历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析二
2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷(二)【及参考答案解析】
2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷（二）【及参考答案解析】一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码填在相应的括号内，错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.下列现象中，不属于教育的是（）A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吮吸母乳D.参加画展2.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性3.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）A.文化功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能4.下列关于封建社会教育的表述，不正确的是（）A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合5.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.陶行知D.洛克6.中国古代“内发论”的代表人物是（）A.孔子B.孟子C.韩非子D.荀子7.“得天下英才而教育之”一语出自（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》8.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动。
这主要说明了教育的（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能9.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”这句话所体现的《学记》中的教育教学原则是（）A.藏息相辅B.启发诱导C.教学相长D.长善救失10.学校进行素质教育的基本途径（）A.校外活动B.课外活动C.教学活动D.团队活动11.在学校全面发展教育中处于灵魂与统帅地位的是（）A.智育B.体育C.美育D.德育12.党的十八大报告中有关教育的叙述为：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析(二)
一、选择题：本大题共20个小题，每题2分，共40分。
在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．狭义的教育制度是指〔〕A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度2．教育科学体系中的根底学科是〔〕A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是〔〕A．教育必须为无产阶级政治效劳，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争效劳，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争效劳，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治效劳，必须与社会实践相结合4．我国当前全面开展教育的组成局部是德育、智育、体育、〔〕A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的〔〕A．目的B．内容C．方法D．功能6．我国公布的第一个现代学制是〔〕A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是〔〕A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起〔〕A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用9．教育要适应人的身心开展个别差异性，应做到〔〕A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐10．“学而时习之〞的主张说明教学应遵循的原那么是〔〕A．启发性原那么B．因材施教原那么C．稳固性原那么D．量力性原那么11．“足智多谋，随机应变〞是思维的〔〕A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？〔〕A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是〔〕A．感觉适应B．感觉比照C．感觉相互作用D．实践活动影响14．脑神经属于以下哪一类神经？〔〕A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是〔〕A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列的材料，中间局部记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间局部要受哪种抑制干扰？〔〕A．前摄B．倒摄C．单一D．双重。
全国教师招聘考试真题汇编(含城区教师招聘)及答案【提分必备】
全国教师招聘考试真题汇编（含城区教师招聘）及答案【提分必备】一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．1632年出版的（ )标志着教育学已经成一门独立的科。
A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《教育学》 D．《新教育大纲》1．A【答案解析】：1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。
2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。
A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《劝学篇》2．C【答案解析】：《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。
”3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。
B．A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质3．C【答案解析】：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。
4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式4．A【答案解析】：新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程5．C【答案解析】：新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
