李胜清-华中农业大学人事处
全省高等教育学历证书电子注册管理工作
附件2：全省高等教育学历证书电子注册管理工作先进个人名单杜琼武汉大学研究生院高级工程师林宏武汉大学教务部副主任徐玉明华中科技大学研究生院胡静华中科技大学教务处科员陈蕾华中科技大学继续教育学院六级职员代秀云华中师范大学学生工作部六级职员李自珍武汉理工大学研究生院(筹) 科员胡伟莉武汉理工大学教务处助理研究员朱增荣中国地质大学研究生院副研究员刘东杰中国地质大学学生工作处科长张笑莉中南财经政法大学教务处副主任科员黄家猛中南财经政法大学学生工作部副科长李先枝中南财经政法大学成人教育学院科长申沛华中农业大学教务处副科长/助理研究员李保臣中南民族大学教务处助理研究员韦甜中南民族大学成人教育学院助理研究员李明湖北大学研究生处主任科员/副编审黄美凤湖北大学教务处主任科员谌瑾湖北大学成人教育学院中级职称郭慧霞武汉科技大学教务处副主任科员付荣武汉科技大学成人教育学院会计师黄秋英三峡大学教务处高级工程师汪伶俐三峡大学成人教育学院中级职称祝湘陵长江大学研究生处副主任/副研究员张定国长江大学招生与注册处助教范纯新江汉大学教务处副处长王启明江汉大学继续教育学院工程师吴长才湖北工业大学教务处科长余新明湖北工业大学教务处助理研究员周海明湖北工业大学成人教育学院讲师李萍武汉化工学院研究生处主任科员/副研究员肖群枝武汉化工学院教务处科长/副研究员—1 —汪圣云武汉科技学院教务处副处长/教授汪静武汉科技学院教务处助理研究员田禾彦武汉工业学院教务处科长王兰兰武汉工业学院教务处副科长刘荣湖北汽车工业学院教务处助教王洪涛湖北汽车工业学院成人教育学院主任孙永吉湖北民族学院学工处科长/副研究员胡和平湖北中医学院研究生处副主任易红湖北中医学院教务处助理研究员黄河湖北中医学院成人教育学院副科长/助理研究员许珊郧阳医学院教务处副处长胡富忠郧阳医学院成人教育学院主任牛睿军湖北经济学院教务处科长王建华湖北经济学院继续教育学院科长王琳湖北警官学院教务处科长廖明芬湖北警官学院教务处科员雷海林武汉体育学院学生工作处副主任陈满先武汉体育学院成人教育学院主任/助理研究员韩燕湖北美术学院教务处陈锦华武汉音乐学院研究生部主任王玲武汉音乐学院学生工作处科长董伟湖北师范学院教务处科长王泉湖北师范学院继续教育学院主任科员/助理研究员何婕襄樊学院教务处陈光华襄樊学院成人教育学院助理研究员肖海林孝感学院教务处讲师何志芬孝感学院成人教育学院主任科员/副教授詹学勤黄冈师范学院教务处主任/副研究员范义富黄冈师范学院成人教育学院科长/助理研究员张红英黄石理工学院教务处中级职称张国军黄石理工学院教务处科长/讲师袁启杰郧阳师范高等专科学校招生就业处处长/副教授李晓梅沙洋师范高等专科学校学生工作处副教授刘立富湖北中医药高等专科学校学生工作处副教授朱静武汉船舶职业技术学院教务处研究实习员黄利敏武汉职业技术学院教务处科长蒋小丹湖北职业技术学院教务处档案馆员—2 —韩志清武汉商业服务学院教务处副科长/助教陈国安黄冈职业技术学院学生工作处处长/讲师梁军萍十堰职业技术学院教务处助理研究员路华清荆门职业技术学院教务处讲师林红霞襄樊职业技术学院教务处科长/副研究员胡顺军荆州职业技术学院学工处科长谢先慧仙桃职业学院学工处副处长刘文涛湖北交通职业技术学院学生工作处助理讲师向晖武汉工程职业技术学院招生毕业生安置办工程师刘璇武汉航海职业技术学院教务处苏江华随州职业技术学院招生办公室副主任/副教授高爱容湖北城市建设职业技术学院学生工作处副主任余建军长江工程职业技术学院教务处学籍管理员王声军长江职业学院学生处副主任科员王萍武汉生物工程职业技术学院就业指导中心副主任科员廖玉梅湖北开放职业学院教务处科长/图书馆员覃章程武汉光华信息职业技术学院副院长/馆员向赣生湖北教育学院教务处副处长彭培凤湖北教育学院继续教育学院科长邱卫东湖北省经济管理干部学院函授部康永泽丹江口职工大学招生办公室讲师郭国亮武汉冶金管理干部学院学生工作部刘青山宜昌教育学院招生办公室馆员黄小华武汉市广播电视大学教务处中级职称马勇湖北广播电视大学教务处副科长马生勇湖北省直属机关业余大学教务处处长陈晓燕武汉市经济管理干部学院教务处副科长/讲师汪翠兰湖北省化学研究院工程师张燕武汉生物制品研究所研究生工作办公室工程师范春林中国地震局地震研究所人事教育处正处/高级工程师王允明中国舰舶研究设计中心研究生部研究员—3 —。
