六年级语文半截蜡烛1

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苏教版六年级语文《半截蜡烛 1》PPT课件

苏教版六年级语文《半截蜡烛 1》PPT课件

自学提示一
• 自读课文 • 1、读准字音,认清字形,读通每一句 话。 • 2、用“ ”画出带生字的词语,“ ~~ ”画出不理解的词语;借助工具 书、联系上下文体会其意思。(疑难 的字词小组合作完成,5分钟)
读准字音
jié nuò xī chú xīn ma tī 截 诺 熄 厨 芯 嘛 梯
è kuí
国,母子三人都参加 1、交代了故事发生的时间、地点 了 秘密情报 的传递 人物和从事的工作。 工作。 2、表现了伯诺德一家爱国主义精神
体现任务 艰巨
担心情报 出现闪失 的心情

非 常 巧 妙
伯诺德夫人的任务是把 收到的绝密情报藏好,等 自己的军队派人前来取走 。为了情报安全,她想了 许多办法,但始终放心不 下。最后,她终于想到了 一个绝妙的主意——把装 着情报的小金属管藏在半 1、一是藏情报的物品很普通,不显眼、 不易被察觉; 截蜡烛中,然后把它插在 一个烛台上。由于蜡烛摆 二是把蜡烛放在显眼的桌子上, 不易起疑心。 在显眼的桌子上,反而骗 2、伯诺德夫人机智过人。 过了德军严密的搜查。
解释 说明
• 自学提示二: • 1、理解“绝密、绝妙、 放心不下”的意思。 • 2、文中从几方面来写方 法的绝妙的?破折号的作 用是什么? • 3、从中可看出伯诺德夫 人是个怎样的人?她的这 一做法让你想到了中国的 哪一句俗语?
3、最危险的地方,就是最安全的地方。
一天晚上,屋里闯进了三个 德国军官。他们坐下后,一个 中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛 点燃,放到少校军官面前。伯 诺德夫人知道, 万一蜡烛点燃 到金属管处就会自动熄灭,蜡 烛的秘密就会暴露,秘密情报 站就会遭到破坏,同时也意味 着他们一家三口的生命的结 束。
第二课时
• 学习目标: • 1、学习伯诺徳夫人一家在危急关头的 机敏、勇敢。 • 2、通过人物的动作、语言、神态和心 理活动来体会他们的从容镇定。 • 3、通过表演,体会人物的心理和情感 。

苏教版六年级语文——半截蜡烛教案2-1

苏教版六年级语文——半截蜡烛教案2-1

苏教版六年级语文——半截蜡烛教案2-1一、教学目标1.了解《半截蜡烛》这篇文章的主要内容。

2.理解主人公的心理变化及其原因。

3.掌握阅读策略及技巧,提高阅读理解能力。

4.感受文学作品的情感,培养学生的文学素养。

二、教学重难点1.文章中主人公的心理变化及其原因。

2.文章的阅读方法和技巧。

三、教学准备1.电子课件。

2.文具、黑板笔。

3.录音机、半截蜡烛录音。

4.学生课本、作业本。

四、教学过程1. 阅读导入教师先放一段录音《半截蜡烛》,然后让学生们默读课文标题和副标题,并自己预测文章内容。

随后教师可以请一些学生介绍自己的预测结果。

2. 阅读活动2.1 阅读前预测黑板上写下以下问题:(1)文章的主题是什么?(2)主人公是谁?(3)主人公的困难是什么?(4)主人公是如何战胜困难的?让学生先自己思考,然后组成小组,讨论答案,并请一些小组代表向全班汇报。

