改成陈述句
反问句改陈述句15个
反问句改陈述句15个
以下是15个反问句改写成陈述句的例子：
1. 反问句：难道你不知道吗？陈述句：你应该知道。
2. 反问句：难道这个问题不重要吗？陈述句：这个问题很重要。
3. 反问句：难道你不明白我的意思吗？陈述句：你应该明白我的意思。
4. 反问句：难道他不是最优秀的候选人吗？陈述句：他是最优秀的候选人。
5. 反问句：难道这不是一个好主意吗？陈述句：这是一个好主意。
6. 反问句：难道你不会开车吗？陈述句：你应该会开车。
7. 反问句：难道你不想成功吗？陈述句：你应该想成功。
8. 反问句：难道你不喜欢这个礼物吗？陈述句：你喜欢这个礼物。
9. 反问句：难道这不是正确的决定吗？陈述句：这是正确的决定。
10. 反问句：难道这不是你的错吗？陈述句：这是你的错。
11. 反问句：难道你不同意我的看法吗？陈述句：你应该同意我的看法。
12. 反问句：难道这不是最好的方案吗？陈述句：这是最好的方案。
13. 反问句：难道你不会帮我吗？陈述句：你应该会帮我。
14. 反问句：难道这不是你想要的结果吗？陈述句：这是你想
要的结果。
15. 反问句：难道这不是最美的景色吗？陈述句：这是最美的景色。
反问句改为陈述句
• 1、 "难道我会不知道吗？"（改为陈述句）
•
我知道。
2、你们怎么能不承认错误呢？ （改为陈 述句） 我们要承认错误。
步骤一：反问句里有“不”的时候，改为 陈述句时要删去“不”。
（简。化为口诀：有“不”删“不”）
总结出把反问句改为陈述句的方法
• 3、你们怎能破坏环境呢? （改为陈述句） 我们
不能破坏环境。 步骤二：反问句里没有“不”的时候，改为陈
因为他认真学习，所以成绩进步了。
5、递进关系
不但……而且……、不光……也
他不但写字好，而且唱歌很棒。
5.并列关系
既……又……、不是……而是……、 他既当过消防员，又当过普通工人。
• 8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、
或者……或者……、要么……要么……、
今天的语文课，不是第二节，就是第 三节。
复习：把反问句 改成陈述句
反问句是这样的： 例：白衣天使难道不是抗击疫情中最美的
逆行者吗？ 那些日夜奋战在抗疫阵线的英雄怎么能不
让我们敬佩呢？ 1、带有表示反问的词： 难道......吗？ 怎么......呢？ 2、句末是问号“？”。
那怎么把反问句 改成陈述句？
1、 "难道我会不知道吗？"----说话者是在强 调自己是知道的。（改为陈述句）
述句时要加“不”。 （简化为口诀：没“不”加“不”）
所以，把陈述句改为反问句，总的做法就是：
1、把表示反问的词“难道..吗”或“怎么..呢”去掉。 2、有“不”删“不”，没“不”加“不”。 3、把问号“？”改为句号“。”。
作业：一、把反问句改成陈述句。 1、在抗击疫情的关键时期，我们怎么能到处乱跑 呢？（改为陈述句） 2、白衣天使难道不是最美的逆行者吗？（改为陈 述句） 3、在网络课堂中，我们难道不应该好好学习吗？ （改为陈述句） 4、我们不出门，不添乱，勤学习，勤锻炼，难道 不也是为抗击疫情做贡献吗？（改为陈述句）
把反问句改成陈述句20个例句二年级
1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住。
2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?看到那数不尽的饿青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?海边上还泛着白色的浪花。
5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。
6、说出的话难道可以不算数?说出的话不可以不算数。
7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?这是祖国母亲对我的期望。
8、不是自家人,难道就不该互相关心吗?不是自家人,也该互相关心。
9、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也弄不活,这是真理。
10、当农民,难道就不需要文化知识了吗?当农民,需要文化知识。
11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。
12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?你都是老头子了,不用订这些东西。
13、十万支箭,三天怎么造得成?十万支箭,三天造不成。
14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的,我帮不了你的忙。
15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
16、我们怎能忘记老师的谆谆教导?我们不能忘记老师的谆谆教导。
17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。
18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?19、这活泼的小孩是我的好朋友。
20、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗?六小开展的师生才艺表演活动好看。
21、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗?顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
反问句改陈述句50题
反问句改陈述句50题1. 你难道不知道这件事吗？→你应该知道这件事。
2. 难道你不觉得这本书很好看吗？→你一定觉得这本书很好看。
3. 他难道不是你的朋友吗？→他是你的朋友。
4. 难道你不喜欢吃巧克力吗？→你喜欢吃巧克力。
5. 难道你不想去旅行吗？→你想去旅行。
6. 难道你不知道他是谁吗？→你知道他是谁。
7. 难道你不认为这是一个好主意吗？→你认为这是一个好主意。
8. 难道你不喜欢看电影吗？→你喜欢看电影。
9. 难道你不觉得他很聪明吗？→你觉得他很聪明。