熊慧娟-华中农业大学人事处资料
科研获奖
获奖项目名称
奖励名称
奖励等级
授奖单位
奖励年度
排序
已授权专利
专利名称（专利号）
专利类型
授权公告日
排序
其他成果
论文名称与全部作者名
（通讯作者用*标出）
刊物名、时间、页码
收录情况
期刊影
响因子
他引
次数
是否与博士学位论文相关
代
表
性
论
文
1. 含参量min-max规划的充分最优性及灵敏性分析Sufficient optimality and sensitivity analysis of a parameterized min-max programmng 熊慧娟*, 肖瑜,宋朝红
参加高等数学公共基础课及信息与计算科学专业学科建设的相关研讨工作；
参加专业实践教学活动,承担本专业学生暑期综合实训的相关培训工作
参加申报硕士点的材料准备工作；
主要学术
成绩简介
本人的研究方向是数值代数与优化。近年来的研究重点是考虑一类非光滑优化问题（min-max-min规划）的高效求解及相关应用。这类问题形式复杂，传统的优化方法很难求解，但问题模型在工程设计、电路设计及数据挖掘领域的一些新兴问题中有广泛应用。本人结合相关应用背景，借助解非线性系统比较成熟的同伦方法及函数逼近技巧，构造了一系列比较成熟的算法，并用于解决机器人路径障碍躲避问题及数据挖掘领域中的一些实际问题。相关研究成果以论文形式发表。任职以来，在国内外期刊上发表研究论文近十篇，其中第一作者身份发表的sci检索文章三篇(含一篇接收),EI检索论文两篇。
6.0
6.0
2011-2012
项目主持人
4. 基于蛋白质序列、结构、表达和互作数据挖掘的水稻抗病新基因发掘(是否子项目: )
关于印发《人事处班子成员分工及各科(室)工作职责》的通知【模板】
**大学人事处文件人发（2016）14 号关于印发《人事处班子成员分工及各科（室）工作职责》的通知各科（室）：《人事处各科室分管领导及工作职责》已经人事处处务会议研究通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。
人事处2016年10月24日人事处班子成员分工及各科（室）工作职责一、班子成员分工田子俊处长，主持人事处全面工作，分管综合科。
刘长河副处长，负责工资福利和社会保障的管理工作，分管劳动工资科和社会保险科。
张帆副处长，负责机构设置与人员编制管理工作，分管人事科和岗位管理与人员交流科。
李保安副处长，负责师资队伍建设、教师发展、职称评聘和博士后管理工作，分管师资科、教师发展中心、职称科和博士后管理办公室。
二、各科（室）工作职责（一）劳动工资科工作职责1.负责职工工资及津补贴的核算、调整及上报审批管理；2.负责职称、职务及岗位等级晋升人员的工资上报审批；3.负责校内分配办法的制定与调整，校内津贴的核算、审批与发放；4.负责调入人员、安置人员及接收毕业生的工资核算和转正定级人员的工资确定；5.负责职工离退休待遇核算及审批，离退休费的调整核算及上报审批；6.负责校内各类补贴标准管理及加班费等审批，职工探亲补助等福利审核；7.负责教职工福利费的使用统筹；负责抚恤金、丧葬费、遗属补助等的审批；8.负责非事业编制人员工资待遇的审核确定；9.负责学校工资报表及相关数据的统计、上报管理；工资文件、有关资料和信息的收集、处理、归档等管理；10.负责其他有关工资福利及社会保障相关工作；11.负责完成领导交办的其他工作。
