分管教学副校长述职报告范文

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教学副校长年度工作的述职报告范文(通用5篇)

教学副校长年度工作的述职报告范文(通用5篇)

教学副校长年度工作的述职报告范文(通用5篇)教学副校长年度工作的述职报告范文(通用5篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,为此要做好述职报告。

为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编为大家整理的教学副校长年度工作的述职报告范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学副校长年度工作的述职报告1尊敬的各位领导,各位老师:寒去暑来,一个学年度过去了。

一年的辛勤,不懈地求索,有一个问题得到了答案:我们的路到底在何方?最后取到的真经是路在脚下。

不得不说,漫漫人生内容丰富、精彩纷呈。

感慨之余,自评自己应该是胜任了本职工作。

在过去一年里,在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。

下面我分三部分将自己在xxxx到xxxx学年度的工作情况作一简要汇报,分别是所作所为、所得所获和所思所想。

首先说所作所为。

1、以身作则既要做指挥员,同时又要做“士兵”。

一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。

既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。

2、努力学习,提高工作水平。

我们常说:要给学生一碗水,自己要有一桶水。

做学校领导也一样,要更好地适应业务工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

一年来,我不断学习。

我积极参加“新课标、新理念、新策略”等的学习,使自身的业务能力不断得到提高,能及时把握不同时期教育教学改革的脉膊。

3、不断改革创新,促进学校不断进步。

在分管初中教育教学工作和具体分管毕业班工作的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。

一年来,在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。

4、与领导、老师团结协作学校领导犹如火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。

教学副校长工作的述职报告

教学副校长工作的述职报告

教学副校长工作的述职报告教学副校长工作的述职报告(精选5篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,你梳理过这段时间的工作吗?不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编整理的教学副校长工作的述职报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。

教学副校长工作的述职报告120xx年初,我开始担任xx学校副校长,分管中学部教育教学工作。

回想一年以来,在各级领导的关心指导、全体同仁的支持帮助下,各项工作得以顺利的进行,取得了一些可喜的成绩。

但也有一些值得思考和不断完善的地方,现总结如下:一、认真学习、提高自身素质一年来,我按照教育局的要求,努力学习政治理论和学校管理知识。

忠诚党的教育事业,能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,自觉遵守社会公德和教师师德,我在政治思想上积极学习上进,以一个优秀党员的标准严格要求自己,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。

一年来,我读了《义务教育法》、《教师法》、《校长怎样抓教学管理》、《校长怎样抓教学工作》等多本书籍,读书笔记达一万字以上,撰写教育教学反思文章,使自己业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

二、角色转变,发挥表率作用从担任副校长那天开始,我始终以敬业不息为信念,以领导就是服务为宗旨,把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。

学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。

这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,树立中小学整体意识,工作中争取做到大事讲原则,小事讲风格,坚持以大局为重,努力做到上下一条心,全校一盘棋。

我牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。

我不仅领导学校教导处、政教处,还具体负责学校统计、报表、教师考核等工作。

副校长工作述职报告5篇

副校长工作述职报告5篇

副校长工作述职报告5篇副校长工作述职报告篇1尊敬的领导:本年度我本人继续担任_中心学校副校长,主管教学工作,上学期由于_校长被抽调到办公室负责民师认证,学校后勤工作我也接管了下来;一年来,在_县教育局和中心校办公室的指导下,在学校全体教职员工的支持和帮助下,基本达成了年初制订的各项目标。

作为学校的一分子,一年的实践使我有了更多的期待和自豪,现将一年的工作与感受向大家汇报如下。

一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新的观念,掌握新的教育动态。

根据基础教育改革发展的方向,制定本校的学校工作计划,组织本校的教育教学等工作。

以教科研为先导,积极进行了课堂教学改革,研究新教法,探索新模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,组织并开展了各项工作。

二、抓好课堂教学改革1、打好课堂教学攻坚战为了加大课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教育局关于打造“高效课堂”,推进教学改革的要求,我校广泛开展“高校课堂”教学改革活动。

成立了以_校长为组长的课改指导小组,召开教改专题会,布置课堂改革工作计划,提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、评课。

采取“走出去,请进来”的方式,将有课改经验的教师请来实地指导,解决课改中遇到的困惑,多次到_中学参加课改学校的教学观摩活动,学习他们较成熟的课改经验,用以指导我校的课改实践,提高了教师课堂教学水平,涌现了一大批课改先进人物;为我校今后进一步推进教改奠定了坚实的基础。

2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展随着我校教改的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