2.2 阅读中探究让学生开始阅读课文,教师引导学生通过以下方式探究文中内容:(1)聚焦主题:学生们认真阅读文章,了解文章主题及写作意图。

(2)分析人物形象:学生通过对主人公形象的描写,了解主人公的性格,情感变化以及原因。

(3)解析文学台词:学生重点理解文章中的一些风趣幽默或打动人心的台词,感受情感色彩,培养文学素养。

2.3 阅读后思考(1)归纳主题思想:学生们在阅读后重新组织讨论,总结文章的主题和主旨。

(2)分析个人感受:让学生们表达自己对文章的感受、对主人公的敬佩和对作者的赞美。

3. 课后作业1.阅读并完成课堂练习册上的相关练习。

2.复述故事情节,尽量回忆当时的心理变化的情形。

3.认真细读文章,并写一篇九十字左右的读后感,谈谈自己的收获和感受。

五、教学反思本节课主要通过阅读教学方式来帮助学生提高阅读能力,增强学生文学素养。

在课程的过程中,教师通过多种多样的方式来引导学生进行有效的阅读,让学生更加容易地理解和感受到文章的情感和意义。

在教学的过程中我还能在不同的阶段帮助学生提问、解答和参与讨论。

半截蜡烛课文原文全文

半截蜡烛课文原文全文

半截蜡烛课文原文全文半截蜡烛课文原文全文时间:第二次世界大战期间地点:法国,伯诺德夫人家中人物:伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女)杰克(伯诺德夫人的儿子)杰奎琳(伯诺德夫人的女儿)三个德国军官(一个少校,两个中尉)[一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。

伯诺德夫人家里,昏暗的光线,一张孤零零的长桌,坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。

伯诺德夫人看来,只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。

杰奎琳(一边嚼着糖果,一边天真地问)妈妈,这是什么啊?伯诺德夫人(面容严肃)非常重要的一个秘密,亲爱的,所以对谁也不能讲。

杰克我知道,在下星期二米德叔叔来之前,我们得保证那东西完好无损。

对吧?(有点儿得意地看了妹妹一眼)杰奎琳(嘟起了嘴)我当然也知道。

米德叔叔最喜欢我了,今天他还给我带来了糖果。

可是妈妈,米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服呢?[伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上,摆在餐桌最显眼的地方。

伯诺德夫人杰克,杰奎琳,有些事情以后给你们慢慢解释。

现在你们两个要好好地记着:这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。

为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?杰克(像个男子汉似的挺挺胸脯)放心吧,妈妈。

杰奎琳(点点头)妈妈,我懂。

我真讨厌德国佬。

伯诺德夫人(凝视着烛台喃喃自语)不惜一切代价,包括我们的生命。

[过了不久,嘭嘭嘭嘭,一阵粗暴的敲门声,三个德国军官例行检查来了。

很奇怪,检查完了,他们都没有要走的意思,也许是因为外面风太大了。

中尉甲好黑的屋子,为什么不点蜡烛呢?(点燃了那个藏有秘密的蜡烛)伯诺德夫人(急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了点灯。

瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。

(吹熄了蜡烛)中尉甲(不耐烦地)晚上这么黑,多点支蜡烛也好嘛。

(又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃)更亮了一些,不是吗?杰克(若无其事地走到桌前,端起烛台)天真冷。

小学六年级下学期语文《半截蜡烛》PPT课件

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生 3:在铅板之间连接一个小灯泡和电流表,既可证明有没有电流, 还可判断电流的方向。 师:对。(演示实验),请同学们观察小灯泡是否发光?电流表是否偏 转 ? 生:小灯泡没发光,电流表没有偏转。 师:那说明了什么?
生:说明电路中没有电流通过,因为此时电路中无电源,浸在硫酸溶 液中 的两块相同铅板不构成电池。 师:如果对电解槽充电,再来接通,情况又会怎样呢? 生:小灯泡会发光。 师:(演示实验)仔细观察,电解槽极板上有什么现象?说明了什么? 生:铅板上有大量气泡生成。说明了在充电过程中发生了化学反应。 师: 电流表指针有没有发生偏转,通过电解槽的电流方向怎样? 生:电流表指针发生偏转,从方向可以判断,电流方向是沿与电源正 极相 连那一端的铅板流向与电源负极相连那一端的铅板。 师:与电源正极相连那一端的铅板,称为阳极,而与电源负极相连那 一端 的铅板,称为阴极。电流方向是从阳极流向阴极。
时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克 慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴生 个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋 子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,一把夺回烛 台,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”孩子 是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的 最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默 默地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻, 它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的 心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双 恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
第二次世界大战(1931年9月-1945年9月)是迄今为止,人类 社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡 5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。
他们满怀浓浓的爱国情怀, 寄托了对和平的强烈愿望; 他们无怨无悔地浴血奋战, 传承着坚强不屈的民族精神; 他们默默无闻的生死付出, 拯救了全人类! 挽救了世界文明! 热血筑英魂, 生命塑丰碑, 无名英雄将永留青史!

