最新使用世界卫生组织(WHO)的生长曲线图
生长曲线p25
生长曲线p25
生长曲线p25是一种用于描述生物体生长过程的数学模型。
它通过对时间和体重（或长度、高度等）等变量的观测和测量，以及对这些数据进行分析和统计，来揭示生物体随时间变化的生长趋势。
生长曲线p25通常用于评估儿童的生长发育情况。
在儿童生长发育评估中，医生会根据儿童的年龄、性别、身高、体重等数据绘制生长曲线图。
生长曲线图上的p25代表了儿童在同年龄段中的身高或体重的百分比位置。
具体来说，p25表示儿童在同年龄段中的身高或体重位于第25百分位。
这意味着在相同年龄段中，有25%的儿童身高或体重低于该儿童的身高或体重。
因此，p25可以用来评估儿童的生长发育是否正常，以及是否存在生长迟缓或超重等问题。
需要注意的是，生长曲线图上的p25只是一个参考值，不能作为判断儿童生长发育是否正常的唯一标准。
医生会综合考虑多个因素来评估儿童的生长发育情况，包括父母的身高、家族遗传史、儿童的生活习惯等。
医师教你看懂生长曲线图
医师教你看懂生长曲线图医师教你看懂生长曲线图宝宝的生长曲线图，应该怎么看？为什么宝宝体重增加的速度会突然变慢？生长曲线图的百分位落在50%最好吗？数值比较低的宝宝，需不需要努力迎头赶上？本文请医师教爸妈简单看懂生长曲线图，并回答相关的常见疑问。
生长曲线图有新旧版本的差别？蔡立仪医师表示，卫生福利部国民健康署所发给家长的儿童健康手册，关于生长曲线的部分以前只有0～5岁，102年以后改版，将年龄延伸至0～7岁，追踪到学龄前的发展。
0～5岁的生长曲线图，是采用世界卫生组织跨国合作所制定的标准图，调查喂食母乳并适时添加副食品、并且在良好环境成长的宝宝的生长情形；至于新增的5～7岁生长曲线图，则是根据国内学者陈伟德教授研究的结果所制定，再衔接到原有0～5岁的生长曲线上。
生长曲线图多久要看一次？配合预防针接种的时程，医师会在健儿门诊时，一并替宝宝确认儿童健康手册上的生长曲线图发展是否正常；平常在家里时，爸妈也可以替宝宝测量头围、身高、体重，并登记在生长曲线图上。
头围用皮尺测量即可（头围要测量头部最宽处），身高则可使用身高尺，体重可使用电子磅秤（当宝宝会站以后，就可以使用一般大人的体重计）。
如果家里没有这些物品，可以等健儿门诊时再测量，随着接种疫苗的时程，医院在每次健儿门诊追踪时都会测量。
怎么看生长曲线图？蔡立仪医师说明，当测量好身高、体重与头围后，先从横轴标定年龄，再从纵轴选测量后所得到的数值，在两条线的交会处画下一个点做记号。
不过要注意，生长曲线为连续性的纪录，不能只以一次的测量结果就断定宝宝的生长发展走势。
一般来说，宝宝通常会沿着自己的生长曲线走。
假如上一次与下一次的测量结果改变的幅度超过两个曲线区间（例如从85%掉到15%），可能是异常的警讯，必须特别留意与追踪。
百分位所代表的意义？生长曲线图上所显示的百分位，如果是50%，表示在100个同年龄的宝宝中，大约平均为第50名，属于中间值（这个数值是根据先前的研究结果所统计出来的）。
世界卫生组织儿童生长标准
世界卫生组织儿童生长标准年龄别身长/身高、年龄别体重、身长别体重身高别体重以及年龄别体重指数方法和制定过程世界卫生组织营养促进健康和发展司概要1993年世界卫生组织(世卫组织)对人体测量学参考标准的使用与解释进行了一次全面审查，结论认为自二十世纪七十年代末以来建议国际使用的美国国家卫生统计中心/世卫组织（NCHS/WHO）儿童生长参考标准不能充分反映幼儿期的生长情况，必须绘制新的生长曲线。
这一建议得到1994年世界卫生大会的支持。
