会议记录写作格式及范文讲课教案

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会议记录格式及范文3篇

会议记录格式及范文3篇

会议记录格式及范文第一篇:会议记录格式及范文一、会议记录格式会议记录是会议过程的文字记录,是会议组织者和参与者工作的重要组成部分。

下面是会议记录的基本格式:1.会议标题2.会议地点、时间3.主持人和记录人姓名4.参会人员名单5.会议议程及内容6.决议和建议7.下一步行动计划8.会议结束时间和下次会议时间地点二、会议记录范文会议标题:2019年公司年会会议地点:会议室A会议时间:2019年12月31日上午10:00-下午4:00主持人:李总记录人:王小姐参会人员名单:1. 李总2. 张经理3. 王秘书4. 李会计5. 纪检组长6. 市场总监7. HR经理会议议程及内容:1. 主持人致欢迎辞。

2. 公司总经理致辞,回顾2019年公司业绩和发展情况。

3. 投资部经理详细介绍公司2019年各项投资情况以及下一步的新项目计划。

4. HR部门经理介绍公司人员招聘事宜。

5. 纪检组长介绍公司反腐倡廉工作情况。

6. 市场总监介绍公司宣传情况以及下一步宣传方案。

7. 李总作总结发言。

决议和建议:1. 公司将在2020年推进新项目,并调整现有项目,加强合作伙伴关系。

2. HR部门将对2020年的招聘工作做好规划,做到科学化、高效化。

3. 纪检组将加强公司反腐工作,严格执行公司纪律。

4. 市场总监将在2020年继续推进公司宣传工作,提高公司知名度和公信力。

下一步行动计划:1. 针对公司新项目,制定详细的工作计划,并落实到位。

2. HR部门要进一步优化招聘流程,提高招聘效率和质量。

3. 纪检组要继续加强反腐工作,推进公司纪律建设。

4. 市场部门要继续做好品牌传播和宣传推广工作,提升公司知名度和公信力。

会议结束时间:下午4:00下次会议时间地点:2020年1月8日,会议室B。

以上为本次会议记录,如有疏漏之处,请指出。

教案设计会议记录模板范文

教案设计会议记录模板范文

会议主题:教案设计会议会议时间:____年__月__日 __时__分会议地点:____学校/机构____会议室参会人员:____学校/机构____相关领导、教师、教研组长等会议记录人:____教师/教研员一、会议议程1. 介绍本次会议的目的和意义;2. 各学科负责人汇报本学期教学计划及重点难点;3. 教研组长针对各学科教学计划进行讨论和建议;4. 针对教材、教学方法、教学评价等方面进行深入探讨;5. 确定教案设计的基本原则和具体要求;6. 分配教案设计任务,明确完成时间和责任人;7. 总结会议内容,布置后续工作。

二、会议内容记录1. 介绍本次会议的目的和意义会议主持人首先介绍了本次会议的目的,即为了更好地制定和实施本学期的教学计划,提高教学质量,确保教学工作的顺利进行。

2. 各学科负责人汇报本学期教学计划及重点难点各学科负责人分别汇报了本学期的教学计划,包括课程设置、教学目标、教学方法等,并针对重点难点进行了详细阐述。

3. 教研组长针对各学科教学计划进行讨论和建议教研组长对各学科的教学计划进行了深入讨论,提出了以下几点建议:(1)加强学科间的交流与合作,提高教学效果;(2)关注学生个体差异,实施分层教学;(3)注重培养学生的创新精神和实践能力;(4)加强教师队伍建设,提高教师业务水平。

4. 针对教材、教学方法、教学评价等方面进行深入探讨与会人员就教材选择、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨,达成以下共识:(1)教材选择要注重科学性、系统性、适用性;(2)教学方法要多样化,注重启发式、探究式教学;(3)教学评价要注重过程性、全面性、发展性。