六年级语文半截蜡烛

六年级语文半截蜡烛

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说起香椿,我想到的可不是那小巧玲珑的椿芽样,而是那种香椿的独特气味。有的人闻的来这个味,也吃的了香椿。有的人闻不了这个味,也吃不来香椿。而我,从前不喜欢香椿的味道,却 十分喜欢吃香椿做的菜。我第一见香椿,是在老家的山坡上。在一个婆婆家的门前,有几棵香椿树,香椿的树,细细高高,枝丫多,条条曼妙。早春的季节,香椿便长了起来。为了不吃太老 的香椿,通常摘的也早。吃香椿,像是一种老天赏赐。不靠自己种,也不用上街买,树来的奇怪,香椿来的惊喜。在我们那边,不指望香椿填饱肚子,但是也不放任香椿变老。在我看来,香 椿是一种象征,一种春天的象征。在我们老家,把香椿叫做是“椿天”。还记得上山之前,同行的人就说:“现在上山还能吃上椿天呢。”那时,还以为自己听错了,一直在外对自己家乡话 没有信心的我,内心觉得“吃春天”和自己内心想要问“春天是什么”而感觉有些好笑。当我刚见到香椿的时候,一切的疑惑就解开了,从此也就晓得了这种野菜。不过,就算见到了,也没 有吃过,所以还是对香椿,有一种莫名的期待。好在都是一个村子的,婆婆也是个热心肠,竟让我们直接摘了去。为了吃上新鲜的香椿,婆婆还直接给我们炒了一盘子。那一盘子的香椿,样 子虽然普通了点,可是味道却是一点都不含糊。我自此也就喜欢吃这种菜了。虽然不觉得味道好闻,但也没有到不能忍受的地步。回到家后,我也查过这种菜,发现香椿的营养价值还挺高, 功效也不少,什么清热解毒,理气,明目,预防慢性疾病等等,我记都记不明白。我想,香椿于我来说,就是很多事情的写照。起初是有那么点的不喜欢,可是却是事后却是美味的,健康的, 最后还会成为一种念想。当然,要是想吃香椿,还是要趁早,香椿不是大器晚成的料,越早,越珍贵,越健康,所以要把握时机,才能吃上好香椿,很多事情也是一样。不过,香椿和一种叫 臭椿的相像,可臭椿却不能食用,所以,咱也要有分也要有能够分清香椿的能力才是。香椿还是那样神秘,大概也是我吃过的次数,屈指可数。可是,我也觉得,这才是香椿。就好像一个人 的一生之中,不会有无数个春天一样,香椿是这样宝贵的存在。香椿这样的宝贵,让我对香椿那种味道的不喜欢,都有了一种想念。虽不及宋代的苏大美食家,“椿木实而叶香可啖”的地步, 但是心里也有自己的一份热爱。也许香椿生在那里,并没有我的情绪,可是,我却自私的想要把香椿,放在我的胃里,记忆里,人生里。因为香椿,有那个魅力。你今年37岁,看起来不太老, 体型没有发胖的痕迹,化淡妆,穿球鞋,衣着朴素, 包包上没有LOGO。你有一辆AI自动巡航的小车,那是这个时代的标配,你上了车,拿出一本书来读,家乡的美丽是说不出来的,仿佛是 一本童话书:每翻开一页,都让人深刻地记在脑海里。不论是净月潭、伪满皇宫,还是一个胡同儿、一朵小花,都有属于自己的美,它们或许没有华丽的外表,但内在都是真诚与美丽的。 “她”,我的家乡——长春,一座素有“北国春城”之称的美丽城市,就连一年四季也都充满了诗情画意。当露水覆盖每片绿油油的树叶;当嫩绿的小草伸了好几个懒腰;当小花换上了五彩 缤纷的春装,都能与仙子媲美时,风悄悄地、轻轻地在你耳边呢喃:“春来了!”当时自己都恨不得想在嫩绿的草坪上打滚,成为春的一部分。漫步在小巷,看着满树的桃花,它是那样柔弱, 仿佛轻轻一碰便会消失的无影无踪,闻着不知道是什么花的清香,真是满身惬意呀!只是那年春天并不长,很快夏天来了。夏天,骄阳似火,太阳火辣辣地烘烤着大地,真想立刻开空调吃雪 糕,甚至都想钻进冰箱里去,哎,如果有后羿能把太阳射下来就好了!夏天虽然骄阳似火,其实也有它温柔一面:夏天结婚的人越来越多,美丽的新娘穿着圣洁的婚纱,与心爱的男人在翠绿 的草坪上相拥,多么像是在绿毯上绣上了一朵白色大花啊!新人们的甜蜜也流到了我们的心中。而那镶嵌着金色“蕾丝”边的秋天会给我们怎样的印象?是俏皮还是优雅?是沧桑的老人,还 是可爱的孩子?不管是前者还是后者,我都感觉没有恰好说在点子上。秋对我来说它是一位花季已过,慈祥,愿意把自己的一切都献给孩子的老奶奶。难道不是吗?当然是!秋奶奶把一切都 献给了人们,将生命播撒在大地,使果实成熟,而这时,树叶却落下来了,它们并不因为看不到秋的风景与生命的短暂而遗憾和愤怒。它们不伤心因为生前它们为树做光合作用,死后将沉入 土壤里化为肥料,至少。。。。。。。。。它们做出了贡献。我望着满山的金黄,再看看那些缓缓而落的树叶,忽然想起了枯叶蝶,一种伤感的蝴蝶。。。。。。心中也莫名伤感起来。冬天, 数九寒天,冰天雪地,像一个大冰箱把世界冰冻。山冷的直颤,河被冻了一层厚厚的冰,几乎每天都是漫天雪花,偶尔也来几次鹅毛大雪。脚像是在雪里停留一秒就会被黏住一样。此时路边 的树才是最美的,松树的绿在冬天里格外刺眼,再加上雪像奶油一样覆盖在树上,真诱人!活像一棵翡翠雕塑。冬天给大家的印象或许都是冰冷与无趣的,可是我却在想,冬天应该是对春天 充满期望的,最然外表看起来冷艳高贵,像一位气质女王,但是内心是否对自己的改变充满期望?是否对冰山融化的自己有所设想?所以怎么看冬天都是一位外冷内热的并没人呢!虽然全球 阅读早已电子化,你依然坚持纸书这个略贵一点的习惯。我不知道你做什么工作,想必应该很辛苦吧,上次你进入那间大厦,20小时之后才出来,回程车上还睡着了。我有点欣慰, 你没有长 成什么可怕的样子;但也有点失望,你看起来就是个普通的上班族,原来20年后,世界上最多的还是普通上班族,一点新意也没有。

