八年级上册《道德与法治》知识点归纳

合集下载

八年级上册《道德与法治》知识点归纳

八年级上册《道德与法治》知识点归纳

八年级上册《道德与法治》知识点归纳八年级上册《道德与法治》知识点归纳第一课丰富的社会生活在面对绚丽多彩的社会生活时,我们可以采取以下措施:一是更加关注社区治理,积极献计献策;二是更加关心国家的发展,为之自豪或准备为之分忧。

社会生活大课堂对个人成长有着重要的影响。

我们的成长是一个不断社会化的过程,通过父母、同伴、老师和社会的关爱,我们的知识技能、语言表达能力、规则意识和价值观念都在不断地提高和养成,从而逐步成长为一名合格的社会成员。

我们的衣食住行、研究和娱乐都与社会有着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

因此,养成亲社会行为对我们的成长有着重要的作用,它有利于我们养成良好的行为惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可,才能实现自己的人生价值。

中学生应该在人际交往和社会实践中主动了解社会,关注社会发展变化,遵守社会规则和俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急,从而培养亲社会行为。

第二课网络生活新空间网络对我们的日常生活有着积极的影响。

它让我们的信息传递和交流变得方便迅捷,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

但是,沉迷于网络也会带来危害,影响研究、工作和生活,大量冗余信息会干扰人们的信息选择,碎片化信息影响人们思考的深度,一些人因沉迷于网络和虚拟交往而疏离了现实的人际关系,个人隐私容易被侵犯。

网络对社会发展也有着重要的影响,它为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建XXX。

但是,利用网络侵犯个人隐私的行为也在不断增加,如信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等,这些行为会给侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。

因此,在网络生活中,我们应该理性参与,提高媒介素养,学会“信息节食”,辨析网络信息,恪守道德、遵守法律,从而传播网络正能量。

尊重他人是一种基本的道德要求,因为每个人都应该被视为有尊严的个体,有自己的思想、感受和权利。

八年级上册道德与法治知识点精编

八年级上册道德与法治知识点精编

八年级道德与法治上册精编知识点【第一单元:走进社会生活】1.亲社会行为的表现?谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

2.为什么要养成亲社会行为?(意义)①有利于养成良好的行为习惯,形成正确的价值观念,获得他人与社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。

3.如何养成亲社会行为?①主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

②要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

4.网络对个人的积极影响?(网络丰富日常生活的表现)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

5.网络对社会的积极影响?(网络推动社会进步的表现)①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

6.网络的消极影响?①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络,影响学习工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

7.如何合理利用网络?①要提高媒介素养,学会“信息节食”。

②要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。

③要自觉遵守道德和法律。

④在网上传播正能量,共同培育向上向善的网络文化。

【第二单元:遵守社会规则】1.礼的主要表现?语言文明、仪表端庄、举止文明。

2.为什么要文明有礼?(意义)①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

3.如何做文明有礼的人?①要态度谦和,用语文明。

②要仪表整洁、举止端庄。

③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

4.为什么要讲诚信?(意义)①诚信是核心价值观的一个价值准则,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。

③诚信是企业的无形资产。

④诚信促进社会文明、国家兴旺。

5.如何做一个诚信的人?①树立诚信意识,信守承诺。

②运用诚信智慧,做到恪守诚实的要求又尊重他人隐私。

人教版八年级上册道德及法治知识点归纳

人教版八年级上册道德及法治知识点归纳

第一课丰富的社会生活1 可以通过哪些方式了解社会生活?可以通过走进农村,来到工厂,步入商场,还可以通过电视、播送、网络等了解生活。

2 个人与社会的关系★①人们在社会交往中形成各种社会关系;②个人是社会的有机组成局部;③人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们有不同的身份。

3 参与社会生活的意义★①我们会与更多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。

②更加关注社区治理,并献计献策。

更加关心国家开展,或为之自豪,或准备为之分忧。

4同一个人,为什么身份不同?人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

5 社会关系主要有哪几种?血缘关系、地缘关系〔同乡、邻居〕、业缘关系〔同学、同事、师生〕6为什么人的成长是不断社会化的过程通过父母的抚育、同伴的帮助、教师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规那么意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

7 养成亲社会行为的原因〔意义〕★①处于走向社会的关键时期,应树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、效劳社会。

②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造安康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;③有利于实现自己的人生价值。

8 怎样养成亲社会行为?★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会,关注社会开展变化,积极投身于社会实践。

②在社会生活中,我们要遵守社会规那么和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

③要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。

9 个人成长与社会的关系★①人的成长是不断社会化的过程。

②每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。

第二课网络生活新空间1网络丰富日常生活的表现有哪些?〔网络对日常生活的积极影响〕★①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

八年级《道德与法治》上册知识点提纲

八年级《道德与法治》上册知识点提纲

八年级《道德与法治》上册知识点提纲八上第一单元走进社会生活1.1我与社会一、感受社会生活1.★置身社会生活的意义?P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

