一年级作文叙事：伞花
一年级作文：美丽的伞花_一年级叙事作文
一年级作文：美丽的伞花
巨人五一小学分校一年级说话写话指导老师：郭老师
昨天下学时，天空中下起了密密的小雨，我和妈妈打着小花伞走在大街上。
这把伞是绿色的，上面有许多粉红色的小碎花，可漂亮了！我看到街上有许多好看的雨伞，有红色的，有蓝色的，有紫色的，还有透明的，这些伞就像一朵朵美丽的花呢！这些花组成了一幅五彩缤纷的画，而我就是这画中的一员！
点评：
小作者把一次下雨时实地观察到的情景，融入了自己丰富的想象，把大街上各种颜色的雨伞比喻成了一朵朵美丽的伞花，写得有趣而且生动。
伞 花(通用13篇)
伞花（通用13篇）2022-12-15伞花（通用13篇）伞花篇1一、出示图片，谈话。
图上画着什么？（桃花、蝴蝶花、杜鹃花、牵牛花）这些花美吗？大自然中的花这么美，这节课学习的伞花比大自然中的花更美。
二、学习课文。
轻声朗读课文，画出写伞花的句子。
指名读写伞花的句子。
A、出示：一会儿，校园里开出了一朵朵伞花，红的、黄的、……回家的路上，又开出了一朵朵伞花，红的、黄的……B、自由读上面的句子。
C、指名读，齐读。
3、第一组同学读第一句，其他同学想想这句话写什么？比较：一会儿，校园里开出了伞花。
一会儿，校园里开出了一朵朵伞花，红的，黄的……a、指名说说这两句话有什么不同，哪句好？B、第二句话中的省略号表示什么？还有什么颜色？这么多的颜色可以用什么词来概括？（五颜六色，五彩缤纷）C、这么美的句子该怎么读？4、学习第二段。
A 、读第二段，校园里为什么有这么多的伞花？（板书：同学老师）b、同学们望着淅沥沥的雨，心里想些什么呢？出示：同学们望着淅沥沥的雨，心里想：_____________。
C、你看到这么多同学给老师送伞，你的心里怎样？（感动），我们就带着这种心情读第二句话。
5、学习3、4、5自然段。
A、自由读这三小节。
B、老师范读这三小节，学生评价。
生：老师把“塞”读得重。
师：为什么把塞读得重？“塞”可以换成什么词？（板书：塞）生：老师把“张老师，给您伞！”“杨老师，给您伞”读得高兴？师：为什么？男女同学分别读这两句句子。
师：当老师看到同学们给他送伞，老师心里怎样？从哪里看出来？（板书：抚摸）师：想知道老师刚才为什么读得这么好吗？老师告诉你秘密：老师刚才抓住了句子中的重点词，体会感情，这样就能把句子读好。
C、男妇同学分别读3、4、5小节。
D、这一朵朵伞花代表着什么？（板书：爱）E、伞花不仅开在校园里，还开在回家的路上。
出示：一会儿，校园里开出了……回家的路上，又开出了……比较这两句句子的不同。
出示“回家”的画面，用“有的……有的……有的……”说说同学们是怎样回家的？5、学习第六小节。
小伞花6篇
小伞花6篇秋姑娘加紧脚步向我们走来。
随着凉风习习，我们更加清楚地意识到秋姑娘已经来到我们的身边了。
那五彩缤纷的树叶，便是秋姑娘的信。
这深秋，是树叶们活跃的季节。
瞧，那银杏叶换上了黄衣，从树上蹦了下来。
捡起一片，细细端详，那分明是一把把小伞花。
千百朵小伞花一起落下，那是多么难得一见啊！细细地抚摸它，上面的一道道叶脉清晰地印在上面，像人工的一样整齐。
不光银杏叶来凑热闹，枫叶也赶来了。
枫叶染了红头发，还在臭美哩。
他的“身形”又怎样呢？哦，原来是一个巴掌状。
不对，它是一团火，一大团火，一把把火炬把秋天燃烧，给秋天色彩！我不禁想起了一句大家耳熟能详的杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”不光诗人被风吸引了，就连我也深深陶醉其中了。
在这秋天里，不光有红、黄两色的叶儿，还有绿色的常青树。
远看，松树好像一个挺拔的卫兵，守护着我们。
在这寒风中直挺挺地站立在那儿，不惧怕寒风。
这就是它的品格吧！即使身处恶劣环境，也不动摇！不光这样，由它自身散发出的缕缕清香，不禁让人心旷神怡。
我爱秋天，爱她硕果累累，爱她金色丰收，爱那充满激情的枫叶，那扇子般的银杏，那坚韧挺拔的青松。