作为响应，世卫组织于1997至2003年期间进行了多中心生长参考标准研究，以制定新的曲线，用以评估全世界儿童的生长发育情况。
多中心生长参考标准研究将一项从出生到24个月的纵向随访研究与一项对18至71个月幼儿的横断面调查结合起来。
最初的生长数据和有关信息来自各种民族背景和文化环境(巴西、加纳、印度、挪威、阿曼和美国)的8440名健康的母乳喂养婴幼儿。
多中心生长参考标准研究的独特之处在于它特意要通过挑选生活在可能有利于充分实现其遗传生长潜力的条件下的健康儿童来产生一种标准。
而且，为制定标准而挑选的儿童的母亲采取了促进健康的基本做法，即进行母乳喂养并且不吸烟。
本报告提出了第一套世卫组织儿童生长标准(即年龄别身长/身高、年龄别体重、身长别体重、身高别体重以及年龄别体重指数)并陈述了制定这些标准时遵循的方法程序。
这个程序中的第一步是对约30种生长曲线的作图方法，包括分布类型和平滑技术进行一项专家咨商审查以便确定制定标准的最佳方法。
下一步是挑选一个足够灵活的软件包以便能够对用以产生生长曲线的备选方法进行比较检验。
然后，有条理地运用选定的方法来寻找能拟合每项指标数据的最佳模型。
经过挑选，决定用通过 cubic splines (三次样条函数)对曲线进行平滑处理的Box-Cox-Power-Exponential (BCPE)方法来绘制世卫组织儿童生长曲线。
BCPE方法适用于从正态到偏态或峰态等各种分布类型。
生长曲线图解读
生长曲线图解读
1.曲线图是根据该年龄段孩子均数标准差制定的，前面给出的两张图是2006年WHO即世界卫生组织制定的标准，相对于我国城市标准要低。
2.生长虽然受遗传、营养、环境等因素影响，但仍有个体差异，用曲线图能更好的观察每个个体的生长发育情况。
3.一般新生儿可每月监测一次，最好定时定点，避免误差。
2岁以上以后可根据情况，但至少一季度一次或半年一次。
2岁以上躺着测量身长而2岁以后站着测量身高，因此图上有一切迹，大概为0.7cm。
4.看曲线图要从三方面分析，包括趋势线、速率和匀称度。
一个点只能评价当时的匀称度，比如孩子的体重身高同在一个水平，判断为匀称，若体重在一个百分位而身高在该百分位以上为“瘦长型”（这可能是大部分家长的愿望），反过来即为“矮胖型”，如体重超出身高的2个标准差即为肥胖，如低于身高的2个标准差即为消瘦；不管基础怎样，趋势线、速率好问题都不大，如在曲线图最低位曲线或以下或是在最高位曲线图或以上，尤其是突然串出的点，要查找原因，最好上儿童保健科就诊帮助分析。
7岁以下儿童生长标准生长曲线
7岁以下儿童生长标准生长曲线儿童的生长发育是每个家庭都关注的重要问题，特别是对于7岁以下的儿童，其生长发育状况更是家长和医生密切关注的重点。
为了评估孩子的生长情况是否正常，专家们根据大量的调查和研究数据，制定了一套生长曲线标准，以此来参考孩子的体重和身高是否与同龄儿童相符合。
本文将详细介绍7岁以下儿童的生长标准生长曲线。
1. 生长曲线的意义生长曲线是根据大型人群的数据样本得出的曲线图，反映了同龄儿童的平均生长情况。
通过将孩子的身高、体重、头围等测量数据与生长曲线进行比对，可以帮助家长和医生判断孩子的生长状况是否正常。
如果孩子的生长曲线偏离正常范围，可能意味着存在潜在的健康问题，需要进一步关注和处理。
2. 世界卫生组织生长标准世界卫生组织（WHO）制定了一套被广泛采用的儿童生长标准，被用于评估0-5岁儿童的生长情况。
该标准以多国健康儿童的数据为基础，分别制定了体重、身高和头围三个方面的生长曲线。
