《经济常识》知识点
经济常识知识点归纳
引言概述：经济常识是我们生活中不可或缺的一部分，它涉及到我们的日常消费、投资、创业等方方面面。
通过了解和掌握一些经济常识，我们可以更好地进行理财规划，判断经济形势，预测市场走向等。
本文将对经济常识进行归纳总结，帮助读者更好地了解经济相关的知识。
正文内容：一、货币与通货膨胀1. 货币的本质及发展：货币作为交换媒介的本质，货币的发展历程及货币形式的演变。
2. 通货膨胀的原因与影响：通货膨胀的定义与产生原因，以及通货膨胀对经济和个人的影响。
3. 控制通货膨胀的手段：央行通过货币政策来控制通货膨胀，包括调整利率、货币供应量控制等方法。
二、供求关系与市场1. 供求关系的基本原理：供求关系是市场经济的基础，了解供求关系的基本原理对于预测市场变动具有重要意义。
2. 市场与价格的关系：市场的基础是价格，了解价格形成的基本规律以及价格对市场的影响有助于我们作出正确的经济决策。
3. 市场的分类与特点：市场根据交易对象和交易方式的不同可以分为不同的类型，每种市场都有其特点与规律。
三、国民经济与产业结构1. 国民经济的构成：国民经济包括五个方面的组成部分，即消费、投资、政府支出、净出口和储蓄。
2. 产业结构的意义与调整：产业结构是指一个经济体所拥有的各个行业在总产出中的比重。
了解产业结构的意义以及如何调整产业结构对于推动经济发展至关重要。
3. 产业结构调整的方法与策略：通过调整政策、加大投入、优化资源配置等多种方法来进行产业结构调整，以适应经济发展的需求。
四、经济增长与经济周期1. 经济增长的因素与模式：经济增长的驱动因素包括资本积累、劳动力增加、技术进步等，同时经济增长也有不同的模式，如需求驱动、供给驱动等。
2. 经济周期的定义与特征：经济周期是指经济活动在一定时间内起伏波动的循环，了解经济周期的定义及其特征对于识别市场趋势具有重要意义。
3. 对策与防范经济周期波动：由于经济周期的波动对个人和企业都会带来一定影响，因此对策与防范经济周期波动成为重要的问题。
经济常识知识点
第一课神奇的货币一、商品1、2、商品的基本属性：使用价值和价值注意：有使用价值的东西不一定有价值，不一定是商品有价值的东西一定有使用价值，一定是商品二、货币1、货币的产生：货币的出现要比商品晚，货币是商品交换发展到一定阶段的产物A.物物交换：商品商品（W—W）B.一般等价物：商品一般等价物商品C.货币的产生：商品货币商品（W—G—W）注意：一般等价物固定在金银上，标志着货币的产生2、贵金属金银的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带3、货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品4、一般等价物的作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介5、货币的本质：一般等价物6、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能(1)价值尺度①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（给某种商品标价）②原因：货币本身是商品，有价值③要求：不需要现实货币，只需要观念货币(2)流通手段①含义：货币充当商品交换媒介的职能②表现形式：商品—货币—商品以货币为媒介的商品交换叫做商品流通③要求：必须是现实的货币，不能用观念上的货币(3)贮藏手段：只能是足值的金银条块，不可以是纸币(4)支付手段：主要用来偿还债务、支付地租、利息、税款、工资(5)世界货币：钱在国与国之间转移。
只有发达国家的纸币才有此职能7、树立正确的金钱观（1）货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征（2）货币并不神秘：从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等职能（3）对待货币的正确态度：取之有道，用之有度、用之有益。
三、纸币1、纸币的产生：金银条块—铸币—纸币2、纸币的优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损3、纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号4、纸币发行量的限度----流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量*价格水平）/货币流通速度流通中所需要的货币量和商品价格总额成正比，和货币流通速度成反比5、通货膨胀和通货紧缩（1）通货膨胀A.实质：社会总需求大于社会总供给B.原因：纸币发行量超过流通中所需要的货币量C.解决方法:一，紧缩性财政政策（缩减国债规模、减少财政支出、增加税收）二，适度从紧的货币政策（提高存贷款利率）（2）通货紧缩A.实质：社会总需求小于社会总供给B.原因：纸币发行量小于流通中所需要的货币量C.