2014英语阅读竞赛总结
2014年考研英语真题之阅读理解答案与分析(2)
2014年考研英语真题之阅读理解答案与分析(2All around the world,lawyers generate more hostility than the members of any other profession---with the possible exception of journalism.But there are few places where clients have more grounds for complaint than America.During the decade before the economic crisis,spending on legal services in America grew twice as fast as inflation.The best lawyers made skyscrapers-full of money,tempting ever more students to pile into law schools.But most law graduates never get a big-firm job.Many of them instead become the kind of nuisance-lawsuit filer that makes the tort system a costly nightmare.There are many reasons for this.One is the excessive costs of a legal education.There is just one path for a lawyer in most American states:a four-year undergraduate degree at one of200 law schools authorized by the American Bar Association and an expensive preparation for the bar exam.This leaves today’s average law-school graduatewith$100,000of debt on top of undergraduate w-school debt means that they have to work fearsomely hard.Reforming the system would help both lawyers and their customers.Sensible ideas have been around for a long time,but the state-level bodies that govern the profession have been too conservative to implement them.One idea is to allow people to study law as an undergraduate degree.Another is to let students sit for the bar after only two years of law school.If the bar exam is truly a stern enough test for a would-be lawyer,those who can sit it earlier should be allowed to do so.Students who do not need the extra training could cut their debt mountain by a third.The other reason why costs are so high is the restrictive guild-like ownership structure of the business. Except in the District of Columbia,non-lawyers may not own any share of a law firm.This keeps fees high and innovation slow.There is pressure for change from within the profession,but opponents ofchange among the regulators insist that keeping outsiders out of a law firm isolates lawyers from the pressure to make money rather than serve clients ethically.In fact,allowing non-lawyers to own shares in law firms would reduce costs and improve services to customers,by encouraging law firms to use technology and to employ professional managers to focus on impro ving firms’efficiency.After all,other countries,such as Australia and Britain,have started liberalizing their legal professions.America should follow.26.a lot of students take up law as their profession due to[A]the growing demand from clients.[B]the increasing pressure of inflation.[C]the prospect of working in big firms.[D]the attraction of financial rewards.答案:D。
2014高考英语阅读理解精品训练(41)及答案
2014高考英语阅读理解抓分精品训练(41）及答案阅读理解DHave you ever picked a job based on the fact that you were good at it but later found it made you feel very uncomfortable over time? When you select your career，there's a whole lot more to it than assessing your skills and matching them with a particular position。
If you ignore your personality，it will hurt you long-term regardless of your skills or the job’s pay. There are several areas of your personality that you need to consider to help you find a good job。