本学年学校进行多项教学改革。

重新修订了我校的《教师量化考评细则》、《绩效考核办法》,以教研组为单位集体备课,同年级同科教案资源共享,改变了教师以往反复抄袭教案的习惯;以六、七年级为课改试点,把_与我校的实际相结合,采取分组指导、师生互动的形式,积极稳妥的推进教改;开展了“多媒体教学技能大赛”、“教师教学基本功大赛”,“多媒体教学大赛”,课改指导组推门听课等活动,大大提高了广大教师的教学水平和课改意识;组织并开展了大教研活动,活动中我校教师与陈庙中学教师互上观摩课,相互研讨,共同提高,呈现了前所未有的教改热潮。

教学副校长述职报告(通用6篇)

教学副校长述职报告(通用6篇)

教学副校长述职报告(通用6篇)教学副校长述职报告(通用6篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,是时候抽出时间写写述职报告了。

你还在为写述职报告而苦恼吗?下面是小编帮大家整理的教学副校长述职报告(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学副校长述职报告1大家上午好!本人xxx,现年45岁,中共党员,现担任普安中学副校长之职,分管教育教学。

时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作。

回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于左校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题。

现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

一、亲近20xx年即将过去,回顾过往,每每都有新的人生感受汇报给大家。

在普安中学工作了近1年,今年的内心格外的温和。

和我共事近100名教职工,看到学校的骨干教师和优秀教师业务精湛,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

我为你们自豪;一年的普安中学的工作历程,比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀,支持与理解。

副校长教学述职报告8篇

副校长教学述职报告8篇

副校长教学述职报告8篇副校长教学述职报告篇1根据学校的分工,今年我继续分管学校教学工作。

一年来,在各级领导关心爱护下,在全体同事的支持帮助下,各项工作得以顺利进行,取得了一些可喜的成绩,现总结如下:一、坚持学习,提高自身素质认真学习党的路线方针政策、教育法规,积极推进素质教育,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。

学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,探索新的教育方法。

在工作中,始终坚持领导就是服务的宗旨,以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能管理出效益,管理出成绩。

牢固确立“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,将教学质量作为管理的核心,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。

结合学校实际,继续制定、完善学校教学的各项规章制度,全面系统地明确学校各项教学管理工作的任务、要求和考核办法,使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。

严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,确保教学工作稳步进行。

坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,逐步培养良好的教风学风,教学工作呈现出了良性发展的好势头。

三、热心服务,促进教师发展培养一支有实力有活力的教师队伍是一项伟大工程。

作为分管教学副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。

一年来,我组织了教学展示、专家讲座、等活动,采用校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式,积极创设条件为教师提供发展的平台。

一年来,全校141名教师上了280节公开课,听课达到近2500人次。

学校被铁岭市教育局评为“三公开”示范学校,孟咏梅等同志被评为“三公开”先进个人。

四、更新教育观念,创建教学模式我校积极响应市教育局的号召,积极开展“构建高效课堂”实验研究。

副校长教学述职报告5篇

副校长教学述职报告5篇

副校长教学述职报告5篇副校长教学述职报告篇1一、亲近__年即将过去,回顾过往,每每都有新的人生感受汇报给大家。

在小学工作了20年有余,今年的内心格外的温和。

我和共事20余年的同事一同步入中老年人的队伍,岁月已上颜面,共同体会着年龄给身心带来的悄然变化,我对他们多了一份理解和护佑;看到学校的骨干教师已经能够在教育教学诸多方面站稳脚跟,并能引领学校各个学科的教育教学,他们的成长历程历历在目,我为他们自豪;看到刚刚进入教师队伍的年轻人,各个朝气蓬勃,热情似火,迅速地成长着,内心多了一份母亲对女儿般关照的温情;20余年的小学的工作历程,比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀。

到今天为止,内心对同事多了一份亲人般的感觉,这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。

二、崇敬从何时起,内心对建设路小学的诸多人和事多了一份崇敬。

看到当年曾经领头雁的老教师们无论从事何种学科的教学,从不游戏课堂,严谨的组织课堂,规范地站着上课,教师的道德素养、教学习惯已深入他们的血液,每次经过他们的课堂,我总是肃然起敬。