解决方法:一，扩张性财政政策（增发国债、增加经济建设支出、减少税收）二，适度从紧的货币政策（降低存贷款利率）注意：物价上涨不一定是通货膨胀，通货膨胀必然引起物价上涨7、纸币具有的货币职能：流通手段、支付手段、世界货币（发达国家纸币有，其他没有）三、信用工具和外汇1、在核算经济往来时，通常使用2种结算方式：现金结算和转账结算2、经常使用的信用工具：信用卡和支票信用卡：持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，指定的营业机构存取现金或转账优点：减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费、增强消费安全，给持卡人带来诸多便利支票：活期存款的支付凭证，主要分为转账支票和现金支票3、外汇和汇率外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率4、如果外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率下降，外币贬值，人民币升值5、货币升值的影响：利于进口，不利于出口，不利于引进外资货币贬值的影响：利于出口，不利于进口6、保持人民币币值基本稳定的内容：对内保持物价总水平稳定对外保持人民币汇率稳定7、保持人民币币值基本稳定的意义：对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定，具有重要意义第二课多变的价格一、影响价格的因素：供求影响价格，价值决定价格二、卖方市场与买方市场1.供不应求，价格上升------卖方市场（对卖者有利）2.供过于求，价格降低------买方市场（对买者有利）三、价格与价值的关系：价值决定价格，价格是价值的货币表现四、六对关系1.单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。
经济常识知识点脉络总结
经济常识知识点脉络总结一、经济基本原理1.供求关系：供求关系是经济学的基本理论之一。
供求关系决定了商品的价格和数量。
供求关系的变化会直接影响市场的供给和需求，进而影响价格的变化。
2.消费者效用最大化：消费者在有限的收入下，会选择一种最使自己满意的产品组合来消费，以达到效用最大化。
3.企业利润最大化：企业在生产过程中，会选择一种最经济、最利润的生产组合来生产产品，以达到利润最大化。
4.资源配置效率：资源配置效率是指社会资源的利用效率。
社会资源有限，需求无限，因此需要合理配置资源以满足尽可能多的需求。
二、市场结构1.完全竞争市场：在完全竞争市场，市场上的卖方和买方都是价格接受者，市场价格是由供求关系决定的。
完全竞争市场的企业数量很多，产品同质化，自由进出市场，信息透明。
2.垄断市场：在垄断市场中，市场上只有一个卖方或买方。
垄断市场的价格是由卖方或买方决定的，市场价格通常高于市场上其他竞争者的价格。
3.寡头垄断：在寡头垄断市场中，只有几个卖方或买方，市场价格受到少数卖方或买方的控制。
4.垄断竞争：垄断竞争市场介于完全竞争市场和垄断市场之间。
市场上有多个卖方或买方，但产品并不完全同质。
5.不完全竞争：不完全竞争市场是一种介于垄断竞争和寡头垄断之间的市场结构。
市场上存在多个卖方或买方，但产品差异化程度较高。
三、货币与金融1.货币的职能：货币具有价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏四种职能。
2.货币供应：货币供应是指在一定时点和地域内，社会上全部货币的数量。
3.货币政策：货币政策是政府通过改变货币供应量、调整利率以及其他手段来控制货币的流通和贬值，以达到经济调控的目的。
4.金融市场：金融市场是金融机构以各种方式出售和购买金融工具的过程。
5.金融机构：金融机构是指依据国家法律，经营货币信贷、外汇、金融服务等业务，满足社会各界对金融需求的机构。
四、国际贸易1.比较优势理论：比较优势理论是由亚当•斯密在《国富论》中提出。
经济常识知识汇总
经济常识知识汇总第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
（2）形态不同。
使用价值具体；价值抽象。
（3）性质不同。
使用价值是自然属性；价值是社会属性。
（4）主体不同。
使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。
联系：商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
（二）十大关系（1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
（2）商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
（3）社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
（4）商品的价值量与个别劳动时间无关。
（5）商品的价值量与个别劳动生产率无关。
（6）商品价值总量与个别劳动时间成反比。
（7）商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
（8）商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
（9）商品价值总量与社会劳动生产率无关。
（10）个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础，由价值决定的。
