教科版六年级下册科学《控制铁生锈的速度》ppt
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六年级科学下册_控制铁生锈的速度教科版ppt(20张)标准课件
6、化学变化伴随的现象有（
）。
2、下列选项，属于白醋的特点的是（ ）。
●8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（ C、防止铁生锈且美观
（没有新物质产生） （有新物质产生）
）。
A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰
●A、塑料容器 B、铁制容器 C、木质容器 D、玻 5、在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（ ）。
（）
C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子反射回去
2、下列选项，属于白醋的特点的是（ ）。
6、化学变化伴随的现象有（
）。
谷类、面类：米饭、米粉、汤圆、年糕、麦片、面包、馒头、包子、水饺皮、馄饨皮、面条、烙饼、玉米、蛋糕、饼干……
A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水D、燃煤发电
●1、下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。 ● A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 ● C、粉末状颗粒 ●2、下列选项，属于白醋的特点的是（ ）。 ● A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体 ●3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。 ● A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
● A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用
●2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ ）
● A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原
●3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（
）。
● A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用湿布包起来
● D、放在地窖里E、放入水中 F、完全浸没在食用油中
●4、下列剪刀自述中是化学变化的是（ ）。
26、 、铁物钉质●浸总豆入是硫在酸不类铜断溶地蔬液 变菜，化能着：看。碗到的豆现、象是绿（豆）、红豆……
教科版科学六年级下册-控制铁生锈的速度精选ppt
.
5
• 实验结果：
铁生锈与空气和水有关，铁生 锈是水和空气共同的结果。
• 原因分析: •铁生锈需要水和空气的共同作用， 在不同的环境里铁生锈的速度有 快慢，铁在盐水里的生锈速度快， 铁生锈的时候会发生颜色变化。
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6
铁生锈的快慢
• 小苏打和白醋的反应非常迅速，铁生 锈的速度比较缓慢。但是，每年由于 铁制品生锈所造成的损失十分巨大， 那么在什么情况下铁容易生锈？
∮2-7 控制铁生锈的速度
.
1
• 我们研究了铁生锈的原因，进行了对比实 验，让我们分享研究成果吧！
.
2
科学讨论会
• 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？
• 我们的假设：铁生锈与空气有关。
• 实验材料：3个杯子，3枚铁钉、水、菜油
• 实验方法：
• 1、用同样大小的杯子，其中两个分别装上 水、菜油。
• 2、把一枚铁钉放在空杯子中与空气接触， 另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚 铁钉一半放在水里。
• 3、每天观察记录一次. 。
3
观察到的现象
时间
第一天 第二天 第三天 第四天
空盘子 水盘子 菜油盘
无变化 无变化 无变化 有点生锈
无变化 生锈 无变化 无变化
锈多了 锈更多了 无变化 无变化
.
4
• 看了上面的实验记录单，我们能得 出什么结论？
• 交流大家的实验结果，我们能找到 铁生锈的原因吗？
• 我们怎样防止、减缓铁生锈呢？
• 我们来设计对比实验吧。
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7
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8
.
