西安工程大学教学改革研究项目立项评审结果公示名单
全国高等教育教学改革研究课题立项名单
全国高等教育教学改革研究课题立项名单1.引言全国高等教育教学改革一直是教育界和社会关注的焦点。
随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，高等教育的教学理念和方法也需要不断创新和改革。
为了推动高等教育教学改革的深入发展，各地教育部门和高校积极开展教学改革研究，并组织立项课题进行深入探讨。
2.全国高等教育教学改革研究课题立项名单2.1 《基于互联网+视觉技术的高校动画专业教学改革研究》这个课题旨在探讨互联网+视觉技术在高校动画专业教学中的应用，通过引入虚拟现实技术和人工智能技术，提升学生的实践能力和创作水平，推动动画专业教学模式的创新和改革。
2.2 《跨学科融合视角下的高校设计类专业教学改革研究》该课题旨在从跨学科融合的视角出发，探讨高校设计类专业的教学改革，促进设计教育与工程、艺术等学科的有机融合，培养学生的综合素养和创新能力，推动设计类专业教学内容和方法的更新和优化。
2.3 《人工智能背景下的高校计算机科学与技术专业教学改革研究》这个课题旨在针对人工智能时代的背景，对高校计算机科学与技术专业的教学进行深入研究和改革，探索人工智能技术在计算机专业教学中的应用，培养学生适应未来科技发展的能力和素养，推动计算机科学与技术专业的教学模式和内容的创新。
3.总结和回顾通过以上列举的全国高等教育教学改革研究课题立项名单，我们可以看到，高校教育在适应社会发展和需求的过程中，不断进行教学改革的探索和实践。
每个课题都针对不同专业领域和学科背景进行了深入的研究和探讨，为高等教育教学改革提供了宝贵的经验和成果。
对于我个人来说，我认为高等教育教学改革是十分必要和迫切的。
随着社会的发展，我们需要具备更加全面的能力和素养，而传统的教学方法和内容已经不能满足这一需求。
我对这些课题的研究和改革充满期待，相信未来高等教育必将迎来更加多元化和创新化的发展。
4.结语通过深入探讨全国高等教育教学改革研究课题立项名单，我们可以看到高校教育的不断进步和创新。
陕西省教育厅关于公布2011年“陕西高等教育教学改革研究项目”延期项目结题验收结果的通知
陕西省教育厅关于公布2011年“陕西高等教育教学改革研究项目”延期项目结题验收结果的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2014.12.26
•【字号】陕教高〔2014〕27号
•【施行日期】2014.12.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
陕西省教育厅关于公布2011年“陕西高等教育教学改革研究项目”延期项目结题验收结果的通知
陕教高〔2014〕27号各有关高等院校：
按照省教育厅《关于对“2011年陕西高等教育教学改革研究项目”延期项目进行结题验收的通知》精神，近期组织专家对2011年批准立项的延期教改研究项目结题情况进行了验收。
本次应结题项目共40项，其中本科项目13项、高职项目16项、高等继续教育项目11项。
经过专家组评审，本次项目验收结论为“优秀”1项，“合格”39项（详见附件）。
验收结论为“优秀”的，有关高校可优先推荐该项目参加省级教学成果奖评选。
希望各高校严格执行《陕西高等教育教学改革研究项目管理办法》，加强监督管理，保证各项目按期高质量完成；完善教学研究项目管理体制和运行机制，支持开展教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面的研究，并积极将研究成果应用于实践，切实提高教学工作水平。
联系人：周淼电话：029—88668917
陕西省教育厅
2014年12月26日附件。
2014年西安工程大学教学改革项目申报汇总表-西安工程大学教务处
