神经系统的组成
生物人体的循环系统和神经系统
生物人体的循环系统和神经系统生物人体的循环系统和神经系统是人体内两个重要的系统，它们在维持人体正常功能和健康方面发挥着至关重要的作用。
一、循环系统循环系统是由心脏、血管以及血液组成的，它负责将氧气和营养物质输送到全身各个组织和器官，并排出二氧化碳和废物。
循环系统的主要功能有以下几点：1. 心脏：心脏是循环系统的中心器官，它通过收缩和舒张来驱动血液的循环。
心脏分为四个腔室，左右两个心房和左右两个心室。
心脏收缩时，左心房和右心房将氧气丰富的血液通过心室输送到全身各个组织；心脏舒张时，心房重新充满了血液，准备进行下一次的收缩。
2. 血管：血管分为动脉、静脉和毛细血管。
动脉将氧气丰富的血液从心脏输送到各个组织和器官，静脉则将含有二氧化碳和废物的血液从组织和器官带回心脏。
毛细血管则连接了动脉和静脉，起到氧气和营养物质的交换作用。
3. 血液：血液由血浆和血细胞组成。
血浆是无色透明的液体，主要由水、蛋白质、糖类、脂类和盐组成。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们分别负责运输氧气、免疫和凝血。
二、神经系统神经系统是由大脑、脊髓和神经组织组成的，它负责控制和调节人体的各种生理活动和行为反应。
神经系统的主要功能有以下几点：1. 中枢神经系统：中枢神经系统包括大脑和脊髓。
大脑是人体最重要的控制中枢，它负责感知和处理各种感觉信息，并指挥各种运动和行为。
脊髓则负责将大脑的指令传递给身体各个部位的神经元。
2. 外周神经系统：外周神经系统由脑神经和脊髓神经组成，它负责将感觉信息和指令传递到全身各个部位。
脑神经主要与头部的感觉和运动有关，而脊髓神经则主要负责传输身体其他部位的信息。
3. 神经元：神经元是神经系统的基本单位，它们负责传递电信号和化学信号，构成了神经网络。
神经元之间通过突触传递信号，从而实现信息的传递和处理。
总结：生物人体的循环系统和神经系统是人体正常运行的关键系统。
循环系统确保血液流动，输送氧气和营养物质，并排除废物和二氧化碳；神经系统则负责感知信息、调控机体各种活动。
解剖生理学神经系统
2．白质 位于灰质周围，由上行（感觉）、下行（运动） 的纤维束构成。被表面纵沟分为三部，即前索、 外侧索、后索。
（五）脊髓功能 1．传导 2．反射
白质内纤维束
薄束
楔束
上行纤维束 薄束、楔束 脊髓丘脑束 下行纤维束 皮质脊髓束
皮质脊髓侧束
红核 脊髓 束
脊髓小脑束 脊髓丘脑束
网状脊髓束 前庭脊髓束 皮质脊髓前束
前角（柱）：运动神经元
灰质 后角（柱）：联络神经元
侧角（柱）
白质：传导束
薄束(传导下半
上行～ 身冲动）、楔束 脊髓丘脑前/侧束
下行～：皮质脊髓前/侧束
二、脑位于颅腔内， 可分为脑干、小脑、间脑、端脑。 二、脑 干
（一） 脑干分部 包括延髓、脑桥、中脑（自上而下）三部。 （二） 脑干位置 位于颅后窝，自枕骨大孔至蝶鞍之间。 （三）脑干外形
运动（交感副交感）
神经系统的基本活动方式：
反射:神经系统对内外环境 的刺激所做出的反应。
反射弧:完成反射活动的形 态基础
感受器→传入神经→反射中 枢→传出神经→效应器
（一）神经系统的常用术语
1．灰质：中枢神经系统内，神经元胞体和树突 聚集而成。（色泽灰暗）。大脑、小脑表层
的灰质称大脑皮质、小脑皮质。 2．白质：中枢神经系统内，神经纤维聚集而成。 3．神经核：中枢神经系统内，神经元胞体聚集而成的
四、小脑: 位于颅后窝,在脑桥和延髓的后上方,
参与运动的协调与控制,但不参与运动的启 动;一旦小脑受到损害,机体的协调活动就 会发生障碍;
小脑的外形
分部
小脑蚓 小脑半球
小脑扁桃体
小脑扁桃体疝：当颅内压升高时，小脑扁桃体常被 挤压嵌入枕骨大孔，压迫延髓，危及生命。
教学设计神经系统的组成
4.利用网络资源或图书馆书籍，查阅神经科学相关资料，了解神经系统的最新研究成果或技术进展。
-要求：整理笔记，撰写阅读心得，分享给同学和老师，共同学习，共同进步。