10. 难道你不知道这个地方吗？→你知道这个地方。
11. 难道你不认为她很漂亮吗？→你认为她很漂亮。
12. 难道你不喜欢听音乐吗？→你喜欢听音乐。
13. 难道你不觉得这件衣服很漂亮吗？→你觉得这件衣服很漂亮。
14. 难道你不知道这个人吗？→你知道这个人。
15. 难道你不认为这是一个好机会吗？→你认为这是一个好机会。
16. 难道你不喜欢运动吗？→你喜欢运动。
17. 难道你不觉得这个城市很美吗？→你觉得这个城市很美。
18. 难道你不知道这个故事吗？→你知道这个故事。
19. 难道你不认为他很有趣吗？→你认为他很有趣。
20. 难道你不喜欢读书吗？→你喜欢读书。
21. 难道你不觉得这部电影很感人吗？→你觉得这部电影很感人。
22. 难道你不知道这个问题的答案吗？→你知道这个问题的答案。
23. 难道你不认为她很可爱吗？→你认为她很可爱。
24. 难道你不喜欢画画吗？→你喜欢画画。
25. 难道你不觉得这首歌很好听吗？→你觉得这首歌很好听。
26. 难道你不知道这个单词的意思吗？→你知道这个单词的意思。
27. 难道你不认为他很有才华吗？→你认为他很有才华。
28. 难道你不喜欢跳舞吗？→你喜欢跳舞。
29. 难道你不觉得这幅画很漂亮吗？→你觉得这幅画很漂亮。
30. 难道你不知道这个地方的历史吗？→你知道这个地方的历史。
31. 难道你不认为她很善良吗？→你认为她很善良。
32. 难道你不喜欢旅游吗？→你喜欢旅游。
转述句改为陈述句及答案10条
转述句改为陈述句及答案10条
1、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”
改为陈述句：总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
2、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”
改为陈述句：老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
3、张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
改为陈述句：张童对我说，他一定要坚持长跑锻炼。
4、姐姐说我说：“你说得对，我就这样做。
改为陈述句：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
5、老班长对小李说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
改为陈述句：老班长对小李说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
6、小李对小何说：“我今天要批这些文件。
改为陈述句：小李对小何说，他今天要批那些文件。
7、王林对他老婆说：“明天我要到实验中学上学了。
改为陈述句：王林对他老婆说，他明天要到实验中学上学了。
8、妈妈对我说：“我要到超市去一趟。
改为陈述句：妈妈对我说，她要到超市去一趟。
9、老师对我们说：“明天有大雪。
改为陈述句：老师对我们说，明天有大雪。
10、小美对我说：“我是一个温柔的女孩子。
改为陈述句：小美对我说，她是一个温柔的女孩子。
疑问句改为陈述句的例子10个
疑问句改为陈述句的例子10个
疑问句和陈述句是语法中两种分别表示问句和陈述句的语句形式。
在日常交流中，我们经常会遇到使用疑问句的场合，但是疑问句转变为陈述句也可以达到同样的意义。
接下来，我们将会列举出10个典型的疑问句改写成为陈述句的例子。
1. 为什么你会来这里？
转换为陈述句：你来到这里了。
2. 你什么时候会开车？
转换为陈述句：你能够开车。
3. 你喜欢哪种水果？
转换为陈述句：你喜欢水果。
4. 他怎么能那么聪明呢？
转换为陈述句：他真是个聪明的人。
5. 谁没有完成任务？
转换为陈述句：每个人都完成了任务。
6. 你在哪里？
转换为陈述句：我知道你在哪里。
7. 你能告诉我现在几点钟吗？
转换为陈述句：现在是几点钟。
8. 为什么我们需要学习语言？
转换为陈述句：学习语言很重要。
9. 他明天会来吗？
转换为陈述句：我听说他会来。
10. 你想不想搭乘这辆车？
转换为陈述句：你需要搭乘这辆车。
通过以上的10个例子，我们可以了解到疑问句和陈述句在语法上的一些关系。
虽然疑问句与陈述句有着各自的语法规则，但是疑问句转换为陈述句可以表达相同的意思。
在日常生活中，我们需要根据具体的场合选择不同的语句形式，以表达出自己的意思和需求。
疑问句改陈述句的方法和技巧口诀
疑问句改陈述句的方法和技巧口诀
疑问句改陈述句的方法和技巧口诀：
1、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反疑问句中的疑问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
口号：问号变句号，疑问词去掉，否定变肯定，一定要记好。
例句：
1、我们怎能言而无信呢？
（改为陈述句）我们不能言而无信。
2、小明舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？
（改为陈述句）小明舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的；主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句；而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。
陈述句（Declarative Sentence）是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。
陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。
感叹句改为陈述句的例子10个
感叹句改为陈述句的例子10个感叹句是语言表达中的一种情感强烈的句式，表达主语的情感、惊讶、赞叹、疑问等情绪语气强烈。
而陈述句则是最常见的句式，用来陈述某个事实或情况。
在日常交流中，我们常常需要将感叹句改为陈述句，使语言更为严谨、准确，今天我将分享10个这样的例子。
1. 感叹句：“多么美丽的花啊！” 这个句子中“啊”表示惊叹的语气。