5. 确定教案设计的基本原则和具体要求根据会议讨论结果,确定了教案设计的基本原则和具体要求:(1)教案设计要符合课程标准和教学目标;(2)教案内容要充实、科学、合理;(3)教学方法要灵活多样,注重激发学生学习兴趣;(4)教学评价要注重过程性,及时调整教学策略。

会议记录格式及范本3篇

会议记录格式及范本3篇

会议记录格式及范本会议记录格式及范本一、会议记录格式一份好的会议记录首先需要有清晰的格式。

下面给出基本的会议记录格式:1. 会议名称/主题2. 会议时间3. 主持人/会议主席4. 与会者名单5. 会议议程6. 会议内容摘要7. 决议/行动计划8. 记录人/记录时间二、会议记录范本【会议名称/主题】:公司年度总结会议【会议时间】:2021年12月31日 10:00-12:00【主持人/会议主席】:王总【与会者名单】:王总、李经理、张经理、吴秘书、陈会计、刘运营【会议议程】:1. 开场致辞(王总)2. 2021年工作回顾(李经理、张经理)3. 2022年工作计划(王总、吴秘书)4. 年终奖励方案(陈会计)5. 其他【会议内容摘要】:1. 开场致辞(王总):王总首先对全体员工进行了感谢和表扬,感谢大家在2021年的付出和努力。

王总向与会者简要汇报了公司2021年的业绩和运营情况,并对未来充满信心。

2. 2021年工作回顾(李经理、张经理):李经理和张经理分别对自己负责的领域进行了详细的回顾和总结,并针对存在的问题提出了建议和改进方案。

3. 2022年工作计划(王总、吴秘书):王总围绕公司发展战略和经营目标详细阐述了2022年的工作计划。

吴秘书则就计划中的细节问题进行了补充和解释。

4. 年终奖励方案(陈会计):陈会计列举了多种奖励方式,并请与会者投票表决。

最终确定奖励方案为“每人发放5000元年终奖金”。

5. 其他:在其他环节上,与会者就一些具体问题进行了交流和讨论,并最终达成了共识。

【决议/行动计划】:1. 公司2022年的目标和计划已经确定,并由王总向全体员工宣布,寻求员工配合实施。

2. 年终奖励方案第二轮表决结果为“每人发放5000元年终奖金”。

3. 公司将针对员工反馈的各项问题进行整改,李经理和张经理负责落实。

4. 下一次全员会议定于2022年1月20日召开,主持人为李经理,议程将在稍后通知。

【记录人/记录时间】:吴秘书/2021年12月31日下午2:30三、其他注意事项1. 记录会议内容时,需要充分注意所有重要议题的概述、重点,以及与会者之间的问题解决方案。

会议记录范文模板3篇

会议记录范文模板3篇

会议记录范文模板会议记录范文模板主题:(会议主题)时间:(会议时间)地点:(会议地点)主持人:(主持人姓名)记录人:(记录人姓名)与会人员:(列举所有与会人员姓名)会议内容:一、开场白主持人首先对于所有的与会者表示欢迎和感谢,并且简单介绍了一下会议的主题以及目的。

主持人也对于会议日程安排做了一个介绍。

二、讨论会议议题在这个部分,与会人员依序对于会议的议题进行了讨论,详细列举了各自的观点、意见、建议以及想法。

在这个部分,记录人员需要将每一个与会人员的话语进行详细的记录和整理。

三、总结会议结果在这个部分中,主持人对于之前的讨论进行了总结,并且得出了一份详细的会议纪要,这份纪要对于会议的议题、结论、决策以及下一步行动进行了详细的说明。

四、会议结束结束会议的时候,主持人再次对于所有的与会人员表示感谢,并且总结了一下会议的收获以及下一步的行动计划。

五、其他如果有其他需要记录的信息,在这个部分需要详细的记录和整理。

会议记录范文模板主题:(会议主题)时间:(会议时间)地点:(会议地点)主持人:(主持人姓名)记录人:(记录人姓名)与会人员:(列举所有与会人员姓名)会议内容:一、开场白主持人首先对于所有的与会者表示欢迎和感谢,并且简单介绍了一下会议的主题以及目的。

