人生的五个好习惯2

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[总结范文]养成好习惯

[总结范文]养成好习惯

[总结范文]养成好习惯养成好习惯养成好习惯总结(一):怎样养成良好习惯美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。

”习惯是一种长期构成的思维方式、处世态度,习惯是由一再重复的思想行为构成的,习惯具有很强的惯性,象转动的车轮一样。

人们往往会不由自主地启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。

可见习惯的力量——不经意会影响人的一生。

一般来说,习惯能够在有目的、有计划的训练中构成,也能够在无意识状态中构成。

而良好的习惯必然在有意识的训练中构成,不允许也不可能在无意识中自发的构成,这是好习惯与不良习惯的根本区别。

相对于其他习惯而言,不良习惯构成以后,要改变它是十分困难的,俗话说:“江山易改,本性难移。

”从根本上说,任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。

要培养一个好习惯,首先务必要研究它的重要性,正因只有明白了它的重要性,才会有培养这个习惯的强烈愿望。

二是对所培养的习惯进行必要性,可行性的分析,从某种好处说,克服一个坏习惯,培养一个好习惯是人生最难的,而又是对人生最有价值的。

因此,要培养一个习惯,开始前的可行性的分析很重要,这样使你建立在理智和科学的基础上。

否则,头脑一热,盲目去做,常常会半途而废。

三要培养好习惯,就要:“统筹安排,逐一击破。

”我们知道,人的习惯实现是一个庞大的体系,它像一棵大树一样,有干、有枝、有叶。

它能够是我们工作方面的习惯,也能够是学习方面的,健康方面的,感情方面的。

与人相处方面的各种习惯,也能够是思维方式的习惯,也能够是行为方式习惯。

因此当我们明白习惯对我们人生和命运的重要性后,要对准备培养的习惯作统筹安排。

这样能够分清主次,明确先后,然后有步骤的去培养,就会更有成效。

从根本上说,任何一个好习惯的培养都不会是轻而易举的,因此,我们必须要循序渐进,由浅入深,由近及远。

第三节 好习惯成就好人生

第三节 好习惯成就好人生

习惯的培养不是老师的责任吗?
欧美著名家庭教育家认为:良好的学校教育是建立在 良好的家庭教育基础上的,没有良好的家庭教育,再好的学 校教育也难以获得预期的效果!因此,在培养学生良好习 惯方面,最行之有效的方法就是家校合作,只有家校形成 合力才能促进学生养成教育的实效。
小学生良好习惯养成的重要性
学生时期是良好习惯养成的关键时期,这时的学生心智尚未 发展成熟,加上其好模仿、可塑性强的特点,因此,这时期的良 好习惯很容易培养。而且此时培养良好习惯能起到事半功倍的效 果。正如著名教育家陈鹤琴所说:“人类的动作十分之八九是习 惯,而这种习惯又大部分是在学生时期养成的,所以在学生时期, 应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习 惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。” 同时,良好的习惯养成是学生健全人格的基础。学生时期培 养良好的习惯有助于良好道德习惯的养成,从而培养其形成健全 的人格。而拥有健全的人格特征正是现代社会对人才的重要要求。
1、良好的作息习惯
养成孩子良好的生活习惯,就要坚持按一定的作息时间去做。什么 时间该做什么事,要有明确的规定。每天定时上床休息,早上定时起床, 必须严格遵守。开始时,教师和家长要相互配合,经常提醒、督促孩子, 以形成良好的习惯。切不可以"特殊情况"为理由,随便打乱规定的作息 时间。比如,本来安排孩子8点半睡觉,因为有好看的电视节目或其他事 情,就同意孩子看完电视或做完事情以后再去睡;本来规定孩子6点半起 床,因为家长有别的事情就让孩子迟点起床,这样孩子就很难养成良好 的作息习惯。
宝丰县文峰路小学家庭教育大讲堂
第三讲:好习惯成就幸福人生 宝丰县文峰路小学 李军超
目录
一. 二. 三.
什么是习惯,习惯的力量