（二）社会保险科工作职责1.负责教职工各类社会保险费用（养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险等）的核算与缴纳；2.负责教职工有毒害工种人员保健津贴的审核发放；3.负责社会保险缴费基数的申报和社保稽核；4.负责工伤认定办理及上报审批，伤残及劳动能力鉴定报批，工伤人员护理等级鉴定报批；5.负责新进人员的参保登记手续办理；6.负责调出、辞职等人员的停保手续办理；7.负责调入人员的续保办理；8.负责退保人员的手续办理及个人社保基金的返还报批；9.负责非事业编制人员社会保险的参保登记、失业手续办理等；10.负责其他有关社会保险相关工作；11.负责完成领导交办的其他工作。
中国大学研究性教学-经验、问题及建议
中国大学研究性教学:经验、问题及建议[摘要] 中国大学的研究性教学兴起于20世纪90年代。
理论界对研究性教学的重要性、内涵与特点、实施与评价等方面进行了深入的研究，一些大学大胆探索并取得了非常明显的教学效果。
但由于历史、基础、师资等多方面因素的限制，中国大学研究性教学也面临着诸多的挑战。
在政府政策的引导下，研究性教学将会在中国大学中得到更加广泛、深入的应用。
[关键词] 高等教育；研究性教学；教育改革一、研究性教学在中国大学的兴起研究性教学在中国大学的兴起源于对传统的灌输教育、接受性教学的反思。
在中国，传统的大学课堂教学模式大多是“满堂灌”，“教师讲，学生听”，学生极少拥有独立思考、独立解决问题的机会。
其结果，只能使学生盲目地接受和被动地记忆课本或教师传授的知识，成为一个装载知识的“容器”。
特别是1999年以来，随着大学招生规模的不断扩大，课堂教学普遍采用大班教学的方式进行，这种传统教学模式的弊端愈加突出而被越来越多的学者所诟病。
研究性教学模式是在教师指导下、以学生自主采用研究性学习方式开展教学活动的新型教学模式，是现代教学改革的重要方向之一。
作为一种新型的教学理念和教学模式，研究性教学以其特有的过程性、主体性、实践性、问题性、体验性等特点受到众多高校理论工作者和一线教师的广泛关注和认可。
学者们开始探讨研究性学习对高校人才培养的价值，一致认为研究性教学是培养大学生创新精神和研究能力、改善大学本科教学质量的有效途径。
甚至还有学者认为，由于研究性教学始终坚持将学生置于教学过程中的中心和重心，因而它能够从微观层面为我国高等教育提供自下而上的改革途径和思路，成为高校教学改革的突破口[1]。
2000年以来，我国教育部在若干个政府文件中同时提出要积极推进研究性教学，为中国大学的教学改革指出了新的方向。
教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（[教高[2005] 1号)中明确提出，大学“要积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力”。
湖北省委组织部2015年1—2月人事任免
湖北省委组织部2015年1—2月人事任免
作者：
来源：《党员生活》2015年第04期
刘铌同志任省人力资源和社会保障厅副巡视员。
陈国强同志任省供销合作总社副巡视员。
陈建中同志任省美术院党委委员。
谢晓红同志任省美术院党委委员。
文汉臣同志试用期满，任省委党校、省行政学院纪检组组长、校务委员会委员。
李顺清同志试用期满，任省委财经工作领导小组办公室（省委农村工作领导小组办公室）秘书长。
叶建刚同志任省水产局（湖北渔政渔港监督管理局、湖北渔船检验局）纪委书记、党委委员，试用期一年。
牛启发同志任省农业厅副巡视员。
甘玉华同志任省畜牧兽医局（省防治重大动物疫病指挥部办公室、省动物卫生监督局）副巡视员。
蒋诞一同志任省知识产权局副巡视员。
肖国才同志任省委讲师团副巡视员。
陈子贵同志任纪律检查委员会副厅级检查员、省监察厅监察专员。
周世云同志任神农架林区党委委员、常委、组织部部长（正县级）。
夏金元同志试用期满，任省维护稳定工作领导小组办公室专职副主任（副厅级）。
王晓琴同志任湖北红安干部学院（湖北组织干部学院）副院长、党委委员，试用期一年。
孙必发同志任省质量技术监督局副巡视员。
李斌同志任省住房和城乡建设厅副巡视员。
毕德立同志任省建筑工程管理局副巡视员。
徐尚文同志任省文化厅副巡视员。
侯开举同志任省林业厅副巡视员。
周建华同志任省森林公安局副巡视员。