家长可以将自己孩子的测量数据与该标准进行比对，了解孩子的生长情况是否符合预期。
3. 中国儿童生长标准除了世界卫生组织标准外，中国也有自己的儿童生长标准。
中国儿童生长标准是基于国内大规模调查数据进行统计分析，制定了相应的生长曲线。
与世界卫生组织标准相比，中国儿童生长标准更贴近本国儿童的生长情况，并根据不同地区、性别的特点进行了区分。
家长在评估孩子生长情况时，可以参考中国儿童生长标准，更准确地了解孩子的生长状态。
4. 生长曲线的检测和应用家长和医生可以将孩子的身高、体重等测量数据绘制成生长曲线图，将其放在生长曲线标准图上进行比对。
根据曲线的走势，可以评估孩子的生长速度和状态，了解孩子的生长潜力和需求。
同时，生长曲线还可以帮助家长和医生制定合理的膳食和运动计划，以促进健康生长发育。
5. 孩子生长曲线的变化需要注意的是，孩子的生长曲线并非一成不变的。
在一定的阶段内，孩子的生长速度会发生变化，而生长曲线也会随之调整。
儿童 生长曲线
儿童生长曲线1. 引言儿童的生长与发育是一个复杂而又持续的过程。
了解儿童的生长曲线对于评估其健康状况、制定适当的营养计划以及预防和治疗相关疾病非常重要。
本文将介绍儿童生长曲线的概念、使用方法以及其在临床实践中的应用。
2. 儿童生长曲线的概念儿童生长曲线是描述儿童体格发育变化的统计工具。
它由大量被纳入统计分析的儿童数据所构建，通常基于年龄、性别和地理区域等因素进行分类。
常见的儿童生长曲线有身高、体重、头围等指标。
3. 常用的儿童生长曲线3.1 身高曲线身高是评估儿童发育情况最直观、最常用的指标之一。
根据不同年龄段和性别，可以绘制出身高百分位数曲线图，例如CDC（美国疾控中心）或WHO（世界卫生组织）的曲线图。
这些曲线图将儿童的身高与同龄儿童进行比较，可以帮助判断儿童是否存在生长迟缓或超前的情况。
3.2 体重曲线体重是另一个重要的指标，可以反映儿童的营养状况和整体健康状况。
类似于身高曲线，体重百分位数曲线图可以用来评估儿童是否存在体重不足或超重等问题。
在临床实践中，医生可以根据这些曲线图来制定个性化的营养计划和干预措施。
3.3 头围曲线头围是评估婴幼儿脑发育情况的指标之一。
通常在出生后的几个月内进行头围测量，并绘制相应的头围百分位数曲线图。
异常的头围增长速度可能提示脑发育问题，如颅内压增高或脑积水等。
4. 如何使用儿童生长曲线4.1 绘制个体生长曲线对于单个儿童，可以根据其年龄和性别，在相应的生长曲线图上标记其身高、体重或头围数据点。
通过观察这些数据点在曲线上的位置，可以评估儿童的生长状况是否正常。
4.2 比较群体生长曲线通过将多个儿童的数据点绘制在同一张曲线图上，可以比较不同群体之间的生长差异。
例如，可以比较男女儿童、城市和农村地区的儿童等。
这种比较有助于揭示不同因素对儿童生长发育的影响。
4.3 监测儿童生长变化定期监测儿童的生长变化是非常重要的。
通过定期测量身高、体重和头围，并与相应的生长曲线进行比较，可以及时发现可能存在的问题，并采取相应措施进行干预。
学习儿童生长发育曲线图拒绝孩子野草样生长
学习儿童生长发育曲线图拒绝孩子野草样生长集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-学习儿童生长发育曲线图，拒绝孩子野草样生长对于存在这样问题的宝爸宝妈，光靠就诊那几分钟很难说清楚，需要我们一起来学习宝宝生长发育曲线图。
下面的世界卫生组织、美国疾病控制中心和我们国内的儿童生长曲线，非常全面。
在世卫组织的生长曲线图中，有五条曲线。