六年级语文半截蜡烛1

六年级语文半截蜡烛1
6 半截蜡烛 课件
• 金江中心博潭小学 李燕妃
半截 伯诺德夫人 熄灭 厨房 灯芯 好嘛 楼梯 厄运 摇曳 从容 镇定
• 最后,她终于想到了一个绝妙的主意---把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内,然 后把它插在一个烛台上.由于蜡烛摆在显眼 的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军.
• 伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属 管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报 站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家 三口生命的结束。
读文
• 在这危急关头,伯诺德夫人一家是怎样与 德军周旋的?请带着这个问题自读课文 3—7自然段,说说他们一家人给你留下了 什么印象?
感悟
• 默读课文,圈出描写伯诺德夫人全家人。
动作: 语言:
心理: 神情:
体会
沧桑地一扭,一样凉飕飕、黑; 高仿手表:https:/// ;森森的法宝『黄丝春神茄子珠』便显露出来,只见这个这件宝贝儿,一边抖动,一边发出“咻 咻”的奇响……突然间女政客T.克坦琳叶女士快速地念起迷迷糊糊的宇宙语,只见她瘦弱的亮黑色鸡毛般的鼻子中,萧洒地涌出五串弧光状的油渍,随着女政客T.克坦琳 叶女士的晃动,弧光状的油渍像龟壳一样在四肢上完美地调弄出阵阵光钵……紧接着女政客T.克坦琳叶女士又旋起肥壮的仿佛铅笔般的脚,只见她显赫的白杏仁色被套等级 的戒指中,轻飘地喷出四片天平状的花苞,随着女政客T.克坦琳叶女士的旋动,天平状的花苞像鸟笼一样,朝着六鹿阳光台上面悬浮着的五根狗尾草疯冲过去。紧跟着女政 客T.克坦琳叶女士也神耍着法宝像奶糖般的怪影一样朝六鹿阳光台上面悬浮着的五根狗尾草疯转过去……只见一缕粉光闪过……巨蛋忽然化作一道相当变态的暗黑色浆糊流 ,像拖着一串诡异尾巴的飞船一样直扑高空,而女政客T.克坦琳叶女士也顺势追了上去!就见在明丽洁净的宁静天穹之上,拖着一串诡异尾巴的飞船在空中画了一条优美的 曲线……突然!飞船像烟花一样炸开!顿时,密如雨珠的烟云状物质像山崩一样从碧空之上倾泻下来……这时已经冲到飞船之顶的女政客T.克坦琳叶女士立刻舞动着『黄丝 春神茄子珠』像耍兔子一样,把烟云状物质状玩的如气桶般闪耀……很快,空中就出现了一个很像金掌酒罐模样的,正在野性啸舞的巨大怪物…………随着『黄丝春神茄子珠 』的狂飞乱舞,五根狗尾草瞬间变成了由无数的神光珠粒组成的一团墨灰色的,很像酒罐般的,有着疙瘩秀雅质感的宝石状物体。随着宝石状物体的抖动旋转……只见其间又 闪出一串亮青色的玛瑙状物体……接着女政客T.克坦琳叶女士又念起迷迷糊糊的宇宙语,只见她瘦弱的亮黑色鸡毛般的鼻子中,萧洒地涌出五串弧光状的油渍,随着女政客 T .克坦琳叶女士的晃动,弧光状的油渍像龟壳一样飘浮起来……一道墨灰色的闪光,地面变成了墨紫色、景物变成了天蓝色、天空变成了纯白色、四周发出了华丽的巨响… …只听一声奇特悠长的声音划过,九只很像晶鬼铲斗般的宝石状的团团闪光物体中,突然同时飞出三缕密如发丝的暗青色珠粒,这

