五年级思想品德测试题
道德与法治五年级上册练习测试题含答案(满分必刷)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.选择课余生活说法正确的是（）。
A.我年龄小，由父母完全决定我的课余生活B.我喜欢跳绳，利用课余时间参加跳绳比赛活动吧C.我爱玩电子游戏，这就是我的课余生活2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。
下面哪位同学做的不对（）。
A.张莉写完作业后，到广场和伙伴练习轮滑B.刘强因为喜欢集邮，经常去学校传达室偷偷撕下信封上的邮票C.李平在图书馆读书，从来不大声喧哗D.赵亮在春游时随手捡起地上的垃圾3.周恩来十一二岁时明志“为中华之崛起而读书”，后来成为新中国第一任总理，周总理给我们的启示是（）。
A.轻诺必寡信B.敏而好学，不耻下问C.学而不思则罔，思而不学则殆D.有志者事竟成4.下列关于利用课间参加“小学生交通文明岗”看法正确的是（）。
A.影响我们的学习B.培养我们服务他人，服务社会的意识和能力C.我还小，等长大了再参加吧5.如果有人在公共场所大声说话影响他人，你应该（）。
A.在背后议论B.劝说对方考虑他人感受C.指责对方影响了他人6.班级决定公布后，一些同学如果有意见（）。
A.可以向班级提出B.也不能提出C.也要迁就一下D.提出也不能解决7.课余生活中，我们言谈举止要注意（）。
①言谈举止符合小学生的行为规范②注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则③自己想干什么就干什么A.①②B.②③C.①③8.当我们对班级的决定有意见时，应当（）。
A.不执行B.我行我素，按照自己的想法来C.生闷气D.提出意见，在做出新决定前，执行原有决定9.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？（）A.打断他的解释，批评他B.问问他扔掉的原因C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应10.《本草纲目》是（）的著作。
A.祖冲之B.华佗C.李时珍二.填空题(共10题，共44分)1.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（）或（），（）对待分歧，会让我们有合情合理的（）和（）。
2024人教版五年级道德与法治试卷及答案
2024人教版五年级道德与法治试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是我国的基本国情？A. 人民民主专政B. 社会主义制度C. 发展中国家D. 人口众多2. 下列哪个不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 受教育权C. 选举权D. 劳动权3. 下列哪个不是我国的基本民族政策？A. 民族区域自治B. 民族团结C. 民族平等D. 发展少数民族文化4. 下列哪个不是我国的行政区划？A. 省B. 市C. 县D. 乡5. 下列哪个不是公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 依法纳税C. 服兵役D. 继承权二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述我国的国家性质。
2. 请简述公民的权利和义务的关系。
3. 请简述我国的民族政策。
4. 请简述我国的行政区划。
5. 请简述公民的基本权利和基本义务。
三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 案例一：某学校在招生过程中，对少数民族学生的录取分数线低于汉族学生。
(1) 请分析该学校的做法是否合法，为什么？(2) 根据我国的相关政策，该学校应该如何处理少数民族学生的录取问题？2. 案例二：某学生在课堂上发表反对我国政策的言论，被学校给予记过处分。
(1) 请分析学校的做法是否合法，为什么？(2) 根据我国的相关规定，该学生应该如何行使自己的言论自由？四、论述题（每题15分，共30分）1. 请论述公民的权利和义务的关系，以及如何在日常生活中履行自己的义务，行使自己的权利。
2. 请论述我国的基本民族政策，以及这些政策对于维护民族团结、促进各民族共同发展的作用。
参考答案一、选择题1. D2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 公民的权利和义务是相互依存、相互促进的关系。
公民在行使权利的同时，必须履行相应的义务。
3. 我国的民族政策包括民族区域自治、民族团结、民族平等和发展少数民族文化等方面。
道德与法治五年级上册练习测试题附参考答案(达标题)
道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.丰富多彩的课余生活可以帮助我们健康成长, 关于“课余生活谁选择”, 下列说法合理的是（）。
A.完全自主选择B.我年龄小, 由父母替我选择C.听取父母、老师的意见, 根据自己实际情况自主选择2.丰富的课余生活（）。
