农村蔬菜大棚社会实践总结
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇本文是关于2019年精选大棚种植社会实践报告5篇，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！2019年精选大棚种植社会实践报告(一)一、实习时间及简介：我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部，市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和，属于亚热带季风性气候，四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩，特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大，在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息，这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割：在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售：我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力，设一个绿色食品包装厂，把蔬菜分好等级，打好小包装。
最好有包装标志和统一规格，同时产品还要有质量标准认证。
利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境，距广州150公里，距深圳180公里，其中小正镇就在国道旁边，离这从化广州一带最)，可设立绿色食品专买市场，进行订单，再有目的的送货上门，而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪，然后整车批发给经销商的，销售渠道太单一化了，这样成品高费用大，可是在销售中价格又会低很多。
农村蔬菜大棚社会实践报告（五篇）
农村蔬菜大棚社会实践报告一、实习时间及简介：我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部，市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县；气候温和，属于亚热带季风性气候，四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩，特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大，在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息，这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割：在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售：我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力，设一个绿色食品包装厂，把蔬菜分好等级，打好小包装。
最好有包装标志和统一规格，同时产品还要有质量标准认证。
利用该县交通方便的优势（105国道纵贯县境，距广州150公里，距深圳180公里，其中小正镇就在国道旁边，离这从化广州一带最），可设立绿色食品专买市场，进行订单，再有目的的送货上门，而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪，然后整车批发给经销商的，销售渠道太单一化了，这样成品高费用大，可是在销售中价格又会低很多。
大棚暑假实习报告
大棚暑假实习报告大棚暑假实习报告篇12月14日，社体部寒假社会实践东营分队同学来到河口区义和镇内乡村大棚进行实践活动，对温室大棚情况及棚内蔬菜的种植方法进行调研。
一进入大棚，社体部同学立刻感受到棚内温度明显高于棚外。
据棚主介绍，早晨大棚内的温度是7、8度左右，随着太阳越高温度越高。
一般可以达到30度，但一般蔬菜受不了这个或以上的温度，所以要放风，一般控制在20-25°左右，晚上特别是半夜会比较低，在0°以下，天冷时会更低。
随后，棚主带领社体部同学参观了整个大棚，对棚内所种蔬菜做了简单的介绍。
志愿者了解到现在棚内种植的都是像菠菜、油菜、芹菜、西红柿等一般蔬菜。
在介绍蔬菜的同时，棚主也谈到了这些菜的上市时间及大体价格。
接下来，志愿者在棚主的指导下帮助他们除草、喷洒农药、施肥，做了一些简单的农活。
志愿者很少有机会能够接触到农活，干起活来非常卖力，做的可谓是有模有样，棚主看了以后连连点头，表示对同学工作的认可。
随后，志愿者对棚主的生活来源做了详细的了解。
