让责任与青春同行主题班会教案

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青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇篇一青春责任班会策划书一、班会主题“责任与青春同行”二、班会目的1. 让同学们更深入地理解青春的责任和意义。

2. 引导同学们树立正确的价值观和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力。

4. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班长介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加本次班会。

2. 青春的责任(15 分钟)请同学们分组讨论,分享对青春责任的理解和体会。

每组推选一名代表进行发言,阐述小组讨论的结果。

3. 责任与成长(15 分钟)播放一段关于青春成长的视频,展示人们在青春时期所面临的挑战和责任。

请同学们分享自己在成长过程中所承担的责任和经历的挫折。

老师引导同学们思考责任对个人成长的重要性。

4. 责任的体现(15 分钟)请同学们分成小组,设计并展示一个关于责任的小品或短剧。

每个小组分享设计思路和表演心得。

老师进行点评,强调责任在生活中的具体体现。

5. 团队合作与责任(15 分钟)进行团队合作游戏,如接力比赛、团队拼图等,让同学们在游戏中体验团队合作的重要性和责任的分配。

游戏结束后,分享团队合作中的经验和感受。

老师引导同学们认识到团队合作中每个人都有责任。

6. 制定班级责任公约(15 分钟)全班同学共同制定班级责任公约,包括学习、纪律、卫生、活动等方面。

每个小组推选一名代表宣读公约内容,全班同学共同讨论并修改。

全班同学一起合唱一首积极向上的歌曲,结束本次班会。

七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间,让大家做好相关准备。

2. 收集关于青春责任的资料,制作 PPT。

3. 准备团队合作游戏所需的道具。

4. 提前安排好班会的主持人和记录人员。

八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和活动,避免冷场。

2. 尊重每一位同学的意见和观点,营造轻松、和谐的氛围。

中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案

中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案

中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案在我们上学期间,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编帮大家整理的中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案,希望对大家有所帮助。

一、背景分析现在的中学生由于受社会不良习气的影响,有部分同学变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对国家、社会的责任感,盲目信奉“人人为我”的处世哲学,在学校的主要表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心,认为他人为自己所做的一切都是理所当然的。

因此,通过责任教育,培养学生对责任感的正确认知,促成学生责任行为的形成,增强学生的责任意志,具有现实意义。

二、活动目的1、通过活动,培养学生对责任感的正确认知;2、通过活动,让学生理解中学生所应肩负的责任;3、通过活动,促成学生责任行为的形成。

三、活动准备1、发动全班同学搜集有关责任心方面的资料;2、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例,排演成小品;3、分工准备:主持、表演小品、讲故事等。

四、活动流程:1、播放电影《把时间献给孩子:丛飞》、《带着妹妹上大学:洪战辉》2、主持人开场白:引入正题。

主持人:热心于公益事业的丛飞,12年如一日为社会公益演出400多场,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。

在他生命的最后历程里,他曾经说过:“我活一天有一天的意义,哪怕多活一个小时都很有意义的,因为我有责任为这些失学儿童贡献自己的`力量。

”13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担,洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹,已经广为传颂,在他看来这是他的责任。

在面对很多关心他的人们时,他曾动情地说:“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。

”3、播放主题班会:《让青春与责任同行》主持人:“天下兴亡,匹夫有责”道出明末清初思想家顾炎武的强烈爱国思想和高度的社会责任感。

青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇篇一《青春责任班会策划书》一、班会主题“青春与责任同行”二、班会目的1. 增强同学们对青春和责任的认识,明确自己在青春时期的责任和使命。

2. 培养同学们的责任感和担当精神,提高自我管理和自我约束能力。

3. 激发同学们的积极性和创造力,鼓励他们在青春时期勇于追求梦想,为实现自己的人生价值而努力奋斗。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 主持人致辞(1)介绍班会的主题和目的。

