最新11级《动物行为学》复习题学生使用
动物行为学复习题
动物行为学复习题一、选择题1. 动物行为学研究的是什么？a) 动物的外貌特征b) 动物的营养需求c) 动物的行为表现d) 动物的遗传特性2. 动物行为受到哪些因素的影响？a) 遗传因素b) 环境因素c) 学习经验d) 全部都是3. 动物行为分类中行为目的的分类属于下列哪一类？a) 行为的产生机制b) 行为的表现形式c) 行为的功能d) 行为的发生时机4. 动物的二次行为是指什么？a) 完全受遗传因素控制的行为b) 通过学习或经验获得的行为c) 在特定环境下发生的行为d) 不受遗传和环境的共同影响的行为5. 动物社会行为的特点是什么？a) 个体独立生活b) 完全随机的交互行为c) 社会等级体系d) 不受环境影响二、判断题1. 动物行为学是研究动物的行为模式和适应性的学科。
( )2. 动物行为的产生机制包括发育成熟和环境刺激。
( )3. 动物的社会行为完全受遗传因素控制。
( )4. 社会行为只存在于群居动物中。
( )5. 动物的个体行为对于整个种群的生存和繁殖都是具有重要意义的。
( )三、简答题1. 解释动物行为学的研究对象和研究方法。
动物行为学研究的是动物的行为表现以及行为产生的机制。
研究对象包括个体行为和社会行为，研究方法主要包括野外观察和实验室实验两种方式。
野外观察可以观察动物在自然环境下的行为表现，实验室实验则可以对某些行为进行控制和重复观察，以验证或推测特定的行为机制。
2. 什么是行为的目的分类，举例说明。
行为的目的分类是指根据行为实现的功能来进行分类。
比如，求偶行为是为了找到合适的配偶并进行繁殖；攻击行为是为了保护自己或争夺资源；觅食行为是为了获得能量和营养等。
通过对行为目的的分类可以更好地理解动物的行为表现和行为背后的生态适应性。
3. 解释动物行为的遗传和环境影响。
动物行为的产生受到遗传和环境两方面的影响。
遗传影响是指个体通过遗传基因获得了一定的行为特征和行为倾向；环境影响是指个体在特定的环境条件下，受到外界刺激和内外部因素的影响，从而产生不同的行为表现。
动物行为学题
动物⾏为学题动物⾏为学⼀、选择题1、动物学家⽤望远镜观察鸟类在树上的筑巢，并将鸟的动物详细记录，这种研究动物⾏为的⽅法是（A）A、观察法B、实验法C、综合法D、摄像法2、最佳摄⾷理论认为：动物任何⼀种⾏为都会给⾃⼰带来利益，同时也会为此付出⼀定的代价；⾃然选择总是倾向于使动物从所发⽣的⾏为中获得（A）A、最⼤的利益B、⼀般的收益C、最⼩的收益D、毫⽆收益3、下列⾏为哪项是本能⾏为（A）A、反射B、条件反射C、操作条件反射D、习惯化4、下列关于动物攻击⾏为的叙述不正确的⼀项是（C）A、攻击⾏为是同种动物个体之间的争⽃B、攻击⾏为有利于种族的繁衍和⽣存C、攻击⾏为都有⾝体的直接接触D、公鸡的争⽃就是⼀个实例5、下列⾏为中不属于传递信息的是（C）A、雌蛾分泌性激素B、⼯蜂跳8字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类的鸣叫6、下列各组动物的⾏为中都属于先天性定型⾏为的⼀组是（B）A、鱼类的趋光性，蛙的搔扒反射、蚯蚓⾛T形迷宫、⼤⼭雀偷饮⽜奶B、蛙的搔扒反射、蜘蛛织⽹、蚂蚁做巢、鸟类迁徙C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液、昆⾍的趋光性D、鸟类迁徙、幼⼩⿊猩猩从洞⽳中取出⽩蚁、涡⾍受到光照刺激后产⽣⾝体收缩7、有些海产蟹类，当涨潮时钻⼊洞⽳，退潮时爬出，这种⾏为称（C）A、定向⾏为B、觅⾷⾏为C、节律⾏为D、防御⾏为8、每年春天可看到⼤雁北飞，⽽在秋天则可看到⼤雁南飞。
⼤雁的这种⾏为称为（A）A、节律⾏为B、学习⾏为C、取⾷⾏为D、繁殖⾏为9、杜鹃常把蛋产在其他⼩鸟的窝⾥，由⼩鸟代其孵蛋喂养⼩杜鹃。
