小儿推拿专业的实习报告
小儿推拿实习报告
一、实习背景随着社会的发展，人们对儿童健康问题的关注日益增加，小儿推拿作为一种绿色、安全的治疗方法，越来越受到家长的青睐。
为了将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力，我于2023年7月1日至8月10日在XX小儿推拿中心进行了为期40天的实习。
二、实习目的1. 熟悉小儿推拿的基本理论和方法；2. 掌握小儿推拿的操作技巧和注意事项；3. 提高自己的沟通能力和服务水平；4. 为将来从事小儿推拿工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 小儿推拿基本理论学习在实习期间，我系统学习了小儿推拿的基本理论，包括小儿生理特点、病理特点、推拿手法、穴位定位等。
通过学习，我对小儿推拿有了更深入的了解，为实际操作打下了理论基础。
2. 实际操作练习在实习过程中，我在导师的指导下，亲自为患儿进行推拿治疗。
操作内容包括：按摩、揉捏、拿、提等手法。
通过实践，我掌握了小儿推拿的操作技巧，并学会了根据患儿的病情调整手法和力度。
3. 沟通与交流在实习过程中，我与患儿家长进行了多次沟通，了解患儿的病情和需求。
通过与家长的交流，我学会了如何与家长建立信任关系，为患儿提供更好的服务。
4. 服务与观察在实习期间，我积极参与中心的工作，协助导师进行患儿的治疗和护理。
同时，我认真观察患儿的病情变化，及时向导师汇报，确保治疗效果。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合，提高了自己的实际操作能力；2. 学会了与患儿家长沟通，提高了自己的沟通能力；3. 增强了团队协作意识，学会了在团队中发挥自己的作用；4. 对小儿推拿有了更深入的了解，为将来从事相关工作奠定了基础。
五、实习体会1. 小儿推拿是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相结合至关重要；2. 与患儿家长保持良好的沟通，了解患儿需求，才能提供更好的服务；3. 在实习过程中，要保持谦虚谨慎的态度，虚心向导师和同事请教；4. 注重自身综合素质的提升，为将来从事小儿推拿工作做好准备。
总之，这次实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的实践能力，还增强了职业素养。
推拿实习报告（通用6篇）
推拿实习报告推拿实习报告（通用6篇）在经济飞速发展的今天，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的推拿实习报告，欢迎阅读与收藏。
推拿实习报告篇1学医生涯转眼就过了一年半，这一年多来医学的学习给了我很大的念想，看到了未来的方向也悟出了一些道理，关于人生和价值。
时时在憧憬未来的医生生涯。
可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。
刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。
当然关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。
去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。
姑且当做是学习吧，也理应是学习。
只是把医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学知识。
一个多月的时间，我实践着，也学习着。
自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。
可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。
推论开来：每一部分的医学知识都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢？与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。
