二年级数学下册同步练习试卷优化练习第22课窗前的气球试题及答案
人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习
人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共135分)1. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
扌______________ 广_______ _______心______________ 钅_______ _______氵______________ 艹_______ _______2. （4分）照样子写词。
明晃晃 ______________平平安安 ______________3. （8分）组词。
短_______ 辨_______ 重zhòng_______矮_______ 辩_______ 重chóng_______操_______ 名_______4. （8分）比一比，再组词。
对_______妈_______全_______回_______村_______吗_______金_______田_______5. （6分）填上适当的词。
一_______歌一_______电一_______饭一_______山一_______星星一_______马6. （4分）默写古诗。
山行_______ ______________ _______7. （3分）换部首成新字，并组词。
根_______地_______说_______8. （12分）根据课文《我要的是葫芦》内容填空①_______的葫芦藤上长满了_______，开出了几朵_______的小花。
花_______以后，藤上_______了几个小葫芦。
②葫芦叶子生了_______虫，邻居对他说：“你别_______着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很_______，他说：“什么？_______上的虫子还用治？我要的是_______。
”后来，小葫芦慢慢地变_______了，一个一个都_______了。
二年级语文《窗前的气球》的课后练习题(优秀5篇)
二年级语文《窗前的气球》的课后练习题（优秀5篇）一、根据课文组词户()亚()角()周()床()病()始()张()二、填填记记1、______地躺______地望______摆摆______喳喳______画脚(静静呆呆摇摇叽叽指手)2、科利亚得的是______病，医院规定，谁也不准________，他也不能到病房______去。
科利亚躺在病床上，觉得真________。
3、米沙想出了招儿，他在________上画了一张可爱的______。
气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。
科利亚的心情________好了许多。
三、品味探究1、窗前的气球代表什么?________________________2、同学们通过这个气球，想对科利亚说什么?________________________________3、科利亚看到这个气球，为什么高兴地笑了?________________________________4、在生活中，你还看到气球有哪些妙用?_____________________________________(1一种问候、一种关爱、一种友谊2科利亚你快点好吧3可能被“可爱的笑脸”逗笑的;可能为米沙的创举而笑;可能对同学们特殊的问候方式而感激地笑;可能忘却了病房中的孤独开心地笑4装饰房间、做广告、做信号、传递消息、代替鞭某)二年级语文上册窗前的气球课后练习2一、在zài括kuò号hào里lǐ填tián上shàng合hé适shì的de词cí语yǔ。
( )的梦( )的头发( )的彩虹( )地笑( )地叫着( )地唱二、根gēn据jù课kè文wén内nèi容róng填tián空kòng。
气球在房间的窗户前。
气球上面画着。
他好像看见拴着气球的绳子，几个同学，。
人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(II )卷
人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共139分)1. （8分）组词。
短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________2. （6分）填上适当的词。
一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马3. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________4. （9分）选字组词瑕假暇应接不________________以时日碧玉无________凌陵棱________园________角欺________版板扳呆________________手出________5. （4分）默写古诗。
山行________ ________________ ________6. （4分）照样子写词。
明晃晃 ________________平平安安 ________________7. （14分）补写词语并填空。
________规________矩 ________为人________ ________不足________________山遍________ 一________不________ ________而________举①圆圆的大头的鲸，却常常________地超过海轮。
② 他很老实,一向________,没有乱说乱动的行为。
二年级语文上册 22.窗前的气球练习题 新人教版
第22课窗前的气球
第一课时
一、给句子加上标点符号。
1.妈妈送给我一本童话故事书
2.妈妈，送给我一本童话故事书吧
3.妈妈，您能不能送我一本童话故事书
二、读一读，照样子写一写。
例：气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：_________________________。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：_________________________。
第二课时
一、根据课文组词
户（）亚（）角（）周（）
床（）病（）始（）张（）
二、填填记记
1、______地躺 ______地望 ______摆摆 _____喳喳 _____画脚
答案：
第一课时
一、1、。
2、！ 3、？
二、他是一个可爱的孩子。
放学后，我高兴地跑回家。
第二课时
一、窗户亚军一角四周病床病房开始一张
二、静静地呆呆地摇摇叽叽指手。
人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷
人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共136分)1. （4分）照样子写词。
明晃晃 ________________平平安安 ________________2. （6分）填上适当的词。
一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马3. （4分）默写古诗。
山行________ ________________ ________4. （4分）加偏旁组字、组词。
巨________ ________吾________ ________5. （8分）组词。
短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________6. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________7. （9分）我能在括号里填上合适的词茂盛的________ 繁茂的________ 清楚的________幽深的________ 银灰色的________ 奇丽的________可爱的________ 细长的________ 微弱的________8. （4分）根据课文内容回答问题。
（1）《观潮》是按照________、________和________的顺序描写了钱塘江大潮，让我们感受到了钱塘江大潮的________、________。
衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习C卷
衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习C卷一、基础题 (共23题；共176分)1. （2分）选择正确的读音。
