林业工程师考试大纲复习资料

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重庆市林业工程师中级职称考试复习资料

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重庆市林业工程师中级职称考试复习资料重庆市林业工程师中级职称考试复习资料第一章树木学基本知识1、树木学是系统研究树木的形态特征、分类、地理分布、生物学特性、生态学特性、观赏特性和资源利用的一门应用基础学,是学习掌握森林培育,森木经营管理,自然保护学知识的基础。

2、树树木是本植物的总称,包括乔木、灌木和木质藤本植物。

3、乔木具有明显直立主干,近地有分枝,树高6米以上。

4、灌木指没有明显直立主干,近地面长出多个支干,且树高不到6米的木本植物。

5、藤本植物指茎长而不直立的木本植物。

6、按冬季落叶与否分为常绿树种和落叶树种。

7、种子植物是植物办最进化的类群。

8、植物由不同的组织构成根、茎、叶、花、果实和种子六个器官,根茎叶为营养器官,花果实以及种子是繁殖器官。

9、根的形态主根、侧根、根系、不定根、直根系、须根系。

10、根由于生长环境不同而使功能及形态构造产生各种不同变化的根称为变态根。

11、主根:种子萌发时,胚根最先突破种皮,垂直向下生长,由胚根22、枝条上着生叶的部位叫节,两节之间的部分称节间。

23、在枝条的顶端和节上叶腋处都生有芽,当叶子脱落后,在枝条上留下的疤痕叫叶痕。

24、茎因生长习性的不同,分直立茎,攀缘茎,缠绕茎和匍匐茎四类。

25、芽是枝条和花的原始体,着生于枝顶的芽叫顶芽,着生于腋处的芽称腋芽,隐藏在叶柄下,落叶后才露出的芽称隐芽或柄下芽,萌发形成枝条的叫叶芽,发展为花或花序的叫花芽,即长枝叶又开花的叫混合芽,梨、苹果、海棠的芽,按结构不同又有鳞芽和裸芽之分。

26、木本植物的茎由于形成层的活动,不断产生次生本质部,主要由木化细胞组成,因此形成坚实的木材。

27、树干在其横切面上可以看到,树皮、形成层和木质部。

28、根据木质部生长状况有以下分类,早材、年轮、环孔材、边材、心材、木射线,髄心。

29、茎是植物体的三大营养器官之一,主要功能是运输水分和养料到植物各部位,同时又有支持枝、叶、花和果实安排在一定的空间,有利光合作用,开花,传粉以及果实、种子的散布,茎还有贮藏奍料的功能。

林业工程师考试大纲复习资料

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一、需掌握的知识内容:(1)现代林业的概念和内涵。

定义是,现代林业是适应不断变化的社会需求,追求森林多种功能对社会发展的实际供给能力,结构合理,功能协调,高效及可持续的林业发展方式。

现代林业的内涵可以理解为以和谐发展理论为指导,以现代科学技术为手段,全社会协调参与社会生态系统的研究与管理,协调人与人的社会关系和人与自然的生态关系,实现人与自然的和谐共荣(2)现代林业的主要特征和建设目标。

特征:①现代林业是适应现代需求产生的林业发展方式;②现代林业旨在追求森林的多样产出;③现代林业是通过不断调整森林经营结构和产业结构并使结构不断优化来满足现代需求的;④现代林业是高度社会化的林业;⑤现代林业是高效及可持续的林业。

我国在建设现代林业的过程中必须抓好林业生态安全、林业产业和林业生态文明等三方面内容发展现代林业是林业工作的总任务,建设生态文明是林业工作的总目标,促进科学发展是林业工作的总要求,三者紧密联系、有机统一,共同构成了我国林业发展总体思路的核心和主题,共同成为林业建设的旗帜和方向发展现代林业就是要用现代科学技术构建完善的林业生态体系、发达的林业产业体系、繁荣的生态文化体系,全面开发林业的多种功能,努力提高林业的多种效益,满足社会对林业的多样化需求。

(3)我国现代林业的“六大工程”和“五大转变”的内容。

1天然林资源保护工程(简称天保工程) 2 退耕还林工程 3 京津风沙源治理工程 4 三北及长江中下游地区等重点防护林工程 5 野生动植物保护及自然保护区建设工程 6 重点地区速生丰产用材林基地建设工程木材生产为主向以生态建设为主转变,以采伐天然林为主向以采伐人工林为主转变、由毁林开荒向退耕还林转变、由无偿使用森林生态效益向有偿使用森林生态效益转变、由部门办林业向全社会办林业转变。

