2014-2015年度教师专业技术工作个人工作总结
15年教师职称评定个人工作总结5篇
15年教师职称评定个人工作总结5篇第1篇示例：15年教师职称评定个人工作总结时间如梭，转眼间我已经在教育岗位上度过了15个春秋。
这段时间内，我不断努力学习、提升自身素质，不断追求教学与科研的卓越，为提高教学质量、服务学生、服务社会做出了自己的努力。
在此，我对自己的工作进行一次总结，以飨读者。
15年来我坚持不懈地努力学习，不断提升自身素质。
我积极参加各种培训班、讲座、学术交流会，不断丰富自己的知识储备和教学技能。
通过系统学习教育学、心理学等相关学科知识，我提高了自己的教育教学理论水平，拓展了视野，提升了教学水平，增强了辅导学生的能力。
我注重教学科研，努力提高自己的教学水平。
在教学科研方面，我积极参与学术研究、课题研究，不断提升自己的学术水平和研究能力，为提高教学质量提供了坚实的理论支持。
我注重对课堂教学方法的探索和创新，不断探索出适合学生学习的教学方法，提高了教学效果，受到了学生和同行的好评。
我认真履行教学职责，关心学生成长。
在15年的教学实践中，我一直注重培养学生的学习兴趣和学习能力，关心学生身心健康和成长，尽力为学生提供优质的教学服务和个性化辅导。
我深入了解学生的学习情况和问题，帮助他们解决学习中的困难，激发他们的学习动力，引导他们良好发展，取得了良好的教育效果。
在管理工作中，我也尽职尽责，认真负责。
我积极参与学校管理工作，认真组织各项教学活动和工作，积极配合校领导完成各项工作任务，为学校师生的发展贡献自己的一份力量。
在管理工作中，我注重团队协作，注重合作共赢，倡导团队精神，为学校团队的建设提供了积极支持。
15年来我始终秉承“博学之道，审问之道，慎思之道，明辨之道”的教育理念，努力提升自己的教学水平和科研能力，尽职尽责，做到知行合一。
希望在未来的工作中，我能继续努力，为学校发展、教育事业的繁荣作出更大的贡献。
【稿】第2篇示例：15年来，我在教育教学岗位上不断努力，积极投身于教学科研工作，不断提升自身的教学水平和科研能力。
14年教师年度考核个人总结6篇
14年教师年度考核个人总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到教育教学工作中。
在学校的领导下，我严格遵守学校的各项规章制度，团结同事，虚心学习，不断进取，为学生的全面发展尽心尽力。
现将本年度的工作总结如下，以飨读者。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度，我主要承担了初中阶段的语文课程。
在课程设计上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保每一节课都能取得良好的教学效果。
在实施过程中，我积极采用互动式教学法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度和学习效果。
2. 课外活动和竞赛辅导除了课堂教学外，我还组织学生参加了多项课外活动和竞赛。
在活动中，我注重培养学生的团队合作能力和创新思维，让学生在竞争中不断提升自己。
同时，我也积极争取家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。
三、师德师风建设1. 职业操守作为一名教师，我深知职业操守的重要性。
在日常工作中，我严格要求自己，遵守教师的职业道德和行为规范。
我始终保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲，始终把工作放在首位，把学生放在心中。
我相信，只有不断加强自身的职业操守修养，才能成为一名合格的人民教师。
2. 学风建设在学风建设方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我鼓励学生多读书、多思考、多提问，让学生在学习的过程中不断发现问题、解决问题。
同时，我也积极引导学生养成良好的学习习惯和方法，为学生的未来发展打下坚实的基础。
四、个人成长与发展1. 专业素养提升为了提高自己的专业素养，我不断加强学习。
除了参加学校组织的各类培训外，我还利用业余时间阅读专业书籍和文献资料。
同时，我也积极向其他优秀教师请教和学习他们的先进教学经验和教学方法。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的专业素养和教学水平。
2. 科研能力提升在科研方面，我注重理论与实践相结合。
师德修养、学识水平和业务工作总结
师德修养、学识水平、工作能力、业绩贡献方面的业务工作总结武胜县XXX小学XXXXXX，女，生于XXXX年7月，现年XX岁，汉族。
1999年7月毕业于四川省XXX学校，1999年8月参加工作，考分到XXXXX小学任教。
2005年10月中央广播电视大学（函授）本科毕业,广安市首届骨干教师，2014年12月取得小学科学高级教师任职资格。
参工以来，一直从事小学各年级教育教学工作以及学校办公室主任工作。
现就本人师德修养、学识水平、工作能力、业绩贡献总结如下：一、政治思想、师德修养一直以来，认真履行一名中国共产党员教师的义务职责，思想上要求进步，行动上严于律己，与党中央保持高度一致。