5.观察身边的神经系统现象，如睡眠、记忆、学习等，结合所学知识，进行简要分析，并撰写观察报告。
（三）学生小组讨论
1.分组：将学生分成若干小组，每组4-6人，确保每个小组成员能力互补。
2.主题：每组围绕一个主题进行讨论，如神经元的结构、大脑的功能、神经信号传递过程等。
3.讨论过程：
-小组成员共同分析、探讨所负责的主题，形成共识。
-每组选派一名代表汇报讨论成果，其他成员进行补充。
-教师巡回指导，参与学生的讨论，解答疑问。
2.归纳总结：
-强调神经系统的基本组成和功能的重要性。
-指出神经系统在学习、生活和医学领域中的应用价值。
-鼓励学生继续探索神经科学的前沿问题，为人类健康事业贡献力量。
五、作业布置
为了巩固学生对神经系统组成的学习，提高他们的理解和应用能力，特布置以下作业：
1.复习课本内容，完成课后习题，特别是关于神经元结构、大脑和脊髓功能、神经信号传递过程的相关题目，以加深对知识点的掌握。
-中枢神经系统：大脑、脊髓的结构和功能。
-周围神经系统：神经元的结构、神经纤维的类型和功能。
2.神经信号传递：讲解神经冲动的产生、传导、传递和接收过程，重点阐述突触传递的机制。
-动态触后膜和神经递质的作用。
3.应用实例：结合实际案例，如膝跳反射、疼痛反应等，讲解神经系统在生理功能调节中的作用。
3.情境化教学：
-创设真实的医学情境，如模拟神经疾病诊断和治疗，提高学生的学习兴趣和参与度。
神经系统的分部和常用术语
神经系统的分部和常用术语
神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。
1. 中枢神经系统：包括大脑和脊髓。
- 大脑：负责感知、思考、记忆、决策等高级认知功能。
主要
有大脑皮质、脑白质和基底核构成。
- 脊髓：负责传递神经信号，参与部分反射机制。
由灰质和白
质组成。
2. 周围神经系统：包括脑神经和脊神经。
- 脑神经：共有12对，从大脑和脑干发出，负责与头部和颈
部的感觉与运动相关的功能。
- 脊神经：共有31对，从脊髓发出，负责与身体其他部分的
感觉与运动相关的功能。
常用术语：
1. 突触：神经元之间传递信息的连接点。
2. 动作电位：神经元产生的电信号，用于传递信息。
3. 神经元：神经系统的基本功能单位，负责接收、处理和传递信息。
4. 神经纤维：神经细胞的延伸部分，用于传递动作电位。
5. 神经递质：神经元之间传递信号的化学物质。
6. 感觉神经：负责传递感觉信息的神经。
7. 运动神经：负责传递运动指令的神经。
8. 自主神经：控制内脏器官和无意识动作的神经系统。
9. 神经调节：神经系统对机体内部环境和外部刺激的调节反应。
10. 神经病变：神经系统结构或功能发生异常的疾病或损伤。
神经的解剖名词解释
神经的解剖名词解释神经系统是人类身体内控制和协调各种生理功能的重要系统之一。
它由大脑、脊髓和神经组织组成，通过神经元之间的电信号传递来进行信息的传输和调节。
在了解神经系统的工作原理之前，我们首先需要了解一些神经学的基本解剖名词。
1. 神经元（Neuron）：是神经系统中的基本单位，也是信息传递的主要组成部分。
神经元由细胞体、树突、轴突和突触组成。
树突是神经元的输入部分，用于接收其他神经元传递过来的信号；轴突是神经元的输出部分，将信号传递给其他神经元或目标组织。
2. 突触（Synapse）：是神经元之间传递信号的特殊连接点。
它由两个部分组成：突起（axon terminal）和突触后膜（post-synaptic membrane）。
突触前膜上的神经递质通过突触间隙传递给突触后膜，从而实现神经元之间的通信。
3. 神经纤维（Nerve fiber）：是神经系统中负责传递神经冲动的结构。
它是由多个神经细胞的轴突构成，通常分为髓鞘纤维和非髓鞘纤维。
髓鞘纤维由髓鞘包裹，速度更快，能够传递更快的信号。
非髓鞘纤维则没有髓鞘覆盖，传递速度较慢。
4. 神经节（Ganglion）：是神经系统中神经细胞体的集中区域。