区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
（四）直接的物物交换与商品流通的区别（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
经济常识知识点整理
经济常识知识点整理在我们的日常生活中，经济现象无处不在，了解一些基本的经济常识对于我们更好地理解世界、做出明智的决策以及规划个人财务都具有重要意义。
下面就为大家整理一些常见的经济常识知识点。
一、供求关系供求关系是经济学中的核心概念之一。
当市场上某种商品的供应量大于需求量时，价格往往会下降；反之，当需求量大于供应量时，价格通常会上涨。
例如，如果某个季节水果大丰收，供应增加，价格可能会相对降低，消费者能以更实惠的价格购买到水果。
而如果某种热门电子产品供不应求，那么其价格可能会被抬高，甚至出现抢购的现象。
二、通货膨胀与通货紧缩通货膨胀意味着整体物价水平持续上升，货币的购买力下降。
这可能是由于货币供应量过多、成本推动（如原材料价格上涨）或需求拉动（消费需求过旺）等原因引起的。
而通货紧缩则是物价普遍持续下降，通常伴随着经济衰退和失业率上升。
适度的通货膨胀有利于经济发展，但过高的通货膨胀会给人们的生活带来压力，比如生活成本增加、储蓄贬值等。
通货紧缩虽然能使货币更值钱，但会抑制投资和消费，对经济增长不利。
三、利率利率是借款的成本，也是储蓄的收益。
当央行提高利率时，借款成本增加，会抑制消费和投资，有助于控制通货膨胀；同时，储蓄的收益增加，人们可能更愿意把钱存进银行。
相反，降低利率则会刺激消费和投资，促进经济增长，但可能会引发一定程度的通货膨胀。
对于个人来说，了解利率的变化可以帮助我们决定是选择储蓄还是投资，以及选择何种投资方式。
四、汇率汇率是一种货币兑换另一种货币的比率。
汇率的变动会影响国际贸易和投资。
如果本国货币升值，进口商品会变得相对便宜，有利于消费者，但对本国出口企业不利，因为其产品在国际市场上价格相对升高，竞争力下降。
反之，本国货币贬值，出口商品价格更具竞争力，有利于出口企业，但进口商品价格上涨，消费者购买进口商品的成本增加。
五、财政政策与货币政策财政政策主要通过政府的支出和税收来调节经济。
政府增加支出或减少税收，可以刺激经济增长；减少支出或增加税收，则可以抑制经济过热。
经济常识知识汇总
经济常识知识汇总在我们的日常生活中，经济活动无处不在。
了解一些基本的经济常识，能帮助我们更好地理解周围的世界，做出更明智的决策。
接下来，让我们一起走进经济常识的世界。
一、货币与通货膨胀货币是经济活动中的重要元素。
它作为交换媒介，方便了商品和服务的交易。
我们日常使用的人民币、美元、欧元等都是货币。
通货膨胀则是指货币的发行量超过了流通中实际需要的货币量，从而导致货币贬值，物价普遍上涨的现象。
简单来说，就是钱变得不值钱了。
通货膨胀会对经济和我们的生活产生诸多影响。
比如，它会降低人们的购买力，让同样的钱能买到的东西变少。
对于那些依靠固定收入生活的人，如退休人员，通货膨胀可能会导致生活水平下降。
二、供求关系供求关系是市场经济的核心机制。
当某种商品或服务的供应量大于需求量时，价格往往会下降；反之，如果供应量小于需求量，价格则会上升。
以苹果手机为例，如果市场上供应的苹果手机数量过多，而消费者的需求没有相应增加，那么商家可能会降低价格来促进销售。
反之，如果新推出的苹果手机备受欢迎，但供应有限，价格就可能会上涨。
供求关系不仅影响商品价格，还会影响生产决策。
当某种商品供不应求时，企业会增加生产以获取更多利润；而当供过于求时，企业可能会减少生产，避免库存积压。
三、市场结构常见的市场结构有完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场。
完全竞争市场中，有大量的卖家和买家，产品同质化程度高，卖家和买家对价格的影响力都很小。
农产品市场通常接近完全竞争市场。
垄断竞争市场中，既有竞争因素又有垄断因素。
企业可以通过产品差异化来吸引消费者，但市场上仍有众多的竞争对手。
比如服装市场。
寡头垄断市场由少数几家大型企业控制着大部分市场份额。
它们之间的相互依存度较高，决策会相互影响。
比如石油市场。
完全垄断市场只有一个卖家，没有直接的竞争对手，能够控制价格和产量。
例如某些地区的电力供应。
四、宏观经济指标GDP（国内生产总值）是衡量一个国家或地区经济总量的重要指标。
经济常识知识点归纳
经济常识知识点归纳经济是社会发展的基础，每个人都应该对一些经济常识有所了解。
本文将就一些常见的经济知识点进行归纳，帮助读者更好地理解和应用经济学原理。
1. 供求关系供求关系是市场经济中最基本的法则之一。
供给是指市场上各个卖方愿意出售的商品或服务数量，需求则指市场上各个买方愿意购买的商品或服务数量。
供求关系决定了商品或服务的市场价格。
2. 机会成本机会成本是指因选择某种行动而放弃的最高价值的代替行动。
在做出决策时，我们需要考虑放弃其他选择所带来的损失。
机会成本的概念有助于我们做出理性的经济决策。
3. 边际效用边际效用是指增加或减少一单位产品或服务所带来的额外效用。
边际效用递减是指随着消费量的增加，每单位产品或服务的边际效用逐渐减少。
理性消费者应该基于边际效用来做出消费决策。