(2)欢迎嘉宾和同学们的参与。

2. 主题演讲(1)邀请一位老师或学生代表进行主题演讲,分享自己对青春和责任的理解和体会。

(2)演讲内容可以包括青春的意义、责任的内涵、如何在青春时期承担责任等方面。

3. 视频展示(1)播放一段有关青春和责任的视频,引导同学们思考自己在青春时期的责任和使命。

(2)视频内容可以包括青春的活力与激情、社会责任的重要性、年轻人在社会中的作用等方面。

4. 小组讨论(1)将同学们分成小组,围绕“青春与责任”的主题进行讨论。

(2)每个小组推选一名代表,进行发言,分享小组讨论的结果。

5. 案例分析(1)分析一些有关青春和责任的案例,引导同学们从中吸取经验和教训。

(2)案例可以包括年轻人在学习、生活、工作中如何承担责任,以及不负责任的后果等方面。

6. 互动游戏(1)设计一些有关青春和责任的互动游戏,让同学们在游戏中体验责任的重要性。

(2)游戏可以包括角色扮演、团队合作等方面。

(2)主持人宣布本次班会结束。

七、班会准备1. 确定班会的主题和目的,制定班会策划书。

2. 邀请老师或学生代表进行主题演讲,准备演讲内容。

3. 收集有关青春和责任的视频、案例等资料,制作 PPT。

4. 准备互动游戏的道具和奖品。

5. 通知参会人员,布置班会现场。

八、班会评估1. 收集同学们对本次班会的反馈意见,对班会进行评估。

九、注意事项1. 班会的主题和内容要符合同学们的实际情况和需求,具有针对性和实效性。

中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案

中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案

中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案一、教学目标1. 让学生理解青春的含义,认识到青春期的重要性。

2. 培养学生承担责任的意识,使学生明白责任对于个人成长和社会发展的意义。

3. 引导学生树立正确的价值观,培养学生的自律能力。

4. 增强班级凝聚力,促进学生之间的相互理解和支持。

二、教学内容1. 青春的定义与价值:介绍青春期的特点,引导学生认识到青春期是人生中最宝贵的时期之一。

2. 责任的概念与意义:解释责任的意义,强调责任对于个人成长和社会发展的重要性。

3. 责任与自律:探讨责任与自律的关系,引导学生明白只有承担责任,才能培养自律能力。

4. 责任与价值观:讨论责任与价值观的联系,引导学生树立正确的价值观。

5. 责任与班级凝聚力:探讨责任对于班级凝聚力的影响,引导学生共同努力,为班级的发展贡献力量。

三、教学方法1. 讲座法:教师通过讲解青春的定义与价值、责任的概念与意义等内容,引导学生了解相关概念。

2. 小组讨论法:学生分组讨论责任与自律、责任与价值观等问题,促进学生深入思考和交流。

3. 案例分析法:教师提供一些与责任相关的案例,让学生分析并思考如何承担责任,培养学生的责任意识。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与程度,包括发言、讨论、提问等,评价学生对教学内容的理解和兴趣。

2. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考问题的深度、与他人合作的态度等,评价学生的责任意识和团队合作能力。

3. 案例分析:评估学生对案例分析的深度和准确性,评价学生对责任的理解和应用能力。

4. 小组合作成果:评估学生完成任务的质量,包括策划的创意、执行的效率等,评价学生的责任感和合作能力。

五、教学时间本教案共计5个学时,每学时45分钟。

教案设计专员:X日期:年月日六、教学准备1. 青春与责任相关的教材或阅读材料。

2. 责任与自律的案例。

3. 班级活动的策划模板。

4. 黑板、投影仪等教学辅助工具。

七、教学过程1. 引入课程:通过一个小故事或引言,引发学生对青春的思考,引出主题“让青春与责任同行”。

“青春与责任”主题班会

“青春与责任”主题班会

“青春与责任”主题班会文档青春与责任主题班会一、教学内容:本节课的主题是“青春与责任”,我们将通过教材的第四章“承担社会责任”来展开讲解。

本章节主要内容包括:理解责任的含义,认识到承担责任的重要性,学会如何承担责任,以及如何处理责任与个人利益的关系。

二、教学目标:1. 让学生理解责任的含义,认识到承担责任的重要性。

2. 培养学生学会承担责任,处理责任与个人利益的关系。

3. 引导学生将责任意识转化为行动,从而提升个人品质。

三、教学难点与重点:重点:让学生理解责任的含义,认识到承担责任的重要性。

难点:如何让学生学会承担责任,处理责任与个人利益的关系。

四、教具与学具准备:教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、课本五、教学过程:1. 实践情景引入(5分钟):通过一个发生在校园里的真实故事,讲述一个学生如何在面对困难时,勇敢地承担起责任,最终得到他人的尊重和认可。

让学生思考:什么是责任?为什么要承担责任?2. 知识讲解(10分钟):利用PPT,简要讲解责任的含义,以及承担责任的重要性。

让学生明白,责任是一个人应当做的事情,也是一个人不应当做某些事情。

承担责任有助于个人的成长,也是社会分工和协作的基础。

3. 例题讲解(10分钟):通过一个案例,让学生学会如何承担责任。

案例内容:一个学生在课堂上发现同学作弊,他面临两个选择:一是举报同学,二是装作没看见。

讲解如何分析这两个选择的利弊,以及如何作出正确的决定。

4. 随堂练习(10分钟):让学生分组讨论,每组设计一个关于承担责任的场景,并表演出来。

其他组的同学观看后,评价其是否成功地承担了责任。

让学生分享自己在生活中,是如何承担责任的,以及承担责任给自己带来的收获。

引导学生思考:如何处理责任与个人利益的关系?如何在面对困难时,依然勇敢地承担责任?六、板书设计:黑板上写出本次课的主题“青春与责任”,以及四个小责任含义、承担责任的重要性、如何承担责任、处理责任与个人利益的关系。

