大学英语六级听力长对话考点分析与专项训练
大学英语六级听力长对话专项强化真题试卷4(题后含答案及解析)
大学英语六级听力长对话专项强化真题试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1.听力原文：M:(1)So how long have you been a market research consultant?W: Well, I started straight after finishing university.M: Did you study market research?W: Yeah, and it really helped me to get into the industry. But I have to say that it’s more important to get experience in different types of market research to find out exactly what you’re interested in. M: So what are you interested in? W:(2)Well, at the moment, I specialize in quantitative advertising research, which means that I do two types of projects.(3)Trackers, which are ongoing projects that look at trends or customer satisfaction over a long period of time. The only problem with trackers is that it takes up a lot of your time. But you do build up a good relationship with the client. I also do a couple of ad hoc jobs which are much shorter projects. M: What exactly do you mean by ad hoc jobs? W: It’s basically when companies need quick answers to their questions about their consumers’habits. They just ask for one questionnaire to be sent out, for example. So the time you spend on an ad hoc project tends to be fairly short. M: Which do you prefer, trackers or ad hoc? W: I like doing both, and in fact I need to do both at the same time to keep me from going crazy. I need the variety. M: Can you just explain what process you go through with a new client? W: Well, together we decide on the methodology and the objectives of the research. I then design a questionnaire. Once the interviewers have been briefed, I send the client a schedule and then they get back to me with deadlines. Once the final charts and tables are ready, I have to check them and organize a presentation. M: Hmm, one last question, what do you like and dislike about your job? W:(4)As I said, variety is important, and as for what I don’t like, it has to be the checking of charts and tables.Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard.1. What position does the woman hold in the company?2. What does the woman specialize in at the moment?3. What does the woman say about trackers?4. What does the woman dislike about her job?1．A．Project organizer.B．Public relations officer.C．Marketing manager.D．Market research consultant.正确答案：D解析：对话开头男士就问女士做市场研究顾问多长时间了，由此可知，女士是一位市场研究顾问，故答案为D)。
四六级中的长对话题型解析
四六级中的长对话题型解析长对话是英语四六级考试中的一种常见题型，要求考生根据听到的对话内容进行问题回答或者给出意见建议。
掌握长对话题型解析的方法和技巧对于提高听力理解能力和应对考试至关重要。
本文将就四六级中的长对话题型解析进行分析，帮助考生更好地应对这一题型。
1. 了解题目类型在解析长对话题型时，首先要了解常见的题目类型。
常见的题目类型包括主题概括、细节理解、态度观点、推理判断等。
对于不同的题目类型，考生需要运用不同的解题方法和技巧。
2. 注意听力材料背景信息长对话通常会在对话开始之前先给出一些背景信息，比如对话地点、对话人物的身份、对话内容的主题等。
考生需要在听到这些背景信息时，尽量将注意力集中起来，做好记录和准备，以便更好地理解和回答后续的问题。
3. 理解对话主题在开始解答问题之前，考生需要通过听力材料来确定对话的主题。
通常对话的主题可以通过对话人物的言语和语气来判断。
在听力材料中，对话人物可能会提到一些关键词或表达方式，考生需要留意并加以分析。
4. 抓住关键细节在解答具体问题时，考生需要抓住关键细节。
在听力材料中，对话人物可能会提到一些具体的信息，比如时间、地点、人物活动等。
