初中语文句子排序练习解析版
部编版七年级上册语文期末复习：排列句子顺序 专项练习题1(含答案解析)
部编版七年级上册语文期末复习：排列句子顺序专项练习题11.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等，只能称为盆植。
②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等。
A.①⑤②③④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D.③①②⑤④2.请选出下列句子排序正确的一项：( )①当阳光洒在身上，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
⑤从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
A.③④②⑤①B.①③②⑤④C.①⑤②③④D.③⑤④②①3.下列句子顺序排列正确的一项是( )①孩童时，我们坐在母亲的膝上，轻轻吮吸着无私的母爱；跟在父亲的身后，慢慢品读着深沉的父爱；拉着兄弟姐妹的手，一步步走向成熟。
②爱总是这个世上最动人的语言。
③因为，亲情血浓于水。
④而浸润了爱的亲情，更是深如海、高似天、厚甚山。
⑤成熟后，母亲的叮嘱、父亲的目光、兄弟姐妹的祝福，将伴随着我们走向天之涯、海之角，走向时间的最深处——永恒。
A.②③④⑤①B.①⑤③②④C.②④③①⑤D.①⑤②③④4.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是( )①处于起步阶段的我们要选择什么样的运动方式呢？②我们根据自己的实际情况，可以快走，可以慢跑，可以走跑结合，亦可以随时停下来休息。
③专家建议，运动可以从跑步开始，经济实惠又简单易行。
部编初中中考 语文句子排序练习题及答案(Word版)
部编初中中考语文句子排序练习题及答案(Word版)1.明代万历年间，陶瓷大师XXX创制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。
这种脆弱又坚韧的美，靠的是利胚师傅的功夫。
景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。
以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥，利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨，一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。
说的就是XXX能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。
2.豫剧具有光辉灿烂的发展历程，诞生之后，不断向外拓展，不仅生根开花于河南全省的城镇乡村、平原山区，而且流布了全国16个省区，专业剧团数量最多时达到39个，居全国360多个剧种之首。
《花木兰》《穆桂英挂帅》《七品芝麻官》《朝阳沟》等剧目风靡全国，家喻户晓。
从东海之滨到青藏高原，从宝岛台湾到鸭绿江畔，无处不有“豫剧迷”。
豫剧的上座率、自给率，豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。
近年来，不少艺术门类，所有戏曲剧种都在惊呼危机，而豫剧却在与困难的奋力拼搏中显示了它特有的生命力，继续为自己赢得了荣誉。
右边的四个选项，只有③表达的是动物被迫表演的情况，符合“玩弄于掌”的语气。
因此，横线处应该填入“当动物被迫表演、服从、被用于实验的时候”。
最终排列顺序为③①②④，选项C符合题意。
改写后：保护动物已经成为人们熟知的话题。
尽管人类已经发展到可以操纵和掌控其他动物的命运，但当动物被迫表演、服从、被用于实验的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？耕作的动物在田间劳作，子小鸡成为孩子们的玩物，老虎服服帖帖在舞台上表演，用于实验的动物为科学献身。
点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。
其次，明确材料的中心。
思考语句是围绕什么中心展开的。
然后我们可以根据“中心句”或总领句”来确定首句或尾句。
新人教版中考 语文句子排序训练含解析
一、中考语文专项练习：句子排序1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①凡是普通的花草树木，随便地种在盒子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
②如果是盆载，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
⑤至于盒景，那么除了将树水作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
A. ①⑤②⑧④B. ①⑤③②④C. ③②⑤④①D.③①②⑤④【答案】 D【解析】【分析】此题可以用排除法，通读这几个句子，可知这几句话是围绕“盆景”这个话题展开的，第③句话引出话题，应该是开头句，故排除AB。
然后再仔细观察下面几个句子，可以发现①②⑤④之间存在递进关系，依次介绍了盆植、盆栽、盆景，故排除C。
故答案为：D【点评】本题考查学生语句的连贯能力。
做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
2．下列句子的排列顺序正确的一项是( )①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A. ①③④⑤②B. ③⑤①②④C. ③①⑤②④D.⑤①③④②【答案】 C【解析】【分析】纵观这几个句子，可以看出这几个句子是围绕乡愁写的，第③句”从古至今，乡愁是诗人的惆怅“是总起句，应放在首位。