(4)森林可持续经营的内涵及其原则。

森林永续利用指的是一定经营范围内永远、持续地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品,持续地发挥森林的三大效益,并在提高森林生产力的基础上,扩大森林利用量。

林业工程师考试大纲复习

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一、需掌握的知识内容:(1)现代林业的概念和内涵。

定义是,现代林业是适应不断变化的社会需求,追求森林多种功能对社会发展的实际供给能力,结构合理,功能协调,高效及可持续的林业发展方式。

现代林业的内涵可以理解为以和谐发展理论为指导,以现代科学技术为手段,全社会协调参与社会生态系统的研究与管理,协调人与人的社会关系和人与自然的生态关系,实现人与自然的和谐共荣(2)现代林业的主要特征和建设目标。

特征:①现代林业是适应现代需求产生的林业发展方式;②现代林业旨在追求森林的多样产出;③现代林业是通过不断调整森林经营结构和产业结构并使结构不断优化来满足现代需求的;④现代林业是高度社会化的林业;⑤现代林业是高效及可持续的林业。

我国在建设现代林业的过程中必须抓好林业生态安全、林业产业和林业生态文明等三方面内容发展现代林业是林业工作的总任务,建设生态文明是林业工作的总目标,促进科学发展是林业工作的总要求,三者紧密联系、有机统一,共同构成了我国林业发展总体思路的核心和主题,共同成为林业建设的旗帜和方向发展现代林业就是要用现代科学技术构建完善的林业生态体系、发达的林业产业体系、繁荣的生态文化体系,全面开发林业的多种功能,努力提高林业的多种效益,满足社会对林业的多样化需求。

(3)我国现代林业的“六大工程”和“五大转变”的内容。

天然林资源保护工程(简称天保工程) 2 退耕还林工程 3 京津风沙源治理工程 4 三北及长江中下游地区等重点防护林工程 5 野生动植物保护及自然保护区建设工程 6 重点地区速生丰产用材林基地建设工程木材生产为主向以生态建设为主转变,以采伐天然林为主向以采伐人工林为主转变、由毁林开荒向退耕还林转变、由无偿使用森林生态效益向有偿使用森林生态效益转变、由部门办林业向全社会办林业转变。

(4)森林可持续经营的内涵及其原则。

森林永续利用指的是一定经营范围内永远、持续地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品,持续地发挥森林的三大效益,并在提高森林生产力的基础上,扩大森林利用量。

林业复习提纲

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林业工作站竞争上岗业务知识测试(四)节选一.选择题1.根据中央、国务院《关于加快林业发展的决定》,在贯彻可持续发展战略、生态建设和西部大开发中,分别赋予以林业什么样的地位?(A)A.重要、首要、基础B.首要、重要、基础<BR>C.重要、基础、首要D.基础、首要、重要2.我国林业正处在一个重要的变革和转折时期,正经历着什么样的历史性转变?(C)A.由生态建设为主向木材生产为主<BR>B.由产业发展为主向生态建设为主<BR>C.由木材生产为主向生态建设为主<BR>D.由木材生产为主向产业发展为主<BR>3.我国六大林业重点工程建设包括哪些?(ABC)<BR>A.天然林保护工程、退耕还林(草)工程、<BR>B.“三北”、长江等重点地区防护林体系工程、京津风沙源治理等防沙治沙工程、<BR>C.野生动植物保护及自然保护区工程、以速生丰产林为主的林业产业基地工程<BR>D.绿色通道工程、城市绿化工程<BR>4.从整体上讲,我国森林资源总量是一个什么样的状况?(D)<BR>A.非常充足B.基本充足C.略有不足D.严重不足<BR>5.各级政府要建立和完善森林生态效益补偿基金制度,按照何种原则,多渠道筹集公益林补偿基金,逐步提高中央和地方财政对森林生态效益的补偿标准?(D)<BR>A.农民得实惠生态受保障<BR>B.取之于民用之于民<BR>C.中央补一点地方筹一点<BR>D.谁开发谁保护、谁受益谁补偿<BR>6.林改的主要任务之一是放活经营权。