政治思想表现好，坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，争当优秀人民教师。
忠诚热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，具有强烈的事业心、责任感和无私奉献精神。
遵纪守法，对工作热情饱满、认真负责、兢兢业业、讲求实效、乐于奉献，任劳任怨，对学校分给的各项任务毫无怨言地按时按质按量主动完成，还积极地加班加点完成学校的其它工作。
为人勤恳，出满勤，出超勤，作表率，对同事热心帮助。
坚持育人为本、德育为先的理念，关爱每一个学生，尊重学生人格和个性发展，关注学生的心理健康；多年的教学工作中，把教书和育人有机结合起来，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
作风正派，为人师表，模范遵守《中小学生教师职业道德规范》，爱岗敬业，乐于奉献，勇于创新，勤恳踏实，能起到模范带头作用。
二、学识水平、工作能力和业绩贡献参工以来我一直从事小学语文、科学学科等教育教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
（一）不断学习，提升自己在教育教学业务上，特别是在武胜县“四课同创”课程改革实施以来，我坚持不懈地认真钻研教学大纲、教材以及相关教育教学理论等业务知识的学习。
积极参加各种层次的业务培训和继续教育学习，学习先进的教育思想，学习先进的教学方法，学习现代教育技术，不断提高自己的业务水平和能力，掌握现代的科技信息，更新知识结构，掌握现代教育教学手段。
2013-2014学年度第二学期 教师个人工作总结
2013-2014学年度第二学期教师个人工作总结本学期，本人担任七年级(2)班数学学科的教学工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
陕西咸阳中学2014-2015学年第一学期教学工作总结
陕西咸阳中学（2014-2015学年）第一学期教务处教学工作总结在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。
现总结如下：一、落实高效课堂工作，深入开展教学改革。
1.加强检查力度，打造有效课堂。
从新学期开始，各年级组坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等每月1次，本学期共4次。
学校领导亲自参与常规检查及听评课工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法，期中月考结束召开分析会议，了解现阶段所存在的的问题并及时解决。
2、注重学习先进理念，切实改变课堂状况。
本学期12月份，学校组织教研组长和备课组长先后两次参观陕西省西安中学及宝鸡凤翔中学，教师听课多节并与兄弟学校教师亲密交流，提高了思想觉悟，学习了优秀的教学策略，他们表示在以后的工作中尽心尽力，履行教师职责，向青年教师传递最新的教学方法，全力提高咸阳中学的教学质量。
3．扎实组织高三复课，及时总结功过得失。
根据最新高考精神，结合本校高三学生实际，制订合理可行的复课计划。
落实高考复课策略：每月召开月考分析会及时总结月考及各类测试的得失，随时调整复课步骤，取得良好效果，使复课工作扎实有效。
4.制定教师考核制度，奖励与处罚并行。
（1）、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。
每迟到、早退一次，扣款5元。
每旷课一节，扣款50元，如迟到、早退累计10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。
（2）、教师上课应有教案。
教师在开学一周内应交好教学工作计划，（按教学大纲要求备课，每少一次罚款26元。
根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。
（3）、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的。
小学语文教师述职报告(共5篇)
篇一：2014~2015年小学语文教师述职报告2014~2015年小学语文教师述职报告三年级四班陈雪本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。
作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。
结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。
在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。
我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。
在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。
