景观设计原理作业
风景园林规划原理习题集含答案
《风景园林规划原理》习题答题要点第一章园林概论1.阐述“园”、“林”、“园林”的区别。
答：“园林”一词在古汉语中由来已久，并非园与林的合称，不是园林中有树林的意思，而是园的总汇，泛指各种不同的园子和其内部要素。
“园”原意为种植花果、树木、蔬菜的地方，周围有垣篱。
园还指供人憩息、游乐或观赏的地方。
而“园”在欧美人的意识中则意味着理想的天国。
“林”指的是树木、花卉等植物要素，园林应是以自然素材为主，兼有人为设施，按照科学的规律和艺术的原则，组织供人们享用的优美空间地域。
综合定义：在限定的范围中，通过对地形、水体、建筑、植物的合理布置而创造的可供人们欣赏自然美的环境综合体。
2.在当今社会中，园林扮演怎样的角色？答：园林扮演着广大人民群众对物质文明、精神文明要求的体现，近代公园的兴起，屋顶花园的出现，抽象园林的产生都反映了园林形态随着社会的发展而变化。
由少数人占有和使用的宫苑和花园，发展到为广大群众共享的公共绿地，从居住的宅园到为旅游服务的风景名胜区(国家公园)，园林逐渐从少数人拥有的专用地域转变为大众群体享用的社会空间。
人们对环境效益要求的提高，人们更加认识到园林的重要。
3.比较东西方园林的差异。
答：西方园林所追求的是人工美,而中国园林则追求自然美; 西方园林可以说是人化自然,而中国园林则是自然的拟人化; 西方园林注重于形式美,中国园林则蕴含着意境美; 西方园林给人以清晰、明确和秩序井然的感觉,中国园林则朦胧、含混; 西方园林更接近于古典艺术类型,中国园林则充满浪漫色彩。
4.园林演化史即是一部城市建设史，试从各时期园林的特点入手剖析其如何反应一个城市的“思想”？答：从中国的发展史来看，中国商周时期的囿体现的是狩猎、通神、生产和游赏取乐的功能，反应了少数统治阶级的与天地对话的意志；秦汉时期崇尚“一池三山”的仙苑式造景手法，体现了统治阶级寻仙，追求长生不老的意志；魏、晋、南北朝时期的自然式山水园林风格体现了文人的消极避世，追求反朴归真，寄情于自然山水，自我标榜清高、飘逸、洒脱，居城市而又迷恋自然山林野趣，道家、老庄思想倍受欢迎，儒家思想不受欢迎的思想；唐朝以皇家宫苑园林体现了盛唐的繁荣与海纳百川的气魄，儒道释融为一体，形成了壮丽无比的园林；宋朝则更重生活环境的优化，上至帝王，下至百姓都热衷于园林。
景观空间设计 作业要求
景观空间设计.九宫格景观公共空间构成
作业要求：
利用九宫格进行分解与重组，在此基础上进行公共空间设计，一个九宫格大小：30*30米
一、作业内容：
1、作业名称：公共空间景观设计
2、作业层次：中级
3、设计要素：地形、植物、水体、建筑物、道路等
4、设计原理：景观空间美学
5、设计目的：景观空间美学研究
6、设计理念：不限
7、表现手法：手绘结合计算机辅助设计
8、设计风格：不限
二、文本与绘图表现：
1、文本：
1-1文本概念分析图（设计目标、手法、意义）
1-2设计说明（300~~700字数）
2、绘图表现：
2-1平面系统分析：
2-1-1总平面布置图
2-1-2功能分析图
2-1-3景观空间轴线分析图
2-1-4道路系统分析图
2-1-5水文系统分析图
*2-1-6照明系统分析图
*2-1-7服务设施系统分析图
2-1-8场地竖向设计分析图
*2-1-9 场地排水系统分析图
2-1-10景观系统叠加图
2-2立面系统分析图
2-2-1剖立面分析图（2张）
2-2-2景观重要结点构造图（2张）
2-2-3局部透视图（4张）
2-2-4鸟瞰图（轴测图）（1张）
*2-2-5三维漫游图
*2-2-5PPT方案说明文档
二、图幅要求：
1、A4作业图册（210mm*297mm 100dpi）包括封面、目录、文本、平面、立面、分析、表现图
2、A0综合展板（1200mm*900mm 75~150dpi）1张，A4打印缩略图
备注：*仅供参考。
景观原理实验报告
一、实验背景随着城市化进程的加快，景观设计在城市建设中扮演着越来越重要的角色。
景观设计不仅关系到城市的美观，还关系到人们的身心健康和生态环境的平衡。