而更让我钦佩的是，秋叶入土，转眼春天，它化作春泥，让下一代绿叶更茁壮！我爱秋叶！小伞花篇(二):好大一场雨作文【篇一：好大一场雨】刚开始，柔柔的细雨抚摸着我们的脸，慢慢地，雨越下越大，紧接着，天空响起一阵阵雷声。
还没来得及防备，就看见那豆大的雨点打在地上，一打一个圈，这时你才感觉到满楼的风，说声：“雨来了！”来不及做什么准备，刷拉拉的急雨就紧跟着风的衣襟，窜进了整个房间。
狂暴的风猛烈地舞动着它那无形的身躯，扭着，拉着，扯着，似乎想把这里的每个角落都给撕扯下来，那力量可真大极了！那雨，哗啦一声挡在了我们的门窗之前，整排整排珠子，闪亮喧哗。
抬头看，那紧靠帘前的一排，从远处快乐地挤过来，急板的节奏，像小孩的游戏，嬉笑着欢迎这雨，学校里一下子就积了盈尺的水。
美丽的伞花作文
美丽的伞花作文美丽的伞花作文在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的美丽的伞花作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每当下雨时，我就会想起在雨天那件难忘的事。
那天的雨可真大呀！乌云密集遮住了太阳。
倾盆大雨下了起来。
豆大的’雨点打在窗户上，发出“啪、啪”的声音。
闪电就像一条银龙，穿过乌云，在天空中狂舞。
“轰隆隆”的雷声震耳欲聋。
风就像一只怪兽在狂叫，把大树的叶子吹的狂摆，小树也被吹的东倒西歪。
地上很快就积满雨水，形成了一条小河流淌着。
放学了，雨下的很大，我们在走廊里站队等待按顺序走出学校的大楼。
这时我透过走廊的窗户看到，操场上的家长们举着一把把五颜六色的雨伞，等待孩子出来。
远远望去，一把把雨伞就像一朵朵花儿。
花儿不怕风吹，花儿不怕雨打，花儿涌向校园，校园开满伞花。
我随着队伍走出楼门，着急的寻找妈妈的身影。
忽然，我看见了那把熟悉的橘色雨伞和伞下妈妈的笑脸。
妈妈快速的走到我身边，把我搂进伞下，向校门口走去。
雨伞向我这边倾斜着，雨滴无论怎样拍打雨伞，都不会落到我身上。
当遇到水坑时，我一下就跨过去，伞也快速地跟过去，可是妈妈的后背都被雨水淋湿了。
我急忙问妈妈：“冷吗？”妈妈笑着说：“没事，快走吧。
”我们走出校门来到车前，妈妈打开车门，把雨伞举到车门和车的中间，我迅速地上了车一点都没被淋到。
妈妈上车后连打了两个喷嚏，这时我才注意到妈妈的身上全被淋湿了，脸上还挂着雨水。
我把纸巾递给妈妈，她回过头来接过纸巾看着我笑了。
这美丽的伞花深深地刻在我的记忆里。
关于伞花的作文
伞花放学了，妈妈来接我回家，走着走着，呀！下雨了。
哗哗哗，雨还真大呀！我赶紧撑开我最喜欢的那个红白相间的小伞。
这时大街上的人们也都打起五颜六色的雨伞，远远望去，就像一朵朵美丽的鲜花。
有红色的，有绿色的，有蓝色的，还有粉色的……雨天的空气可真新鲜呀！我喜欢下雨天，喜欢在雨中玩耍，喜欢在雨中打着我最喜欢的蘑菇伞。
2伞花酥油般的雨牵去了街上的繁华。
此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。
这是街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的伞花。
上班了，从千家万户飞出一朵朵伞花，在十字街头汇成一股庞大的伞流。
渐渐地，那伞流又分成许多支流，流向机关，工厂，学校。
这伞流是条条美丽的小河。
这伞花，是一朵朵奇特的花。
瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。
这花配着她那时髦的打扮，在伞海里变成了一朵醒目的花朵。
那边，三位女学生各打一把粉红，蕊黄，天蓝色的伞，她们饶有兴趣地把伞簇在一起，粉红衬蕊黄，映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花。
她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转伞柄，伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去，伞下，传来一阵阵银玲般的地笑声。
