企业培训中长期培训规划
中长期培训计划
中长期培训计划一、背景介绍随着社会经济的发展和企业的不断壮大，员工的素质和技能水平已成为企业发展的关键因素。
然而，很多企业在员工培训上并没有投入足够的资源和精力，导致员工的工作能力和综合素质无法得到有效的提升。
因此，建立一套科学合理的中长期培训计划对于企业的发展至关重要。
二、培训需求分析针对企业当前的实际情况和未来的发展需求，对员工的培训需求进行了全面的分析和调研，主要包括以下几个方面：1. 技能培训：当前员工在专业技能方面存在一定的不足，需要加强培训以提高技术水平和工作效率，从而提升企业竞争力。
2. 综合素质提升：除了专业技能外，员工的综合素质和能力也需要得到提升，包括沟通能力、团队合作能力、领导力等方面。
3. 新技术应用培训：随着科技的不断发展，很多新技术的应用对企业的发展至关重要，因此需要对员工进行相关新技术的培训和学习。
4. 职业发展规划：每位员工的职业发展规划是企业培训的重要内容，需要通过中长期培训计划的制定，为员工提供个性化的职业发展规划和培训方案。
三、培训目标与原则1. 培训目标：通过中长期培训计划的实施，全面提升员工的专业技能水平、综合素质及新技术应用能力，促进员工职业发展，从而推动企业的持续发展。
2. 培训原则：中长期培训计划应坚持科学、系统、实用的原则，充分结合企业发展战略和员工实际需求，注重实效性和可持续性。
四、培训内容安排中长期培训计划主要包括技能培训、综合素质提升、新技术应用培训和职业发展规划等几个方面。
具体安排如下：1. 技能培训：主要针对员工在工作中提升专业技能的培训，包括技术操作、产品知识、销售技巧等内容，通过内部培训、外部培训和跨部门交流等方式进行。
2. 综合素质提升：针对员工的综合素质和能力提升，包括领导力培训、沟通技巧培训、团队合作等内容，通过演讲比赛、团建活动等方式进行。
3. 新技术应用培训：针对企业发展需要，开展新技术应用培训，包括大数据分析、人工智能、云计算等内容，通过专业培训机构或外部专家进行。
企业长期5年培训计划
企业长期5年培训计划一、引言随着科技的不断发展，市场的竞争日益激烈，企业在长期发展中需要不断提升员工的技能和素质，以适应市场的变化和发展的需要。
因此，制定一份长期培训计划对于企业的发展是非常重要的。
本文将详细介绍一份针对企业员工的长期5年培训计划。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能，提高工作效率2. 增强员工的团队合作意识，提高团队绩效3. 培养员工的领导能力，激发员工的创新潜力4. 培训员工的沟通能力，增强员工的客户服务意识三、培训内容1. 专业技能培训（1）技术类员工：提供相关领域的专业课程培训，包括工程设计、软件编程等（2）销售类员工：进行销售技巧、谈判技巧、市场营销等培训（3）管理类员工：进行领导力、团队管理、项目管理等课程培训2. 团队合作培训组织一些团建活动，培养员工的团队精神，增强员工的沟通协作能力。
3. 领导力培训针对高层管理人员进行领导力培训，提高他们的管理水平和领导才能。
4. 创新培训鼓励员工主动提出创新想法，组织创新工作坊，培养员工的创新意识。
5. 沟通能力培训进行有效沟通、客户服务等方面的培训，提高员工的沟通能力和服务意识。
四、培训计划1. 第一年第一年的培训将重点放在专业技能的提升上，为员工提供必要的培训课程，确保员工对自己的工作有充分的了解和掌握。
2. 第二年第二年将在专业技能的基础上，进行团队合作培训，促进员工之间的协作，提升团队绩效。
3. 第三年第三年将针对中层管理人员进行领导力培训，提升管理水平，增强团队凝聚力。
