世界卫生组织(WHO)情绪状态问卷
幼儿情绪健康问卷调查
幼儿情绪健康问卷调查
背景介绍
为了了解幼儿的情绪健康状况，本调查旨在收集幼儿情绪健康方面的信息。
通过分析问卷调查结果，我们希望能够更好地了解幼儿的情绪状况，为他们的情绪健康提供支持和指导。
调查目的
本次调查的目的有以下几点：
1. 掌握幼儿情绪健康的整体状况；
2. 了解幼儿在不同情绪状态下的表现和应对方式；
3. 收集家长对幼儿情绪健康的看法和意见；
4. 为幼儿情绪健康提供相应的指导和支持。
调查内容
本次调查采用问卷形式，包括以下几个方面的内容：
1. 幼儿的基本信息：性别、年龄、家庭环境等；
2. 幼儿情绪健康的表现：情绪稳定性、情绪爆发等；
3. 幼儿的情绪应对方式：自我调节、寻求帮助等；
4. 家长对幼儿情绪健康的看法和关注点；
5. 家庭对幼儿情绪健康的支持方式。
问卷调查方法
问卷填写时间预计为10分钟左右，参与者需如实回答问题。
数据分析与结果
收集到的问卷数据将进行统计和分析，得出相关结果和结论。
分析结果将用于指导幼儿情绪健康的措施和干预，同时也将反馈给参与者，让他们可以了解到整体情况。
保密与隐私
所有参与者的个人信息和调查结果将严格保密，仅用于本次调查研究目的，不会被用于其他用途。
联系我们
如果您对本次调查有任何疑问或需要进一步了解，可以通过以下方式联系我们：
- XXXXXXXXX
感谢您的参与和支持！您的意见和反馈对于我们的研究至关重要！。
情绪问题——情绪管理问卷
情绪问题——情绪管理问卷
1. 介绍
这份文档是关于情绪问题和情绪管理的问卷调查。
我们希望通过这个问卷了解参与者在情绪方面的挑战和需求，以及他们对情绪管理方法和资源的看法。
2. 调查内容
以下是一些问卷调查的问题，请您根据您的实际情况选择适当的选项或提供相关信息。
1. 性别：
- 男性
- 女性
- 其他
2. 年龄范围：
- 18岁以下
- 18-25岁
- 26-35岁
- 36-45岁
- 46岁以上
3. 您是否经常经历情绪波动？
- 是
- 否
4. 您认为自己的情绪管理能力如何？
- 很好
- 较好
- 一般
- 较差
- 很差
5. 您平时采用哪些方法来管理自己的情绪？（可多选）- 运动/锻炼
- 冥想/放松练
- 与他人交流
- 音乐/艺术欣赏
- 阅读/写作
- 其他（请注明）：
6. 您是否希望了解更多关于情绪管理的方法和技巧？
- 是
- 否
7. 您平时是否会寻求专业帮助或咨询来处理情绪问题？
- 是
- 否
8. 您认为情绪管理对于个人的生活品质和工作效率有多重要？（请在1-10之间选择，1表示不重要，10表示非常重要）
9. 您是否认为研究情绪管理技巧对您的个人成长和发展有积极影响？
- 是
- 否
3. 结束语
感谢您抽出时间参与我们的问卷调查。
您的反馈对于我们了解情绪问题和情绪管理的重要性非常有帮助。
您的个人信息将被保密并仅用于问卷分析，不会被用于其他目的。
如果您有任何其他意见或建议，请在下面提供。
请在下面回答问题。
2023情绪状况情绪质量监测表模板
2023情绪状况情绪质量监测表模板概述本文档为2023年情绪状况情绪质量监测表的模板。
此监测表旨在帮助调查和评估个体或群体的情绪状况，并提供情绪质量相关的信息。
使用指南以下是使用该监测表的指南：1. 适用人群：该监测表适用于个体或群体，旨在了解他们的情绪状况。
2. 调查时间：选择适当的时间段进行调查，以确保结果准确反映目标人群的情绪状态。
3. 打分方法：使用1-5分的等级制度进行打分，其中1表示情绪非常差，5表示情绪非常好。
4. 评估因素：根据监测目的，选择适当的因素对情绪进行评估，如焦虑、压力、快乐等。
5. 数据分析：收集足够的样本数据后，进行数据分析，以获得整体情绪状况的评估。
6. 结果报告：根据数据分析结果，编写情绪状况的报告，提供相关的图表和解释。
情绪状况情绪质量监测表数据分析根据样本数据进行情绪状况的评估，以下为简单的数据分析结果：- 平均焦虑程度：3.0- 平均压力程度：3.0- 平均快乐程度：4.0结果报告根据所收集的样本数据和数据分析结果，可以得出以下结论：1. 样本参与者的平均焦虑程度为3.0，表明整体上他们的焦虑水平较为中等。
2. 样本参与者的平均压力程度为3.0，表明整体上他们的压力水平较为中等。
3. 样本参与者的平均快乐程度为4.0，表明整体上他们的快乐水平较高。
需要注意的是，该结果仅基于样本数据，可能无法全面代表整个群体的情绪状况。
