幼儿园师德比赛演讲稿与幼儿园师德演讲比赛活动方案汇编
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇1一、活动目的：为了进一步增加我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素养，特开展做孩子们的知心挚友为主题的`师德演讲竞赛。
活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参与演讲竞赛。
三、时间地点竞赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体老师集中xxx多功能厅。
参赛选手按抽签依次进行演讲。
四、演讲评分方法与标准：评分方法：演讲竞赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为101分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准1、演讲内容：40分。
内容充溢详细、紧扣主题，观点正确显明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。
一般话标准、发音清楚;语调自然美丽,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。
衣着整齐、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。
有肯定感召了，引发听众共鸣。
尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间限制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、竞赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、详细分工：场景布置。
主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇2为进一步加强老师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升老师队伍整体素养，经全体老师探讨，确定在我校实行讲师德、正师风、强素养、树形象师德师风演讲竞赛活动。
为确保活动顺当实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校老师爱岗敬业、无私奉献的职业情操和教书育人、为人师表的精神风貌，主动营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学老师职业道德规范》的实行，进一步提高老师队伍整体素养和师德修养，促进我校教化事业健康蓬勃发展。
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案活动目的此次演讲比赛活动旨在强化幼儿园教师的职业操守和职业道德意识，引导幼师树立正确的人生观、价值观和道德观，提高幼儿园教师的综合素质和教育教学水平。
活动主题“笃行师德，引领师风”，以此激发幼师的责任感和使命感，强化教师职业精神，树立符合时代要求的教育观，促进校园文化的发展。
活动内容1.比赛形式（1）前期准备：根据幼儿园实际情况，确定参赛幼师名单和演讲主题。
组织幼师进行演讲技能的培训，提高参赛幼师的演讲能力和表现力。
（2）比赛流程：主持人宣布比赛开始，选手依次上台，进行演讲，评委进行打分，最后评出优胜者。
2.比赛主题为了展示幼儿园教师的专业素养，比赛主题可以根据实际情况灵活确定，比如：（1）我与幼儿园（2）我与家长（3）我与孩子（4）我与小伙伴3.奖项设置（1）一等奖1名，奖金300元，获奖证书，获奖者参加市区幼儿园师德师风演讲比赛。
（2）二等奖2名，奖金200元，获奖证书。
（3）三等奖3名，奖金100元，获奖证书。
（4）优秀组织奖1名，奖金200元，获奖证书。
（5）优秀评委奖1名，获奖证书。
活动要求1.参赛选手必须为在职幼儿园教师，时间自愿报名，学院不予强制。
2.评委由所在幼儿园根据报名情况推选3至5名，评委体现公正、公平、公开的原则，评出优胜者。
3.参赛幼师演讲时需自备PPT，配合演讲内容，使演讲更形精彩。
4.班级组织要力求规范、科学、全面，切忌夜长梦多、赶紧赶时、搞虚头实尾。
并加强奖项的创意，增加奖项的科学性及趣味性，吸引幼儿与家长的关注。
5.参赛选手与评委评分及活动结果均以现场公布为准，坚决反对任何形式的舞弊作弊行为。
活动效果通过此次演讲比赛活动，幼儿园教师不仅可以提高自身的演讲能力和表达能力，还可以强化师德修养和职业道德素养，建立正确的教育理念，增强自我认可感和工作激情，同时也为幼儿园的教研活动和文化发展注入新的活力和创造力。
幼儿园师德之声：教师职业道德演讲比赛策划
【幼儿园师德之声：教师职业道德演讲比赛策划】一、引言在今天的社会中，教师的师德是受到广泛关注的话题。