中间那条曲线为平均值，也称为第 50 百分位，因为所有孩子中有 50% 超过这个中间值，还有 50% 在平均值以下。
通常大多数健康孩子处于中间值曲线附近，要么稍高一点要么稍低一点。
一个生长健康的孩子，其生长曲线往往和中间值曲线基本平行，在P3-P97区间之内（第1条线与第5条线之间），认为是正常的。
1岁前每3个月测一次身高、体重、头围；1到3岁半年测一次；3到7岁半年到一年测一次，然后把每次的数值连成一条曲线。
家长使用该曲线常问的几个问题1）低于平均水平宝宝生长就不达标吗不能以平均水平（P50）作为宝宝生长发育的理想限度。
生长发育曲线持续稳定上升就可以了。
2）单次生长发育数据可以说明宝宝发育是否正常吗不能。
宝宝发育是个连续的过程，只有动态观察生长发育，才能说明是否达标。
3）什么是理想生长发育模式在P15-P85百分位区间，并且宝宝的生长发育曲线增长与儿童标准曲线平行。
4）什么是正常范围，什么时候是不正常的在P3-P97认为是正常范围。
如果身高低于P3-P15，说明身高偏低，但是在可接受范围之内。
低于P3，说明生长迟缓，需要及时干预，比如小品演员潘长江如果身高在P85-P97，说明身高偏高大于P97说明个子非常高，例如篮球巨星姚明如果体重在P3-P15区间范围，说明可能体重偏轻。
黄医生的体重就在这个范围，哈哈哈。
如果体重低于P3区间范围，说明体重严重不足，比如着名笑星巩汉林先生。
如果体重在P85-P97区间范围，说明可能体重偏胖如果体重大于P97区间范围，说明可能体重严重肥胖5）体重与身高要相结合用生长曲线来判断是否超重，不能光看体重图，还要结合身高图来看。
世界卫生组织 0～2 岁身高-年龄生长发育标准
世界卫生组织 0～2 岁身高-年龄生长发育标准世界卫生组织（WHO）的0～2岁身高-芳龄生长发育标准是衡量婴幼儿生长发育情况的重要参考指标。
在婴幼儿成长过程中，身高和体重的发育情况直接关系到他们的健康状况和发育水平。
了解并关注WHO 的身高-芳龄生长发育标准对于父母和保健专业人士来说都至关重要。
一、WHO 0～2岁身高-芳龄生长发育标准的意义1.1 体现全球婴幼儿发育情况WHO的0～2岁身高-芳龄生长发育标准是通过对全球各地婴幼儿的生长发育情况进行调查和研究得出的。
这一标准体现了全球范围内婴幼儿的平均生长发育情况，具有普适性和指导意义。
1.2 评估个体生长发育情况通过将婴幼儿的身高和芳龄进行对比，可以直观地评估其生长发育情况。
如果婴幼儿的身高和芳龄不符合WHO标准，可能意味着存在生长发育迟缓或超速的问题，需要及时进行干预和调整。
1.3 提供科学依据WHO的身高-芳龄生长发育标准是经过大量数据和科学研究得出的，具有权威性和科学性。
它为儿科医生、保健人员和家长提供了科学依据，有助于进行科学的干预和指导。
二、从简到繁，逐步探讨0～2岁身高-芳龄生长发育标准2.1 了解0～2岁婴幼儿的生长发育规律在谈论WHO的身高-芳龄生长发育标准之前，首先需要了解0～2岁婴幼儿的生长发育规律。
通常情况下，婴幼儿的身高和体重在这个阶段都会呈现出快速增长的趋势，但增长速度逐渐放缓。
2.2 探讨WHO的0～2岁身高-芳龄生长发育标准根据WHO的标准，0～2岁婴幼儿的身高-芳龄生长发育曲线呈现出S 形曲线，即在出生后迅速上升，之后增长速度逐渐减缓并趋于稳定。
这一标准是通过对全球范围内婴幼儿的数据进行统计和分析得出的，反映了整个婴幼儿的生长发育趋势。
2.3 关注0～2岁儿童生长发育的重要性0～2岁是儿童生长发育的关键阶段，对于身高和体重的发育情况需要格外关注。
