初三语文高科技说明文训练

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高科技产品语文说明文【范文7篇】

高科技产品语文说明文【范文7篇】

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2024年语文中考总复习说明文阅读 (跨学科试题训练)

2024年语文中考总复习说明文阅读 (跨学科试题训练)

品来看。郦道元历来被认为是描写风景的高手。他不用前人的
陈词滥调,追求新颖的表达方式,比如描写河流的清澈,他用
的话是“鱼若空悬”。唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中描写
潭水清澈时,说道:“
”这就是化用郦道元的表述。书
中写景很少有雷同之处,皆因郦道元追求语言多变。以瀑布为
例,《水经注》里用过的指代词汇有“悬流”“悬水”“悬涛”“悬
说明文阅读 (跨学科试题训练)
2.下面的句子运用了哪些说明方法?有什么表达效果?(4 分)
清代学者沈德潜认为,在我国古代记载河流水道的 著述中,《水经注》可谓“不可无一,不容有二”。 引用和作比较,强调了《水经注》有极高的地理价值, 使说明更权威,更具有说服力。(共4分。说明方法2分, 表达效果2分)
-29-
说明文阅读 (跨学科试题训练)
说明文阅读 (跨学科试题训练)

阅读下面的文字,回答问题。(20分)
为什么石楠“花香”如求也越
来越高。但有些植物为人类美化环境的同时,却默默背
负了诸多骂名。例如石楠,因为开花时散发出特别的气
味,被极度嫌弃。
②其实石楠心里也挺委屈的,努力开花有错吗?生命 生生不息,每个物种都有其生存之道。
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说明文阅读 (跨学科试题训练)
⑤除了自然地理,《水经注》繁征博引,留下了不少 人文地理的内容。凡一水流经之地,郦道元都会考察流 域内有历史意义的事件,记述逸闻轶事。古代的神话与 传说,往往赖以保存。
-21-
说明文阅读 (跨学科试题训练)
⑥不同于一般的旅行记载,《水经注》可当作绝美的文学作
-2-
说明文阅读 (跨学科试题训练)
③石楠,属于常绿灌木或小乔木,全世界约有60余种, 分布在亚洲东部及南部。我国约产40余种,是妥妥的石 楠属植物多样性分布中心。

九年级语文题库 2009年中考语文科技说明文精题精练(共20篇)

九年级语文题库 2009年中考语文科技说明文精题精练(共20篇)

2009年中考语文科技说明文精题精练(共20篇)一、①我们的毛发为什么会有颜色呢?毛发的色调主要由两种黑色素构成:真黑色素和类黑色素。

真黑色素呈黑色或棕色,类黑色素呈黄色或红色。

两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下,经一系列反应由酪氨酸生成的。

两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。

②人老了头发变灰白是一个生理过程。

一根根头发就像一根根管子,其中充满了细胞和色素,细胞和色素之间的空隙全是液体。

随着年龄的增长,头发越长越慢,黑色素细胞的活动开始减弱,酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。

接着,生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。

头发中的液体也越来越少。

最后,黑色素细胞完全停止生产黑色素,头发中的空隙全那为空气所充满,头发也就变白了。

③头发变白是毛发正常的老化,但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。

在我国,头发早白具有家族集聚的特点,一个家庭的父母头发早白,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。

许多疾病会打破人体内原有的平衡,使内分泌紊乱,导致人过早地产生白发。

甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。

不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化,造成内分泌严重失调,在很短时间内出现白发,有如民间传说的“伍子胥过昭关,一夜愁白了头”。

(选自《科学画报》2005年第12期,有删改)12.请给本文加一个标题:(3分)13.文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”,这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。

(4分)答:14.班上一位同学才15岁就已经有不少白发,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。

请你根据本文内容分析她早生白发的原因。

(5分)答:12 3 人的头发为什么会交白(或:头发变白的原因:为什么人老了头发会变白)13 4 这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程,而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。