考生需要通过听力材料准确获取这些关键细节，以便回答问题。
5. 理解对话人物的态度和观点在解答态度观点类题目时，考生需要理解对话人物的态度和观点。
在听力材料中，对话人物可能会使用一些情感色彩的词语来表达自己的态度，考生需要仔细聆听并分析对话人物的语气和语调，以便正确回答问题。
6. 推理判断在解答推理判断类题目时，考生需要根据听力材料中提供的信息进行推理判断。
有时候对话人物可能并没有直接提及某些内容，考生需要通过对话的脉络和逻辑关系进行推理判断。
7. 注意听力技巧的运用在解析长对话题型时，考生还可以运用一些听力技巧来提高听力理解能力。
比如，可以通过预测答案、利用上下文等方式来帮助自己更好地理解对话内容。
此外，考生可以通过参加模拟考试、多听听力材料等方式来提高自己的听力水平。
六级听力-长对话+篇章
六级听力技巧
视听一致+同义替换(适合三种题型)
一）视听一致：
1. 听力过程中，听力中的大部分词汇或者短语能够和选项中的大部分词汇或者 短语基本吻合，吻合程度越高的选项，成为准确选项的可能性就越大； 2.六级听力中完全没有提到的选项直接排除!（同义替换排除） 3.边听边选；（做出标记） 需要听问题：a. 什么选项都没有听到； b. 听到选项中好几个吻合度较高；
六级听力
百弗南屏-Rachel
目录
COMPANY
01
六级听力题型了解以及读题训练
02
六级听力技巧
PART 01
六级听力题型 了解 以及读题训练
六级分值占比
添加标题
听力部分 =248.5分
听力部分占整套试题 的35%，每个题都是7.1分。
1、长对话 8% 8个题 目 每小题7.1分。
2、听力篇章 7% 共7 小题，每小题7.1分。
六级篇章解题技巧
Passage:
解题思路： 1、预览选项，判定文体 通常是说明文和记叙文 如果是说明文，考题通常是两大类 A) 主旨大意题 （宏观） B）细节推理题 （微观） 如果是记叙文，则考查的是起因、经过、结果，人与人之间的关系和人与动作之间的 匹配。
六级篇章解题技巧
Passage:
解题思路： 2、分析选项间的逻辑关系（相同排除，相反取一；具有概括性的、深刻性的、表达 委婉语气的选项往往是正确 答案；与其他三个选项比较是另类的要排除。） 3、找到不同题干下相关联的内容 （实词相关原则） 4、把握10组key words (关键词） 哪些是Key Words? 比如说你听到most important 后面不管听到什么词，听到什么你看选项里有的一定 是正确答案。另外转折后，因果关系等这些也是关键词答案
英语六级长对话技巧
英语六级长对话技巧一、注意区分长对话和短对话的解题原则短对话是"所听非所得'，而长对话恰恰相反，"所听即所得'。
通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。
二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做推断和猜测依据选项中的信息，推断中心话题，至少要能推断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后依据几个题目的选项猜测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。
如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。
如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。
三、在听录音时，要注意集中注意力每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以必须要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。
四、注意仔细听问题，细心选择正确选项如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依旧要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。
2怎样做英语听力长对话预览选项，勾画出关键词，比如选项中的重复出现即出现频率较高的词语，在听力的时候注意这些勾画出来的词语。
大概看选项内容，了解选项的意思，并且比较几个选项的意思，可以先排除意思相差较大的选项，和一些绝对性的选项。
注意听开头的对话。
开头是引出话题的关键，并且，一般第一个问题的答案就在开头的对话中，注意仔细听清楚内容。
注意同义替换。
有些对话在听力中涉及到的内容，在选项中却没有提到，这时要注意选项对听力中的词语进行同义替换。
一般这种题难度有点大，只要注意重点词语就行了。
CET-6短对话 长对话
正确答案可能与原文用词不同，句式不同，但表示同一 意思！也就是说，可能原文从正面肯定某一观点，答案 从反面否定别的观点。原文可能说“他只有晚上才有空 ”，答案说“他白天没有时间”。 与原文有词语重复 或相同表达方式的往往被出题者设置成了起迷惑作用的 干扰选项。 平时注意掌握同义词组和表达可以帮你较好地 paraphrase。另外，考生在用听到的录音与选项对比以 确定答案时，不能只靠个别词语的重复轻易下结论，而 要从整体上去把握句子和文章的内容。 温馨提示：答案要经过Paraphrase(释义,意译)，不能仅 以有原文重现作为选择答案的原则。
试卷构成 测试内容 测试题型
分值比 例
听力理解 249分
听力对话
短对话 8 长对话 2
多项选择 多项选择
8% 7%
35%
听力短文
（35分钟）
短文理解 3 短文听写 1
多项选择 复合式听写
10% 10%核分析能力为主，
长对话——细节题
Passage 以考察细节题为主
听写——拼写+ 速记
短对话听力特征：
干扰项的干扰性更强，易让考生“上当受骗”； 考题的信息量加大了，需要考生综合推理判断多思考，才 能捕捉到与考题答案有关的信息； 同义词题、隐含性题、推理性题、俚语或习语题的比例也 有所提高
短对话对策：
听到什么不选什么；（原因？）所以：选项中 出现听到的单词要多留个心眼，可能是陷阱 适当做笔记；（原因？） 熟悉各种题型的提问方式； 抓住关键词，从而做出正确的判断； 注意第二说话人的讲话语气； 注意but，because和so等词引导的句子； 平时注意熟记有关日常生活等话题方面的词语； 掌握常用词、词组和习语。
大学英语六级听力考试长对话答题技巧
大学英语六级听力考试长对话答题技巧大家都知道听力发生了重大改革，全国大学英语六级委员会消息，xx年6月起大学英语六级听力局部有重大调整。
下面是为大家搜索的大学英语六级听力考试长对话答题技巧，希望能给考生们带来帮助!