4. 价格弹性价格弹性是指商品或服务的需求量对其价格变化的反应程度。
如果需求量对价格变化非常敏感，那么称为价格弹性较高，反之则为价格弹性较低。
了解价格弹性可以帮助企业预测市场需求变化。
5. 国内生产总值（GDP）国内生产总值是衡量一个国家或地区经济活动总量的指标。
它包括国内各个产业的总产出，可以用来反映国民经济的发展水平。
通常，GDP每年都会公布，并被用来评估经济的增长和衰退。
6. 通货膨胀通货膨胀指的是一种货币购买力不断下降的现象。
当供给过多或需求过高时，物价上涨会导致通货膨胀。
通货膨胀是经济中的一个重要问题，影响着消费者的购买力和企业的生产成本。
7. 失业率失业率是衡量一个国家或地区劳动力中失业人口所占比例的指标。
高失业率意味着劳动力市场紧张，会导致社会经济问题。
降低失业率是政府的重要任务之一。
8. 税收制度税收制度是国家用于收取税款的规则和政策的总称。
通过税收，政府能够筹集资金用于公共服务，如教育、医疗和基础设施建设。
税收制度的公平性和透明度对经济发展至关重要。
9. 货币政策货币政策是由中央银行制定和执行的调整货币供应量和利率的政策。
经济常识知识点
经济常识知识点总结商品和商品经济（1）经济：指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换和消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。
（2）商品：商品是用于交换的劳动产品。
（3）商品经济：商品生产和商品交换的总和，就是商品经济。
商品经济是在原始社会末期，随着生产力的发展，在出现了社会分工和私有制两个条件下产生的。
社会分工是商品生产产生和存在的基础，生产力的发展，是商品产生的根本原因。
可见，商品经济是个历史范畴。
（4）商品经济存在的两个条件：一是社会分工；二是生产资料和产品属于不同的所有者。
商品经济有简单商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型。
（5）商品的两个基本因素（属性）：商品具有使用价值和价值两个基本属性，是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，属于自然属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，体现了商品特殊的本质，是商品的社会属性。
（6）商品价值和交换价值的关系：交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础，交换价值的大小由价值决定。
（7）商品的价值量：商品的价值量就是指商品价值的大小。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间是在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
（8）商品价值量与社会劳动生产率的关系：劳动生产率就是劳动者的生产效率，劳动生产率的高低有两种表示方法。
劳动生产率越高，生产单位商品的社会必要劳动时间就越短，该商品的价值量就越小；反之，劳动生产率越低，单位商品的价值量就越大。
可见，商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与社会必要劳动时间成正比。
（9）货币：从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品。
（10）货币的本质：货币的本质是一般等价物。
所谓一般等价物，就是从其他商品中分离出来，可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。
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《经济常识》知识点《经济常识》知识点必背1.影响价格的因素?价格变动的影响?(1)影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。
(2)价格变动对人民生活的影响：①一般来说，商品价格上升，需求会减少;②生活必需品对价格变动的反应程度(需求弹性)较小，高档耐用品对价格变动的反应程度较大;③当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量增加，互补品需求量会减少，反之，其替代品需求量减少，互补品需求量增加。
(3)价格变动对生产经营的影响：①调节生产规模。
(当某种商品价格下降，生产者获利减少，就会压缩生产规模，减少产量，反之，扩大生产规模，增加产量;)②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。
2影响消费水平的因素?刺激消费、扩大内需的措施?①根本因素是经济发展水平。
——最根本的就是大力发展生产力、发展经济。
②收入是消费的基础和前提。
——保持经济稳定增长，增加居民收入。
③消费水平还受未来收入预期影响。
——增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。
④.收入差距会影响社会总体消费水平，差距过大，总体消费水平降低。