⼩鸟的这种⾏为称为（C）A、学习⾏为D、后天性⾏为10、下列⾏为属于节律⾏为的是（B）A、母鸡孵蛋B、公鸡报晓C、蛇追捕青蛙D、公鸡争⽃11、牡蛎和蛤蜊等在涨潮时在⽔下觅⾷，有些珊瑚、环节动物和⼀些鱼类在潮⽔到达⾼潮时产卵，这些现象属于（B）A、昼夜节律B、季节节律C、潮汐节律D、⽣物钟12、野兔发现天空有⽼鹰盘旋时，⽴刻跑向⾃⼰的洞⽳，这属于（B）A、攻击⾏为B、防御⾏为C、迁移⾏为D、守巢13、攻击⾏为与防御⾏为的本质区别的是（B）A、⾏为过程是否引起伤亡B、⾏为双⽅是否同种C、⾏为双⽅是否同性D、⾏为双⽅是否得利14、在北极海滩上，两只雄海豹常发⽣⾎战，⽬的是为了（D）A、捕获⾷物B、争夺⾷物C、躲避侵害D、占领“领域”15、下列哪种⾏为既是防御⾏为，⼜是利他⾏为（D）A、尺蠖的拟态B、黄鼬释放臭⽓C、挪威旅⿏的⾃杀⾏为D、母鸡发现⽼鹰时的报警鸣叫16、下列属于典型的利他⾏为的是（B）A、三棘鱼的配对⾏为B、黄⿏的报警⾏为C、清晨森林中群鸟的鸣叫D、池塘中雄蛙的鸣叫17、蚯蚓在“T”形管中经多次尝试，学会了如何逃避电击，如何找到⾷物，这种学习⽅法叫（C）A、习惯化B、印随学习C、联系学习D、洞察学习18、假设动物“沟通”的定义是：发讯息者发出讯息以改变接收讯息者的⾏为。
动物的运动和行为复习课
。 (3)制定计划，实施计划。 ①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有 菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。
②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个 烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地 方。
骨
哺 骨骼 乳
不活动的连结
动 物
骨连结 半活动的连结
运
活动的连结
动
( 关节 )
系
统 肌肉
④ （关软节 骨 ）
①（关节囊） ②（关节头） ③（关节窝）
⑤ （关节腔 ）
关节模式图
④ （关软节骨 ） ⑤ （关节腔 ）
1、关节的特点？
①（关灵活节、牢囊固 ） ②③2、（（脱脱关关臼臼—是节节关怎节头窝么头））从回关事节关？窝如里节何滑面脱急出救来？
先天性行为
概念：生来就有的，由动物体 内的遗传物质所决定的行为
如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、母鸡孵 卵等等
学习行为
概念：在遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由生活 经验和学习而获得的行为
如山羊走钢丝、小狗算术、 猫捉老鼠等等
仔细观察过蚂蚁的同学都知 1.社会行为的特征？ 道，他们和蜜蜂、白蚁等动 （1）群体内部往往形成一定的组织
A群体内部形成一定的组织 B成员之间有明确的分工 C群体中形成一定的等级 D群体内部成员之间形成一定的制度
3 （青岛2019中考题）下列属于先天性行为的一组是（ A ）
A 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 B 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
考情预测
动物的行为，主要考查先天性行为和学习 行为的区别，题型主要是选择题，资料分 析题
动物行为学复习思考题及答案
《动物行为学》复习思考题1什么是动物行为和动物行为学？动物行为学研究目的和意义是什么？答：（1）动物行为定义为了满足个体生存和种群繁衍的要求，适应体内外环境的变化，动物的个体和群体所做出的有规律、成系统的适应性活动就是动物行为。
动物行为学概念动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等动物行为问题的学科，研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。