6．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育目的 B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策6．A【答案解析】：教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。
7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)_20
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)1、多选题布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。
A : 主动性研究B : 反思性研究C : 合作性研究D : 社会文化研究参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
解析：布鲁纳在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。
2、单选题在我国，16 周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为_____A : 限制行为能力人B : 无行为能力人C : 完全行为能力人D : 部分限制行为能力人参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格。
我国民法规定 18 周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，是完全民事行为能力人。
同时民法通则第十一条第二款规定，16 周岁以上不满 18 周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
据此，答案为 C。
3、单选题我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了_____。
A : 直接奖励B : 直接强化C : 替代性强化D : 替代性惩罚.参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：班杜拉认为强化可分为直接强化、替代性强化和自我强化，本题考查的是替代性强化。
4、单选题采用头脑风暴法遵循的原则不包括_____A : 禁止批评B : 追求数量C : 注重质量D : 推迟评判参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：运用头脑风暴时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对提出的所有方案禁止批评，延迟评价，评价必须在所有的想法出来之后再进行；二是鼓励标新立异、与众不同的观点，提倡自由奔放的思考，充分发表自己的看法；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见或补充意见，提倡对他人的设想进行组合和重建以求改善。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编2(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.【2012．江西】从教育有史以来，除( )以外，教育都具有阶级性的特征。
A.原始教育√B.西周教育C.近代教育D.现代教育解析：解析：原始社会的教育没有阶级性。
2.【2015．福建】春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
A.国学B.私学√C.太学D.乡学解析：解析：春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
3.【2015．重庆大渡口】教育这一社会现象的根本属性是它的( )。
A.自然性B.社会性√C.历史性D.永恒性解析：解析：教育的社会性是教育的根本属性。
4.【2015．重庆双特】教育的本质属性是( )。
A.社会性√B.阶级性C.育人性D.时代性解析：解析：从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。
从受教育者身心发展变化来看，教育是发展，是生长，是对生活、环境的适应，是经验的积累与重新组合，是个体社会化的过程。
5.【2014．福建】我国奴隶社会学在官府的现象，体现教育的特点是( )。
A.社会性B.阶级性√C.历史性D.永恒性解析：6.【2015．湖北潜江】下列说法不正确的是( )。
A.教育将随着国家的消亡而消亡√B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会解析：解析：教育的社会属性表明，教育具有永恒性。
即教育是人类所特有的社会现象．只要人类社会存在．就存在教育。
7.【2013．福建】我国学校教育产生于( )。
A.原始社会B.奴隶社会√C.封建社会D.社会主义社会解析：解析：根据历史记载，我国早在4 000多年前的夏代就有了学校教育的形态。
8.【2011．福建】下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。
教师招聘教育学教育心理学试题及
教师招聘教育学教育心理学试题及答案解析教师招聘教育学教育心理学试题及答案解析一、选择题1.以下哪个不是教育学的研究对象？A. 教育的本质与目的B. 教育的对象和内容C. 教育的经验与实践D. 教育的法律和政策答案：D解析：教育学是研究教育现象和过程的学科，主要研究教育的本质与目的、教育的对象和内容、教育的经验与实践等，教育的法律和政策是教育学的辅助学科之一，所以选D。
2.以下哪种教育心理学理论强调对学习者感知过程的研究？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 人本主义理论答案：B解析：认知发展理论强调对学习者感知、认知和思维过程的研究，认为学习是通过构建和调整认知结构来实现的，所以选B。
3.教师在教育活动中起着重要的作用，以下哪种说法是正确的？A. 教师是教育过程的唯一主体B. 教师是教育过程的组成部分之一C. 教师是教育过程的工具和手段D. 教师在教育过程中无关紧要答案：B解析：教师在教育活动中是起着非常重要的作用的，但并不是教育过程的唯一主体，教师是教育过程的组成部分之一，是学生的指导者和引导者，所以选B。
4.教育学是研究教育现象和过程的科学，其研究方法有哪些？A. 定性研究方法B. 定量研究方法C. 混合研究方法D. 所有上述方法答案：D解析：教育学的研究方法包括定性研究方法、定量研究方法和混合研究方法，所以选D。
5.以下哪个是教师的职业道德准则？A. 独善其身B. 胸怀全球C. 永无止境D. 尊重他人答案：D解析：教师的职业道德准则包括尊重他人、关心学生、独善其身、胸怀全球等，教师应该尊重学生、同事和家长，所以选D。
二、简答题1.什么是教育学？答：教育学是研究教育现象和过程的科学，主要研究教育的本质与目的、教育的对象和内容、教育的经验与实践等，通过对教育现象和过程的研究，揭示教育规律，指导教育实践。
2.列举3种常见的教育心理学理论。
答：常见的教育心理学理论包括行为主义理论、认知发展理论和社会文化理论等。
教师招聘专业考试试题及答案解析