正是因为乡愁是诗人的惆怅，所以百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处，故第①句应放在第二位。
然后再举具体的诗句来说明，第②⑤句都是例子，但第②句中的”亦“表示这句话更进一层，故应把第②句放在第三位，第⑤句放在第四位，最后第④句进行总结。
初中中考语文句子排序专项训练及答案
、中考语文专项练习：句子排序1．下列句子顺序排列最恰当的是（）①需要提醒大家注意的是，有一些症状看似过敏，却和过敏无关。
②本来这个炎症反应是有机体对付病菌或者病毒感染的，但如果被盯上的是无害抗原，患者就会白白遭一回罪，这就是所谓的过度敏感，简称过敏。
③过敏指的是人体免疫系统错误地对无害抗原发起攻击所导致的不适，它会诱发炎症反应。
④比如，一些化妆品引起的身体不适，以及空气污染导致的鼻炎等。
⑤这里所说的无害抗原主要包括花粉、宠物毛、某些食物等日常生活中相当常见的物质。
A. ①④③②⑤B③. ②⑤①④C①. ③②④⑤ D.③②①④⑤【答案】B【解析】【分析】通读句子可知，语段介绍的是“过敏”，③ 句首先提出这一话题，并说明概念，据此可判断③ 是首句，据此排除AC；② 句的“这个炎症反应”紧接句的“炎症反应” 说，⑤ 句解释什么是“无害抗原”，紧接着② 句的“无害抗原”说，据此排除D。
故选B。
故答案为：B。
【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。
确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）我清楚地知道永远有比自己年轻的人。
但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，。
，，，。
我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。
①而真正知道成长意义的人②因为有无数的人没有意识到自己的年轻③往往都是那些在生理上不再年轻的人④没有让自己得到有效的成长⑤同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老A. ②⑤④③①B③. ⑤④①②C⑤. ②④①③ D.②④⑤①③【答案】C【解析】【分析】本题考查学生的句子排序能力。
解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
【精品】部编初中中考 语文句子排序含解析
一、中考语文专项练习：句子排序1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接的一组是（）研究中国文化、探究中国文化精神，①注重田野调查②而要植根大地、连通地气③为此，要坚持“读万卷书，行万里路”④切不可坐在书斋里⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉A. ③②⑤①④B. ③④②⑤①C. ④②③①⑤D.④③②①⑤【答案】 C【解析】【分析】纵观这几个句子，可知这几个句子讲述的内容是如何研究中国文化、探究中国文化精神，其中第④句和第②句中的不可……而要……是表示并列关系的关联词语，第③句中的“为此”指的是第②句的内容，因此答案应为④②③①⑤。
故答案为：C【点评】本题考查句子的排序能力。
解答句子衔接、排序题的技巧有：①话题要一致。
叙述一件事情或说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。
②前后对应要一致。
语句间的照应包括答句与问句间的照应，关联词语的照应，上下句词语间的照应，句式的前后照应，指代的前后照应，过渡照应等。
③句式结构一致。
④语句意境要一致。
⑤事理逻辑要一致。
2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候A. ①④②⑤③B. ④③①⑤②C. ④①③⑤②D.①③②④⑤【答案】 C【解析】【分析】认真阅读这句话话，可以看出这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。
其中第④句引入要描写的对象，应放在第一位，故排除AD。
第①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。
故答案为：C【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
精品】初中中考语文句子排序练习题及答案
精品】初中中考语文句子排序练习题及答案一、中考语文专项练：句子排序1.下列句子顺序正确的一项是：种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
XXX洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
答案：C解析：第五句点出对象：种子，突出所处环境对它的敌意。
第三句紧接第五句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料。
第四句承接第三句，再度强调其努力。
第二句承接第四句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。
第一句承接第二句，坚定信念，升华文意。
故选C。
2.在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是：自古以来，诗文常以XXX为咏春的主要题材，写来“景色”殊妙。