（2）人类与其他动物的根本区别是人类不断探索我们所处的世界，这不仅仅是出于好奇心，也是为了人类自身生存的需要。
作为一种社会动物，人类也希望通过了解动物的行为来理解自己的行为。
动物行为学已经与生物学、其他自然科学及社会科学交叉融合，成为一门综合科学。
2.简述动物行为学的研究历史和现状。
答：亚里士多德《动物记》----行为的基本观察、记录。
法布尔《昆虫记》----昆虫行为的系统观察和记录。
达尔文《物种起源》和《人类及动物的表情》等----行为的进化。
1973年，K. Lorenz; N.Tinbergen; K.Frisch获得诺贝尔医学奖(第一次授予行为学家)，大大推动了行为学的发展。
1947. 行为学期刊《Behaviour》(行为)1953. 《Animal Behaviour》(动物行为)1954. 《Insect Society》(昆虫社会)1956. 《Behavioural Science》(行为科学)1963. 《Experimental Journal of Animal Behaviour》(动物行为实验杂志)1964. 《Journal of Experimental Journal of Animal Behaviour》(行为实验分析)1966. 《Physiology and Behaviour》(生理学和行为)1970. 《Brain, Behaviour and Evolution》(脑，行为与进化)1971. 《Behaviour Genetics》(行为遗传)1978. 英国出版第一本行为生态学论文集《Behavioural Ecology—an Evolutionary Approach》1982. 第一本行为生态学理论专著《An Introduction to Behavior Ecology》1983. 在Mainz召开了第一次国际性动物行为学讨论会1999. 《An Introduction to Behaviour Ecology》第四版(Krebs & Davies)1973. 《Learning and Behaviour of Animal》(动物的学习与行为)1975. 《Applied Ethology》(应用行为学)1975. 《Animal Behavioural Process》(动物行为进程)1977. 《Bird Behaviour》(鸟类行为)1977. 《Behaviour, Ecology and Sociobiology》(行为、生态和社会生物学)1978. 《Behaviour and Brain Science》(行为和脑科学)1980. 《Ethology and Sociobiology》(行为学与社会生物学)1998. 《行为生态学》尚玉昌，北京大学出版社2004. 《动物行为原理与物种保护方法》蒋志刚，科学出版社3.动物行为学的研究范围有哪些？研究动物行为的方法有哪些？答：（1）摄食排泄、体温调节、生存繁殖及满足个体其他生理需求而以一定的姿势完成的一系列动作。
(完整word版)11级《动物行为学》复习题(学生使用)
10级《动物行为学》复习题一、名词解释行为(动物行为学中所说的)：利他行为：生物节律：潜在学习：固定行为型：敏感期：交叉养育：感觉：子代印记：防御行为：核域：拟态：行为发育的内稳定性：领域：动物的文化行为：潮汐节律：亲代投资：性二型现象：信号：性逆转：玩耍学习：习惯化：迁移：二、单选和多选题单选1．对于攻击行为，下列选项错误的是（）A同种个体之间所发生的攻击和战斗 B攻击有肉体和非肉体方式C攻击中双方都受到伤害 D攻击中双方都不受到伤害2．老鼠的出现，猫发现老鼠，并做好捕鼠的准备，这与（）相关A外界刺激和动物感官的功能状况 B外界刺激与动物的生理特性C外界和内部刺激 D动物的机体结构( )3．繁殖行为的程序正确的是（）A性别决定→性选择→抚幼 B性识别→交配→抚幼C求偶→交配→抚幼 D性选择→交配→抚幼4．下列实例中不是模仿学习的是（）A英国的“山雀偷奶” B幼小猩猩能从石缝中吸水C小儿随妈妈学跳舞 D一雄鸡啼明，百鸡齐鸣5．下列实例中．属于防御行为的是（）A竹节虫的体色和乌鸦的聚众鸣叫 B竹节虫的体色和鸟类的鸣叫C竹节虫的体色和雄性马鹿相互之间呼号 D竹节虫的体色和小猴总是避开猴王多选题1 影响社群大小的主要生态因素有（A B ）A食物 B捕食者 C 温度 D 光2 动物领域的作用是（ABCD ）：A保证资源；减少干扰 B调节密度；促进扩散 C防止疾病传播；D心理支持。