4. 第四年第四年将重点放在创新培训上，鼓励员工提出创新想法，为员工提供创新发展的平台。
5. 第五年第五年将进行沟通能力和客户服务意识的培训，为员工提供更加专业化的服务技能。
五、培训评估在每一年的培训计划结束后，对员工进行评估，检验员工是否达到了培训目标，从而对培训计划进行调整和优化。
六、总结长期的培训计划对于企业的发展至关重要，通过不断提升员工的技能和素质，可以提升企业的核心竞争力，实现企业长期发展的目标。
员工培训中长期计划
员工培训中长期计划篇一：企业培训中长期培训规划A企業培訓實施整體規划A公司是一家外商独资企业，20世纪80年代末成立于深圳，是一家高科技企业。
经过16年的运作，企业员工逾3万，产品远销亚、非、拉、欧、美等地。
A公司取得如此的成绩，主要在于它重视培训，它组建有培训委员会，拟定了公司总体培训方针，是一个富有成效的学习型团队。
A公司的培训体系，涵盖了培训政策、目标、范围、层次、职责、任务、程序、方式等诸多内容。
是A公司的各部门（处）根据培训的精神实质，经过对本部门培训需求的有效调查分析后制定的。
A公司各部门（处）将培训计划交给培训部门汇总，最终拟定出全公司的年度培训计划，并由培训部门附上实施该年度培训计划所需的资金预算方案，交培训委员会审核，通过审核后，作为全公司的年度培训计划公布，并按照各部门的需要分列出专业、公共培训课程。
A公司的专业培训课程由各部门自己负责实施。
培训部门负责监督部门培训进度。
各部门（处）在培训部的督促下，组织实施本部门的月度培训计划，进行有效调查与检讨，保存教育训练记录，并准备公司评比年度培训优秀所需的参评资料。
A公司的公共培训课程，一般先由培训部确定有资格的职员担任培训师，培训师的主要职责是负责教学部分的贯彻落实。
与此同时，培训部门还要协助培训师做好各项培训准备工作，协调、安排好各类公共培训课程。
此外，培训部门要负责审核培训教材、教案及相关资料，确认各部门（处）报上来参加公共培训课程人员的名单，管理学员参加培训的日常考勤，协助打印、管理各种培训资料，协助培训讲师实施培训课程，做好培训器材的服务保障等日常行政工作。
A公司的内、外部培训，均严肃课堂纪律，要求受训学员签到，因故不能参加培训者，提前办理请假手续。
培训开课后，受训人员中途离开应经过批准，培训部随时抽查上课人员出席情况。
培训结束后，以书面考试评估培训成效，考试题目交培训部门备案，由培训部负责监考。
培训期间或培训结束后，培训部负责组织多方面、多视角的培训评估，并将评估结果记录存档。
制定中长期培训计划
制定中长期培训计划一、前言随着经济的全球化和信息技术的飞速发展，企业面临着越来越激烈的市场竞争。
在这样的背景下，有一个高素质的员工队伍就显得尤为重要。
然而，如何培养出这样一支队伍，成为了企业管理者们亟需解决的问题。
中长期培训计划是企业管理者提升员工技能和素质的有力工具，本文将在此基础上进行探讨和制定。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能和知识水平，使之更好地适应公司业务发展的需求。
2. 培养员工的综合素质，包括沟通能力、领导力、团队合作能力等。
3. 增强员工的自我学习能力和解决问题的能力，以应对未来的挑战。
三、培训内容1. 专业技能培训通过参加相关行业的专业培训课程，不断更新员工的专业知识和技能，提升其在工作中的表现和水平；举办内部专业课程，由公司的专家和资深员工分享经验和技能，为员工提供更直接、更贴近实际工作的培训。