Here are a few of those main areas；1) Do you prefer working alone or with other people?There are isolating（使孤立）jobs that will drive an outgoing person crazy and also interactive jobs that will make a shy person uneasy。
Most people are not extremes in either direction but do have a tendency that they prefer. There are also positions that are sometimes a combination of the two, which may be best for someone in the middle who adapts easily to either situation。
2014年成人英语阅读理解练习及答案(九)
2014年成人英语阅读理解练习及答案九Broadband technology is seen as the key to the new digital economy.In this rapidly changing world, media and technology information Can be sent via phone calls and downloads like music, graphics, business information or films.The simpler the information, the smaller the package and the narrower the bandwidth needed to deliver it.Broadband is used for high speed Internet connections at a fixed monthly rate. It turns an exciting telephone line into a high speed digital line capable of carrying data up to 40 times conventional modem speeds.Any download is available at the click of a mouse-there is no dial-up as there is with standard Internet Service Providers.For home owners and families there are many advantages. One of the most important is simultaneous (同时的)access to both telephone lines and the Internet. No queses and no delay.For businesses, broadband can impove customer relations and provide direct access to corporate e-malls and databases. Entire operations can go online.1. The function that broadband technology has on the new digital economy is ________.A) furtherB) criticalC) costlyD) global2. How much does a user pay if he has broadband technology installed?A) It depends On the length of time.B) It depends on the times of dial-up.C) He pays at a fixed monthly rate.D) He pays a lot of money.3. Compared with the modem speed the broadband technology can transmit data ________.A) at up to forty times of ordinary speedB) much more fasterC) at a high speedD) within a second4. Who can take advantage of the broadband technology according to the passage?A) Family members.B) College students.C) Both home owners and businessmen.D) Only businessmen and their partners.5. With the broadband technology companies can have all their operations doneA) during the work days.B) during the whole weekC) onlineD) offline参考译文宽带技术被视作新的数字经济的关键所在。
2014年英语竞赛试题及答案
2014年高县九年级英语阅读能力竞赛试题（总分：80分答题时间：60分钟）学校姓名总分I.Cloze(完形填空)（共20小题，每小题1分，计20分）A阅读下面短文，然后从四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
Once, a king showed two men a large basket in the garden. He told them to fill it with water from a well. After they __1__ their work, he left them, saying, “When the sun is down, I will come and see your work..”At last, one of them said, “What’s the use of doing this foolish work? We can __2__ fill the basket.” __3__ man answered, “That is none of your business.” The first man said. “You may do as you like, but I am not going to work at __4__ so foolish.” He __5__ his bucket and went away. The other man said no word, and kept on carrying __6__. At last the well was almost __7__.As he poured the last bucket of water into the basket, he saw a bright thing in it. He picked it up. It was a beautiful gold ring. Just then the king came. __8__ he saw the ring, he knew that he had found the kind of man he wanted. He told him to keep the ring for himself. “You__9__ so well in this little thing,” he said, “ __10__ now I know I can believe you with many things.”