15岁,我在想……_初中初二作文700字
今年我15岁了我想作文
今年我15岁了我想作文
十五岁的的雨季，我踏着时间的尘埃走进初三。
回首过往，展望未来，最后，把握现在，品味着属于我的苦乐年华。
时间像是魔术师，在你等候他时，是年迈的老人，步履蹒跚，却又总是在你不经意间如一江春水从指缝间溜走。
仿佛步入十五岁的喜悦还停留在脑海，但明天又成往事。
昨天已来不及，明天又会可惜，只能现在来经历属于十五岁的风雨洗礼，享受属于十五岁的欢声笑语，品味十五岁的苦乐的苦乐年华。
昏黄的灯，洒下微弱的光，忆起些许片段，不禁停笔，勾起几段思绪……班级里，七嘴八舌的话语依旧存在，但谈论的话题早已从嬉笑怒骂转为课业习题。
家中，父母的嘘寒问暖也悄然换为题海练习。
而自己呢？也会为了几份作业而放弃那无拘无束的欢乐了。
这些改变，是苦？是甜？都是一种体验。
这是同学的互助，父母的重望，自我的期许，虽是负累，但也都会像咖啡般，在品尝过后而在唇齿留香吧！我再次提笔，谱写属于我的十五岁的苦乐年华。
十五岁的懵懂使我在同学间看到了纯洁的友情；十五岁的拔节使我在自己的行为中见证了成长的足迹；十五岁的成长使我在父母的话语中体会到了无暇的爱……苦涩的年华就像一张滤纸，当一切苦的汗水和爱的泪水流过之后，那未来的瓶杯中必定盛满长久香醇的佳酿。
既然如此，我又何不轻扬嘴角来共同吟唱这首属于我的苦乐年华呢？我曾抱怨过生命的痛苦，也曾哀叹过生活的沉重；我曾分享过成功的
喜悦，也曾品味过失落的苦涩。
但是就算有再多的尘埃和重量累积在我的肩膀，它们到最后都装点了我的生命。
它们把我的身体化作容器，封存过往的岁月，把苦涩的泪，酿成甘甜的泉……属于我的十五岁，属于我的苦乐年华。
[初二作文]15岁的思索750字
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[初二作文]15岁的思索750字那春，那夏，那秋，那冬，仍然在忙碌着这一切一切。
从出世的第一声哇叫，到身背厚重的背包踏入期盼已久的求学之路，直到现在的我经历了漫长的十五年。
这风、这雨的围攻，让我看到了顽强之门，使我学会一直思索着，思索着十五岁，我多了一份思考。
戏曲思索自小我也被那电视机里的诸多人物所迷住了，喜爱伴随着她们的演出建立哦出一些连自身都不明白的怪异姿势；喜爱衣着妈妈的长连衣裙长大衣，配着一双使我摔了一次次跟头的高跟鞋子，磕磕绊绊地走着，效仿京剧人物的音质，刚开始对着镜子演出起來。
殊不知，现在的我，已不沉溺于那电视连续剧人物的喜怒哀乐了，已不以便高跟鞋子而跌倒了，由于我懂得了：人生道路不便是一部连续剧吗？自身不便是戏中的主人公吗？要是搞好如今的自身，这一部续剧不便是很精彩纷呈很精彩纷呈吗？那因状况而跌倒而跌伤不便是人生坎坷道上的诸多挫败吗？只要你不舍弃，演好你如今的人物角色，不便是很极致吗？历史思索历史的久远，时光的漫长，代表着哪些？代表着好好珍惜如今，要不然眨眼睛间也是一个历史。
之前我幼声幼气地问妈妈：妈妈，历史是啥？吗迟疑了很久说：闺女，时间就是历史，昨日是历史，不久的前一秒也是历史。
那时候的我还搞不懂，认为历史便是之前，之前便是历史。
当我刚开始触碰历史，当我刚开始找寻历史，当我刚开始高度重视历史，历史就并不是纯碎的历史。
我刚开始学好说让那变成一种历史。
不必让这乘务一种历史。
