2020年四年级道德与法治下册6 有多少浪费本可避免练习卷C卷(模拟)
部编版道德与法治四年级下册有多少浪费本可避免 同步练习
2-6 有多少浪费本可避免一. 选择题1 . 很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（）。
A．小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。
B．小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。
C．小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。
2 . 负责维护、疏通路面交通秩序是我们（）管理部门法定的职责。
A．医生B．公安交通C．警察D．律师3 . 下列想法正确的是（）A．爸妈挣钱容易，所以我可以随便花。
B．爸妈挣钱就是我了让我花，我不用节省。
C．书包破了补一补还能用，但会被别人笑话，还是再买一个吧。
D．爸妈挣钱不容易，还是节省着花吧。
4 . 你认为下面哪个是懂事的好孩子（）.A．和同学攀比购物B．注意节约，合理消费C．购物时赶时髦5 . 以下理财方式当中不能选择的是（）A．购买大量股票B．把所有的钱都存起来C．购买一些收益稳定的基金D．购买一些国债二. 填空题1、勤俭持家是每个家庭成员的（）和（）。
2、富裕是靠人的（）和（）创造出来的，每个家庭都是靠（）来维持生活的，贫穷的人需要（），富裕的人也没理由（）。
3、小小一粒米饱含着农民伯伯的（）和（）啊！在生活中，我们不能（）食物。
4、“由俭入奢易，（）。
”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
5、生活中，我们要知道“一粥一饭，（）;半丝半缕，（）。
”1、不爱吃的食物扔掉。
（）2、吃不完的饭菜打包带走。
（）3、为了面子，点很多菜导致吃不完。
（）4、认为稍微浪费一点没关系。
（）小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。
（）四.简答题1、小军的大多数零用钱都花在了购买零食和玩具上，但是小明却存够了钱准备寒假去东北旅游，小军羡慕极了，请你给小军一些理财建议，帮助小军也能存起钱来。
2、要学会理财，还要懂得规划自己的支出和收入。
请你为自己接下来的一周制定一个支出的计划。
答案1-5：ABDBA二、填空题1.责任义务2.劳动勤奋辛勤劳动节俭浪费3.辛劳汗水浪费4.由奢入俭难5.当思来处不易恒念物力维艰三、判断题1. ×2.√3.×4.×5.×四、简答题1、（1）平常花销要记账（2）每周、每月收支要有计划（3）可以开一个储蓄账户，把一部分零花钱存起来（4）可以制定心愿清单，鼓励自己存钱2、略。
四年级下册道德与法治练习题第六课 有多少浪费本可避免
一、填空题： 1、（浪费行为）是对劳动者劳动成果的不尊重。
2、（节约粮食）是习惯，更是美德。
3、（ 勤俭节约 ）是中华民族的传统美德，我们要 养（勤俭节约 ）的好习惯。
一、填空题：
4、形成勤俭节约的良好社会风尚，要求 （ 从自身做起，从小事做起 ）。
5“我”浪费过粮食、（ 电 ）、（ 纸 ）、 （ 文具 ）、（ 水 ）等。
把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生 间长流水现象是浪费；教室没有人是灯 常亮着是浪费。
四、找一找，做一做：
1、找一找写一写关于浪费与节俭的名 言警句
由俭入奢易 ， 由奢入俭难
静以修身 ，俭以养德
2、从水、电、气、衣物、文具等方面，以 “反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条 宣传标语。
水是生命之源！ 新三年 旧三年，缝缝 补补又三年。
三、简答题：
1、倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到 “光盘行动”？
1、到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜； 就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜 要打包带走。
2、为什么要节约食物，拒绝 浪费？
2、因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对 劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝 浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节 约食品生产所需的资源。
3、国家倡导的光盘行动。虽 然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的 浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动， 要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所 有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。
4.浪费有多种表现，请你就几个实际生活中 浪费的例子。（合理即可）
一、填空题：
1.节约粮食是（习惯），更是（美德）。大家都从自身做 起。从小事情做起。为形成（勤俭节约的良好社会风尚） 作出自己的努力。 2.很多浪费行为是（我们错误的想法）导致的。 3.勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成（勤 俭节约）的好习惯。
部编版道德与法治四年级下册6有多少浪费本可避免练习卷
部编版道德与法治四年级下册6有多少浪费本可避免练习卷部编版道德与法治四年级下册6 有多少浪费本可避免练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 负责维护、疏通路面交通秩序是我们（）管理部门法定的职责。
A．医生B．公安交通C．警察D．律师2 . 下面是同学们对节约这个习惯的一些看法，你认为正确的是（）。
A．是个不好的习惯B．是个好习惯，我们应该坚持C．是小气的表现3 . 下列不属于浪费现象的是（）。
A．将不爱吃的食物扔掉B．买过多的食品，吃不完导致食品过期C．水龙头不拧紧，导致水一直流个不停D．将金属回收再利用4 . 学校组织春游，同学们需要自备午餐。
下面的“午餐计划”比较合理的是（）。
A．矿泉水；牛奶；橘子；苹果B．鸡蛋；鸡腿；牛奶；香肠C．矿泉水；薯条；辣条；苹果D．矿泉水；面包；鸡蛋；苹果5 . 在外就餐，菜要多了吃不了，我们应该（）A．不用理会，饭店会处理B．可以打包带着C．自己随便倒掉二、填空题6 . 今天我当家，准备的菜谱要营养_____________________、_____________________。
7 . 保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完____________。
8 . 我们购买东西要________，避免浪费。
9 . 当前供人类食用的食物，多达____被浪费。
10 . （_________）是中华民族的传统美德，我们要养（____________）的好习惯。
三、判断题11 . 空气好时，可以到户外多运动。