A.会挤占我们学习得时间B.有助于我们开阔视野, 提高动手能力C.没有意义3.引诱别人吸毒不构成犯罪。
这个说法是（）的。
A.正确B.错误4.中国古代的技术制造, 展现了古代劳动人民的精湛技艺与劳动智慧, 它们不包括（）。
A.金字塔B.司母戊鼎C.都江堰D.武汉长江大桥5.我国世界自然遗产众多, 以下哪个不属于世界自然遗产？（）A.福建泰宁B.四川大熊猫栖息地C.九寨沟风景名胜区D.漳州布偶戏6.“众人拾柴火焰高”体现在班级事务上, 指的是（）。
A.各自为战B.公开透明C.协商合作7.在执行班级共同决定时, 有同学有不同意见, 下面谁说的是正确的（）。
A.小丽说：“可以先执行, 也可以先不执行。
”B.小华说: “这个同学可以先不执行共同决定。
”C.小明说: “先执行共同决定。
”8.青藏高原上有“高原之舟”称号的是（）。
A.牦牛B.骆驼C.马9.相传布达拉宫为（）而建。
A.传播佛教文化B.杨玉环C.蔡文姬D.文成公主10.与同学在交流中产生分歧怎么办？（）A.平和、冷静、友好地与对方交流B.必须让同学尊重自己的不同C.一味接受二.填空题(共10题, 共40分)1.毒品犹如毒蛇, 是人类共同的（）。
2.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的（）性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。
3.丰富的课余生活有助于我们（）, 提高（）, 培养（）。
4.巧手妙配。
（请选择合适的答案把序号填在括号内）A.摄影中B.读书中C.田野中D.实验中E.旅行中享受旅途的愉快（）,倾听大自然的声音（）,开阔了我的视野（）,发现身边美的事物（）,感受科学的魅力（）。
五年级思政试卷【含答案】
五年级思政试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由2. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，以下哪项不属于宗教信仰自由？A. 信仰宗教B. 不信仰宗教C. 传播宗教D. 强迫他人信仰宗教3. 五年级学生小明的父母离异，根据婚姻法，小明应该由谁抚养？A. 父亲B. 母亲C. 父母双方D. 祖父母4. 下列哪种行为属于正义行为？A. 捡到钱包归还失主B. 欺负弱小同学C. 偷窃他人财物D. 损坏公共设施5. 我国国旗的设计者是？A. 邓小平B. 宋庆龄C. 曾联松D. 毛泽东二、判断题（每题1分，共5分）1. 社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面的价值要求。
（）2. 法律面前人人平等，任何人都不能有超越宪法和法律的特权。
（）3. 五年级学生可以不用参加升国旗仪式。
（）4. 保护环境是每个公民应尽的责任和义务。
（）5. 诚实守信是中华民族的传统美德。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国的国旗是_______。
2. 法律是靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有_______约束力。
3. 社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的价值准则是“爱国、敬业、诚信、_______”。
4. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰_______。
5. 五年级学生应该_______遵守学校的纪律和规定。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
2. 请简述我国宪法对公民宗教信仰自由的规定。
3. 请简述正义行为和非正义行为的概念。
4. 请简述保护环境的重要性。
5. 请简述诚实守信的意义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上捡到一个钱包，里面有很多钱和证件，请问他应该怎么做？为什么？2. 小华在学校里欺负同学，请问他这样做对吗？为什么？3. 小丽在考试中作弊，请问她这样做对吗？为什么？4. 小刚在公共场所大声喧哗，请问他这样做对吗？为什么？5. 小强在升国旗仪式上不唱国歌，请问他这样做对吗？为什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析法律面前人人平等原则的意义。
五年级思政试卷【含答案】