为了更好地理解和掌握景观设计的基本原理和方法，我们进行了本次景观原理实验。
二、实验目的1. 理解景观设计的基本原理；2. 掌握景观设计的常用方法；3. 培养景观设计的基本技能；4. 提高学生对景观设计的审美能力。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 景观设计基本原理2. 景观设计常用方法3. 景观设计实践四、实验过程1. 景观设计基本原理（1）景观设计的基本概念：景观设计是指通过规划和设计，使自然环境与人工环境相互融合，创造出既满足人们审美需求，又具有生态、社会、经济等多方面效益的空间。
（2）景观设计的基本原则：景观设计应遵循以下原则：生态原则、人性化原则、文化原则、经济原则。
（3）景观设计的基本要素：景观设计的基本要素包括：地形地貌、植被、水体、建筑、道路、设施等。
2. 景观设计常用方法（1）平面布局法：根据场地条件、功能需求、审美要求等因素，进行平面布局。
（2）空间组织法：通过对空间进行分割、组合，创造出富有层次和节奏感的空间。
（3）景观节点设计：景观节点是景观设计中的关键点，通过精心设计，使节点成为景观空间的亮点。
（4）景观植物配置：根据植物的生长习性、生态功能、美学价值等因素，进行合理的植物配置。
3. 景观设计实践（1）选择实验场地：选择一个具有代表性的场地进行景观设计实践。
（2）现场调研：对实验场地进行实地考察，了解场地的地形地貌、植被、水体、建筑、道路、设施等情况。
（3）方案设计：根据实验场地的实际情况，运用景观设计的基本原理和方法，进行方案设计。
（4）方案评审：邀请相关专家对设计方案进行评审，提出修改意见。
（5）方案实施：根据评审意见，对设计方案进行修改和完善，最终完成景观设计。
五、实验结果与分析通过本次实验，我们掌握了景观设计的基本原理和方法，培养了景观设计的基本技能，提高了学生的审美能力。
景观设计的基本原理和方法
景观设计的基本原理和方法景观设计作为一门复杂而又综合的学科，涉及到很多领域，其中包括建筑学、植物学、地理学以及心理学等。
它的目标是通过创建和改善室外空间的美观性、功能性和可持续性，提供人们与自然环境的融合和交互。
本文将介绍景观设计的基本原理和方法。
一、功能性与美观性的平衡景观设计考虑到空间的功能性和美观性的平衡是十分重要的。
一个好的景观设计不仅能够满足人们的实际需求，如提供休闲、娱乐、社交等功能，还能够创造出令人愉悦和美丽的环境，激发人们的情感共鸣。
二、场地分析与规划在进行景观设计时，首先需要进行对场地的分析与规划。
这包括了对地理条件、天气状况、土壤质量、地形等因素的考察。
通过分析场地的特点，可以更好地决定景观设计的方向和内容。
三、植物选择与配置植物是景观设计中不可或缺的元素之一。
根据场地的特点、气候条件和使用目的，合理地选择和配置植物非常重要。
植物的种类、生长习性、颜色和季节性等特点需要被综合考虑，以创造出具有丰富层次和色彩变化的景观效果。
四、材料与结构的选择除了植物，材料与结构也是景观设计中的重要元素。
选择合适的材料和结构可以提升空间的美观性和实用性。
例如，选择自然石材可以增加自然感与质感，而金属材料则可以创造出现代感与富有张力的氛围。
五、水景与照明设计水景和照明设计是景观设计中的两个重要因素。
水景设计可以增加空间的活力和变化，可以是喷泉、水池、小溪等形式。
而照明设计则可以赋予空间夜间的魅力与焦点。
六、可持续性考虑在现代社会中，可持续性成为了景观设计不可忽视的一个方面。
设计师需要关注生态环境的保护和资源的合理利用。
通过选择适应当地气候条件的植物、采用雨水收集系统等措施，可以实现景观设计的可持续性发展。
七、用户参与与反馈景观设计往往是为用户服务的，因此用户参与与反馈是关键的一环。
通过与用户的沟通和了解，设计师可以更好地把握用户的需求和偏好，从而进行更切实可行的设计方案。
八、案例分析为了更好地理解和应用景观设计的原理和方法，我们可以进行一些经典案例的分析。