据棚主介绍，附近地区的很多居民家里都有大棚，不同时期可以种植不同的蔬菜，平时也外出打工或是种植棉花等经济作物，经济状况十分可观。
经过一上午的实践活动，社体部同学对大棚内蔬菜种植情况有了较为详细的了解，同时在交流过程中拉近与多位农民的距离，大致了解他们的生活状况，增强了与社会的联系。
大棚暑假实习报告篇2蔬菜大棚生产项目可行性报告一、项目背景近年来,随着中国改革开放政策的深入和市场经济制度的推动,传统产业正面临严峻的挑战,因此,我国实行了以科学技术为先导,在现时期林业产业结构调整的新形势下,蔬菜表现出很大的潜在价值。
蔬菜是人类生存必不可少的特殊商品,是人们保持膳食平衡的重要食物。
蔬菜生产属劳动密集型产业,产高效农业项目之一,也是农民增收的主渠道。
____乡____村地处____西南部,交通便利,环境宜人,方圆数里内无大型企业,具有发展设施农业的特殊优势。
蔬菜大棚的工作总结三篇
蔬菜大棚的工作总结三篇篇一：蔬菜大棚工作总结在过去的一段时间里，我和我的团队在蔬菜大棚的工作上取得了一些重要的成果和经验。
在这个总结中，我将详细介绍我们的工作内容和取得的成就。
首先，我们对大棚内的环境进行了全面的改善和优化。
我们对大棚进行了全面的清洁和消毒，并修复了一些损坏的设施。
我们还调整了温度、湿度和光照等要素，以创造最适宜蔬菜生长的条件。
这些措施有效地提高了蔬菜的生长速度和产量。
其次，我们加强了对蔬菜的管理和维护。
我们建立了一套完善的农业管理系统，包括定期浇水、施肥和除虫等工作。
通过加强对蔬菜的观察和监测，我们能够及时发现并解决各种问题，保证了蔬菜的健康生长和品质。
另外，我们还注重了科学研究和技术创新。
我们与农业专家合作，共同研究和推广一些新的种植技术和管理方法。
我们尝试了使用生物有机肥料、耐病虫种植品种和自动化灌溉系统等先进技术，取得了显著的效果。
经过实践验证，我们将这些技术应用到蔬菜大棚的生产中，取得了良好的经济效益和社会效益。
在工作中还存在一些不足之处，比如人员不足、设施老化等问题。
这些问题将是我们下一阶段工作的重点内容，我们将制定相应的解决方案，提高整体效益和产出。
总的来说，蔬菜大棚的工作总结中取得了一些可喜的成绩。
在接下来的工作中，我们将继续努力改进和创新，提高蔬菜大棚的生产质量和竞争力，为人们提供更加健康和优质的蔬菜产品。
篇二：蔬菜大棚工作总结在过去的一段时间里，我与我的团队在蔬菜大棚的工作上取得了一些重要的进展和收获。
在这篇总结中，我将回顾我们的工作内容和取得的成就。
首先，我们注重了蔬菜种植的质量和品种的选择。
我们进行了大量的试验和研究，找到了适合当地气候条件的蔬菜品种，并且培育出了一些高产、抗病虫的新品种。
通过选择合适的品种，我们提高了蔬菜的产量和质量，增加了经济效益。
其次，我们加强了蔬菜大棚的管理和技术支持。
我们建立了一套完善的管理制度，包括定期巡视检查、施肥浇水以及病虫害防治等工作。
小学生大棚实践活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国农业现代化进程的加快，农业生产方式正在发生深刻变革。
为了让学生了解现代农业技术，提高学生的环保意识，培养他们的创新精神和实践能力，我校于2021年秋季学期开展了小学生大棚实践活动。
本次活动旨在让学生亲身体验农业生产过程，了解现代农业技术，培养他们的劳动观念和环保意识。
二、活动目的1. 让学生了解现代农业技术，提高学生对农业生产的认识。
2. 培养学生的环保意识，让他们明白农业发展与环境保护的关系。
3. 增强学生的动手能力，提高他们的实践操作技能。
4. 培养学生的团队协作精神，提高他们的沟通能力。
三、活动内容1. 大棚参观在活动开始前，我们组织学生参观了学校的大棚。
通过实地观察，学生们了解了大棚的结构、种植技术和作物生长过程。
2. 知识讲座邀请了农业专家为学生讲解现代农业技术，包括大棚建设、种植管理、病虫害防治等方面的知识。
3. 实践操作学生们分成小组，在老师的指导下进行实践操作。
主要包括：（1）播种：学生们亲手播种各种蔬菜、水果等作物。
（2）浇水：学习如何根据作物生长需求进行合理浇水。
（3）施肥：了解肥料种类及施肥方法。
（4）病虫害防治：学习识别病虫害，掌握防治措施。
4. 观察记录学生们在实践过程中，观察作物的生长情况，记录数据，分析原因。
5. 总结交流活动结束后，各小组进行总结交流，分享实践心得，提出改进意见。
四、活动成果1. 学生们对现代农业技术有了更深入的了解，认识到农业发展与环境保护的重要性。
2. 学生的动手能力和实践操作技能得到了提高。
3. 培养了学生的环保意识，增强了他们的社会责任感。
4. 增进了师生之间的感情，提高了团队协作能力。
五、活动总结1. 活动准备充分，组织有序，达到了预期目标。
2. 学生们积极参与，表现出了较高的热情和兴趣。
3. 活动过程中，老师们耐心指导，确保了学生安全。
4. 活动结束后，学生们纷纷表示收获颇丰，对农业生产有了更深刻的认识。