陈述句：“这朵花很美。
”2. 感叹句：“我的天啊！这是什么？” 陈述句：“这是什么东西？”3. 感叹句：“哇！这是我最喜欢的电影啊！” 陈述句：“这是我最喜欢的电影。
”4. 感叹句：“天哪，你怎么这么厉害！？” 陈述句：“你真的很厉害。
”5. 感叹句：“多么漂亮的夜景啊！” 陈述句：“夜景真美。
”6. 感叹句：“好怕啊！” 陈述句：“我很害怕。
”7. 感叹句：“哇塞，这个蛋糕看起来好好吃啊！” 陈述句：“这个蛋糕看起来很好吃。
”8. 感叹句：“哎呦，我的天，这太奇妙了！” 陈述句：“这真的很奇妙。
”9. 感叹句：“太好了，我终于赢了！” 陈述句：“我终于赢了。
”10. 感叹句：“哇，这件衣服真好看啊！” 陈述句：“这件衣服真漂亮。
”以上是10个常见的感叹句改为陈述句的例子。
通过将感叹句转化为陈述句，我们使语言表达更为准确、清晰、简洁，避免了语气强烈的表达方式，在正式的场合显得更为得体。
为了让大家更好地理解感叹句与陈述句的区别，下面我将从语法和语义两个方面详细解释。
语法方面：感叹句与陈述句的主要区别在于句末的符号。
感叹句结尾通常会带有惊叹符号“！”，表示强烈的情感和语调，而陈述句结尾通常是句号“。
”，表示陈述一个事实或问题。
语义方面：感叹句是一种强调性的语言表达方式，通常用于感叹、赞叹、惊讶、疑问、反问等情绪褒贬语气的表达，带有强烈的情感元素。
而陈述句是一种既定的语言表达方式，用于陈述一个事实或问题，无论好坏都不带有太多情感成分。
总之，感叹句和陈述句在语法和语义方面有很大的区别，我们需要根据不同的情境选择合适的表达方式，这样才能更好地传达我们的语言意图。
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【改成陈述句】
1.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
2..难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？。
3.小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！
4.难道伽利略要违背人类的真理吗？
5.四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
7.虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？
9.为人类造福，有什么错？
8.这一回我非叫你在海里住一辈子不可。
（将双重否定句改成陈述句）【改成比喻句】
1. 湖面很平静。
2.父亲的菜园很绿。
3春风吹在我的脸上暖洋洋的。
4.树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句）
5.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
（改成拟人句）
【把句子写具体】
1.礼花绽放。
2.小猴子吃香蕉。
3.妈妈打毛衣。
4.蓝鲸喷出水柱。
5.孩子们在草地上玩耍。
6.麦田换上了新装。
7.菜园路出岩石。
8.伽利略做了实验。
9.我做家务。
【用关联词，把两句合成一句】
1..纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
2.文成公主撒了这把羊毛。
路纳这个地方的牛羊一直长得又肥又壮。
3.颂赞干布听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明。
松赞干布派大臣到唐朝国都去求婚。
4.我要把你投到海里。
我要把你怎样对待我的事告诉世人。
（用关联词，把两句合成一句）
5.纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
6.我取得了这样大的进步，妈妈夸奖了我。
（加关联词，使句子意思不变。
）
7.这病发展到了肠胃，服几剂汤药能治好。
（加关联词，使句子意思不变。
）
【修改病句】
1.老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我的耳边回响。
2. 我几乎要喊出声来，但是那朵月季花上，正飞着一只花蝴蝶。
3.在春光的深处，安静细细地感受着春天。
4.四年级二班正在开联欢会，一阵阵欢畅声从他们的教室里传出来。
5.我们约好先后同时到达学校。
6.科技活动对于我们很有兴趣。
7.我敢肯定这件事一定是张华做的。
8.放学后，校园里的人差不多全走光了。
9.我们都在专心认真写作业。
10.我把所有的全部作业做完了。
11.我们要改正。
12.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
13.他断定戴花的姑娘也许是文成公主。
14.使臣发明两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。
15.秋天的北京是一年中最美的季节。
16.母亲的教诲给我留下了深刻的感觉。
【缩句】
1.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
2.夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的额视线。
）
3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
4.我去天山脚下的小山村送信。
5.四年级的同学们兴奋地等待着。
【按要求改写句子】
1..安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！【改成反问句】
2.那一声声沉稳而有规律的心跳，给人极大的震撼。
【改成反问句】
3.老师给我们讲的故事很精彩。
【改成反问句】
4.父亲说：“我们不能光顾眼前，要想得长久一些。
”（改为转述句）
5.蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）
6.普罗米修斯坚定地说“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。
”（改为转述句）。