它通常位于神经纤维的路径中，起着整合和调节信号的作用。
常见的神经节包括脊髓背根神经节和交感神经节等。
5. 中枢神经系统（Central Nervous System, CNS）：是指由大脑和脊髓组成的神经系统的主要部分。
中枢神经系统负责整合和处理各种感觉、运动和认知功能。
大脑通过皮层、脑干和丘脑等结构实现信息处理和决策，而脊髓则负责传递信号和控制肌肉的运动。
6. 周围神经系统（Peripheral Nervous System, PNS）：是指位于中枢神经系统以外的神经组织。
它由神经纤维和神经节组成，分为脑神经和脊神经两部分。
脑神经起源于大脑，主要负责连接头部和颈部的感觉和运动功能；脊神经起源于脊髓，负责连接身体其他部分的感觉和运动功能。
神经系统的组成 ppt课件
32
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中 枢脑 神 经 系 统
大脑 小脑 脑干
脊髓
周
围 脑神经
神
经
系 统
脊神经
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢， 调节人体多种生理活动 使运动协调、准确，维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体 基本生命活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑 与躯干、内脏之间的联系通路
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑， 结果造成了这位妇女失明。
症状: 失明。
病因：肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。
部位：大脑视觉中枢损伤。
ppt课件
7
可见脑与四肢、内脏、
眼，脊髓与四肢之间
都有神经联系。
各 类
神
经
神经系统是由脑、
脊髓和它们发出的
神经组成。
ppt课件
8
大脑
中枢 脑 小脑
神经 脑干
神 经
看看下面这些照片，在这些活动中，身体的 哪些部位参加了这个活动？
ppt课件
1
第六章 人体生命活动的调节
第二节 神经系统的组成
ppt课件
2
课本97页资料分析给出了四则病例，阅 读并找出症状、病因、及发病部位
大脑部分损伤
病例一 一侧肢体不能活动
病例二 脊髓损伤
下肢丧失运动功能， 大小便失禁
病例三 神经损伤
夜间遗尿现象。
ppt课件
18
周围神经系统
脑神经A 12对 ppt课件 脊神经B31对 19
周围神经系统
脑神经：12对，来自脑部， 主要支配头部和颈部的各个 器官的感受和运动。
神经系统的组成及神经调节的基本方式
考点1 考点1 神经系统的 组成
一、神经系统的组成
具有感觉、运动、 具有感觉、运动、语言等多种神经中 功能是： 功能是： 大脑: 大脑: 枢，调节人体多种生理活动 小脑: 功能是： 准确, 小脑: 功能是： 、准确,维持身体平衡 使运动协调、 使运动协调 脑 中枢 功能是： 功能是： 有专门调节心跳、呼吸、 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体 脑干: 脑干: 神经 基本生命活动的部位。 基本生命活动的部位。 系统 功能是： 功能是： 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 脊髓: 还能将对这些刺激的反应传导到大脑， 脊髓: 还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是 脑与躯干、内脏之间的联系通路。 脑与躯干、内脏之间的联系通路。 周围 脑神经:传导神经冲动，调节头部各器官活动。 脑神经:传导神经冲动，调节头部各器官活动。 神经 功能是： 功能是： 传导神经冲动， 传导神经冲动，联系脑以下的神经中 脊神经: 系统 脊神经: 控制低级中枢活动。 枢，控制低级中枢活动。 功能是： 功能是：
