观看模拟法庭心得体会
观看模拟法庭心得体会（通用8篇）
观看模拟法庭心得体会（通用8篇）观看模拟法庭篇1迎接挑战的一天终于来了。
一开始只是觉得兴奋、新鲜，但当我站在模拟法庭台上的时候，我终于明白了——“庄严”。
时间很快，就是那么几十分钟，我们的模拟法庭结束了。
但几十分钟的表演凝聚的是我们很多天的反反覆覆的排练，是我们全体模拟法庭同学共同努力的成果。
我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。
在活动中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助的艰辛。
法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。
通过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律知识的欠缺，它更加使我明确了自己要努力的方向。
此外，这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。
大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一起互相了解，时间长了就很容易淡漠。
但模拟法庭给我们提供了这样一个机会，同学们在一起讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。
可以说这是我们所有成员团结的结果!总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，还增强了我们的团队精神。
整个活动重提问、重交流、重讨论。
而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。
活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性!观看模拟法庭心得体会篇2本学期即将结束，同时也就宣告我们两年的专科学业接近尾声了。
在老师的指导下以及各位同学的努力学习下，我们顺利地完成了这次模拟法庭的，我们所模拟的是一个民事案件开庭审理的全过程。
当老师在监考席上坐下后宣布：“请同学们安静，等待开庭”。
模拟法庭心得体会范文五篇
模拟法庭心得体会范文五篇模拟法庭一直被各法学院广泛采用，是法律实践性教学的重要方式。
模拟法庭通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程。
下面是关于模拟法庭心得体会范文五篇，希望对您有所帮助。
模拟法庭心得体会(一)经过大一半学期，我们已对中国特色社会主义法律体系的部门有了必须的了解，如宪法相关法、民法、商法，却缺少一个完整的理论体系和实践活动。
所以为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，根据讨论安排，在老师的耐心指导下，我们进行了一次模拟法庭活动。
这也正是我们组选取模拟法庭而不是调研活动的原因。
这一次模拟法庭让我收获良多，在那里我谈谈我参加本次模拟法庭的心得体会。
我们小组由10人组成，审判长1人、审判员2人、书记员1人、辩护律师2人、公诉人2人、证人1人、被告1人。
本次模拟法庭我担任辩护人。
我们选取的案例任翔涉嫌故意伤害罪一案，被告人任翔，男，1993年5月8日出生，汉族，宁夏银川市人，高职文化程度，1999年—2005年在银川市第四小学就读，2006年---2009年在银川市十四中学就读，后于2010年进入石景山区模式口技工学校就读，现居在宁夏银川市西夏区石景山区模式口。
2011年11月10日，因涉嫌故意伤害罪，同年11月11日被银川市公安局逮捕。
案件经过是:2011年11月10日，18岁的任翔为了给女朋友过生日，在银川市石景山区模式口家中向其母亲刘某索要钱财，因刘某说家里没钱，两人发生争吵，任翔大吼:“我是你儿子，你把我生下来就就应给我钱。
”刘某听后生气，也对着任翔大骂:“你就是个畜生，不陪做我的儿子，生你养你这么大就是个错误。
”任翔被激怒，冲上去反拧刘某右臂，两人扭打在一齐，后邻居王二柱听到起其屋内有打闹的声音就急忙赶到了刘翔的家中，进行劝架，使劲将任翔拉开，此时刘某已疼痛不已，瘫坐在地上，后经检查，刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。
模拟法庭心得体会（精选8篇）
模拟法庭心得体会（精选8篇）模拟法庭篇1这次活动，我们生动、全面地演练了曾争才抢劫、故意伤害一案，经公诉机关审查后将被告人起诉于某某市某某区人民法院，法院受理该案件后，依法组成合议庭，采用刑事诉讼第一审程序进行公开审理，程序合法，给人留下了深刻的印象。
回忆当天的庭审过程，其实存在不少的缺陷与错误，例如公诉方的人数过多、公诉词基本上是起诉书的重复，判决结果理由不充分等程序上的问题，这些问题是由于我们基础知识不牢固、缺乏实践经验和粗心大意所造成的，但是纵观当天的整个庭审过程，还是比较流畅、完美的，同学们的表现也有不少可圈可点的地方，例如审判人员沉着稳重，控辩方准备充分，对对方提出的意见积极答辩，主持人与在场观众有实质上的互动等，值得今后在再次开展模拟法庭活动中保留、借鉴。