曹敏
杨明东
宋伦
闫佼丽
一般
2014JG059
构建大学生生命教育体系促进大学生身心健康成长
张敏
姚婕
连灵
闫仕杰
一般
2014JG060
高质量就业背景下大学生创业能力提升研究
刘敏
王风娥
郭松
李璐瑶
傅学强
一般
西安工程大学2014年公共基础课程建设专项一览表
序号
所在单位
项目名称
项目主持人
项目参与人
1
2
3
4
1
机电工程学院
张继文
一般
2014JG055
《中外建筑史纲》课程改革与创新研究
谢迁
段练孺
李华
贺春
一般
2014JG056
《电视播音与主持》课程改革
武琼
石鸣
王玉
刘丽娟
赵苏
一般
2014JG057
思
政
部
高校思想政治理论课主题参与式教学模式的研究与实践
王婉玲
王志刚
刘虹
李晓娜
郑兴刚
重点
2014JG058
“三个突破，三个构建”教学模式探索--“中国近现代史纲要”课程教学改革实证研究
徐利兰
付刚
杨保勤
胡根红
刘婷婷
一般
2014JG037
人文
社会科学
学院
基于MOOC的口译课程建设探索
崔晓丹
胡伟华
马俪心
薛丽贤
丁春莉
一般
2014JG038
运用LCCI商务英语教学模式促进大学生英语的应用能力研究
王晓慧
高菊霞
陈西亚
董文
教改课题立项公示
教改课题立项公示
教改课题立项公示
根据学校教学工作要求，我校决定开展教改课题立项工作，现将立项课题公示如下：
一、课题名称：“提升学生课堂参与度的策略研究”
二、项目背景：当前学生在传统课堂中存在注意力不集中、课堂参与度低的问题，影响了他们的学习效果和兴趣。
本课题旨在通过研究和实践，探索提升学生课堂参与度的有效策略，提高学生学习积极性和效果。
三、研究目标：
1. 分析学生课堂参与度低的原因；
2. 研究不同年级、不同学科的学生课堂参与特点；
3. 探索有效的课堂教学策略，提高学生课堂参与度；
4. 评估和总结课堂参与度提升的效果；
四、研究方法：
1. 文献调研：对国内外相关文献进行梳理，了解学生课堂参与度提升的研究进展；
2. 实证研究：通过问卷调查、观察记录等方式，收集学生课堂参与度的数据；
3. 基于研究数据，分析原因并提出相应的教学策略；
4. 在教学实践中，应用研究成果，检验策略的效果。
五、研究成果：
1. 提出有效的课堂教学策略，供教师参考和应用；
2. 发表学术论文，分享研究成果；
3. 提交教育部门相关教改报告，推进教育教学改革。
六、研究周期：2021年9月至2022年6月
七、课题组成员：
负责人：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
八、联系方式：
负责人电话：XXX
电子邮箱：XXX
特此公示，欢迎有兴趣和相关专业背景的教师积极申报参与。
如对该课题有任何问题或建议，请及时与课题负责人联系。
教务处将严格审核立项申请，确保教改课题的科学性和实践价值。
教务处
日期：2021年8月15日。
研究生教研教改项目 公示
研究生教研教改项目公示
根据学校教研教改项目管理规定，现将我校研究生教研教改项目公示如下：
1. 项目名称：提升研究生学术能力的教学方法与资源研究
项目负责人：XXX 教授
项目简介：该项目旨在探索提升研究生学术能力的教学方法与资源，通过引入创新课堂教学模式和优质教学资源，提高研究生的学习效果和科研能力。
2. 项目名称：研究生学科竞赛培训项目
项目负责人：XXX 副教授
项目简介：本项目旨在加强研究生学科竞赛培训，提升研究生学术竞争力。
通过专业导师指导、学科竞赛培训课程和模拟竞赛训练等方式，培养研究生的学术竞赛意识和技能。
3. 项目名称：研究生学术交流平台建设
项目负责人：XXX 教授
项目简介：该项目旨在构建研究生学术交流平台，促进研究生之间的学术交流与合作。
通过建设研究生学术交流网站、举办学术研讨会和开展学术交流活动等方式，搭建良好的学术交流平台，提升研究生的学术素养。
