教师招聘考试知识点手册—职测(全国通版)-资料分析
资料分析知识点汇编资料分析主要考查基本概念和常用计算比较方法。
基本概念包括增长、比重、倍数、平均数等，其中增长、比重考查占比大，是考试重点。
常用计算比较方法有特征数字法、有效数字法、观察比较法等，这些方法应用范围较广，需重点把握。
知识点一、资料分析之增长（一）常见概念基期值：描述基期的具体数值。
（基期指统计中计算指数或变化情况等动态指标时，作为参照标准的时期）。
现期值：描述现期的具体数值。
（现期是相对于基期而言的，是与基期相比较的后一时期）。
增长率是现期值与基期值相比较的增长幅度，常表述为增幅、增速、增长速度。
增长量指现期值较基期值变化的数值。
（二）常用公式增长率基期值增长率增长率现期值基期值现期值增长量⨯=+⨯==1-%100%100-⨯=⨯=基期值基期值-现期值增长量现期值增长量增长率增长率增长量增长率现期值增长量现期值基期值=+==1-增长率）（1基期值增长量基期值现期值+⨯=+=【例】2017年年末石家庄市共有医疗卫生机构（含诊所）7334个。
其中，医院235个，疾病预防控制中心（防疫站）24个，妇幼保健院（所、站）25个，社区卫生服务中心（站）189个，村卫生室4003个，乡镇卫生院222个。
2016年年末石家庄市共有医疗卫生机构（含诊所）6892个。
其中，医院205个，疾病预防控制中心（防疫站）24个，妇幼保健院（所、站）24个，社区卫生服务中心（站）193个，村卫生室3973个。
①2017年年末石家庄市的医疗卫生机构比2016年同期增加了（ ）张床位。
A.4064 B.4285 C.8230 D.16860 【答案】B 。
解析：2016年年末石家庄市卫生机构实有床位53357张，2017年年末为57642张，同比增加57642-53357=XXX5张。
故本题选B 。
②截止到2017年年末石家庄医疗卫生机构（含诊所）同比增长了：A.15%B.8.7%C.6.4%D.6.0%【答案】C 。
解析：2016年末石家庄市共有医疗卫生机构（含诊所）6892个，2017年为7334个，同比增长了（7334-6892）÷6892=442÷6892≈442÷6890=6.4X%，故本题选C 。
知识点二、资料分析之比重（一）含义比重指某部分在整体中所占的比例。
（二）常用公式整体值部分值比重=×100%；比重部分值整体值=；比重整体值部分值⨯=部分增长率整体增长率现期比重部分增长率整体增长率整体值部分值基期比重++⨯=++⨯=1111部分增长率>整体增长率，现期比重比基期比重大，即比重上升。
部分增长率<整体增长率，现期比重比基期比重小，即比重下降。
部分增长率=整体增长率，现期比重与基期比重相等，即比重不变。
比重变化=现期比重-基期比重=现期比重×部分增长率整体增长率部分增长率+1-，用百分点描述。
【例】2016年年末石家庄市共有医疗卫生机构（含诊所）6892个。
其中，医院205个，疾病预防控制中心（防疫站）24个，妇幼保健院（所、站）24个，社区卫生服务中心（站）193个，村卫生室3973个。
卫生机构实有床位53357张，其中，医院拥有床位441972张。
拥有卫生技术人员70593人。
其中，执业医师31781人，注册护士27749人。
2016年年末石家庄市执业医师和注册护士人数约占卫生技术人员人数的： A.69%B.75%C.78%D.84%【答案】D 。
解析：2016年年末石家庄市拥有卫生技术人员70593人，其中，执业医师31781人，注册护士27749人。
因此执业医师和注册护士人数占卫生技术人员人数的比重为（31781+27749）÷70593=59530÷70593≈59530÷70600=84.3X%，选择最接近的D 选项。
知识点三、资料分析之特征数字法（一）方法介绍利用百分数和分数之间的转化，将百分数近似转化为一些特定分数，从而达到简化计算的目的，该方法称为特征数字法。
（二）应用环境任何含有百分数的列式都有可能应用特征数字法来简化计算。
常见的列式类型： A×x%、x%A 、%x 1A ±、%x %x 1A⨯⨯等。
常用分数、百分数转化表：【例】2016年，全国固定资产投资（不含农户）41378亿元，同比增长8.9%，增速比上年全年加快0.8个百分点。
