世界文化之旅第一站中国讲义——.

51《世界文化之旅》(用)PPT课件

upstairs”。老师笑着说：“把你的句子再译成中文，就是
‘如果你想看得更多，请上楼’。”名诗变成这种味道，教室
里笑声一片。
幽默小故事：
一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说： “中国人把物品称为东西，例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！”
的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称 “团圆节”。
月圆人亦圆
我国传统佳节文化习俗
拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕
赛龙舟、吃粽子祭祖、吃寒食赏月、观灯、吃月饼
赛龙舟、吃粽子祭祖、吃寒食赏月、观灯、吃月饼猜灯迷、吃汤圆
国外节日知多少？
圣诞节又称“耶诞节”，是西方各国最主要的节日，相当于我国的春节。圣诞节的前一天晚上，又称平安夜，类似我国的除夕。圣诞节是基督教纪念耶稣诞辰的一个重要节日。公元354年，基督教派中的多数派，把罗马帝国密司拉教在12月25日纪念太阳神诞辰的节日定为圣诞节。
西班牙的斗牛节又叫“奔牛节”，历史悠久，据说13世纪时便有了斗牛节。有人说：在西班牙没有不斗牛的节日，也没有不爱看斗牛的地区。每年都有几千万外国游客进入西班牙，而他们之中的大多数是奔着看斗牛而来的。
复活节
不同国家和民族, 都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。
小结：P57
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings

(公开课)世界文化之旅.ppt

生活在不同文化背景中的人，待人处事的方式也不同。
( 三) 正确对待文化差异
阅读P60：
说一说:对待文化差异的态度有几种?
想一想:该如何对待文化差异呢? 我们要加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，平等交流、互相学习。各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
文化之旅第二站
和谐的文化乐章
(1) 语言的差异性请翻译出以下英语的意思
Nothing is difficult if you put your heart into it.
世上无难事,只怕有心人.
If you want towatch more , piease go upstairs .
不同的国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。
你所知道的其他国家和民族的传统节日有哪些？
摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠 “圣诞贺卡”、 ……（每年的12月25日）
孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果游戏”（每年的10月31日）
大家互相开玩笑，用假话捉弄对方…… （每年的4月1日）
世界文化之旅
文化之旅第一站
环游世界说文化
一、什么是文化
表现：节日习俗、人物、音乐、舞蹈、饮食、生活习惯、语言和服饰等。
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
(一 ) 对中国传统节日的了解
我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今天的节日。
欲穷千里目，更上一层楼。
语言是一种文化.语言存在差别,不分优劣;文化存在差异, 各有千秋.每一种文化都有其自有生存发展的权利,不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果. 如果这些文化上的差异不存在, 世界将变得单调而毫无生气.

世界文化之旅

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3.正确对待文化差异
谢谢观赏
中秋节
农历八月十五日，人们仰望天空的明月，期盼家人团聚。远在他乡的游子，借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
万圣节
圣节的前夜造访人世，所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。
感恩节
美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。
春节
过年
啦
Merry Christmas
圣诞快乐
思考
想一想
1.同样是庆贺新年，中国和西方国家为什么会不同？ 2.你还知道中国和西方其他传统节日吗？
春节
是农历正月初一，又叫阴历年，俗称 “过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
想一想
看到一个东西，就可以联想到一个国家
看到一个人物，就可以联想到一个国家
这说明什么问题？
小结：
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
back
皮特的故事
听故事，讲道理
思考
皮特的故事说明什么？
怎么样对待文化中的差异和不同待人处事的方
式？

你会吗？
翻译一下吧欲穷千里目，更上一层楼。
If you want to watch more, please go upstairs.
无风不起浪
There is smoke,there is fire.
思考
1.古诗翻译上的困难说明什么？ 2.世界各国的语言有没有优劣之分？ 3.如果这些差异不复存在，将会出现什么结果？

世界文化之旅课件

谱写和谐的文化乐章
小结：世界的发展更趋于多元化，各民族的文化
相互融合，相互促进呈现出多元和谐的发展局面。
一、选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案）领略多姿多彩、璀璨迷人的世界文化
• １、“一方水土养一方人”，对这句话理解正
确的是（B ）
• Ａ、人类的生存离不开水土 • Ｂ、不同的国家和民族的人们有不同的文化特色 • Ｃ、人们的生活水平的提高有赖于良好的环境 • Ｄ、不同地区的人们生活的水平是有差异的 •
• ①中国人含蓄和英语国家人坦荡直率的不同风格
②生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 ③我国也要学习外国人，不用那么客气 ④外国人应该向中国学习，学会含蓄的表达自己
• Ａ、①③ Ｂ、②④ Ｃ、②③ Ｄ、①②
• 8、有一个意大利留学生看见她的中国
同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！” 这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（D ）
• 5、不同国家的人们对待接受礼物的不同态度说明
• （C） • Ａ、我们在交往中应该不卑不亢
• Ｂ、中国人很多疑、多虑，外国人很聪明、智慧
• Ｃ、生活在不同生活背景中的人，会有不同的待人处事的
方式
• Ｄ、不同的国家和民族的代表人物把本国家和民族的文化
推向世界
• 6、我们对待文化差异应该（ A ）
• ①既尊重自己民族文化的价值，又尊重其
• ２、我国有许多传统节日：“清明时节
雨纷纷，路上行人与断魂。”这句诗写的是我国传统节日清明节的场景。对节日的认识正确的是 B （）
• Ａ、节日是人们的一种待人处事的方式 • Ｂ、节日是一种文化习俗 • Ｃ、节日是世界人民共同确定的 • Ｄ、节日是不断变化的