对什么林,农民可依法自主决定经营方向和经营模式,生产的木材自主销售。

对什么林,在不破坏生态功能的前提下,可依法合理利用林地资源,开发林下种养业,利用森林景观发展森林旅游业等?(B)<BR>A.用材林;生态林B.商品林;公益林<BR>C.用材林;防护林D.商品林;防护林<BR>7.在明晰权属的基础上,各种社会主体可以通过哪些形式参与森林、林木和林地使用权的流转?(AC)<BR>A.承包、租赁、转让B.合资、合作、租售<BR>C.拍卖、协商、划拨等D.担保、入股、继承等<BR>8.森林、林木和林地使用权在流转过程中,要坚决防止出现哪些现象?(ABCD)<BR>A.乱砍滥伐B.改变林地用途C.改变公益林性质<BR>D.公有资产流失<BR>9.随着经济发展、社会进步和人民生活水平的提高,社会对林业的第一需求是()?(C)<BR>A.林产品需求B.木材需求C.生态需求D.社会需求<BR>10.下列对我国目前的生态状况描述正确的是哪句话?(B)<BR>A.整体改善、局部恶化B.局部改善、整体恶化<BR>C.整体和局部大有改善D.整体和局部全面改善<BR>11.经政府划定为公益林的,要落实森林生态效益补偿政策。

绿化林业工程师专业基础知识测试大纲

绿化林业工程师专业基础知识测试大纲

绿化林业工程师专业基础知识测试大纲法律法规篇一、法律重点掌握《中华人民共和国种子法》,了解《中华人民共和国植物新品种保护条例》。

二、法规重点掌握《上海市绿化条例》、《上海市古树名木和古树后续资源保护条例》、《上海市建筑市场管理条例》、《上海市建设工程质量和安全管理条例》,了解《城市绿化条例》、《上海市公园管理条例》、《中华人民共和国自然保护区条例》。

三、规章重点掌握《上海市森林管理规定》,了解《上海市崇明东滩鸟类自然保护区管理办法》、《上海市环城绿带管理办法》。

植物与植物生理学篇一、细胞学部分:(知识点)1、典型的植物细胞形态:单细胞:球形、亚球形、线形等;多细胞:多面形、亚球形。

构成:细胞壁、原生质体。

细胞壁:植物细胞的特征。

成分及构成;纹孔与胞间连丝。

原生质体:各类细胞器。

细胞核:构成、染色体、DNA;RNA;核仁染色体:被碱性染料染色,形态:光学显微镜下呈现为臂、随体、着丝点。

构成:双螺旋结构。

蛋白质、核酸、碱基。

特性:复制,分裂;不同物种染色体数量的稳定性,单倍体、双倍体、多倍体。

叶绿体:植物细胞的特征。

形态、功能、叶绿素(A\B)、叶黄素、胡萝卜素等。

线粒体:形态、功能、ATP。

质体:白色体、有色体;质体的转换。

核糖体:形态、功能。

高尔基体:形态、功能。

内质网:膜结构、特征、功能。

液泡:小液泡聚结成大液泡是植物细胞特征。

形态、功能、细胞液成分。

2、细胞分裂:意义、形式。

无丝分裂:低等植物及高等植物的愈伤组织细胞分裂形式。

有丝分裂:最主要的细胞分裂形式。

分期及特征。

减数分裂:植物无性繁殖时发生的细胞分裂。

特征。

3、细胞分化:生长、分化、脱分化;细胞全能性。

二、植物组织:(知识点)概念:来源、功能、一群细胞。

类型:基本组织(薄壁组织)保护组织、机械组织、分生组织、输导组织、分泌组织等。

基本组织:储藏组织、通气组织、同化组织等。

保护组织:表皮、周皮;气孔、皮孔。

机械组织:厚角细胞、厚壁细胞、石细胞;纤维等。

林业工程师考试复习资料专业3森林营造

林业工程师考试复习资料专业3森林营造

第三章森林营造1、在宜林的荒山、荒地及其他无林地上人工植树或播种营造森林叫人工林,;在各种林地上用人工恢复森林叫人工更新;凡是人工造林或是人工更新形成的森林统称为人工林,2、造林的特点:1造林地域广阔,立地条件多样,;2林木需要长期管护;3需要在群体状态中培育林木;4林木生长与环境关系密切;5采伐与更新有机联系。