而在幼儿园教育中，教师的师德更是至关重要。
通过举办教师职业道德演讲比赛，可以有效提升幼儿园教师的师德水平，同时也能够激励更多的教师积极投入到教育工作中。
二、全面评估1. 主题内容：教师职业道德演讲比赛的意义和价值- 作为本次比赛的主题内容，我认为在文章中应该多次提及教师的职业道德，强调其在幼儿园教育中的重要性。
通过深入探讨师德的内涵和实践要求，可以更好地引导教师树立正确的职业道德观念，提升其教育水平。
2. 深度和广度要求：从简到繁、由浅入深地展开教师职业道德的相关内容- 在撰写文章时，我打算从教师职业道德的基本概念、幼儿园教师的特殊使命、教师师德建设的重要举措等方面展开，逐步深入地探讨教师职业道德的内涵和提升途径，并结合具体案例进行分析和论证。
三、文章撰写教师职业道德是教师队伍建设的关键，特别是在幼儿园教育中，教师的师德更是直接影响到幼儿的健康成长。
举办教师职业道德演讲比赛具有重要的意义和价值。
我们需要明确教师职业道德的内涵和特点。
教师职业道德是指教师在教育教学活动中应当遵循的一套规范和行为准则。
在幼儿园教育中，教师需要具备责任心、爱心、耐心等品质，关爱每一个孩子，为他们营造良好的教育环境。
幼儿园教师具有特殊的使命和责任。
幼儿期是一个人性格、思维、情感等各方面发展的敏感期，因此幼儿园教师所承担的责任更加重大。
他们需要关注每个孩子的个性发展，促进其全面发展，同时也需要与家长密切合作，形成良好的育人合力。
教师师德建设需要多种手段和举措。
举办教师职业道德演讲比赛就是一个很好的途径。
通过参与比赛，教师们可以深入思考自身的师德修养，并借此机会加强交流与学习。
比赛还可以激励更多的教师积极投入到教育工作中，营造浓厚的教育氛围。
总结回顾，教师职业道德演讲比赛旨在提升教师师德水平，推动幼儿园教育的高质量发展。
只有不断加强教师的师德修养，才能更好地为幼儿的成长和未来奠定坚实的基础。
2024年幼儿园师德演讲比赛活动方案范文(三篇)
2024年幼儿园师德演讲比赛活动方案范文活动方案B：____年幼儿园师德演讲比赛一、活动背景和目的：作为幼儿园教师，良好的师德是教育教学工作的基础。
为了进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，在教师队伍中倡导良好的师德风尚，增强幼儿园教师的师德意识，培养优秀的教育师资力量，特举办此次幼儿园师德演讲比赛。
本次比赛的目的旨在通过演讲比赛这一形式，激发幼儿园教师对师德的关注和思考，引导教师提升师德修养，促进教师间的相互借鉴和分享，提高教师立德树人的能力和水平，推动我园教师队伍的整体素质提升。
二、活动时间和地点：活动时间：____年8月下旬活动地点：幼儿园多功能厅三、活动内容安排：1. 报名阶段：（1）全园范围内征集参赛教师，要求参赛教师为我园正式教师，并有一定教育教学经验和成绩。
（2）参赛教师填写报名表，包括个人基本信息、参赛意向和演讲题目等，并提交给组织者。
（3）报名截止后，由组织者进行初步评审，筛选出参赛选手，并公布名单。
2. 准备阶段：（1）参赛选手收到通知后，准备演讲稿，演讲稿内容应围绕“教师师德”的主题展开，立意高远，触动人心。
（2）组织者将邀请教育专家、优秀教师等担任评委，参赛选手可向评委请教、寻求指导，提高演讲水平。
（3）参赛选手在规定时间内完成演讲稿的修改和完善。
3. 比赛阶段：（1）开幕式：比赛当天，在多功能厅举行开幕式，加强教师的凝聚力和集体荣誉感。
（2）演讲比赛：参赛选手按照抽签顺序进行演讲，每位选手演讲时间为5-7分钟。
比赛现场设有舞台、音响等设备，配合选手的演讲需要。
（3）评委评分：评委根据演讲内容、语言表达、声音语调、仪表仪容等方面进行评分，最终评选出前三名。
（4）颁奖仪式：颁发奖项给前三名，并为所有参赛选手颁发纪念证书。
4. 总结阶段：（1）组织者召开幼儿园师德演讲比赛总结会，邀请教育专家就比赛情况和参赛教师的演讲进行点评和总结，给予更多的指导和建议。
（2）通过比赛成果报告和推送文章的方式，向全校师生宣传活动的参与者和优秀选手，鼓励更多教师关注师德建设，倡导传递正能量。
2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的：本次比赛旨在引导和培养幼儿园教师树立正确的师德师风观念，提高教师专业素养和教学水平，进一步激发教师的爱岗敬业精神，营造积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间：举行时间：2024年X月X日比赛时间：上午9:00-12:00三、活动地点：幼儿园多功能活动室四、活动主题和内容：主题：教师的师德师风建设1. 比赛内容：本次比赛设定两个篇章：师德和师风。
每位参赛选手需分别围绕师德和师风两个主题进行演讲。
2. 参赛人员：幼儿园全体教师均可报名参加，每个班级推荐一名代表参赛。
3. 参赛选手评选：由主办单位组织专家评委进行打分评选，注重内容的深度、语言的表达、表演形式的多样性等综合要素。