（______）12 . 生活在追求时尚的年代，提倡节约是不合时宜的。
（___）13 . 小梅爸爸开公司赚了不少钱，家里的生活越来越富裕，因此，小梅可以挑自己喜欢的穿的衣服，不喜欢的衣服可以扔掉。
（________）14 . 我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。
部编版道德与法治四年级下册 6、有多少浪费本可避免 同步练习(含答案)
6有多少浪费本可避免餐桌上的浪费1.填一填(1) 是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但就是一个很大的数目。
(2) 是习惯，更是。
(3)大家都从自身做起，从 ,为形成的良好社会风尚作出自己的努力。
2.选一选下面不是浪费的表现的是（）A.把不爱吃的食物扔掉B.吃多少拿多少C.小辉又剩下半碗米饭D.明明吃不了，还要拿大的3.判一判（对的打“√”，错的打“×”）(1)节约粮食，从我做起。
（）(2)妈妈做好饭菜了，但是我不想吃，我想重新买别的吃。
（）(3)浪费食物是一种不好的行为。
（）4.写一写(1)什么是光盘行动？还有哪些浪费可以避免1.填一填(1)除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着的浪费。
(2)很多是我们错误的想法导致的。
(3) 是中华民族的传统美德，我们要养成的好习惯。
2.选一选下列行为正确的是（）A.学习用具没有用完就重新购买B.夏天出门也不关家里的空调C.作业本用完再重新购买D.稍微浪费一点没关系3.判一判（对的打“√”，错的打“×”）(1)小红出门随手关灯。
（）(2)周周的家里经济条件比较好，他总是买各种新奇的文具（）(3)小东是个很懂事的孩子，他总是替父母着想，勤俭节约。
（）4.写一写纸的浪费带来哪些影响？生活中的浪费调查表答案餐桌上的浪费1.(1)餐桌上的浪费日积月累(2)节约粮食美德(3)小事做起勤俭节约2.B3.(1)√(2)×(3)√4,(1)光盘行动就是吃饭时要吃光盘子里的菜，吃不完打包带走。
(2)倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
还有哪些浪费可以避免1.(1)形形色色(2)浪费行为(3)勤俭节约勤俭节约2.C3,(1)√（2)×(3)√4.答案符合题意即可。
5.答案符合题意即可。
教师评语1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
2019-2020学年度部编版道德与法治四年级下册6 有多少浪费本可避免练习卷C卷
2019-2020学年度部编版道德与法治四年级下册6 有多少浪费本可避免练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 很多____________行为是我们____________的想法导致的。
2 . 富裕是靠人的___________和___________创造出来的，每个家庭都是靠__________ 来维持生活的，贫穷的人需要___________，富裕的人也没理由___________。
3 . 小小一粒米饱含着农民伯伯的（_______）和（______）啊！在生活中，我们不能（______）食物。
4 . 收款员在工作时必须_______，不管多忙也不能出错。
5 . ______月______日是“世界节俭日”。
二、判断题6 . 我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。
（______）7 . 我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。
（______）8 . 很多浪费行为是我们错误的想法导致的。
（______）9 . 电资源是可以随便浪费的。
（______）10 . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。
（_______）三、简答题11 . 小刚和小明到野外玩，他们俩带了面包、蛋糕等食物，到晚上回来的时候，还有一块面包没吃完，小刚说：“面包才多少钱一个，扔掉算了。
”随手就把面包扔了。
小刚的说法和做法对吗？为什么？12 . “光盘行动”的意义是什么？13 . 谈谈你对“由奢入俭难”的体会。
养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？四、综合题14 . 各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。
前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。
我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：15 . 各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
部编版道德与法治四年级下册第6课 有多少浪费可避免(原创含答案)
部编版道德与法治四年级下册第6课有多少浪费可避免班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共26分）1、我们在享用餐桌上的美食时，也可能产生______。
2、浪费行为是对劳动者_____的不尊重。
3、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______的良好社会风尚作出自己的努力。
4、除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费，因为其_____和________，我们根本没有觉察。
5、很多浪费行为是我们错误的_____导致的。
6、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______的好习惯。
7、当前供人类食用的食物多达______被浪费。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题4，共24分）1、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
（）2、浪费粮食不仅仅是粮食的浪费。
（）3、我知道浪费不好，但遇到我不喜欢的菜还是倒掉。
（）4、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。
（）5、节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。
（）6、一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。
