马克思主义哲学观的价值与意义

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马克思主义哲学在当代中国的发展与应用研究

马克思主义哲学在当代中国的发展与应用研究

马克思主义哲学在当代中国的发展与应用研究马克思主义哲学是中国的重要思想传统和理论来源,它的理论观点和方法论不仅为中国领域的社会变革提供了理论基础和理论支持,同时也对于中国的整体发展和社会进步做出了巨大的贡献。

在当代中国,马克思主义哲学的研究和应用依然具有重要的现实意义和历史传承,对于推进中国的思想理论建设和哲学方法创新具有深远的意义。

一、马克思主义哲学的理论体系与思想价值马克思主义哲学是一种以唯物史观和辩证法为理论基础的哲学体系。

唯物史观认为,物质的存在和发展是历史的产物,是由内部矛盾和相互作用所决定的,人类的意识和社会发展也同样是由物质的历史演变而来的。

辩证法则是一种能够揭示和解释各种存在内部的矛盾和转化的方法论和思想工具。

马克思主义哲学以“批判现代性”作为其核心价值观,力求对于社会现实和主要矛盾做出深入的分析、思考和评估。

同时,马克思主义哲学也强调了科学技术的运用和社会实践的探索,认为美好的社会未来是通过人类共同的努力、实践和充分的发展而来的。

二、当代中国的哲学思想和理论建设当前,中国的政治、经济和文化发展已经进入了一个新的历史阶段。

为了更好地应对和适应这些挑战和变化,中国的哲学和理论建设也需要不断地创新和发展。

在此背景下,许多学者和哲学家开始关注马克思主义哲学的研究和应用,试图探索中国哲学和哲学思想发展的新方向和新趋势。

首先,当代中国的哲学思想和理论建设强调宏观的分析和整合,梳理和理清中国哲学和马克思主义哲学的发展脉络和哲学思想传承。

其次,中国的哲学思想和理论研究注重跨学科和跨领域的交流与合作,尝试将哲学观点与化学、物理、生物、社会科学等多种类型的学科体系进行对接和融合。

最后,当代中国的哲学理论建设还注重将“就事论事”与“大局考虑”两者相结合,深入剖析和分析中国当下的一系列社会现象和问题,同时在全局范围内进行哲学思考和分析。

三、马克思主义哲学在社会实践中的应用马克思主义哲学在当前的中国社会和文化变革中起到了重要的理论和实践支撑的作用。

结合实际谈学习马克思主义哲学的意义

结合实际谈学习马克思主义哲学的意义

结合实际谈学习马克思主义哲学的意义马克思主义哲学是一种指导人们认识世界和改造世界的科学理论体系。

马克思主义哲学的基本原理是唯物论和辩证法。

唯物论指出物质是客观存在的,是人类社会和人类知识的源泉;辩证法强调对事物的矛盾和发展的认识,是掌握和改造现实的关键。

本文将结合实际谈学习马克思主义哲学的意义。

一、提高思维水平学习马克思主义哲学可以提高我们的思维水平,开启我们的智慧大门,使我们更加理性地看待问题。

马克思主义哲学强调理性思考和辩证思维,使我们不断深化认识、发掘问题的本质、特点、联系和规律。

只有深刻掌握马克思主义哲学的基本原理,才能用正确的方法分析问题,判断问题,解决问题。

二、认识人类社会的本质学习马克思主义哲学,可以认识人类社会的本质。

马克思主义哲学强调人类社会的发展规律,它从物质的角度揭示了社会的本质,即客观物质条件对人类社会的制约和推动作用。

通过对物质生产关系的分析,我们可以更加清楚地了解社会发展的本质和方向,从而使我们更有信心地掌握历史的脉络和社会的发展规律。

三、提升政治素养学习马克思主义哲学有助于我们提升政治素养。

马克思主义哲学是革命的理论武器,是无产阶级革命的哲学基础和思想武器。

学习马克思主义哲学,可以帮助我们更好地认识社会现实、领悟历史发展趋势,进一步增强独立思考和分析问题的能力,提高思想政治素质,同时具备更有力量的政治观念和政治敏感性,为实现社会意义做出更大的贡献。