下面我将结合模拟法庭的审判经过和案情对此次的模拟审判活动谈谈我的心得与体会。
一、确保程序公正，程序公正是实体公正的保证，二者相辅相成，缺一不可。
此次模拟法庭活动的重中之重就在于案件的整个审判过程，而整个审判过程必须按照《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定去进行。
在我国的司法实践当中，长期存在着“重实体法，轻程序法”的弊病，这都与我们所倡导的公正审判、最大限度地保护当事人的权利和控、辩、审三方权利制衡等方面有很大的出入。
所以我们在模拟审判的过程中，严格按照我国《刑事诉讼法》的规定，在开庭前，由公诉人宣读了法庭纪律，在庭审过程中，核对被告人的身份、询问被告人历史上有无受过法律处分，并口头公示了合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人名单，告知被害人的诉讼权利，公诉人当庭宣读了起诉书，之后被害人陈述了案件事实，经控、辩方询问后，进入法庭举证质证环节，首先由公诉方举证，辩护方以及被告人进行了质证，随后由辩护方举证，公诉方及被害人进行了质证，双方所举的证据都一一提交给法庭。
法庭调查结束以后，进入法庭辩论环节，公诉方宣读了较为详细的公诉词，辩护方针对公诉词进行答辩后也宣读了代表自己看法的辩护词，由公诉方进行答辩。
观看模拟法庭心得体会（通用12篇）
观看模拟法庭心得体会观看模拟法庭心得体会（通用12篇）我们有一些启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的观看模拟法庭心得体会（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
观看模拟法庭心得体会篇1按照我们的培养计划，教研室老师组织我们在本学期末进行了刑事模拟庭审，两个法学班共同组成了模拟庭审小组。
包括审判组的合议庭、书记员、证人、法警，公诉人员，两个被告人以及他们各自的辩护人共15名同学。
我在这次模拟实践中没有成为“演员”，仅作为后勤人员提供必要服务，开庭时的角色是旁听人员。
然而对于整个庭审的演练和正规的程序我也有了比较深刻的认识。
进入大学这近三年的时间里，我们对法学已经有了一个系统的学习，法学的基础理论素养也已基本形成，但是距离法律实践还是有一定的差距，甚至可以说是理论与实际脱节。
按照法学本科法律实践的要求，做到法学理论与法学实践相结合，模拟法庭的形式是我们法学本科生进行法律实践的必要途径。
所以大家的参与都表现积极，态度认真。
这次模拟法庭，我们以xx和xx盗窃摩托车一案（虚构）作为案例，我们运用这近三年来学过的有关知识具体的制定了法庭实施计划，认真做了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置。
为使得整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，保证法庭审理合法顺利的进行，同学们进行了多次合练和修改，在老师的指导下，形成了较完整的庭审过程。
对于这次模拟法庭活动，我有一些感受，具体包括对于模拟法庭本身的认识和对于案件的理解。
首先，就模拟法庭本身而言开展模拟法庭的目的，是为了弥补满堂灌输式教学缺陷、填补纯理论学习的不足，培养学生处理实际法律案件和纠纷的能力。
具体来说：1、参与同学成为学习的主体。
这次模拟法庭，实质参与主体为合议庭成员、公诉人、被告及其辩护律师；形式参与者为书记员、法警、证人以及旁听人员。
在前期准备阶段实质参与者针对案情收集资料，分别制作了相关文书，并且提前查阅资料熟知庭审程序，形式参与者也对案情有了详细的了解，与大家进行了多次讨论。
模拟法庭心得体会范文五篇
模拟法庭心得体会范文五篇模拟法庭一直被各法学院广泛采用，是法律实践性教学的重要方式。
模拟法庭通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程。
下面是关于模拟法庭心得体会范文五篇，希望对您有所帮助。
模拟法庭心得体会(一)经过大一半学期，我们已对中国特色社会主义法律体系的部门有了必须的了解，如宪法相关法、民法、商法，却缺少一个完整的理论体系和实践活动。
所以为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，根据讨论安排，在老师的耐心指导下，我们进行了一次模拟法庭活动。
这也正是我们组选取模拟法庭而不是调研活动的原因。
这一次模拟法庭让我收获良多，在那里我谈谈我参加本次模拟法庭的心得体会。
我们小组由10人组成，审判长1人、审判员2人、书记员1人、辩护律师2人、公诉人2人、证人1人、被告1人。
本次模拟法庭我担任辩护人。
我们选取的案例任翔涉嫌故意伤害罪一案，被告人任翔，男，1993年5月8日出生，汉族，宁夏银川市人，高职文化程度，1999年—2005年在银川市第四小学就读，2006年---2009年在银川市十四中学就读，后于2010年进入石景山区模式口技工学校就读，现居在宁夏银川市西夏区石景山区模式口。
2011年11月10日，因涉嫌故意伤害罪，同年11月11日被银川市公安局逮捕。
案件经过是:2011年11月10日，18岁的任翔为了给女朋友过生日，在银川市石景山区模式口家中向其母亲刘某索要钱财，因刘某说家里没钱，两人发生争吵，任翔大吼:“我是你儿子，你把我生下来就就应给我钱。