（）三、选择题（每小题5分，共20分）1、下列属于浪费行为的是（）A、四三班同学都去上体育课了，但教室的电灯没有关B、在家里按需做菜，不挑食不剩饭菜C、保质期短的食品不要一次购买很多，以免吃不完过期2、下列属于节约行为的是（）A、一张纸只写了几个字，就被揉成团扔掉了B、小明一个月丢了四块橡皮，弄坏三只自动铅笔C、小明在家时随手关灯，用淘米的水浇花3、下列属于勤俭节约名言的是( )A、知识决定命运B、三人行，必有我师焉C、静以修身，俭以养德4、下列属于正确想法的是（）A、稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B、这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系C、资源是有限的，我们应该节约四、自主探究分析题（共30分）1、浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费_______________________是浪费;_______________________是浪费_______________________是浪费（请补充完整9分）2、各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
部编版版小学四年级道德与法治下册第六课 有多少浪费本可避免 习题练(含答案)
部编版小学四年级道德与法治下册
第六课有多少浪费本可避免习题练（含答案）
一、填空题
3.浪费行为是对劳动者劳动成果的。
4.节约粮食是习惯,更是。
大家都从自身做起,从小事做起,
为形成的良好社会风尚作出自己的努力。
5.很多浪费行为是我们的想法导致的。
二、判断题
1、现在生活条件好了,没必要勤俭节约。
（）
2、浪费现象不仅表现在餐桌上,其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。
（）
3、光盘是用来存储数据的一种物品。
“光盘行动”就是倡议人们大力购买
该产品。
（）
4、保质期短的食品不要一次购买过多,免得吃不完过期。
（）
三、选择题
1、你在家里发现爸爸妈妈有浪费行为,你会（）
A.制止
B.不理睬
C.无所谓
2、以下行为做到勤俭节约的是（）
A.吃自助餐时,不要一次拿太多,吃完再拿
B.食堂打的饭,只吃好吃的,不好吃的就倒掉
C.超市离家远,每次去多买点酸奶,喝不完再扔
3、下列行为不属于浪费的是（）
A.随意丢弃物品、破坏物品
B.经常丢失铅笔、橡皮、书本等
C.买一些与学习有关的书籍
四、简答题
1、写一条关于节俭与浪费的名言、警句或谚语,并说说它的含义。
2、班级要办黑板报,主题是“反对浪费,提倡节约”,请你设计两条节约用
水的宣传标语。
答案
一、1.不尊重
2美德勤俭节约
3.错误
二、1.× 2.√ 3.× 4.√
三、1.A 2.A 3.C
四、1.略 2.略。
道德与法制2019-2020年度四年级下册6 有多少浪费本可避免练习卷(I)卷(模拟)
道德与法制2019-2020年度四年级下册6 有多少浪费本可避免练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 今天我当家，准备的菜谱要营养_____________________、_____________________。
2 . 当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，_______。
3 . 浪费行为是对劳动者_____的不尊重。
4 . 节约粮食是习惯，更是______。
大家都从自身做起，从小事做起，为形成______的良好社会风尚做出自己的努力。
5 . 不用土地也能种蔬菜，表姐说，这叫（_______）。
二、判断题6 . 为了面子，点很多菜导致吃不完。
（______）7 . 勤俭节约已经过时了。
（________）8 . 我们应该从生活中做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。
（________）9 . 我们在学校就餐，饭菜不对胃口，倒了算了，反正我交钱了（______）10 . 小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。
（______）三、简答题11 . 其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。
想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？12 . 简析“静以修身，俭以养德”的涵义?13 . 为什么要节约食物，拒绝浪费？四、综合题14 . 各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。
前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。
我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：15 . 各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是___________方面的。
（2）我们看到的现象：____________________________。
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2020年四年级道德与法治下册6 有多少浪费本可避免练习卷C卷（模拟）
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . （_________________）是对劳动者劳动成果的不尊重。
2 . 小小一粒米饱含着农民伯伯的（_______）和（______）啊！在生活中，我们不能（______）食物。
3 . 节约粮食是习惯，更是（______）。
4 . “由俭入奢易，（______）。
”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
二、判断题
5 . 莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。
（______）
6 . 为了养成勤俭节约的习惯，小学生应该不消费。
（______）
7 . 父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。
（____）
8 . 过度消费就是量入为出。
（________）
9 . 浪费食物同时会导致环境污染加剧。
（______）
三、简答题
10 . 针对纸张浪费的情况。
请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
11 . 反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？
12 . 你能举例说说爱惜、节约学习用品有哪些好办法吗?
四、综合题
13 . 从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。
14 . 各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是___________方面的。
（2）我们看到的现象：____________________________。
（3）这些浪费行为的危害：____________________________。
（4）产生这些浪费行为的原因：____________________________。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：____________________________。
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、简答题
1、
2、
3、
四、综合题
1、
2、。