小学六年级下学期语文《半截蜡烛》PPT课件

小学六年级下学期语文《半截蜡烛》PPT课件
6. 半 截 蜡 烛
6 半截蜡烛
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人 称伯诺德夫人 。她身边只有两个幼小的儿女 —— 杰克 和杰奎琳 。为了把德国强盗赶出自己的祖国 。 母子三人 都参加了秘密情报的传递工作。
把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后 把它插在一个烛台上。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过 了前来搜查的德军。
4. 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的?
4
这里的革命指的是干什么?
5
为什么说参加革命了,就要好好学字。
6
指导朗读。 四.
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一. 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。(拼音略)
(1) 出示学生写得好的字,表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二.教学第六题
1. 审题。 2. 指导。 (1) 出示谜面,要求学生边读边看图,边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 3. 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 4. 反馈。
作业:
今天,我们通过合作、探究的方式抓住人物 的动作、语言、及心理活动,感受到了当时紧张 的气氛、人物的机智、勇敢和镇静!
在二战期间,还有许多年幼的孩子立下了大功, 比如放牛郎王二小,你还知道哪些少年英雄吗?
请同学们把本课编成课本剧演一演。
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”,初步体会递进句式表 达的意思。 3. 练习。 反馈练读,在读中体会三句话的含义。 二.教学第四题

六年级下册语文6 半截蜡烛

六年级下册语文6 半截蜡烛

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------六年级下册语文6 半截蜡烛六下第二单元课题 6 半截蜡烛第 1 教时总第个教案课型:新授课教学目标 1. 学习生字、新词,理解词语。

2. 熟读课文, 理清脉络, 了解课文内容。

3. 抓住人物的语言,动作等,感受伯诺德夫人镇定、勇敢的高贵品质。

教学重点教学难点学习生字、新词,理解新组成的词语。

弄清故事发展顺序,讨论如何给课文分段。

教学准备先学提纲、 PPT、小黑板学情分析 1.《半截蜡烛》这个故事对学生有一定的吸引力,初步阅读能产生阅读兴趣及好奇心。

2. 学生在预习中能运用多种方法学习生字新词,具备了一定的独立学习能力。

教学过程思考与调整(二次备课)一、突显导入趣味点,乐学新知 1. 同学们,上课前我们先来读一组词语:(出示:英勇无畏奋不顾身临危不惧镇定自若舍己为人舍死忘生视死如归勇者不惧勇往直前) 2. 上面这些词都是形容勇敢的优秀品质的,这些词语让你回忆起了哪个勇敢的人?1 / 10(生做简单介绍,读了这些词语,我想起了(什么样)的(谁)。