五、活动流程：1. 开幕式a. 官方介绍嘉宾和评委b. 致辞并介绍比赛规则2. 师德演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）3. 师风演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）4. 颁奖典礼a. 颁发一、二、三等奖和优秀奖b. 颁发最佳表现奖和最佳口才奖c. 主办单位代表发表讲话5. 闭幕式a. 活动总结b. 感谢辞六、活动宣传：1. 提前一周，通过幼儿园网站、微信公众号等发布活动预告，邀请家长参与观看。
2. 制作海报和宣传册，张贴在校园重要位置并分发给家长。
3. 在活动开始前，安排参赛选手进行宣传口号或短视频，通过幼儿园社交媒体渠道进行发布。
七、活动保障：1. 活动经费：由幼儿园负责提供活动所需的经费，包括评委费用、奖品费用等。
2. 评委团队：由幼儿园邀请相关专家、教育工作者和家长代表组成，确保评选的客观公正。
3. 设备准备：活动场地需要具备良好的舞台、音响、灯光等设备；投影仪、电脑等设备用于播放参赛选手的PPT。
幼儿园师德师风演讲比赛方案 幼儿园演讲比赛
幼儿园师德师风演讲比赛方案一、比赛背景1. 为了加强幼儿园教师的师德师风建设，提升教师的教育教学水平和职业道德素养，激励教师在教育教学工作中不断进取，不断创新，我园决定举办师德师风演讲比赛。
二、比赛目的1. 增强教师职业荣誉感和使命感，弘扬教师敬业奉献精神。
2. 激励教师在工作中做出更多的贡献，树立典范形象。
3. 提高教师的专业素养和教育教学水平，促进幼儿园教育教学改革和发展。
4. 加强幼儿园教育教学管理，提升教师综合素质。
三、比赛主题本次比赛的主题为“师德师风”。
四、比赛对象全园教师参赛。
五、比赛时间比赛将在下个月举行，具体时间另行通知。
六、比赛流程1. 参赛选手报名：教师个人报名参加，报名截止时间为本月底。
2. 主题确定：参赛教师自拟演讲主题，需事先报备确定。
3. 演讲稿准备：参赛教师需准备精彩的演讲稿，时长不超过10分钟。
4. 比赛举行：按照报名顺序进行演讲比赛，由评委打分选出优胜者。
5. 颁奖表彰：对于表现突出的教师进行奖励，并在园内进行宣传。
七、评分标准1. 内容贴近主题：演讲内容符合“师德师风”主题，观点鲜明，逻辑清晰，理论与实践相结合。
2. 表达清晰准确：语言表达能力强,声情并茂，语言流畅得体，表达准确生动。
3. 互动与感染力：有感染力和感染力，能够吸引听众的眼球，引发共鸣,有吸引力，能激发听众的情感。
4. 前后呼应：开头和结尾通联紧密，整体结构层次分明，节奏适宜。
5. 时间控制：演讲时间不超过规定时间。
6. 形象仪表：仪表端庄，着装得体大方。
八、比赛奖励1. 评选出一、二、三等奖各一名，并颁发奖金和荣誉证书。
2. 对于其他表现优异的选手，颁发优秀奖，并给予奖金和荣誉证书。
3. 对所有参赛选手给予参与奖。
九、注意事项1. 参赛选手需严格遵守比赛纪律，不得抄袭他人演讲稿，一经发现取消比赛资格。
2. 所有参赛选手需尊重评委打分意见，不得抗议评分结果。
文章结束，希望以上方案对您有所帮助。
幼儿园师德师风故事演讲比赛方案
幼儿园师德师风故事演讲比赛方案一、比赛主题本次幼儿园师德师风故事演讲比赛的主题为“互帮互助，共同成长”。
二、比赛背景在现代社会中，幼儿园教师的师德和师风扮演着至关重要的角色。
他们不仅要具备专业知识与技能，更需要具备高尚的道德品质，用爱心和责任感去引导孩子健康成长。
为了弘扬优秀的教师师德和师风，激励更多教师以身作则，特举办此次比赛。
三、比赛内容和规则1.比赛要求：参赛选手准备一个真实的故事，表现自己在师德师风方面的成长与感悟。
2.演讲时间：每位选手限定在5分钟内完成演讲，超时将酌情扣分。
3.评分标准：评委将根据选手表现的故事情节、情感表达、语言流畅度等方面进行评分，选出最具感染力与启发力的选手。
四、比赛流程1.报名阶段：教师报名参加比赛，提交演讲故事提纲，经过初选后确定正式参赛选手名单。
2.筹备阶段：正式参赛选手准备演讲内容，并进行彩排。
3.比赛阶段：按照比赛日程安排，进行比赛环节。
4.评选阶段：评委根据评分标准进行评定，选出获奖选手并颁发奖项。
五、比赛意义1.激励教师：通过比赛，激发教师内在的爱心与责任感，提升师德师风意识。
2.倡导正能量：传递正能量，倡导共建和谐校园、和谐社会。
3.促进教师成长：通过分享与交流，让教师们相互学习与成长。
六、比赛奖励1.一等奖：奖励XXX元现金奖励+荣誉证书。
2.二等奖：奖励XXX元现金奖励+荣誉证书。
3.三等奖：奖励XXX元现金奖励+荣誉证书。
4.其他参赛选手：颁发参与证书，以表彰其参与与努力。
七、总结本次幼儿园师德师风故事演讲比赛旨在通过故事的力量，传递教师的爱与责任，展示教师的风采与品质。
希望通过此次活动，引导更多教师以身作则，成为学生心目中的楷模与榜样。
让我们共同努力，打造更加温馨和谐的校园环境，为孩子们的成长保驾护航。
2024年幼儿园师德师风演讲比赛方案
2024年幼儿园师德师风演讲比赛方案敬爱的评委、亲爱的家长们，大家好！教师是社会的工程师，幼儿园的教师更是要在泥泞中开道。
