“小手拉大手,文明安全行”学生交通安全主题宣传教育活动方案
2024年学校全国交通安全日活动方案(通用16篇).doc
2024年学校全国交通安全日活动方案（通用16篇）2024年学校全国交通安全日活动方案（篇1）根据上级有关通知精神，为认真组织开展好交通安全日教育宣传活动，广泛发动全体师生关注、参与交通工作，积极营造校园浓厚的交通安全氛围，现将活动安排如下：一、活动时间：12月1日至31日。
二、活动主题：今年交通安全教育宣传月的主题是“文明交通，你我同行”。
重点是提高交通安全意识、普及交通安全常识、树立交通安全文明公德。
三、活动内容：（一）进行一次动员宣传教育。
利用12月2日（周一）升旗时间，对全校师生进行一次交通安全日宣传动员教育。
（二）开展以“文明交通，你我同行”为主题的班会。
各班利用班会、晨会、安全课等对学生进行一次交通安全知识专题宣传教育。
（三）出一期交通安全专题板报。
各班在12月上旬，出一期交通安全知识专题板报。
（四）开展交通安全知识宣传图片展。
在学校安全宣传栏粘贴交通安全知识宣传图片，由班主任或安全任课老师组织各班学生在宣传栏观看。
（五）观看交通安全警示教育视频。
由班主任或安全任课老师组织学生在多媒体观看交通安全警示宣传教育视频。
（六）粘贴交通安全标语。
在校内外粘贴有关交通安全宣传标语，悬挂横幅，营造校园浓厚的交通安全氛围。
（七）开展以“文明交通，你我同行”为主题的手抄报展。
各班可在12月底上交3至5份手抄报，镇中心小学将在一月份进行展评。
（八）开展家校联合教育。
学校通过家长会上对学生家长进行交通安全宣传教育，发放致学生家长一封信，呼吁家长文明交通，增强家长交通安全意识和监护责任意识，配全学校做好交通安全教育管理工作。
2024年学校全国交通安全日活动方案（篇2）为开展好第__个122“全国交通安全日”主题活动，大力推动“文明交通行动计划”深入实施，根据公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局《关于开展20____年“全国交通安全日”主题活动的通知》要求，黑龙江省“文明交通行动计划”领导小组办公室推出黑龙江省20__年“122”全国交通安全日主题宣传活动方案。
小手拉大手交通安全教育班会教案
小手拉大手交通安全教育班会教案班会主题本次班会的主题是交通安全教育，通过活动形式帮助学生认识交通规则，增强交通安全意识，掌握交通安全技能。
班会目标通过本次班会，希望学生能够：1.知道自己在道路上应该做什么，不应该做什么；2.掌握正确的过马路姿势；3.熟练地使用手信号；4.意识到交通安全的重要性；5.反复的练习和训练，增强学生的交通安全技能。
班会过程第一阶段：介绍交通规则1.主持人引入班会主题，介绍本次班会目的和意义；2.班级老师简单介绍交通规则，重点介绍过马路时注意事项、禁止行为等内容；3.播放交通安全教育视频，引导学生更直观、形象地理解交通规则。
第二阶段：手信号练习1.班级老师示范手信号；2.学生模仿和跟随老师练习；3.学生分组自由练习，教师巡视指导练习。
第三阶段：过马路姿势训练1.老师重点讲解过马路注意事项和正确姿势；2.学生根据老师示范，学习正确的过马路姿势；3.学生分组练习，教师巡视指导练习。
第四阶段：交通安全游戏1.将学生分组，进行交通安全游戏；2.针对游戏中出现的问题，再次进行讲解和强调；3.每个小组安排一名代表，进行总结发言。
班会总结1.主持人对本次班会进行总结，强调交通规则的重要性；2.颁发交通安全小达人证书；3.根据学生表现，进行表扬或提出建议和意见；4.鼓励学生在以后的生活中自觉遵守交通规则，不打闹不乱穿越，做一名文明交通参与者。
结语小手拉大手，交通安全有你我。
本次班会及教育活动，让我们有机会帮助学生树立交通安全意识，加强交通安全技能，做到文明参与交通、爱护生命、保护家庭与社会的和谐。
2024年小学交通安全教育周活动方案
2024年小学交通安全教育周活动方案____年小学交通安全教育周活动方案一、活动目的1. 提高小学生的交通安全意识，让他们知晓正确的交通规则和行为；2. 培养小学生的自我保护能力，提高他们的交通安全技能；3. 加强与家长和社会的合作，共同关注和保护小学生的交通安全。