四、促进道德建设学习马克思主义哲学,还可以促进道德建设,培养正确的人生观和价值观。

马克思主义哲学强调人的自由和尊严,反对一切形式的剥削和压迫,倡导合作、平等和互助精神,同时也重视人的能力和责任。

学习马克思主义哲学,可以使我们明白自己应该承担的责任,以及为了自己和他人的幸福而付出的义务,同时以此促进社会道德建设。

综上所述,学习马克思主义哲学具有重要的现实意义和长远意义。

只有深入学习、准确理解和灵活运用马克思主义哲学,才能更好地指导我们思想、工作和生活的每一个方面,更好地为人类的进步事业做出更大的贡献。

理性 反理性 非理性——马克思主义哲学当代价值的思考

理性 反理性 非理性——马克思主义哲学当代价值的思考

理性·反理性·非理性——马克思主义哲学当代价值的思考一、引言1. 问题的提出2. 目的和意义二、理性、反理性和非理性的定义和区分1. 理性的概念和特点2. 反理性的概念和特点3. 非理性的概念和特点三、马克思主义哲学对理性、反理性和非理性的认识1. 马克思主义哲学的基本观点和理论体系2. 马克思主义哲学对理性、反理性和非理性的关注3. 马克思主义哲学对人类历史进步和社会变革的理解四、理性、反理性和非理性在当代社会中的现实意义1. 理性、反理性和非理性在当代社会中的体现2. 理性、反理性和非理性对当代社会的影响五、马克思主义哲学对当代社会发展的指引作用1. 马克思主义哲学对当代社会需求的思考2. 马克思主义哲学对当代社会发展的指引作用六、结论1. 理性、反理性和非理性的关系和作用2. 马克思主义哲学的当代价值和意义一、引言自古以来人们一直在探索人类存在和发展的意义,而在这个过程中,理性、反理性和非理性一直是人们研究的重点之一。

马克思主义作为一种思想体系和理论体系,对于理性、反理性和非理性的认识也是十分深刻的。

本文旨在探讨理性、反理性和非理性在马克思主义哲学中的认识,以及它们在当代社会中的现实意义和马克思主义哲学对当代社会发展的指引作用。

二、理性、反理性和非理性的定义和区分1. 理性的概念和特点理性是人类思维的一种方式,它是指理智和判断的能力。

理性是通过逻辑思考和推理来对事物进行认识、分析与把握,它是人类认识世界的一种基础方式,因为只有经过理性的思考和分析,才能获得正确的结论。

2. 反理性的概念和特点反理性是指那些不符合逻辑,与常理相悖的东西。

它是渗透在人类思维中的一种负面因素,它会导致人类思考和决策的不正确,使人们误入歧途,进而导致社会发展的停滞甚至倒退。

3. 非理性的概念和特点非理性是指那些超越人类理性认知能力的事物,即那些无法理解或不具有逻辑性的事物。

它包括许多领域,如情感、信仰、灵性等。

马克思主义的当代价值和指导意义

马克思主义的当代价值和指导意义

马克思主义的当代价值和指导意义根据目前国内的实际发展情况来叙述当代的马克思主义,其实就是中国改革开放以后借鉴国外的指导思想与中国的情相结合之后定制的一套符合中国特色社会主义社会的发展计划。

这个计划的执行与国内的经济环境相适应,国内的政治,经济与文化都是马克思主义的一种载体。

在当代马克思主义的论述下,围绕着民生的发展形成了一套中国特有的社会特色主义思想。

现如今,在国家的推动下如何将当代的马克思主义继续融入中国的各方面的发展又是一个重点的话题。

在国家的改革开放已经过去这么多年以后的今天,之前的思想主义是否还能够适应当代的需求,这是值得思考的问题。

继续发展当代中国马克思主义,应在提升话语吸引力、系统阐释核心范畴、聚焦中国实践难题、向世界提供中国方案等方面进一步努力。

中国思想文化领域在古代开始就已经出现百花齐放的状态,尤其是在百家文化的各自影响之下才会形成中国这样广厚的神韵。

在中国当代的思想建设中,一直以马克思主义为发展的重要基石,从国家建立之初一直到21世纪的今天,马克思主义一直围绕在我们的发展道路之中,作为重要的精神文明与政治理论在国家的科学文化教育之中体现甚远。

那么在发展的今天,作为新时代背景之下的我们,是否应该重新思考一下,当代的精神文明建设在马克思主义的指导下还会发生哪些改变?完成好这一任务的重要前提,是对当代中国马克思主义理论本身要有足够自信。