（）1. A. finished B. did C. began D. had（）2. A. ever B. never C. easily D. no（）3. A.The other B. Another C. One D. A second（）4. A. anything B. something C. nothing D. everything（）5. A. picked up B. put away C. took away D. threw away（）6. A. water B. basket C. well D. work( ) 7. A. full B. empty C. filled D. clean( ) 8. A. While B. As soon as C. Before D. Since（）9. A. have done B. will do C. do D. are doing（）10. A. what B. why C. when D. thatB阅读下面短文，从方框中所给出的12个单词中选出10个，并用其适当形式填空，使短文意思和结构完整正确，一空一词。
2014英语四六级阅读理解复习技巧总结
2014英语四六级阅读理解复习技巧总结（来源: 文都教育）2013年英语四六级考试改革将考试中阅读部分调整为张试卷总分值的35%，比重大自不必说，但是我们的考试时间分配给阅读的只有短短40分钟，所以，在答题时，许多考生面临的一个共同问题就是：时间紧迫。
为了让大家能够有效抓住这四十分钟，准确完成阅读部分，文都老师给大家总结了一些小技巧，有助于大家在答题时掌控好时间。
先看题再看文先看题再看文章，带着题目读文章，考生能够在读文时将简单的题目先做出来，这样可以节省更多时间，当简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中去找该问题出现的段落的内容，仔细阅读思考。
先题后文，稍后再文题同步，由简入难一步一步解决。
找出关键词并同义替换阅读一般考的内容都可以总结为两点，一点是直观的：看到什么，解释什么，选择什么；而另外一点则是通过直观看到的内容，进行一个转换之后发现原来这个东西可以用另外一个东西替代。
1、寻找关键词Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.由以往的真题总结可知，这道题目的的关键词是句子中出现的两个数据，而前一个数据时时间词，相比较而言3.9%的关键词可能性更大一些，为了节省时间，在考试时，考生就可以围绕3.9%在上下文中展开寻找，一定能够找到你所需要的信息。
2、同义替换A series of books, mostly authored by Americans, warned...这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说……A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm这是一句跟上一句几乎是一模一样，但是还是有很明显的不同。
【备战2014】2014高考英语阅读理解精品训练(13)及解析
2014高考英语阅读理解精品训练（13）及解析C4AGuest ServicesFood&Drink OptionsATMsPet CareFirst AidStroller，Locker and Wheelchair RentalsSmoking Policy56.The leaflet is to inform visitors of the Park's________.A．advanced managementB．thrill performancesC．entertainment facilitiesD．thoughtful services57．A visitor to the Park can ________．A．rent a stroller outside Front GateB．ask for first aid by Thunder RunC．smoke in the Water ParkD．leave his pet at KidZville【要点综述】本文是一篇说明文，是加拿大游乐园的旅游指导宣传页。
作者通过描述游客服务、饮食选择、ATM机服务、宠物的照料、急救、婴儿车、储物柜和轮椅的租用及吸烟的规定等方面，为游客的旅游提供全方位的指导服务。
56．D细节理解题。
文章主要介绍了游乐园的顾客服务，有饮食选择、宠物护理、急救措施等周到的服务，故选D项。
57．B细节理解题。
根据First Aid一栏中的信息可知，来园的游客可以要求急救，故选B项。
而A 项应是在前门内；C项应是在指定的区域可以吸烟，而不是在水上公园；D项中宠物应留在前门外并要求游客提供食物，故A、C和D错。
C4[2013·陕西卷] AMore Things in HeaBill Bosworth ISBN 9780595433582Encourage Me! Inspirational PoetryGloria CoykendallSeeking the EdgeDr. Joseph L. RoseISBN 9781462031795Creation or E v olutionMichael EbifeghaISBN 978145028902346.Who wrote the story about a little boy and a little mouse?A．Bill Bosworth.B．Michelle O. Donovan.C．Dr. Joseph L. Rose.D．Gloria Coykendall.47．The ISBN for the book of poems is________．A．9781462031795 B．9781412027854C．9780595433582 D．978146205867948．What kind of readers will probably like reading More Things in Heaven?A．Those who are searching for the meaning of life.B．Those who are trying to be spiritual leaders.C．Those who study the art of writing.D．Those who like traveling abroad.49．Which of the following books explores the origin of humans?A．Seeking the Edge.B．Creation or Evolution.C．Joshua, Helmut, and Bethlehem.D．More Things in Heaven.【要点综述】本文是一篇广告，介绍了5本书的书名﹑作者﹑ISBN(国际标准书号)和内容提要。
2014年福建高考英语阅读试题述评与反思8页
2014年福建高考英语阅读试题述评与反思2014年；福建高考；阅读试题随着国际间交往的日益频繁，人们在日常生活中获取的信息量急剧增加。