A
A
神 经 系 统
脑的位置—颅腔 脑的位置 颅腔
脑--是神经系统中最高级部分 --是神经系统中最高级部分
大脑： 大脑：分别具有管理 人体不同部位的功能 小脑： 小脑：负责人体动作的 协调性，协调肌肉的活 协调性， 如步行、奔跑等， 动，如步行、奔跑等， 并保持身体平衡。 并保持身体平衡。 脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动， 脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如 呼吸、心跳、咳嗽等， 呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就 能保持着生命活动功能的正常运行 。
神经末梢
神经元具有接受刺激、产生 神经元具有接受刺激、 兴奋， 兴奋，并传导兴奋的功能
神经系统的组成和功能
神经系统的组成和功能神经系统是人体最为复杂、精密的控制系统之一，由大脑、脊髓、神经元和神经纤维组成。
它承担着传递信息、控制身体各部分运动和调节内部环境等重要功能。
本文将介绍神经系统的组成以及其主要功能。
一、神经系统的组成神经系统主要由中枢神经系统和外周神经系统组成。
1. 中枢神经系统中枢神经系统由大脑和脊髓组成。
大脑主要负责思维、记忆、情感和意识等高级功能，以及感知、判断和决策等认知功能。
脊髓位于脊柱内，是信息传递的主要通道，它接收来自周围神经的信息并将其传递给大脑，同时也可实现反射活动。
2. 外周神经系统外周神经系统包括神经元和神经纤维。
神经元是神经系统中的基本单位，负责传递和处理信息。
神经纤维分为传入纤维和传出纤维，传入纤维将感觉信息传递给中枢神经系统，传出纤维将指令从中枢神经系统传递到身体各部分。
二、神经系统的功能1. 信息传递与传感神经系统负责将身体各个部分的信息传递给大脑进行处理，以达到感知外部环境和内部状态的功能。
感觉神经元负责接收来自感觉器官的刺激信号，并将其转化为神经冲动传递给大脑。
大脑经过处理后，将相应的指令传递给运动神经元，以控制筋骨肌肉的运动。
2. 运动控制神经系统能够精确地控制身体各部分的运动。
大脑与运动神经元密切合作，通过向骨骼肌肉发送指令，实现精细、协调的运动。
例如，当我们想抓取一个物体时，大脑首先接收视觉信息，然后通过运动神经元控制手部肌肉的运动，最终完成抓取动作。
3. 内部环境调节神经系统参与调节人体的内部环境，如体温、血压、心率等。
中枢神经系统通过对内脏、神经和体液的监测，调节胃肠蠕动、心率等生理过程，以维持身体的稳定状态。
4. 认知与意识大脑是神经系统的关键部分，负责人的认知功能、思维能力和意识等高级功能。
大脑皮层中的神经元网络，通过复杂的连接方式实现认知过程，包括注意力、记忆、思考等。
5. 回应外界刺激神经系统使我们能够对外界刺激做出相应的反应。
当我们触摸到热的物体时，感觉神经元将这一信息传递给大脑，并引发相应的反应，例如迅速抽回手部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师授课教案章节名称第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节内容第二节神经系统的组成主备人案别二案授课教师集体备课时间授课时间领导审核签字具体内容个性化补充教学目标知识与技能1．描述神经系统的组成和功能。
2. 描述神经元的结构和功能。
3．说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
过程与方法1．尝试动手制作神经元、神经的模型，增强动手能力、加深对相关概念的理解。
2．分析资料、联系自身、深入思考，增强运用所学知识解决问题的能力。
情感态度与价值观1．初步形成神经系统的结构与功能相适应的观点。
2．关注神经系统的损伤对健康的影响。
在日常活动中，注意神经系统的保健。