3 灵长类社群类型包括（ABCD ）。
A 独居种 B双亲家庭群 C单雄群D多雄群4 动物领域的标记类型有（ABCD ）。
A 视觉标记B 声音标记 C气味标记 D电标记5 动物属于使用工具行为的是（ CD ）。
A鸟把坚硬的食物从空中扔向坚硬的岩石 B鸟把贝类从高空扔下来摔破它的贝壳 C秃鹫用喙衔石块咂鸟蛋 D啄木地雀用喙咬住一根仙人掌刺探取小树洞中的昆虫。
6 动物的文化行为是（ AC ）。
A不可遗传的 B可遗传的 C 与进化过程不同 D与进化过程相同7 亲代抚育由雌性个体提供的几个假说（ABC ）。
动物行为学完整版
动物行为学复习题一、判断正误并说明理由1．鸽子头部装上带电池的线圈以产生人造磁场，在阴天时会迷失方向。
对。
因为鸽子是通过感受磁力与纬度来辨别方向，当鸽子头部装上带电池的线圈产生的人造磁场干扰了地磁场，使鸽子失去辨别方向的能力，在阴天的时候就会迷失方向。
2．当把蜜蜂带进室内用两只灯照射时，不管灯光颜色如何，蜜蜂总是飞向较亮的一边，说明蜜蜂是色盲。
错。
当蜜蜂被带进室内的时候，蜜蜂飞向较亮的地方是想逃生，是想要飞向室外，本实验本身并不能说明蜜蜂是色盲。
3．如果将蝙蝠的嘴用胶带封住，在黑暗中飞行时，它就会撞上障碍物。
对。
具有回声定位能力的蝙蝠，能产生短促而频率高的声脉冲，这些声波遇到附近物体便反射回来。
蝙蝠听到反射回来的回声，能够确定猎物及障碍物的位置和大小。
这种本领要求高度灵敏的耳和发声中枢与听觉中枢的紧密结合。
当将蝙蝠的嘴巴堵住的时候就不能发车超声波，就不能进行定位，才会撞上障碍物。
4．用丝线将一个黑色纸带吊在竹竿上，飞舞着晃过一只灰黄雄蝶时，能激起雄蝶的追逐反应。
对。
根据丁伯景博士研究黄蝴蝶怎么样会引起雄蝴蝶的追逐的结果表明，大、黄、黑、近和会飞舞的黄蝴蝶会引起雄蝴蝶的飞舞。
5．冠鸭的求偶动作与水鸭明显不同。
对。
，冠鸭：用力梳理羽干；野鸭：举翅亮出背部鲜艳的羽毛；小鸭：蓝色羽毛6．有一种潮间带蜗牛，以软体动物为食，在落潮时选择薄壳的软体动物，而在涨潮时，则就近选择而不顾及其薄壳与否。
对。
因为其觅食目标介于最大程度地获取能量和最低程度的觅食风险之间。
壳薄的软体动物。
易打开且能量多，在落潮时可以多化时间选择，而在涨潮时选择以便尽快退回到安全地方。
7．鱼在水中保持平衡时的定向机制，包括光照和重力作用两个方面。
对，鱼是凭光和重力的混合作用来定向的。
在一只小水族箱上开着很亮的灯，箱中鱼会维持垂直的位置。
如把灯光移到水族箱一侧，鱼会稍稍偏斜（耳石与光的共同作用）。
去掉耳石，就完全平躺起来侧向一边。
8．把拉布拉多白足鼠草原亚种的实验室后代从小饲养在草地环境中，结果它对草地的喜爱度比野生鼠还要强。
(名师整理)最新生物中考一轮复习《动物的行为》考点梳理及强化训练(含答案)
中考生物复习知识梳理与配套练习：动物的行为知识梳理一、动物的行为1.动物行为的分类（1）按行为的目的及功能分为：社会行为、取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为等。
（2）按行为的获得途径分为：先天性行为和学习行为。