二、活动主题“小手牵大手，交通安全同行”三、活动时间____年3月18日至3月22日四、活动内容1. 活动启动仪式活动启动仪式应在交通安全教育周开始前举行，旨在宣传活动主题，凝聚全校师生和家长的关注和参与热情。
活动内容：（1）校长致辞，介绍活动目的和意义；（2）学生代表演讲，宣传交通安全知识；（3）家长代表发言，呼吁家长们积极参与交通安全教育；（4）交通警察现场演示交通安全常识；（5）发布校园交通安全规定。
2. 交通安全知识讲座在交通安全教育周期间，组织专家和交通警察到校进行交通安全知识讲座，向全体学生普及交通规则和注意事项。
活动内容：（1）组织专家进行交通安全知识讲座，包括交通信号、过马路注意事项、乘坐公交车和校车安全等；（2）展示教育影片，生动形象地展示各类交通事故案例和预防方法；（3）与学生进行互动问答，引导学生积极参与，加深对交通安全知识的理解。
3. 交通安全日常教育通过课堂教育、班会活动、校园宣传等方式，持续加强学生的交通安全教育，并培养正确的交通行为习惯。
活动内容：（1）每天进行一次交通安全主题的班会活动，通过讨论、小组活动等形式，引导学生学习相关知识；（2）组织学生参与“交通安全七小福星”评选活动，表彰遵守交通规则的学生；（3）在校园各个角落设置宣传板，张贴交通安全知识和标语，提醒学生注意交通安全；（4）邀请交通警察到校进行交通安全巡逻，检查学生的交通安全习惯。
4. 校外实践活动组织学生参观交通安全教育基地、交通警察队等地，亲身感受交通安全教育的重要性，并参与实践活动，提高自我保护能力和交通安全技能。
活动内容：（1）组织学生参观交通安全教育基地，了解交通安全设施和交通教育设施；（2）邀请交通警察队进行交通安全知识讲解和实践操作指导，例如在模拟过马路的场地进行实地教学；（3）开展交通安全体验活动，如骑自行车、过马路的模拟训练，让学生亲自体验交通安全的重要性和技巧。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇1情感目标：知道遵守交通规则的重要性，拥有安全意识能力目标：了解基本的交通规则，提高自我保护能力知识目标：通过参与情境游戏活动，理解红绿灯和常见交通标志的作用。
活动准备：红黄绿3色圆灯型纸片，各种交通标志图片，小推车，小车活动过程：导入：问答+情境导入。
1、依次出示红黄绿3色卡片，并提出问题：“小朋友们，看到这种颜色你们想到了什么呢。
”2、同时出示3色卡片，并提出问题：“如果把3种颜色放到一起，你们想到了什么呢？”3、提出问题：“老师这里还有其他卡片，大家想不想知道是什么。
”以此激发幼儿学习兴趣，顺势导入活动主题。
活动步骤：直观+问答+游戏1、初步认知：出示常见的交通标志，如禁止前行、人行道、禁止小车通行、指示标志等，让他们初步认识。
2、加强记忆：采用分组竞赛活动方式，随意出示某一个标志图片，提出问题：“图中是什么标志”。
回答最好的小组给予表扬。
3、游戏巩固：把小朋友分成推车组，行人组，小车组。
老师随机出示交通标志，如向右行驶，向左行驶，禁止小推车行驶，禁止行人通行，红灯，绿灯变换等。
在游戏中让他们对各种交通安全标志有更深的记忆。
4、深入理解：游戏结束后，向小朋友们讲述交通安全的重要，引导它们对交通安全有正确的认识，能在以后日常生活中遵守规则，保护自己。
活动延伸：家园合作。
让小朋友在回家路上看看还有哪些指示牌，然后向自己的父母询问指示牌作用。
第二天跟老师分享新标志。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇2活动目的：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、了解一些基本的交通规则。
2、了解一些常见的交通标志。
活动过程：（一）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
重塑幼儿园开展文明交通教育宣传活动方案
重塑幼儿园开展文明交通教育宣传活动方案方案一：《小手牵大手，共建文明交通》幼儿园交通教育宣传活动计划一、活动目的1.培养幼儿的交通安全意识，提高幼儿的交通安全技能。
2.增强幼儿对文明交通的认知和理解。
3.增进幼儿与家长之间的交流与合作。
二、活动准备1.教师准备课件、交通安全绘本、交通安全道具等材料。