2. 企业文化和价值观培训组织集中的学习活动，让员工深入了解公司的文化和价值观，增强员工的凝聚力和归属感；鼓励员工提交关于企业文化和价值观的建议，以促进员工对企业理念的理解和认同。
3. 沟通和团队合作能力培训定期开展沟通和团队合作的相关培训课程，帮助员工提升交流技巧和团队协作能力；通过团队活动和案例学习培养员工的团队合作精神，让他们更好地适应工作需要。
4. 领导力培训针对管理人员，培养他们的领导力和团队管理能力，提高其带领团队应对各种挑战和问题的能力。
5. 自我学习和解决问题能力鼓励员工参加自我学习培训课程，提高其自主学习能力和信息获取能力；组织员工参与解决实际问题的案例讨论和分享，让员工能够更好地应对各种实际工作挑战。
四、培训形式1. 线下培训通过邀请外部专家和机构进行专业培训；举办企业内部讲座和分享会，由公司专家和高管分享经验和知识。
2. 线上培训提供在线学习平台，让员工可以随时随地进行学习；制定和推行在线学习课程，符合员工的学习需求和时间安排。
3. 案例学习通过分享实际案例和问题，引导员工进行思考和学习，培养其解决问题的能力。
企业中长期培训计划
企业中长期培训计划一、背景分析随着经济的发展和企业的发展壮大，人才的培养和发展成为企业持续发展的关键。
针对目前企业面临的挑战和发展的需要，制定中长期培训计划将成为企业人才培养的重要措施。
二、培训目标1.加强员工的专业知识和技能，提升工作能力和绩效水平；2.提高员工的综合素质，增强团队合作和沟通能力；3.培养并发掘企业未来领导者，为企业未来的发展储备人才。
三、培训内容1.专业知识和技能的提升（1）行业发展趋势及新技术新趋势学习研讨；（2）专业知识的系统学习和培训，如市场营销、财务管理、人力资源管理等；（3）技术岗位的相关培训和认证。
2.综合素质的提升（1）团队合作和沟通能力的培训；（2）领导力与管理技能的学习和提升；（3）解决问题的能力和创新思维的培养。
3.未来领导者的培养（1）领导力的培训和挖掘；（2）培养未来的核心骨干和领军人才。
四、培训方式1.内部培训（1）由企业内部专业人员负责培训；（2）利用公司内部资源和平台进行技能培训；（3）通过内部课程和讲座提升员工的专业素养。
2.外部培训（1）邀请行业内专家学者进行技术培训；（2）参与行业相关的会议、研讨会等活动；（3）选派员工参加专业培训机构的课程和培训。
3.在线培训（1）利用互联网资源进行在线学习和培训；（2）购买相关的在线学习课程或者授权使用相关学习平台；（3）通过在线交流和学习，提高员工的专业能力。
五、培训计划的实施1.制定培训计划（1）参考企业发展战略和人才需求，确定培训计划的内容和目标；（2）明确培训的时间节点和执行的具体措施；（3）统筹协调内外部培训资源，确保培训计划的顺利实施。
2.组织培训活动（1）确定培训课程内容和授课老师；（2）邀请相关专家学者进行培训；（3）组织内部培训课程，包括讲座、沙龙等形式。
3.评估培训效果（1）制定培训效果评估标准；（2）通过问卷调查、考核测试等方式对培训效果进行评估；（3）根据评估结果对培训计划进行调整和优化。
企业长期(5年)培训计划
企业长期(5年)培训计划一、前言企业是由员工构成的，员工是企业的生产力和财富。
因此，企业需要将员工作为最重要的资源来重视和培养。
长期企业培训计划是企业为了提高员工的技能和知识，以满足企业长期发展需要而设计的。
本计划将以5年为周期，从员工入职开始，结合企业业务发展和员工发展需求，制定长期培训计划。
二、目标1. 帮助员工提升专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
2. 帮助员工拓展多元化技能，提高员工的综合能力。
3. 培养企业的核心团队，为企业未来的发展储备人才。