其中，国有控股投资14662亿元，增长14.4%；民间投资24977亿元，增长6.7%，比上年全年加快3.5个百分点，占全部投资的比重为60.4%。
问题：2015年，国有控股投资额约为（ ）亿元。
A.10246B.12816C.19129D.17129【答案】B 。
解析：根据材料“2016年，国有控股投资14662亿元，增长14.4%”可知，所求为%4.14114662+≈7117100000+=8100000=12500亿元，选择接近的B 。
知识点四、资料分析之有效数字法（一）方法介绍将参与运算的数字按照一定的原则进行取舍，只保留部分有效数字进行计算，从而减少运算量并保证计算精确度的方法，称为有效数字法。
（二）应用环境一步乘法、一步除法运算，以及乘除混合运算。
（三）方法应用一步乘法运算中，均保留前两位有效数字计算。
取舍原则：第三位有效数字均是0、1、2，全舍；第三位有效数字均是8、9，全进；其他情况，小数字四舍五入，大数字反向变化。
一步除法运算中，分子不变，分母保留前三位有效数字（四舍五入）。
乘除混合运算中，先乘后除，乘法保留两位有效数字计算，再利用一步除法取舍原则计算。
【例】A 省人口变动情况抽样调査显示，2017年A 省常住人口为3427.36万人，比上年增加了16.72万人。
出生人口68.45万人，出生率为10.87%，比上年下降了0.45%，死亡人口34.89万人，死亡率为5.98%，比上年下降了0.03%。
全省常住人口中，男性为1758.13万人，占常住人口的51.30%；女性为1669.23万人，占常住人口的48.70%。
问题：2017年A 省常住人口数比2016年增加了：A.0.3%B.0.5%C.1.2%D.2.3%【答案】B 。
解析：由材料可知，2017年A 省常住人口数比2016年增加了16.72-3427.3672.16=3410.6472.16≈341072.16=0.49X%，选择最接近的B 。
知识点五、资料分析之观察比较法（一）方法介绍无需计算或者通过简单口算即可判断分数之间大小关系的方法叫观察比较法。
（二）应用环境BA、A×B 、q q 1A ⨯+比较大小。
（三）方法应用1.分母相同的两个分数，分子大的分数大；分子相同的两个分数，分母小的分数大。
2.结合中间值（一般为特征数字），通过比较分数值与中间值，判断分数之间的大小关系。
3.通过口算分数值的第一位有效数字，判断分数之间的大小关系。
4.利用单调性：q 1q +型比较大小，q 越大，q1q+越大；反之亦然。
【例】2016年，全国固定资产投资（不含农户）41378亿元，同比增长8.9%，增速比上年全年加快0.8个百分点。
其中，国有控股投资14662亿元，增长14.4%；民间投资24977亿元，增长6.7%，比上年全年加快3.5个百分点，占全部投资的比重为60.4%。
分产业看，第一产业投资886亿元，同比增长19.1%；第二产业投资14496亿元，增长2.9%，其中制造业投资12160亿元，增长4.3%；第三产业投资25996亿元，增长12.2%，其中基础设施投资8315亿元，增长27.3%。
高技术制造业投资同比增长18.4%，增速快于全部投资9.5个百分点。
问题：2016年，制造业投资和基础设施投资的差距相比2015年的两者差距： A.明显增大B.明显缩小C.基本不变D.无法推算【答案】B 。
解析：根据材料可知，2016年，制造业投资12160亿元，基础设施投资8315亿元，但基础设施投资的同比增长率27.3%远大于制造业投资的4.3%，因此二者的差距明显缩小，选B 。
附：资料分析常用公式汇总一、增长问题（一）同比和环比的概念同比：以最大的时间概念为标准向过去循环一个周期，现期数据与该期数据做比较； 环比：以最小的时间概念为标准向过去循环一个周期，现期数据与该期数据做比较。