《⑩景观模型的设计》作业设计方案-初中美术岭美版九年级下册
《景观模型的设计》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《景观模型的设计》课程，让学生掌握景观模型设计的基本原理和制作方法，培养学生的空间想象力、创造力和美术实践能力，为进一步的美术学习和创作打下基础。
二、作业内容本次作业主要内容为景观模型的设计与制作。
具体要求如下：1. 设计构思：学生需根据给定的主题（如公园、花园、校园一角等）进行景观模型的设计构思。
构思应包括模型的布局、色彩搭配、植物配置、小品摆放等元素。
要求构思新颖、具有创意，并能体现主题。
2. 绘制草图：学生需将设计构思以草图的形式表现出来。
草图应清晰表达模型的轮廓、各元素的位置和比例关系。
这一步骤旨在培养学生的空间想象能力和绘画表现力。
3. 制作模型：根据草图，学生需利用相关材料和工具，实际制作出景观模型。
模型应按照设计意图，体现出布局的合理性、色彩的和谐性以及小品的生动性。
制作过程中，学生应注重细节，提升动手能力。
三、作业要求1. 设计要新颖：学生应充分发挥自己的想象力和创造力，设计出与众不同的景观模型。
2. 构图要合理：模型布局应合理，各元素之间应有恰当的比例和空间关系。
3. 色彩要和谐：使用色彩应讲究搭配，避免色彩过于突兀或混乱。
4. 制作要精细：模型制作应注重细节，体现制作的精细程度和工艺水平。
5. 按时完成：学生需在规定的时间内完成作业，保证作业的时效性。
四、作业评价作业评价将从设计构思的新颖性、草图的清晰度、模型的制作精细度、整体布局的合理性以及色彩搭配的和谐性等方面进行综合评价。
评价结果将分为优秀、良好、一般和需改进四个等级。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作业进行详细评价，指出优点和不足，并提供改进建议。
2. 学生需根据教师的反馈，对自己的作业进行反思和修改，提升自己的设计制作能力。
3. 优秀作品将在班级内进行展示，以激励学生互相学习，共同进步。
通过以上内容，构成了一堂完整的《景观模型的设计》作业设计方案。
景观原理试题库及答案高中
景观原理试题库及答案高中一、选择题1. 景观设计中的“景观”一词最早起源于哪个国家？A. 中国B. 英国C. 德国D. 美国答案：B2. 以下哪项不是景观设计的基本要素？A. 地形B. 植物C. 建筑D. 交通答案：D3. 景观设计中，以下哪个概念强调了人与自然和谐共生？A. 生态设计B. 形式主义C. 功能主义D. 极简主义答案：A4. 景观设计中的“景观生态学”主要研究什么？A. 景观的美学价值B. 景观的生态过程和结构C. 景观的历史文化D. 景观的经济效益答案：B5. 在景观设计中，哪种植物配置方式可以提高生物多样性？A. 单一植物种植B. 混合植物种植C. 行道树种植D. 草坪种植答案：B二、填空题6. 景观设计的原则之一是________，即在设计中考虑生态、社会、经济等多方面因素。
答案：可持续发展7. 景观设计中的“微地形”是指________。
答案：景观中微小的地形变化8. 景观设计中，________是指通过植物的配置来创造美观的视觉效果。
答案：植物造景9. 景观设计中的“水景”设计，不仅要考虑其________，还要考虑其生态功能。
答案：美学价值10. 在景观设计中，________是指通过设计手段改善和提升原有景观的质量和功能。
答案：景观改造三、简答题11. 简述景观设计中“以人为本”的设计原则。
答案：景观设计中的“以人为本”原则是指在设计过程中，充分考虑人的需求和感受，创造舒适、安全、便利的景观环境，使景观设计更加人性化，满足使用者的生理和心理需求。
12. 描述景观设计中如何实现生态平衡。
答案：在景观设计中实现生态平衡，需要考虑生态系统的完整性和稳定性。
通过合理配置植物、水体、土壤等自然元素，保护和恢复生物多样性，同时减少对环境的负面影响，促进生态系统的自我调节和自我修复能力。