2.先天性行为和学习行为先天性行为学习行为概念通过遗传获得，由体内的遗传物质决定在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得形成时间先天后天主要影响因素遗传物质环境行为意义动物生存和繁衍的基础，适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境；动物越高等，学习行为越复杂，对环境的适应能力越强举例蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、蜜蜂采蜜、飞蛾扑火、大雁南飞、小鸟喂鱼老马识途、惊弓之鸟、老虎钻火圈、动物走迷宫、大山雀喝牛奶、动物绕道取食联系先天性行为是学习行为的基础二、动物的社会行为1.概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。
2.具有社会行为的动物：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、鹿、象、白蚁、大雁、狼等。
3.特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
4.群体中的信息交流：动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用，如蜜蜂的“舞蹈语言”、母鸡的多种鸣叫声、蚂蚁通过气味进行信息交流等。
5.研究动物行为的方法：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。
配套练习一、选择题1.“孔雀开屏”属于鸟的哪种繁殖行为( )A．育雏 B．求偶 C．筑巢 D．产卵答案：B2.下列不属于动物社会行为的是( )A．蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁B．狒狒的“首领”优先享有食物和配偶C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏答案：D3.下列现象不属于同种动物间信息交流的是 ( )A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫答案：C4.下列有关动物行为的叙述，错误的是( )A．先天性行为由遗传物质决定B．先天性行为是学习行为的基础C．学习行为一旦形成，就不会改变D．学习行为在个体生活经历中获得答案：C5．下列关于动物运动方式的叙述，正确的是( )A．只有鸟类能够在空中飞行B．陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃C．哺乳动物有多种运动方式D．水中生活的动物都用鳍游泳答案：C6.2019 年央视春晚，武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整齐的动作，给全球亿万观众留下了深刻的印象。
《动物的运动和行为》试卷及参考答案
主题复习试卷（动物的运动和行为）及参考答案班级__________ 座号________ 姓名____________一、选择题（只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分）1．下图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A.关节的基本结构包括[①②④]B.结构[②]分泌的滑液使关节运动更加灵活C.结构[①]及其内外的韧带,使关节具有牢固性D.结构[③]使关节具有灵活性【答案】C【解题思路】:关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，图中的③是关节面，①是关节囊，②是关节腔，④是关节面上的关节软骨，A错；关节腔中的滑液是图中的①关节囊分泌的，B错；关节囊及其内外的韧带，使关节具有牢固性图中的①表示关节囊，C对；能使关节更加灵活的是关节面上覆盖的关节软骨，关节软骨是图中的④，D错。