3、森林立地主要是研究森林立地因子,分类和评价内容,它是实现科学育林十分重要的应用基础。

4、立地条件:是指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。

5、立地质量:是指某一立地上即是森林或其他植被类型的生产潜力其高低与具体树种关联。

6、立地质量包括气候因素、土壤因素及生物因素。

7、立地分类与立地类型:立地分类有广义和狭义之分,狭义上讲将生态学上相近的立地进行组合,称为立地分类,组合成的单位称为立地条件类型,简称立地类型(或称植物条件类型)。

广义来说,立地分类包括对立地分类系统中各级单位进行的区划和划分8、立地质量评价:就是对立地的宜林性或潜在的生产力进行剌断或预测,其目的地是为收获预估而量化土地的生产能力,或是为确定林分所属立地类型提供依据。

9、立地指数:也称地位指数,是进行立地质量评价的常用指标之一,通常用某树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均(也称上层高)来表示。

10、森林立地因子三大类:物理环境因子、森林植被因子和人为活动因子。

物理环境因子包括气候、地形和土壤;森林植被因子主要指植物的类型、组成覆盖度及其生长状况等。

11、影响植物分布的主要气候因子是水热条件,即被告定义为区域气候的太阳辐射和降水12、地形因子:包括海拔、坡向、坡度、坡位、坡型、小地形等。

13、土壤因子:包括土壤种类、土层厚度、土壤结构、土壤养分、土壤酸碱度、土壤侵蚀度、各土壤层的石砾含量、土壤含盐量、成土母岩和母质的种类等14、土壤因子特性:1不直接作用于林木生长的因子,但对林木生长所需的水、肥、气、热具有控制作用;2与林木生均有高度相关性;3比较容易测定;4综合性强,它全面反映了林木根系生长空间和肥力水平。

林业工程师综合复习资料-植物学基础知识

林业工程师综合复习资料-植物学基础知识

林业技术人员职称考试复习资料(综合知识部分)第一章植物学基础知识第一章植物学基础知识第一节植物细胞和组织1. 所有植物体都是由细胞构成的。

细胞:是植物形态结构、功能及一切生命活动的基本单位。

原生质:细胞内具有生命活动的物质,原生质是细胞结构和生命活动的物质基础。

2. 植物细胞虽然大小不一,形状多样,但其基本结构是一致的,均由细胞壁和原生质体构成。

(1)细胞壁:是植物细胞特有的结构,位于细胞外层。

(2)原生质体:由原生质分化形成的,位于细胞的内层。

原生质是体细胞内有生命的部分,包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构。

3. 植物细胞分裂的方式有三种:(1)有丝分裂;(2)无丝分裂;(3)减数分裂。

4. 植物组织分为:分生组织和成熟组织。

第二节植物的器官1. 被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

2. 根的功能:(1)吸收(主要功能),即从土壤中吸收溶解于水中的二氧化碳、无机盐等;(2)固着,将植物体固着在土壤中;(3)合成、分泌、贮藏物质,根能合成多种氨基酸、植物碱、植物激素,分泌有机酸,贮藏营养物质;(4)营养繁殖等。

3. 根的分类:按照根发生位置的不同划分:(1)主根(由胚根直接萌发);(2)侧根(主根上的各级分级);(3)不定根(生长位置不固定)。

4. 根系的分类:直根系、须根系。

(1)直根系:主根粗壮发达,侧根的长短明显次于主要的根系(如,大豆、黄麻等双子叶植物及用种子繁殖的果树)。

(2)须根系:主根生长缓慢或早期生长停止,主要由不定根及其分枝组成。

(如,小麦、玉米、葱、蒜等多数单子叶植物,用扦插、压条等营养繁殖长成的植株)。

5. 根发生形态变化的类型:(1)贮藏根(如萝卜、甜菜等的肉质直根和红薯、木薯的块根);(2)气生根(分为支持根、攀援根、呼吸根。

支持根:如玉米、榕树的一些不定根;攀援根:如常春藤、凌霄花茎上的不定根;呼吸根:如红树、水松等向上植物暴露于空气中进行呼吸的根);(3)寄生根(菟丝子、桑寄生等不定根发育为吸器,侵入寄主体内吸取水分和养分)。