四、论述题13. 论述景观设计在城市可持续发展中的作用。
答案：景观设计在城市可持续发展中扮演着重要角色。
景观原理试题及答案高中
景观原理试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 景观设计中，以下哪项不是景观元素？A. 植物B. 水体C. 建筑D. 气候2. 景观设计中，以下哪个原则不是景观设计的基本原则？A. 功能性B. 美观性C. 经济性D. 随意性3. 景观设计中，以下哪种植物配置方式不属于常见的配置方式？A. 丛植B. 群植C. 散植D. 单植4. 景观设计中，以下哪个不是景观照明的作用？A. 引导视线B. 增强空间感C. 创造氛围D. 增加噪音5. 景观设计中，以下哪种材料不适合用于水景设计？A. 石材B. 玻璃C. 不锈钢D. 陶瓷6. 景观设计中，以下哪种植物不适合用于庭院设计？A. 灌木B. 草本植物C. 藤本植物D. 乔木7. 景观设计中，以下哪种色彩搭配方式不属于常见的色彩搭配方式？A. 互补色搭配B. 邻近色搭配C. 对比色搭配D. 单色搭配8. 景观设计中，以下哪个不是景观设计的基本步骤？A. 调研B. 规划C. 设计D. 施工9. 景观设计中，以下哪种植物不适合用于屋顶绿化？A. 多肉植物B. 草本植物C. 藤本植物D. 乔木10. 景观设计中，以下哪个不是景观设计的目的？A. 提升环境质量B. 增加经济效益C. 满足功能需求D. 降低环境质量答案：1. D2. D3. D4. D5. B6. D7. D8. D9. D 10. D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述景观设计中“以人为本”的设计原则。
2. 描述景观设计中植物配置的基本原则。
3. 阐述景观设计中色彩搭配的重要性及其原则。
答案：1. “以人为本”的设计原则是指在景观设计过程中，应充分考虑人的需求和感受，确保设计成果既满足功能需求，又符合人的生理和心理特点。
设计应注重人的活动空间、视线引导、安全舒适等方面，创造出既美观又实用的景观环境。
2. 植物配置的基本原则包括：合理选择植物种类，考虑植物的生长习性、色彩、形态等特性；注重植物的空间布局，形成层次分明、色彩丰富的景观效果；考虑植物的生态功能，如净化空气、调节气候等。
园林景观设计原理
园林景观设计原理
1. 配景与主景互补：园林景观设计要通过景观元素、植被和结构的布局，使配景与主景相辅相成，达到景观整体效果的协调和统一。
2. 空间层次分明：园林景观设计要通过景观元素的高低、大小、形状等来创造空间层次感，使整个景观空间具有层次感和延展性。
3. 点、线、面的统一：园林景观设计要通过景观元素、路径和景观面的布局等方式，使点、线、面之间形成完美的统一，使景观更加和谐。
4. 园林的形式与功能相结合：园林景观设计要根据园林的具体功能需求，合理运用景观的形式来满足功能的要求，并且与整体设计风格相融合。
5. 色彩搭配协调：园林景观设计要在植被的选择和使用上，注重色彩的搭配协调，使整个景观更加生动、鲜明，增加视觉的层次感和趣味性。
6. 采用自然材料和技术手段：园林景观设计要尽量采用天然的材料和技术手段，使景观更能与自然环境相融合，增加景观的自然性和可持续性。
7. 注重功能的灵活性和可变性：园林景观设计要考虑到景观功能的灵活性和可变性，使园林能够适应不同人群的需求和活动，
并根据不同季节进行相应的调整。
8. 注重节约资源和环保：园林景观设计要注重节约资源和环保，合理利用土地、水源和能源，同时选择合适的植被和材料，减少对环境的影响。
9. 强调观赏性和体验性：园林景观设计要注重景观的观赏性和体验性，通过创造独特的景观形象和空间感，使人们能够在其中享受美的感受和亲近自然的体验。
10. 与周围环境相融合：园林景观设计要与周围环境相融合，
考虑到社区、城市等方面的特点和需求，使园林成为周围环境的一部分，为人们提供舒适、美丽的生活空间。