我懂得，历史时间就是时间，一秒钟钱你们是什么，那么后一秒到时，没多久的前一秒就是历史时间，从山顶洞人的出现到现如今的前一秒都是一种历史时间。
这种全是一分一秒的時间累积起來的因此我们要好好珍惜時间，不消耗每一分每一秒。
十五岁，我多了一份思索中学初二：剧终感谢您的阅读，祝您生活愉快。
十五岁我在想900字作文
十五岁我在想900字作文曾经有人问我，世上何物为纯，我茫然地环顾四周，实在找寻不到，于是两手一摊。
转眼，几年时间过去了，生活经历告诉十五岁的我：纯，非童心莫属也。
带着一种对天真儿童的羡慕之情，我的思绪又悠悠地飞回到了我的充满“真、美、善”的——心无城府的我陶醉在充满喧嚣的快乐的气氛中，我从不担忧，也不必担忧背后射来带刺的闲言和目光；我可以无忧无虑地在公园的草地上打滚翻跟头，弄得一身一头的草叶花瓣；这一切都可以淋漓尽致地表现在外。
在那时，我的眼里一切都像是被净化过的一样美好，可爱。
我从不掩饰自己的缺乏，也不考虑自己的所作所为产生的后果。
我快乐的像一只拥有广阔天空的鸟，大人们都说那时的我，纯得像早晨叶子上的露珠。
但是——我总担着一颗矛盾加惶恐的心。
每个行动、每句言词我都不免掺进虚假。
我简直有些“颠倒黑白”、“搬弄是非”。
真的，以往那些坦率真诚的话语少了，取而代之的是一大通勉强、婉转的对他人的赞言。
但是人家都却偏偏爱听，我也明白不应该，然而也无其它的选择，唯恐遭人冷落，因为我毕竟与他们生活在一起，偶尔也承受他们给予的“赞赏”。
我不再是一个纯得像露珠一样的孩子，外界的影响和自身的转变将我：“改革”成一个略带迟钝的人。
幼时的那种天真纯朴的东西不知啥时已荡然无存。
我感到矛盾，感到困惑，为何人长得越大，学得知识越多，而越是缺少自己从前那种可爱的东西呢?难道这二者是不能并容的事物吗？但是，回忆不能代替现实，更不能代替——如果让“虚”的事物继续延续的话，可能会使我的生活失去光荣，更多的虚空和孤独陪伴我，甚至可能成为一个连我自己也认不出的“我”。
同样，你、他也定会遭到与我相同的命运，如此下去，我们的前程，我们的蓝图，不就都被蒙上“伪装”了吗？想到这里，我的心倏然震颤了。
我常常仰望湛蓝的天空，尽力地寻找充实。
有时真想对着天空大喊“一起把‘虚伪’开除吧！”我不会永远停留在15岁，将来也会变为现实。
曾有位名人说过，世界永远是真实的，我期待着一个我所理想的未来。
十五岁,我多了一份思考 初中作文【900字】
十五岁，我多了一份思考初中作文【900字】每个人都曾有过十五岁，十五岁里，我们既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼……但无论如何，这些都不重要，重要的是我们享受的过程。
未来，我的人生会如何呢？我常常会问自己，但是现在，我多了一份思考……“叮铃铃”放学了。
“哎！终于下课了，这节课真是难熬啊！我就一直在睡觉。
”“是啊！今天老师一整节课都在那自个儿讲个没完。
”“这那是跟我们讲的课啊，就是跟某些所谓学霸讲的……”同学们议论纷纷，当然，这种场面每天都在上演着，司空见惯。
此时，正在望着天空发呆的我，冒出了一句：“我们读书为了什么呢？”大多数同学也有我这样的想法吧！在过去，被帝国主义霸占的中国，周恩来提出了“要为中华之崛起而读书。
”如今，国家富强了，迈入了小康社会，说“为了中国的崛起读书”说出来也不合常理，引人发笑。