故选C2.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节，其完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③【答案】A【解题思路】:骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
因此，这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作故选A3.人完成每一个动作都依赖于一定的结构，下列叙述中正确的是（）A.人的运动系统主要由骨和肌肉组成B.骨与骨之间通过肌肉相连形成骨骼C.附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌D.运动系统完好，人就能正常运动【答案】C【解题思路】A.人的运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成，而不是“主要由骨和肌肉组成”；B.骨与骨之间通过骨连结相连形成骨骼，而不是“通过肌肉相连形成骨骼”；C.附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，如肱二头肌；D.运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
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10 级《动物行为学》 复习题 一、名词解释行为 （动物行为学中所说的 ）： 利他行为： 生物节律： 潜在学习： 固定行为型： 敏感期： 交叉养育：感觉： 子代印记： 防御行为：核域： 拟态： 行为发育的内稳定性：领域：动 物的文化行为： 潮汐节律： 亲代投资： 性二型现象： 信号： 性逆转：玩耍学习：习惯 化：迁移： 二、单选和多选题 单选1．对于攻击行为，下列选项错误的是 （ ）A 同种个体之间所发生的攻击和战斗B 攻击有肉体和非肉体方式C 攻击中双方都受到伤害D 攻击中双方都不受到伤害2．老鼠的出现，猫发现老鼠，并做好捕鼠的准备，这与（ ）相关A 外界刺激和动物感官的功能状况B 外界刺激与动物的生理特性C 外界和内部刺激D 动物的机体结构（） 3．繁殖行为的程序正确的是（ ）A 性别决定T 性选择T 抚幼B 性识别T 交配T 抚幼C 求偶T 交配T 抚幼D性选择T 交配T 抚幼4．下列实例中不是模仿学习的是（ ）A 英国的“山雀偷奶”B 幼小猩猩能从石缝中吸水C 小儿随妈妈学跳舞D 一雄鸡啼明，百鸡齐鸣多选题1 影响社群大小的主要生态因素有（ A B ）A 食物B 捕食者C 温度D 光 2 动物领域的作用是（ ABCD ）： A 保证资源；减少干扰 B 调节密度；促进扩散 C 防止疾病传播；D 心理支持。
3 灵长类社群类型包括（ ABCD）。
A 独居种B 双亲家庭群C 单雄群D 多雄群A 视觉标记B 声音标记C 气味标记D 电标记5 动物属于使用工具行为的是（ CD ）。
A 鸟把坚硬的食物从空中扔向坚硬的岩石B 鸟把贝类从高空扔下来摔破它的贝壳C 秃鹫用喙衔石块咂鸟蛋 D 啄木地雀用喙咬住一根仙人掌刺探取小树洞中的昆虫。
6 动物的文化行为是（ AC ）。
A 不可遗传的B 可遗传的C 与进化过程不同D 与进化过程相同 7 亲代抚育由雌性个体提供的几个假说（ ABC ）。
5．下列实例中．属于防御行为的是（ A 竹节虫的体色和乌鸦的聚众鸣叫BC 竹节虫的体色和雄性马鹿相互之间呼号）竹节虫的体色和鸟类的鸣叫D 竹节虫的体色和小猴总是避开猴王4 动物领域的标记类型有（ ABCD）。
A父亲身份难定假说：B配子释放顺序假说C幼体关联假说D基因突变假说8 多数动物在每天的一定时间内活动。
动物根据昼夜活动的特性，分为（ABD ）。
A昼行性B晨昏性C杂食性D夜行性9 社群大小和组成的调控因素有（ABCD ）。
A出生率B死亡率C迁入D迁出10 动物的通讯方式有（ABCD ）。
A视觉通讯B听觉通讯C化学通讯D接触通讯11 动物属于使用工具行为的是（ABC ）。