也就是说,我们要做的不是毫无事实依据的空口乱说,而是要在中国的实际情况中真正的找到马克思主义影响下,我国哪些领域依旧在悄悄的改变着。

作为一种精神的文化传播出来,带给我们的不只有知识的力量还有精神上的富足。

“当代”应如何断定从实际论当代想要了解当代的马克思都有哪些内容,针对当代的文化知识体系而说,这是一个空泛的大标题。

我们在研究这个内容的时候就应该从简单的方面入手,例如,当代这一说法是从什么时候开始的呢?这个问题看似简单,但是在深入研究的时候却会发现,每一个学者对此的看法都不尽相同。

马克思主义哲学的意义和贡献有什么

马克思主义哲学的意义和贡献有什么

马克思主义哲学的意义和贡献有什么马克思是西方著名的哲学家,其中马克思主义哲学更是被后世称赞,那你知道马克思主义哲学有怎样的意义吗?马克思对人类又做出什么贡献?下面是店铺为你搜集到的相关内容,希望对你有所帮助。

马克思主义哲学的意义有什么马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,其意义主要体现在以下三个方面。

第一、马克思主义哲学指引着中国坚定地走在社会主义的道路上。

社会主义产生的前提正是马克思主义哲学,马克思和恩格斯创立的马克思主义哲学深刻地剖析了资本主义经济的实质,首次提出剩余价值的概念,揭示资本家剥削工人的真实现状。

指明了资本主义必将灭亡、社会主义必然胜利的历史规律。

第二、马克思主义哲学可以帮助树立正确的世界观、人生观以及价值观。

马克思主义哲学提出了物质和意识的辩证关系原理和世界的物质统一性原理,指出了一切必须从实际出发,要坚持实事求是的原则。

这些都是人们树立正确观念的重要依据。

第三、马克思主义哲学提出从实践出发解决哲学基本问题,只有经过实践论证的理论才是真的理论,没有经过实践论证的理论都是伪理论。

哲学家马克思对人类的贡献翻阅历史资料进行全方面总结,马克思对人类的贡献主要体现在以下四个方面。

第一、马克思发现了人类社会发展的规律,马克思花费了大量的时间进行研究,发现整个社会文明共经历了三种社会形态,它们分别是奴隶社会、封建社会和资本主义社会。

马克思通过研究发现文明时代开始的标志是国家的建立,人类社会在发展中通过社会化大生产消灭一切阶级。

第二、马克思创立了过渡时期学说,为无产阶级指明了彻底解放的道路。

在过渡时期学说中,马克思指出社会主义社会将是社会发展的最后一个阶段,怎样才能使资本社会转化为社会主义社会呢,无产阶级在这个过程中起到至关重要的作用,无产阶级必须成为统治阶级。

第三、马克思发现了资本主义社会的经济运动规律,同时马克思还发现了剩余价值,指出资本家是靠剥削雇佣劳动者的剩余价值发家致富的,揭示了资本主义社会必将被社会主义社会取代。