如今，中国学生，为了读书，有人为了考试而弄得了浑身毛病；有人因此而变得生活不能自理；有人承受压力过大而自杀跳楼，中国教育存在着那么大的弊端，学生如同“苦行僧”般日日夜夜读书，做人有何意义呢？带着我心底的疑问，我想去请教我的父母。
我怕他们说我不务正业，怕他们说我不爱惜学习的机会，辜负了他们的一番好意，但是人生要走的路还很长，我不能感到前途迷茫。
我问“妈妈，读书那么辛苦，我们为了什么呢？”“那你有梦想吗？你的梦想是什么呢？有了梦想，就如同加上了一双翅膀，能飞到更宽广更遥远的地方；而没有梦想，就像是一只无头苍蝇，乱冲乱撞，最终死在原地……”我思考了一阵，我似乎明白了什么东西。
是啊！梦想实现了吗？梦想跑哪去了？难道长大了以后，小时候的天真理想，就不应该被实现了吗？是的，唯有读书，才能积累更多的知识；唯有读书，才能走出身处的那一块小地方；唯有读书，才能在实现梦想的船艘上稳步前进。
我不再渺茫，也不再彷徨；我不能再徘徊在这一问题上了。
中国的教育我们谁都不能改变，但是改变的就只有我们自己。
我要努力学习，学习更多的知识和技能，总有一天我就会实现我的理想……十五岁，我收获了什么呢？也许我自己才会清楚，但我不再十五岁了……因为我要学会成长了。
十五岁的我作文（精选12篇）
⼗五岁的我作⽂(精选12篇) 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都接触过作⽂吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。
你知道作⽂怎样写才规范吗？下⾯是店铺帮⼤家整理的⼗五岁的我作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼗五岁的我作⽂1 ⼗五岁的我，已经⾛出童年的幼稚；⼗五岁的季节，是⼀个多梦的季节；⼗五岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着长⼤的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤我。
莎⼠⽐亚说过：“书籍是⼈类进步的阶梯。
”我明⽩，书籍对社会和⼈类的重要。
我爱读书，是知识给了我⽆穷的放飞梦想的⼒量。
课堂上有我专注的眼神，课间有我埋头苦⼲的⾝影，课余有我吮吸书中⽢霖的贪婪……只是，我依然渴望没有升学的压⼒、充满⾃由和⽣动活泼的⽣活，⽽不是整天淹没在题海中的学⽣⽣活。
苦并快乐着，过着⼗五岁特有的⽣活。
所以，以前的⽭盾到此时也容易化解了。
早晨，迎着朝阳，在明亮的教室⾥早读，打开语⽂书，⼀张纸条映⼊眼帘：“⼗五岁了，我们和好吧。
”⼀句简短的话语融化了多年的冰⼭。
这便是初⼆，这个⼗五岁所特有的真情告⽩。
“都初⼆的学⽣了，还玩电脑，真是不懂事！”⽿边⼜传来妈妈不住的唠叨声，我只好不情愿地关掉电脑。
难道就是因为上了初⼆了吗？我喜欢电脑，是因为可以上⽹听听⾳乐，这也是⼀种放松紧张缓解压⼒的好办法。
唉，我可爱的电脑，被妈妈⽆情地封杀了，只能暂时告别。
我痛苦并⽆奈，但我仍要过属于我⼗五岁的⽣活。
⼗五岁的我作⽂2 初中，是⼀个孕育梦想⽽⼜放飞梦想的时代。
⼗五岁的我，⾯临着升学考试的压⼒，那能否在最后冲刺中获胜呢？就要看我付出了多少代价。
正如⽼师所说“我们的⼈⽣只不过三天，专注于学习，放弃悠闲⽣活，放弃享乐的思想，放弃懒惰的习惯”。
我认为这个想法是⾮常正确的。
毕竟，这次考试是我们决定命运的⼀战，赢输都决定我们将来的前途。