（二）必备公式 1.增长量公式：已知现期值，基期值，求增长量的公式：基期值现期值增长量-= 已知现期值、增长率，求增长量的公式：增长率增长率现期值增长量+⨯=1已知基期值、增长率，求增长量的公式：增长率基期值增长量⨯=2.增长率公式：已知现期值、增长量，求增长率的公式：%100-⨯=增长量现期值增长量增长率已知现期值、基期值，求增长率的公式：%100-⨯=基期值基期值现期值增长率3.基期值公式：已知现期值、增长量，求基期值的公式：增长量现期值基期值-=已知现期值、增长率，求基期值的公式：增长率现期值基期值+=1已知增长量、增长率，求基期值的公式：增长率增长量基期值=4.现期值公式已知基期值、增长量，求现期值的公式：增长量基期值现期值+= 已知基期值、增长率，求现期值的公式：增长率）（基期值现期值+⨯=15.年均增长公式：求年均增长量的公式：年均增长量a =n-初期值末期值求年均增长率的公式：年均增长率q =1-n初期值末期值求末期值的公式：末期值=初期值+a ×n=初期值×n )q 1(+ 求初期值的公式：初期值=末期值-a ×n=nq 1）（末期值+ （n 指增长次数）6.隔年增长率公式：已知现期增长率1q 、间期增长率2q ，求隔年增长率： 隔年增长率=（1+1q ）×（1+2q ）-1=1q +2q +1q ×2q二、比重问题（一）比重基本公式整体值部分值比重=；比重部分值整体值=；比重整体值部分值⨯=。
（二）基期比重公式部分增长率整体增长率现期比重部分增长率整体增长率整体值部分值基期比重++⨯=++⨯=1111（三）判断比重变化部分增长率>整体增长率，现期比重比基期比重大，即比重上升； 部分增长率<整体增长率，现期比重比基期比重小，即比重下降； 部分增长率=整体增长率，现期比重与基期比重相等，即比重不变。
（四）比重变化百分点公式==基期比重现期比重比重变化-部分增长率整体增长率部分增长率现期比重+⨯1-三、倍数问题（一）倍数基本公式A 是B 的几倍：B A ；A 比B 多几倍：BA-1；多几倍=是几倍-1。
（二）基期倍数公式基期A 是基期B 的倍数=的增长率的增长率A 1B 1B A ++⨯ 基期A 比基期B 多的倍数=1-A 1B 1B A 的增长率的增长率++⨯四、平均数问题（一）平均数基本公式份数总量平均数=；平均数总量份数=；份数平均数总量⨯=。
教师考试知识点手册—职测(全国通版)-判断推理
判断推理知识点汇编第一章逻辑判断逻辑判断部分主要分为必然性推理和可能性推理，其中必然性推理中，假言命题的推理规则和朴素逻辑之元素对应问题是考查的重点，考生要重点掌握其解题方法和技巧，并结合题目，对知识点进行渗透。
在可能性推理部分，常见的题型有加强型、削弱型、结论型以及评价型之相似结构型，其中加强型和削弱型要找准论据、结论以及它们之间的论证关系，把握不同论证结构的削弱和加强方式；结论型题目把握好做题原则“忠于原文，适当推测”，一定要结合选项具体问题具体分析。
评价型之相似结构型题目，考生一定要看准问法，仔细分析题干和选项的论证方式，并认真比对，选出最佳答案。
知识点一、假言命题推理规则（一）题型特征题干和选项出现“如果…那么…”，“只要…就…”，“只有…才…”，“除非…否则不…”；问法：由此可以推出：（二）推理规则（如果A，那么B）＝（A⇒B）＝（非B⇒非A）；（只有A，才B）＝（B⇒A）＝（非A⇒非B）；（除非A，否则B）=（非A⇒B）=（非B⇒A）。
【例】只有找准工作的短板，才能补齐工作中的短板。
下列哪项推不出来？A.如果找不准工作的短板，就不能补齐工作中的短板B.除非找准工作的短板，否则不能补齐工作中的短板C.只要找准了工作的短板，就能补齐工作中的短板D.如果补齐了工作中的短板，就能找准工作中的短板【答案】C。
解析：题干命题推理为“补齐工作中的短板⇒找准工作的短板”。
A 项为“不找准工作的短板⇒不能补齐工作中的短板”，为题干的逆否命题，可以推出。
B、D项通过联结词转换可知与题干命题等价，可以得到。
C项肯定后件推出肯定前件，与推理规则不符。
故选C。
知识点二、朴素逻辑之元素对应问题（一）题型特征题干给出两类或多类元素，通过题干信息找出元素间的匹配关系。
（二）解题方法排除法：当题干给出条件众多，且条件均非常确定时，使用排除法能快速排除一些选项甚至直接得出答案。
代入法：当选项比较简单且确定，易于代入时，可使用代入法。
职业能力倾向测试教育基础知识76页
成都教师公招教育基础知识考前培训资料一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”是（C）A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等 C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
教师资格证考试,高频考点速记手册!