马克思主义价值观

马克思主义价值观

马克思主义价值观马克思主义价值观是马克思主义哲学的核心要素之一,它是马克思主义的世界观和方法论在价值层面的体现。

马克思主义价值观根植于历史发展和社会阶级斗争的实践之中,是对人类社会发展规律和人类自身价值的科学认识,具有深远的理论意义和实践指导作用。

一、马克思主义价值观的基本原则马克思主义价值观的基本原则包括历史唯物主义、辩证唯物主义和社会主义基本原则。

1. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义价值观的理论基础之一。

它认为人类历史是由生产力和生产关系的发展决定的,人类社会的每一个阶段都有其特定的经济基础和相应的上层建筑。

历史唯物主义强调人类社会的发展是一个不断实现人的全面自由和全面发展的过程,是一种社会进步的必然规律。

2. 辩证唯物主义辩证唯物主义强调对事物的矛盾性、发展性和包容性的分析。

它认为事物的发展是通过内部的矛盾和斗争实现的,事物的发展同时也会导致新的矛盾的产生。

辩证唯物主义指导我们正确地认识事物的本质和规律,从而指导我们的行动和实践。

3. 社会主义基本原则社会主义基本原则体现了马克思主义价值观的最终目标,即实现社会主义和共产主义的理想社会。

社会主义基本原则包括人民主体地位、社会公平正义、共同富裕和环境可持续发展等方面。

马克思主义价值观强调人的自由、平等和尊严,主张消除剥削和压迫,建立一个人人平等、共同发展的社会。

二、马克思主义价值观的科学内涵马克思主义价值观的科学内涵主要包括人的全面发展、共产主义追求和社会公平正义。

1. 人的全面发展马克思主义价值观认为人的全面发展是实现人的自由和幸福的重要条件。

人的全面发展包括物质生活、精神文化和社会关系等多个方面。

马克思主义价值观强调人的全面发展应该是全体人民的共同追求,不应该局限于少数特权阶层的利益。

2. 共产主义追求共产主义是马克思主义价值观的最终目标。

共产主义追求是建立在人的全面发展的基础上的,它追求消除剥削、消除阶级和实现社会的财富共享。

共产主义追求的实现需要克服阻碍社会发展的各种形式的压迫和剥削。

马克思主义的现实意义和价值

马克思主义的现实意义和价值

马克思主义对中国的现实意义和价值“不能没有马克思,没有马克思,没有对马克思的记忆,没有马克思的遗产,也就没有未来。

”——雅克·德里达提到马克思,咱们就不能不提到马克思主义。

什么是马克思主义?从它的创造者、继承者的熟悉功效讲,马克思主义是由马克思恩格斯创建的,而由其后各个时期、各个民族的马克思主义者不断丰硕和发展的观点和学说的体系。

从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方式论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变成社会主义和社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义是由一系列的大体理论、大体观点和大体方式组成的科学体系,它是一个完整的整体。

一、从宏观动身,把握马克思主义的今世价值和现实意义应着眼于整体,从马克思主义的大体原理、大体方式、理论品格等宏观层面来考量。

(一)马克思主义大体原理的今世价值大体原理表现了马克思主义的根本性质和整体功能,是对事物本质和发展规律的归纳,具有科学性和真理性,只要客观规律及客观规律起作用的条件仍然存在,马克思主义大体原理仍然可以发挥指导作用。

马克思主义大体原理大致可以分为三个层次:揭露客观世界最一般规律的原理,即辩证唯物主义所包括的大体原理;揭露人类社会发展规律的原理,即唯物史观、剩余价值学说所包含的大体原理;科学社会主义的大体原理。

这些大体原理,如关于社会大体矛盾、关于生产力最终决定作用、关于人民群众是历史创造者等,至今仍然是有效的、合理的,从中国特色社会主义理论体系对于这些大体原理的运用和发展,就可见其今世价值和今世意义。

(二)马克思主义大体方式的今世价值马克思主义既是一种世界观,也是一种方式论,为审视历史、评价历史,为观察今世问题、解决今世问题,提供了大体的方式。

比如,马克思主义遵循实事求是的熟悉原则,强调从客观实际动身,立足于动态发展的社会现实来熟悉现实世界、批判现实世界与改造现实世界,这种熟悉方式具有永恒的魅力。

马克思主义与社会主义核心价值观

马克思主义与社会主义核心价值观

马克思主义与社会主义核心价值观随着时代的发展和社会变革的推进,人们对于核心价值观的追求日益增长。

而作为现代社会主义的理论指导,马克思主义与社会主义核心价值观在中国社会中扮演着重要的角色。

本文将就马克思主义与社会主义核心价值观的内涵、实践意义以及推广路径等方面进行论述。

一、马克思主义核心价值观的内涵马克思主义核心价值观是以马克思主义基本原理为指导,以社会主义国家和社会主义社会为背景,以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴为目标,所形成的一套体现真善美的基本价值取向。

1.1 真善美的统一真、善、美是马克思主义核心价值观的三个基本要素,它们是相互贯通、相互依存的。

真是指对事物本质和现象进行准确、全面的认识;善是指对人际关系、社会关系进行正确的评价和处理;美是指对生活、艺术、自然等方面的追求和体验。

这三者的统一体现了马克思主义核心价值观蕴含的全面性和整体性。

1.2 社会主义核心价值观马克思主义核心价值观是在马克思主义哲学和社会主义理论的基础上形成的,与社会主义核心价值体系密切相关。

其核心包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些核心价值观在构建社会主义道德体系,引导国民行为规范,推进社会进步方面起到了重要的作用。