小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。
老人们撑着黑色自动伞走在伞流里。
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。
我沉思了：是谁绘就着雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦，是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代。
3伞花春天喜爱下雨。
但是雨也很美，绵绵春雨洗去了街上的繁华，小贩的叫声微弱了，车辆也熙熙攘攘的。
这时，却出现了一种奇特的街景——五彩缤纷的“伞花”。
下班了，千家万户飘出了一朵朵伞花。
我走在去外婆的路上，不时可以看到伞花像一条五颜六色的小河，接着小河又流向家中、学校、公司……瞧，那个小姑娘撑的伞多美，一朵朵，一簇簇的鲜花在她头上。
我撑的伞也很美，在红、黄、蓝三种颜色的衬托下，像三个小女孩在跳圆圈舞，这把伞是妈妈去买东西时奖来的。
伞花朵朵_小学一年级作文400字
伞花朵朵
伞花朵朵
今天是星期三，本来学校要组织我们去世界之窗玩，但雷雨哥哥今天也去“春游”，我们只好改在下个星期三和失约的白云妹妹、太阳公公一起去春游。
回到家，我失望地望着窗外，轰隆隆，轰隆隆，沙啦啦，雷阵雨哥哥倒是很开心，洗澡时还在打鼓、唱歌。
咿？马路怎么变的这么楚楚动人？原来是伞花姑娘来了。
快来看！快来看！那个女同学依偎在一起，她们的红斑点伞、蓝斑点伞、紫斑点伞也依偎在一卢，瞧！变色了，红色、蓝色、紫色变成了一把棕色的伞。
瞧！那个小女孩和小男孩的伞，小女孩的伞是米老鼠的、小男孩的伞是超人的，两把伞扭到了一块儿，好像在比谁最厉害。
看！那个老爷爷的伞，黑油油的，但是它可大了，就像是老爷爷在屋檐，淋不到一点儿雨。
哇！盲人叔叔的伞可真特别呀！伞上面有一个红外线感应器和发音功能，看，地下有个台阶，你听“嘟嘟嘟，注意，有台阶。
”
嘀铃铃，嘀铃铃。
呀！五点了，我得要回我的“航母”——写字桌了，886！。
一年级作文：伞花_小学生
一年级作文：伞花
巨人甘家口分校指导教师：邹航
放学了，妈妈来接我回家，走着走着，呀！下雨了。
哗哗哗，雨还真大呀！我赶紧撑开我最喜欢的那个红白相间的小伞。
这时大街上的人们也都打起五颜六色的雨伞，远远望去，就像一朵朵美丽的鲜花。
有红色的，有绿色的，有蓝色的，还有粉色的…….雨天的空气可真新鲜呀！我喜欢下雨天，喜欢在雨中玩耍，喜欢在雨中打着我最喜欢的蘑菇伞。
点评：
小作者写出了雨天的所见所闻所感，完整的叙述了雨天的情景，语句优美，词语恰当。
写出雨天给自己的感受，真实！
1
——文章来源网络，仅供参考。
小学记叙文 伞花-精品
伞花
“叮叮叮”放学了，这时，外面下起了倾盆大雨，“哗啦哗啦”得响着，突然，“轰”得一声，一个闪电从我的眼前闪过，打雷了，狂风大作，小树好像要被把起来似的，
天色非常昏暗，万里乌云。
同学们都打着伞，匆匆地回家了。
这时，教室里只剩下了我，和一个同学。
焦急地等待着妈妈，等啊等，妈妈还是不
来送伞，心想：雨着么大，妈妈你要快点啊。
这时，另外一个同学正在耐心地写作业了，我问他：“你的妈妈会来给你送伞吗？”
这个同学说：“我的妈妈工作非常吗，平常下雨都不能来送伞。
”
我又想了想自己的妈妈，心想：我的妈妈工作不忙，应该会来的。
然后，就开始写
作业了。
北风“呼呼”的刮着，现在已经六点半了。
还是不见妈妈的身影。
突然，我看见楼
梯旁一个熟悉的身影正在上楼。
我大声喊道：“妈妈，妈妈”然后，又开始抱怨妈妈：“你怎么这么晚才回来？一
会要快点。
”我生气极了，气得直跺脚。
这时，我发现我误解了妈妈，妈妈发烧了，手双手冰凉冰凉的，浑身无力。
妈妈把
伞给了我，正在走时，妈妈看见了另一个同学，毫不犹豫地把伞给了同学。
顿时间，
我被妈妈感动了。
我和妈妈就一起回到了家里。
到了家里，妈妈的衣服都湿透了。
这件事虽然已经过去了许久，但我每当想起这件事，就感动了。
2019年09月01日。