好习惯伴我成长演讲稿

好习惯伴我成长演讲稿

好习惯伴我成长演讲稿好习惯伴我成长演讲稿1大家好!你都有哪些好习惯,是否愿意与我分享呢?吃饭的时候,要长辈先动筷,不能挑食,不能浪费粮食,也不要在盘子里到处乱翻。

这样会显得很没礼貌。

在你面前的够得着可以吃,够不着的想要吃的可以跟其他人说一声让他们帮一下忙,而不是自己大摇大摆不管不顾的就直接动手捣了起来。

还有一个禁忌,是筷子不能插在饭里头,这个长辈应该都有讲过。

也不可以拿着两根筷子,各种敲击碗筷,这是乞丐才会有的行为。

日常生活中,我们一定要注意卫生,这是很重要的一件事情。

尤其是个人卫生,要保持整齐干净的妆容,这样出门会变得更加自信,充满活力。

衣着干净整洁,会显得这个人很注重形象,也很尊重跟你见面的.对方。

除此之外,我们还要记得随手关灯,随手关上水龙头,空调不要一直开。

学习的时候要坐在桌前十几公分的距离,腰身端正,坐姿适当。

我们要养成好习惯,才会慢慢的成为习惯,然后让生活变得更加自然自律有自制性。

好习惯伴我成长演讲稿2亲爱的老师们、同学们:大家早上好,今天我们在国旗下的演讲主题是《好习惯伴我成长》。

去年的9月份,我们从幼儿园升入小学,成为一名小学生,在过去的一学期里,习惯伴我们成长着,也改变着我们。

我们班45个同学每个都有着很大的变化。

最大的`变化就是我们要每天习惯的早睡早起,不能像幼儿园那么无规矩,放学回来要先把作业完成。

每次做完作业我们也能按老师和父母的要求把书本归类好放回各科的书袋里。

然而这也变成了我们的习惯,即使有时父母没有督促我们这些习惯也成为了一个习惯。

知识、能力固然重要,但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀,不经意间助你一臂之力。

当然,一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下,播下一个行动,收获一份习惯;插下一种习惯,收获一种性格,插下一种性格,收获一种命运。

所以,我们要从小养成各种好习惯。

昨日的习惯,已经造就今天的我们;而今天的习惯将决定我们的明天,从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的小学生,共同创造辉煌的未来!我们的演讲到此结束,谢谢大家。

好习惯成就好人生2

好习惯成就好人生2

2.上下楼时,你是否跑着上下,大声说话。

3.你经常乱扔纸屑、垃圾吗?4.你想借同桌学习用品,而同桌又不在,你会先用吗?还是等他回来再说。

5.上课回答问题,边举手边说或不举手就说。

6.晨诵和午读都需要老师和班长监督吗?7.自习课时,你是安静看书,写作业吗?8.课间是否经常哄闹,说话举止不文明?9.遇见老师是不是主动停下来向老师问好?⒑是不是等教师进教室后才安静下来?⒒是不是等老师讲课了再拿出课本用具?⒓是不是经常忘带作业?⒔是不是没写作业,撒谎说丢在家里了?⒕家长或老师不在身边时能不能自觉学习?⒖能做到珍惜别人的劳动成果?不去破坏吗-------- --爱的习惯⏹坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯⏹我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯⏹用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯⏹今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯⏹我要笑遍世界---------------------------笑的习惯⏹今天我要加倍重视自身的价值------------------发掘自我潜能的习惯⏹我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯★人格化好习惯的12指标——做人:真诚待人诚实守信认真负责自信自强做事:遵守规则讲究效率友善合作合理消费学习:主动学习独立思考勇于实践总结反思★管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,你是习惯的奴隶。

做主人,1、尊重与欣赏老师的习惯亲其师,信其道。

一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。

所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。

不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

从现在适应老师,长大了适应社会。

不会稍不如意就埋怨环境。

2、自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径。

就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。

好习惯成就好人生演讲稿

好习惯成就好人生演讲稿

好习惯成就好人生演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我站在这里,非常荣幸地与大家分享我的观点:好习惯成就好人生。