公示期为5个工作日，公示期间如有异议，请及时与教务处联系。
感谢各位对研究生教研教改项目的关注和支持。
关于公布2022年本科教学改革研究项目立项名单的通知
关于公布2022年本科教学改革研究项目立项名单的通知
2022年，教育部将继续深化本科教学改革，开展“大学本科教学改革研究项目”立项工作。
经过充分评估，教育部已确定2020年立项项目名单，其中共有41项，覆盖高校、
特殊教育学校和本科教育课题。
所有申报单位必须做好立项申报的科学论证、社会效益评估和可操作性分析等工作，
把握项目实践性强、创新性高、可持续性强的原则，并严格根据实际调整和改进改革策略。
此外，政府部门还将及时了解项目改革实施情况，加强督导和监督，促进项目质量和效果
的持续改进。
在研究项目立项过程中，教育部将严格遵循检查标准，评估项目的科学性、有效性和
可行性，力争达到“高质量、高标准、高水准”的目标。
教育部将继续及时组织专家针对
立项申报的选择和审查，以高质量审查、高效审查为主体，坚决否决不符合标准的项目。
同时，教育部还将召开建设会议和检查督导会，根据评估情况和省级教育行政部门的
要求加强评估分析，进行针对性地实施工作，充分保障项目的质量和效果，按照中央精神
和国家教学改革发展路线，为实现扎实的本科教学改革贡献力量。
最终，教育部希望各社会各界继续关注和参与，用好各个领域的资源，惠及本科教学
改革的发展。
同时教育部将会议申报的立项项目正式公布，以确保项目的总体开展质量，
为本科教学改革做出更大贡献。
关于校级教学改革研究项目立项结果的公示【模板】
"三制五化"育人新模式下学生核心素养体系研究与构建——以**大学理科试验班为例
曹海燕
一般
55
数学学院
新形势下高等数学课程建设
徐新冬
一般
56
数学学院
理科平台下的几何类基础课程设计
沈斌
一般
57
数学学院
基于测度理论的《概率论》课程建设及研讨型与双语教学模式探索与实践
张鑫
一般
58
数学学院
理科实验班高等代数课程的设计和实践
司伟
一般
8
机工程学院
学生专业语言基础与工科全英文授课协调新模式的探索
贾原
一般
9
机械工程学院
基于学研结合的本科生毕业设计模式改革实践与探索
陆荣生
一般
10
机械工程学院
《产品设计方法学》全英文课程建设
周蕾
一般
11
机械工程学院
《工程材料及成形技术基础》全英文课程的教学模式探索
吴金明
一般
12
机械工程学院
基于慕课的《机械制图》课程混合式教学模式改革与研究
胡庆生
一般
29
信息科学与工程学院
信息电子高层次人才培养模式的探索与实践
张在琛
重中之重
30
信息科学与工程学院
基于学生学业管理系统的教学质量全过程监控和反馈的研究和应用
赵安明
一般
31
信息科学与工程学院
基于问题研讨和科研实践的混合教学模式研究
戚晨皓
重点
32
土木工程学院
金课背景下土木类虚拟仿真实验体系建设研究
机械工程学院
以“新工科”理念为导向的校企协作车辆工程专业创新实践人才培养研究
2019年教学改革研究项目立项评审结果公示表
朱银全
马克思主义学
32
基于 Canvas 网络教学平台的思政课混合式教学方法研究 石玲玲
院
33 经济管理学院 行业背景院校本科生导师制运行机制研究
赵海涛
34 经济管理学院 《人力资源开发与管理》混合式课堂教学模式实践与探索 杨睿娟
35 外国语学院 36 外国语学院 37 体育系 38 音乐系 39 音乐系
27
程学院
提升路径研究
徐向前
28 计算机学院
本科课堂教学重构：信息技术与工科类专业课程教学深度 杨文阳
融合路径探索实践
29 理学院
高等数学对分课堂教学设计与实践
郝修清
30 理学院
基于 PBL 学习模式的《应用光学与光学设计》课程教学实 甄艳坤
践研究
马克思主义学 31
院
互联网+高校思政课“三个课堂”有机桥接研究