4. 增加员工的职业满意度和企业忠诚度。
三、培训计划1. 第一年：新员工培训新员工入职后将进行为期1个月的新员工培训，内容包括企业文化、规章制度、岗位职责培训等；同时还将接受相关岗位技能培训。
培训结束后，将进行为期3个月的岗前实习，实习结束后将进行一次考核，合格后正式上岗。
2. 第二年至第三年：基础技能培训对员工的基础技能进行系统培训，包括但不限于：沟通技巧、团队协作、时间管理、冲突解决等。
并根据员工的岗位需求，提供相关的技能培训。
同时，每年组织一次综合能力提升培训，包括领导力培训、项目管理培训等。
3. 第四年至第五年：核心团队培养在第四年至第五年，重点培养企业的核心团队，包括中层管理人员和技术骨干。
对核心团队进行多元化的培训，包括但不限于管理技能、创新能力、战略规划等。
并对于有潜力的员工，提供海外学习交流机会，以提高员工的国际化视野。
四、培训实施方式1. 在职培训：利用员工的工作时间，安排专业人员在企业内部进行培训。
2. 外部培训：结合培训需求，选择有关机构或企业进行外部培训，以丰富员工的学习内容。
3. 在线培训：利用互联网资源，结合企业内部学习平台，进行在线培训，提供灵活的学习时间。
五、培训评估和总结进行定期的培训评估，对培训计划进行调整和优化。
对培训效果进行评估，及时跟踪员工的职业成长和发展。
每年组织一次培训总结会，总结过去一年的培训成果，规划下一步的培训计划，同时对员工进行职业规划和发展咨询。
员工培训中长期计划
员工培训中长期计划篇一：企业培训中长期培训规划A企業培訓實施整體規划A公司是一家外商独资企业，20世纪80年代末成立于深圳，是一家高科技企业。
经过16年的运作，企业员工逾3万，产品远销亚、非、拉、欧、美等地。
A公司取得如此的成绩，主要在于它重视培训，它组建有培训委员会，拟定了公司总体培训方针，是一个富有成效的学习型团队。
A公司的培训体系，涵盖了培训政策、目标、范围、层次、职责、任务、程序、方式等诸多内容。
是A公司的各部门（处）根据培训的精神实质，经过对本部门培训需求的有效调查分析后制定的。
A公司各部门（处）将培训计划交给培训部门汇总，最终拟定出全公司的年度培训计划，并由培训部门附上实施该年度培训计划所需的资金预算方案，交培训委员会审核，通过审核后，作为全公司的年度培训计划公布，并按照各部门的需要分列出专业、公共培训课程。
A公司的专业培训课程由各部门自己负责实施。
培训部门负责监督部门培训进度。
各部门（处）在培训部的督促下，组织实施本部门的月度培训计划，进行有效调查与检讨，保存教育训练记录，并准备公司评比年度培训优秀所需的参评资料。
A公司的公共培训课程，一般先由培训部确定有资格的职员担任培训师，培训师的主要职责是负责教学部分的贯彻落实。
与此同时，培训部门还要协助培训师做好各项培训准备工作，协调、安排好各类公共培训课程。
此外，培训部门要负责审核培训教材、教案及相关资料，确认各部门（处）报上来参加公共培训课程人员的名单，管理学员参加培训的日常考勤，协助打印、管理各种培训资料，协助培训讲师实施培训课程，做好培训器材的服务保障等日常行政工作。
A公司的内、外部培训，均严肃课堂纪律，要求受训学员签到，因故不能参加培训者，提前办理请假手续。
培训开课后，受训人员中途离开应经过批准，培训部随时抽查上课人员出席情况。
培训结束后，以书面考试评估培训成效，考试题目交培训部门备案，由培训部负责监考。
培训期间或培训结束后，培训部负责组织多方面、多视角的培训评估，并将评估结果记录存档。
公司中长期培训计划
公司中长期培训计划一、引言随着经济的发展和市场的竞争加剧，企业对员工的专业素质要求越来越高。