看到孩子们见到自己的老师,像小鸟一样唧唧喳喳欢呼雀跃的叫着“老师”,孩子与老师之间内心彼此接纳,亲近如家人,我的内心对老师充满敬意,老师一定是赋予了孩子们同样的爱,孩子们才如此的热爱自己的老师;看到老师们由衷地关心爱护着每一个孩子,每天把加班看做是工作时间的一部分,从不表白,从不埋怨,只要是对学生成长有益的,会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的教师的高尚情怀,每天素面朝天,却看起来纯洁美丽,书香袭人,我内心崇敬地欣赏着;看到老师们因为学生的进步成长寝食难安,虚心好学改变方法策略、调动学生学习的积极性,提高课堂教学有效性,我崇敬老师们的责任感!看到我们的两位领导虽然年长我们,但每天坚守岗位,宽容善良、思路清晰、精准决策、人性化管理……指引护卫着我们的飞翔,我们舒展而舒心的工作,我对领导充满感激和敬意。

看到我的同事们人品出众、才华横溢,我们同心同德,心心相印,幸福的享受着知己似的彼此接纳和帮扶,我如醉如痴地体会着、欣赏着、学习着同事们的高尚,内心温软而幸福。

分管教学副校长考核述职报告(通用8篇)

分管教学副校长考核述职报告(通用8篇)

分管教学副校长考核述职报告分管教学副校长考核述职报告(通用8篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,好好准备一份述职报告吧。

那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?下面是小编帮大家整理的分管教学副校长考核述职报告(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

分管教学副校长考核述职报告1弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。

伏案回眸,在过去的一年里,滨江小学实现了有史以来的180° 大转身,学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。

作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在黄荣校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与滨江小学融为一体。

有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。

但学校不容质疑的发展,令人欣慰。

总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。

力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。

现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

一、明确目标,在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。

他强调的就是思索。

由于思索,我主动学习; 由于学习,我明确了工作目标。

朝着目标,我在思索中前行。

1 、始终坚持读书学习。

在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。

所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。

一年来,摘抄、粘贴报刊杂志文章4 本,听课100 多节,参加各种教研活动40 多次,撰写各种文章40 多篇,读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。

2 、准确把握角色位置。

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。

主管教学副校长述职报告(优秀16篇)

主管教学副校长述职报告(优秀16篇)

主管教学副校长述职报告(优秀16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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分管教学副校长述职报告各位领导、各位教师:
大好!首先感谢大对我的信任和支持!在过去的一年里,学校始终围绕“抓安全,保稳定;抓“三风”,树正气;抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都取得了显着的成就。

我和许多教职工一样,在学校温校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。

总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思,力求在梳理中发现不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来的工作思路和做过的工作,向在场的领导和老师汇报如下:
一、思想方面
如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可,这是我经常思考的题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。

为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会
在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。

今年的工作,我对这项工作又有了更深的知识。

1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,责任重大,唯有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作,使晓龙初中“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量,才不会让上级失望,让长失望,让学生失望。

一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在工作过程中,我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。

在这一年里,我没有请过超过两天的私假,上班期间每天都在学校(开会之外),平时经常放弃许多休息时间,写材料、安排事务、备课、改试卷等,也许有人不相信,但长、学生、领导和同事心中都有杆秤。

虽然我不是一名很优秀的管理者,但我可以心无愧的说,我都尽心尽责去做好了每一项工作,无愧于晓龙的百姓和人民教师这个荣誉,把工作当成了事业来做,把学生当成了自己的亲人来教。

对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做教师,以身作则、默默工作。

有付出就有回报,我的工作获得了领导、长和学生的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、虚心学习,提高自身工作水平。

我们常说:“要给学生一碗水,自己要有常流水”。

我想作为学校管理者也一样,要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

3、重视教科研,积极组织开展教学研究活动。

一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。

因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。

做为分管教学副校长,对教学科研历来不能掉以轻心。

始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的题及解决的方法。

领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。

一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。

4、统一思想、团结协作,努力做好本职工作。

学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。

因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态,统一思想、务实求真、公平公正、积极进取是工作与做人的根本。

一年来,我始终坚持“学无先后,贤者为先”的理念,虚心学习、尊重领导、前辈和老师,与领导、老师团结协作。

重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见,形成共识。

使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。

学校学科竞赛、优质课竞赛、初三百日誓师大会、校际交流活动等,加强了教师队伍建设,提高了教师的业务水平和能力。

2、教科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。

经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的题给予指导帮助,使学校的教科研有序开展。

3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。

4、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。

四、存在题
回顾一年的工作,我对自己的工作心无愧,但也有不足与感慨。

一年的工作,有得也有失。

一是对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全,不利于团结、理解和发展工作;二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性,在制度落实时执行力不够;三是对教学管理的题和困难估计不足,耐心不够。

它们都将成为我今后进一步努力的方向。

俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

以上述职,敬请领导、老师批评指正。

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