科技说明文阅读练习

科技说明文阅读练习

科技说明文阅读练习科技说明文阅读练习如今,随着科技的飞速发展,人们已经离不开科技了。

科技说明文已成为人们了解和使用科技产品的重要途径。

而对于学生来说,积极参与科技说明文阅读练习是非常必要的。

本文将从以下三个方面阐述科技说明文阅读练习的重要性。

一、扩大知识面科技产品的种类繁多,每种产品都有自己的特点和使用方法。

通过阅读科技说明文,不仅可以了解各种科技产品的性能和功能,还能了解科技产品的发展历程和未来趋势。

这种扩大知识面的过程,可以让学生了解到科技领域的前沿知识,对于未来的学习和工作都有着重要的意义。

二、提升语言能力科技说明文通常使用的是专业术语和简洁明了的语言,这就要求读者具备一定的语言能力。

通过阅读科技说明文,学生可以逐渐熟悉科技术语的使用和阅读科技文献的方法。

这对于提升学生的语言能力和阅读能力都有很大的帮助,尤其是对于英语学习者来说,更是提高英语阅读能力的重要途径。

三、培养实践能力科技说明文通常会告诉读者如何使用科技产品,这就需要读者具备一定的实践能力。

通过阅读科技说明文并亲自操作,学生不仅可以掌握科技产品的使用方法,还可以培养自己的实践能力。

这种实践能力的培养,对于学生将来的工作和生活都有着非常实际的意义。

综上所述,科技说明文阅读练习对于学生来说具有非常重要的意义。

通过科技说明文的阅读,不仅可以扩大知识面,提升语言能力,还可以培养实践能力。

因此,学生应该积极参与科技说明文阅读练习,从中收获更多的知识和能力。

参考范文:科技说明文阅读练习在当今科技快速发展的时代,人们离不开各种科技产品的使用,同时也需要了解这些产品背后的科技原理和技术规格,科技说明文的阅读成为了一种必要的学习方法。

学生作为一个重要的阅读群体,积极参与科技说明文阅读练习,不仅可以扩大自己的知识面,还可以提升语言能力和培养实践能力。

一、扩大知识面科技产品的种类繁多,每种产品都有自己的特点和使用方法。

通过阅读科技说明文,学生可以了解到各种科技产品的性能和功能,还能了解科技产品的发展历程和未来趋势。

初中九年级语文 说明文阅读训练(含答案)

初中九年级语文  说明文阅读训练(含答案)

说明文阅读(一)“高铁时代”已到来王瑞良①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?②告诉你,在我们中国。

2009年12月26日,武汉到广州的客运专线正式通车运营。

这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。

③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。

在普通铁路线上,即便是特快列车,平均时速也只有60~90千米,而高速铁路线上的列车平均时速在200~300千米,最高可达400多千米。

“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。

所以,现在从武汉到广州整个行程1100千米,坐高速列车不到3个小时就能走完,真是“千里粤汉半日还”啊,而原来这段旅程至少需要十多个小时。

④现在,很多国家都在提倡高速铁路运输,这是为什么呢?原来,汽车运行会排放大量废气,而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为,石油资源还可以用200年左右),因此,火车替代汽车运输成为必然。

为此,大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行,其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。

⑤你可能又要问,高速铁路有什么特别的要求吗?⑥当然,高速铁路不是谁都能发展起来的,它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术,难度相当大。

我国也是在技术全面提高后,才追赶上了其他国家。

⑦为了提高车速,通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆(又称接触网)相连,并采用特殊的加速装置。

如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置,即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内,这些车厢既载客又有牵引动力,故称动车组,而无动力的车厢则称为拖车。

“武汉一广州”动车纽就是由四组四拖组成,每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机,整个列车的牵引功率为8800千瓦,定员601人。

车头则须设计为类似飞机一样的流线型(俗称“子弹头”),以减少行进中空气的阻力。

⑧速度快了,行车安全也变得更为重要。

为此,路轨的设计上必须尽量降低PQ值(力学名词),以防列车行进在弯道时,由于强大的惯性作用,造成脱轨事故。

九年级语文题库 高科技说明文训练及解题技巧

九年级语文题库 高科技说明文训练及解题技巧

2006临沂地区初三语文高科技说明文训练及解题技巧(一)白蚁的破坏作用常言说:“千里之堤,溃于蚁穴”。

1998年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。

当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁。

土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。

一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。

荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”情形就更是屡见不鲜了。

那么,小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢?①科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。

②破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。

③一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着“有组织、有纪律”的群体生活。

④白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。

⑤土白的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1-2立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。

⑥由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布。

⑦一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。

土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。

土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强,要彻底消除它的危害并非易事。

近年来,科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果,“千里之堤,固若金汤”的远景必将成为现实。

1.下面是对第2段部分内容的概括,选择与其相应的句子,将它(它们)的序号写在括号内。

写土白蚁的社会分工()写土白蚁的群体生活()写土白蚁对堤坝破坏严重的直接原因和由此产生的后果()2.第1段中画线的句子使用了______的说明方法,第2段第⑤句使用了______的说明方法。

