，稍稍往里探望了望，双眼轻眯，那苍老的眼嵌在深陷的眼窝，里面藏着些许期待，像被浸过水似的，弥漫着清悠而不经意的光。
或许是没什么他想要的，眼里闪过一丝失望，然而转身后，在他看到那束康乃馨后，褶皱的脸庞又微漾起幸福的笑，黑黄的皮肤也映出一圈圈红晕，这康乃馨或许是要送给他的老伴，亦或是留给自己玩赏。
他坐上车，仍是不紧不慢地蹬着三轮，我一直望着他，甚至已经走在他前面，仍是不停回头看。
风吹得他厚毡帽的帽沿摇摆着，通红的双耳若隐若现，风还吹着他溢满眼眶的幸福，吹着那束在温室里长大，却在冷风中绽放耀眼的康乃馨，和她迎风的幸福，红色粉色的瓣弥漫开了清香。
老爷爷和他幸福的花儿牵着手，向另一段幸福前进。
回望他们，我的心也牵起幸福的花儿，去学习幸福。
到了家，刚打开门，一股清香的暖流便扑进面孔，夹杂些微苦的涩，正前方的木桌上升腾起袅袅白雾，浓浓的，似是刚被渲染开的白墨，泼得满屋子的淳香。
“丫头，回来啦，喝点菊花茶暖暖。
”妈妈围着围裙从厨房里跑出来，红透的脸上漾着花一般的喜悦。
我捧起陶杯，杯口对准脸，热气像潮水一样迫不及待地涌来，我轻轻吹去白雾，菊花香便一股脑儿钻进了鼻间，似是露水，被暖暖地融化。
杯里有两朵白菊，张开了根根细长的瓣，密匝匝地挤在一起，在水里飘啊飘的，像是芭蕾舞者在转圈，裙边上下浮动，扇起水中一阵阵微软的波痕。
我把杯子递到嘴角，轻抿小口，一束温暖的茶水便穿过喉咙，滑进了心里，满满的幸福溢出了胸口，像杯里的菊一样绽开笑容。
我眯起眼，透过薄薄的白雾望见了远处招手的幸福。
“丫头，好喝吗？”“嗯！”我轻声应着。
原来向花儿学习幸福后，温暖就不会再远。
屋子里仍有白雾飘着，杯杯热茶带着花的幸福在歌唱。
向一朵花学习幸福，那么我们也就可以幸福得像花儿一样！篇三：学习文言文的乐趣因为文言文是远离我们时代的作品，它记载的历史文化、典章制度等我们都不熟悉，尤其是词句的古今差异，成了我们理解文言文的障碍。
文言文是硬骨头，但是巧啃必定易懂，学懂了自然是乐趣无穷。
那么，如何把难懂深奥的文言文轻松地翻译出来并使它通畅明白呢？这可有些小技巧呢！第一、文言文中的人名地名官名，年号帝号朝代号，时间及典章制度等专用名词在翻译时要保留原词，不必翻译。
例：(1) 越王勾践栖于会稽之上。
(2) 拜臣郎中，除臣洗马。
“越王勾践”是人名，“会稽”是地名，“郎中”“洗马”是官名翻译时这些词保留下来，不需翻译了。
第二、翻译文言文要注意抓信息得分点，落实关键词语。
例:（1）“举世誉之不加劝，举世非之不加沮”( 2 ) “ 竟不索其直”例句（1）中的关键词是”举”“劝”“沮”，分别译成“全”“勤奋”“沮丧”，全句译为“全世上的人都赞誉他，他却并不因此更加勤奋，全世上的人都非议他，他也不会因此更加沮丧。
例（2）中的关键词是“竟”“索”，分别是“最终”“索取”的意思，“直”为通假字，在这里是译成“钱”。
即“最终不要他的钱”。
第三、翻译文言文要按照“准确、通顺、文雅“的要求，采用留、增、删、调”的方法，将之译成符合现代汉语习惯的语言形式。
文言文省略的现象很多，为了符合通顺的要求，就必须增补出省略的词句。
例“旦日，客从外来，与坐谈。
”译成“第二天，客人从外面来，（邹忌）与（客人）坐着谈话”。