我们都知道,习惯的力量是巨大的。

就像一滴水,可以折射出太阳的光辉;同样,一个人的行为也会反映出他的品质和修养。

而好的习惯,就是我们在人生道路上前行的坚实基石。

什么是好习惯呢?好习惯是那些能够帮助我们更好地成长、学习、工作和生活的方式。

它可以是每天坚持早起,让身体和精神都保持活力;也可以是每天阅读,不断充实自己的知识储备;还可以是遵守交通规则,确保自己和他人的安全。

这些看似微不足道的习惯,实际上却能在潜移默化中改变我们的命运。

好习惯的养成并不容易,它需要我们有坚定的意志力,能够持之以恒地去坚持。

我们还需要有明确的目标,知道自己想要通过好习惯获得什么样的收获。

我们才能在习惯养成的过程中保持动力,不断前行。

好习惯并不是一蹴而就的,它需要我们在日常生活中不断地去实践、反思和改进。

每当遇到困难时,我们要学会鼓励自己,相信自己能够克服一切困难,养成好习惯。

我们还要学会珍惜来之不易的好习惯,因为它们是我们付出努力和汗水的结晶。

在人生的旅途中,我们会遇到各种各样的挑战和诱惑。

而好习惯就像一盏明灯,指引着我们走向正确的方向。

当我们面临选择时,好习惯会帮助我们做出正确的决策,避免走弯路。

好习惯还能让我们在面对困境时保持冷静和乐观的心态,从而更好地应对各种挑战。

好习惯对于我们的成长和发展具有不可替代的作用,它不仅能让我们在学业上取得优异的成绩,还能让我们在生活中拥有更多的快乐和幸福。

我们应该时刻牢记养成好习惯的重要性,并付诸实践。

我想用一句话来总结我的观点:“好习惯是成功的阶梯,也是幸福的源泉。

”让我们从现在开始,从点滴小事做起,养成良好的习惯,为我们的未来奠定坚实的基础。

谢谢大家!好习惯成就好人生演讲稿(1)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我站在这里,非常荣幸地与大家分享我的观点:好习惯成就好人生。

高中生应具备十个学习习惯

高中生应具备十个学习习惯

高中生应具备十个学习习惯1.认真听课认真听课适当做笔记,不放过任何联想小结的机会是读好书的关键。

上课的内容有难有易,不能因为容易而轻视它,也不能因为困难而害怕它。

容易的问题思维强度小,但所提供的思维空间却很大,可以把自己的方法与老师的方法进行整合,对相关的问题进行小结,对问题的发展进行预测,为后面更难的问题准备更充足的思维惯性。

这好比是骑自行车上坡,在平路上达到了一定的速度上坡也就容易了。

很多同学往往没有注意到这一点,由于没有做好充分的思想准备结果到了更难的问题就听不懂了。

因此,简单的问题不爱听就必然导致复杂的问题听不懂,一段时间这样就要退步,长期这样就变成了差生。

2.弄清概念、性质与基本方法弄清概念、性质和基本方法是每个学科学习的第一步也是最重要的一步,如果概念没有弄清就去解题是没有不碰壁的,正确理解概念再做习题就比较容易了,通过习题的演算反过来还可以进一步理解概念与性质。