——统筹城乡、区域发展，缩小收入差距，实现社会公平。
⑤物价变动会影响人们的购买力。
——国家要加强宏观调控，稳定物价。
⑥人们的消费行为还受到消费观念的制约。
——应引导人们树立正确的消费观。
(量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。
3恩格尔系数的内涵、影响及标准?恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，会影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料消费的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
4生产与消费的关系?(1)生产决定消费。
(生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。
)(2)消费反作用于生产。
消费拉动经济增长、促进生产发展。
(消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
5大力发展生产力的原因和措施?(1)原因：解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，是全面建成小康社会的要求。
(2)措施：大力发展生产力：①要牢牢扭住经济建设这个中心;②全面提高劳动者的素质;③加快科技发展，大力推动科技进步和创新;④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
6我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7企业经营成功的重要因素?①制定正确的经营战略。
(顺应时代潮流，抓住机遇，加快发展。
)②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势。
③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
④遵纪守法、遵守职业道德，在追求经济利益的同时承担社会责任。
(实现经济效益、社会效益和生态效益的统一)⑤把“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平。
8为什么重视就业?解决措施?(1)我国就业形势严峻的原因就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
当前，我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
因此，党和政府要高度重视就业问题。
(2)解决就业问题的措施党和政府：①保持国民经济持续稳定增长，增加就业总量。
②从人民的根本利益出发，实施积极的就业政策，改善就业结构;③加强宏观调控，改善就业和创业环境。
提供就业的指导和技能培训的机会。
劳动者：①转变观念，树立正确就业观——自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观。
②提高自身素质和职业技能，适应劳动力市场的需要。
③自主创业、自谋职业。
企业：①追求自身经济利益同时，承担相应社会责任②保障劳动者的合法权益，创建良好的工作环境，建立劳动者培训机制和发展机制。
9劳动者如何依法维护权益?①维权基础：自觉履行劳动者义务;②维权依据：依法签订劳动合同;③劳动者要增强权利意识和法律意识。
当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协调、申请调解、仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
10重视收入分配公平的原因?如何实现收入分配公平?(1)原因：①公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，是社会主义本质的要求，是实现共同富裕目标的要求;②现阶段我国城乡、区域、行业收入差距较大也要求收入分配公平。
③公平是提高经济效率的保证。
④公平的收入分配有助于协调人们之间的经济利益关系，有利于促进消费、扩大内需，实现经济发展、社会和谐。
(2)促进分配公平的措施①大力发展经济，增加居民可支配收入;②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;③保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重;(提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立工资的正常增长机制和支付保障机制)④再分配更注重公平。
(要加强政府宏观调控，强化税收调节，控制收入差距;健全社会保障体系。
)⑤统筹城乡、区域经济协调发展。
高中政治学习需要注意的方面1.课前要做到预习。
每节课之前花十分钟对学案中的提示内容进行预习，对疑难问题作出标记。
2.课上要专心听讲。
根据预习情况，有的放矢的领会预习中的疑难问题，专心听老师讲解，这样能收到事半功倍的效果。
3.认真做好笔记。
俗话说，好记性不如烂笔头。