（湖北省委组织部信息管理处）。
华中农业大学教师岗位聘期考核暂行办法
华中农业大学教师岗位聘期考核暂行办法为了进一步加强我校教师岗位聘任与管理，强化教师岗位意识，促进上岗教师严格按照岗位职责履职，建立和完善科学合理的教师考核评价标准和评价机制，树立符合教学科研工作规律的教师考核评价导向，健全内部的竞争机制和激励机制，充分调动广大教师的工作积极性，根据《华中农业大学教师岗位聘任与管理暂行办法》，特制定本暂行办法。
一、考核原则聘期考核是教师岗位聘任与管理的重要环节，考核结果是续聘、缓聘、解聘或者调整岗位的依据，也是新一轮岗位聘任的基础。
考核工作必须遵循以下原则：（一）坚持标准、客观公正；（二）全面考核、突出绩效；（三）定性定量相结合，以定量考核为主；（四）年度考核与聘期考核相结合，以聘期考核为主；（五）校、院（系、部）两级考核相结合，以院（系、部）考核为主。
二、考核范围凡受聘我校教师岗位且聘期届满的教师均按本办法进行聘期考核。
其中，一级岗位教师中，院士免于考核，“长江学者奖励计划”特聘教授根据国家有关部门的规定进行考核；二、三级岗位教师由学校组织考核，其他岗位教师由所在院（系、部）组织考核，并报学校审批备案。
三、考核程序（一）个人总结参加考核人员进行个人总结，如实、认真填写《华中农业大学教师岗位聘期考核表》。
（二）审核学校有关职能部门分别对二、三级岗位教师工作绩效进行审核，由人事处汇总；各院（系、部）对所属的四至十级岗位教师工作绩效进行审核。
（三）述职参加考核人员按要求在一定范围内进行述职和自评。
（四）专家评议学校和院（系、部）成立考核专家小组，对参加考核人员进行认真评议，对其工作绩效进行认定，初步认定考核结果，写出具体评语。
（五）公示在全校范围内公示二、三级岗位和五、七级岗位教师个人业绩和初步考核结果；在院（系、部）范围内公示其他岗位教师个人业绩和初步考核结果。
（六）审定校、院（系、部）成立考核领导小组，分别对二、三级岗位和四至十级岗位教师考核情况进行审核，并确定考核结果。
华中农业大学全日制推荐免试硕士研究生拟录取复试汇总表
导师
培养 类型
录取类别
六级英 语成绩
525 402 482 437 374 469 459
备注
张淑君 全日制 非定向就业 张淑君 全日制 非定向就业 赵书红 全日制 非定向就业 赵书红 全日制 非定向就业 左波 全日制 非定向就业
黄飞若 全日制 非定向就业 马立保 全日制 非定向就业 彭健 全日制 非定向就业
486 457
苗义良 全日制 非定向就业 牟春燕 全日制 非定向就业 王恒 全日制 非定向就业 438 462 482
徐学文 全日制 非定向就业 余梅 全日制 非定向就业
第 1 页，共 6 页
序 号
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
姓名
丁凤玲 王金玉 詹慧雯 陈辉 罗洪梅 李娟 徐晓帆 王亚楠 张聪 李晗 邓江 牛耀嵘 张蓓羽 陈紫琪
姓名
徐伟泽 李琦 陶梦颖 肖思雨 张巍嘉 田丽园 汪宗梅 付亚楠 郝智瑜 孔德来 舒翔 张秋红 王菲
拟录取专业 复试成绩 总成绩 拟录取专业（领域） (领域)代码 （百分制） （百分制）
090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 090602 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 预防兽医学 81.04 88.28 87.03 94.9 91.81 89.16 89.22 86.02 91.24 88.48 85.36 86.9 88.5
齐德生 全日制 非定向就业 齐智利 全日制 非定向就业 孙铝辉 全日制 非定向就业 晏向华 全日制 非定向就业 张妮娅 全日制 非定向就业 李翔 全日制 非定向就业
理农结合 科教融合 培养生物学创新人才
理农结合科教融合培养生物学创新人才摘要：华中农业大学国家生物学理科基地从国家战略、社会需求和学校发展出发，积极探索培养具有农科特色的生物学创新人才的新思路。