因此，加强员工的培训教育是企业持续发展的关键。
本文将针对公司中长期培训计划进行详细分析和规划。
二、培训目标1. 提升员工职业技能，使其适应企业发展需要；2. 培养员工的团队合作意识，提高工作效率和质量；3. 提升员工的综合素质，增强员工的综合竞争力；4. 培育公司的未来领导人才，保障公司的可持续发展。
三、培训方式1. 内部培训公司将组织专业的培训师和内部管理人员，对员工进行业务技能培训、岗位培训和团队合作培训等。
通过内部导师制度，让老员工分享技术经验、管理经验，培养新员工。
2. 外部培训公司将通过委托专业的培训机构，进行专业技能培训、管理培训、领导力培训等。
同时，公司会定期组织外出学习，让员工接触最新的技术和管理理念，不断开拓视野，提升综合素质。
3. 在岗培训公司将实行“学习、工作、再学习”的工作理念，即工作一段时间后，进行集中学习，再回到岗位上进行应用和实践。
通过实践和训练，提升员工的职业能力和素质。
四、培训内容1. 业务技能对于员工的业务技能，公司会定期开展专业技能培训和学习交流活动。
培训内容包括专业知识的更新、技能的提升和案例分析等。
2. 管理能力对于管理人员，公司将定期进行管理培训，包括管理理论学习、团队管理能力培养、沟通技巧等。
帮助管理人员提升领导力和团队协作能力。
3. 综合素质员工的综合素质是企业竞争力的重要保障，公司将对员工进行综合素质培养，包括沟通能力、团队协作能力、抗压能力等。
提升员工的综合素质，适应企业发展需要。
五、培训评估1. 培训前评估在进行培训前，公司将对员工进行能力评估和学习需求分析，确定员工的培训方向和培训计划。
2. 培训中评估公司将在培训过程中，进行学习效果的监督和评估，及时调整培训方案和内容，保证培训的有效性。
3. 培训后评估进行培训后的综合评估，对员工进行能力评定和绩效考核，总结培训效果，为下一阶段的培训做好准备。
企业职工培训长期计划
企业职工培训长期计划一、引言企业职工培训是企业发展的关键环节，能提高职工的专业水平和综合素质，提升企业的竞争力。
长期稳定的培训计划是企业人力资源管理的重要组成部分，也是企业发展战略的重要保障。
本文将结合实际情况，探讨企业职工培训的长期计划。
二、培训需求分析1.企业发展需求分析当前，科技和市场环境不断发展变化，企业需要依靠员工不断学习提升自己的技术和管理能力，适应市场的不断变化。
根据企业发展规划，对不同职能部门的员工进行不同形式的培训。
2.员工个人需求分析员工需要根据自身的岗位与发展目标，进行个性化的职业技能提升培训。
不同员工的需求可能有所差异，企业需要根据员工的实际需求进行个性化培训规划，提供多元化的培训课程。
三、培训计划制定1.培训目标设定根据企业发展需求和员工个人需求，确立培训的总体目标。
培训目标既包括对员工专业技术水平的提升，也包括对员工职业素质和创新能力的提高。
2.培训内容规划根据培训目标，制定培训内容的详细规划。
包括技术培训、管理培训、职业素质培训等多方面的内容，涵盖全员培训和重点岗位培训。
3.培训方式选择根据不同的培训内容和员工需求，采取不同的培训方式。
包括内部培训、外部培训、在线培训、集中培训、分散培训等多种形式，确保培训的有效性和覆盖面。
四、培训实施1.培训资源整合整合企业内部的培训资源，包括人力资源、物质资源和财务资源。
同时，积极开展合作与交流，拓展外部培训资源，推动培训资源的共享与整合。
2.培训课程组织安排专业人员编写培训教材，制定培训大纲。
根据不同岗位和职能，设计与设置各类培训课程，确保课程内容的实用性和针对性。
3.培训师资队伍建设选拔培训师资，确保具备丰富的从业经验和专业知识。
