社会学概论
社会学概论(马克思主义社会观)
马克思主义社会观
1.社会是人们相互交往的产物，是全部关系的总和。
2.生产关系是社会的基础和本质。
3.社会系统思想
社会的定义：
社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生活为基础而相互联系的人们的有机整体。
社会的特点：
1.社会是由人群组成的，尤其是社会群体、组织
2.社会以人与人的交往为纽带：横向联系和纵向（历史）联系
（“六度分离”理论）
3.社会是有文化、有组织的系统
4.社会是以物质生活为基础的
5.社会系统具有心理的、精神的联系
6.社会系统是一个具有主动性，创造性和改造能力的活的机体
（斯宾塞的‘社会有机论“）
社会的功能：
1.整合或社会整合
2.交流（语言，文字，符号）
3.导向功能（法律以及社会行为规范）
社会关系
具体种类划分：
个人与个人：同学
个人与群体：师生
群体与群体：宿舍与宿舍
社会现象之间的关系：选秀与文化娱乐
存在形态：
动态关系：竞争、合作、冲突
静态关系：家庭血缘关系
从社会关系划分：
1.血缘关系（种族、民族，宗族）
正功能：增强社会凝聚力
负功能：容易产生惰性
2.地缘关系
正功能：维系社会稳定
负功能：束缚人们发展
3.业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础
从交往密切程度划分：
1.首属社会关系
2.业缘社会关系。
社会学概论
第一章社会学的产生与发展1．社会学创立的历史条件：社会学的创立是社会变革、自然科学发展、社会思想和社会经验研究的产物。
2．社会学创立时期的代表人物是马克思、孔德、斯宾塞等，社会学形成时期的代表人物是涂尔干和韦伯等。
3、创立时期代表人物：奥古斯特.孔德《实证哲学教程》。
孔德的学说：①科学的分类。
孔德认为，科学知识的发展由简单到复杂，经历了不同的发展阶段。
社会学居于科学的最高层次②社会学的研究对象。
对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究。
分为社会静力学和社会动力学两个部分。
秩序和进步是孔德实证主义社会学的核心概念③研究方法。
必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。
观察法、实验法和比较法、历史法。
3、赫伯特·斯宾塞代表作：《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》《伦理学原理》其中《社会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》。
4、社会学形成时期的代表人物：涂尔干社会学代表作是他的三论：《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》社会学年鉴学派的创始人，继承和发展了孔德创立的社会学。
系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。
韦伯：主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》合理性是韦伯社会学理论的核心概念。
5、社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移的美国，首先在美国发展为制度化学科。
时至今日，美国社会学的理论与方法仍然在世界社会学发展中产生巨大影响。
斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯创立了芝加哥学派，其主要学术成就是：第一，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段。
第二，开创了人文区位学研究的先河。
第三创建符号互动论。
后期的主帅布鲁斯。
6、欧洲在二战后的发展特点：社会学的研究重心转向现实社会／社会学研究领域的多样化／社会学的理论研究已趋向多元化／欧洲社会学的制度化建设也取得了很大进展。
7、苏俄社会学经历了曲折的道路，在20世纪50年代恢复以后获得了较大的发展。
苏俄社会学：米海洛夫斯基创立了主观社会学，列宁和普列汉诺夫对他们的主观社会学进行了有力的批评。
社会学概论
斯宾塞：英国哲学家和社会学家社会进化论的创始人 认为社会的进化同生物的进化一样存在生存竞争、优胜劣汰、适者生存著有 社会静力学 社会学研究 社会学原理
狭义：科学文化知识
17.文化的特性：①文化是由人制造出来和人们学到的 ②文化是人类生活经验积累的产物 ③文化是群体共享的 ④文化是由象征符号表示的
18.主文化是指在一定族群中占主导或统治地位的文化，也称主流文化；相对的，亚文化是指在这一范围内处于次要地位的文化