教师招聘专业考试试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，将教育定义为“培养人的活动”的是哪位教育家？A. 孔子B. 赫尔巴特C. 杜威D. 康德答案：C2. 教育心理学认为，学生在学习过程中的主动性和积极性主要取决于以下哪一方面？A. 学习环境B. 学习动机C. 学习内容D. 学习工具答案：B3. 在教学过程中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视不理C. 及时纠正并给予鼓励D. 惩罚答案：C4. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 个人爱好D. 教育研究能力答案：C5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 惩罚学生D. 增加学生负担答案：B...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在教学中的应用及其重要性。
答案：现代教育技术在教学中的应用包括多媒体教学、网络教学、远程教育等。
它的重要性体现在：（1）丰富教学内容和形式，提高教学效率；（2）激发学生的学习兴趣，提高学习动机；（3）促进个性化教学，满足不同学生的学习需求；（4）拓展教育资源，实现优质教育资源共享。
2. 论述教师职业道德的主要内容及其对教育实践的影响。
答案：教师职业道德的主要内容包括：（1）热爱教育事业，忠诚于教育工作；（2）尊重学生，平等对待每一位学生；（3）严谨治学，不断提高专业素养；（4）为人师表，以身作则。
这些职业道德对教育实践的影响主要体现在：（1）形成良好的教育环境，促进学生全面发展；（2）提高教育质量，实现教育目标；（3）树立教师形象，赢得社会尊重。
...（此处省略其他简答题）三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机并严厉批评了学生。
请分析该教师的行为是否妥当，并提出改进建议。
答案：该教师的行为在一定程度上可以理解，因为学生玩手机确实会影响课堂秩序和学习效果。
教师招聘历年考试教育学真题试卷及答案解析
历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析(一)一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
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历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析（二）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1狭义的教育制度是指（D）A •国民教育制度B •社会教育制度C.高等教育制度 D •学校教育制度2 •教育科学体系中的基础学科是（A）A •教育学B •教育哲学C.教育社会学 D •教育经济学3. 1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（A ）A .教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B .教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D .教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4•我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（D）A .美育B.劳动教育 C .爱国主义教育 D .美育、劳动教育5. 决定教育永恒性的是教育的（D）A .目的B.内容C .方法D .功能6. 我国颁布的第一个现代学制是（A）A .壬寅学制B .癸卯学制C.壬戌学制 D .壬子癸丑学制7. 学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（C）A .演示法B .练习法C .实验法D .实习作业法&教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（C ）A .桥梁作用B .关键作用C.主导作用 D .决定作用9. 教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（B）A .循序渐进B .因材施教C.教学相长D .防微杜渐10. “学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（C ）A .启发性原则B .因材施教原则C.巩固性原则 D .量力性原则11. “足智多谋，随机应变”是思维的（C）A .广阔性B .独立性C .灵活性D .逻辑性12. 看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？(A )A .选择性B .整体性C .理解性D .恒常性13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是 （A ）A .感觉适应B .感觉对比C .感觉相互作用D .实践活动影响14•脑神经属于下列哪一类神经？ （ D ）A .交感神经B .副交感神经C .中枢神经D .周围神经18.年龄智商的公式是 （C ）A . IQ = MA / CA X 100 %B .|Q = CA /MA X 100%C . IQ = MA /CA X 100D . IQ = CA /MA X 100 19.人的认识的倾向性是 （A ）A .兴趣B .需要C .动机D .理想 20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？ （ C ）A .现实与人B .人与人C .现实与人的需要D .二、填空题：本大题共 18个小题，每空1分，共36分。
把答案填在题中横线上。
21. _______________________________________ 实现我国教育目的的根本途径是 —教育 与_生产劳动 ______________________________________ 相结合。
22.我国封建社会的学校教育大体分为官学和 _私学 两种。
欧洲封建社会的两种教育思 想是—教会—教育和骑士教育。
23. _____________________________________ 两种对立的教学方法体系是 _启发式和_注入式____________________________________________ 。
24.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是 _学科课程标准____ 。
教学的基本组织形式是 _____ 班级授课制__ （或课堂教学）。
25. __________________________ 课的类型大致分为 _单一 课和_ 综合 课两大类。
26. ___________________ 教学是—教师教 和_学生学 共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