主持人也对于会议日程安排做了一个介绍。

二、阐述会议议题在这个部分,主持人对于会议的议题进行了详细的阐述,并且解答了所有与会人员的疑问。

三、讨论会议议题在这个部分,与会人员依序对于会议的议题进行了讨论,详细列举了各自的观点、意见、建议以及想法。

在这个部分,记录人员需要将每一个与会人员的话语进行详细的记录和整理。

四、总结会议结果在这个部分中,主持人对于之前的讨论进行了总结,并且得出了一份详细的会议纪要,这份纪要对于会议的议题、结论、决策以及下一步行动进行了详细的说明。

五、会议结束结束会议的时候,主持人再次对于所有的与会人员表示感谢,并且总结了一下会议的收获以及下一步的行动计划。

会议记录的格式和范文(5篇)

会议记录的格式和范文(5篇)

会议记录的格式和范文(5篇)(一)标题(二)会议组织情况在这部分需要写清楚下列内容:1.开会时间。

要写清年、月、日,重要的会议还应反映出具体的起止时间,如上午8时30分到上午11时30分。

2.会议地点。

要写清楚会议召开的具体地点,如会议室;必要时还应注明所在地。

3.出席人。

出席人少,需要写清楚出席者的姓名、职务;出席人多,可以只写出席人的上下限,如县、处级以上;重要的会议,为了便于日后考查,可另设签到簿,并随同会议记录一并保存。

4.缺席人。

缺席人少时,要具名,并简要注明原因。

5.列席人。

要写明列席人的'姓名、职务。

6.主持人。

要写明主持人的姓名、职务。

7.记录人。

将记录人的姓名、职务写上,而且有几人就要写几人。

以上内容要求会议记录人员视具体会议有所增减,并在会议正式召开之前就要写好。

(三)会议内容这是会议记录的主体部分。

它主要有这么几项内容:会议议题、领导人的报告、讨论情况、形成的决议和主持人的总结。

会议主体部分的记录方法有两种:一种是详细记录,一种是摘要记录。

1.详细记录主要用于重要会议。

重要会议讨论、研究的问题比较复杂,要求尽可能地记下发言者的原话,即怎么讲,就怎么记,特别重要的发言,不仅要完整无遗地记录发言内容,而且最好要记下发言者的语气姿态。

做好重要会议的记录,应注意三点:一是记载会议中的争议问题、分歧意见时,应将争议、分歧的焦点及有关人员发言争论的观点,详细记下;二是记载会议中的关键问题、要害问题时,应将有关人员的发言详细记下;三是记载会议决议时,应详细记载表决情况,对异议、弃权等情况要予以实录,以备考查。

对会议中所记录的决议性内容,在会议记录结束前,记录人应念给与会人员听,以便对决议事项推敲得更准确。

有些详细记录,必要时会后应重新整理,但原记录不得毁掉,仍要存档;有些会议记录需送会议主持人审阅后才可公布和印发。

2.摘要记录主要用于一般会议。

在没有分歧和争议的情况下,只需摘记关键和重点,如在会上报告了什么事情,讨论了什么问题,作出了什么决议等。

教师会议记录格式范文6篇

教师会议记录格式范文6篇

教师会议记录格式范文6篇导读:我根据大家的需要整理了一份关于《教师会议记录格式范文6篇》的内容,具体内容:会议记录一般适用于比较重要和正式的会议,是有关会议情况的原始笔录和第一手材料。