9
铁钉生锈观察记录表
放置位置 空气中
生锈速度 很慢
潮湿处 水中 较快 很慢
六年级科学下册_控制铁生锈的速度教科版ppt(23张)标准课件
• 原因分析:
铁生锈需要水和空气的共同作 用，在不同的环境里铁生锈的速度 有快慢，铁在盐水里的生锈速度快， 铁生锈的时候会发生颜色变化。
理解
铁锈是铁的氧化物，当铁和溶解在水里的氧气 发生反应时就形成了锈。这就意味着如果空气中没有 水汽，或者水中没有溶解氧，铁锈就不会形成。当有 水落到一块光亮的铁的表面时，短时间内水滴保持着 清洁。然而过了不久以后，铁和水中的氧开始化合， 形成氧化铁，即铁锈。铁锈一旦形成，即使在干燥的 空气中也会扩展。这是因为粗糙的铁锈容易使空气中 的水汽冷凝下来，它吸收水汽并储存它，这就是为什 么预防铁生锈要比防止生锈处扩张容易得多的原因。
1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 但是，每年由于铁制品生锈所造成的损失十分巨大，那么在什么情况下铁容易生锈？ 2、铁生锈的快慢与水的多少有关。 我们的假设：铁生锈与空气有关，因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。 制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。
实验设计的合理性。
铁钉放置在空气中
铁钉放置在潮 湿的餐巾纸上
制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。 不生锈的: B、空盘子中的铁钉暴露在空气中，空气中含有少量的水分，铁钉生锈了，速度慢 。 1、硫酸铜与铁钉的反应实验现象： （1）、铁钉表面有红色物质附着，有新物质产生。 7 控制铁生锈的速度 然而过了不久以后，铁和水中的氧开始化合，形成氧化铁，即铁锈。 1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中 电镀 生锈速度： 然而过了不久以后，铁和水中的氧开始化合，形成氧化铁，即铁锈。 铁锈是铁的氧化物，当铁和溶解在水里的氧气发生反应时就形成了锈。 形成氧化膜 制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。 但是，每年由于铁制品生锈所造成的损失十分巨大，那么在什么情况下铁容易生锈？ （2）、溶液中用沉淀物生成，颜色改变。 铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中 （1）、铁钉表面有红色物质附着，有新物质产生。
铁生锈需要水和空气的共同作 用，在不同的环境里铁生锈的速度 有快慢，铁在盐水里的生锈速度快， 铁生锈的时候会发生颜色变化。
理解
铁锈是铁的氧化物，当铁和溶解在水里的氧气 发生反应时就形成了锈。这就意味着如果空气中没有 水汽，或者水中没有溶解氧，铁锈就不会形成。当有 水落到一块光亮的铁的表面时，短时间内水滴保持着 清洁。然而过了不久以后，铁和水中的氧开始化合， 形成氧化铁，即铁锈。铁锈一旦形成，即使在干燥的 空气中也会扩展。这是因为粗糙的铁锈容易使空气中 的水汽冷凝下来，它吸收水汽并储存它，这就是为什 么预防铁生锈要比防止生锈处扩张容易得多的原因。
1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 但是，每年由于铁制品生锈所造成的损失十分巨大，那么在什么情况下铁容易生锈？ 2、铁生锈的快慢与水的多少有关。 我们的假设：铁生锈与空气有关，因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。 制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。
实验设计的合理性。
铁钉放置在空气中
铁钉放置在潮 湿的餐巾纸上
制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。 不生锈的: B、空盘子中的铁钉暴露在空气中，空气中含有少量的水分，铁钉生锈了，速度慢 。 1、硫酸铜与铁钉的反应实验现象： （1）、铁钉表面有红色物质附着，有新物质产生。 7 控制铁生锈的速度 然而过了不久以后，铁和水中的氧开始化合，形成氧化铁，即铁锈。 1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中 电镀 生锈速度： 然而过了不久以后，铁和水中的氧开始化合，形成氧化铁，即铁锈。 铁锈是铁的氧化物，当铁和溶解在水里的氧气发生反应时就形成了锈。 形成氧化膜 制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。 但是，每年由于铁制品生锈所造成的损失十分巨大，那么在什么情况下铁容易生锈？ （2）、溶液中用沉淀物生成，颜色改变。 铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中 （1）、铁钉表面有红色物质附着，有新物质产生。
教科版小学科学六年级下册科学 2.7《控制铁生锈的速度》课件(31张ppt)
轮圈
链条
4、下雨天骑过的自行车你是怎样保 养的，为什么？
先用干布擦（是为了保持自行车表 面的洁净和干燥）
再用油布擦（是为了在自行车的表 面形成保护膜）
5、开动脑筋，想一想：能 不能利用现有的仪器设计出能 证明在铁生锈的过程中有氧气 参加反应的实验装置。
知识回顾
今天我们这一课学习了哪些 内容？
给我们有什么启示和感想？
教科版科学六年级下册
第二单元
第7课 控制铁生锈的速度
金属的腐蚀和防护
资料：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属 设备和材料相当于年产量的20％～40％。实际上，由于金属腐 蚀所造成的损失远远不只这些，它所带来的间接损失和可能的 危害是无法估量的。
议一议：
金属腐蚀可能给我们带来哪些危害?