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景观节点的设计原则
• 在节点的位置设计上，道路25m左右的视距， 就需要设置若干节点形成的游憩空间，满 足人们的心理需求。在结合功能划分出节 点所在的合理位置后，还需要整体规划， 主次分明，形态统一中有变化。以保持整 体景观的完整有序。
景观建筑小品的概念
• 景观小品作为景观设计 的一部分，具有艺术性 和实用性。在满足人民 群众精神需求的同时， 能起到丰富城市景观、 营造良好环境、增添生 活情趣、展示地域文化、 塑造城市特色等作用， 是城市居民不可缺少的 景观元素。
景观道路的类型
●主要道路。贯通整个景观，必须考虑通行、生 产、救护、消防、游览车辆。宽7-8米。 ●次要道路。沟通景区内各景点、建筑，通轻型车 辆及人力车。宽3-4米。 ●林荫道、滨江道和各种广场。 ●休闲小径、健康步道。双人行走1.2-1.5米，单人 0.6-1.0米。健康步道是近年来最为流行的足底按 摩健身方式。通过行走卵石路上按摩足底穴位既 达到健身目的，同时又不失为一个好的景观。
景观建筑小品的类型
• 按景观小品功能性质 分类：建筑小品；设 施小品；雕塑小品； 植物造景小品；山石 小品；水景小品；竹 木小品；混凝土小品； 砖石小品。 • 按景观小品建造材料 分类：金属筑小品的功能
一、供休息的小品。包括各种造型的靠背园椅、凳、桌和遮阳的伞、罩 等。常结合环境，用自然块石或用混凝土作成仿石、仿树墩的凳、桌； 或利用花坛、花台边缘的矮墙和地下通气孔道来作椅、凳等；围绕大 树基部设椅凳，既可休息，又能纳凉。 二、装饰性小品。各种固定的可移动的花钵、饰瓶，可以经常更换花卉。 装饰性的日晷、香炉、水缸，各种景墙（如九龙壁）、景窗等， 在园林中起点缀作用。 三、结合照明的小品。园灯的基座、灯柱、灯头、灯具都有很强 的装饰作用。 四、展示性小品。各种布告板、导游图板、指路标牌以及动物园、植物 园和文物古建筑的说明牌、阅报栏、图片画廊等，都对游人有宣传、 教育的作用。 五、服务性小品。如为游人服务的饮水泉、洗手池、公用电话亭、时钟 塔等；为保护园林设施的栏杆、格子垣、花坛绿地的边缘装饰等；为 保持环境卫生的废物箱等。
景观道路设计应注意的问题
1.景观道路设计应当组织有序。 2.景观道路设计应当与其他元素租景。 3.景观道路设计应当随着周围环境而变化， 所谓移步换景，步移景异。 4.应当有适当的艺术铺装。
节点
节点的概念：节点是景观中十分重要的组
成部分，包括游憩广场，标志性建筑，构 建物。所谓节点，其实就是道路与道路的 交汇点，交汇点扩大就成为从各个方向汇 集来的人们停留和休息的场所。
一些景观节点的简介
• 博物馆 博物馆、接待中心前的绿化广场与伸入道路的山体共同形成这一 路段的重要景观节点。设计中在博物馆周边设置30米绿化带，周围建 筑由低到高，形成丰富的城市空间形态。周边绿化带以树阵为主，可 少量考虑水景布置。绿化以树形优美、枝叶婆娑的乔木为主。 • 市行政中心大楼 规划设计中将正对市行政中心大楼的山体显露出来，与政府大楼 后的青山相呼应，邻近的山峰与政府大楼中心形成视线通廊。 • 源园公园 源园公园是北京路南部入口的公共绿地，下一步建议拆除公园东 部临时建筑，完善公园服务设施。
道路、节点、小品
景观建筑设计一班： 学号：
景 观 道 路 设 计
景观道路的作用：
城市道路景观绿化在现代化城市中起着重大作用， 城市人口的密集、机动车辆的增加，自然环境的 污染，使自然失去原有的平衡，平衡被破坏对人 类生存和发展起着负面影响，在城市中交通拥挤 的路段，如立交桥、交叉路口等这些环境污染较 严重的地区，大量的进行景观绿化种植设计，达 到绿化、美化的效果。来提高整个城市的品位， 利用自然植物特有的吸收CO2，放出02 的功能， 减轻空气污染，还有除尘、防风、防噪音等功效。 生态景观应是改善城市生态环境的根本出路。从 物质上看城市道路是一个城市的“骨架”和“血 管”，从精神上看城市景观道路是决定人们关于 城市印象的首要因素。