此时期如果出现生长发育迟缓或超速的情况，可能会影响儿童的身体健康和智力发育，甚至会对其一生的健康产生长远的影响。
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使用世界卫生组织（WHO）的生长曲线图
成长不仅是营养的结果，还是遗传因素的结果。
种族会影响孩子的成长模式，因此有些国家有他们自己的生长曲线图。
不过，世界卫生组织（WHO）的生长曲线图用得最普遍，并被认为是全世界的标准。
了解更多关于：
»怎样进行测量
»怎样将测量应用到生长曲线图中
怎样进行测量
0-24 月龄的孩子进行的典型测量包括：
•头围
•身长
•体重
测量应定期进行，以观察可靠的趋势。
建议的测量时间间隔包括：
•婴儿(0-12 月龄)：每2 个月
•幼儿：分别在15, 18, 24 和30 月龄
• 3 岁以上：每年
点击这里获取详细的测量时间表。
头围
头围是在孩子头部最大部分进行的测量。
这种测量通常为0-3 岁的孩子进行。
测量时应当使用不可拉伸的卷尺。
卷尺通常是可弯曲的金属量尺。
测量时，卷尺尽可能紧贴着头部最宽围度缠绕。
通常，此部位在前额眉毛上方1-2 指宽到后脑勺最突出的部分。
测量三次，取精确到0.1 厘米的最大测量值。
在孩子生命的早期，头围是一种很重要的测量，因为它间接地反映大脑尺寸和发育。
几乎所有的大脑发育都在两岁以前，因此绘制的头部生长曲线可以作为幼儿大脑健康的通用指标。
了解关于头围-年龄生长曲线图。
身长
身长是为不足24 月龄的婴儿进行的线性测量。
24 到36 月龄的孩子，如果无法独立站立，也可以进行身长测量（代替身高）。
身长是在孩子卧位（平躺）时测量的。
测量身长最准确的方法是使用校准的身长量板。
身长量板应当有一块与板表面垂直的固定头部挡板和一块可移动的足板。
测量时，将孩子平放在板上，头靠着固定挡板。
确定孩子没有穿鞋或戴帽子。
有个助手也许可以帮助保持孩子不动并在板中间。
让孩子的腿伸直，调整活动足板，使孩子的脚底靠着足板。
精确到0.1 厘米记录身长。
身长是孩子营养状况的一个重要决定因素。
如果孩子长期营养不良，可能会表现出身长增长缓慢。
了解关于身长-年龄生长曲线图。
体重
体重是在整个生命期都需要进行的测量，以帮助确定当前的营养状况和趋势。
几种不同设备中的任一种都能准确测量婴儿的体重。
如果有盘式儿科秤，可以让孩子躺下称体重。
这些儿科秤或为电子式或为含自身重量的杠杆秤，并可精确到10 克。
另一种选择是吊秤。
吊秤需要挂在一个稳固结构上（如建筑椽子、门框），孩子悬在秤的称重臂上。
测量时，确保孩子尽量少穿衣服并且没人碰着孩子。
在视线高度读数，并精确到10 克记录体重。
重复测量三次，去掉出现偏差的值，找到平均值。
如果没有婴儿秤，成年人的站秤也可以用来测量婴儿体重。
首先称出成人的重量，然后让同一个成人抱着孩子称重。
算出两次重量的差值–这就是婴儿的重量。
体重-年龄是孩子营养状况随时间变化的重要指标，如体重不足的趋势。
了解关于体重-年龄生长曲线图。
另一方面，体重-身长有助于确定一个孩子目前的营养状况。
这是衡量孩子是否消瘦的关键指标。
了解关于体重-身长生长曲线图。
怎样将测量应用到生长曲线图中
这些测量可以应用到最常用的生长曲线图中。
•头围-年龄
•身长-年龄
•体重-年龄
•体重-身长/体重-身高
在世卫组织的生长曲线图中，有五条曲线。
中间那条曲线（标记为0）为中间值，或平均值。
这条线也称为第50 百分位，因为所有孩子中有50% 超过这个中间值，还有50% 在平均值以下。