课后探索
请你设计实验方案，探究铜生锈 的条件。〔提示：铜锈的主要分是碱 式碳 酸铜Cu2（OH）2CO3。〕
谢谢！
教 科 版
(2)铁制的栏杆表面刷了油 漆后会不会生锈？
提出问题 铁在什么条件下生锈？
作出猜想 1、是在有水的条件下生锈 2、是在有空气的条件下生锈 3、是在同时有水和空气的条件下生锈
设计方案
煮
沸
植
后
物
的
油
蒸
馏
水
空 气
蒸
干 燥
馏 水
剂
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
实施方案
轻 微 生 锈 Ⅰ
观察现象
生
微
生
锈
生
锈
生
锈
锈煮
锈
沸
植
后
物
的
油
六年级下 控制铁生锈的速度 教科版ppt (共22页)
六年级下 控制铁生锈的速度 教科版ppt (共22页)
涂上油漆
•隔绝空气与水分
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六年级下 控制铁生锈的速度 教科版ppt (共22页)
电镀
•隔绝空气与水分
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镀铬的浴室水笼头
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六年级下 控制铁生锈的速度 教科版ppt (共22页)
六年级下 控制铁生锈的速度 教科版ppt (共22页)
6.下列剪刀自述中是化学变化的是（ ）。 A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰 C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气，在那我更难看
7.在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一半在液 面以上，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是 （ ）。 A、液面下的铁钉 B、空气中的铁钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、以上都一样
六年级下 控制铁生锈的速度 教科版ppt (共22页)
六年级下 控制铁生锈的速度 教科版ppt (共22页)
8.在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（ ）。 A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中 C、河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中
9.下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（ ）。 A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放入水中 D、完全放入食用油中
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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（3）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生 锈普遍而重要的方法。根据保护层的成分不同， 可分为如下几种。
①在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、 喷塑等。例如：车厢、水桶等常涂油漆；机器 常涂矿物性油等。
②在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不 易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金 属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜，从而 防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈。
原因分析： 1-3对比发现：
A、菜油盘中没有空气和水，铁没有生锈。 B、空盘子中的铁钉暴露在空气中，空气中含有
少量的水分，铁钉生锈了，速度慢 。 C、水盘子中的铁钉与水和空气接触了，生锈很
快，说明空气和水共同作用能够让铁钉很快生 锈。
• 小苏打和白醋的反应非常迅速，铁 生锈的速度比较缓慢。但是，每年 由于铁制品生锈所造成的损失十分 巨大，那么在什么情况下铁容易生 锈？我们怎样防止、减缓铁生锈呢？
• A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原 • 3பைடு நூலகம்下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是
（ C ）。 A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放
入水中D、完全放入食用油中
• 4、在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（ D ）。
A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中 C、
河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中
• 2、一块铁完全生锈后，体积可增大5倍。（× ）
• 3、铁钉在月球上是很难生锈的。（√ ） • 4、金属生锈后，用砂纸把锈磨去，就不会再生
锈。（× ）
• 5、铁锈是一种棕红色的物质，它容易脱落，但 能被磁铁吸引。（×）
• 6、给铁的表面进行电镀，可以有效的减缓铁生 锈的速度。（√ ）
7 控制铁生锈的速度
六年级科学下册课件-2.7控制铁生锈的速度 -教科版(共20张PPT)
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●4、下列剪刀自述中是化学变化的是（ ）。
● A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰
● C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气，在那我更难 看
●5、在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，
一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易
生锈的部位是（
）。 A、液面下的铁钉 B、
空气中的铁钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、
12
●4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。 ●A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液
体 ●5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火
焰会（ ）。 ●A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭 ●6、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，
火焰（ ）。 ●A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
1、世界是由物质构成 的，物质每时每刻都在运 动变化。
1
2、物质的变化可以划分为物理变化 和化学变化。
●
大小
发光发热
●物理变化 形状
化学变化 改变颜色
●
形态
产生气体
●
……
产生沉淀
● （没有新物质产生） （有新物质产生）
2
3、一些物质在变化的 过程中，会既发生化学变 化又发生物理变化（举例： 蜡烛燃烧、糖加热…）。
以上都一样
16
● 8、在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是（ ● A、增大硬度防止撞坏 ● B、增大厚度防止磨损 ● C、防止铁生锈且美观 ● D、美观和杀菌杀毒
）。
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●1、下列变化过程中没有新物质生成的是（ ）。 ● A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水D、 燃煤发电 ●2、下列变化中属于化学变化的是（ ） ● A、将铁熔化后制成锅 B、给水通电获得氢气 和氧气 ● C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子 反射回去 ●3、下列变化中属于物理变化的是（ ）。 ● A、火药爆炸 B、木头燃烧 C、湿衣服晒干
六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
盐水及 空气中
生锈明 显、速 度加快
结论
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
铁在与水、空气隔绝的地方不易
生锈。铁在多水的空气环境下最易生 锈。尤其在有盐存在的潮湿、有空气 的环境中铁生锈明显、速度加快。
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT) 六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
因为钢铁制品的生锈，为此全世界 每年损失的钢铁占当年钢铁产量 的２０-３０％.