A细腰蜂用大颚咬住一块小卵石当锤子使用B射水鱼准确地喷出一股水流把昆虫击落到水面上并把它吃掉C猴子用木棍钩取食物D鸟把贝类从高空扔下来摔破它的贝壳。
12 动物潜在学习的价值是（ACD ）。
A对环境的熟悉B确立个体在社群中的地位和优势C对环境的了解D提高逃避捕食者的能力13 喜欢群居的动物（特别是小群体）常形成永久性的社群, 这些动物有（ABCD ）。
A狼，B狮子，C多数灵长类，D某些啮齿类动物物14 动物通讯的种内功能（ABCD ）。
A 报警信号B 食物信号C 求偶和交配信号D 个体对抗时信号15 动物体现年节律行为有（ACD ）。
A动物休眠B饥饿时捕食、C动物换毛D动物换羽16 染色体断裂存在可能的方式（BCD ）。
A复制，B重复和倒位，C易位，D缺失17．下列情况中属干繁殖行为的有（ABC ）A雄性马鹿的呼号和抵角战斗B雌昆虫分泌性外激素C捕鸟蛛的雌性吃掉雄性D不同种的动物染色体不同18．下列实例中属于动物的定向行为的是（ BCD ）A雄蛾通过触角感觉雌性的性外激素B蚂蚁利用分泌物而觅食C大麻哈鱼利用水的电波而洄游 D 蝙蝠利用超声波而飞翔以避它物19．大山雀在黎明时总是先鸣叫，然后再捕食，这是与（ CD ）的关系。
A适应光线后再捕食 B 防御行为和对环境适应C防御行为和对光线的适应D更多的获食20．下列所列动物依靠化学定向的是（ AB ）A蚂蚁、蜜蜂、河鲀 B 蚂蚁、鸽、河蟹C蜜蜂、狗、白蚁 D 狗、白蚁、豹鼠21．捕食是动物获食的主要手段，且捕食有多种方法．下列实例属于捕食范围的是（ABC ）A斑马吃草茎、角马吃叶鞘 B 射水鱼将水从口中射出击中昆虫C黄安康背鳍具肉穗 D 犰狳把身体卷缩成团22．一群鸭中有一只修饰羽毛，其他个体都随之修饰羽毛，这是（AC ）行为A联想学习B习惯化C 模仿学习D A、B、c均不是23．种群繁衍是动物行为的目的之一，所以动物往往具抚育行为，下列符合抚育行为的是（ABC ）A 哺乳动物的胚胎在子宫内发育B 母兽遇敌口叼幼仔行走C亲鸟以鸣叫声给雏鸟以学音示范D长臂猿之间常呼号以示位置24．在自然环境中，被食动物避免被其他动物吃掉而保存自己是十分重要的，所以被食动物都具有反捕食策略，下列实例属于反捕食策略的有( BC )A 牛用舌卷吃长草，羊吃短草B 套索蜘蛛可分泌一种雌蛾的性外激素C雨蛙栖于绿叶间，体呈绿色D 寄居蟹生活于螺壳内25．缪勒氏拟态是模仿者和被模仿者皆不可食，下列属于缪勒氏拟态的是( AB )A 黄蜂与土蜂B 瓢虫与虎甲C 竹节虫与竹D 副王蝶与王蝶26．列动物中属于封闭式社群的动物是(AC )A 野猪种群B 大象种群C 猩猩种群D 蚂蚁种群27．下列现象属于动物行为的是( ABC )A 瓢虫的假死B 河马的吼叫C 肺鱼的夏眠D ABC 均不是四、判断正误1雄性动物在寻找配偶和向异性求偶时采取主动行为。
(V)2多数动物的亲代投资是雌性大，雄性小。
也有的动物亲代投资是雄性大，雌性小。
(V)3 动物在不适宜迁移的条件下，只要再具备一些诱发迁移的环境因素，动物就会开始迁移。
(X )4 在动物发育期间各种行为是陆续出现和消失的，一种行为在动物发育到一定阶段时出现了，但此后不久就可能消失或发生变化。
( V)5 烟草天蛾的变态不能说明正在发育的动物激素是如何引起神经系统变化从而又引起行为发生变化的。
(X )6 行为遗传学基本问题是基因如何影响和控制行为的问题。
( V)7 一个饥饿的动物对食物的选择性往往会大大下降，此时它会吃一些平时不去吃或不喜欢的食物。
( V)8 子代受亲代养育的时间较长其猎食对象就一般具有较强的防御和逃避能力。
( V)9 袋鼠产出的幼体发育程度较差，要经历一个长长的乳头附着期，亲代抚育工作全部两性个体完成。
( V)10 研究表明，任何动物都具有几种不同的导航机制，当其中一种导航机制一时失灵时就会启动其他备用定向导航机制。
( V)11 颈雉和家鸡进行杂交，其雄性的杂交后代在啼鸣时的头颈位置刚好介于两个亲本之间。