3.本文的说明顺序是下列哪一项?选择正确答案,将它的字母写在括号内。

()A.由整体到部分 B.由主要到次要C.由概括到具体 D.由结果到原因4.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语,分别写在横线上。

太炎中学初三语文科技说明文阅读专题训练

太炎中学初三语文科技说明文阅读专题训练

太炎中学初三语文科技说明文阅读专题训练一、科技说明文阅读考点整理(1)弄清说明对象,把握对象的主要特征A实物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面人手:一看文题,二看首尾段。

实物说明文指出被说明的事物即可。

B把握说明对象的特征,可直接找出说明事物特征的句子。

对策:(1)看题目;(2)在首段中找;(3)抓关键词句,比如:运用了说明方法的语句、中心句等。

也可概括说明事物的特征。

对策;分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”其次……“还”“也”“此外”等词语。

(2)理清说明的顺序,理清文章的结构空间顺序:说明事物的形状、构造,多用于说明建筑物的结构。

时间顺序:说明事物的发展变化。

逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部、总——分。

(3)辨析并理解说明方法及其作用(说明方法:下定义、作诠释、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、列图表、摹状貌、引用说明)(4)归纳内容要点,概括文意、层意和段意(5)品析重点词语、句子在具体语境中的含义及其表达作用(6)体会分析说明文语言的特点(准确性)(7)联系实际生活,根据文章内容进行推断和想象二、阅读科技说明文的三大步骤第一步:初读文章,整体感知。

初读材料时,力求能初步了解说明对象,辨识文章的行文思路,并对整个材料的内容有一个总体的认识,为进一步深入理解阅读材料打下基础。

第二部:精读文章,筛选信息再次阅读文章时,要根据题目的要求,精心筛选、整合信息。

要从这几方面来考虑:①以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,确定展开筛选整理的范围。

②归纳、整合筛选范围的内容,发掘其隐含信息。

归纳、整合信息应从该确定范围内的关键句意、层意入手,进而发掘其隐含信息。

中考语文说明文阅读专题训练练习及解析

中考语文说明文阅读专题训练练习及解析

中考语文说明文阅读专题训练练习及解析一、中考语文说明文阅读专题训练1.下面的文字,完成下列小题。

放下手机,不然你真的会瞎李斐然①微软的报告称,77%的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。

普林斯顿大学心理学博士亚当·奥尔特研究了这种技术上瘾的现象。

在他的调查里,超过59%的人承认,他们依赖社交媒体,如果超过半小时没有上网查看,他们就会觉得焦躁不安,无法集中精力。

在另一次调研中,46%的人表示,他们无法忍受没有智能手机的生活。

显然,我们被眼前的这个屏幕迷住了,逐渐上瘾。

②为什么屏幕会吞没我们的生活,抢走这么多的时间?在采访了开发者,查阅了数据报告后,我终于开始明白,我们每个人身边究竟在发生什么——根据微软加拿大分公司发布的关于人类注意力的研究报告,在2000年,普通人的注意力能保持12秒,而到了2013年,人们只能聚焦8秒。

人类的注意力正在萎缩,但绝大多数科技产品赖以生存的基础,就是用户的注意力。

所以,一个成功产品经理的职责,就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点,锁住用户的注意力。

③这一切细微设计,从医学角度看,简直就是一出悲剧。

在正常状态下,人类的眼睛每分钟要眨15到20下,也就是说,每隔3秒钟左右,眼睛有一次不自主的眨眼,这个过程被称为“瞬目过程”。

每一次完全的瞬目过程,上下眼睑完全覆盖眼球表面,让泪液均匀分布在角膜和结膜上,保持它们的湿润,并且让眼球得到至少0.2秒的休息。

④但是,电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激,导致它无法实现完全地眨眼,每分钟眨眼次数减少一半,甚至减少至1/3。

更要命的是,屏幕还在源源不断跳出新的刺激点,眼球就会不自主地被吸引过去,从一个刺激点接连不断地转移到另一个刺激点,在移动过程中,眼睛持续保持紧张状态,完全瞬目次数明显减少。

⑤屏幕上的这些设计,导致眼睛内膜泪液分布不均匀,增加了泪液的蒸发。

最新的研究发现,过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌,因为泪腺受到的刺激少了,总体分泌量就会受损。