2.组织家长志愿者搭建交通场景，制作交通标志等道具。
三、活动内容1.交通安全故事时间通过阅读交通安全绘本，讲述一些关于交通事故的故事，引导幼儿了解交通规则和交通安全知识。
2.课堂活动，交通安全书写教师与幼儿合作，设计“文明出行”、“红绿灯”等交通安全主题的绘本，并进行书写练习。
3.触觉教育，行人过马路在幼儿园门前的道路上搭建模拟交通场景，指导幼儿用手牵手的形式，模拟过马路的情景，引导幼儿学会等待绿灯、过斑马线等交通行为。
4.动手体验，交通信号灯制作指导幼儿使用纸板、彩纸等材料制作交通信号灯，并让幼儿自己扮演交警，通过变换信号灯颜色指挥小车、行人等交通参与者行动。
5.制作交通标志分组制作交通标志，通过绘画和剪贴等方式，让幼儿了解不同标志的含义，并在活动结束时张贴在教室或幼儿园的门口。
6.家园互动，家长讲座邀请交通警察或交通运输部门的专业人士给家长讲解交通安全知识，引导家长与幼儿共同关注和重视交通安全问题。
四、活动总结1.教师引导幼儿回顾本次交通教育活动的重点内容和学到的交通安全知识。
2.组织幼儿进行小结展示，展示绘本、交通信号灯、交通标志等制作成果。
3.教师总结活动中取得的成效和收获，鼓励幼儿在日常生活中将学到的交通安全知识应用于实际情境中。
五、活动评估1.观察幼儿在活动中的参与度和表现情况。
2.采集幼儿的交通安全书写和制作交通道具的成果。
3.家长反馈家长讲座的效果和孩子在家中的交通安全改变。
六、活动心得通过开展这一系列的交通教育宣传活动，可以培养幼儿的交通安全意识和技能，帮助他们养成文明出行的习惯。
同时，与家长的合作互动，可以增进幼儿与家长之间的交流与合作，共同促进幼儿的全面发展。
交通宣传活动方案
交通宣传活动方案交通宣传活动方案（精选6篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编整理的交通宣传活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
交通宣传活动方案1为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。
根据市教育局宁教基[20xx]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。
一、成立活动领导小组：组长：xx主任：xx组员：xx二、指导思想：倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。
通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为；并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。
三、活动时间：20xx年11月—12月四、活动形式和主要内容：1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》（文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走；文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾；）为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。
2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。
“小手拉大手”教育实践活动实施方案
“小手拉大手”教育实践活动实施方案“小手牵大手，文明一齐走”主题教育实践活动实施方案一、活动目的：为进一步稳固深化“文明建立”成果、大力提高市民文明素质、优化人文环境，按照《中共市委关于政协南昌市委员会积极开展“启家风、淳民风、正社风”主题履行职责活动方案的批准》（洪字[]20号）和市政协《印发〈政协市委员会关于积极开展“启家风、淳民风、正社风”主题履行职责活动方案〉的通告》（洪协发[]5号）文件精神，同时，为强化和改良未成年人思想道德建设，发扬中华民族“讲文明、轻礼仪”的传统美德，进一步深化中小学生文明礼仪教育，积极主动打造出“顺利校园”，同时实现我区“七个一”的育人目标，我同意积极开展“小手牵大手、文明一齐跑”主题课堂教学活动，通过学生的文明谈吐和言行鼓励助推成年人广为参予，提升学生的养成教育和社会各界家长的文明素质，进一步优化全社会的人文环境，为把我建设沦为讲文明、守纪律，学生勤学、老师乐教的文明区而不懈努力。