五年级思政试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由2. 我国现阶段的主要矛盾是什么？A. 经济发展与环境保护的矛盾B. 人民日益增长的物质文化需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 社会主义与资本主义的矛盾D. 城乡差距与区域发展不平衡的矛盾3. 下列哪项是我国宪法规定的基本经济制度？A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 计划经济为主、市场经济为辅C. 私有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 社会主义市场经济体制4. 下列哪项是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度5. 下列哪项是我国的基本国策？A. 改革开放B. 环境保护C. 科技创新D. 人口控制二、判断题（每题1分，共5分）1. 社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。
（正确/错误）2. 我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（正确/错误）3. 我国宪法规定的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（正确/错误）4. 我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
（正确/错误）5. 改革开放是我国的基本国策。
（正确/错误）三、填空题（每题1分，共5分）1. 社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和______层面的价值准则。
2. 我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的______需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3. 我国宪法规定的基本经济制度是______为主体、多种所有制经济共同发展。
4. 我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、______群众自治制度。
五年级思品下册试卷【含答案】
五年级思品下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是助人为乐的表现？A. 捡到钱自己花B. 帮助同学解决问题C. 在课堂上大声喧哗D. 不听老师的话2. 下列哪个是诚实守信的表现？A. 撒谎B. 守时C. 抄袭D. 欺骗3. 下列哪种行为是爱护公共财物的表现？A. 随意破坏公共设施B. 乱扔垃圾C. 爱护花草树木D. 在墙上乱涂乱画4. 下列哪个是尊重他人的表现？A. 取笑别人B. 骂人C. 关心别人D. 打人5. 下列哪个是勤奋学习的行为？A. 逃课B. 玩游戏C. 认真听讲D. 抄袭二、判断题（每题1分，共5分）1. 助人为乐是我们应该具备的品质。
（）2. 诚实守信是我们应该具备的品质。
（）3. 爱护公共财物是我们应该具备的品质。
（）4. 尊重他人是我们应该具备的品质。
（）5. 勤奋学习是我们应该具备的品质。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我们应该具备的品质有：助人为乐、诚实守信、爱护公共财物、尊重他人和______。
2. 助人为乐是指帮助别人，使别人感到______。
3. 诚实守信是指说话做事要真实可靠，不______。
4. 爱护公共财物是指保护公共设施，不______。
5. 尊重他人是指对别人有礼貌，不______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述助人为乐的意义。
2. 请简述诚实守信的意义。
3. 请简述爱护公共财物的意义。
4. 请简述尊重他人的意义。
5. 请简述勤奋学习的意义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明助人为乐的行为。
2. 请举例说明诚实守信的行为。
3. 请举例说明爱护公共财物的行为。
4. 请举例说明尊重他人的行为。
5. 请举例说明勤奋学习的行为。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么助人为乐是我们应该具备的品质。
2. 分析为什么诚实守信是我们应该具备的品质。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个助人为乐的活动，并说明活动的意义。
五年级品德试题及答案
五年级品德试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 诚实是一个人应该具备的品质，它意味着：A. 总是说实话B. 只对自己诚实C. 只在必要时说实话D. 根据情况选择是否说实话答案：A2. 尊重他人的表现不包括：A. 倾听他人意见B. 尊重他人的隐私C. 随意打断他人讲话D. 尊重他人的劳动成果答案：C3. 以下哪项不是团结协作的表现？A. 互相帮助B. 共同完成任务C. 各自为战D. 相互信任答案：C4. 以下哪种行为是节约资源的表现？A. 浪费食物B. 随手关灯C. 过度使用一次性用品D. 长时间不关水龙头答案：B5. 以下哪种行为是爱护环境的表现？A. 乱扔垃圾B. 植树造林C. 随地吐痰D. 污染水源答案：B6. 以下哪种行为是遵守公共秩序的表现？A. 插队B. 遵守交通规则C. 随意破坏公共设施D. 在公共场所大声喧哗答案：B7. 以下哪种行为是尊重他人的表现？A. 嘲笑他人B. 帮助他人C. 背后说人坏话D. 无视他人答案：B8. 以下哪种行为是诚实守信的表现？A. 撒谎B. 履行承诺C. 欺骗他人D. 推卸责任答案：B9. 以下哪种行为是文明礼貌的表现？A. 说脏话B. 礼貌用语C. 粗鲁行为D. 无礼态度答案：B10. 以下哪种行为是乐于助人的表现？A. 漠不关心B. 主动帮助他人C. 拒绝帮助他人D. 只关心自己答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 诚实守信是中华民族的传统美德。