支持培训师进行教学方法的提升和专业技能的更新，提高师资队伍的教学水平和服务质量。
五、培训效果评估1.培训效果评估指标的设定根据培训的目标与内容，确定合理的培训效果评估指标。
包括员工技能提升情况、培训成本效益情况、员工满意度调查等多方面的指标。
中长期的培训计划
中长期的培训计划一、培训目标1. 提高员工的专业水平和技能2. 提高员工的学习能力和解决问题的能力3. 帮助员工更好地适应企业的发展和变化二、培训内容1. 专业知识培训2. 技能培训3. 沟通能力培训4. 团队合作培训5. 领导力培训6. 创新能力培训7. 解决问题能力培训8. 情商培训三、培训计划1. 预培训：了解员工的基本情况，包括教育背景、工作经历、专业技能、兴趣爱好等，制定个性化的培训方案2. 培训前期准备：确定培训内容和形式，制定培训计划，确定培训时间和地点，安排培训师资等3. 培训实施：根据培训计划，安排专业讲师进行培训，采用多种教学方法，如讲座、案例分析、角色扮演、团队合作等4. 培训后评估：对培训效果进行评估，收集员工的反馈意见，总结培训经验，调整和改进培训方案四、培训形式1. 内部培训：由企业内部专业人员或外部专业顾问进行培训2. 外部培训：由外部专业培训机构进行培训，如高校、职业培训机构等3. 线上培训：采用视频会议、网络直播等形式进行培训，方便员工随时随地进行学习4. 离岗培训：安排员工离开工作岗位进行培训，全身心投入学习五、培训评估1. 培训前评估：通过问卷调查、面试等方式了解员工的培训需求和现状2. 培训中评估：观察员工的学习情况，及时调整培训内容和形式3. 培训后评估：根据培训计划和目标，评估培训效果，总结经验，改进培训方案六、培训效果1. 员工专业知识和技能得到提升，为企业发展提供了更多的人才支持2. 员工学习意识和能力得到锻炼和提高，能够更好地适应企业的发展和变化3. 员工沟通能力、团队合作能力、领导力、创新能力和解决问题能力得到提升，为企业的持续发展和创新提供了更多的动力和支持4. 员工情商得到提升，更好地与同事、上司和客户进行沟通和合作，为企业的业务开展和客户服务提供了更好的保障七、培训保障1. 管理层的支持：企业管理层要高度重视培训工作，为培训提供充分的支持和保障2. 组织保障：制定明确的培训计划，配备充足的培训资源，确保培训顺利进行3. 预算保障：保证培训经费的充足，并合理分配和利用4. 师资保障：确保培训师资力量雄厚，具备丰富的培训经验和专业知识5. 效果保障：做好培训效果评估工作，总结经验，不断改进培训方案，确保培训效果达到预期目标八、培训总结中长期的培训计划需要不断总结和改进，保持与企业发展和员工需求的紧密联系。
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A企業培訓實施整體規划
A公司是一家外商独资企业，20世纪80年代末成立于深圳，是一家高科技企业。
经过16年的运作，企业员工逾3万，产品远销亚、非、拉、欧、美等地。
A公司取得如此的成绩，主要在于它重视培训，它组建有培训委员会，拟定了公司总体培训方针，是一个富有成效的学习型团队。
A公司的培训体系，涵盖了培训政策、目标、范围、层次、职责、任务、程序、方式等诸多内容。
是A公司的各部门（处）根据培训的精神实质，经过对本部门培训需求的有效调查分析后制定的。
A公司各部门（处）将培训计划交给培训部门汇总，最终拟定出全公司的年度培训计划，并由培训部门附上实施该年度培训计划所需的资金预算方案，交培训委员会审核，通过审核后，作为全公司的年度培训计划公布，并按照各部门的需要分列出专业、公共培训课程。