听到长对话时，我们要做到边听边选，抓住首位句，适当排除，考六级的同学还要学会同意替换，需掌握如下原那么：所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选)。
某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。
出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和局部说明文。
主题一般出现在段落的头尾局部，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。
凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because、so、as 等词前后要着重听。
凡出现表示转那么的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视。
事情一般都是向着好的方面开展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的。
学生一般都是比拟穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比拟喜欢DIY一些东西。
一般故事总是稀奇乖僻的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。
宗旨就是意料之外、情理之中。
英语六级听力模拟试题与详解与实战演练
英语六级听力模拟试题与详解与实战演练一、试题一Section ADirections: In this section, you will hear three short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.Passage 11. A) They met in college.B) They were from the same city.C) They attended the same high school.D) They were both busy with their own business.2. A) At an outdoor cafe.B) In a library.C) At his office.D) In a gym.3. A) The man's unusual working hours.B) The man's sense of humor.C) The man's passion for traveling.D) The man's intelligence.Passage 24. A) They should be more environmentally friendly.B) They should have more green spaces.C) They should be more accessible to public transportation.D) They should be protected from urbanization.5. A) They enjoy the convenience of living in a city.B) They value the beauty of natural landscapes.C) They are concerned about air pollution.D) They appreciate the architecture of city buildings.6. A) Set up more recreational areas.B) Develop environmentally-friendly transportation systems.C) Improve medical services in the countryside.D) Create more job opportunities in rural areas.Passage 37. A) He wants to become a scientist.B) He is interested in the scientific study of water.C) He wants to help solve the world's water crisis.D) He is studying various bodies of water.8. A) The importance of staying hydrated.B) The negative effects of water pollution.C) The significance of water conservation.D) The process of desalination.9. A) Discovering ways to purify water.B) Understanding the different forms of water.C) Studying marine life.D) Analyzing the composition of water.Section BDirections: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear some questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the center.Conversation 110. A) An artist and a curator.B) A professor and a student.C) A journalist and a photographer.D) A playwright and a director.11. A) Their creative process.B) Their shared interests.C) The importance of art education.D) The challenges they face in their work.12. A) Focus on the beauty of nature.B) Experiment with various techniques.C) Stand up for social justice.D) Capture people's daily lives.Conversation 213. A) He wants to write a book about his life.B) He is interested in becoming a writer.C) He enjoys reading and writing stories.D) He wants to share his experiences with others.14. A) They deeply impacted the narrator's life.B) They taught the narrator valuable life lessons.C) They helped the narrator overcome difficulties.D) They inspired the narrator to pursue writing.15. A) It helps people cope with challenges.B) It allows people to express themselves.C) It can bring about positive change in society.D) It is a necessary part of human culture.二、详解与实战演练Section APassage 1该段介绍了两个人的相识过程。