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初三语文高科技说明文训练及解题技巧(一)白蚁的破坏作用常言说:“千里之堤,溃于蚁穴”。

1998年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。

当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁。

土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。

一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。

荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”情形就更是屡见不鲜了。

那么,小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢?①科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。

②破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。

③一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着“有组织、有纪律”的群体生活。

④白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。

⑤土白的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1-2立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。

⑥由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布。

⑦一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除,贝U会堤崩坝垮,出现灾难性后果。

土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。

土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强,要彻底消除它的危害并非易事。

近年来,科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果,“千里之堤,固若金汤”的远景必将成为现实。

1 •下面是对第2段部分内容的概括,选择与其相应的句子,将它(它们)的序号写在括号内。

写土白蚁的社会分工()写土白蚁的群体生活()写土白蚁对堤坝破坏严重的直接原因和由此产生的后果()2•第1段中画线的句子使用了 _____________ 的说明方法,第2段第⑤句使用了 ________________ 的说明方法。

3•本文的说明顺序是下列哪一项?选择正确答案,将它的字母写在括号内。

()A .由整体到部分B.由主要到次要C •由概括到具体D •由结果到原因 4.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语,分别写在横线上土白蚁的行踪怪异,出乎寻常,且不为人知所用词语: ___________ 5.文中加线词语“对人类而言”能否去掉?为什么?答:[ 分析 ]本文的题目“白蚁的破坏作用”主要是通过第二段的说明体现出来的。

第一段主要通过举例子的方法形象、 生动地说明了土白蚁的破坏作用, 从而引出 了下文的话题:“小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢?”第二段就是承上文具体说明了土白蚁的生活习性以使土白蚁破坏的直接原 因及严重后果。

第三段则展望了未来消除白蚁危害的远景。

① 第一题是对第二段文字的具体分析。

第二段的七句话说明了以下内容: 第一句说明白蚁的分类; 第二句指出说明的对象土石蚁及其姘征——筑巢; 第三 句说明土白蚁的生活习性——群体生活; 第四句说明土白蚁的分工; 第五、六句 说明土白蚁在堤坎内筑巢的情况, 这也就是白蚁破坏堤坎的直接原因; 第七句则 是说明严重的后果的。

② 第一段中画线的句子用了举例子的说明方法具体说明了“一些外表看来 完好无损的河堤土坎很可能已经遭受严重破坏” 这句话的内容。

第二段的第⑤句 话则适用了列数字的说明方法,“两米”、“ 1— 2立方米”、“百余个”等几 个具体数字说明了白蚁之所以能使大堤受到严重损害的原因。

③ 第三题涉及到本文说明顺序的问题, 本文的说明顺序很显然是逻辑顺序, 但究竟是哪一种具体的类型呢?本文开头就指出了土白蚁掏空千里之堤, 使之毁 于一旦的结果,然后又具体说明了造成这种后果的原因,所以应选 D 。

④ 这一小题是词语的练习,重要的是先理解题中所给的语意,根据这些语 意再去找相应的词语就简单的多了。

⑤ 这一小题考察的是分析说明文语言特点的能力。

说明文的语言以准确为 前提,有的文章以平实为主, 有的则以生动见长。

本文的语言以平实为主, 同时, 题中要分析的词语 “对人类而言” 在文中起到的是限制作用, 限制了土白蚁危害 的对象,使文章的语言更准确,说明内容更科学,如果去掉的话,则只是笼统地 说土白蚁是害虫, 并且与本文所说明的内容也不能完全一放起来, 所以去掉它就 不够准确了。

所用词语:(行踪) _________________的范围很广。

堤坝内蚁巢数量众多,散布二)人类生存最重要的能源——太阳能能源是人类生存与发展的基础之一。

20 世纪以来,全球的人口增长和经济发展,大大增加了对能源的需求。

在各种能源中,化石燃料中的石油、天然气是当今世界的主要一次能源。

据世界能源委员会统计,已探明的石油、天然气可采储量,按1992年各国的产量计算,分别只能开采44年和60年;虽然可采储量还可能会有新的发现,但社会需求也在增长,特别是考虑到第三世界国家的经济发展,油气燃料可供开采的时间不会很长。