5. 活动存在不足之处，如部分学生动手能力较弱，实践操作过程中出现了一些错误。
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇蔬菜大棚是一种具有出色的保温性能的框架覆膜结构，它出现使的人们可以吃到反季节蔬菜。
那大棚种植社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大棚种植社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年精选大棚种植社会实践报告(一)一、实习时间及简介：我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部，市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和，属于亚热带季风性气候，四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩，特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大，在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息，这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割：在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售：我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力，设一个绿色食品包装厂，把蔬菜分好等级，打好小包装。
参观蔬菜大棚心得体会――暑假农村生活体验（合集5篇）
参观蔬菜大棚心得体会――暑假农村生活体验（合集5篇）第一篇：参观蔬菜大棚心得体会――暑假农村生活体验蔬菜大棚，对于我们城市儿童来说，可能不一定熟悉。
今天有幸和妈妈一起来到农村参观了蔬菜大棚，蔬菜大棚里的点点滴滴让我学到了很多，也让我改变了许多。
下午三点多，我们走进蔬菜大棚，下面的场景令我终生难忘：爷爷奶奶、爸爸妈妈和两个小孩围着砖头垒起的桌子正在吃饭，饭菜非常简单：米饭、两大碗茄子和一人一碗白开水。
对于无荤不下饭的我来讲，连连感叹这哪里是人过的日子哎。
妈妈和他们打招呼：“这么早吃晚饭了”。
正大口吃着白饭的小孩抢着回答：“我们在吃中饭”。
小孩妈妈微笑着说：“中午来买菜的人多，午饭就将就着凑和”。
看两个年龄和我差不多大的小孩毫无怨言的吃着饭，想想自己平时在饭桌上的表现,不禁有点脸红，我发誓一定要改掉吃饭拖拉，挑三捡四的坏习惯。
接着，我们到大棚里面参观种植的蔬菜，一股股热浪扑面而来，仿佛整个身体要被烘干似的，我连连后退，但映入眼帘的一个个红红的西红柿，一根根青翠欲滴的黄瓜，又让我情不自禁向前跨了几步。
刚才吃饭的小孩走了过来，对我说我带你去参观，跟着他来到大棚深处，我感觉呼吸不畅仿佛要窒息，但那小孩轻松自如，有说有笑的向我们介绍着，我想像着他们劳动时挥汗如雨的场面，也真正理解了“锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”这首诗的含意。
走出大棚，我们来到他们的住所，6个人挤在一间面积不到10平方米的小平房内，里面闷热的要命，为了省钱，他们很少用电风扇。
房间虽小，但收拾的井井有条，这与我的书房形成了鲜明的对比，真的要改改随手乱扔乱丢的坏习惯。
最后，我采访了他们，原来他们也是城里人，但爸爸妈妈都下岗了，为了供孩子上学，他们来到乡下，种蔬菜挣钱。
我不禁感慨这一切都源于父母对孩子无私的爱。
这次走进农村参观蔬菜大棚，让我懂得了节约、懂得了要孝顺父母、懂得了做事要有条理、懂得了要学会珍惜……，同时也对父母的关爱、农民的辛勤劳作有了更深的理解。
大棚蔬菜实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，蔬菜在人们的饮食中占据着越来越重要的地位。
然而，受自然环境和季节性影响，传统蔬菜种植面临着诸多问题。
为解决这些问题，大棚蔬菜应运而生。
本文通过在大棚蔬菜种植过程中的实践，对大棚蔬菜的种植技术、经济效益和生态效益等方面进行了探讨。
二、实践过程1. 选址与建设（1）选址：选择地势平坦、排水良好、光照充足的区域建设大棚。
同时，考虑到水源、交通等因素，确保大棚的便捷性和实用性。
（2）建设：根据种植蔬菜的种类和数量，确定大棚的面积和高度。
大棚可采用竹木结构、钢架结构或玻璃结构。
在建设过程中，要注重大棚的保温、保湿、通风、透光等功能。
2. 育苗与定植（1）育苗：选择优良品种，采用无土栽培或土壤栽培的方式进行育苗。
在育苗过程中，要严格控制温度、湿度、光照等条件，确保幼苗健康生长。
（2）定植：待幼苗生长到一定阶段，选择适宜的日期进行定植。
在定植过程中，要合理规划行距、株距，确保蔬菜生长空间充足。