英语六级听力的短对话和长对话解题技巧
英语六级听力的短对话和长对话解题技巧英语六级考试是中国大学生的重要语言能力考试之一，听力部分占据重要的分数比重。
掌握解题技巧对于提高听力成绩至关重要。
本文将介绍英语六级听力的短对话和长对话解题技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、短对话解题技巧英语六级听力短对话部分共有15个小题，每个对话仅播放一次。
考生需要在仅听到一次对话后，根据对话内容选择正确答案。
以下是一些解题技巧：1. 注意抓住关键词：在短对话中，往往会涉及到关于时间、地点、人物、物品等重要信息。
听到这些关键词时，应该立即做好记录，方便在最后选择答案时使用。
2. 理解说话者的意图：对话中的谈话目的和说话者的态度可以提供关键线索。
注意听清说话者的语气和感情色彩，在选择答案时要考虑到这些因素。
3. 利用选项排除法：在选择答案之前，可以先通过对选项逐个排除来减少选择的范围。
当某些选项明显与对话内容不符时，可以将其排除，提高准确率。
4. 善于利用推断：有时候对话内容并不完整，考生需要根据对话中提供的信息进行推断，选择最合适的答案。
在做题的过程中要保持灵活的思维，善于联想，从而增加正确答案的可能性。
二、长对话解题技巧英语六级听力长对话部分共有10个小题，每个对话播放两遍。
考生需要在第二遍播放之前，根据对话内容选择正确答案。
以下是一些解题技巧：1. 标记关键信息：长对话往往包含更多的细节，考生在听第一遍时可以将关键信息标记下来，包括人物、地点、时间、事件等。
这样在第二遍听的时候更容易找到对应答案。
2. 注意主题句：对话中的主题句通常在对话的开头或结尾出现，通过抓住主题句可以更好地理解对话的大意和内容，从而选择正确答案。
3. 抓住相关信息：有些问题可能直接提到了答案，而有些问题则需要通过对话中提供的相关信息进行推断。
注意听清说话者提供的信息，根据问题进行匹配，选择最合适的选项。
4. 理解说话者的意图：长对话往往涉及到复杂的语境和情感交流，要从说话者的语气和态度中捕捉到更多的信息，以便更好地选择正确答案。
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大学英语六级听力长对话考点分析与专项训练大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。
长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向，旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。
长对话共设两篇，每篇后设有3 — 4 个题目，共7 题，对话的长度约为7 —10 个循环，每篇对话的长度为200 —300 词。
长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟150词，难度与短文听力相似。
每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前，有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择。
长对话的考查范围非常广泛，常见的有：工作与日常生活，校园生活，社会问题讨论。
题材也逐渐多样化，如科普知识类、新闻采访类以及文化教育类。
长对话是介于短对话与短文之间的一种考查类型，同时兼有短对话的口语性强和短文听力中信息量大、逻辑关系明显、句式复杂多变的特点。
长对话的设题方式主要有三大类：主旨题、推断题和细节题。
其中，细节题的分数比重最大，一般可以占长对话总题目的80％。
一、主旨类●设题方式这类题目是听力长对话测试中相对容易的题目，主要考查考生对长对话主题或谈话场景的把握，问题常常要求考生判断对话谈论的话题、对话目的或对话中谈到的主要问题等，一般是对话的第一题或者最后一题。
这类题目的选项特征比较明显，一般是简短的词组短语或者短句。
另外，此类题目的提问方式也相对固定，常见的有：What are the two speakers talking about/discussing？What is the conversation mainly about?What is the main topic of the conversation?What’s the purpose of sb.’s calling/doing...?●解题策略1）预先浏览选项，确定题目类型。
由于这类题目的选项特征明显，常常为简短词汇或短语，因而提前浏览可以帮助考生在听音前作出正确预测，进行有针对性地听音。
有时选项中的各个答案都基本类似，这种情况下要先分析各选项的不同，把握选项间的内在联系，例如包含和被包含的关系，然后在听音时捕捉其中的重要信息和关键词句。
2）把握对话的开头和结尾。
由于对话较长，考生往往忽视了对话的首尾处。
实际上，由于主旨题常设为第一题或最后一题，对话的主题也往往在开头或结尾处点明，尤其对于新闻访谈类现场对话题目，这一特征较为明显。
因此考生应快速进入听音状态，抓住对话首尾处的细节。
3）充分注意重复频率高的词汇短语。
在长对话中，很多时候主题是直接点明的，可以充分注意对话中出现频率较高的词，以此来帮助判断主题。
二、推断类●设题方式这类题目主要考查考生在听懂对话的基础上，对对话重要细节的引申含义的理解。
考生需要综合把握对话的内容、关键词、上下文、语气语调等多种因素，同时运用自己的文化背景知识和生活常识等进行逻辑推理、判断、归纳，去领会说话人的真实含义。
因而，这类题目常常是难点所在。
常见的提问方式有：What does the man mean/suggest by talking...?What can be inferred/concluded from the conversation?What do we learn from the conversation?What can be concluded from the conversation?●解题策略1）通过浏览选项找到听音关键。
浏览选项对这类题目的回答非常重要。
首先，由于推断类题目的选项特征往往不明显，因此考生在听音前需要快速浏览与本对话有关的所有题目选项，注意各个选项中的相同点和不同点，注意一些专有名词，如人名、地点和不同的动词，这些不同之处将会帮你大致确定对话谈论的内容以及哪些是你要听的关键；其次，分析选项间的特点还可以从一定程度上帮助考生提前排除明显错误的选项。
及时排除明显错误的选项，有助于缩小听音范围，提高正确率。
2）注意积累一些含蓄委婉的表达和习惯用法。
这一策略与短对话相似。
由于长对话大多发生在实际场景中，它仍然有很强的口语特征，因此考生对习语、惯用语、固定搭配的掌握有助于避免理解偏离真正含义。
3）利用对英语国家文化背景的了解以及对英语语音习惯的表达方式的掌握进行推断。
在口语中，语调重点是用来表达说话人的情感、态度的最有效的手段之一，因此要“听话听音”，通过语调来推断讲话者的真正含义。
三、细节类●设题方式细节类题目的考查是出现频率最高的，三套题中细节题的比重高达三分之二。