二、活动宗旨：通过本次活动进一步深化学校德育工作，积极主动提倡全区社会各界师生与家长以“人人去参予，时时谈礼仪，小手拉大手，文明一齐跑”为主题，广泛开展形式多样的课堂教学活动，主动宣传文明新风，不懈努力建设文明校园，充分发挥学生的桥梁和纽带促进作用，真正努力做到把教育活动向社区、家庭延展，研发行为规范教育的新途径，共同营造人与自然文明家庭，践行现代文明新形象。
通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高他们的文明本质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。
三、活动主题：小手牵大手，文明一齐走四、活动口号：崇尚礼仪美德，争做文明新人争当文明人，共创文明班。
人人讲文明，处处显礼仪。
用礼仪沟通交流心灵，使文明变为行动。
五、活动时间：年9月——12月六、活动组织：设立活动领导小组：组长：副组长：组员：七、实行步骤：第一、宣传启动阶段（9月上旬）1、做好宣传动员。
利用红领巾广播站及学校宣传橱窗对“小手牵大手，文明齐步走”讲文明、死守秩序主题课堂教学活动的宣传搞好各学校内部宣传。
小手拉大手交通安全教育班会教案
小手拉大手交通安全教育班会教案活动主题本次班会的主题是交通安全教育，通过互动的形式，引导学生树立安全交通意识，增强学生交通安全意识，增强交通安全意识，养成良好的行为习惯。
活动目标•增强学生的交通安全意识•掌握基本交通安全知识•了解交通规则，遵守交通法规•培养良好的行为习惯活动内容1.交通安全知识普及–让学生了解交通灯的颜色及其含义–告诉学生在路上要遵守的交通规则–教导学生在乘坐交通工具时的安全知识–提醒学生在行走中要注意的安全事项2.互动小游戏–通过小游戏的形式，让学生了解常见的交通安全问题–通过比赛的形式，引导学生了解如何正确的行走、过马路等问题3.安全探究–组织学生参观周边的路口，查看并分析危险交通环境，并提出改善建议–指导学生如何评估行驶速度，正确判断行驶路线活动流程时间活动内容08:00-08:15 学生入场，发送教育班会文件08:15-08:20 教师介绍活动主题08:20-08:30 普及交通安全知识，通过图片等方式让学生理解08:30-08:40 通过互动小游戏提高学生参与度08:40-08:50 安全探究让学生了解常见危险交通环境08:50-09:00 总结活动主题，强调交通安全意识的重要性09:00-09:05 教师颁发奖励，结束活动活动要求•学生须认真参与活动，积极回答问题•学生遵守规则，不得有危险行为•教师应严格管理，保证活动顺利进行活动心得本次交通安全教育班会通过多种形式展开，使学生们加深对交通安全问题的认知，并运用所学知识，提高了交通安全的意识，增强了学生交通安全知识的掌握，提高了安全交通意识的义务意识。
凸显出了班级教育的特色。
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“小手拉大手，文明安全行”学生交通安全主题宣传教育活动方案
小手拉大手，文明安全行学生交通安全主题宣传教育活动方案为扎实推进我县中小学生交通安全教育和事故预防工作，有效遏制中小学和幼儿园学生（幼儿）交通事故的发生，根据省公安厅省教育厅关于印发《全省小手拉大手，文明安全行中小学生交通安全主题宣传教育活动方案》的通知（浙公通字〔〕号）精神，结合实际，现就我县组织实施小手拉大手，文明安全行中小学生交通安全主题宣传教育活动（简称小手拉大手，文明安全行活动）特制订实施方案：一指导思想坚持以人为本安全第一的原则，以安全乘车安全骑车安全走路养成教育为主线，以深化交通安全宣传进学校活动为载体，集中开展文明安全行警示语征集文明安全行黑板报展示文明安全行小黄帽路队制文明安全行辅导课观摩等评选活动，营造中小学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步推进全县中小学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学生交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。