林业职称考试大纲-专业知识部分

林业职称考试大纲-专业知识部分
第四节
森林成熟与经营周期
了解
掌握
掌握
第五节
森林收获调整
了解
了解
掌握
第六节
森林资源评价
了解
掌握
掌握
第七节
森林经营方案
掌握
掌握
掌握
第八节
现代林业经营理念与技术
了解
掌握
掌握
第九节
林业碳汇
了解
了解
掌握
第十节
森林认证
了解
了解
掌握
第六章
森林资源保护
第一节
林业有害生物防治
了解
掌握
掌握
第二节
森林防火
掌握
掌握
掌握
第七章
掌握
掌握
第三节
林种规划与树种选择
掌握
掌握
掌握
第四节
林分结构
掌握
掌握
掌握
第五节
造林整地
掌握
掌握
掌握
第六节
造林方法
掌握
掌握
掌握
第七节
幼林抚育管理
掌握
掌握
掌握
第八节
造林作业设计和造林质量管理
掌握
掌握
掌握
第五章
森林经营管理
第一节
森林经营管理概述
掌握
掌握
掌握
第二节
森林区划
了解
掌握
掌握
第Байду номын сангаас节
森林调查
掌握
掌握
掌握
重庆市林业工程技术
林业专业知识职称考试大纲
考试内容
掌握要求
初级
中级
高级
第一章
林木种子
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一、需掌握的知识内容:(1)现代林业的概念和内涵。

定义是,现代林业是适应不断变化的社会需求,追求森林多种功能对社会发展的实际供给能力,结构合理,功能协调,高效及可持续的林业发展方式。

现代林业的内涵可以理解为以和谐发展理论为指导,以现代科学技术为手段,全社会协调参与社会生态系统的研究与管理,协调人与人的社会关系和人与自然的生态关系,实现人与自然的和谐共荣(2)现代林业的主要特征和建设目标。

特征:①现代林业是适应现代需求产生的林业发展方式;②现代林业旨在追求森林的多样产出;③现代林业是通过不断调整森林经营结构和产业结构并使结构不断优化来满足现代需求的;④现代林业是高度社会化的林业;⑤现代林业是高效及可持续的林业。

我国在建设现代林业的过程中必须抓好林业生态安全、林业产业和林业生态文明等三方面内容发展现代林业是林业工作的总任务,建设生态文明是林业工作的总目标,促进科学发展是林业工作的总要求,三者紧密联系、有机统一,共同构成了我国林业发展总体思路的核心和主题,共同成为林业建设的旗帜和方向发展现代林业就是要用现代科学技术构建完善的林业生态体系、发达的林业产业体系、繁荣的生态文化体系,全面开发林业的多种功能,努力提高林业的多种效益,满足社会对林业的多样化需求。

(3)我国现代林业的“六大工程”和“五大转变”的内容。

天然林资源保护工程(简称天保工程) 2 退耕还林工程 3 京津风沙源治理工程 4 三北及长江中下游地区等重点防护林工程 5 野生动植物保护及自然保护区建设工程 6 重点地区速生丰产用材林基地建设工程木材生产为主向以生态建设为主转变,以采伐天然林为主向以采伐人工林为主转变、由毁林开荒向退耕还林转变、由无偿使用森林生态效益向有偿使用森林生态效益转变、由部门办林业向全社会办林业转变。

(4)森林可持续经营的内涵及其原则。

森林永续利用指的是一定经营范围内永远、持续地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品,持续地发挥森林的三大效益,并在提高森林生产力的基础上,扩大森林利用量。

森林可持续经营涉及的是如何经营有形的森林资源,特别是指林木和林地资源的经营管理。

森林可持续经营是林业可持续发展的基础和主题。

(5)森林生态系统经营的概念及其特征。

森林资源经营管理主要有两个层次的内容:一是宏观上制定发展和保护森林资源规划与政策,对森林的无序采伐和破坏加以制约和限制;二是微观上对经营对象实施必要的经营管理技术,即微观实践。

目前有关“新林业”的概念也普遍受到重视,美国生态学家在研究森林经营时形成了新林业的概念,其目的是在保护一定面积原始林的效益时,也允许收获木材和林副产品等,缓和了保护和迅速的木材收获之间的冲突。

新林业的概念可划分为两个部分:对林分经营的新方法和对景观经营的新模式,这种想法包括较长的轮伐期、部分采伐而不是皆伐,具有各种不同大小皆伐面积以保留一定数目的成熟活立木,为野生动物栖息地提供有效的空间。