要整理和写作一份高质量的会议记录,秘书需要熟练掌握会议记录的主要类型、基本特征、写作格式和注意事项。

下文是小...会议记录一般适用于比较重要和正式的会议,是有关会议情况的原始笔录和第一手材料。

要整理和写作一份高质量的会议记录,秘书需要熟练掌握会议记录的主要类型、基本特征、写作格式和注意事项。

下文是我为大家整理的教师会议记录格式的范文,仅供参考。

教师会议记录格式范文篇一:会议名称:教师座谈会会议主办部门:广福完小会议时间:xx年x月x日18:20会议地点:多媒体教室会议主持人:完小校长尹斌与会人员名单:完小政教主任熊丙武完小教务主任钱绪银完小总务主任李晖完小少先大队部辅导员江军完小全体教师记录人员:钱绪银会议议题自觉抵制有偿家教家养,弘扬良好的师德师风,办人民满意的教育发言记录主持人:今天会议的议题为"自觉抵制有偿家教家养,弘扬良好的师德师风,办人民满意的教育"。

我们全体教师聚在一起,学习省、市、县相关文件。

希望各位老师围绕该议题展开讨论,认真反思,从而对有效规范教师从教行为,遏制在职教师有偿家教家养行为,办好人民满意的教育有所帮助。

希望大家畅所欲言。

一、政教主任熊丙武提高学生综合素质,是我们的责任和义务。

但学生的健康成长需要良好的社会环境。

当前,"有偿家教家养"的歪风有所抬头,少数教师以盈利为目的,组织学生办班补课,加重了学生的课业负担和家长的经济负担,损害了学生的身心健康,它违背了教师职业道德的基本要求,偏离了教育的基本内涵,淡薄了对本职工作的责任,失去了师生互动中纯洁的感情,损害了教师的形象,阻碍了教育的健康发展。

二、教务主任钱绪银办人民满意的教育,是我们永恒的追求,我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风,积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动,给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。

写作教学会议纪要模板

写作教学会议纪要模板

写作教学会议纪要模板会议时间:XXXX年XX月XX日会议地点:XXX教育中心会议主持人:XXX会议记录:XXX会议内容:1. 会议主持人对本次会议的目的进行了简要介绍,并欢迎与会各位老师的到来。