3. 田间管理（1）施肥：根据蔬菜的生长需求和土壤肥力，合理施用有机肥和化肥。
在施肥过程中，要遵循“薄肥勤施”的原则，避免过量施肥。
（2）灌溉：根据蔬菜的生长阶段和土壤湿度，合理灌溉。
在灌溉过程中，要确保水分均匀分布，避免积水或干旱。
（3）病虫害防治：定期观察蔬菜生长状况，及时发现病虫害。
采取生物防治、物理防治和化学防治相结合的方法，降低病虫害对蔬菜的影响。
4. 收获与销售（1）收获：根据蔬菜的生长周期和市场需求，适时收获。
在收获过程中，要保证蔬菜的品质和新鲜度。
（2）销售：通过市场渠道、电商平台或自销等方式，将蔬菜销售到消费者手中。
三、实践成果与分析1. 经济效益通过大棚蔬菜种植，提高了蔬菜产量和品质，满足了市场需求。
与传统蔬菜种植相比，大棚蔬菜具有以下优势：（1）产量提高：大棚蔬菜的生长周期较短，且受自然环境影响较小，产量较传统蔬菜高。
（2）品质优良：大棚蔬菜生长环境可控，病虫害较少，品质优良。
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农村蔬菜大棚社会实践总结
蔬菜大棚是一种具有出色的保温性能的框架覆膜结构，它出现使的人们可以吃到反季节蔬菜。
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一、实习时间及简介：
我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部，市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县；气候温和，属于亚热带季风性气候，四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩，特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大，在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息，这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割：
在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售：
我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力，设一个绿色食品包装厂，把蔬菜分好等级，打好小包装。
最好有包装标志和统一规格，同时产品还要有质量标准认证。
利用该县交通方便的优势（105国道纵贯县境，距广州150公里，距深圳180公里，其中小正镇就在国道旁边，离这从化广州一带最），可设立绿色食品专买市场，进行订单，再有目的的送货上门，而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪，然后整车批发给经销商的，销售渠道太单一化了，这样成品高费用大，可是在销售中价格又会低很多。
这里的绿色食品营销方式还是比较跟一般蔬菜营销方式没什么两样的，过于传统。
可是当今绿色食品的发展趋势
告诉我们，绿色食品最终面对的是消费者，他们都喜欢选择最好的最有利于身体健康。
所以绿色食品的可持续发展必需要大力宣传发展绿色营销，推广绿色包装。
“绿色营销”是基于绿色需求、绿色消费而产生的，两者既有密切联系，又有明显区别。
“绿色营销”则突出其消费过程的“绿色化”；传统营销强调采用各种手段达到营销目标，但忽视了营销手段的负面影响，而“绿色营销”在管理上强调营销手段必须与自然环境、社会环境和谐与协调，利于环境的良性发展。
随着人类环保意识的增强，人们对绿色产品的需求也将逐步增长，应用绿色营销来适应绿色需求，推广绿色消费，拓展市场空间已时不我待。
因此应该大量投资在销售上，逐步的向绿色营销这条好的渠道发展。
四、信息传递：
由于这里的人民生活水平和自身文化素质的限制，信息的传达还是比较落后的，还是令人值得深思的。
虽然他们都会尽量的想点子，动脑筋，订了些南方农村农民报，看电视的农业新闻中得到一些的有用信息，但这些信息的渠道对农业产业化发展还是远远不够的。
从而导致他们对市场需求还不是很了解，他们告诉我，蔬菜价格有时候波动的很大，有时候本钱都挣不回来的，有一阵都没有心情去打理了。
所以我觉得农业部门应多为农民提供一些有用的完整
的市场农业信息，改变农民的农业信息弱势。
这样绿色食品的发展才会得到更快的提高。
还有农村对小孩的教育方面做得不够好，孩子是未来的希望，更应该花多些心思把他们教育好，提高他们的文化素质。
五、总结
这次下乡的实践活动，使我受益匪浅，通过对农村生产奶白菜蔬菜的学习，使我对现代农业生产技术有了更具体的实际的了解，特别是对蔬菜的生产有了实操性的掌握，还结合了自己所学的专业知识跟农民们的蔬菜技术好好交流，相互学习，跟他们生活得很融洽，我感到非常亲切，愉快，他们是那让的善良，热情，真诚，给我留下了美好的回忆。