19.我族中心主义是指站在本族群文化的立场上，认为本族群文化优于其他族群文化，进而予以排斥和否定的现象
68.填空农村社区也称乡村社区，指的是主要以农业活动为基础聚集起来的人们生活的共同体
69.名词解释/填空城市社区：是指在一定地域范围内、大多数从事工商业或其他非农业生产的、一定规模的人口组成的人类生活的共同体
70.名词解释社区建设：是指政府、社会机构和社区居民强化社区要素、发展社区组织、增强社区活力、提高社区居民生活的过程
44.填空人们结成群体的缘由：血缘关系、地缘关系、业缘关系
45.初级社会群体是最基本的社会群体
46.多选初级社会群体的特征：①规模较小②成员间持续、直接而全面的交往③人际关系亲密④非正式控制
47.填空初级社会群体的类型：家庭、儿童游玩群体、邻居、朋友圈子
48.多选初级社会群体的功能：①个人社会化的基本场所②个人走向社会的桥梁③满足人的多方面需要④有助于维护社会秩序⑤初级社会群体存在的一些负功能
1.社会学产生的标志:1838年出版的 实证哲学教程 第四卷，孔德第一次提出社会学这个新名词以及建立这门学科的大体设想
社会学概论
社会学：关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
社会：是人类生活的共同体。
社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
社会转型：一种特殊类型的纵向运行，一般是指社会从传统型向现代型的转变，或者说由传统型社会向现代型社会转型的过程。
社会结构：社会系统的各个组成部分及要素之间持久的、稳定的相互联系模式，即社会系统的静态构成状况。
文化：文化是人类社会最为整体的、系统的特征，是考察和理解社会的重要维度。
文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质与非物质的成果。
人的社会化：个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。
社会化是一个贯穿人生始终的长期过程。
社会互动：社会主体之间为为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化及心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。
通过社会互动或交往，自我得以形成，个体的需要得以满足，社会得以持续运行。
社会角色：与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为方式。
它是人们对具有特定身份的人的行为期望，构成了社会群体或组织的基础。
社会群体：处在社会关系中的一群个人的集合体。
这个集合体的存在，不仅个人自己能够意识到，而且也被群体以外的人们所意识到。
也就是说，群体成员有共同的认同以及某种团结一致的感觉，对群体中每个人的行为都有相同而确定的目标和期望。
社会制度：制约和影响人们社会行动选择的规范系统，是提供社会互动的相互影响框架和构成社会秩序的复杂规则体系。
社会分层：依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。
社会学概论
社会学概论第一章：导论第二章：社会与文化第三章：人的社会化第四章：社会角色与社会互动第五章：社会群体第六章：社会组织第七章：社会分层与社会流动第八章：社会制度第九章：社区第十章：社会变迁、社会发展与社会转型第十一章：社会问题与社会控制第十二章：全球化与全球社会第十三章：社会学主要研究方法第一章导论第一节：社会学的视野一：社会学观察问题的新角度英国著名社会学家安东尼·吉登斯（A. Giddens）认为，社会学的概念和发现与“现代性（modernity）究竟是什么”这个问题紧密相关，社会学随现代性而来，是为解释现代现象而兴起的知识体系，它以普遍而精微的方式对现代性进行了跟踪式观察，对现代社会类型及其结构制度、社会行动主体以及社会问题现象等等，给予了辨析、诊断和解释性理解。
对现实社会生活的关注，社会学与其他科学显然有着不同的观察角度和视野。
安东尼·吉登斯《社会学方法的新规则》《社会的构成》《民族—国家与暴力》《现代性的后果》《现代性与自我认同》《亲密关系的变革》《第三条道路：社会民主主义的复兴》《气候变化的政治》二：社会学的现象力美国社会学家怀特·米尔斯(W. Mills)在其经典性论文《社会学的想象力》（1959）中认为，社会学想象力是一种特有的心智品质，它思考人们所需要的以及他们感到需要的是什么，这种品质可以帮助他们利用信息增进理性，以清醒地总结世界上正在进行和将要发生的事情。
《社会学的想象力》米尔斯认为社会学想象力能够使人们关注有限的个人经验和更广阔的社会历史事件之间的关系，它的首要成果是这样一种思想，即个人只有通过置身于所处的时代中，才能理解他自己的经历并把握自身的命运；人们只有了解所有和他相关的人、文化和社会，才能认识他自己所处的文化。