而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。
生命是可贵的，那么医学知识便是再重要不过的了。
我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。
一星期的社会实践让我明白学医马虎不得，懂得医学知识是严谨的。
20xx年1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。
激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。
忐忑是因为在医院，忽略自己所知道的冰山一角的医学知识，自己毫无用处。
不知道自己能做什么，或者能不能做好。
医院是整个县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。
院长是一位可敬且亲切的叔叔。
“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓，后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。
“叔叔”显然不可，这里是医院，见习间我得服从管理，也就是说我们并没有辈分的差别。
小儿推拿专业实习报告
小儿推拿专业实习报告实习的目的就为了把小儿推拿理论学习和实际操作相结合，本次实习和以往在学校的实训有很大程度上的不同，不仅仅是在字面上的实习和实训的区别，更深层次来讲，是让我们重新认识自己，认清我们这个专业，进一步的了解我们的就业方向和发展前景。
不同于以往的实训，本次实习具有较强的目地性、综合性和操作性，更有限的培养我们的独立生活能力、自主学习能力、人际交往能力和动手操作能力，为以后的社会生活探路。
增强自己的临床经验和理论巩固，提高自己的推拿实际水平和专业技能，因此，我给自己的实习提出了以下要求：1、了解儿推门店的每日工作流程。
2、了解学习新开店的流程和规范。
3、学习拓展业务，并学习售卡技能。
第一·报告4、其中最重要的是在临床操作过程中将病理辩证和推拿手法更好的结合在一起。
第一·报告我是7月3日早上到店实习，由于世纪华联店所处商场中，实习的店面正对超市入口，平时人流量比较大，来往的孩子特别多，但是进来推拿的孩子比较少，我当时特别纳闷，心里也着急，后来经过了解才知道，是因为店面是新开的，宣传力度不够大，很多人不知道是干什么的，同时超市人流量较快，基本上都是下班人群，买完东西就回家了。
针对这种情况，老板快速的采取措施，参与商场组织的买赠活动，通过活动提高小儿推拿在人们心中的知名度，增加来客数量。
()2018年7月3号，我接诊了实习期间第一个孩子：由于我是实习老师，所以宝妈存在很明显的怀疑态度，在操作过程中宝妈提出各种问题，我都一一给她做了详细解答。
初次操作结束宝妈走时态度没有太明显的转变，但是第二天她早早就来了，特别开心说是宝宝的咳嗽好多了，舌苔有明显的变化。
特别感谢我，后来就天天带孩子过来调理，直到孩子症状痊愈。
第一次接诊就这么成功，我特别的开心，不仅仅是在于家长对我的信任和夸赞，更重要的是能够对孩子的身体状况有效调理，缓解他的痛苦，作为一个儿推技师我很自豪，我能用我的双手传递爱。
小儿推拿实习报告
小儿推拿实习报告
我参加了小儿推拿的实习，这段时间我主要负责观察和学习老师们的推拿技术以及和小儿的交流方式。
在实习期间，我深刻地感受到了小儿推拿对于小孩子的身心健康的重要性。
孩子们在接受推拿的过程中，不仅能够舒缓身体的疲劳，还能够提高免疫力，增强体质。
而且，通过推拿能够促进孩子与父母之间的亲子关系，增进彼此的情感沟通，对孩子的心理成长也有积极的影响。
在实习过程中，我不仅学习到了传统的推拿技术，还了解到了许多关于小儿健康的知识。
我观察了老师们如何和孩子们进行交流，如何从孩子的反应中获得信息，以及如何制定个性化的推拿方案。
这些经验对我今后的学习和工作都具有重要意义。
通过实习，我还深刻体会到了小儿推拿工作的辛苦和挑战。
虽然孩子们天真可爱，但是他们的身体情况千差万别，需要我们耐心细致地对待。
我觉得只有将心思和爱心融入到工作中，才能做好这项工作。