碧玉妆（zhuāng nǚ)________成一树高，万条垂下绿丝绦(tiáo tāo)________。
2. （6分）按拼音写汉字dūn huáng mò gāo kūmíng zhūhuái bào duàn yá jué bìxiān míng________________________________________________3. （4分）我会查字典填空。
“传颂”的“颂”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
4. （8分）选字组词。
旁傍 ________晚 ________边依________ 身________气汽 ________体生________ ________水 ________球5. （6分）看拼音，写词语。
nóng lìqíguān qítóu bìng jìn________________________xīn xiān tián xiāng shān bēng dìliè________________________6. （2分）根据课文填空①大树的________长了一些小草；②土地上铺满了________的小草7. （9分）给下列多音字组词。
挣：zhèng________zhēng________扎：zhā________zā________zhá________弹：dàn________tán________缝：féng________fèng________8. （5分）根据课文内容填空《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ________， ________。
2019年精选小学语文二年级上册第六单元22 窗前的气球人教版习题精选[含答案解析]三十二
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2019年精选小学语文二年级上册第六单元22 窗前的气球人教版习题精选[含答案解析]三十二第1题【填空题】读课文《窗前的气球》填空①科利亚______在______上，呆呆地望着窗户。
②红气球上画着一______可爱的小脸。
③晚会开______了，观众立刻安静下来。
④我向四______看了看，发现小刺猬躲在一个______落里【答案】：【解析】：第2题【填空题】区别字组词国______ 高______ 外______ 没______周______ 亮______ 处______ 沿______【答案】：【解析】：第3题【填空题】区别字组词亚______ 角______ 始______ 飘______业______ 用______ 抬______ 漂______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出带有下面偏旁的字，并组词。
扌____________ 广______ ______心____________ 钅______ ______氵____________ 艹______ ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】照样子写词。
明晃晃____________平平安安____________【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出词语①他得的是chuán rǎn bìng ______，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。
科利亚静静地躺在病床上；②突然，一个红气球yáo yáo bǎi bǎi ______地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】填上适当的词。
一______歌一______电一______饭一______山一______星星一______马【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把下列词语排成一句通顺的话①突然摇摇摆摆一个地飘了上来红气球②上小脸画着一张可爱的气球【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】课外阅读。
鲁教版一年级语文上22 窗前的气球 同步练习(含答案)
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22 窗前的气球
一、看拼音，写词语。
kāi shǐ zhōu wéi chuāng hu chuáng shàng
二、比一比，再组词。
户（）床（）始（）
护（）病（）治（）
三、读句子，加标点符号。
1.妈妈送给我一本童话故事书
2.妈妈，送给我一本童话故事书吧
3.妈妈，您能不能送我一本童话故事书
四、照样子，写一写。
气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的： ____________________。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地： ____________________。
五、照样子，扩句子。
红气球飘上了天空。
红气球摇摇摆摆地飘上了蓝蓝的天空。
小朋友们来到草地上。
六、整理句子，填序号。
（）气球上画着一张可爱的小脸，代表了同学们来问候
科利亚。
（）科利亚生病住进了医院。
（）科利亚望着窗前可爱的笑脸，开心地笑了。
（）医院规定谁也不准来看他。
参考答案
一、开始周围窗户床前
二、
户（户口）床（木床）始（开始）
护（护卫）病（病人）治（治疗）
三、1.。
2.！ 3.？
四、略
五、小朋友们高高兴兴来到绿油油的草地上。
六、3 1 4 2。
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22 窗前的气球
快乐大本营
开心种子
1.我会认，我会写。
2.我会拼得准，也能写得棒。
3.我会看图填空。
一（）笑脸两（）气球三（）同学
答案：张个个
4.开心模仿秀（照样子写词语）。
摇摇摆摆叽叽喳喳____________________ ________________________
答案：蹦蹦跳跳吵吵闹闹
智慧花园
1.我能找出句中的错字画上“_______”并改正。
（1）科利亚净净地躺在病床上，呆呆地望着窗户。
（）
（2）他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学战在四周，饥饥喳喳地指手画脚。
（）（）
答案：(1)净净——静静(2)战——站饥饥——叽叽
2.我能把句子写具体。
科里亚笑了。
科里亚____________________________地笑了。
科里亚____________________________高兴地笑了。
答案：高兴地望着那张逗人的“笑脸”
3.我会读句子，还能用加点的词造句。
科里亚仔细
．．看，气球上画着一张可爱．．的笑脸。
（1）仔细——____________________________________________________________ （2）可爱——____________________________________________________________ 答案：(1)考试时，我们要仔细审题。
(2)这头小猪胖乎乎的，太可爱了!
轻松加油站
放风筝
洁洁和几个小伙伴一起，在屋前的空地上放风筝。
一只只风筝越飞越高，他们喊啊跳啊，玩得多开心！
突然，洁洁发现一扇窗户里露出一张脸,,这是一个腿有残疾的小男孩，整天闷在屋里。
洁洁指着残疾男孩，对大家说：“我们请他来，一起来放风筝吧！”
洁洁和小伙伴们推着轮椅，把小男孩带出了家门。
小男孩拿着线拐子，洁洁举着风筝，大家推着轮椅跑了几步，风筝飞起来了。
小男孩不停地放着线，笑出了眼泪，心儿好像随着风筝飞上了高高的蓝天。
第一站我知道短文一共有_________个自然段。
第二站洁洁在放风筝时突然发现了什么？
________________________________________________________________________
第三站洁洁和小伙伴们是怎样和残疾小男孩放风筝的？我会用“”在短文中画出来。
答案：第一站6
第二站一个腿有残病的小男孩在窗户里张望。
第三站小男孩拿着线拐子，洁洁举着风筝，大家推着轮椅跑了几步，风筝飞起来了。
妙笔生花
科利亚病好了，终于又回到了小伙伴中，想起大家送来的气球，科利亚会对小伙伴们说：
“_________________________________________________________________________”答案：谢谢大家能在我生病时看望我，你们真是我的好朋友!。