写春景曰：“万树垂杨”，写春色曰：“陌头杨柳”，写春风曰：“XXX”，写春天曰：“柳条春”。
这并非仅为XXX当春抽条的缘故，实因它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。
答案：C解析：先分两类，①③八个字的放在一起，②④六个字的放在一起；总写“春天”的④放在最后，写“春景”的③应放在写“春色”的①前面，这是按“景”“色”的顺序安排的。
故选C。
解析】本题考查的是语句排序和语义理解能力。
首先，我们需要理解每个句子的意思，明确它们之间的逻辑关系。
然后，我们可以根据逻辑关系来确定它们的顺序。
通过分析，我们可以得出正确答案为A，即先说艺术教育是审美教育的重要组成部分，然后说艺术是美育的一个载体，接着说艺术教育也创造美，最后说审美是价值观、世界观的组成部分，不能用艺术教育，特别是技术性的传授取代审美教育。
②生命不息，奋斗不止。
③只有坚持不懈地努力，才能实现自己的梦想。
④成功的路上，没有捷径可走。
A.①②③④B.④②①③C.②③①④D.③①②④答案】D解析】【分析】句子之间的逻辑关系是：③是前提，①是补充说明，②是进一步的表达，④是总结。
部编人教版中考语文句子排序题含答案
部编人教版中考语文句子排序题含答案一、中考语文专项练：句子排序1.以下是几个语句，选择正确的顺序。
眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
________①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人，能够，超越功利的藩篱。
④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
答案】A解析】这道题考查排列句子顺序。
首先提出“实践”在其中的作用，故①置于首位。
④进一步指出“结合实践选择书籍”的观点。
③②两句从“读书的使命“的角度入手，阐述读书的意义。
③句是总写，②句具体阐述。
正确顺序应为：①④③②。
故选A。
2.请给下列句子排序，选出正确的顺序。
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界。
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂。
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候。
答案】C解析】这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。
其中第④句引入要描写的对象，应放在第一位，故排除AD。
第①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。
正确顺序应为：④①③⑤②。
故选C。
解析】本题考查的是语段的逻辑关系和顺序。
读完所有句子后，可以发现④是引出下文的句子，应该放在开头；然后是对中国治理雾霾面临的环境和选择的描述，即⑤和③；接着是对解决问题的方法的探讨，即②；最后是对煤炭消费结构的描述和预测，即①。
因此，正确的顺序应该是④⑤①③②，选项C符合题意。
点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。
部编初中中考 语文句子排序练习题含解析
一、中考语文专项练习：句子排序1．依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（）“二八原则”的简单定义是：花百分之二十的力气，达到百分之八十的效果。
应用“二八原则”时，一般分四步进行：________，________，________，________。
①果断行动，不必纠结是否已经有完美的方案②在达到百分之八十的效果后收手③明确你要在什么事情上达成什么效果④确定达成既定效果最重要的行动A. ④③②①B. ③④①②C. ③②①④D.④①②③【答案】 B【解析】【分析】通读语段及所给四个句子，这四个句子就是完成“二八原则”的四个步骤，应该按事情发展的先后顺序排列。
③句确定目标，④句紧承③句根据目标确定行动方案，①句是行动落实，②句是达到目标后收手，所以正确排序应为③④①②．对照四个选项，B与之一致。
故选B。
故答案为：B【点评】本题考查学生句子排序能力。
答题时应注意，此题是在语段中插入与上文衔接的句子。
首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔接的句子为首句，然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。
最后对照选项，选出正确答案。
2．依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（）争取是一种选择，________，________；________，________；________，________。
①选择是一种选择②“要”是选择③有比争取更重要的选择时④“不要”也是一种选择⑤放弃选择也不失为一种选择⑥退让也是一种选择A. ③⑥②④①⑤B. ⑥⑤②③④①C. ②④③⑥①⑤D. ①⑥③②⑤④【答案】 A【解析】【分析】本题只要能确定那句话放在首位即可做出选择。
这几句话围绕“选择”这个话题进行论述，和“争取是一种选择”衔接最紧密的应该是第③句，属于正反对比论证，故第③句应放在首位，接着把A的排序进行分析，确实前后连贯很自然。
故排除BCD。
故选A。
故答案为：A【点评】本题考查语句的连贯能力。
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初中语文
第1天：句子排序
1. B
【解析】对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