总的来说，这段实习经历让我受益匪浅。
我学到了很多专业知识，也提高了自己的动手能力和沟通能力。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，将所学应用到实践中，为孩子们的健康贡献自己的一份力量。
小儿推拿科的实习报告
实习报告实习单位：XX医院小儿推拿科实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日一、实习背景作为一名针灸推拿专业的学生，为了将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力，我于202X年X月X日至202X年X月X日在XX医院小儿推拿科进行了为期一个月的实习。
在此期间，我参与了小儿推拿的诊疗工作，学习了小儿推拿的基本理论、技巧和临床应用，收获颇丰。
二、实习内容1. 观摩学习：在实习期间，我跟随带教老师观摩了小儿推拿的诊疗过程，学习了如何根据小儿的体质、病情选择合适的推拿手法和穴位。
通过观察老师的手法操作，我对手法的熟练程度、力度控制和节奏把握有了更深刻的理解。
2. 实际操作：在老师的指导下，我参与了小儿推拿的实际操作。
起初，我在老师的监督下进行推拿，逐渐熟悉了手法和穴位。
随着实践的积累，我能够独立为患儿进行推拿治疗，并在操作中不断调整手法，以达到更好的治疗效果。
3. 临床学习：在实习期间，我跟随老师学习了小儿推拿的临床应用，了解了推拿在治疗儿科常见疾病如感冒、咳嗽、消化不良等方面的优势。
同时，我还学习了如何根据患儿的病情和体质制定个性化的推拿方案。
4. 理论学习：除了临床实践，我还参加了医院组织的小儿推拿理论知识学习。
通过学习，我进一步巩固了小儿推拿的基本理论，了解了推拿治疗的原则和注意事项。
三、实习收获1. 技能提升：通过实习，我掌握了小儿推拿的基本手法和穴位，提高了自己的动手操作能力。
同时，我在实际操作中学会了如何根据患儿的反应调整手法，使推拿治疗更加有效。
2. 临床经验：实习期间，我参与了小儿推拿的临床治疗，积累了宝贵的临床经验。
这使我更加了解推拿在儿科疾病治疗中的应用价值，为将来的临床工作打下了基础。
3. 团队协作：在实习过程中，我学会了与医护人员密切配合，提高了团队协作能力。
这对于今后的工作具有重要意义。
4. 沟通能力：实习期间，我与患儿和家长进行了充分的沟通，学会了如何与他们相处，提高了自己的沟通能力。
小儿推拿实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着现代生活节奏的加快，儿童的健康问题日益受到关注。
小儿推拿作为一种传统中医治疗方法，以其安全、有效、简便的特点，在儿童保健和疾病治疗中发挥着重要作用。
本实验旨在探讨小儿推拿在儿童常见疾病治疗中的应用效果，为临床实践提供参考。
二、实验目的1. 探讨小儿推拿对儿童常见疾病的疗效。
2. 分析小儿推拿治疗过程中的安全性。
3. 评估小儿推拿治疗方法的适用性和可行性。
三、实验方法1. 实验对象：选择30名患有感冒、咳嗽、消化不良等常见疾病的儿童作为实验对象，其中男性15名，女性15名，年龄在3-12岁之间。
2. 实验分组：将实验对象随机分为两组，每组15人。
实验组接受小儿推拿治疗，对照组接受常规药物治疗。
3. 治疗方法：- 实验组：根据不同症状，采用相应的推拿手法，如揉肺俞、按揉膻中、揉板门等，每次治疗时间为20分钟，每天1次，连续治疗7天。
- 对照组：根据症状给予相应的药物，如感冒药、止咳药等，按医嘱服用。
4. 观察指标：记录两组儿童的治愈率、好转率、无效率及不良反应发生情况。
四、实验结果1. 治愈率：实验组治愈率为80%，对照组治愈率为60%。
实验组治愈率明显高于对照组。
2. 好转率：实验组好转率为20%，对照组好转率为30%。
实验组好转率略低于对照组。
3. 无效率：实验组无效率为0%，对照组无效率为10%。
实验组无效率明显低于对照组。
4. 不良反应：实验组无明显不良反应，对照组有1例出现轻微的药物副作用。
五、实验讨论1. 小儿推拿在治疗儿童常见疾病方面具有显著疗效，治愈率和好转率均高于常规药物治疗。
2. 小儿推拿治疗过程中无明显不良反应，安全性较高。