A公司的专业培训课程由各部门自己负责实施。
培训部门负责监督部门培训进度。
各部门（处）在培训部的督促下，组织实施本部门的月度培训计划，进行有效调查与检讨，保存教育训练记录，并准备公司评比年度培训优秀所需的参评资料。
A公司的公共培训课程，一般先由培训部确定有资格的职员担任培训师，培训师的主要职责是负责教学部分的贯彻落实。
与此同时，培训部门还要协助培训师做好各项培训准备工作，协调、安排好各类公共培训课程。
此外，培训部门要负责审核培训教材、教案及相关资料，确认各部门（处）报上来参加公共培训课程人员的名单，管理学员参加培训的日常考勤，协助打印、管理各种培训资料，协助培训讲师实施培训课程，做好培训器材的服务保障等日常行政工作。
A公司的内、外部培训，均严肃课堂纪律，要求受训学员签到，因故不能参加培训者，提前办理请假手续。
培训开课后，受训人员中途离开应经过批准，培训部随时抽查上课人员出席情况。
培训结束后，以书面考试评估培训成效，考试题目交培训部门备案，由培训部负责监考。
培训期间或培训结束后，培训部负责组织多方面、多视角的培训评估，并将评估结果记录存档。
必要时，培训部门会将学员在培训期间的表现及时反馈给培训师、培训对象、员工所在的部门或人力资源部门。
培训评估的考核结果必须与绩效考核挂钩，才能发挥威力。
A公司把员工接受培训的情况作为员工绩效考核的内容之一。
对于有明确、清晰专业技术规范标准或有特殊需要规定的培训课程的考核，A公司会按照相关要求进行考核，认证，成绩不能达标者，必须参加下一轮培训考核，直到合格为止。
在A公司，如果哪个员工经过多次培训考核仍不合格，企业就要考虑给他重新安排工作了。
培训效果是培训工作的目标,只有达到了良好的培训效果，才算顺利地完成了培训工作。
但是,对培训效果的评价和考核，却一直是企业培训工作的一个难点。
如何科学、公正、合理地评价培训工作的效果,还有赖于企业建立起来一个适合自身特色的培训考核指标体系。
对员工进行外部培训，必须以专业知识和工作方法为导向。
A公司外出培训人员的选择体现了公开、公平、公正的原则。
一旦有参加外部培训的机会，所有员工均可提出申请，由相关部门根据申请人的知识水平、业务水平、工作能力等多个因素，进行综合评定后确定最佳人选。
名单确定后，以书面报告的形式，通过培训部报请培训委员会审批。
凡公司出资外出培训的人员，回公司后必须提交受训报告，由培训部与相关业务部门严格评估培训绩效。
在参加外部培训时，培训部负责对外联络事宜，协助相关部门处理培训活动的接待事务。
培训委员会审核整个企业的培训成果及经费使用，确定需要参加外部培训课程人员的名单。
所有培训记录，包括实施培训的教材、培训出勤记录及培训考核成果，都保留存档。
无论是由A公司自己举办的培训还是参加外部培训课程的结果，在培训完成后一周内，均送交培训部门作为人员资格鉴定及人力资源部门人事调迁的参考依据。
与此同时，培训部还要管理好培训成果的登记及记录保存与维护工作。
此外，A公司培训部还要负责外部培训的经费结报工作，并定期向培训委员会汇报培训费用的开支情况。
对于培训效果的评估与审核，A公司非常严肃。
对于培训态度不端正又不认真准备培训教案，课堂效果差、学员反馈非常糟糕的培训师，会给予适当的惩罚。
相反，对于培训效果佳、培训后员工业绩有明显提高的培训师，会给予奖励。
与此同时，A公司还对积极参加培训、表现突出、成绩优秀、在工作岗位上业绩突出的人员，给予特别嘉奖；而对培训课堂表现差的员工、培训后考核成绩差、工作业绩无提高的人员给予惩罚。
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