(6)林业生物质能源与材料建设的内涵。

林业生物质能品种丰富,发展潜力巨大。

通过工业化利用途径,将富含油脂、木质纤维及非食物类果实淀粉的林木生物质材料,转化为多种形式的能源产品和生物基产品,包括液体的生物柴油和燃料乙醇、固体成型燃料、气体燃料、直燃发电以及生物塑料等。

发展林业生物质能源不与粮争地、不与人争粮。

发展林业生物质能源减缓气候变化,是二氧化碳吸收与减排的有效途径。

发展林业生物质能源可加速造林绿化进程,提高森林质量,促进林业发展。

发展林业生物质能源可有效增加农民收入,促进新农村建设。

林业生物质能源发展总体目标是:以国家鼓励发展可再生的生物质能源为契机,充分发挥林业的特点与优势,为国家能源发展助力,通过大力培育木质能源林和油料能源林,提高林业生物质能在国家能源结构中的比重。

“十一五”期间,主要开展林业生物质能源示范建设,建设能源林示范基地,示范开发林业生物质能源产品(7)林业碳汇及“碳汇交易”的概念林业碳汇是指通过实施造林再造林和森林管理,减少毁林等活动,吸收大气中的二氧化碳,并与碳汇交易结合的过程、活动或机制。

既有自然属性,也有社会经济属性。

世界上的碳汇交易是基于《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》对各国分配二氧化碳排放指标的规定,由法律创设出来的一种虚拟交易。

这种交易是一些国家通过减少排放或者吸收二氧化碳,将多余的碳排放指标转卖给需要的国家,以抵消这些国家的减排任务,并非真正把空气打包运到国外。

二、需熟悉的知识内容:(8)我国传统人工林培育中存在的主要问题及其解决对策。

(9)林业分类经营的概念及内涵。

林业分类经营是在社会主义市场经济条件下,根据社会对生态和经济的需求,按照森林多种功能主导利用的方向不同,将森林五大林种相应划分为生态公益林和商品林两大类,分别按各自的特点和规律运营的一种新型的林业经营管理体制和发展模式。

重视人文社会科学在森林经营中的作用;以生态学原理为指导,以生态系统保护和恢复为重点;超越传统的时空尺度和专业分工,实行综合资源经营;以社会需要为基础,根据政策、法规等制定经营目标,而不是根据传统以木材生产为主的做法;森林生态系统经营的理论及技术还很不成熟,是不断的探索、研究阶段,被称为适应性经营(10)近自然森林经理的概念、特征及技术要点。

一、林政管理与林业法规1、需掌握的知识内容:(1)《森林法》的基本内容、我国林业法规体系的组成。

当前我国的林业法律法规基本覆盖了林业建设的主要领域,林业法律体系初步形成。

全国人大常委会先后公布施行了森林法、野生动物保护法、种子法、防沙治沙法、农村土地承包法等8部相关法律,国务院颁布了森林法实施条例、陆生野生动物保护实施条例、森林防火条例、森林病虫害防治条例、野生植物保护条例和退耕还林条例等20多件行政法规,国家林业局制定颁布了50多件部门规章,各省区市根据当地实际,公布施行了300多件地方性林业法规和规章。

(2)证据的特点、种类,违法行为的概念、构成要件。

(2)林业行政处罚的原则、种类、条件、程序。

林业行政处罚的概念与特点林业行政处罚是指县级以上林业行政主管部门,法律法规授权的组织以及林业行政主管部门依法委托的组织,对违反林业行政管理秩序尚未构成犯罪的公民、法人或者其他组织依法实施的一种行政制裁。

(一)实施林业行政处罚的主体是特定的。

具体包括:一是县级以上林业行政主管部门;二是法律法规授权的组织;三是县级以上林业行政主管部门依法委托的组织。

(二)林业行政处罚的对象是特定的。

所谓特定的对象是指违犯了林业行政管理秩序,尚未构成犯罪并依法应予处罚的公民、法人或者其他组织,也包括在我国境内违反我国林业行政管理秩序的外国人、无国籍人、外国企业及其他组织。