要弄清概念、性质和基本方法,就要先复习老师上课所讲的内容与课本的相关内容。

课堂弄不懂的问题课后一定要想办法弄懂,已经听得懂的内容也要想一想自己是否能够操作,若仍有问题最好动手做一遍,自己走过的路才可能成为熟路。

有了准备再做作业效率会更高,解题在很多情况下就是检验你对概念、性质和基本方法掌握得如何。

对学习的困难要有足够的准备,不要贪眼前的快,学的太粗,长期下去会造成以后的慢,甚至一生的慢。

因此一定要注意强化自己的基本功。

在系统思考还没有建立之时,千万别放弃对简单问题的思考。

3.经常复习原来学过的知识小学初中的复习靠老师,高中的复习靠自己。

因为高中的课程内容多,所以在课堂上不可能经常反复,一节课内容七天内不复习就有可能变得很陌生,最好是三天内复习一次。

要把问题真正弄懂,可能要读或做五、六遍甚至十几遍,每次读、或做总会有比原来更多的体会,我不相信人的头脑学一遍做很少的习题就能够把问题理解透彻。

求学问从不知到知,从没有印象到有印象,而且还要“印”的正确,“印”的清晰,绝不是轻而易举的,一定要通过多次的反复钻研和练习才能达到这样的境界。

《养成良好习惯__成就美好人生主题班会 ppt课件

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好习惯受益终身
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
好习惯受益终身
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有 人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实 验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍 的老学者回答道:“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么 东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自 己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要 表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自 然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响 是多么巨大!
……
《养成良好习惯__成就美好人生 主题班会
1、卫生习惯 2、礼貌习惯 3、学习习惯 4、做人习惯
《养成良好习惯__成就美好人生主 题班会
1、饭前便后洗手 2、早睡早起早晚刷牙 3、每晚洗脚、洗袜子 4、常换衣服常洗澡 5、勤剪指甲常理发 6、爱惜眼睛 7、不随地吐痰 8、不乱扔垃圾 9、不随意席地而坐 10、随手整理好用具和衣物
坏习惯毁人前程
2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究 生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过 了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试资 格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司的 工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被拒 之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛哭 流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年考 研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一次机 会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值得同 情;规则,应该遵守。

人生5个好习惯,坚持下来,改变了我的人生_人生感悟

人生5个好习惯,坚持下来,改变了我的人生_人生感悟

精心整理
人生5个好习惯,坚持下来,改变了我的人生_人生感悟
1、坚持读书学习,腹有诗书气自华。

俗话说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,走在人生的道路上,我们必须多读书,读好书,好读书,让自己的人生多一些书香味。

在学习中体会快乐,在学习中不断成长。

我曾经试过一天读一本书,确实是感受很深,多读一点书,总会让自 2
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4、坚持写作文章,感悟人生道理真谛。

写作不仅能够锻炼你的思维,而且能够锻炼你的语言,可以说,很多的人以为写作非常的苦,其实,只要你努力下来,你的写作水平是可以提高的,同时通过写
精心整理
作又能够使自己不断的去体会自己的人生,去感悟人生的真谛,相辅相成,让自己不断的提高。

5、坚持提高自己,学习技能知识。

走在人生的道路上,我们要不断的学习技能,不断的去提高自己,才会在社会
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3、只有真正的负责任,才会 有真正的认真,也只有认真 才能负责任
人生的五个好习惯
一、习 二、勤 三、忠 四、认 五、专 六、思

惯 奋 诚 真 一 考
五、专 一
1、何为专一? 2、专一不仅是专注于目标,更专注于过程; 3、术业有专攻。

1、何为专一

就是:专一,专注,专业化;
六、思 考
1、何为思考? 2、思考需要正确的的思考; 3、思考需要反复的思考。

3、思考需要反复的思考



世界上的事物是复杂的,每一个问题既有表面的 现象,更有内在的,深层次的本质与规律,要想 把复杂的事情弄清楚,必须多思考,多想,从问 题的各个角度去观察,去思考,才能把这个事物 了解透彻。 毛泽东就教导我们看问题要“去伪存真、去粗取 精、由此及彼、由表及里”。 遇到重大的问题、重大是事情,一定要认真思考, 反复推敲。
人生的五个好习惯
一、习 二、勤 三、忠 四、认 五、专 六、思

惯 奋 诚 真 一 考
三、忠 诚
1、何为忠诚?忠诚也是立身之本; 2、忠诚包括忠诚于自己、家庭、公司、 岗位职责; 3、负责任就是忠诚的一方面表现。

1、忠诚也是立身之本
忠诚,是人的宝贵品格,是无价之宝。人活 着不能没有忠诚。 当今社会,并不缺乏有能力的人,那种有能 力又忠诚的人,才是每一个企业渴求的最理 想的人才。 对于企业来讲,在一定程度上,忠诚比能力 重要。

二、勤 奋
1、勤奋乃安身之本; 2、勤奋要有一个正确的目标与方向; 3、个人所处的阶段不同,勤奋的内容不同; 4、勤奋需要有恒心、毅力; 5、勤奋要脚踏实地,厚积薄发才是真正的勤 奋,才能有更好的发展;