”刘某听后生气，也对着任翔大骂:“你就是个畜生，不陪做我的儿子，生你养你这么大就是个错误。
”任翔被激怒，冲上去反拧刘某右臂，两人扭打在一齐，后邻居王二柱听到起其屋内有打闹的声音就急忙赶到了刘翔的家中，进行劝架，使劲将任翔拉开，此时刘某已疼痛不已，瘫坐在地上，后经检查，刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。
模拟法庭心得体会3篇
模拟法庭心得体会3篇模拟法庭心得体会3篇模拟法庭心得体会1看完后还会细细的回味一番，也曾想象着如果我能成为其中的一员那该多好啊！这样的机会来了。
《法律基础》课程中开办了一个模拟法庭。
这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。
在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个路过案发现场的目击者路人。
虽然这只是个小小的角色，但从中我获得了不少的收益和感想。
目击者路人，即证人，属于诉讼参与人。
作为证人，所作的证词必须属实，不能胡编乱造。
虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证责任,但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。
做诚实的证人，做诚实的人。
其身正，百“毒”不侵，与法同行。
模拟法庭是以法律基础课教学为依托。
以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素质为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。
模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上《法律基础》课的态度，深刻理解法律与日常生活息息相关。
法律是公平的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。
举行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。
（1）、书记员宣布法庭规则：“不许大声喧哗，不许随意走动，要遵守法律纪律。
”然后宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。
”（2）、审判长、审判员入庭。
书记员宣布：“全体坐下！”（3）审判长宣布庭审开始。
先后委原告、被告及辩护人出庭。
（4）、审判长（员）宣布并进行法庭控辩。
包括原告代理人（公诉方）发表控诉意见和控辩双方进行法庭辩论。
（5）、审判长（员）宣布并进行法庭调查。
包括控辩双方提供证据和证人出庭作证。
（6）、审判长（员）要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后的陈述。
（7）、休庭，合议庭进行合议。
（8）、5分钟后，法官入庭。
（9）、审判长做最后的审判，退庭。
模拟法庭还给同学们提供了一个怎样写法律文书的机会（起诉书、答辩词、辩护意见、判决书等）。
模拟法庭心得体会刑事模拟法庭心得体会(精选6篇)
模拟法庭心得体会刑事模拟法庭心得体会(精选6篇)模拟法庭通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程，读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是作者编辑给大伙儿整理的6篇模拟法庭心得体会的相关范文。
模拟法庭心得体会篇一我一直觉得学习法学光靠对法律条文的死记硬背是远远不够的，想要真正的学好法律、运用法律就须亲身参与到具体的案件调查之中。
在大三的下半学期选择课程时，我选择了模拟法庭这门课，一是想检验一下自己三年来学习的法律知识，同时也想为即将走出校园走向工作的自己积累一些实践的经验。
这次模拟法庭的课程，对我来说受益匪浅。
通过实践增强了我运用法学理论和法律知识的能力，并且分析问题、解决问题能力也有所提高。
在本学期的第十五周，我们行政法小组对一件以烟草专卖局为被告的行政案件进行了模拟庭审，我以被告方的一代理人的身份参与其中。
经过全组人的精心准备和相互配合，我们的模拟审判得到了大多数老师们的认可，这样我很开心。
虽然得到了老师们对我们的一定的认可的，但是我们也深知自己还有很多的不足之处，还有许多地方需要改进。
不足之处主要表现在，首先，模拟法庭是对真实的案件进行的模拟审判，它是真实审判活动的模拟，而不是“表演”。
真正模拟之前我们行政法小组的成员对审判程序的进行事前做了沟通，原被告双方的观点也都互相的有所了解。
虽然这对我们的较后的模拟庭审的顺利进行有一定的帮助，但不免使我们陷入程序化的，格式化，戏剧化的模式。
这是我觉得这是有些遗憾的地方，如果以后还有这样的机会，这是应该避免的。
其次，是在庭审的准备阶段，大部分小组成员对该部分程序理解不够，在部分程序的细节上拿捏不到位，使庭审程序显得有些脱节，气氛也不是很好。
较后，是在法庭辩论阶段。