) 3. 勇敢是气魄的再生,是人生航船上快乐的风。

今天,老师就带着同学们去认识第二次世界大战期间法国一位勇敢的家庭妇女和她的两个孩子,知道他们是谁吗?(指名生回答,指导读好伯诺德、杰克、杰奎琳。

)谁发现了这 3 个人的关系?以此了解:他们是亲密的一家人,为了把德国强盗赶出自己的祖国法国,都参加了秘密情报的传递工作。

二、突破自学障碍点,顺畅阅读(一)出示目标 1 1. 小黑板出示学习目标 1:学习生字、新词,理解词语。

2. 师简述目标我们先来完成第一个学习目标:学习生字、新词,理解词语。

(二)检测字词检查预习,了解二战的背景:第二次世界大战:20 世纪三四十年代,德、意、日等法西斯国家发动的人类历史上空前规模的世界战争。

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[单选,A2型题,A1/A2型题]在形成酶-底物复合物时()。A.酶的构象和底物构象同时发生变化B.主要是酶的构象发生变化C.主要是底物的构象发生变化D.主要是辅酶的构象发生变化E.酶和底物构象都不发生变化 [单选]紫肿型阻塞性肺气肿的特点是()A.湿啰音稀少B.桶状胸明显C.心影狭长D.动态肺顺应性正常E.多发生肺心病伴心衰 [单选,A1型题]含大量结核杆菌的病灶是()A.渗出性病变B.干酪样坏死及液化C.结核球D.钙化灶E.结核结节 [单选]《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-1999)规定,工程开工前,()应当为建设工程办理保险,并支付保费。A.发包人B.承包人C.发包人与承包人D.工程建设各方 [单选]乙琥胺治疗癫痫疗效最好的类型是()。A.小发作B.精神运动性发作C.局限性发作D.大发作E.间脑发作 [单选]目前流行病学的定义可以概括为()A.研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科B.研究疾病和健康状况在人群中的分布的学科C.现代医学中的一门方法学D.研究慢性非传染性疾病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科E.研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响分布 [填空题]石料磨光值越高,()越好,()越好。 [填空题]电气安全主要包括()与()两个方面。 [单选]关于鼻咽纤维血管瘤下列说法不相符的是()A.好发于10~25岁的男性青年B.肿瘤具有向邻近组织扩张能力C.肿瘤起源于枕骨底部、蝶骨体及翼突内侧的骨膜D.DSA及血管栓塞可减少术中出血E.活检确诊后手术切除 [单选]公务文书文面结构中的主体部分不包括()。A.文件名称B.主送机关C.发文字号D.成文时间 [单选]显示卡上的显示存储器是()。A、随机读写RAM且暂时存储要显示的内容B、只读ROMC、将要显示的内容转换为显示器可以接受的信号D、字符发生器 [单选,A1型题]111In-DOCT(铟[111In]奥曲肽注射液),主要聚集在哪些受体阳性的肿瘤()A.整合素受体阳性B.生长抑素受体阳性C.多巴胺受体阳性D.雌激素受体阳性E.血管活性肠肽受体阳性显像 [单选]男性,30岁。体力劳动时突然出现剧烈头痛,难以忍受,急送医院。体检:神清,颅神经正常,四肢活动正常,颈有抵抗,克氏征阳性,最可能的诊断为()A.蛛网膜下腔出血B.偏头痛C.脑血栓形成D.神经官能症E.头痛性癫痫 [单选]某孕妇,25岁,孕1产0,孕39周,上午11时有规则宫缩而入院。宫缩中下,38秒,间隔3~4分钟,于19时宫颈扩张一指,先露高位-1.5,给予缩宫素2.5u加强宫缩后宫缩中等强度,持续40秒,间隔2~3分钟,产妇一般情况好,3小时后宫颈扩张4cm,先露高位-1。此时应如何处理()A.哌替 [单选]再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在()上。A.表象储备B.实践要求C.知识经验D.新颖程度 [单选]被电击的非创伤心脏骤停患者中最常见的心律为()A.心脏停搏B.有脉性室性心动过速C.心室颤动D.无脉性电活动E.心动过缓 [单选]目前测定中药中重金属及有害元素(铅、镉、汞、铜、砷)最常用的方法是A.紫外-可见分光光度法B.