随着身体的成长、智力的发展、能对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

二、我们都是社会的一员1.★个人与社会的关系是怎样的?P4-5①个人是社会的有机组成部分。

如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,“大网”每个人都是社会关系这张“大②人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中,我们具有不同的身2.几种主要的社会关系?P5①血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系。

②地缘关系:如同乡、邻居等。

③业缘关系:如同学、同事等。

1.2在社会中成长一、在社会课堂中成长1.★人成长与社会生活有什么关系?P7①人的成长是不断社会化的过程。

和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

2.什么是社会化?P7社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。

1.亲社会行为的表现?P8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。

2.★养成亲社会行为的意义?P8①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

2.1网络改变世界一、网络丰富日常生活1.★二、网络推动社会进步1.★1.★网络给我们带来了哪些消极影响?P15-16人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些2.2合理利用网络一、理性参与网络生活1.★寻找与学习、2.“媒介素养”是什么?P17它包括人们面对3.①注意信息出处。

人教版八年级上册道德与法治知识点归纳

人教版八年级上册道德与法治知识点归纳

第一课丰富的社会生活1 可以通过哪些方式了解社会生活?可以通过走进农村,来到工厂,步入商场,还可以通过电视、广播、网络等了解生活。

2 个人与社会的关系★①人们在社会交往中形成各种社会关系;②个人是社会的有机组成部分;③人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们有不同的身份。

3 参与社会生活的意义★①我们会与更多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。

②更加关注社区治理,并献计献策。

更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

4 同一个人,为什么身份不同?人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

5 社会关系主要有哪几种?血缘关系、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事、师生)6 为什么人的成长是不断社会化的过程通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

7 养成亲社会行为的原因(意义)★①处于走向社会的关键时期,应树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会。

②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;③有利于实现自己的人生价值。

8 怎样养成亲社会行为?★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

③要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。

9 个人成长与社会的关系★①人的成长是不断社会化的过程。

②每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。

第二课网络生活新空间1网络丰富日常生活的表现有哪些?(网络对日常生活的积极影响)★①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

(完整版)最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳

(完整版)最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳

人教版八年级上册道德与法治知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰盛的社会生活我与社会1.我们可以通过哪些方式了解社会?除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活,还可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。

2.我们怎样关爱社会?关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。

3.个人与社会的关系如何?个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

4.同一个人,为什么身份例外?人的身份是在社会关系中确定的。

在例外的社会关系中,我们具有例外的身份。

5.置身社会生活的意义?人们在社会交往中形成了各种社会关系。

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰盛,认识越来越深刻。

我们更加关注社区治理,并献计献策,会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

6.几种主要的社会关系:血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学同事)。

在社会中成长7.“社会化”的概念是什么?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。

8.如何理解个人的成长与社会的关系?1.人的成长是不断社会化的过程。

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰盛,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

2.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

9.为什么个人要参与社会实践,亲近社会?青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成积极的生活态度,关注社会,服务社会,养成亲社会行为。

八年级上册 《道德与法治》高频考点

八年级上册 《道德与法治》高频考点

八年级上册《道德与法治》高频考点(抢分秘籍)(注意!思维导图可以快速理解!)第一单元 人与社会1、个人与社会的关系:(1)个人与社会是相互依存的。

(2)社会离不开个人。

个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确立的。

(3)个人离不开社会。

人的生存和发展也离不开社会。

每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

人与社会(八上一单元)个人与社会的关系个人感受个人的行为社会生活丰富多彩亲社会行为为什么要养成亲社会行为怎样养成亲社会行为个人了解、参与社会参与社会生活的意义途径之一网络如何利用网络网络的影响一、思维导图二、高频考点3、培养亲社会行为的意义:①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