通读这几句之后发现⑤为中心和话题；④为结论，因此⑤放在第一句，④放在最后一句。
由第⑥句中的“由此开始”可知应将第⑥句放在第⑤句的后面，紧接着应该是第①句因为从第①句开始描写富兰克林怎么样强化记忆以及训练思维的，再通过一定的连接词例如“接着”、“几年以后”、“这样下来”将其它几个句子排序即可得出答案。
2.A
【解析】注意后一句中的关键性词语，判断它与选句的意义关系。
比如“温暖”，一定与“阳光”有关。
本题不难，排比比喻句，学生接触比较多，且细心的学生能看到句中的提示信息，选择题的形式，也减轻了学生判断的难度。
考查的目的是促进学生学习，将知识点进行强化深化，这一点拟题者是考虑到的。
3.（4）（3）（5）（2）（1）
【解析】此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本题选自课文，仔细回顾课文内容即可判断。
4. A
【解析】一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等④事物本身的发展规律。
⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理排序。
故选A
5. B
【解析】本题中的几句话是摘自朱自清的《春》。
解答时首先要通读这几句话。
通过分析可以得出这几句话是围绕雨来进行描述的，所以第③句应为首句；由于雨连着下了几天，人的心情会比较烦恼，因此作者说先别恼，所以第②句排在③的后面；通过由近及远的顺序可得，作者看到近处雨的形态，再看到树叶与草，紧接着看到不远处的黄晕的灯光，最后看到乡下、小路上、石桥边工作的农民。
所以经过分析可得答案。
第2天：句子排序
1.D
【解析】此题考查学生用语的简明、连贯、过渡、衔接能力，观察文本的上下文，对提高连贯与衔接能力有帮助。
2. B
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本段文字是议论性文字，按照提出问题、分析问题、总结问题的顺序来排列句序，⑤提出议论的论题：阅读名著要品味语言，②句承前句分析名著语言的特点，④句分析品味语言的作用，③“感悟”一词衔接前句“领悟”继续分析品味语言的作用，①最后总结问题，提倡课外阅读。
3. B
【解析】排列组合先看选项确定首句范围。
本句首句为②或③其中一个。
按照总括性句子放在前面的原则，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。
那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？经逻辑分析可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交流，接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。
4.B
【解析】本题考查句子的排序能力。
做句子排序题，分四个步骤。
第一步，根据文段所表现的内容，判断是哪类文段；第二步，根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序；第三步，根据文段的类型确定文段的首句；第四步，把握关键词，逐句理清先后。
⑤和其他四项不同，没有关联词，且感情倾向上也不同，所以很明显⑤是提出观点，后面四项是反驳这个观点。
①②④句中提到水滴这一比喻，明显这三句是一起的，观察关联词，可知，③（提出比喻）在①②④三项最前面。
可选出选项B。
5.C
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
答案为C，②句总体介绍行道树，④由树写到落叶，③接着写落叶把街道打扮成的景象，①概括景色的特点，⑤由局部到整体写落叶的效果，从街道写到整个城市的景象。
第3天：句子排序
1. A
【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
本段文字主要讲的是沙漠的景物变化，作者是按照时间的变化来描写景物的变化的。
蒙上了黯青色，阳光却变得越来越明亮------没过多久，色彩又变------之后------不知不觉间，暮色已重。
2.B
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
答案为B，③句总提话题，引起议论，②衔接前句中“生命有限”“知识无限”提出问题，进一步引发议论，④句“这是”指代前句提出的问题，①最后点明解决“这个问题”的办法。
3.C
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本题按黑熊的活动过程来排序。
答案为C，④句先写黑熊爬出窝，①“这个时候”承接前句，写黑熊刚出窝时的精神状况，⑤句接着写黑熊出窝以后想去做的事，②句与前句内容“有倾泻作用”，③作结，写黑熊倾泻以后的状况。
4. B
【解析】排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。
（1）按事情的发展顺序排列（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。
根据①中的“在林中繁衍生息”可知，①必须在②后面，排除AC两项，①后面紧跟着④。
③中的“它们”代指动物和植物。
故选B。
5. C
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、
次序语、衔接语。
本题按描写雨的变化顺序排列句序，（5）句总提春雨特点“如丝”，（2）句“雨丝”承接前句而具体描写，（4）“细纱”承接前句内容，描写雨丝，（1）句进一步描写“细纱”（雨丝）被风吹拂的形态，（3）句最后写“雨丝”的飘落。