高一政治不要求用专门本子，笔记就记在书上。
并要求在相关的内容上写一些提示的文字，例“含义”“原理”“为什么”“怎么样”等，这样下次看书时就一目了然，印象深刻。
4.课后及时复习，巩固书本知识。
如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
5.认真对待每一次作业。
老师布置的作业一定要及时完成，不能拖。
平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。
并在评讲时认真听讲，提高自己的分析问题、解决问题的能力。
6.要有意识的强化背功。
高中政治是闭卷考试，主观性试题要用到的重要知识点必须记熟背熟，这样答二卷时才能有针对性地提取。
每一位高考高分者，对所学的理论知识都是非常熟悉的。
因此，要想得到高分，必须要记忆一些重要原理和知识点，才能更好地解决问题，答好题目。
7.单元结束后要自主构建知识体系和框架，注意知识点之间的内在联系，注重知识的前后连贯，不能前后脱节。
要让所学知识形成一个整体，融会贯通，这样才能做到知识的活学活用。
高中政治的学习要知道的方法一、分层法每一个知识点都有不同的层次，思想政治课中的概念也有不同的层次。
分层法就是把这些概念分成不同层次，进行层层讲解，从而达到对概念全面深刻的理解。
如“按劳分配”这一概念就可分成以下三个层次：(1)分配什么：个人消费品;(2)分配标准：按提供给社会的劳动数量的多少和质量的高低来分配;(3)分配内容：多劳多得、少劳少得、有劳动能力的人不劳不得。
还有高二思想政治中的“规律概念也可概括为(1)本身固有的联系;(2)本质的联系;(3)必然的联系这三个方面。
其它诸如“农村产业结构”、“剩余价值”等都可用分层来讲解。
二、对比法对比法就是把两个相近相似的概念进行比较，从而找出它们之间的内在联系和区别。
这一教学方法可以帮助学生把易混淆概念区分开来。
例如在高一思想政治课中有“全民所有制”和“集体所有制”两概念，它们共同点在于都是“社会主义劳动者共同占有生产资料的公有制经济形式”，它们的不同点在于范围和程度的不同，前者的范围是“全体社会主义劳动者”而后者的范围是“部分全体社会主义劳动者”。
又如农业、工业与第三产业这三个概念也同样可以从劳动对象、劳动手段、目的以及类四个方面来对比把握，找出其中的区别和联系。
另外第三产业与服务业，国民收入与国民生产总值，积累与消费，量变和质变，内因和外因等均可用此法来讲解。
三、关系法辩证唯物主义告诉我们，事物是普遍联系的，和周围事物没有联系的事物是不存在的。
有些思想政治课概念往往是从相互关系中来下定义的，因此掌握相互关系，就可比较完整准确地把握它们。
例如“物质”和“意识”这两个概念就是从物质和意识的相互关系中把握的，物质即“客观实在”，这一“客观实在”是不依赖于人的意识并为人的意识所反映的”，而意识本质上是“物质世界长期发展的产物，是人脑这一高度发达高度完善的物质的特有机能，是物质的反映。
”当然我们还可以从物质与意识的关系中把握唯物主义和唯心主义的概念，从是否承认事物的联系、发展、矛盾来把握辩证法和形而上学两个概念，这样既把握了关系，又从关系中把握概念，对学生来说起到了举一反三的作用。
四、属和种差法唯物辩证法告诉我们，世界上任何事物一方面各有差异，另一方面又与同类事物存在共同性，与同类事物没有联系的事物是不存在的。
政治概念同样可以从属和种差这两个方面把握。
又如“社会主义市场经济”属于市场经济，因而是以市场为基础和主要手段的资源配置方式，但我们的市场经济又与资本主义市场经济不同，它是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，它是与社会主义基本制度结合在一起，为社会主义服务的。
诸如对外贸易、哲学、工业、农业、第三产业等概念都可以从属和种差来把握。
高二政治基本学习方法1.划分句子成分──全面地把握概念许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。
例如，对于高一政治第一课第一框中的重点名词“商品”(“商品是用于交换的劳动产品。
)，运用句子成分划分的办法，就能帮助学生更好地加以理解：(1)主干成分：“商品是劳动产品”。
简单地说，商品就是劳动产品。
这种“化繁为简”的办法，可以帮助学生快速地掌握“商品”这个经济学名词概念的要义。
(2)第一修饰词：“交换的”。
因此，并不是所有的“劳动产品”都是商品。
也就是说，商品是有条件的，并不是任何“劳动产品”都是“商品”，只有那些“用于交换”的“劳动产品”才是“商品”。
这样，我们就能帮助学生准确地理解“商品”这个哲学名词概念的内涵。
2.区分易混词──准确地理解知识点俗话说：“一字值千金”，所以“读书须仔细”。
这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做*，用来检查学生是否对知识准确地掌握。
例如，随着我国信用卡使用的快速增加，信用卡领域的违法犯罪也随之增多。
我国信用卡使用快速增加的根本原因是(20XX年江苏学业水平考试考题)A.使用信用卡能够节省交易费用B、信用卡的功能全面，收款手续简便C、个人和社会信用体系的加强D、国民经济的发展和居民收入的增加这是一道十分简单的单项选择题，正确答案是D.但是，据当时的统计，仍然有32%的学生做错。