22
郭峰
程学院
石学》课程为例
科研反哺教学——利用特色科研成果创新专业实践培养 23 化学化工学院
新模式
陈刚
24 化学化工学院 大学化学实验技能竞赛改革与创新
吴亚
25 电子工程学院 面向卓越工程师培养计划 2.0 的人才培养体系构建与评价 贾惠芹
材料科学与工
26
新工科焊接专业课程体系的理论建构与实践
程学院
《基于 SPOC 的大学英语混合式教学模式研究》 《互联网背景下的大学英语形成性评价对教与学的反拨 机制研究》 全民健身视域下社会体育指导与管理专业课程体系优化 研究 音乐舞蹈艺术应用信息技术融入高校思想政治教育的研 究 工科高校音乐学专业钢琴课程体系优化研究——基于即 兴演奏教学模式的探索
邓林 陈武 张全成 何云 张娟
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
刘松涛
王亥龙
徐洁
苏晓磊
3
电信学院
基于MOOC教育模式的《电力系统仿真技术》双语课程教学改革与实践
张博
曹雯
张永宜
陈增禄
夏经德
4
管理学院
基于实践和创新能力培养的《管理信息系统》课程教学体系设计
薛顺利
王渊
雷霞
和征
白晓波
5
理学院
《数学分析》教学模式的改革与研究
成立花
李海洋
周立娜
李泽
6
计算机学院
《软件开发综合实验》课程建设
一般
54
思政部
构建大学生生命教育体系促进大学生身心健康成长
张敏
闫仕杰
连灵
姚婕
钱维玲
一般
55
思政部
高质量就业背景下大学生创业能力提升研究
刘敏
王风娥
郭松
李璐瑶
傅学强
一般
课程建设专项：
序号
所在单位
项目名称
项目主持人
项目参与人
1
2
3
4
1
纺织学院
《染整加工质量控制》课程建设
陆少锋
赵川
2
机电学院
《焊接工程基础》课程建设与实践
郑佳
黄明园
曹红锐
李易昕
张继文
一般
51
艺工学院
《中外建筑史纲》课程改革与创新研究
谢迁
段练孺
李华
贺春
一般
52
思政部
高校思想政治理论课主题参与式教学模式的研究与实践
王婉玲
王志刚
刘虹
李晓娜
郑兴刚
重点
53
思政部
“三个突破，三个构建”教学模式探索--“中国近现代史纲要”课程教学改革实证研究
刘虹
曹敏
杨明东
宋伦
闫佼丽
吴俊芳
张崇辉
翟学军
王秋萍
凤飞龙
一般
37
理学院
《光电子技术》双语教学课程建设
朱长军
翟学军
张国青
张晓军
涂喆研
一般
38
理学院
无损检测实验立体化教材建设研究与实践
张晓军
王秋萍
张英堂
伍刚
杜亚利
一般
39
理学院
《线性代数》课程教学质量建设
李巧艳
马盈仓
容跃堂
张娟娟
赵宁波
一般
40
计算机学院
校园网在线考试系统建设
赵旭
朱欣娟
邵景峰
王进富
厉谦
畅朝霞
刘静
一般
26
管理学院
审计学案例教学的教学模式改革与重构
张丽丽
徐焕章
王小红
田谧
周张佳雯
一般
27
服装学院
服饰设计与图案配套的创新能力培养模式探究
王欢
刘静
高爱香
王教庆
吕钊
重点
28
服装学院
数字化时代的产品设计专业创新型人才培养方法探索
马云
巩炯炯
吕钊
贾梦迪
一般
29
人文学院
以本科生导师制为平台推进实践教学模式改革——以法学专业为例
管理学院
创业型本科人才培养体系与途径研究
王进富
王铁山
孙永生
邵景峰
李勃
重点
23
管理学院
《前台开发工具VC++》课程的教学模式改革研究与实践
吴桂芹
陈立军
王渊
王纯子
杨晓燕
一般
24
管理学院
《会计学》精品课程的建设
王小红
杨孝安
宋玉
张丽丽
申玲
一般
25
管理学院
MOOCs时代虚拟仿真技术在《数据挖掘》课程教学中的研究与实践
朱磊
徐进
卫建华
顾梅花
章为川
重点
12
电信学院
电气工程及其自动化专业创新实践教学体系改革与实践
邵文权
刘毅力
李彦斌
郭昆丽
赵隆
一般
13
电信学院
基于“应用创新型人才培养目标”的电子技术课程的教学改革与实践