3. 小儿推拿操作简便，易于在家庭中推广应用。
六、实验结论1. 小儿推拿是一种安全、有效、简便的治疗方法，在儿童常见疾病治疗中具有良好的应用前景。
2. 本实验结果为小儿推拿在临床实践中的应用提供了依据，建议在儿童保健和疾病治疗中推广小儿推拿。
小儿推拿专业实习报告
一、实习单位及实习时间实习单位：某儿童医院康复科实习时间：2022年7月1日至2022年7月31日二、实习目的1. 深入了解小儿推拿专业理论知识，提高临床实践能力；2. 培养良好的医德医风，树立正确的职业观念；3. 锻炼沟通能力、团队协作能力和解决实际问题的能力；4. 为今后从事小儿推拿工作奠定坚实基础。
三、实习内容1. 了解小儿推拿专业的基本概念、发展历程及在我国的应用现状；2. 学习小儿推拿的常用手法、操作技巧及注意事项；3. 参观儿童医院康复科，了解科室设置、工作流程及各项规章制度；4. 跟随带教老师，观察、学习并参与小儿推拿临床实践；5. 收集实习期间所学知识，撰写实习报告。
四、实习心得体会1. 提高理论知识水平在实习期间，我系统地学习了小儿推拿专业理论知识，了解了小儿推拿的发展历程、操作技巧及注意事项。
通过阅读相关书籍、查阅资料，我对小儿推拿有了更深入的认识，为今后的临床实践打下了坚实的基础。
2. 培养临床实践能力在儿童医院康复科实习期间，我跟随带教老师参与临床实践，学习了小儿推拿的常用手法和操作技巧。
在实践过程中，我学会了如何与患儿沟通、如何观察病情、如何制定治疗方案。
这些经验对我今后的临床工作具有重要意义。
3. 树立正确的职业观念实习期间，我深刻体会到医者仁心的职业道德。
在与患儿及其家属的交流中，我学会了关爱、尊重和耐心，明白了作为一名医务工作者，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和心理素质。
4. 锻炼沟通能力、团队协作能力和解决实际问题的能力在实习过程中，我学会了与同事、患儿及其家属沟通，提高了自己的沟通能力。
同时，在团队协作中，我学会了倾听、尊重他人意见，共同解决问题。
这些能力对我今后的职业发展具有重要意义。
5. 为今后从事小儿推拿工作奠定坚实基础通过本次实习，我对小儿推拿专业有了更深入的了解，为今后从事小儿推拿工作打下了坚实基础。
在今后的工作中，我将不断学习、积累经验，努力成为一名优秀的小儿推拿师。
实习报告小儿推拿
一、实习背景随着社会的发展，人们对健康的需求日益增长，中医推拿作为一种绿色、无副作用的自然疗法，越来越受到人们的关注。
小儿推拿作为中医推拿的一个重要分支，具有独特的疗效，广泛应用于儿童常见病、多发病的治疗。
为了深入了解小儿推拿的理论和实践，提高自己的专业技能，我于20XX年X月X日至X月X日在XX医院小儿推拿科进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 熟悉小儿推拿的基本理论、操作技能和适应症。
2. 了解小儿推拿在临床实践中的应用和效果。
3. 提高自己的动手操作能力、观察分析和解决问题的能力。
4. 培养与患者沟通、交流的能力。
三、实习内容1. 小儿推拿基本理论的学习在实习期间，我系统地学习了小儿推拿的基本理论，包括推拿手法、穴位、经络、病理机制等。
通过学习，我了解到小儿推拿是一种以手法操作为主，结合中药、针灸等治疗方法，以达到调整脏腑功能、疏通经络、调和气血、增强体质、预防疾病的一种中医治疗方法。
2. 小儿推拿操作技能的实践在实习过程中，我在带教老师的指导下，参与了多个病例的治疗。
通过实际操作，我掌握了以下几种小儿推拿手法：（1）推法：适用于各种疾病的治疗，具有清热解毒、活血化瘀、通络止痛的作用。
（2）揉法：适用于各种疾病的治疗，具有调和气血、疏通经络、温经散寒的作用。
（3）捏法：适用于治疗咳嗽、哮喘、消化不良等疾病，具有宣肺止咳、健脾和胃的作用。
（4）按法：适用于治疗头痛、腹痛、腰痛等疾病，具有疏经活络、止痛消肿的作用。
3. 小儿推拿临床应用在实习期间，我参与了以下几种疾病的推拿治疗：（1）感冒：通过推拿手法，可以缓解感冒引起的头痛、鼻塞、咳嗽等症状。
（2）消化不良：通过推拿手法，可以促进胃肠蠕动，改善消化功能。