经过多年的改革实践，理农结合，科教融合，构建了理论教学、实验教学、科研训练、管理保障“四位一体”的生物学创新人才培养体系，取得了丰富的办学成果。
关键词：理农结合；科教融合；生物学创新人才华中农业大学国家生物学理科基地经过十余年的建设与改革，奠定了较好的发展基础，两次被教育部和国家自然基金委评为优秀基地。
在我国大力发展生物技术产业、建设现代农业和创新型国家的宏观背景下，如何从国家战略和社会需求及学校发展出发，依托国家生物学理科基地，培养具有农科特色的生物学创新人才是值得深入研究的重要理论和实践课题。
一、研究与实践项目组研究的基本思路是：在理性分析生物学学科特点和人才成长规律，及影响生物学创新人才培养的主要因素的基础上，立足学校“依托传统优势农科高起点建设现代生物学科”的实际，重点从理论教学体系、实验教学体系、科研训练体系和管理保障体系等四个方面进行系统研究和实验，试图从理论与实践两方面探索重点农业大学培养生物学创新人才的新思路和新体系。
1、人才培养目标与模式农业的发展事关国家经济健康发展、社会稳定和生态环境安全。
农业现代化的核心是靠一大批掌握现代生物技术知识，立志献身现代农业科技的创新人才。
因此，重点农业大学的生物学创新人才培养应以“少而精、高层次的农业科教领域领军人才”为目标，突出创新精神和实践动手能力培养，坚持知识、能力、素质协调发展，使学生既能开展前沿基础研究，又能适应应用开发研究。
为此，项目组试行了“2.5+1.5”两段式和“本－硕－博”贯通的人才培养模式：“2.5+1.5”两段式即本科前2.5年以基础课程学习为主，后1.5年以专业课程学习和科研训练为主；“本－硕－博”贯通，即生物学基地的本科生50％直接分流进入硕士生阶段学习，硕士70％直接进入博士生阶段学习，本科生分流在全校范围内双向选择导师，主要包括生命科学技术学院、植物科学技术学院、动物科学与动物医学院等8个农理科集中的学院。
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教师职务岗位申请表
申请岗位：教授4级岗
申请人：李胜清
推荐单位：理学院
填表时间：2012年9月10日
华中农业大学人事处制
二〇一二年七月
填表说明
1.本表由从事教学与科研工作的教师申报教师岗位职务时填写。
2.高校教龄指在高等学校从事教学工作的累积时间。
3.主要学术兼职限填国内外学会副理事长以上职务或重要学会理事以上职务、国外学术刊
物的编委、审稿人等。
4.学生评分同职级排名指在同职级类别教师中的排名，现任职务为讲师和助教者要在本院
（部）非高职教师中排名，现任职务为副教授的要在本院（部）高职教师中排名，学院年度排名指在本院（部）全体教师中排名，排名要求同时附上参与排名的教师人数，例如，某教师现为理学院讲师，他在理学院全体讲师和助教中的学生评分排名为29, 在理学院全体教师的排名为66,理学院共有讲师和助教80人，共有教师140人，则学生评分同职级排名栏里填上29/80，学院年度排名栏里填上66/140。
5.教材建设使用情况指所编教材被学校和专业采用的情况。
6.学科专业建设主要贡献指参与所在学科的学科建设及其他学术公益活动情况。
7.科研获奖栏按以下要求填写：
1)自然科学类申报人仅填写国家级科技奖励（国家自然科学奖、国家发明奖、国家科学
技术进步奖）、省部级科技奖励（二等以上）和国际学术性奖励；
2)人文社科类申报人仅填写国家科技进步奖、省部级奖励（如中国高校人文社会科学研
究优秀成果奖、湖北省社会科学优秀成果奖等）、各类全国性的基金奖（如霍英东科研优秀成果奖以及孙冶方研究基金会、吴玉章研究基金会、陶行知研究基金会颁发的社科优秀成果奖）和国际学术性奖励。
8.专利类型指发明专利或新型实用专利。
9.本表请用A4纸正反面打印，骑缝装订。
三、任现职以来科学研究与社会服务（所有项目、成果和论文均需是任现职以来的，其中国家
级项目或成果限填排序前五、省部级限填前三、其他限填主持）。