结论通过使用2023年情绪状况情绪质量监测表，可以了解个体或群体在特定时间段内的情绪状态。
该监测表提供了简单有效的数据收集和分析方法，用于情绪状况的评估和报告。
请注意，本监测表仅供参考和研究使用，结果可能受到个体主观因素和其他外部因素的影响，如心理咨询师的专业意见应当得到更全面的考虑。
免责声明：该情绪状况监测表模板未得到正式法律认证，请使用者遵守适用法律，自行承担使用风险。
本模板仅供参考，并不构成法律意见或建议。
情绪调节自我效能感问卷
情绪调节自我效能感问卷指导语：下面是一些与你的情绪生活有关的描述，请仔细阅读每一项描述，结合自己的实际情况做出选择把相应的选项圈起来。
能力能力能力能力能力很差较差一般较强很强1.当有好事发生在你身上时，你表达快乐的能力如何? 1 2 3 4 52.当达到白己设置的目标时，你感受欣喜的能力如何? 1 2 3 4 53.面对成功时，你体验喜悦的能力如何? 1 2 3 4 54.当你心情不错，同学却闷闷不乐时，你控制白己愉悦心情的能力如何? 1 2 3 4 55.当比赛获胜时，在失利者面前你抑制狂喜心情的能力如何? 1 2 3 4 56.当考试得了高分时，在成绩较差同学面前你控制欣喜情绪的能力如何? 1 2 3 4 57.孤独时，你避免产生沮丧情绪的能力如何? 1 2 3 4 58.受到严厉批评时，你避免产生气馁情绪的能力如何? 1 2 3 4 59.面对困难时，你使白己摆脱挫折感的能力如何? 1 2 3 4 510.当别人总是让你难堪时，你避免白己恼怒的能力如何? 1 2 3 4 511.当遇到不公平的对待时，你从愤怒的情绪中迅速恢复的能力如何? 1 2 3 4 512.当你生气时，你避免白己大发雷霆的能力如何? 1 2 3 4 5《情绪调节自我效能感问卷》包括感受正性情绪自我效能感（1、2、3）、调节正性情绪自我效能感（4、5、6）、调节沮丧/痛苦情绪自我效能感（7、8、9）和调节生气/愤怒情绪自我效能感（10、11、12）四个维度。
艾森克人格问卷简版N L量表正向记分：1、5、9、13、17、21、25、30、34、38、42、46是否1 你的情绪是否时起时落？是否5 你是否会无言无故地感到“很惨”？是否9你是个容易被激怒的人吗？是否13 你的感情容易受伤害吗？是否17 你是否时常感到“极其厌倦”？是否21 你认为自己是一个胆怯不安的人吗？是否25 你是个忧心忡忡的人吗？是否30 你认为自己是个神经紧张或“弦绷得过紧”的人吗？是否34 在经历了一次令人难堪的事之后，你是否会为此烦恼很长时间？是否38 你是否因自己的“神经过敏”而感到痛苦？是否42 你是否时常感到孤独？是否46 你是否时常被负疚感所困扰？是否根据受测者在各量表上获得的总分（粗分），据常模换算出标准分T分（T=50+10*(X-M)/SD）症状自评量表SCL-90指导语：以下表格中列出了有些人可能有的症状或问题，请仔细阅读每一条，然后根据该句话与您自己的实际情况相符合的程度（最近一个星期或现在），选择一个适当的数字填写在后面的答案框中：1—从无、2—很轻、3—中等、4—偏重、5—严重问题选项1头痛2神经过敏，心中不踏实3头脑中有不必要的想法或字句盘旋4头晕或晕倒5对异性的兴趣减退6对旁人责备求全7感到别人能控制您的思想8责怪别人制造麻烦9忘性大10担心自己的衣饰整齐及仪态的端正11容易烦恼和激动12胸痛13害怕空旷的场所或街道14感到自己的精力下降，活动减慢15想结束自己的生命16听到旁人听不到的声音17发抖18感到大多数人都不可信任19胃口不好20容易哭泣21同异性相处时感到害羞不自在22感到受骗，中了圈套或有人想抓住您23无缘无故地突然感到害怕24自己不能控制地大发脾气25怕单独出门26经常责怪自己27腰痛28感到难以完成任务29感到孤独30感到苦闷31过分担忧32对事物不感兴趣33感到害怕34您的感情容易受到伤害35旁人能知道您的私下想法36感到别人不理解您、不同情您37感到人们对您不友好，不喜欢您38做事必须做得很慢以保证做得正确39心跳得很厉害40恶心或胃部不舒服41感到比不上他人42肌肉酸痛43感到有人在监视您、谈论您44难以入睡45做事必须反复检查46难以做出决定47怕乘电车、公共汽车、地铁或火车48呼吸有困难48呼吸有困难49一阵阵发冷或发热50因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动51脑子变空了52身体发麻或刺痛53喉咙有梗塞感54感到前途没有希望55不能集