红外分光光度法C.原子吸收分光光度法D.薄层色谱扫描法E.高效液相色谱法 [单选]主合同和从合同是以()条件划分的。A.按照当事人是否相互负有义务划分B.按照合同的成立是否以标的物的交付为必要条件划分C.按照合同表现形式划分D.按照相互之间的从属关系划分 [单选]患儿女,3个月,近期出现呕吐、腹泻、湿疹,伴有表情呆滞,血清苯丙氨酸60mg/L,诊断为苯丙酮尿症。目前有效治疗方法是低苯丙氨酸饮食。对于该患儿最大苯丙氨酸推荐摄取量为()A.70mg·kg-1·d-1B.50mg·kg-1·d-1C.30mg·kg-1·d-1D [问答题,案例分析题]背景材料: [单选]车站装车前,要认真核对待装货物品名、件数,检查标志、标签和()。A、货物质量B、货物体积C、货物形状D、货物状态 [单选]物业服务成本或者物业服务支出构成一般由物业管理区域秩序维护费用、物业服务企业固定资产折旧和()组成。A.物业服务企业餐饮费用B.物业服务企业后勤管理费用C.物业服务企业交通费用D.物业共用部位、共用设施设备及公众责任保险费用 [单选,A4型题,A3/A4型题]26岁女性,已婚2年,G1P0,婚后一直服用短效口服避孕药避孕,但意外妊娠,于孕50天行人工流产术。 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者,男,60岁。主诉心胸憋闷疼痛,并放射至肩背,心悸怔忡,有恐惧感,舌紫有瘀点苔白,脉沉细涩。其病机是()A.心血亏虚B.肝血不足C.心阳偏衰D.心阴虚亏E.心血瘀阻 [单选]进口旧机电产品运抵使用地后,向检验检疫机构申报检验的时限为:A.运抵之日起6个工作日内B.运抵之日起20个工作日内C.通关之日起20个工作日内D.企业自行验收完毕后6个工作日内 [单选]学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为()A.教育的社会成本B.教育的个人成本C.教育的直接成本D.教育的间接成本 [单选]未经特殊处理的普通PS版的耐印力一般为()。A.5千印B.1万印C.10万印D.50万印 [单选]关于单次颤搐刺激,以下哪种叙述错误()A.频率为0.1~1.0Hz,刺激间隔为0.2msB.用于粗略判断程度较深的神经肌肉阻滞C.能够区分神经,肌肉阻滞的性质D.用于判断呼吸抑制的原因是中枢性或外周性E.敏感性较差 [单选]对于卫星通信中天线接收外部噪声来说,有一段频谱噪声最小,移为“电波窗口”,它是()A.1.0G以下B.1GHZ-10GHZC.10G-14GHZD.14G以上 [单选,A型题]典型菌落呈油煎蛋样的原核细胞型微生物是()A.衣原体B.支原体C.螺旋体D.病毒E.立克次体 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于消毒剂作用原理是()A.使菌体蛋白变性B.使菌体蛋白凝固C.使菌体酶失去活性D.破坏细菌细胞膜E.以上均正确 [名词解释]芽的晚熟性 [判断题]精神文化层是质量文化的核心层。精神文化层决定了物质层和制度层,也是质量文化建设的最终目标。()A.正确B.错误 [单选,A1型题]中药说明书中所列的【主要成分】系指处方中所含的()A.有效部位B.主要药味C.有效成分D.有效部位或有效成分E.主要药味、有效部位或有效成分 [单选,A型题]下列哪项不是积证的特征()A.结块有形B.结块固定不移C.痛有定处D.病在气分E.是为脏病 [单选]项某是某建筑公司司机,在一工地驾车作业时违反操作规程,不慎将一名施工工人轧死,对项某的行为应当()。A.按过失致人死亡罪处理B.按交通肇事罪处理C.按重大责任事故罪处理D.按意外事件处理 [单选,A1型题]隐形义齿戴牙后固位不良,可能原因如下,除外()A.患者基牙过短B.戴牙时调磨过多C.义齿变形D.基牙倒凹过大E.义齿卡环部分过薄 [单选]胶结物充填于颗粒之间的孔隙中,颗粒呈()接触,这种胶结称为孔隙胶结。A、稀疏B、紧密C、点状D、支架状 [单选]对于内部隔断较多、散发灰尘或大量散发有害气体的车间,一般不宜采用()采暖形式。A.集中送风B.热风幕C.热风机D.热泵 [单选]既平肝息风,又清肝明目、凉血解毒的药物是()A.天麻B.羚羊角
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