所以在我的脑海⾥满是“只许成功，不许失败”的信念，以这⼀信念作动⼒，推动着我向前迈进瓣步伐。
【初二作文】十五岁,我又有了一份憧憬
【初二作文】十五岁，我又有了一份憧憬
童年已渐行渐远，我们正在长大，我们要再次起航。
每天早上，当太阳升起的时候，我们必须与时间赛跑，珍惜每一分钟，做我们应该做
的事情，从中获得快乐。
小学里，我们学过一篇课文《憧憬》，虽背起沉重的书包，感到疲惫，但驶向知识的
海洋，感到兴奋。
那时候，我们能感受到理想的美好，收获的喜悦。
年幼的我们心怀憧憬，憧憬美好的生活，憧憬未来的事物。
现在，曾经的风景已经成为过去。
那些梦想随风飘向蔚蓝的大海或深谷。
也许，在某
个地方的黎明，你会再次遇见它。
现在，我十五岁了，我又有了一份憧憬。
进入初中后，我们慢慢长大，背负着老师的建议和父母的期望，背负着太多的负担，
抓住每一点时间，学习了很多家庭作业。
我憧憬在一片蓝天下，泉水叮咚地唱着欢乐的歌，天空中白云朵朵，我是一只快乐的
小小鸟，在苍穹中自由自在地飞翔。
我期待着光明的未来。
但我深知命运掌握在我们自己手中。
我们应该做好眼前的工作，努力学习，用我们的辛勤劳动和汗水创造更美好的明天。
15岁的我一个人走在小路上想到一些事作文
15岁的我一个人走在小路上想到一些事作文“哎呀，我都 15 岁啦！”我一边踢着路边的小石子，一边自言自语着走在这条小路上。
今天阳光真好啊，透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的。
我看着地上的光影，思绪渐渐飘远。
想起早上和妈妈的对话。
“妈，我下午想出去玩会儿。
”“玩什么玩，作业写完了吗？就知道玩！”妈妈皱着眉头说道。
我嘟囔着嘴：“我就出去玩一小会儿嘛。
”“不行！”妈妈的回答斩钉截铁。
哼，真扫兴，我不情不愿地回到房间，心里可郁闷了。
现在走在这小路上，心情倒是慢慢舒畅了些。
小路两旁的花开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好看极了。
我凑近闻了闻，真香啊！“嗡嗡嗡”，一只小蜜蜂飞过来，在我耳边转了几圈，好像在跟我打招呼呢。
“嘿，你在干吗呢？”突然传来一个声音，吓了我一跳。
原来是隔壁的小伙伴阿明。
“没干吗，就随便走走。
”我回答道。
“那一起呗！”阿明笑着说。
“好啊！”我高兴地答应了。
我们俩一边走一边聊天。
“你说，大人们怎么就不懂我们呢？”我抱怨道。
“就是啊，老管着我们，这也不行那也不行。
”阿明也附和着。
“唉，等我们长大了就好了吧。
”我叹了口气。
“长大有什么好的，还不是有一堆烦恼。
”阿明撇撇嘴。
“那总比现在好吧。
”我反驳道。
“你们在说什么呢？这么热闹。
”又一个声音传来，是我们的同学小美。
“我们在说长大的事儿呢。
”阿明说。
“长大啊，我觉得长大可以做很多自己想做的事，多自由啊！”小美憧憬地说。
“可是长大也有很多压力啊，要工作，要赚钱，要面对各种问题。
”我皱着眉头说。
“哎呀，别想那么多啦，现在开心就好啦！”小美笑着说。
是啊，现在开心就好啦，我为什么要想那么多烦恼的事呢？我看看天空，看看花朵，看看小伙伴们的笑脸，突然觉得生活其实很美好啊。
15 岁的我，未来还有很多可能呢，干嘛要这么早愁眉苦脸的呢？我决定了，以后要多出来走走，多看看这美好的世界，少一些烦恼，多一些快乐！。