阅读作为我国学生接触英语，了解英语国家文化的一种方式，成为了高中英语课程改革教学评价体系中的重要一环。
高考阅读理解是高考英语的必考题型，阅读文章共有5篇，在整套试卷中占了相当大的比重。
按照《普通高等学校招生全国统一考试福建省考试说明》要求，考生应在35分钟内完成所有阅读文章及答案的选择，这显然不是一件容易的事情。
阅读理解能力的高低是能否取得英语好成绩的关键所在。
因此，通过分析高考阅读试题的特点，能更好地指导教师的英语教学，同时也能发挥高考的反拨作用。
一、“英语课程标准”与“考试说明”中对阅读理解的要求1.“英语课程标准”要求：（1）能识别不同文体的特征；(2) 能通过分析句子结构，理解难句和长句；（3）能理解阅读材料中不同的观点和态度；（4）能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理；(5)能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品：（6）除教材外，课外阅读量应累计达到30万词以上。
2.“考试说明”要求：要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断生词词义；（4）能做出简单的判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图和态度。
二、近三年福建省高考阅读理解命制1.六种技能要求的设题分布情况试题主要考查学生检索信息、筛选信息和综合信息的能力，在六种技能要求中，以获取具体信息和进行判断和推理为主。
在阅读中，学生不能只通过理解字面意思解题，还要求考生进行深层理解，了解字里行间的含义，并进行综合分析。
2.题材与体裁近三年阅读材料的话题有社会热点也有外国文学与文化，突出文化性、教育性、人文性和时代性，语言地道，语料真实，有效体现英语语言学习的导向。
从人物传记的尝试到2012年小说的节选、2013年《傲慢与偏见》的升级版节选，再到2014年童话故事《灰姑娘》的原版与迪士尼版本之间的比较，考生不仅能够了解哪种版本较好，还能理解原版故事的教育意义：邪恶的人终将受到惩罚。
关于英语阅读活动总结范文（精选6篇）
英语阅读活动总结不经意间，一个活动就结束了，相信大家都积累了不少经验吧，为此需要认真地写活动总结了。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编整理的关于英语阅读活动总结范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
英语阅读活动总结1根据学校的指示精神，按照期初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组顺利开展活动。
现将本年度的活动总结如下：一、通过英语兴趣活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
二、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，学会简单的英语作文。
三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、看英文电影、作文等。
还成立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。
四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。
当然，本兴趣组仍存在很多不足，如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。
今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好！英语阅读活动总结2本学期的初一年级的第二课堂主要分模块讲解语法知识，在讲解的过程中，各位辅导教师认真备课，遵循以学生为主体，以任务为中心，以精炼的讲解为载体，让学生轻松高效学语法的教学理念，并不断完善自己的教学方式：1、注重知识的积累和储备。
同样一个知识点，仁者见仁，智者见智。
挖掘出语法的深层含义，尽量用精辟的的语言来阐述语法。
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2014-2015学年第一学期白堡中学
英语阅读比赛活动总结
英（音）体组
为了提高我校各年级学生学习英语的兴趣，提高学生英语阅读能力，让学生更加重视英语阅读的意义，加强英语阅读的意识，我校决定举行各年级英语阅读竞赛。
一）活动收获
本次竞赛试卷均选取了课外阅读材料，其中选词填空，补全对话，看图完成句子等不同题型，依据文章内容设计的练习题，主要考查学生的英语阅读理解能力（如概括句意，提炼重点词句，联系上下文理解语句等）。
从竞赛情况看，参赛的大部分学生有良好的阅读习惯和理解能力，竞赛时能够做到静心读文，认真思考，答题思路清晰，表达流畅，个别学生思维活跃，想象丰富，答题有独到见解。
但阅卷中也发现存在一些问题，在此提出几点建议，望在今后教学中加以注意：
1、习惯方面。
一是静心阅读的习惯。
有些学生不先通读文章，拿到题目就做，断章取义，造成答题的片面性。
二是认真审题的习惯。
有部分学生由于看不清题目要求而失分。
因此，阅读习惯有待加强。
2、技巧方面。
根据练习要求，联系上下文做出判断，从文章中迅速准确地捕捉和提取所需信息，是阅读中十分重要的技巧和能力。
试卷中有些练习题，都可以用文中原句作答，但很多学生找不到或找不准而失分，因此要教给学生捕捉和提取有用的信息的方法技巧。
3、能力方面。
一是联系上下文理解判断的能力，二是语言概括和语言表达能力，三是想象能力。
从完卷情况看，这些能力不少学生还很欠缺，或判断有误，或概括不清，或表达不流畅，或想象不合理，这都需要教师在平时有意识地进行训练，提高学生英语阅读能力。
通过这次比赛，不仅提高了学生学习英语的兴趣，而且培养了学生英语阅读的良好习惯，更开拓了学生学习英语的视野。
让学生们意识到培养英语阅读的重要性，感受到学习英语的快乐，体验到英语学习的成功，进一步增强了学生自觉学习英语的意识。
本次活动取得了良好的效果，在学生中激起了一轮英语学习尤
其是英语阅读的热潮。
进一步培养了学生的自我提高和竞争的能力，促进我校英语教学质量的逐步提高。
二）比赛中存在的不足与改进措施
同时在竞赛的过程中，我们也发现了同学们在答题时有两个方面做得不好，需要改进。
一是当外界有干扰时，有些学生就不能“定心”，影响了答题，学习习惯有待提高；另一个是当一些学生发现题目难度较大时，不是认真思考，慎重答题，反而是采取放弃的态度，不去认真看题目内容就随便选择一个答案，这样的学习态度是很不可取的。
年级之间存在着不平衡现象。
此次比赛，反映出有的年级学生对单词的掌握实在是不过关，这就要求我们在平时教学时要加大教学力度，由少到多，培养学生英语学习能力。
通过本次比赛，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。
不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。
以下是这次竞赛各个年级的获奖名单：
七年级组：
一等奖：马哲罗佩佩
二等奖：陈凡宁党瑞虎
三等奖：何明明柳国霞胡海弟
八年级组：
一等奖：刘晓凤
二等奖：仇鹏鹏王纹纹
三等奖：罗海明罗海强仇永青柳乐乐
九年级组：
一等奖：郝向阳
二等奖：柳兴李玲玲
三等奖：仇爱玲柳博弟胡凡林仇军瑞何健
白堡中学英体教研组 2014/10/16。