青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇篇一《青春责任班会策划书》一、班会主题“青春与责任同行”二、班会目的1. 让同学们深刻理解青春的含义和责任的重要性。

2. 引导同学们在青春时期树立正确的价值观和责任感。

3. 通过互动和分享,增强班级凝聚力和同学们之间的情感交流。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班长介绍本次班会的主题和目的,营造轻松愉快的氛围。

2. 主题讲解(15 分钟)请一位同学或老师通过 PPT 展示,详细讲解青春和责任的概念、意义,结合一些具体事例,让同学们更好地理解。

3. 小组讨论(20 分钟)将同学们分成若干小组,围绕“青春的责任有哪些”“如何在青春时期承担责任”等话题展开讨论,每个小组推选一名代表进行发言。

4. 故事分享(15 分钟)邀请几位同学分享自己身边有关青春责任的故事,或者自己的亲身经历,引发同学们的共鸣。

5. 自由发言(10 分钟)鼓励同学们自由发言,谈谈自己对青春责任的认识和感悟,以及今后的打算。

七、班会准备1. 提前确定班会时间、地点,并通知全班同学。

2. 准备好相关的 PPT、故事素材等。

3. 安排好主持人、记录员等。

4. 准备一些小礼品,用于奖励发言积极的同学。

八、班会预算主要包括购买小礼品的费用,预计[X]元。

九、注意事项1. 确保班会的秩序和安全,避免出现混乱局面。

2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言,但要注意尊重他人的观点和感受。

3. 班会结束后,及时清理场地,保持环境整洁。

策划人:[姓名][具体日期]篇二《青春责任班会策划书》一、班会主题“青春与责任同行”二、班会目的1. 让同学们明确青春的意义和价值,理解青春与责任的紧密联系。

2. 培养同学们的责任感,使他们认识到在青春时期应承担的责任。

3. 激发同学们积极向上的动力,以负责任的态度面对学习和生活。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于青春与责任的短视频,引起同学们的兴趣和思考,从而引入班会主题。

青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇

青春责任班会策划书3篇篇一青春责任班会策划书一、班会主题青春责任二、班会目的1. 让同学们认识到青春的美好和宝贵,激发他们珍惜时间、努力奋斗的意识。

2. 引导同学们树立正确的人生观、价值观,明确自己的责任和使命,为实现个人梦想和社会进步贡献力量。

3. 通过班会活动,增强班级凝聚力,促进同学们之间的交流和合作。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题主持人开场白,介绍班会主题和目的。

播放一段关于青春和责任的视频或短片,引起同学们的共鸣和思考。

2. 主题演讲请一位老师或同学进行主题演讲,阐述青春和责任的关系,强调青春时期是培养责任感的重要阶段,鼓励同学们勇于承担责任,为自己的未来和社会的发展做出贡献。

3. 讨论环节你认为青春是什么?在你的成长过程中,感受到了哪些责任?你对未来有什么规划和期望?每个小组选派一名代表进行发言,分享小组讨论的结果和个人观点。

主持人引导同学们进行互动交流,鼓励不同意见的表达和思想碰撞。

4. 游戏互动设计一些与青春和责任相关的游戏或竞赛,例如知识问答、团队合作游戏等。

通过游戏的方式,增强同学们的参与感和互动性,同时加深对主题的理解和体会。

6. 班会结束主持人宣布班会结束,感谢同学们的参与和付出。

七、班会准备1. 确定班会的时间、地点和参与人员,并通知到每位同学。

2. 提前准备好班会所需的道具、设备和资料,如音响设备、投影仪、视频短片、纸笔等。

3. 邀请老师或同学进行主题演讲,并提前与演讲者沟通演讲稿的内容和形式。

4. 组织同学们进行分组讨论,并安排好每组的组长,确保讨论的顺利进行。

5. 设计好班会的流程和环节,制作好相关的 PPT 或海报,增强班会的趣味性和吸引力。

八、班会预算1. 场地布置费用:[X]元2. 道具和设备租赁费用:[X]元3. 食品和饮料费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 班会的内容和形式要符合同学们的年龄特点和兴趣爱好,避免过于枯燥和单调。