九年级第五课第一节世界文化之旅

• 全球首家孔子学院2004年11 月21日在韩国首尔成立，截至2014年9月，中国国家汉办已在全球123国合作开办了 465所孔子学院和713个孔子课堂，成为汉语教学推广与中国文化传播的全球品牌和平台。
收获二：
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
世界文化之旅----第三站
第五课第一框
世界文化之旅
世界文化之旅------第一站
节日
• 中国的节日，你知道多少？
节日名称春节中秋节端午节
元宵节
时间
习俗
传统食品
正月初一八月十五五月初五正月十五
贴对联、放鞭炮、年糕、饺子守岁、拜年赏月、打灯笼赛龙舟、包粽子
月饼粽子
观灯、舞龙、舞狮
世界文化之旅----第二站
人物、事物
游戏：猜国家
• 规则： • 一人站在前面。 • 另一人看给出的国家名字，然后，
说出这个国家最具有性的人或者事物，让对方猜这个国家的名字。
标志
法国丹麦俄罗斯源自韩国埃及中国日本美国
澳大利亚
巴西
提到这些人物或者事物，为什么会想到他的国家或者民族？
孔子
北京故宫
安徽黄山
西藏布达拉宫
苏州园林
北京万里长城
秦陵兵马俑
唐三彩
川剧变脸
评弹
剪纸
少林功夫
皮影戏
3、把It rains cats and dogs 译成汉语倾盆大雨
（天上掉下许多猫和狗）
汉英互译产生的困难，说明了什么？一种语言能不能替换代替另一种语言，一种文化能不能代替另一种文化？
收获三：
• 语言是一种文化。 • 语言存在差别、不分优劣。文化存在差异，各有千秋。

第五课第一框世界文化之旅(共57张PPT)

节日名称
春节元宵节端午节中秋节
传统食品
饺子等汤圆粽子月饼重阳糕
来历
重阳节
春节的来历
相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年'兽撵走。”
一些国家的文化代表人物
国家中国英国美国代表人物1 理由
孙中山
孙中山是中国旧民主主义革命先驱者，是推翻中国封建统治的领导者。
莎士比亚是世界上最著名的戏剧接，文艺复兴时期杰出的艺术大师。林肯作为美国最著名的总统，废除黑奴制，取得南北战争的胜利。
莎士比亚林肯
一些国家的文化代表人物
国家中国英国美国代表人物2 理由
毛泽东撒切尔夫人华盛顿
营山县金华希望学校
版权所有
刘全
外国游客吃中国饺子
一个外国游客在中国餐馆用餐，他把一碗青菜豆腐蛋花汤喝完后，从口袋里掏出刀叉吃水饺。他先把每一个饺子切开，将肉馅和饺子皮分别放在两个盘子里。然后，吃一口饺子皮儿，再吃一口馅儿，慢慢咀嚼，细细品尝，吃得津津有味，还不时向对面的中国顾客微笑示意。中国顾客问：“好吃吗？”他用生硬的中国话答道：“香，好。要是配上果酱和奶油，更

第五课第一节《世界文化之旅》课件(人教版八年级上)

•对待文化差异的态度有哪些其他民族文化的价值；第二种是沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习；
•我们主张各国文化互相借鉴、求同存异，尊重多样性，共同繁荣。
生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人处事的方式。面对沟通中的障碍，双方都应该作出努力。排斥过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；沟通既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化互相借鉴、共同繁荣。
各个国家节日不同习俗一直延续至今，说明哪些道理？（节日文化内涵）节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。说一说：我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些？你知道它们的来历吗？相应的习俗是什么？
元宵：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为 “上元节”。习俗是吃元宵，看花灯。
家家户户贴窗花、对联和年画，元旦黎明，把钞票塞进稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪恶，迎接吉祥福星。少女们身穿带花纹的五色彩衣，进行荡秋千比赛。除夕午夜，各处城乡庙宇分别敲钟108 声，以此驱除邪恶，元旦早餐吃砂糖竽艿、荞麦面等，喝屠苏酒。吃黑豆和小鱼干等食品。传统的新年，即 “宋干节”，也叫 “泼水节”，人们抬着或用车载着巨大的佛像出游，相互洒水祈福，举行大规模的 “赛象大会”。新年夜合家团聚，围桌痛饮香槟酒，按照传统，这一夜每个家庭都要喝掉所有的藏酒。
为什么翻译这么困难呢？

八上第五课第一框《世界文化之旅》

春节来历
半夜时分，“年”兽闯进村发现村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“噼噼啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢前往了。原来，“年” 最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……
二、
情景分析英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗－“欲穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文，然后又翻译成中文。
试将下列中国古诗翻译成英文
欲穷千里目，更上一层楼。 If you want to watch more， please go upstairs.
把你的英文句子再译成中文 ‘如果你想看的更多，请上楼’。说一说：故诗翻译的困难说明了说明？
1、排斥
2、沟通
如何来正确理解这两种态度呢？
对待文化差异，有两种不同的态度：
排斥过分夸大本民族文化的价值，漠
视甚至歧视其他民族文化的价值；
沟通既尊重自己民族文化的价值，又尊
重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
我们选择沟通。因为排斥：过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。而沟通：既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习．所以我们选择了沟通。做人一个当代中国人，应当以开放的胸怀面对世界文化，取其精华，弃其糟粕。我们主张平等交流、互相学习、相互借鉴、共同繁荣。