社会学想象力可以让我们理解历史与个人的生活历程以及二者在社会中相互之间的联系。
这便是社会学的使命和前景。
三.社会学知识与常识社会学的科学性社会生活是有规律可循的，社会学家能够使用与其他科学相同的方法进行调查研究。
社会学概论
1．什么是社会学？社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一们综合性的社会科学。
2．群学：清末，西方社会学说被介绍到中国本来有两种名称，一曰群学，一曰社会学。
由于当时的历史情况，昌言群学是适应了时代潮流，能够起到鼓励中国人救亡图存、团结御敌的功效，对国家、社会的进步更能起到促进的作用。
即教育群众教育之学。
拯救中国于危亡之学。
3．在中国第一个讲解社会学的是严复，他翻译的斯宾塞的社会学也叫做《群学肆言》。
4．1838年10月，法国实证主义哲学家孔德在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。
5．社会学按其知识结构，可分为理论社会学、应用社会学、经验社会学三大类。
6．社会学产生的社会背景是什么？社会学这门学科的诞生，既是当时社会历史条件下的产物，也是当时科学发展的产物。
19世纪上半期资本主义大发展,同时也是资本主义的种种弊端开始逐步暴露的时代.当时社会、经济的发展，要求学者以自然科学方法（特别是自然科学方法）来研究社会发展中出现的问题。
他是时代的呼唤。
7．马克思主义是怎样定义社会的？1、社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和。
2、人类社会区别于动物社会的特征是劳动。
3、人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。
8．社会学的基本特点是什么？1、社会学把社会作为一个系统、一个整体看待。
2、社会学的研究是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的。
社会学研究方法上的综合性。
3、社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。
4、社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去研究。
、5、社会学非常重视社会调查研究。
9．简述社会学与历史唯物主义的关系。
社会学与历史唯物主义的关系渊源已久。
当孔德和马克思、恩格斯在时，基于孔德所创立的社会学在理论上的唯心主义倾向和孔德在政治活动中的反动政治立场，遭到过马克思、恩格斯不止一次的批评，但并未因此否定孔德所创立的社会学。
社会学概论_ppt课件
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点，力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为，社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此，社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”，建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发，反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论，强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
参考书
郑杭生主编：《社会学概论新修》（修订本），中国人民大学出版社，1998年版。 韩明谟主编：《社会学概论》，中央广播电视大学出版社，1997年版。 贾春增主编：《外国社会学史》，中国人民大学出版社，1989年版。
复习参考题
什么是社会？ 社会的构成要素？ 试述社会唯名论和社会唯实论？ 社会有哪些功能？
第一章 社会学意义与范畴 第一节 社会学性质
二、社会学与其他学科的关系 社会学与经济学：后者研究生产、分配、交换、消费；前者研究经济行为的社会基础。 社会学与政治学：社会学偏重于研究政治行为；政治学研究整治过程如何运转 社会学与心理学：社会学着重研究人群共同体中的社会；心理学偏重于个人。
三、如何学习社会学 掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合考虑社会现象的能力 根据社会现象变化趋势来思考问题 要有避免陷入错误的能力 超越个人 通过社会中社会作用观察个人行为
第二节 社会学的应用