因为模拟法庭机会难得，老师想让每个组员都有机会展现自己，所以出现了被告方四名代理人，原告方三名代理人的场面，加之大家准备都很充分，每个人都有想表达自己看法的意愿，致使法庭辩论阶段显得有些混乱。
模拟法庭实践心得7篇
模拟法庭实践心得7篇模拟法庭实践心得篇1这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有意义的一次活动，它不仅使我的实践能力得到一定程度的提高，更重要的是它让我从理论走向实际，充分的把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。
对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中我们收获特别多。
首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。
对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。
但通过这次具体审判的操作过程后，我们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。
并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。
不仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有一个崭新的认识。
我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害责任赔偿。
在了解案情后，我们翻阅了大量关于合同和赔偿责任的法律著作、法条以及相关的司法解释，然后对着一案例进行了深入透彻的分析。
在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。
记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。
当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。
这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。
其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。
在法庭上，那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。
同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。
在这次模拟法庭中，我担任了原告的角色，原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观看模拟法庭心得体会
模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识，提高了我的能力，丰富了我的大学生活。
下面是整理的关于观看模拟法庭心得体会
密脉，欢迎阅读!
观看体感法庭心得体会范文一
本学期即将结束，同时也专科就宣告我们两年的专科学业接
近渐入佳境了。
在同学的指导下以及各位同学的努力学习下，我们顺
利完成顺利地完成了这次模拟法庭的，我们所模拟的是一个民事案件
开庭审理的全过程。
当老师在监考席上评卷坐下后再次宣布：“请同
学们安静，等待开庭”。
模拟法庭的第一幕获准搬上了“银幕”，我
们都走进特别法庭了模拟出法庭的现场，首先书记员沉稳的走向书记
员台，宣布公诉人、辩护人入庭，询问确认到庭异常情况，然后宣布
法庭纪律，接着是审判组法官并宣布庭审开始，进行法庭调查、法庭
辩论等法定程序。
此案事实较为在意，不过我们没有任何一个人把它
当作是一个简单的案件来看待，大家都很认真，积极地在扮演尽力地
扮演好自己的角色，庭上公诉人和辩护人进行激烈的辩论。
时间飞快
的流逝，一个小时过去了，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，虚拟法庭的庭审就此划上了句号，这时我才意识到我们不过是在
模拟法庭而已，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的
法律实践庆典活动。
从庭前准备到庭审结束，整个实践过程学到了教
科书上许多没有的知识
不过我真的感受到了作为一个普通难道的老百姓，多么渴望
有一个安定团结的社会大家庭，我要向世人宣导法律知识，让更多的
人则了解法律，遵守法律。
我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场，这
场同学们纷纷谈论着这次庭审的优劣势，通过本次模拟法庭庭审考核，体现了教师的教学质量的优良化，教学体制的完善化。
一、课堂教学实践方向正确。
创造性教学的灵活性及实践的
空间都得到了无限的延伸，有利于学生将所学理论知识基本技能充分
应用到实践中，努力学习但由于学生对所学知识建构不够灵活，所以
数学老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。
二、教学模式开放、灵活、实用。
具有极强的吸引力，虚拟接近生活，让同学们真正
感受到了作为一个法学者，肩上的责任无比重大。
但第一次参与到这