( V)12 动物都接受环境的各种刺激，为生存必须具有能接受信息的感受器，靠效应器、内分泌系统对外界刺激做出适当的反应。
( V)13 雄性动物为争夺雌性动物进行战斗行为。
( V)14 具有明显优势的狒狒群，低位次的雄狒狒与高位次雌狒狒交配次数不相等。
(X )15 研究表明，任何动物都具有几种不同的导航机制，当其中一种导航机制一时失灵时就会启动其他备用定向导航机制。
( V)16 现在已知，天蛾幼虫前足神经肌肉系统衰退、前足行为的丧失是由化蛹前的蜕皮甾类激素的一次分泌高峰引起的，退化结果是神经元从行为回路中移走，蛹中的前足行为丧失。
( V)17 在饥饿风险较大的情况下，动物对食物往往就会进行选择和挑剔，以便最大限度地提高能量摄取率。
(X )18 鸭嘴兽卵生，哺乳；针鼹卵生，幼体出生后独自留在巢中，雌兽定期回来喂奶。
亲代抚育工作全部有雌性个体完成。
( V)19 大多数蝙蝠（不是所有种类）都能利用回声定位搜寻猎物，蝙蝠在飞行中搜寻猎物时不断发出一系列的高频声（超声）脉冲，人耳无法听到如此高音调的声响，因此寻食的蝙蝠对人来说是安静无声的。
（V）20从人类出发，动物迁移都是有害的，尽可能减少有动物迁移。
（X）21 一些蜡嘴雀饮水时整个啄都浸入水中，另一些蜡嘴雀饮水时只是啄的前端浸入水中，杂交后代在饮水时啄浸入水中的深度刚好介于两个亲本之间。
（V）22 研究行为遗传经常使用一个简单的公式是VT=VG+VE+VI （V）23 单细胞动物不具有神经系统的有形结构，具有细胞的感应性，表现为刺激从细胞一点到另一点的波状传递。
（V）24 动物学习行为是增加它存活和生殖的机会，是动物从经历中获益, 使行为能更好适应环境条件。
（V）25 雌性动物不喜欢具有稀奇古怪装饰和奇特行为的雄性个体。
（X ）26 蟾蜍、青蛙、蟋蟀、大角羊采用“卫星”行为的交配方法。
即安静地等待机会，伺机中途拦截雌性个体强行交配。
（V）27 试验表明，鲑鱼能对天然水体中所不曾有的化学物质产生印记并依此找到它们出生的溪流。
（V）28 烟草天蛾是一种完全变态昆虫，在变态期间神经系统必须有序地调控二个很不相同的发育阶段，即幼虫、蛹和成虫。
（X ）29 在社会隔离的条件下，幼白冠雀学会呜叫的敏感期是在孵化后的第10 日龄和第50 日龄之间。
（V）30 动物的觅食行为不是一成不变的，而是随着环境条件的变化, 个体发育阶段的不同和随着新情况的出现而不断发生适应性变化，这是动物行为对环境适应的一个重要方面。
（V）31 自然界的很多食物味道不好或有毒和有危险的，因此捕食动物在遇到不熟悉的食物时常不谨慎，轻易去吃它。
（X ）32 真兽亚纲的动物幼体发育程度比有袋类要好得多，没有乳头附着期，断断续续吸奶，直到断奶为止。
（V）33 动物表现型变异等于基因型、环境和两者相互作用力之代数和。
（X ）34 神经网是最早出现的神经组织、细胞之间传递信息，是腔肠动物所特有的神经组织。
（V）35 习惯化适应意义是动物对无害刺激重复做出反应会浪费很多时间和能量，减少一些重要活动上的时间。
（V）36 有性生殖的物种分化为雌性和雄性，雄性个体和雌性个体的生殖行为极不相同。
（V）37 大多数蝙蝠（不是所有种类）都能利用回声定位搜寻猎物，蝙蝠在飞行中搜寻猎物时不断发出一系列的高频声（超声）脉冲，人耳可听到如此高音调的声响。
（X ）38 神经系统对激素的反应包括神经元的生产、消亡、神经元结构的改变。
特别是树突的生长和退化。
（V）39 研究发现，挪威鼠可利用其他鼠的行为指引自己的行为发育。
（V）40 实验表明，把含有雌激素的药丸植入新孵化的雄斑马雀体内，它们会毫无影响。
相反，用雌激素处理的雌雏可使脑的呜叫区扩大，但仍不如雄鸟脑中的呜叫区大，雌激素显然能使脑雄性化。
（V）41 贮食行为意味着在动物的生存环境不存在着周期性的食物短缺。
（X ）42 亲代养育期的长短是同觅食技巧的难度呈正相关的。
（V）43 一般说来，觅食效率是随着年龄的增长而增加的。