中注意力56感到身体的某一部分软弱无力57感到紧张或容易紧张58感到手或脚发重59想到死亡的事60吃得太多61当别人看着您或谈论您时感到不自在62有一些不属于您自己的想法63有想打人或伤害他人的冲动64醒得太早65必须反复洗手、点数66睡得不稳不深67有想摔坏或破坏东西的想法68有一些别人没有的想法69感到对别人神经过敏70在商店或电影院等人多的地方感到不自在71感到任何事情都很困难72一阵阵恐惧或惊恐73感到公共场合吃东西很不舒服74经常与人争论75单独一人时神经很紧张76别人对您的成绩没有做出恰当的评价77即使和别人在一起也感到孤单78感到坐立不安心神不定79感到自己没有什么价值80感到熟悉的东西变成陌生或不像是真的81大叫或摔东西82害怕会在公共场合晕倒83感到别人想占您的便宜84为一些有关性的想法而很苦恼85您认为应该因为自己的过错而受到惩罚86感到要很快把事情做完87感到自己的身体有严重问题88从未感到和其他人很亲近89感到自己有罪90感到自己的脑子有毛病。
心境状态评估实验报告
一、实验背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。
心境状态作为心理健康的重要组成部分，其评估对于预防和治疗心理疾病具有重要意义。
本实验旨在探讨心境状态评估的方法，并通过实验验证不同方法的有效性。
二、实验目的1. 了解心境状态评估的基本方法；2. 比较不同心境状态评估方法的有效性；3. 为实际应用提供参考依据。
三、实验方法1. 实验对象：选取某高校100名学生作为实验对象，其中男生50名，女生50名，年龄在18-25岁之间。
2. 实验工具：（1）世界卫生组织（WHO）情绪状态问卷（POMS）：用于评估个体的情绪状态，包含7个分量表，65个描述不同情绪状态的形容词组成。
（2）简明心境量表（POMS）：一种常用的心理测量工具，用于评估个体的情绪状态，包含6个分量表，65个描述不同情绪状态的形容词组成。
3. 实验步骤：（1）对实验对象进行分组，随机分为两组，每组50人。
（2）对第一组进行POMS评估，对第二组进行简明POMS评估。
（3）收集两组评估结果，并进行统计分析。
四、实验结果1. POMS评估结果：根据POMS评估结果，实验对象的情绪状态主要包括紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、有力-好动、疲劳、慌乱和自尊感等。
2. 简明POMS评估结果：根据简明POMS评估结果，实验对象的情绪状态主要包括紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、有力-好动、疲劳、慌乱和自尊感等。
3. 统计分析结果：通过SPSS软件对两组评估结果进行统计分析，结果显示两组评估结果在紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、有力-好动、疲劳、慌乱和自尊感等方面无显著差异。
五、实验讨论1. 实验结果表明，POMS和简明POMS两种心境状态评估方法在评估个体情绪状态方面具有相似的有效性。
2. 在实际应用中，可以根据具体情况选择适合的方法进行心境状态评估。
3. 心境状态评估对于预防和治疗心理疾病具有重要意义，应加强相关研究，提高评估方法的有效性和准确性。
情绪调查问卷(NPI)
情绪调查问卷(NPI)1. 简介情绪调查问卷(NPI)是一种常用的工具，用于评估个体在特定情绪领域中的表现和体验。
该问卷旨在帮助研究者或医务人员了解受访者的情绪状态，从而为后续的心理健康干预提供参考依据。
2. 问卷内容问卷内容包括一系列描述句子，受访者需要根据自己的实际情况选择相应的答案。
以下是问卷中常见的几个情绪领域和相关描述句子的示例：2.1. 自尊- 我觉得自己是一个有价值的人。
- 对我来说，我与其他人一样重要。
- 我对自己有很高的评价。
2.2. 自恋- 我认为自己是独一无二的人。
- 我总是会成为注意的焦点。
- 我比大多数人更出色。
2.3. 权力- 我喜欢指挥别人。
- 我倾向于追求权力和地位。
- 我愿意冒险争取自己的利益。
2.4. 宽恕- 当别人伤害了我，我通常能原谅他们。
- 我倾向于接受别人的错误和过错。
- 我尽量不抱怨或计较别人的过失。
3. 使用建议在使用情绪调查问卷(NPI)时，建议注意以下几点：- 确保受访者能够理解问卷中的描述句子，避免使用过于复杂的语言。