一、社会目标： 解释、预测、控制 二、社会学的功能 1、 认识功能：描述、解释、预测和规范 2、 实践功能：教育、管理、咨询、监督
社会学概论_课件
发生变化的过程
社会发展的概念与目标
社会发展的概念： 指社会结构、社会 关系、社会制度、 社会文化等方面的 变化和发展
社会发展的目标： 实现社会公平、公 正、和谐、稳定提 高人民生活水平促 进社会进步
社会发展的动力： 科技进步、经济发 展、文化创新、制 度改革等
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汇报人：
互动类型：包括面对面互动、网络互动、 群体互动等
面对面互动：指人们面对面进行交流和 互动如交谈、握手、拥抱等
网络互动：指人们通过网络进行交流和 互动如电子邮件、社交媒体、网络论坛 等
群体互动：指人们通过群体活动进行交 流和互动如聚会、会议、比赛等
人际关系的概念与类型
人际关系：指人与人之间通过交往和互动形成的相互影响和相互依赖的关系
文化传承与社会化过程
文化传承：通过教育、家庭、社会等途径传递和继承文化 社会化过程：个体从自然人转变为社会人的过程包括学习社会规范、价值观等 文化与社会化的关系：文化是社会化的重要内容社会化是文化传承的重要途径 文化传承与社会化的影响：对个体行为、社会结构、文化变迁等方面产生影响
文化冲突与文化变迁
社会变迁与发展
第七章
社会变迁的概念与类型
社会变迁的类型：包括社会 结构变迁、社会关系变迁、 社会价值观变迁等
社会变迁：指社会结构、社 会关系、社会价值观等发生 变化的过程
社会结构变迁：指社会阶层、 社会组织、社会制度等发生
变化的过程
社会关系变迁：指社会交往、 社会互动、社会网络等发生 变化的过程
社会学的研究方法
观察法：通过观察社 会现象收集数据
实验法：通过实验验 证社会理论
调查法：通过问卷调 查收集数据
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4、对社会的理论解释
唯名论：“社会是单纯的名称，个人才是最终的实体”。 唯实论：“社会不仅仅是个人的集合，而是一个客观存在的实 体，它塑了个人的思想和行动，即规定了个人的存在”。 建构论：力图避免前两种看法的对立状态，而是动态地看待问 题，寻求解决问题的有效方法。
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社会学是从宏观和微观相互结合的整体角度， 研究各种社会现象之间的相互联系与结构过程， 关通过这种相互联系与结构发现社会运行和发展 的基本法则，以指导人们的社会实践的科学。
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2、研究的对象
什么是社会？按照GEOR SIMMEL，“社会是个抽象名词， 它不是实体，它存在一群人以及他们彼此之间的交往之中。” （1）社会由许多人构成，没有个人，就没有社会。 （2）社会的实质是人际关系。
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第三个阶段是从20世纪30年代到60年代中期，其 最为重要的代表性人物就是帕森斯(T.Parsons)； 第四个阶段是从20世纪60年代的中期到70年代末 ，是各理论流派“群雄割据”的时代； 第五个阶段是从20世纪80年代直至现在，是社会 学多元综合的新时代，各种新的综合理论大量涌 现。
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四、中国社会学的发展
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二、社会学与其它社会科学的关系
1、社会学在社会科学中是什么地位 费孝通的《乡土中国》：“现在的社会学，只是一个没有长
成的社会科学的老家，一旦这些社会科学长成学中独立出去是现代社会学发 展的趋势。因此有人称社会学为剩余“社会学”。今天如社会 阶层，社会变迁、家庭与婚姻、犯罪与越轨等仍是社会学的传 统范畴。所以，其他社科与社会学都是研究社会的。
社会学概论
韩山师范学院政法系 2013年9月2日
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第一讲 社会学的研究对象
一、什么是社会学 1、定义 Sociology一词最早是由社会学家创始人，法国社会学家孔德最先
提出（1838年10月《实证哲学教程》第4卷）。但什么是社会 学？不同的学者有不同的解释。 孔德：社会学是关于社会现象的根本原则的实证研究。 休谟：社会学是“社会的科学”。 日本“进步大百科辞典”：人类共同生活的科学。 英国“大英百科全书”：社会学是人类行为科学的一个分支学科 。