通常，大多数健康孩子处于中间值曲线附近，要么稍高一点要么稍低一点。
一个生长健康的孩子，其生长曲线往往和中间值曲线基本平行。
曲线上的其他线称为z 评分，表示与中间值曲线的距离。
远离中间值的点，如 3 或-3，往往表示某种成长问题。
一个点本身并不能给出一个孩子成长的准确评估。
然而，一系列的点可以深入了解一个孩子的成长模式和随时间变化的趋势。
头围-年龄
在头围-年龄生长曲线图中，孩子的月龄沿着底轴（x-轴)，头围（厘米）沿着左侧（y-轴）向上。
画点时，在图表下方找到代表孩子年龄的标记。
顺着线向上直到对应孩子头围的那条水平线。
在交点位置，用钢笔或铅笔做一个明显的记号。
在头围生长曲线图上，与中间值曲线或多或少平行的散点模式表示大脑发育正常。
头围在-2 低于z 评分的孩子被认为患有头小畸形。
与此相反，头大畸形是头围超过2，在z 评分以上的情形。
由医师对那些头小畸形或头大畸形的孩子进行评估很重要。
这可能会有重要的医学意义，因为头围被认为粗略地代表着大脑发育。
世卫组织0-2 岁男孩头围-年龄生长曲线图
世卫组织0-2 岁女孩头围-年龄生长曲线图
身长-年龄
在身长-年龄生长曲线图中，孩子的月龄沿着底轴（x-轴)，身长（厘米）沿着左侧（y-轴）向上。
画点时，在图表下方找到代表孩子年龄的标记。
顺着线向上直到对应孩子身长的那条水平线。
在交点位置，用钢笔或铅笔做一个明显的记号。
有些国家的孩子有身材矮小的趋势，在身长-年龄生长曲线图中会有规律地落到
平均线以下。
当使用世卫组织的生长曲线图时，重要的是需要清楚，如果孩子的成长模式与中间值曲线平行，即便他们的身长/身高矮小，他们仍在正常曲线上
成长。
当孩子的身长-年龄在-2 z-评分线以下，就被认为是生长迟缓。
如果在 2 岁以
前进行营养干预，生长迟缓的婴幼儿也许能恢复失去的生长潜能。
不过，超过 2 岁的孩子如果处于营养不良的状况，生长迟缓几乎是不可逆的。
世卫组织0-2 岁男孩身长-年龄生长曲线图
世卫组织0-2 岁女孩身长-年龄生长曲线图
体重-年龄
在体重-年龄生长曲线图中，孩子的月龄沿着底轴（x-轴)，体重（千克）沿着左侧（y-轴）向上。
画点时，在图表下方找到代表孩子年龄的标记。
顺着线向上直到对应孩子体重的那条水平线。
在交点位置，用钢笔或铅笔做一个明显的记号。
如果孩子的体重-年龄在-2 z-评分线以下，则被认为是体重不足。
-3 z-评分线上的某个点表示严重的体重不足和营养不良，意味着孩子需要特别的照顾。
严重的体重不足可能是生长迟缓或消瘦导致的，或两者都有。
世卫组织0-2 岁男孩体重-年龄生长曲线图
世卫组织0-2 岁女孩体重-年龄生长曲线图
体重-身长/体重-身高
在体重-身长生长曲线图中，孩子的身长（厘米）沿着底轴（x-轴)，体重（千克）沿着左侧（y-轴）向上。
0-24 月龄的孩子通常用体重-身长，而能独自站立的大一些的孩子用体重-身高。
身长不足55 厘米的婴儿，很难准确评估体重-身长。
画点时，在图表下方找到代表孩子身长的标记。
顺着线向上直到对应孩子体重的那条水平线。
在交点位置，用钢笔或铅笔做一个明显的记号。
体重-身长在-2 z-评分线以下的孩子被认为是消瘦。
消瘦是 5 岁以下孩子死亡
的最大杀手，因此评估为“消瘦”的孩子需要立即就医。
体重-身长在+2 z-评分线以上的孩子被认为是超重，而且可能有患儿童肥胖症的风险。
世卫组织0-2 岁男孩体重-身长生长曲线图
世卫组织0-2 岁女孩体重-身长生长曲线图
人力资源三支柱体系（COE・BP・SSC）。