样一个环境中来，学习也显露出了我们的确中的不足以及实际运用中
存在的关键问题，主要个股表现在以下几个方面：一、庭审的准备阶段。
主要存在的问题是有的同学对该阶段普遍存在的部分程序理解不够，在部分细节上所拿捏不到位，显得庭审程序二审有些脱节或者情
绪不够好。
但经过指导教师的实兵和指导，都能及时纠正。
二、庭审调查阶段。
在演练的数一数二过程中最大的问题就
是对证据的处理上所，依照庭审程序，公诉人应在出示证本文共约分为：第一页第二页据的时候对证据得到一定的做出讲解，但到了实
际考核的时候同学们忽略了这一点，在审判长宣布由公诉人出示指证
证据的供出时候，法警依程序呈上了指证证据，但公诉人虽对此没有
对此做出陈述，这说明我们还没有对整个即便庭审的过程完全理解，
这就还需要我们将所学地理知识的知识运用到实际的生活中，并从实
践中进一步加强所学的不断加强知识，进一步改善模拟法庭中出现的
不足。
三、法庭辩论阶段。
由于案件条款明确，案情属实，所以争
议不大，。
不过在双方进行辩论的时候，语气有些低落，激辩为维护
国家的法律自尊而各执一词的激烈争辩，反倒有点讲和的味道，让整
个庭审过程中最为激烈、振奋人心强而有力的一幕变成了一场调解会，没有把握好庭审的节奏感，也没有完全上场比赛中。
四、对于我个人的帮助。
担任审判长一提审角色参加庭审，
使我对庭审程序和量刑、判刑有了见识一个更明确的认识，不再像以
前脑海中的那种明晰模糊概念，通过本次实践，对两周自己两年来的
学习有了一个考核，原以为我学的很棒，果然可现在才明白学的是最
浅薄的东西，要想在实践中发挥出自己的潜力，我还得一直努力地学
继续下去，“学无止境”古人总结深切出来的这一点我在此刻理解是
非常深刻的。
本次模拟法庭存在遗憾，但同时也给了我弥补的填补机会，我会不断地学下去，因为我还年轻，我有着强大的生命力，我会对新生事物不断的禁欲主义，会不断的去发现。
在此，为我们提供了这么好的一个平台，让我有优良的学习环境、实践的最佳场所，真实的检验了学生对所学技能的认知水平、理解程度、运用能力。
现金流本次模拟法庭取得了巨大的收益，通过实践，我们增强了运用法学灵活运用理论和法律科学知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新觉悟，通过本次庭审实践，我初步掌握了审案的大致掌控过程，对的应用有了较为深刻的认识，也充分体会到理论与实践相结合的重要性。
对于自己两年来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。
这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。
在汲取法律知识前一天，要从法理入手，从应用着眼，做到有的放矢，不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。
在自己学习历程中会中都取得了相当大的成绩。
让我们共同为我们的教师和校园文化歌唱吧，预祝明天更美好。
观战模拟法庭心得体会范文二
迎接挑战的十天终于来了。
一开始只是觉得兴奋、新鲜，但当我站在模拟法庭法院台上的时候，我终于明白了——“庄严”。
时间很快，就是那么几十分钟，我们的模拟法庭终结了。
但几十分钟的表演凝聚的是我们很多天的反反覆覆的排练，是我们全体模拟法庭同学共同努力的学生成果。
我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼实践我们技能的方式就是参加模拟法庭的活动。
在活动控制能力中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到工作现实法庭审判了的繁重和当事人寻求法律帮助的坎坷。
法官要秉公执法，不偏不倚，被害者要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。
通过此次模拟法庭的活
动，我深刻感受到了自己法律知识的法律条文欠缺，它更为使我明确
了自己要努力而使的方向。
此外，那次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。
大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一起互相了解，时间长了就很非常容易淡漠。
但模拟法庭给我们提供了这样一个机会，同学们在一起进行讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，
一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟
法庭。
可以说这是我们所有成员团结的结果!
总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人，还进一步增强了我们的团队精神。
整个活动重提问、重交流、重讨论。
而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。
导向社会活动中每个同学
都有自己的定位，大力开展了自己的任务，所有的这些都将成为我生
命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性!。