文言文的许多发语词、音节助词等在句中没有什么实际意义，一般只起到调节因饥饿的作用，翻译时就可以删去。
例：“夫晋，何厌之有”中的“夫”就是发语词，不必译出。
文言文中有许多倒装句，翻译时要按照现代汉语习惯做好调整，例“古之人不余欺也”是否定句中的宾语前置，译文时要把宾语“余”放到动词谓语“欺”的后面，即“古时的人没有欺骗我”。
第四、翻译文言文不能脱离语言环境翻译文言文一定要先读全文，把握文章的大意，弄清楚人物、事件及其相互关系，还要明确句子在文段中的语境，再这个前提下才能准确译出文句。
例：“博闻强识，问无不对”。
一般来说“不对”是“错”的意思，但联系上下文语境，这句是说王粲才华出众，思维敏捷，“问无不对” 应是“问他问题，没有不能回答的”。
第五、翻译文言文应该以直译为主，意译为辅直译即是字字有交待，不能漏译。
但是完全直译会造成语意不明、语气阻滞。
所以，在翻译时还要从具体情况出发，对某些词语需用意译的方法使之与上下文组成语义连贯的文字。
例“曹公，豺虎也”。
如果直译就是“曹操是豺狼猛虎”，这显然与文意不符合，应该译成“曹操，像豺狼猛虎一样凶狠残暴”。
阅读文言文时还要注意词类活用、古今词义区别及固定句式的特点等情况，只要大家细心琢磨，掌握规律，就会发现文言文不仅有趣，还会让我们认识无数古代英雄豪杰，并且能够穿越时空与他们做朋友呢！篇四：向雷锋学习不知何时雷锋这个名字进入了我的耳中，不知何时雷锋这个名字印在了我的脑中。
是在那摇晃的摇篮中，还是在母亲温暖的怀抱里，还是在老师温和的诱导下。
上幼儿园时老师教我们向雷锋叔叔学习。
那时的我们是无知的，是迷茫的，对雷锋这个人我们并不了解，也不知为何要向他学习，要向他学习什么。
大体知道他是个好人。
老师说：“向雷锋叔叔学习就是在路边看到小朋友摔倒了把他抱起来拍拍身上的土，下雨时同学没伞，打雨伞的同学要主动将他们送回家，帮助别人后不留下姓名，团结同学不吵嘴，不打架……”我们默默学习着。
雷锋跨越了半个多世纪却依然经久不衰，他似乎永远年轻。
大概在我们父母小的时候就把雷锋叫雷锋叔叔，而到了我们这一辈仍旧称他雷锋叔叔，他真的不会变老吗？答案是肯定的。
因为不知何时，雷锋已不仅仅是一个名字，不再被他独自享有，他变成了一种精神，他开始属于人民，开始属于整个社会。
雷锋承载着一种乐于奉献，默默无闻的精神进入社会。
如今越来越多的人都在向雷锋学习，弘扬雷锋精神，雷锋也就不会衰老。
大家是否还记得那个白发苍苍的老人，他叫白芳礼。
七十多岁的老人再次回到家乡时，他看到许多够了入学年纪的孩子都没去上学却在街道上玩耍。
他们都因为贫穷上不起学，于是他开始了他的捐助之路。
他卖掉自己的房子，每天蹬三轮车赚钱，然后定期限把钱送到学校就这样日复一日，年复一年，夏天他顶着炎阳即是大汗淋漓汗流夹背他也不曾停止，冬天即使在北风凛冽滴水成冰的日子里他也不曾放弃就这样坚持着。
当90多岁的老人再也蹬不动三轮车时他的内心充满了愧疚他对学校领导说以后可能不行了这大概是我最后一次送钱了。
93岁的老人离开这个世界了。
大概他真的该歇一歇了，在人们心中他就是一个“雷锋”他将永远活在人们的心里。
你是否还记得不久前离我们而去的小悦悦，有人说是路人的冷漠自私杀死了小悦悦，还有人说是小悦悦厌倦了这个无情的世界，所以她选择离开这个世界去寻找幸福，快乐的天堂。