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无明显变化 无明显变化 无明显变化 有点生锈
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
防止铁生锈的措施
• 1.减少水分 • 2.隔绝空气和水分 • 3.改变铁的性质
保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁生锈的一种很好方 法．
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT) 六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
怎样防止、减缓铁生锈
• 讨论： • 铁生锈的原因是……？ • 把能使铁生锈的条件统统去掉……？ • 怎样去掉这些使铁生锈的条件…… • 我们的方法： • 1、…… • 2、…… • 3、……
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钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、以上都一样
选择
作业
6、在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（ D ）。 A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中 C、河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中
7、下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（ C ）。 A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放入水中 D、完全放入食用油中
ABF
）。
C、用湿布包起来
D、放在地窖里E、放入水中 F、完全浸没在食用油中
选择
作
业
4、下列剪刀自述中是化学变化的是（ D ）。 A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰 C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气，在那我更难看 5、在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一 半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的 部位是（ C ）。 A、液面下的铁钉 B、空气中的铁
铁钉生锈观察记录表
放置位置 空气中 潮湿处 水中 盐水里和 空气中
生锈速度
我们的结论
控制铁生锈的速度
放置位置 空气中 潮湿处 水中 盐水及空气 中
生锈速度
较慢
较快
较慢
很快
结论
1、铁在与水、空气隔绝的地方不生锈
2、铁在有水有空气环境下容易生锈。 3、在有盐、有水、有空气的环境中铁生锈速度很快。
生活中，人们怎样防止铁生锈、减 缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。 课外观察自行车，自行车是怎样防生锈 的？
作业
。
。
。 我们的方法：
1、在铁上涂油 2、在铁的表面发蓝（氧化）
3、在铁表面电镀（镀锌、铬、镍等等）
4、在铁表面紧包上一层塑料、橡胶等 5、……
控制铁生锈的速度
一、填空。 1、钢铁制品容易在空气中变成铁锈，这是因为铁制品
空气 与______ 水 化学 变化。 会和_______ 发生了复杂的_______
喷油漆
电镀
怎样防止、减缓铁生锈
讨论： 铁生锈的原因是……？ （氧在有水的环境中与铁发生化学反应）。 把能使铁生锈的条件统统去掉……？ 我们的方法： 1、……
2、……
3、……
我们的结论
1、水和空气的共同作用，使铁生锈；
2、在日常生活中，铁生锈的快慢与空气中水份的多少有 很大的关系； 3、把铁放在有水、空气、有盐环境中可以加快生锈的速 度； 4、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法；
就 是 实 验 过 程
铁生锈与空气有关;铁生锈与水有关 1、空盘子里的铁钉暴露在空气中，有点生锈；2、水盘子里的 铁钉一半浸在水中，铁、水、空气三者同时发生作用，生锈最 多。3、油盘子里的铁钉与空气隔绝，与水隔绝没有生锈。
铁钉放置在空气中
铁钉放置在潮湿的 餐巾纸上
铁钉完全浸没在水中铁
铁钉一半浸在盐水里， 一半暴露在空气中
2、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生 锈较快的是放在_____________ 潮湿的纸巾上 的铁钉。
选择
作
业
1、影响铁生锈的因素（ C ）。 A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用 2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ ）
B
A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原 3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（ A、涂上油漆 B、放在干燥处
合什镇小学校 吴栋才
绿色圃中小学教育网
控制铁生锈的速度
本课要点： A、水和空气共同作用，使铁生锈。
B、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系
很大。
C、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。
2、铁生锈与水有关吗？ 看了下面的实验记录单，我们能得出什么结论？ 38 页 1、