初二作文《15岁,我在想……》700字(共10页PPT)
初二作文《15岁，我在想……》
那在小说中魅力多彩又如诗如
梦的岁月。或许，那些朦胧和浪漫，
年头 不会走进我生命中第15个
光下做分数的牺牲品。我不
书架 想成为一个被移动的
，我切
盼成为一个有理想，有头脑的
晚辈。
15岁的我，该怎样让自己过的快
眼 乐，过的称心，不会在别人的
色中度过。
关键词：15,不甘,时间,皮鞭,下
当,作业,奴隶,已不,家长,老师,焦 灼,目光,分数,牺牲品,不想,成为, 一个,移动,书架,切盼,成为,一个, 理想,头脑,晚辈,15,怎样,自己,快 乐,称心,不会,别人,眼色,度过。
初二作文
15岁，我在想……
700字
曾几何时，我过马路总要牵着妈 妈的衣角；但不知从何时起，在
也不愿意牵着她们的手并肩而行。和 她们在一起，似乎会有一种约束的
感觉。 颜 曾几何时，我最喜爱鲜艳的
色；但不知从何时起，我与哀怨的 颜色渐渐成为朋友。
关键词：曾几何时,马路,总要,
妈妈,衣角,不知,何时,愿意,她们, 并肩而行,她们,一起,似乎,一种,约 束,感觉,曾几何时,喜爱,鲜艳,颜色, 不知,何时,哀怨,颜色,渐渐,成为, 朋友。
什么,事情,自己,一个,承担,忍受, 自己,内心,想法,表达出来,只是,心 底,15,一个,多么,美好,年龄,多少, 童心,向往,多少,人为,失去,悔恨, 可是,知道,一切,与我无关,因为,此 刻,拥有。
初二作文《15岁，我在想……》
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15岁，我在想……
曾几何时，我过马路总要牵着妈妈的衣角；但不知从何时起，在也不愿意牵着她们的手并肩而行。
和她们在一起，似乎会有一种约束的感觉。
曾几何时，我最喜爱鲜艳的颜色；但不知从何时起，我与哀怨的颜色渐渐成为朋友。
曾几何时，我毫不吝惜自己的眼泪；但不知从何时起，微笑之后总带有几许伤感，而眼泪也不在轻弹，更多的只是在心中哭泣。
曾几何时，我拥有着无数的幻想；但不知从和何时起，那天真烂漫完美弥人的梦幻早已渐损，而留下的只是更多淡淡的伤痕。
从此，不在用肥皂泡轻轻一吹，吹走了一串串无悠无虑的好时光，不在倚窗在夜幕中数星星寻找乐趣，捧出书本，开始面对人生。
一切的一切，以前的一切也早已变为阴影，以前的梦也早已破碎，以前的快乐也变成了一段回忆。
现在，更多的只是沉默，什么事情都只愿自己一个人去承担，去忍受，也不愿将自己内心的想法表达出来，只是埋在心底。
啊！15岁，一个多么美好的年龄！有多少童心向往着它，又有多少人为它的失去而悔恨。
可是我知道，这一切都与我无关了，因为我此刻正拥有它！
15岁的我，已不甘于在时间的皮鞭下当作业的奴隶，已不愿在家长和老师们焦灼的目光下做分数的牺牲品。
我不想成为一个被移动的书架，我切盼成为一个有理想，有头脑的晚辈。
15岁的我，该怎样让自己过的快乐，过的称心，不会在别人的眼色中度过。
面对这一切的一切，我却无法选择，15岁的我又怎能仅仅是一腔热血，不在停留在想象之中，去唤醒自己。
因为命运从一开始，婴儿般落地时，就已经注定，
无法改变。
因为我以15岁，我已少年！
多少个静静的夜晚，我一个人祈问上帝，我将怎样度过我的15岁？那在小说中魅力多彩又如诗如梦的岁月。
或许，那些朦胧和浪漫，不会走进我生命中第15个年头。
15岁，我的15岁，这才刚刚开始。