二活动时间和内容县小手拉大手，文明安全行活动从年月上旬启动，至月底结束。
主要组织开展四项活动：（一）文明安全行警示语征集评选活动。
各中小学校要以班级为单位，针对中小学生交通事故的成因和特
点，围绕文明安全行的主题，在家长的共同参与下，组织每一位中小学生，创作一条以上文明安全行警示语（学生家长分别署名），由学校组织初评，于月日前选送—句到县教育局参评。
同时要向学生家长发放《致学生家长的一封公开信》（内容附后），要求学生家长在规定时间将回执交回。
县教育局与县公安局交警大队将对文明安全行警示语征集活动进行评选，分中学生小学生两组，分别设立一等奖名，二等奖名，三等奖名，单位组织奖名。
在此基础上，将一等奖作品上报省市参评。
（二）文明安全行黑板报展示评选活动。
各中小学校要以文明安全行为主题，刊出至少一期文明安全行黑板报，并以照片和文档形式加以固定，于月日前报送县教育局组织评选，本次评选活动分中学组小学组分别设一等奖名，二等奖名，三等奖名。
在此基础上，将优秀作品报送省市参评。
（三）文明安全行小黄帽路队制活动。
这项活动的主要对象是小学低年级学生，各小学要以此为契机，积极组织开展小黄帽路队制活动，届时教育局交警大队将开展文明安全行小黄帽路队制活动的检查评选工作，对小黄帽路队制开展好的单位以音像材料加以固定后报送省市参加评选。
（四）文明安全行辅导课观摩评选活动。
各交警中队中小学校要加强联系，积极开展以文明安全行为主题的交通安全法制辅导课活动，要求各中小学校普遍上一次交通安全课，对有特色新颖的辅导课要制成课件上报省市参评。
三活动步骤（一）启动阶段（月上旬至日），主要开展两项工作：一是由教育局召集各中小学校分管领导会议进行部署；二是以学校或班级为单位，组织学校分管领导或班主任教师相关教师对学生进行具体动员。
（二）实施阶段（月日至月日），主要开展四项工作：一是组织实施文明安全行警示语征集文明安全行黑板报展示文明安全行小黄帽路队制文明安全行辅导课观摩等四项系列活动。
二是各中小学校在初评的基础上，将优秀作品选送教育局基教科，由基教科牵头组织人员进行评选，确定一二三等奖。
三是由教育局交警大队共同确定推荐参加省市参评的先进单位优秀作品及名单。
（三）总结表彰阶段（月日至日）。
由教育局交警大队负责对先进单位和个人要予以表彰和奖励，并形成书面总结材料，上报市教育局市公安局。
对优秀作品和先进单位推荐上报省市参评。
四工作要求一提高认识，加强组织领导。
通过开展小手拉大手，文明安全行活动，带动学生家长乃至全社会关注和参与中小学生交通安全工作，是每个民警教师义不容辞的责
任。
交警大队要把这项活动作为深化交通安全宣传进学校，遏制学生交通事故的重要措施，积极会同县教育局，精心组织实施，确保小手拉大手，文明安全行活动顺利开展。
各中队要及时与本辖区中小学校联系，确保小手拉大手，文明安全行活动各项措施落到实处，取得实实在在的效果。
教育局基教科要适时召开全县各中小学校安全负责人会议，动员部署小手拉大手，文明安全行活动，落实具体措施。
各中小学校要根据文件要求不折不扣完成各项工作，切实提高学生的交通安全意识。
二精心组织，扎扎实实开展。
交警大队各中队各中小学校要把小手拉大手，文明安全行活动作为近期一项重要工作，摆上突出位置来抓。
要结合本辖区本单位实际，从加强领导动员部署协作配合评选表彰等方面，研究制定实施方案和具体措施，确保小手拉大手，文明安全行活动扎实有效地开展起来。
同时，要以这次活动为契机，将中小学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容，并形成制度，建立健全中小学生交通安全宣传教育长效机制。
三认真总结，加强信息反馈。
各交警中队中小学校要切实加强小手拉大手，文明安全行活动的
总结提升和信息反馈，及时将本单位开展小手拉大手，文明安全行活动的进展情况和好的做法成功的经验及时上报教育局交警大队，以便在全县总结推广，更好地做好学生交通安全教育工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。