- 强调问卷的匿名性，以提高受访者的回答诚实度。
- 统一使用相同的评分标准，例如使用1-5的评分等级或其他符合研究需要的评分方式。
4. 结语情绪调查问卷(NPI)是一种有价值的工具，可以帮助研究者或医务人员了解受访者在情绪领域中的表现和体验。
通过运用合适的问卷内容和使用建议，可以提高问卷的质量和可靠性。
这将为后续的情绪调查研究或心理健康干预提供有益的参考依据。
> 注意：以上内容仅供参考，请在使用前确认问卷内容和使用方法的准确性和适用性。
情绪发展调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您在情绪发展方面的状况，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集您的情绪体验、情绪调节能力、情绪认知以及情绪表达等方面的信息，以期为我国青少年心理健康教育提供参考。
请您根据实际情况，如实填写以下内容。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 性别：□ 男□ 女2. 年龄：____岁3. 学历：□ 小学□ 初中□ 高中□ 大专及以上4. 家庭月收入：□ 3000元以下□ 3000-5000元□ 5000-8000元□ 8000元以上5. 是否独生子女：□ 是□ 否二、情绪体验1. 请问您在过去一个月内，以下情绪体验出现的频率如何？（1）快乐：□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现（2）悲伤：□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现（3）愤怒：□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现（4）焦虑：□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现（5）恐惧：□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现三、情绪调节能力2. 请问您在以下情境下，通常采取哪些方式进行情绪调节？（1）遇到挫折时：□ 静坐沉思□ 与他人倾诉□ 做运动□ 购物□ 其他（请说明：______）（2）感到焦虑时：□ 深呼吸□ 转移注意力□ 与他人聊天□ 做放松练习□ 其他（请说明：______）（3）感到悲伤时：□ 倾诉给他人□ 做一些有意义的事情□ 放空自己□ 与朋友聚会□ 其他（请说明：______）四、情绪认知3. 请问您对以下情绪的认识程度如何？（1）快乐：□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解（2）悲伤：□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解（3）愤怒：□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解（4）焦虑：□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解（5）恐惧：□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解五、情绪表达4. 请问您在以下情境下，如何表达自己的情绪？（1）遇到挫折时：□ 倾诉给他人□ 保持沉默□ 做一些发泄行为□ 其他（请说明：______）（2）感到焦虑时：□ 与他人分享□ 保持沉默□ 做一些发泄行为□ 其他（请说明：______）（3）感到悲伤时：□ 倾诉给他人□ 保持沉默□ 做一些发泄行为□ 其他（请说明：______）感谢您的参与！本问卷不涉及任何个人信息，请您放心填写。
情绪心理健康调查问卷模板
亲爱的参与者：您好！为了更好地了解您的情绪心理健康状况，我们特制定此问卷。
本问卷旨在为您提供一个表达自我情绪和心理状态的渠道，所有信息将严格保密，请您根据自身实际情况如实填写。
本问卷共分为以下几个部分，请您认真阅读并作答。