②有利于实现自己的人生价值,增强社会责任感。

③有利于提高社会文明程度,构建社会主义和谐社会。

4、青少年为什么要养成亲社会行为?(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

(2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

(亲社会行为的作用)5、青少年怎样养成亲社会行为?①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。

④主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。

6、青少年要如何实现自己的人生价值?(1)主动关心社会。

(2)积极融入社会。

(3)倾力奉献社会。

7、网络的影响积极影响:(1)网络丰富日常生活:①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

(2)网络推动社会进步:①网络为经济发展注入新的活力。

道德与法治八年级上册必背知识点

道德与法治八年级上册必背知识点

道德与法治八年级上册必背知识点1. 道德与法律的关系- 道德是人们内心自觉遵循的行为准则,而法律是国家通过立法形成的强制性规范。

- 道德与法律的关系有相互促进、相互制约、相互补充的特点。

2. 法治与法律的关系- 法治是建立在法律基础上的国家治理原则,是法律的主导地位和全面贯彻执行的体现。

- 法律是法治的基础,法治要依法治国、依法行政、依法裁判、依法办事。

3. 法规与行政法规的区别- 法规是国家的立法机关制定的具有普遍性约束力的规范,包括法律、法令和行政法规。

- 行政法规是国务院、地方各级人民政府制定的对行政管理活动具有普遍约束力的规范。

4. 中国公民的权利和义务- 公民的权利包括人身权、人格权、政治权、经济权、社会权等各方面的权利。

- 公民的义务包括遵守宪法和法律、保护国家利益、维护社会公共秩序等。

5. 法制和法治建设的重要性- 法制建设是通过制定和完善法律法规来推进社会进步和保障公民权益的过程。

- 法治建设是依法治理国家和社会的重要内容,是实现社会公正和稳定发展的基础。

6. 公民的法律意识和法治观念的培养- 公民应该树立正确的法律意识,了解和遵守法律的规定。

- 培养公民的法治观念,培养尊法、守法、用法思维方式,增强法律意识和法治意识。

7. 遵纪守法与个人品质的关系- 遵纪守法是公民的基本义务和基本要求,是维护社会稳定和公共秩序的前提。

- 遵纪守法的行为不仅展现了个人的法治观念,也反映了个人的道德品质。

8. 法律责任与法律制裁的区别- 法律责任是指根据法律规定对违法行为者予以追究和处罚。

- 法律制裁是指法院、检察院等司法机关根据法律规定对犯罪嫌疑人或犯罪分子进行刑事惩罚。

9. 刑法常识- 刑法是国家对犯罪行为制定的规范性法律,旨在保护社会公共利益和人民合法权益。

- 刑法中包含了犯罪类型、犯罪构成要件、处罚种类等方面的规定。

10. 法律援助制度的意义和范围- 法律援助制度是国家为了保障公民依法行使权利和履行义务而设立的法律帮助机制。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级上册《道德与法治》知识点归纳
第六课责任与角色同在
1.责任的来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。

2.在社会生活中,我们扮演什么角色,承担什么责任?
作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑不敢忘国忧”,心系祖国的前途和命运。

3.承当责任的付出
付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至处罚。

4.承担责任的回报
既包括物质方面,又包括精神方面。

对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

5.面对责任,我们应该怎么做?
在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。

我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。

无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。

6.我们应该怎样向龚全珍学习?
要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

第七课积极奉献社会
1.为什么要关爱他人?(关爱的重要性)
①传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。

②是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

使人们在交往的过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

③收获幸福。

能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。

2.我们应该怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。

我们应心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人。

②关爱他人,要尽己所能。

尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会。

③关爱他人,要讲究策略。

帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

3.服务社会对我们成长的有什么作用?
①服务社会体现人生价值。

只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。

在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。

4.服务和奉献社会,我们应该怎么做?
①需要我们积极参与社会公益活动。

我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。

无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发、讲求实际效果。

②需要我们热爱劳动,爱岗敬业。

我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

第八课国家利益至上
1.认识国家利益
①涉及领域:政治、国土、军事、经济、文化、社会等
②包括内容:安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
③核心利益:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

2.国家利益与人民利益
①国家利益的特点:反映广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关,具有至高无上的特点。

②国家利益与人民利益的紧密联系:相辅相成,我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权利属于人民,维护国家利益最终受益的是广大人民群众。

实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点,就是将国家、民族和人民作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起。

3.怎样坚持国家利益至上?
①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以实实在在的行动维护国家利益。

②要树立和增强危机意识和防范意识。

③要增强维护国家利益的责任感和使命感。

4.国家利益与个人利益的联系
虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。

国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。

5.如何捍卫国家利益?
①无论何时何地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

②为了国家,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

③要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

6.国家为我们的成长提供了良好的条件,作为中学生,我们应该怎么做?
①我们要珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。

②用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。

③在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。

第九课树立总体国家安全观
1.国家安全与我们息息相关(国家安全的重要性)
①对国家:国家安全是国家生存与发展的重要保障。

国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。

国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。

②对人民:国家安全是人民幸福安康的前提。

只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。

2.坚持总体国家安全观
①我国国家安全的现状:今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。

②中国特色国家安全道路的特点(做法):必须坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托。

③面对国家安全形势的新变化,我国应该怎么做?
既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。

④多方位于一体的国家安全体系包含范围:我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

3.如何认识人人都是维护国家安全的主角?
维护国家安全需要我们每个人做出贡献。

维护国家安全是我们共同的责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,只有人人为国家安全积极贡献力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞。

4.维护国家安全,我们应该怎么做?
①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。

②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;
③既可以检举、制止危害国家安全行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。

5.如何履行维护国家安全的法律义务?
①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。

②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。

第十课建设美好祖国
1.我国社会主义建设取得了哪些瞩目的成就?
①国家取得巨大成就的表现(社会生活方面):飞驰的高铁列车大大方便了我们的出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了老百姓的文化生活,听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明,我们的衣食住行用条件也更加充分。

②令世界瞩目,让我们自豪的祖国取得的成就的表现(国家建设):我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法制建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华民族文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出的重要贡献;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

2.为什么要尊敬和学习我国劳动者?
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。

正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。

无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。

3.作为青少年,我们为建设美好祖国,应该怎么做?
我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者劳动者奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史责任,让青春绽放出绚丽的光彩。

相关文档
最新文档