• “社会学”在语源学上的意义是关于社会的学问， 由 拉丁文societas（社会）或socius（社会中的个人）和 logos（词、学说、学问）两个部分组成。
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社会学究竟诞生于何时，学术界有不同的解释， 但绝大多数社会学家认为社会学一词最早是由法 国哲学家、社会学家A.孔德在1838年10月出版的 《实证哲学教程》第 4卷中正式提出的，并经历 了一个从一般的社会哲学到专门的具体社会科学 演变的过程。
他于1889年到1903年期间，陆续把斯宾塞的《 社会学研究》一书翻译为《群学肄言》，并正式 出版，这标志着中国社会学的开端。
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（2）成长时期和发展时期
A、1949年以前，先后经历了成长期和建设期， 并获得了飞速发展，也取得了许多令人瞩目的成 就；
B、20世纪50年代初，我国在高校废止了社会学 学科，这种状况一直延续到70年代末；
C、1979年，中断了近30年之久的社会学也开始 得以重建，并很快进入了快速发展期。
1、发展阶段 中国社会学的发展先后经历了传入时期、成长时 期、建设时期、中断时期和恢复重建时期。 （1）传入时期： A、谭嗣同1896年出版的《仁学》中最先采用“ 社会学”一词。但社会学在初传入中国时，叫做 “群学”或“人群学”。
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B、康有为在1891年曾把“群学”同政治学原理 一起并列为经世之学。 C、严复是以群学的名称系统介绍西方社会学内 容的第一人。
社会虽然由许多人构成，但社会的实质不在于有实质的个人, 而在于没有实质的人际关系。 社会的特点不在人群的大小，而 在人群中所存在的关系，可以讲这个关系，就是社会学的研究 对象。 社会学是关于社会良性运行和协调发展的综合性具体社会科学。
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3、研究对象问题的重要性
（1）直接关系到每一学科的知识体系构建； （2）关系到学科存在的必要性及其与其它学科的
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2、社会学与文化人类学的关系
（1）相同 A、体系相近 B、密不可分 （2）差异 A、历史渊源不同 （A）人类学是随着殖民主义的兴起而兴起的； （B）社会学是随着工业化的进程导致城市社会问题的加剧而兴起的。 B、兴趣点不同 （A）人类学的兴趣在于：异文化、史前文化； （B）兴趣主要在于现代文明。
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1、社会学与人类学以外的社会科学的关系
（1）相同： A、研究对象相同。 B、所有的社会科学都以社会为研究对象，社会的各部分都有 一门独立的学问。
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（2）差异：
A、社会学是对于特定的具体社会现象的研究， 主要是研究人的社会行为和社会关系，以及特定 的社会现象与其他社会现象的相互联系和区别。
B、其他社会科学则主要研究某一特定社会现 象本身的特点及其发展规律。
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二、社会学发展的基本脉络
社会学于19世纪三四十年代由孔德首先提出 来，经古典、现代和当代三个时期的发展而日趋 成熟和完善。
在社会学的古典时期，涂尔干、韦伯、马克 思开创了实证主义社会学、人文主义社会学与批 判主义社会学的三大研究传统。
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三、社会学发展的历史进程
第一个阶段是从社会学诞生的19世纪30年代到70 年代末，这是社会学的奠基阶段，其代表性人物 就是孔德和斯宾塞(H.Spencer)； 第二个阶段是从19世纪80年代到20世纪20年代 ，这是社会学的形成阶段，其代表性人物就是韦 伯(M.Weber)和涂尔干(E.Durkheim)；
（3）日趋融合
A、人类学开始研究都市文化； B、社会学沿用了许多人类学的概念和方法。例如功能 论，交换论，都是首先由人类学家发展出来的。
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第二讲 社会学学科的历史发展
• 一、社会学诞生
• 从社会学诞生的历史背景来看，社会学是现代性与民族 国家的产物，它的诞生与工业革命所带来的社会结构的 变迁、市民社会的危机，以及自然科学方法的影响是分 不开的。