因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。
导师履行职责情况总结(2014-2015年度)
导师履行职责情况总结自2014年10月开始，我担任旅游管理201401班导师已近一年，在近一年的时间里，对导师制，有了一些具体的想法和体会，结合《青海交通职业技术学院导师聘用管理办法（试行）》，现具体从以下几个方面进行总结：一、旅游管理201401班新生的特点1.他们的入学成绩都较差旅游管理201401班学生共计39人，汉族学生8人，31人为少数民族，其中藏族占了绝大多数。
大部分基础比较差，学习目标不明确。
2.他们的第一志愿都不是信管专业绝大多数同学的第一志愿专业都不是旅游管理专业，他们都是被调剂到旅游管理专业的，因此对旅游管理专业不是很理解，也谈不上喜欢，甚至有抵触情绪。
因此，需要导师花大量的时间和精力，帮助他们对旅游管理专业进行了解，以打消负面情绪。
针对这种情况，我专门召开了两次全体同学会议，主题是讲解旅游管理专业的办学特色、开设课程、课程学习的要求、相近专业的情况以及大学期间对英语、计算机的相关要求，争取让学生在很短的时间内了解旅游管理专业，融入大学新生活。
3.他们的爱好多种多样，男生偏爱球类运动旅游管理201401班男生喜欢各种运动，都关注度很高。
女生则喜欢听音乐和看书。
每个人的成长经历决定了不同的人生，每个人不同的爱好也决定了不同的性格，注定会带来多姿多彩的大学生活。
我鼓励他们多多参加学校的各种社团，一方面可以从师兄师姐那里更好的了解我们学校，了解我们院系，也了解我们专业，另一方面可以通过接触不同的人，锻炼自己的沟通能力，人际交往能力和管理能力。
另外，我也鼓励他们多选择不同类型不同种类的选修课，一方面可以培养新的爱好，另一方面可以陶冶情操，让自己的大学生活更有意义。
二、我的履职情况1.专业知识方面根据班导师制的工作要求，班导师工作主要定位于指导学生顺利地解决在学习中（可能）面对的一些困惑。
通过自己的专业素养指导学生了解旅游管理专业，这是指导工作的第一项任务。
经过与学生见面了解学生并了解旅游管理专业，旅游管理专业的课程体系，旅游管理专业对就业有什么联系等问题。
15年教师业务个人总结7篇
15年教师业务个人总结7篇第1篇示例：《15年教师业务个人总结》回首15年的教师生涯，仿佛是一场长跑，每一步都是对知识的探索，每一个学生都是我成长的见证。
在这漫长的旅程中，我经历了无数挑战，也收获了无数成就。
以下是我对这15年的教师业务进行的总结和反思：我注重课堂教学的互动和趣味性。
我充分利用现代化的教学手段，如多媒体课件、实例分析、小组讨论等，营造轻松活泼的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
在我的课堂上，学生不仅是被动接受者，更是积极参与者，他们能够通过互动、讨论、合作等形式，充分发挥自己的主体性，提高学习效果。
我以学生的综合发展为目标，注重培养学生的品德和素质。
我认为一个优秀的教育工作者不仅要教会学生知识，更要引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
在我日常的教学工作中，我注重学生的品行教育，着力培养学生的团队合作精神、社会责任感和创新意识，帮助他们全面发展、健康成长。
我还要反思自己在教学实践中存在的不足和不足之处。
在这15年的教师生涯中，我也遇到了各种困难和挑战，如课堂管理不善、学生学习兴趣不高、家校沟通不顺畅等问题。
我意识到自己还有很多需要提升的地方，需要继续学习和不断进步。
我将继续加强自身的教学能力和专业素养，不断学习新知识、探索新方法，为提升教学质量和办学水平做出更大的贡献。
这15年的教师业务对我来说充满了挑战和收获，是我成长和进步的见证。
我将继续秉持着以学生为中心的教学理念，不断提高自身的教学水平，为培养更多的优秀学生和有用人才而努力奋斗。
愿未来的道路上，我能够不负众望，继续前行，为教育事业的发展尽自己的一份力量。
【end】第2篇示例：15年教师业务个人总结时间过得真快，转眼间我已经从一个新手教师成长为资深教师，回顾这15年的教学生涯，我收获颇丰，也遇到了不少挑战和困难。
在这篇个人总结中，我想回顾一下这15年来我所取得的成就，反思自己的不足之处，并为未来的发展制定出更加明确的计划和目标。
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2014-2015年度教师专业技术工作个人工作总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
在一年的教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
在教学中让学生明确学习目标，以学生的发展为主，能够放手让学生去思考，让学生探究。
同时注重开展语文实践活动。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
总之，当一位好教师就是我的目标，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。