在化石燃料中,尽管煤的蕴藏量最丰富,但燃煤造成的严重污染使其不大可能成为世界范围的主要能源。

虽然核聚变反应可提供清洁的能源,在海洋中蕴藏着的42 万亿吨核聚变的主要物质氘,但核聚变堆研究的难度很大,估计要到下一世纪后期核聚变电站才有可能实现商品化。

因此,在展望21 世纪能源问题的前景时,可能不得不面对油气资源面临枯竭、核聚变发电又未能商品化的一段时间。

为保证这一时期内人类有充足的清洁能源供应,利用太阳能来发电是一种必然的选择。

太阳能是最重要的可再生能源,地球上的各种能源无不与之密切相关。

事实上,太阳在地球的演化、生物的繁衍和人类的发展中,起了无比重大的作用,也为人类提供了取之不尽的能源。

太阳内部不断进行的高温核聚变反应释放着功率为3. 8X 1026兆瓦的巨大辐射能量,其中只有二十亿分之一到达地球大气高层;经过大气层时,约30%被反射,23 %被吸收,仅有不到一半的能量8X 1016 兆瓦到达地球表面。

尽管如此,只要能够利用其万分之几,便可满足今日人类的1.本文主要运用的两种说明方法是什么?2.本文是按什么顺序来说明的?3.找出第一段的中心句,写在下面。

4.结合选文说出太阳能发电的主要优势。

5.结合文中两处加点的词语概括说出本文在语言表达上有什么特点?[ 分析]本文共有两段文字,第一段文字从太阳能以外的其它能源——化石燃料,核聚变发电的角度说明“利用太阳以发电是一种必然的选择” 这一内容,从而说明了,在一定时期内(化石燃料面监枯竭,核聚变发电又未有商品化的一段时间)太阳能是人类生存最重要的能源这一说明中心。

第二段以具体数字说明了“太阳为人类提供了取之不尽的能源” 这一内容。

①本文适用的说明方法不只两种,题目中要求写出主要的两种,这个“主要”以什么为标准呢?我们知道说明方法是为说明对象服务的,能够直接地,更好地体现说明对象及其特征的说明方法就应该是“主要”的。

第一段中为了说明各种能源的现状及前景,用了分类别、举例子、列数字的说明方法,但这些说明方法都不能直接说明本文的中心,第二段中运用具体数字说明了“太阳能是取之不尽的能源” 这一点,从而也就说明了太阳能对今天人类生存的重要性。

所以列数字是一种主要的说明方法。

综合全文来看,第一段中列出了太阳能外的各种其它能源的缺点,局限性,第二段列出了太阳能的优势,二者形成鲜明的对比:太阳能的取之不尽与油气燃料的面临枯竭,太阳能的清洁与煤炭的严重污染,太阳能在今天的利用价值与核聚变发电的未能商品化,这些比较充分地说明了本文的中心,所以作比较是一种主要的说明方法。

②本文是说明事理的说明文,这类说明文一般都采用逻辑顺序。

③第一段所说明的内容概括说是除太阳能以外的其它各种能源的缺点及局限性,但说明这部分内容并非本文的中心,说明这些内容的目的是为了说明“利用太阳能来发电是一种必然的选择”,从而突出了太阳能对人类生存的重要性,所以本段的中心句应是最末一句。

从这一题目中我们可以体会到:说明文中所说明的内容必定都与说明对象有联系,所以在找中心句,归纳段意,层意的时候,一定要联系文章所要说明的中心。

④太阳能发电的优势课文中并没有集中,直接地说出来,但是通过太阳能与其它能源的比较我们可以知道:太阳能取之不尽,清洁,而且今天即可利用。

⑤这一小题涉及到说明文语言的问题,说明文的语言以准确为前提,有的比较平实,有的比较生动。

结合文中给的两个词语“可能”,“最重要”我们可以看出,这两个词体现的是语言准确这一特点,不能体现出生动的一面,所以本文语言表达的特点就是严密、准确。

如果在其它文章中有类似的题目我们也要以准确、生动为分析的基础,都能体现的则两者兼有,否则就体现了准确的特点。

(三)高科技污染凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。

高科技污染可分为无形和有形两类。

无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。

有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。

由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。

从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。

由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。

产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。

在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。

这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。

还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。

太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。

现在, 地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。

在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。

而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。

这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。

高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。

如制冷行业、塑料工业的重要原料一一氟氯烃(t I ng),对臭氧层已造成严重破坏。

近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。

所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

仁这篇文章的说明对象是 __________________________________________ 。

2.这篇文章的说明对象具有哪几方面的特点?答: ______________________________________________________________ 。

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