其中，2006年12月的六级听力测试中，两篇长对话所涉及的7道题全部为细节题的考查。
细节类题目可以考查到对话的方方面面，如时间地点、原因、事件、个人的观点态度、对事情的喜好等，有很多与短对话的考查点不谋而合。
细节题主要分为两种，一种是答案为对话细节的再现；另一种是答案为对话细节的同义转述。
细节类题目通常没有固定的提问方式，一般即常说的Wh-question (what, which, when, where, why, how, etc.)。
●解题策略1）通过提前浏览选项作出合理预测。
考生抓住有效时间提前浏览选项，通过分析比较各个选项，并结合自己的有关经验和知识，对问题进行估计和预测，从而帮助自己有重点地听。
预测技巧对细节题的把握很重要，这里提供几点相关的预测技巧：■选项如果以某种动词形式开头，如动词原形、动名词或分词，则可以推测问题是关于说话双方的行为活动。
■四个选项中都含有情态动词could, might, would 等或者should, had better 等表示请求或建议的词，问题很可能与表达说话者的建议请求有关。
■所有选项的主语都是某个人名或者he/she 时，听音时应当特别关注其中一方的思想感情、行为态度。
■四个选项都含有表达赞同反对、情感好恶等词汇，如disapprove, agree, dislike, uncomfortable, satisfied 等，可以在听音时多关注对话双方对某一问题或现象的看法。
■注意不符合生活常识的选项一定不是正确答案，可以预先排除。
这些预测技巧可以在一定程度上帮助考生有针对性地听音，提高正确率。
2）注意选项中与原对话细节不同的表达方式，比如同义近义词转换、句型转换、句子否定表达与肯定表达的转化等。
3）听的过程中要做好记录。
记录的重点应当是人名、地名、时间、地点、原因、人物态度等。
记录的方法多种多样，要利用自己最擅长和熟悉的记录方法，比如符号、缩写、首字母等。
4）根据上下文有效避开对难词的理解。
长对话中的难词、偏词常常与细节类问题的回答直接相关，这时考生无需花费时间思考难词、偏词的含义，而可以通过对上下文的理解使其明朗化，从而作出正确判断。
例如，在2007 年6 月的六级听力考试长对话中出现了难词jet lag（由飞行引起的身体不适），第20 题针对健康计划的目的和作用来提问，因此必须理解jet lag 才能解题。
但要理解这个词，不一定要事先背过单词，只要利用上下文稍加推测即可。
男生在对话结尾处提到So, basically, it’s a choice. Mineral water and exercises, or champagne and jet lag.提示jet lag 是和锻炼等健康的生活方式相反的一个选择，也就是会另人不适的，理解到这一层就可以做题了。
5）抓住对话中的答语。
长对话的考点常设在一个问题的问答处，且答案常设在答语上。
6）注意对话中的数字信息。
对话中出现年代、时间、价格等数字的地方也常为设题重点，但是一般不单纯考查数字，而是考查与数字相关的其他细节。
下面就以大学英语新六级考试样卷中的Conversation Two为例，具体分析其设题特点与解题思路：W: (24) We now interrupt our regular scheduled news program to bring you live up-to-date coverage on the civil unrest in the newly formed country of Karnak, where our man Stan Fielding is stationed. Stan...M: This is Stan Fielding reporting live from the suburbs of the capital city. Just 20 minutes ago, rebel forces launched the biggest offensive against the ruling government in the 18-month conflict here in this country.W: Now Stan, is this a sign that the peace process has been totally abandoned? M: Well, (23) so far, peace negotiations have failed, and any resolution to endthe civil war appears bleak at this moment. As you can see... Whoa.W: Stan, Stan, are you there?M: Uh, yes, Shelly. As you can probably hear behind me, rebel forces are also using heavy artillery to pound the positions of government forces around the city center. Rebel forces are closing in, and it’s feared that they will be able to take the capital building before daybreak where, it is believed, many government officials are holding out.W: Now, besides the heavy fighting, what other pressing concerns are there for the citizens of the city?M: Well, (25) since the beginning of the conflict, starvation, and lack of clean water and adequate shelter have been the biggest daily obstacles facing the citizens of this war-torn country. It is believed that over 40,000 people, mostly children, have starved to death. Fortunately, no epidemics have broken out, but that is always a concern if this war lingers on.W: Okay, that was Stan Fielding reporting. And we will keep you up-to-date as this story ontinuesto unfold.22. What is the news coverage mainly about?A)The latest developments of an armed rebellion in Karnak.B) The fall of Karnak’s capital city into the hands of the rebel forces.C) The epidemic that has just broken out in the country of Karnak.D) The peace talks between the rebels and the government in Karnak.本题为主旨题。