5、勤奋要脚踏实地

勤奋要脚踏实地,厚积薄发才是真正的勤 奋,才能有更好的发展。

三、忠 诚
1、何为忠诚?忠诚也是立身之本; 2、忠诚包括忠诚于自己、家庭、公司、 岗位职责; 3、负责任就是忠诚的一方面表现。

2、忠诚包括忠诚于自己、家庭、公 司、岗位职责
吾日三省吾身,与朋友交,而不信乎,为人 谋,而不忠乎,传不习乎。 忠诚包括忠诚于自己、忠诚于自己的家庭、 忠诚于自己的公司、忠诚于自己的岗位职责。
谢谢大家!
二、勤 奋
1、勤奋乃安身之本; 2、勤奋要有一个正确的目标与方向; 3、个人所处的阶段不同,勤奋的内容不同; 4、勤奋需要有恒心、毅力; 5、勤奋要脚踏实地,厚积薄发才是真正的勤 奋,才能有更好的发展。

3、个人所处的阶段不同,勤奋的内 容不同
如:对于目前刚进入公司的各位来说,勤奋 的内容则是不断的学习、积累、沉淀。 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。目前可 能每个人的基础知识、能力、智商都不同, 但是勤奋可以弥补一切。

人生的五个好习惯
一、习 二、勤 三、忠 四、认 五、专 六、思

惯 奋 诚 真 一 考
六、思 考
1、何为思考? 2、思考需要正确的的思考; 3、思考需要反复的思考。

1、何的人,都是会思考的人。有虑才有 得,只有勤思考,做任何事情都多 动脑筋,才会有所收获。

二、勤 奋
1、勤奋乃安身之本; 2、勤奋要有一个正确的目标与方向; 3、个人所处的阶段不同,勤奋的内容不同; 4、勤奋需要有恒心、毅力; 5、勤奋要脚踏实地,厚积薄发才是真正的勤 奋,才能有更好的发展。

4、勤奋需要有恒心、毅力

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得 幸福长眠。 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日 曝十日寒。

2、习惯的作用; 3、习惯的养成。

3、习惯的养成
21天以上的重复会形成习惯,85天的 重复会形成稳定的习惯。 习惯的形成大致分成三个阶段: ①1~7天左右 ,刻意,不自然; ②7~21天左右 ,“刻意,自然”; ③21~85天左右 ,“不经意,自然” ;

人生的五个好习惯
一、习 二、勤 三、忠 四、认 五、专 六、思

一、习 惯

1、什么是习惯?

2、习惯的作用;
3、习惯的养成。

2、习惯的作用
思想决定行动,行动决定习惯,习惯 决定性格,性格决定命运。 “人的行为总是一再重复。因此卓越 不是单一的举动,而是习惯。”—亚 里斯多德 习惯若不是最好的仆人,便就是最差 的主人。

一、习 惯

1、什么是习惯?

二、勤 奋
1、勤奋乃安身之本; 2、勤奋要有一个正确的目标与方向; 3、个人所处的阶段不同,勤奋的内容 不同; 4、勤奋需要有恒心、毅力; 5、勤奋要脚踏实地,厚积薄发才是真 正的勤奋,才能有更好的发展。

2、勤奋要有一个正确的目标与方向


如:我们公司从92年成立至今,这么多年来,一 直坚持走正道,做实业,做事业的企业理念。 如:我们的老板,从创业初期到现在,不管有金 融风暴还是有严厉的房地产调控,也一直坚持做 一个对社会有用的一个产品,所以我们才能有平 台去施展自己的才能。 如:王羲之是东晋有名的书法家。他前期就立志 要做一名书法家,便每天坚持练字,练完后就在家 边的一口池塘里洗笔。这样日复一日,竟将整口池 塘的水染成了黑色,像墨一般。于是人们把这口池 塘叫作"墨池",也叫"洗砚池","洗笔池"。

大家都知道《小猫钓鱼》的故事,从 这个故事就看出专一,专注的重要性。
五、专 一
1、何为专一? 2、专一不仅是专注于目标,更专注于过程; 3、术业有专攻。

2、专一不仅是专注于目标,更专注 于过程

专一、专注是一个循序渐进的过程,比如我 们要学习驾驶技能,肯定要先熟悉理论、再 练习直线、转弯、倒车,最后联系加减挡、 上路等,这就是一个过程,我们的最终目标 是学习好驾驶这项技能,但是中间每项科目 的掌握是更重要的。
人生的五个好习惯
一、习 二、勤 三、忠 四、认 五、专 六、思