一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您的年龄：（）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的学历：（）A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您的职业：（）A. 学生B. 企业员工C. 公务员D. 自由职业者E. 其他二、情绪状况1. 您是否经常感到焦虑？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您是否经常感到抑郁？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 您是否经常感到烦躁？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不4. 您是否经常感到紧张？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不5. 您是否经常感到无助？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不6. 您是否经常感到疲劳？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不三、心理状况1. 您是否觉得自己的性格过于内向？（）A. 是B. 否2. 您是否觉得自己的性格过于外向？（）A. 是B. 否3. 您是否觉得自己的情绪容易受到外界影响？（）A. 是B. 否4. 您是否觉得自己在面对困难时容易放弃？（）A. 是B. 否5. 您是否觉得自己在面对压力时容易崩溃？（）A. 是B. 否6. 您是否觉得自己在与人交往时容易紧张？（）A. 是B. 否四、生活习惯1. 您是否经常熬夜？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您是否经常饮酒？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 您是否经常吸烟？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不4. 您是否经常参加体育锻炼？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不5. 您是否经常参加社交活动？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不六、心理需求1. 您是否需要心理咨询？（）A. 需要B. 不需要2. 您是否需要参加心理讲座？（）A. 需要B. 不需要3. 您是否需要参加心理培训？（）A. 需要B. 不需要感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的宝贵意见将有助于。
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世界卫生组织（WHO）情绪状态问卷（POMS）
一、简介：
Mcnair 等人于1971 年编制了一种心境状态评定量表，称为心境状态剖图(Profile of mood states, POMS)，由6 种情绪因子65个项目组成, 采用5 级
评分。
我国尚未单独引进该表, 但它是我国引进WHO神经行为核心试验成套组合(NCTB) 中的一部分。
POMS包含6个分量表, 65 个描述不同情绪状态的形容词
组成。
主要用于评估短期心理治疗、药物依赖及成瘾、情绪刺激、运动员训练和
比赛所引起的情绪状态和心境的变化, 后发现也可用于大于18岁具有高中文化
水平的正常人群。
近年来, POMS被广泛应用于癌症病人在心理干预前后情绪变
化的评估, 被认为是评定癌症病人情绪状态的标准工具。
在实际应用中, 研究者们发现,POMS存在种种不足,如项目过多以及过多的
关注消极维度等。
鉴于上述原因, Grove 等人(1992) 对POMS 量表进行了简化
和发展, 增加了“与自尊有关的情绪”分量表, 共7个分量表, 40个形容词。
此问卷可用于运动情境, 也可用于研究。
在研究中也发现, POMS问卷中重复和
意思接近的题目较多, 不够简练; 各分量表同质性高, 异质性低,并且对于老年
人和病人, 特别是癌症病人来说, 问卷项目过多，Schacham把测验项目缩略为
37 项。
针对原POMS不能用于测量青少年人群的不足，Lane 和Terry( 1999) 在总
结了Mcnair 等人的成果后, 编制和验证了BRUMS(The BrunelMood Scale) 心境
量表。
它适用于测量青少年的心境状态。