教师资格证考试，高频考点速记手册！教师资格证考试是众多有志于从事教育事业的朋友们必须要跨越的一道门槛。
为了帮助大家更高效地备考，下面为大家整理了一些高频考点，希望能助您一臂之力。
一、教育基础知识1、教育的本质属性教育是有目的地培养人的社会活动。
这一属性是教育区别于其他事物现象的根本特征。
2、教育的社会属性包括永恒性、历史性、相对独立性等。
永恒性是指教育与人类社会共始终；历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同；相对独立性表现为教育具有自身的继承关系、教育与社会发展具有不平衡性等。
3、教育与生产力的关系生产力对教育的决定作用体现在生产力的发展水平决定教育的发展规模和速度、决定教育的结构和人才培养规格、制约着教育的内容、方法和手段等方面。
教育对生产力的促进作用则表现在教育是劳动力再生产的重要手段、是科学知识再生产的手段。
4、教育与政治经济制度的关系政治经济制度决定教育的性质，具体表现为决定教育的领导权、受教育权、教育目的的性质和思想道德教育的内容等。
教育对政治经济制度的影响作用主要体现在为政治经济制度培养所需的人才、可以促进民主、是一种影响政治经济的舆论力量。
5、个体身心发展的一般规律顺序性，要求教育要循序渐进；阶段性，教育要有针对性；不平衡性，要抓住关键期；互补性，要扬长避短；个别差异性，要因材施教。
二、教育学的产生与发展1、教育学的萌芽阶段中国古代的《学记》是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。
西方古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》等也包含了丰富的教育思想。
2、教育学的独立形态阶段夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科；赫尔巴特的《普通教育学》被认为是第一部现代意义上的教育学著作。
3、教育学的多样化发展阶段出现了实用主义教育学、实验教育学、文化教育学等多种流派。
4、教育学的理论深化阶段当代教育学呈现出多元化、综合化、现代化等特点。
2020教师专题资料职测知识点汇编(针对练习)-资料分析
资料分析练习题1.表2012年全国电力工业统计数据一览表问题①：2011年第三产业用电量不到5000亿千瓦时。
（正确或错误）问题②：2011年城乡居民生活用电量突破6000亿千瓦时。
（正确或错误）问题③：2011年全口径发电装机容量超过10亿千瓦。
（正确或错误）问题④：与上年相比，2012年全社会用电量增长了约多少亿千瓦时？2.表2013年某市港口货运及国际机场客运吞吐量完成状况问题①：2013年12月，该市国际机场货邮吞吐量占全年10%以上。
（正确或错误）问题②：2013年国际机场货邮吞吐量一半以上是境内货邮。
（正确或错误）问题③：2012年该市港口口岸外贸货物吞吐量占港口货物吞吐量的比重约为百分之几？问题④：与上年同期相比，2013年12月外贸进口货物吞吐量和外贸出口货物吞吐量占当月港口货物吞吐量的比值变化状况分别为：A.进口占比上升，出口占比下降B.进出口占比均下降C.进口占比下降，出口占比上升D.进出口占比均上升3.2014年，某市十大产业链累计完成产值3528.8亿元，同比增长13.4%，实现主营业务收入3478.8亿元，利税348.9亿元，利润222.9亿元。
同比分别增长13.0%，19.4%，19.5%。
其中，十大产业链规模以上企业共完成产值3520.2亿元，同比增长13.3%，实现主营业务收入3469.9亿元，利税348.4亿元，利润222.7亿元。
全市智能电网产业链规上企业共同完成产值733.2亿元，主营业务收入730亿元，同比分别增长7%和6.5%。
问题：2014年，全市智能电网产业链规上企业累计完成产值占十大产业链规模以上企业产值的比重约比上年：A.下降6.3个百分点B.下降1.2个百分点C.上升6.3个百分点D.上升1.2个百分点4.2014年，某市十大产业链累计完成产值3528.8亿元，同比增长13.4%，实现主营业务收入3478.8亿元，利税348.9亿元，利润222.9亿元。
2020年普洱教师招聘考试重点汇总二《职业能力倾向测验D类》
2020年普洱教师招聘考试重点汇总二《职业能力倾向测验D类》——————育萃教师祝您考试顺利一、第一部分常识部分1、“随大流”反映了决策中的:A.光环效应B.从众效应C.定型效应D.投射效应2、党的十九大报告指出，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。