（对）2. 团结协作就是各自为战。
（错）3. 爱护环境是每个人的责任。
（对）4. 节约资源就是浪费资源。
（错）5. 尊重他人就是尊重自己。
（对）6. 遵守公共秩序是每个公民的义务。
（对）7. 爱护公共设施是无关紧要的事情。
（错）8. 乐于助人是社会提倡的行为。
（对）9. 诚实守信就是不撒谎。
（对）10. 文明礼貌是社会交往的基本准则。
（对）三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述团结协作的重要性。
五年级思品测试题及答案
五年级思品测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 诚实是一个人的基本品质，下列哪个行为不属于诚实？A. 捡到钱包主动归还失主B. 考试时不抄袭C. 隐瞒自己的错误D. 向老师如实汇报情况2. 以下哪个选项是尊重他人的表现？A. 取笑同学的外貌B. 打断别人的讲话C. 认真倾听他人的意见D. 随意使用他人的物品3. 以下哪个行为是遵守公共秩序的表现？A. 在图书馆大声喧哗B. 在公交车上抢占座位C. 排队等候D. 乱扔垃圾4. 以下哪个选项是爱护环境的行为？A. 随地吐痰B. 乱扔垃圾C. 节约用水D. 随意采摘公园的花草5. 以下哪个行为是团结友爱的表现？A. 嘲笑同学B. 与同学分享快乐C. 与同学争吵D. 独占公共资源6. 以下哪个行为是遵守交通规则的表现？A. 闯红灯B. 酒后驾车C. 走斑马线D. 随意横穿马路7. 以下哪个行为是文明礼貌的表现？A. 粗鲁地对待他人B. 礼貌地问候他人C. 随意打断他人D. 背后说人坏话8. 以下哪个行为是爱护公共设施的表现？A. 破坏公共设施B. 爱护公共设施C. 随意涂写D. 乱扔垃圾9. 以下哪个行为是节约能源的表现？A. 长时间开着灯B. 节约用水用电C. 浪费食物D. 随意丢弃物品10. 以下哪个行为是尊重他人隐私的表现？A. 偷看他人的日记B. 未经允许使用他人物品C. 尊重他人的选择D. 随意传播他人的私事二、填空题（每题2分，共20分）1. 我们应当尊重他人的______，不嘲笑、不歧视。
2. 在公共场合，我们应该保持______，不大声喧哗。
3. 爱护环境，我们应该做到______、______。
4. 团结友爱，我们应该学会______、______。
5. 遵守交通规则，我们应该做到______、______。
6. 礼貌待人，我们应该做到______、______。
7. 爱护公共设施，我们应该做到______、______。
8. 节约能源，我们应该做到______、______。
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五年级思想品德测试题
一、填空。
（每空2分，共计36分。
）
1、现在，全国人民正为实现现代化（）、现代化（）、现代化（）、和现代化（）而努力奋斗。
作为跨世纪的一代少年，更要牢固树立“”的思想，努力学好（）、热爱（），培养对（）的兴趣，勇于实践，为将来实现我国科学技术现代化做出贡献。
2、公益劳动是为了（）而进行的劳动，我们要（）。
3、只要我们善于（），勤于（），就会有所发明有所创造。
4、科学不但能“给青年人以（），给老年人以（）”，还能使人（）和（），能为人民创造真正的（），能创造出（）的东西。
二、连一连。
（联系课文内容，把人物和事情连起来。
）（12分）
发明了多用三角板的方芳
发明了自动粉笔盒的杨洋
主动做家务劳动的文梅
生活节俭不浪费的蒋筑英
认真完成集体交给自己任务的雷锋
能做到个人服从集体的王悦
三、辨析题。
（每题4分，共计20分。
）
1、莹莹一家三口在饭店吃过饭后，妈妈让服务员把剩下的饭菜打包带回家。
莹莹气呼呼地说1：“让别人看见，多丢人。
”
2、五（2）班同学，商议要去清扫居民大院的巷道。
张平说：“巷道应该由居民自己打扫，不是我们的任务，不该去扫”。
3、城里的学生见识广，有爸爸、妈妈的支持，小发明容易成功。
我们农村的学生不具备这些条件，没法搞小发明。
4 、我只要学习好就行，无需做家务劳动。
5
5、遇到下面情况怎么办？
爸爸、妈妈嫌我毛手毛脚，不让我做家务。
四、问答题。
（1—2小题每题6分。
3和4小题10分。
共计32分。
）
1、为什么要主动做些家务活？
2、你觉得应该向杨洋、方芳学习什么？
3、为什么说积极参加公益劳动是为社会尽力？你参加过哪些公益劳动？你从中受到了什么锻炼？
4、你对科学有兴趣吗？你阅读过哪些科技书刊？科学技术的发展为人们创造了幸福生活的事？。