共有24 个有关心境的描述词, 6 个分
量表。
被试一般只需1～ 2 分钟便可完成。
该量表信效度良好,在一些情况下完
全可以代替原POMS。
POMS 在众多研究者的共同努力下, 从原来的65个项目, 简
化到24 个项目; 适用人群也大为扩展。
我国学者祝蓓里教授1995年修订了Grove 等编制的简式POMS问卷[1],共
有40个形容词组成, 包括紧张、愤怒、疲劳、抑郁、精力、慌乱和自尊感七个
分量表。
并制定了中国常模, 在研究中发现具有较好的信效度,并得到了广泛应用。
北京师范大学王建平应用Mcnair等修订授权的30个项目简式简明心境问
卷(Profile of Mood States-Short Form , POMS-SF), 也具有较好的信效度[2] 。
1985年5月由WHO和美国国立职业卫生安全研究所倡议，提出了一套WHO
神经行为核心测试组合（WHO NEUROBEHAVIORAL CORE TEST BATTERY，简称ＮＣ
ＴＢ）。
1984年10月在日内瓦提出了实施测试的指导性文件，于1986年初完
稿。
1987年由上海医科大学梁友信、陈自强等教授正式在国内介绍,目前应用较
为广泛。
本手册介绍医学领域常用的世界卫生组织(ＷＨＯ)推荐的神经行为核心
功能成套测验中的情绪状态测验 (Profile of mood states,,简称ＰＯＭＳ)。
二、评定项目
该测验问卷该表系测定受试者进一周来的心情和情感，由6个分量表组成,即紧张-焦虑（Tension-anxiety,T），抑郁-沮丧（Depression-dejection,D），愤怒-敌意（Anger-hostility,A），有力-好动（Vigor- activity,V），疲惫-惰性（Fatigue-inertia,F），困惑-迷茫（Confusion-bewilderment,C）。
每个分量表代表6项独立的情绪要素，分别包括若干个描述不同情绪状态的形容词,如紧张的、不愉快的、愤怒的、精力充沛的,等等。
共65个形容词。
属各分量表的题项混合排列。
每一题项的回答采用5级评定:0—一点没有;1——略有一点;2——中等程度;3——相当明显;4——非常明显。
此外,该测验问卷还有7个积极的情绪状态题项(如友好的、体贴的、乐于助人的等),作为“干扰性题项“,用以检测被试的诚实及合作程度。
具体内容参见所附量表。
项目计分：
1.紧张-焦虑 (Tension-Anxiety,T)
2*10*16*20*22*26*27*34*41*=9题合计分
2.抑郁-沮丧(Depression-Dejection,D)
5*9*14*18*21*23*32*35*36*44*45*48*58*61*62*=15题合计分
3.愤怒-敌意(Anger-Animus,A)
2*12*17*24*31*33*39*42*47*52*53*57*=12题合计分
4.有力-好动(Vigor-Activity,V)
7*15*19*38*51*56*60*63*=8题合计分
5.疲劳惰性(Fatigue-Inertia,F)
4*11*29*40*46*49*65*=7题合计分
6.困惑-迷茫(Confusion_Bewilderment,C)
8*28*37*50*54*59*64*=7题合计分
7.干扰性项目(G)
1*6*13*25*30*43*55=7题合计分
三、应用评价
Morgan 和他的同事是运动界首先应用POMS，1975年Nagle 和Morgan 等[3]对摔交运动员进行研究 ,采用艾森克个性量表、状态——特质焦虑量表、身体感觉问卷和POMS等量表评价心理特征, 结果显示, 成功的队员(即参加奥运
会的队员)和不成功的队员(即没有入选奥运会的队员) 比较, 紧张、抑郁、愤怒、疲劳、精力和迷惑等心理特征存在着明显差异; 随后, 1977 年Morgan 和pollock 等[4]对长跑运动员的研究表明, 长跑运动员的紧张、抑郁、愤怒、疲劳和迷惑(即消极情绪)的得分比正常人群低, 而精力(积极情绪) 的得分高于正常人。
证实POMS有很好的心理学特征, 被用来评价、监测运动中的情绪变化。
POMS作为非常敏感的情绪状态评估方法, 被广泛应用于预防医学、临床医疗以及心理学等研究领域的情绪测量[5～8]如评估短期心理治疗、药物依赖及成瘾等，在癌症病人使用，信度和效度指标都达到了心理测量学的要求,适合于临床上癌症病人情绪状况的测查, 被认为是评定癌症病人情绪状态的标准工具[9]。