杨幸芳
房晔
张龙
贺小慧
一般
14
电信学院
《电气设备在线检测与故障诊断》精品课程建设
张永宜
黄新波
张博
毛惠丰
程远
一般
西安工程大学2014年教学改革研究项目立项评审结果公示名单
序号
所在单位
项目名称
项目主持人
项目参与人
项目类别
1
2
3
4
1
纺织学院
高分子材料与工程专业教学团队
王琛
王煦漫
张彩宁
王斌
刘瑾姝
重点
2
纺织学院
“京剧艺术鉴赏”MOOC的建设与实践
薛涛
宋瑶
郭嫣
一般
3
纺织学院
《聚合物直接成网法工艺原理》课程建设与改革
张星
张淑珍
赵雪青
霍伟
一般
47
艺工学院
培养学生创新思维教学方法的探索与实践
厉谦
戴鸿
王艳
马一婷
邱楠
重点
48
艺工学院
构建新媒体类专业综合实验实践教学示范中心的研究
丛红艳
蔡蕊伊
姒晓霞
雷桐
李德兵
一般
49
艺工学院
基于艺术设计类专业毕业设计(论文)模式的改革实践研究
李德兵
丛红艳
马一婷
谢迁
胡星哲
一般
50
艺工学院
服装市场营销课程开展双语教学的实践探讨
15
电信学院
基于网络环境的《模、数电子技术基础》实验教学体系研究
王晓华
徐健
康科锋
苏哲斌
段佳雷
一般
16
电信学院
过程装备与控制工程新专业全面建设方案研究与实践
卢健
张蕾
徐静
李仁忠
洪良
一般
17
环化学院
毕业论文选题管理系统开发与应用
房平
邵瑞华
李红玑
余嵘
重点
18
环化学院
《热质交换原理与设备》课程教学方法改革与实践
张得昆
陈美玉
刘呈坤
一般
4
纺织学院
轻化工程专业立体开放式实践教学体系构建的探讨
任燕
习智华
王雪燕
郭嫣
一般
5
纺织学院
《蛋白质化学》课程改革
王雪燕
任燕
一般
6
机电学院
《互换性与测量技术基础》课程建设与实践
金守峰
陈永当
商玉林
王西珍
马珂
重点
7
机电学院
依托实习基地开拓毕业设计新渠道
沈丹峰
王贯超
陈永当
赵宁
张团善
一般
8
机电学院
实施项目教学，提升大学生创新能力的人才培养模式与实践
苏晓磊
徐洁
贺辛亥
一般
9
机电学院
基于CAD现代成图技术的产品系列化设计的创新卓越型人才培养模式的研究
周宗团
曹敏
张新伟
曲双为
左贺
一般
10
机电学院
基于创新实践能力培养的机械专业实验教学探索与实践
宋栓军
贺辛亥
商执亿
张改萍
屈萍鸽
一般
11
电信学院
通信工程专业应用型人才培养的实践体系改革研究
徐利兰
付刚
杨何勤
胡根红
刘婷婷
一般
33
人文学院
基于MOOC的口译课程建设探索
崔晓丹
胡伟华
马俪心
薛丽贤
丁春莉
一般
34
人文学院
运用LCCI商务英语教学模式促进大学生英语的应用能力研究
王晓慧
高菊霞
陈西亚
董文
刘雨彤
一般
35
理学院
《光伏技术》课程创新教学的探索与实践
严祥安
宋立勋
刘汉臣
王军
张英堂
重点
36
理学院
应用物理学专业校外实践就业基地建设
杨保勤
张宝亚
何芳
何万里
范悦
重点
30
人文学院
《英语写作》课程建设与教学改革
王伟
李娜
崔晓丹
张睿
OliviWinn
一般
31
人文学院
人本主义课程观视角下交互式多媒体大学英语教学模式的构建与应用
王晓静
惠亚玲
韩蕾
江晋
陈西亚
一般
32
人文学院
下笔若有神，出口便成章，沟通无障碍，人格魅力强——我校文科专业人才核心竞争力培养模式探索
薛涛
薛纪文
薛文生
重点
41
计算机学院
MOOC背景下翻转教学模式的研究与实践
陈金广
胡文学
马丽丽
一般
42
计算机学院
数字媒体专业动画方向实践教学的探索
李莉
张淑珍
郭继远
马骕
一般
43
计算机学院
计算机专业课程项目驱动教学研究
高晓娟
石美红
付蓉
黄国兵
蔡桂洲
一般
46
计算机学院
基于MOOC理念的微课资源网站设计与开发
白新国
颜苏芊
宣永梅
黄翔
狄育慧
文力
一般
19
环化学院
互动媒体支撑下的多元智能课程教学体系的构建-以有机合成工艺学为例