2. 会议主要围绕如何进行写作教学展开讨论。

XXX老师分享了自己在写作教学中的一些心得体会,包括如何引导学生构思、如何进行写作指导等方面的经验。

3. 与会老师们就学生写作中常见的问题进行了深入探讨,包括文风不够生动、句式较为单一等。

老师们一起分享了自己的教学经验,提出了一些建设性的观点和建议。

4. 会议还就如何引导学生进行多样化写作进行了讨论,提出了一些实用的方法和策略,包括让学生多读写作范文、进行多方位材料的积累等。

5. 会议最后,主持人进行了总结,并鼓励大家在写作教学上勇于尝试,不断探索,相信在共同的努力之下,学生的写作水平一定会有所提高。

会议记录员:XXX以上纪要经与会人员审阅确认。

会议之后,老师们纷纷表示受益匪浅,对于写作教学有了更清晰的认识,也积极表达了自己的看法和想法。

一些老师建议,可以在写作教学中引入更多的实践环节,例如组织学生进行写作比赛、创作小故事等活动,以激发学生的写作兴趣,培养他们的写作能力。

另外,也有老师提出,可以采用多媒体手段,如图片、视频等方式来进行写作启发,通过观察、思考,学生可以更直观地获取写作素材,激发他们的创造力。

一些新老师分享了自己在写作教学中遇到的困惑和难题,得到了其他老师们的帮助和指导。

与会老师纷纷表示,写作教学是一个不断探索和学习的过程,大家要相互支持、共同进步。

在会上,还存在一些关于评价标准和评价方式的讨论。

一些老师认为,写作评价应该注重学生的创意和表达,不应该过于拘泥于规范和结构,而是要鼓励学生表达自己的想法和情感。

最后,会议结束时,与会老师们纷纷表示感谢,对本次会议进行了积极的评价,并表示将会把本次会议的收获融入到自己的写作教学中,共同促进学生写作水平的提高。

会议记录授课方案

会议记录授课方案
四、作业设计:
写一则会议记录
五、教学导入:
每当开会议时,我们都要对会议进行记录以备留做档案,今天我们就来学习会议记录的写法。
六、
本课
小结及
改进
措施
七、
作业
中的
共性
问题
解决
措施
要求
1、此方案须两节课一填,一至五项课前填写,六至七项课后填写。
2、此授课方案及讲义授课时须携带。
3、此方案作为检查教学进度、作业批改、教学改革等方面的重要依据。
授课方案
授课内容:ຫໍສະໝຸດ 会议记录一、教学目的(含技能要求):
1、认识会议记录在日常工作、学习中的作用,
2、掌握会议记录写作的格式和 要 求。
二、重点难点:
教学重点:按照格式要求进行会议记录的写作,并能对存在错误的例文进行相应的修改。
教学难点:能在实际学习、生活、工作中较熟练地使用会议记录。
三、教法选择:
讲练法
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会议记录写作格式及
范文
会议记录写作格式及范文
一、会议记录的含义、作用和特点
(一)会议记录的含义
会议记录是由会议组织者指定专人,如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。

会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议,它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。

(二)会议记录的作用
会议记录的特点体现在三个方面:
1.依据作用
会议记录忠实地记录了会议的全貌。

会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排,如果在会议后期需要形成文件,要以会议记录为依据;如果不形成文件,与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确,也要以会议记录为依据进行检验。

2.素材作用
会议进行过程中连续编发的会议简报,以及会议后期制作的会议纪要,都要以会议记录为重要素材。

会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要,但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。

可以说,会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。

3.备忘作用
会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。

时过境迁,有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了,甚至当时作出的重要决定可能也记不清了,这时就不妨查查会议记录。

会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料,若干年后,通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。

(三)会议记录的特点
1.真实性
会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别,那就是他只有记录权没有改造权。

会议是个什么样就记成什么样,与会者发言时说了些什么就记下什么,记录者不能进行加工、提炼,不能增添、删减,不能移花接木,不能张冠李戴。

2.原始形态性
会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。

所谓原始,就是未经整理,未经综合。

在这一点上,它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。

会议简报和会议纪要也是真实的,但不是原始的。

虽然在内容上可能没有太大差别,但在存在形态上,会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。

3.完整性
会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况,对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容,都要记录下来,一般没有太多的选择性。

二、会议记录的写法
(一)标题
标题由会议名称加文体名称组成,就是《××××会议记录》。

如果使用的是专用的会议记录本,连“记录”二字也可省略,只写会议名称即可。

(二)会议组织概况
1.会议时间
要写明年、月、日,上午、下午或晚上,×时×分至×时×分。

2.开会地点
如:“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。

3.主持人的职务,姓名
如:“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。

4.出席人
根据会议的性质、规模和重要程度的不同,出席人一项的详略也会有所不同。

有时可以只显示身份和人数,如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。

如果出席人身份复杂,如既有上级领导,又有本单位各部门的主要领导,还有各种有关人员,最好将主要人员的职务、姓名一一列出,其他有关人员则分类列出。

5.列席人
包括列席人的身份、姓名,可参照出席人的记录方法。

6.缺席人
如有重要人物缺席,应作出记录。

7.记录人
包括记录人的姓名和部门。

如:××(××办公室秘书)。

(三)会议内容
这部分随着会议的进展一步步完成,没有具体的固定模式。

一般包含有以下方面:会议的议题、宗旨、目的;
会议议程;
会议报告和讲话;
会议讨论和发言;
会议的表决情况;
会议决定和决议;
会议的遗留问题。

这些是一般会议都有的项目,但侧重点会有所不同,先后次序会有所不同。

(四)结尾
可将主持人宣布的散会一项记入,也可以将散会一项略去不记。

最后,由主持人和记录人对记录进行认真校核后,分别签上姓名,以示对此负责。

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