教学重点神经系统各组成部分的功能教学难点神经系统各组成部分的功能教学方法观察法，讲解法，阅读法，分析、交流等教学资源相关视频和图片、自制PPT、用于制作神经元、神经的模型。
德育三分钟教学内容学生活动设计意图教学过程【搭桥引线，明确目标】通过幻灯片展示图片创设情境。
2012年伦敦奥运会上我国羽毛球单打冠军林丹以21:19的比分又一次绝胜马来西亚的李宗伟，他靠的是什么取胜的？教师提问：无论稳定的心理素质、还是敏捷的反应都是靠人体的什么系统来调节的？其实我们的身体完成写字、听课、踢球等每一个动作都离不开神经系统的调节作用。
那么神经系统由哪几部分组成？在人体的分布如何？引出课题：神经系统的组成。
学生思考推测分析,可能是稳定的心理素质、敏捷的反应等学生说出神经系统。
引导学生思考神经系统的调节功能，激发学习神经系统组成的兴趣，提出课题。
教学内容学生活动设计意图个性化补充【探究新知，展示交流】一、神经系统的器官组成与功能。
1、分别从症状、发病部位两方面分析教材P87页资料中的三个病例，并尝试推测发病的原因。
师小结以上三个病例，分析感觉、肢体的运动、内脏器官的活动等都和哪些器官有关？2、脑、脊髓以及它们发出的神经构成人体的神经系统。
（1）神经系统由哪几部分组成？（2）各部分有什么功能？（3）并提出你的疑问？师：要解决以上问题需要先学习下面神经系统的相关知识。
3、科学家是在研究神经系统各器官发生病变引起的症状后发现神经器官的功能的，师出示图片4、师生讨论总结：脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑和脊髓发出的神经是神经系统的周围部分。
大脑是人体最高级的神经中枢、小脑有协调身体平衡的作用、脑干是生命中枢、脊髓能对外界的刺激作出有规律的反应，是脑与躯干、脑与内脏之间的联系通路。
脑神经和脊神经具有感受刺激，传导神经冲动的功能。
无论哪一部分发生病变都会影响神经系统调节功能方的发挥，可见，神经系统的调节功能是通过组成神经系统的各器官的有序组合、分工合作、协调配合来实现的。
5．神经系统各组成部分为什么会有如此神奇的功能？这与它的细胞结构有关，下面我们就来学习神经细胞的相关知识。
（学法指导：借助图示和文字，学生先自学神经系统的组成，师再补充讲解，以加深正解）三、神经元是构成神经系统的最基本的结构小组学生交流尝试推测大脑、脊髓、神经有什么功能？观察教材P88页图4-53神经系统的组成和功能，完成师出示的问题1、2题也可能提出的疑问：神经系统各组成部分为什么有那么神奇的功能？结构是怎样的？神经是由什么构成的？脊髓中央的蝴蝶型结构是什么？等等学生体会并概括该部分的功能培养观察能力，通过观察和分析资料，得出基本的结论。
激发学生继续探索的热情。
培养学生分析资料的能力通过观察体会某一神经器官或神经器官的组成部分发生病变，神经系统就无法正常工作，明确各部分的功能。
和功能单位。
1．观察神经细胞模式图与人体其他细胞相比有什么特点？这与它的功能有关吗？展示图1：模型制作材料和用具图2：神经元、一段神经纤维、神经的模型小组模型展示：神经元包括细胞体和突起（较短的树突、较长的轴突），在较长的轴突外部往往包裹着一层鞘，被称为神经纤维，在神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。
神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，构成一条神经。
神经纤维和神经末梢只是神经元的组成部分，神经是多束神经纤维外部包着结缔组织膜的集合体。
师生共同画出一个神经元的结构。
3．包裹着轴突的鞘是由细胞组成的吗？它是神经胶质细胞，起支持、保护和营养神经元的功能。
神经胶质细胞和神经元一起构成神经组织。
那包裹着神经的膜是否是由细胞组成的？是什么组织？它是结缔组织膜。
因此说神经器官主要由神经组织构成，还包括其他组织，协调配合执行工能。
4．解决3中学生提出的疑问。