惯 奋 诚 真 一 考
四、认 真
1、何为认真? 2、认真对于各位的现实意义; 3、只有真正的负责任,才会有真正的认 真,也只有认真才能负责任。

1、何为认真?
认真就是用心地严肃的对待周围的一切人 和事,不马虎; 凡事就怕认真二字; 认真与钻牛角尖的区别。
六、思 考
1、何为思考? 2、思考需要正确的的思考; 3、思考需要反复的思考。

2、思考需要正确的的思考


思考要有正确的思路,只有正确的思维方向才会好的一 个结果。 如我们的老板,他就是在每天思考如何让管桩、墙板这 些好的产品给全国乃至全球的人或市场所接受,所以才 会有目前我们建华管桩在全国的40多家管桩公司与目前 正开始筹建的墙板公司,才会有这么多配套的运输、矿 山公司。 很多人每天也很努力的在思考,但尽是在做一些违反社 会公德、法律、社会利益的事。如目前有的供应商或外 卖客户用遥控设备等操纵地磅,从中牟利,最终东窗事 发。这些人都是很聪明的人,但是他每天就在思考如何 投机取巧,如何钻空子,所以这些人都不会有什么好的 结果。

三、忠 诚
1、何为忠诚?忠诚也是立身之本; 2、忠诚包括忠诚于自己、家庭、公司、 岗位职责; 3、负责任就是忠诚的一方面表现。

3、负责任就是忠诚的一方面表现

一个人对自己、家庭负责任才是完成了忠诚 的20%,而时刻为企业着想,时刻维护企业 的利益是完成了忠诚的30%,而不断学习、 积累、提升自己占忠诚的50%。

四、认 真
1、何为认真? 2、认真对于各位的现实意义; 3、只有真正的负责任,才会有真正的认真, 也只有认真才能负责任。

2、认真对于各位的现实意义
认真是一种对生活、工作、学习的态度。 认真是凡事要找到其根源,遇到问题,就一 竿子插到底。

四、认 真
1、何为认真? 2、认真对于各位的现实意义; 3、只有真正的负责任,才会有真正的认真, 也只有认真才能负责任。
五、专 一
1、何为专一? 2、专一不仅是专注于目标,更专注于过程; 3、术业有专攻。

3、术业有专攻
术业有专攻,各位要有自己的专业发展方向, 文无第一,武无第二,我们做专业的人就要 有对专业有一份执着的追求心。 如果一个人一生中有许多爱好,许多兴趣, 许多追求,这个工作做一做,那样的工作做 一做,不断追求新的、潮流的产品和行业, 结果将一事无成。所以一个希望今生有所作 为的人,就应集中精力,专一、专注的去工 作,去努力完成好自己的责任。

惯 奋 诚 真 一 考
二、勤 奋
1、勤奋乃安身之本; 2、勤奋要有一个正确的目标与方向; 3、个人所处的阶段不同,勤奋的内容 不同; 4、勤奋需要有恒心、毅力; 5、勤奋要脚踏实地,厚积薄发才是真 正的勤奋,才能有更好的发展。

1、勤奋乃安身之本
业精于勤荒于嬉,勤奋乃安身之本, 所以人生的五个好习惯第一个就是勤 奋。 文学家说勤奋是打开文学殿堂之门的 一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明; 而政治家说勤奋是实现理想的基石。
人生的五个好习惯
人生的五个好习惯
一、习 二、勤 三、忠 四、认 五、专 六、思

惯 奋 诚 真 一 考
一、习 惯

1、什么是习惯?

2、习惯的作用; 3、习惯的养成。

1、什么是习惯?
一是指常常接触某种新的情况而逐渐适应, 习惯成自然; 二是指在长时期里逐渐养成的、一时不容 易改变的行为、倾向或社会风尚; 三是指生活中相对稳定的部分; 四是指从环境中成长出来的,以相同的方 式,一而再,再而三地从事相同的事情, 不断重复,不断思考同样的事情。
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