15•有预定目的，用专门方法的识记是 （ A .有意识记 B .无意识记 C .意义识记16. 长系列的材料，中间部分记忆的效果差， 干扰？ （ D ） A ）D .机械识记两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制A .前摄B .倒摄C .单17. 遗传素质是能力发展的A .动力系统B .自然前提D .双重（B ）C .心理基础D .核心成分27. 在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、独立性______ _创造性 _____ 。
28. 三结合教育一般是指学校、_家庭和_社会的三结合教育。
29. 班主任工作的基本任务是带好班级，—教好学生。
班主任有效地进行工作的前提和基础是了解和研究学生。
30. ___________________________________________ 人最原始（或基本）的情绪有快乐、悲哀 __________________________________________________ 、—愤怒—和恐惧。
31. ________________________________ 人的认识过程包括感知、_记忆、—思维和想象。
32. 空间知觉包括形状知觉、大小知觉、—方位知觉和_ 深度知觉_。
33. 马斯洛的需要层次理论认为人的需求主要有生理、安全、情感和归属、_尊重_______自我实现等五个层次。
34. ___________________________________________________ 意志行动的心理过程一般包括__采取决定（制定计划 ______________________________________ 和__采取行动（执行决定）_ 两个阶段。
35. _______________________ 直接兴趣与引起__无意_______________________ 注意有密切关系；间接兴趣与引起_有意 _____ 注意有密切关系。
36. _________________________________________________ 成败归因的两个维度是_稳定性与控制性（内外向 __________________________________________ ，四个方面因素是能力、一努力 ____ 、运气和—任务难度。
37•自由联想与___疏导宣泄—是_精神分析__________ 治疗的基本方法。
38. 原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先―展开—,以后再___缩（或简缩）。
三、简答题：本大题共4个小题，39〜46每小题6分，共48分。
39. 说明教育与生产力的关系。
答案要点：（1）生产力对教育的制约作用（生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式）。
（2）教育对生产力的促进作用（教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段）40. 教师如何备好课？答案要点：教师备好课应做好的三方面工作是：（1 ）钻研教材。
包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。
（1分）（2 ）了解学生。
包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。
在此基础上进行研究和作出准确的预见。
（1分）（3 ）设计教法。
在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。
（1分）在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：（1）学期（或学年）教学进度计划。
41. 一个合格的人民教师应具有哪些知识素养？答案要点：（1）比较系统的马列主义理论修养。
（1.5分）（2）精深的专业知识。
（1.5分）（3）广博的文化基础知识。
（1.5分）（4）必备的教育科学知识。
（1.5分42. 德育的任务有哪些?答案要点：（1）培养学生初步树立坚定正确的政治方向。
（1.5分）（2）引导学生逐步确立科学的世界观和人生观。
（1.5分）（3）逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。
（1.5分）（4）培养学生具有一定的品德能力和健康的品德心理品质。
（1•分）43 •人的思维分哪些种类？答案要点：（1）根据凭借物或形态不同可分动作（或行动）思维、形象思维、抽象逻辑思维（2分（2）根据是否遵循逻辑规律可分分析思维与直觉思维（2分）;（3）根据思维过程指向性与答题目标不同分集中（求同）思维与发散（求异）思维44•学生良好兴趣品质应具备哪些特点?答案要点：良好兴趣品质应具备如下特点：（1）兴趣的指向性（或倾向性）（1.5分）（2）兴趣的广博性与中心性（1.5分）（3）兴趣的稳定性与持久性（1.5分）（4）兴趣的效能性（1.5 分）45 •韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分？答案要点：韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等（3分）操作分量表包括的项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等（3分）46 •知觉有哪些基本特性？答案要点：知觉的基本特性有：（1）选择性（2）整体性（3）理解性（4）恒常性四、论述题：本大题共2个小题，每题13分，共26分。
47 •论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。
答案要点：（1）智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。
（1分）（2）关于掌握知识和发展智力问题，在近代教育史上，形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争论。
形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的；学校的课程设置应当偏重古代语（拉丁文、希腊文）、数学、逻辑学等，认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。
实质教育论者主张，教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练，学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。
这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张都是片面的（4分）（3）在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。
但是，知识不等于智力。
学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。
知识转化为智力是有条件的。
教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现；传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识；必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样才能使他们的智力得到发展。