但享有外交特权和豁免权的人除外。

(三)林业行政处罚的性质是一种惩戒制裁性的具体行政行为。

(四)林业行政处罚是一种要式行政法律行为。

二、林业行政处罚的基本原则(一)处罚法定原则。

处罚法定原则 (二)公开公正原则。

(三)教育与处罚相结合的原则。

(四)处罚救济原则。

三、林业行政处罚主要有以下种类:·(一)财产罚。

罚款、没收财物(没收违法所得、没收非法财务)。

(二)行为罚。

责令停产停业、暂扣或者吊销许可证。

四、实施林业行政处罚的条件:l、实施林业行政处罚的主体资格合法实施林业行政处罚的主体, 2、被处罚对象的具体违法事实已查证属实这一条件有以下两层含义:(1)违法行为人明确。

(2)认定违法行为人违法活动的证据充分确实, 3、法律、法规和规章规定应当给予林业行政处罚这一条件是处罚法定原则的具体要求。

对下列情形依法不予处罚:未满14周岁的人实施违法行为的;精神病人在不能辨认或者不能控制其行为时实施违法行为的;违法行为轻微并及时纠正,未造成危害后果的;违法行为在2年内未被发现的’。

4、属于查处的机关或组织管辖五、根据《行政处罚法》第三条第三款的规定,违反法定程序的行政处罚无效。

林业行政处罚的程序分为简易程序和一般程序,在一般程序中又有听证程序作为其特殊部分。

l、简易程序.又称当场处罚程序。

它是实施林业行政处罚的主体对事实清楚,情节简单,后果较轻的违法行为当场进行处罚的程序。

(1)简易程序适用的条件。

一是违法事实确凿;二是具有法定依据;三是处罚程度较轻。

即该程序仅限于警告和罚款这两种处罚形式,并且罚款幅度限定在对公民处50元以下,对法人或其他组织处1000元以下。

(2)简易程序的具体步骤。

表明执法身份,即执法人员应向当事人出示执法证或委托书;说明处罚理由和依据,即告知当事人违法行为的事实,并指明处罚的法定依据;告知当事人享有的法定权利,如陈述权、申辩权等;制作当场处罚决定书并当场送达当事人;对当事人决定给以20元以下罚款和不当场收缴事后难以执行的,可以当场收缴罚款。

对符合《林业行政处罚程序规定》第四十二条规定情形的,林业行政主管部门及其执法人员也可以当场收缴罚款,并于法定期限内缴定的银行;当场处罚决定书须报所属行政机关备案。

2、一般程序又称普通程序。

它是指除了符合适用简易程序案件之外的、内容完整、要求严格、适用广泛的基本程序。

一般程序适用于三类案件:处罚较重的案件,如对个人处以警告和50元罚款以上的行政处罚案件,以及对法人或其他组织处以警告和1000元罚款以上的行政处罚案件;情节复杂需经过调查才能弄清主要违法事实的行政处罚案件;当事人对于执法人员给予当场处罚的事实认定有分歧而无法作出行3.行政处罚决定的案件。

一般程序包括立案、调查、决定、送达和执行五个步骤。

其中林业行政主管部门在作出责令停产停业、吊销许可证、较大数额罚款等行政处罚决定前,当事人要求听证的,林业行政主管部门应当组织听证。

(1)立案。

根据《林业行政处罚程序规定》第二十四条的规定,立案必须符合下列条件:有违法行为发生;违法行为是应受处罚的行为;属于本机关管辖;属于—般程序适用范围。

立案人应当填写《林业行政处罚立案登记表》,并在7日内报行政负责人审批。

(2)调查。

调查是指案件调查人员依法全面、客观、公正地收集、调取各种证据,查明案件真实情况的活动。

案件承办人员向有关单位和个人调查时,必须出示执法证件,并不得少于2人。

调查处理林业行政处罚案件的办案人员与当事人有直接利害关系的,应当自行申请回避;当事人认为办案人员与本案有害关系或其他关系可能影响案件公正处理的,有权申请办案人员回避。

办案人员的回避,由行政负责人批准;行政负责人的回避,由集体讨论决定,在回避申请被批准之前,不得停止对案件的调查工作。

证据是用以证明案件真实情况的一切事实材料,它具有合法性、真实性(又称客观性)和关联性三个特征。

种类:①书证。

②物证;③视听资料。

④证人证言。

⑤鉴定结论。

⑥现场笔录。

(3)决定。

决定对违法行为人实施林业行政处罚,决定书应当载明《林业行政处罚程序规定》第三十二条规定的法定事项。

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