（3）咳嗽：通过推拿手法，可以宣肺止咳，缓解咳嗽症状。
（4）腹泻：通过推拿手法，可以健脾和胃，改善腹泻症状。
4. 患者沟通与交流在实习过程中，我学会了如何与患者及其家属进行沟通，了解他们的需求，为他们提供专业、贴心的服务。
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小儿推拿专业的实习报告
为了检验深化深化和巩固课堂之中所学的理论知识，将专业
知识应用到实践中用于培养分析和解决问题的控制能力，为将来
从事实际工作和进步生物学奠定坚实的基础，根据儿推世家总部的其
要求，我于201*年7月3日开始在儿推世家实习，实习时间7月3日
至7月23日为期20天。
实践报告详细介绍了本人以下教学单位的基
本情况和实践教学的基本内容，总结了在实践教学中的相关心得体会，并就实践教学发现的问题进行了较为深入的分析和探讨。
实习的目的就为了把本人儿推拿理论学习和实际操作相结合，本
次实习和以往整体而言在学校的实训有很大程度上的不同，不仅仅是
在同义字的“实习”和“实训’的区别，更深层次来讲，是让我们重
新认识自己，认清我们这个专业，进步的了解我们的就业方向和发展
前景。
并不相同以往的实训，本次实习具有较强的目地性综合性
和操作性，更有限的培养我们的独立生活能力自主学习能力
人际交往能力和动手操作能力，为以后的社会生活探路。
增强自己的
临床经验和理论壮大，提高自己的推拿实际水平和专业技能，因此，
我指示给自己的实习提出了以下要求：
1 了解儿推门店的每日工作流程。
2 了解学习新开店的流程和规。
3 学习拓展业务，并学习售卡技能。
4 其中最重要在是在临床操作过程中将病理辩证和推拿手法
更的结合的起。
我是7月3日早上到店实习，世纪由于世纪华联店所处商场中才，实习的店面正对便利店入口，平时人流量比较大，来往的孩子特别多，但是谢华推拿的孩子比较少，我当时特别纳闷，心里也着急，后来经
过了解才知道，是因为店面是新开的，宣传力度不够大，一些人不知
道是干什么的，同时超市人流量较快，基本上都是吃完饭人群，想买
完东西就回家了。
针对这种情况，酒保快速的采取措施，参与商场组织的买加赠活动，社会活动通过活动提高本人儿推拿在人们心中的知名度，增加来客数量。
201*年7月3号，我接诊了实习过后个孩子：
症状：积食引起的咳嗽舌苔厚腻有痰鸣音。
治则：消食导滞，化痰止咳。
手法: 清肺经，清胃经，顺运内八卦，按揉掌本人横纹，掐四横纹，顺时针摩腹，揉天枢，按揉天突，膻中，捏脊。
由于我是实习学长，所以宝妈存在很明显的怀疑相当态度，在操作过程中宝妈提出如前所述各种问题，我都给她做了详细解答。
初次操作结束宝妈走时态度没有太拆装突出的转变，但是二天她早早就来了，特别开心说是妈妈的咳嗽多了，舌苔有较为明显的变化。
特别感谢我，而后背着就天天带孩子过来调理，直到孩子症状康复。
次接诊就这么顺利，我特别的开心，不仅仅是在于家长对我的信任和夸赞，更重要的是如何有效想要对孩子的身体状况有效调理，缓解他的痛苦，作为个儿推技师我很感激，我能用我的双手传递爱。
实习期间上班时间为9:30-20:30,在下班以后我们几位技师会在起讨论每个孩子的病情，让我们钻研到不少的临床知识和一些经验。
在这短短的二十多天实习期间，我们还在商场门口严守每周门口次的义诊活动。
以求接触更多的本人孩子，掌握更加多的病理现象，也是对西医的种增加。
与此同时让更多的家长知道和了解本人儿推拿。
经过20天的实习，我基本上掌握了些本人儿常见病的推拿手法和食疗方和家长的对话技巧，以及推卡的技巧，同时也发现了这个店的不足之处，也给老板提出了点本人的建议点位和想法。
通过在冉屯路世纪华联店的实习，我对儿推行业和开店有了新的认识和了解，同时，在实习期间接触到很多病例，结合在总部学习到
的专业知识和操作技能，以及跟同事之间的交流和探讨这个自己真正
掌握了本人儿推拿使绿色疗法的技能，此轮实习也很的锻炼了自己，
工作过程中所发现和改正了许多自己中常存在的不足，很大阈值上提
高了我的不断提高自信心。
最后，请原则上我对冉屯路世纪华联店的老师同事们的帮助和照
顾表达最真心的谢意，同样尤其是老板在平时的生活中对我特别照顾，在此也感谢她，同时衷心的感谢学校老师的无私和帮助。