青春与责任同行主题班会教案

青春与责任同行主题班会教案

青春与责任同行主题班会教案教案【班会主题】青春与责任同行【主持人】XXX【主题】青春与责任同行【时间】XX月XX日【地点】班级教室【目的】通过班会的形式,让学生深入理解青春与责任的关系,激发他们对责任的认识和意识,提醒他们在成长过程中时刻牢记责任感的重要性。

【准备材料】PPT、视频素材、主题报告、讨论题目、纸笔、班级宣传材料等。

【流程安排】一、开场(5分钟)1. 欢迎学生进入教室,适当播放一段与主题相关的音乐作为背景音。

2. 主持人简短介绍本次班会主题,并引入主题,强调责任在青春中的重要性。

二、主题报告(10分钟)1. 主持人播放与青春与责任相关的视频素材,引发学生的思考和讨论。

2. 主持人进行主题报告,介绍青春与责任同行的内涵和重要性,并结合实际案例进行阐述。

三、讨论交流(15分钟)1. 分组讨论:将学生分成小组,让每个小组讨论一下他们对青春与责任的理解和体会。

提供一些讨论题目,如:何为青春与责任相辅相成?你身边有哪些青春与责任同行的案例?2. 每个小组派出一位代表,进行汇报,并进行全体讨论。

3. 主持人适时给予点评和引导,引发更深入的思考和交流。

四、名言分享(5分钟)1. 主持人邀请学生分享一些关于青春与责任的名言警句或者个人感悟。

2. 学生们依次分享自己选取的名言,分享时可结合个人经历进行解读。

五、班级宣传(10分钟)1. 主持人介绍班级相关活动和近期计划,鼓励学生参与班级建设和各种社团活动。

2. 发放班级宣传材料,提醒学生积极参与其中,培养责任感和团队合作意识。

六、总结(5分钟)1. 主持人进行本次班会的总结,强调青春与责任同行的重要性,并鼓励同学们在日常生活中发扬责任精神。

2. 利用PPT展示几个结语,让学生引起共鸣并留下深刻印象。

【扩展活动】1. 可以进行主题相关的绘画比赛或写作比赛,以表达青春与责任的感悟和理解。

2. 结合学科知识,组织青春与责任相关的科普讲座或者小组研究。

【备注】1. 注意组织教室环境,保持良好的氛围。

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让责任与青春同行主题班会
高一(2)班张贵群
一、教学背景:
现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对家庭、集体漠不关心。

因此,通过主题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。

二、教学目的:
1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。

三、教学重点难点:
1、让学生明确什么是自己应尽的责任。

2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。

四、教学方法:
1、分工准备:表演、朗诵等;
2、多媒体教学。

五、教学时间:45分钟
六、教学过程:
(一)导入:
观看电影《蜘蛛侠》的片断,意识到不负责任的危害以及负责的重要性,明确这次班会课的主题:责任
(二)感受责任
教师:一个人在不同阶段中,在不同场合里都会拥有不同的身份,担当不同的角色。

但不论担当什么角色,都要负起角色责任。

(学生自由说)
教师小结:
(三)理解“责任”含义:(幻灯片显示)
1、“责任”是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

2、维护社会的公平与正义
(四)联系实际,反思自己有没有不负责任的行为
本环节由两部分组成:第一,学生表演和反思;第二,老师小结
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在游戏室、网吧里流连忘返?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?”导入,请学生结合实际,谈谈对自己不负责的行为。

参考:比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解;有的同学编理由请假甚至辍学等等。

这些对自己极其不负责任的行为,你有过吗?如果有,接下来你该怎样去面对?
(五)承担责任:请学生结合自身情况,谈谈今后该如何去做。

讨论与明确担任不同角色时“我的责任”
在家庭,我是子女,我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校,我是学生,我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等在社会,我是公民,我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等
如子女应该孝敬父母长辈,承担一定的家务,为父母长辈分忧等;如学生的主要任务是学习,要尊敬老师,努力学习,同学的责任,同学间互相关心,互相帮助等;而担任社会角色时,作为一个公民,要自觉遵守道德和法律等社会规范,国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的,责任也就是多重性的;一个角色有时同时承担着多种责任。

(五)思考题:老人跌倒扶不扶
(六)诗歌朗诵:《责任之歌》
(七)班主任寄语:
是一棵小草,就要为大地增添绿意;是一株参天大树,就要为人们带来一片绿荫;是一名学生,就要为自己学好一门专业,为父母尽一份孝心,为学校尽一份责任心,为社会尽一份爱心!同学们,让我们积极行动起来,承担起我们的责任,做时代骄子!愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。

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