人和其他脊椎四种不同颜色的橡皮泥，请参照课本P90页神经元结构模式图，小组合作制作一个神经元的模型，并向组员介绍神经元的独特结构。
认真阅读P89页，在自己制作的模型中找出神经纤维、神经末梢，小组合作制作一段神经的模型。
小组讨论神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的。
通过动手画出神经元、神经，比较准确地认识神经纤维、神经、神经末梢，为解决前面的疑问和下节课学习反射弧的相关知识奠定基础。
培养学生比较、分析问题，解决问题的能力。
从知识内容上层层递进，又为下一步做铺垫动物90%以上的神经元细胞体都分布在脑和脊髓。
在周围神经系统中也有少量功能相同的神经元细胞体汇集在一起，构成节状的结构称为神经节。
大脑皮层的表面和脊髓中央的深灰色蝶状结构称为灰质，主要是由神经元细胞体构成，脑和脊髓中除灰质外还有白质，由大量的神经纤维构成。
5．在一个神经元里，信息的传导方向是怎样的？阅读课本P89页小资料，尝试回答。
信息一般从树突传入，从轴突传出。
神经元之间的联系方式是多种多样的，据统计，每个神经元大约要同其他5万个细胞之间直接传递信息。
人脑被称为最高级神经中枢是因为大脑皮层是神经元细胞体数量最多、最密集的地方。
此外在脊髓的蝶形灰质里也是神经元细胞体密集的地方，因此脊髓也能对外界一些刺激作出有规律的反应。
（学法指导：通过启发式的问题，让学生通过自己的思考和讨论，解决问题）【答疑解惑、小结收获】（四）提升：人体神经系统的调节功能较强决定了人适应环境的能力较强。
1．人体就是靠神经系统这个复杂的信息接受和处理网络的调节作用，才使其他系统正常有序的工作，使人体形成一个统一的整体，以维持体内环境的稳态，并对环境变化作出反应，以更好的适应变化的环境。
2．出示动物神经系统进化图，脊椎动物神经系统结构图，因此人类适应环境的能力也是较强的。
（五）拓展：神经系统的保健。
1．提出问题：如果没有神经系统的调节功能，人体的其他系统和器官也无法发挥其正常功能，人也就无法在环境中生存，因此关注神经系统的保健就是爱护生命。
你认为在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些活动可能会损伤神经系统？由此我们可以得出，为了神经系统的健康我们需要注意些什么？合理营养、规律作息不开夜车、不吸烟不喝酒，外出活动尽量避免受撞击和打击，开车比较发现人脑的复杂程度是空前的，这决定了人体神经系统的调节功能相比其他动物是较强的，学生自由发言：外来的脑或腰部撞击和打击等；自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好；开夜车、渗透生物体结构与功能相适应，生物与环境相适应的生物学观点。
运用所学知识做出科学决策；具有保健神经系统的意识，自觉养成良好的生活习惯。
系安全带、骑快车带头盔等。
【板书梳理、达标测评】 【达标测评】叙述神经系统的组成用脑过度、不能保证睡眠等。
大脑、小脑、脑干的作用巩固新知【板书梳理】第二节 神经系统的组成细胞体神经细胞（神经元）树突（短，分支多）突起 末端的细小分支轴突+鞘（长，分支少 神经纤维神经末梢集合成束神经作业布置： 必做作业纸 习题 选做： 收集由神经系统引起的疾病及症状教后感神经系统中枢 神经 部分脑脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，并将对这些刺激的反应传导到大脑小脑：使运动协调准确，维持身体平衡周围 神经 部分脑干：具有生命中枢，与脊髓相连，调节心跳、呼吸、血压脑神经：脑发出的神经，大多分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
脊神经：脊髓发出的神经，大多分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里大脑：人体最高指挥中心，具有神经中枢，如视觉中枢、运动中枢、听觉中枢等。