二、马克思主义与社会主义核心价值观的实践意义2.1 引领社会发展方向马克思主义与社会主义核心价值观为国家的发展、社会的进步提供了指导方向。

它具有鲜明的现实意义和时代价值,能够推动人们树立正确的世界观、人生观和价值观,引导群众积极向上的行为,并为社会治理提供了道德支撑。

2.2 构建社会主义道德体系马克思主义与社会主义核心价值观是社会主义道德体系的重要组成部分。

通过弘扬社会主义核心价值观,可以增强社会意识和社会责任感,促进社会成员遵守公共道德、社会道德和个人道德规范,形成良好的社会风尚。

2.3 促进国家文化软实力的提升马克思主义与社会主义核心价值观是中华文化的重要内核,是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要依据。

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马克思主义哲学观的价值与意义
本学期,我们学习了《马克思说主义基本原理概论》这门课,通过课上老师的细心指引和大量课外刊物的浏览,我认识到马克思主义的精髓正是马克思主义哲学观,只有认真理解和掌握了马克思主义哲学观的内容和价值,才能更好的学习和运用马克思主义!
马克思主义理论的主要内容有三个,马克思主义哲学,马克思政治经济学,科学社会主义。

没有马克思主义哲学,其他的就都是空谈了,可见马克思主义哲学在其中的重要性直达,那马克思主义哲学到底又是什么,是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说,它坚持唯物论和辩证法的统一,坚持唯物主义自然观和历史观的统一,是科学的世界观和方法论。

它是吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果,尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上,创立并发展起来的。

它以实践的观点为基础,合理地解决了思维与存在的关系问题,从而实现了唯物论和辩证法的统一以及唯物主义认识论和本体论的统一,而在亚洲,则是由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东,邓小平,江泽民,胡锦涛等为代表的中国共产党人进一步加以中国化和发展了的哲学观点和学说的体系!
马克思主义哲学不是空来的纸上谈兵,它包含了非常丰富的一整套完善的理论体系,包括辩证法,唯物法,唯物史观,实践认识论等等,而这些体系也并不是自成一脉,是有着多年的理论基础而成就的,
唯物史观是鉴于人类千百年来瞬息变化的发展规律总结而成,在这个基础上人们对人类文明社会的认识变成了一种更加科学的方式,是文明创造的必要条件,是社会发展的垫脚石,如果没有唯物史观历史就会像无头苍蝇一样,永远找不到前进的路线,再比如剩余价值的理论体系,它帮助资本主义和社会主义彻底弄清楚了资本和劳动只见的关系,实现了经济学说史的伟大变革,使得资本主义经济和社会的认识也更加科学化,剩余价值论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质,阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源,指出了无产阶级革命的历史必然性,剩余价值论是马克思主义经济理论的基石,由于唯物史观和剩余价值论的发现,社会主义由空想变为科学。

与剩余价值论相联系的资本主义积累规律、资本循环与周转规律、社会再生产规律等,如果撇开制度因素,则对发展社会主义市场经济也具有一定的指导意义。

如此系统的马克思主义哲学观和传统的哲学又有什么区别呢,首先马克思主义哲学是真正的哲学,是时代精神的精华,事变革的先导,因为事物是运动变化发展的,世界上不存在永恒的事物,所以以后马克思主义哲学也会继续发展,或者被更符合时代需求的哲学所代替.但是传统哲学并不是,哲学有优劣,哲学并不包括科学,哲学是自然科学,社会科学和人类意识的抽象升华,简单点说,马克思主义哲学是哲学的一种。