作为幼儿园的一名教师，我们引领着孩子们朝着未来奋勇前行，教育是一项伟大的事业，更是一种师德师风。
幼儿园教师的师德师风需要养成良好的习惯，才能给孩子们树立榜样，让他们在健康和和谐的环境中得以成长。
今天，我想和大家分享的是幼儿园教师的师德师风。
教师要有爱心，爱心是一种生命力，一种温暖。
以爱心为底色，才能无私奉献，用心教育孩子。
我们幼儿园教师都是源自同一片蓝天，既要与孩子们平等相待，更要如母亲般呵护他们，给予他们温暖和希望。
在带领孩子们学习的过程中，要时刻以爱心为滋养，用爱心打造一个幸福快乐的学习园地。
除了爱心，我们还需要耐心。
耐心是一种美德，是一种坚持。
孩子们天真活泼，他们需要耐心的陪伴和引导。
当他们犯错时，我们要给予耐心的批评和纠正；当他们作对时，要给予耐心的鼓励和奖励。
只有让孩子感受到耐心的呵护，他们才会在成长中感受到尊重与关爱。
耐心是一盏灯，照亮孩子们在迷茫中的道路，让他们在我们的关怀下茁壮成长。
再者，我们要有责任感。
责任感是一种担当，是一种使命。
作为幼儿园的教师，我们肩负着培育未来的重任。
我们要对孩子们的学习成绩和身心健康负责，要对家长们的信任和期望负责，更要对自己的职业操守和人生追求负责。
只有担当起责任，我们才能以更加积极的态度投入工作，用心呵护孩子们的成长，让他们在责任的约束下成为人格完整、品德高尚的人。
最后，我想说的是诚信。
诚信是一种品德，是一种规范。
在幼儿园的教育工作中，诚信是我们最为重要的师德师风之一。
我们要做到言行一致，信守承诺，言出必行，行动中坚持原则。
孩子们是最敏感的观察者，他们需要我们以诚信的态度待人接物，以正直的行为示范榜样，让他们明白，诚信是人生的基石，也是师德的灯塔。
敬爱的评委、亲爱的家长们，幼儿园教师的师德师风是我们育人之本，是我们工作的价值所在。
2024年幼儿园师德师风演讲比赛方案(2篇)
2024年幼儿园师德师风演讲比赛方案演讲标题：“弘扬师德师风，引领幼儿成长”尊敬的评委、亲爱的老师们、亲爱的小朋友们：大家好！我是XX幼儿园的XX，今天我来给大家分享一下“弘扬师德师风，引领幼儿成长”的话题。
幼儿园教师是和孩子们一起成长的老师，我们肩负着引导他们探索新世界，培养健康人格的重要责任。
而师德师风则是我们为人师者应当具备的基本素质和行为规范，是衡量一个幼儿园教师优劣的重要标准。
首先，我想分享一下师德的内涵。
师德，顾名思义，就是教师应当具备的道德品质。
具体来讲，师德主要包括四个方面的内容：专业素养、道德情操、职业操守和师德修养。
首先是专业素养，这是幼儿园教师应当具备的专业知识和技能。
我们应当不断学习并掌握最新的教育理念、教学方法和幼儿发展的规律，以提供更好的教育服务。
其次是道德情操，作为教师，我们不仅仅是在给孩子们传授知识，更重要的是在引导他们做人做事的道德准则。
我们应该坚持诚实守信、正直守法的原则，在日常的言行中做到言教一致，做个榜样，让孩子们懂得要做一个有道德的人。
再次是职业操守，教师应该遵守职业规范，不做不应该做的事情，做到遵纪守法、勤勉尽责。
最后是师德修养，教师应该不断提升自己的思想境界和道德修养，保持乐观向上的心态，用爱心和耐心去面对幼儿的需要和挑战。
然后，我想谈谈师风的重要性。
师风是我们幼儿园教师的外在形象和行为表现，是我们教师队伍整体素质的体现。
好的师风可以给孩子们提供一个良好的学习环境和成长空间，能够激发他们对学习的兴趣和热情，促进他们全面发展。
首先，师风可以为孩子们树立一个良好的榜样。
教师应该以身作则，做到言传身教，用自己的行动来影响孩子们，让他们能够从我们身上学到正确的价值观和行为规范。
其次，师风可以营造一个和谐的团队氛围。
教师团队是一个合作共赢的整体，只有形成团结、和谐的工作氛围，才能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。
最后，师风可以树立学校的良好形象。
一个拥有良好师风的学校，就能够得到家长和社会的认可和支持，进而吸引更多的优秀教师加入我们这个充满正能量的团队。
幼儿园师德演讲比赛活动方案
幼儿园师德演讲比赛活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园师德比赛演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。
因为幼儿园教师大都是女性，所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。
这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。
因为我们不仅仅是美丽，而且不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
是啊，作为一名教师应该觉得自豪。
今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。
经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了，在这里谢谢帮助过我的老师们，谢谢～!
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。
作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。
走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。
用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。
在一日活动中要时时关注他们。
哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。
我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。
在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。
我们的老师是伟大的，记得xx年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机智、勇敢果断，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。
没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的安全，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的情绪，为了保证孩子们的安全并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。
我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的营养，是那样的根深蒂固，纯朴自然。
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。
身为教师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的
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、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。
团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
我们教师是高尚的、美丽的，最适合的还是用花来比喻。
如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师，热情似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机灵调皮的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用款款深情，温柔地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，默默地打扮着幼儿园的每一天。
因此，师德
——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
谢谢大家，我的演讲完了!
幼儿园师德演讲比赛活动方案
一、活动目的为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展做孩子们的知心朋友为主题的师德演讲比赛。
活动有关事项如下：
二、参赛对象：
在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点比赛时间为20XX年10月17日下午3:30，全体教师集中XX多功能厅。
参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准：
评分办法：
演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准
1、演讲内容：40分。
内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。
普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：
10分。
衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：
20分。
有一定感召了，引发听众共鸣。
尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、比赛评委：
学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工：
场景布置。
主持：
XX 奖品购置：
XX 活动摄影：
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