在马克思以前的哲学核心更多的只是停留在精神层次,整整将它提升到实践价值的,还是马克思与恩格斯,学习了马克思主义哲学的
基本内容,那我们如何才能理论联系实际,将它运用到我们的生活工作中,简单点说,马克思主义哲学他的价值和意义又何在呢?
首先,马克思主义哲学是一种特殊环境下的存在形式,他是马克思恩格斯在特殊时代抗争后的必然产物,是有着一定的时代意义和导向意义,它是总结了不同时代的观念,从而指引未来的智囊,第一通过联系对比,我们可以反思,反思我们的旧思维,反思我们思考的对象,反思我们辩证的方法等等,第二,总结人类发展的规律从而概括出适合再发展的世界观,第三,通过不断的否定错误的世界观和人生观,从而找到最正确的道路,第四,就是最重要的指引功能,马克思主义始于历史的轨迹,循于现在的事实,但更大的意义是终于未来的发现,我们可以从我们总结出来的各种正确的价值观,联系人与世界的发展趋势,在不断的肯定与否定之后,做出最客观最准确的预测,这是最重要的意义!
马克思主义哲学之所被奉为马克思主义根本,是因为它的实践性,他没有传统哲学观的不可实现性,马克思的实践观内含着对于理论的渴求,是自觉的,以一定社会目标为方向的,内含着现实普遍利益即人民大众利益的价值导向,是革命的,批判的,把个人有限生命溶入伟大的人类解放事业并从中获得生命意义的人生导向,是积极的向上的,而实践的基础是理论,理论必须结合实践,关于理论与实际相结合,我们一定要以弄清理论为前提,不要离开理论罗列一大堆实际问题,学习理论,把它束之高阁,不去分析和解决实际问题,再好的理论也是无用的,但是离开理论,只罗列实际问题,就事论事,
不作理论分析,也不算是理论联系实际。

只讲理论,不讲实际,是理论脱离实际的一种表现,只讲实际,不讲理论,则是理论脱离实际的另一种表现,这两种倾向我们都要防止和反对,就实践和创造力来说,有人认为,马克思主义哲学辩证法是极不利于创造性思维的,事实上,凡是信奉辩证法思维,以辩证法为指导思想的国家,其创造力必然要受到严重的扭曲与削弱,在这样的环境里,即使有科学家取得了一些创造性的研究成果,也是因为他们曾经受到一些非辩证法的科学思维训练的结果,如果一个人从头到尾,完全接受辩证法的思想的指导,发明创造对于他来说几乎是不可能的事情。

比如近年来,我国大学生就业问题一直是大众关注的一个问题,马克思关于就业方面的理论体系仍具有重要的指导作用,目前在知识经济发展的背景下,我们把握马克思的有关经济理论,并结合经济发展中出现的新情况指导我们解决就业困难的问题,首先,以联系的观点看出现大学生就业困难问题的原因,比如经济增速放缓,对就业的拉动效应减弱城镇化中农村劳动力转移就业压力大,新兴产业的加快发展影响到就业水平,我们要用发展的观点看问题。

要把事物如实地看成一个变化发展的过程,弄清事物在其发展过程中所处的地位和阶段,同时,要有创新精神,由联系的观点我们可以了解到大学生就业困难原因是由时代的客观性以及影响的普遍性造成的,再次在发展观点的指导下,大学生就业困难另辟蹊径更是具有对社会的发展的创新,因此解决问题的对策也应该从联系、发展的层次出发。

不管什么时候,我们都要意识到,马克思主义的核心是全心全意为人民服务,马克思主义哲学的核心价值,最终落实到的都是每一个人民,群众的需要就是马克思主义哲学的需要,群众的理论就是唯物史观的基本理论,如果脱离了人民群众高谈论阔未来发展,那是缥缈而又不现实的,另外,在人民群众和个人在历史发展中的作用问题上,我们也既要肯定人民群众在历史发展中的决定作用,又要充分重视个人特别是杰出人物在历史发展中的重大作用,毕竟人民群众是社会物质财富的创造者,其次,人民群众是社会精神财富的创造者,另外,人民群众还是社会变革的决定力量。

总之,马克思主义哲学始于人民群众,落于人民群众,人民群众在社会历史发展中起着决定性的作用,是历史的创造者,而我们都是其中的一份子,不论年龄性别名族等等,我们都是其中非常重要的一份子。

作为当代的大学生,我们是党和国家振兴的未来和希望,应当努力实现党的宗旨,继承和发扬党的优秀传统和作风,学习完善的马克思主义哲学能够帮助我们树立正确的人生价值观,培养高尚的情操,养成良好的个人习惯,掌握前沿的科学知识和思维,最后准确的将马克思主义哲学理论结合实际,为中国特色社会主义事业做出贡献,我们也有义务去学习了解,去传播传承,最后实现改革创造,这才是我们青年一代应有的担当和职责,也是所有中国共产党的优良传统。

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