下列有关说法错误的是:A.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段B.必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线C.必须把发展经济的着力点放在网络经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向D.创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑3、丁香树开花时，我们很远就能闻到丁香花的香味，此现象表现了气体的()现象。
A.惯性B.吸附C.扩散D.溶解4、一个小学生打破玻璃被老师发现后批评了一顿，家长得知消息后打了孩子，而后该生沉默寡言，经查实该生得了焦虑症。
该生的焦虑属于:A.素质焦虑B.境遇焦虑C.遗传焦虑D.气质焦虑5、下列符合依法行政原则的有:A.行政机关在法定范围内行使自由裁量权B.某工商局吊销违法企业的营业执照和卫生许可证C公安局将严重拖欠国有企业货款的某公司经理拘留D.某省政府制定一行政规章，该规章根据本省特点对法律有所变通二、第二部分言语理解与表达1、①刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，_____却又是乌云密布，大雨倾盆。
②广西民歌唱的多是情歌酬和，或见景生情、即物起兴，用各种_____来比赛机智才能。
③我在山间溪水中沐浴，在溪畔我盖了一间茅舍，溪水_____摧我人眠。
④不过，历史总有一面会被_____，消失于黑暗。
依次填入横线部分最恰当的一项是（）A. 一霎间譬喻潺潺抹去B.刹间比喻汩汩抹杀C.霎时譬喻滔滔抹去D.瞬间比喻汩汩抹杀2、①在无意义面前，大脑由于寻找不到答案而引发焦虑，当然这是累积到固定阀值之后的事情。
②权利是伴随选择产生的，譬如电视剧的频道转换器就给了观众看与不看的权利。
③人的大脑有一种无法改变的功能，即不断地追索词语以及所有事情的意义。
2020年怒江教师招聘考试重点汇总二《职业能力倾向测验D类》
2020年怒江教师招聘考试重点汇总二《职业能力倾向测验D类》————育萃教师祝您考试顺利一、第一部分常识部分1、雪花在空中飘落连接在一起形成雪片，无论雪花怎样轻盈，怎样奇妙万千，它的晶体都是有规律的:A.五角形B.六角形C.七边形D.三角形2、下列关于班级心理辅导活动与学科课程的描述说法错误的是:A.学科课程往往是预设课程B.班级心理辅导活动以传授间接经验为主，学科课程注重学生获得直接经验C.班级心理辅导活动注重创设一种安全、开放、平等、尊重的活动氛围D.班级心理辅导活动通过课程方式组织活动，有助于将学生零散无序的经验形成系统有序的经验3、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用。
下列说法不合理的是:A.生活中用食盐腌制咸菜B.用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈C.用澄清石灰水检验二氧化碳气体D.重金属盐广泛用作食品添加剂4、对学习差的学生进行归因训练时，不恰当的是:A.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于努力B.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于运气C.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于能力D.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于任务难度5、当北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动时，下列说法正确的是:A.开普敦地区温和多雨B.墨西哥湾咫风活动频繁C.中南半岛盛行西南季风D.地中海沿岸受西风带控制二、第二部分言语理解与表达1、基孔肯亚热是一种由蚊子传播的急性病毒性传染病。
这种病是1952年在坦桑尼亚被首次发现的。
当时坦桑尼亚的许多村庄60%至80%的人患病。
“基孔肯亚”这一种病名就来自于坦桑尼亚语，意思是“屈肢痛”，表现出这种疾病严重的关节疼痛，使病人痛得曲着肢体的样子。
20世纪50年代，这种疾病主要在非洲流行。
20世纪60年代开始在东南亚地区流行。
近年来，缅甸、泰国、柬埔寨、越南、印度尼西亚和马来西亚等东南亚许多国家都有流行。
行政职业能力测试(资料分析基础知识)
资料分析基础知识目录一、资料分析计算概念 (4)（一）同比和环比 (4)（二）百分数与百分点 (6)（三）比重 (8)（四）倍数和翻番 (10)（五）平均数与中位数 (11)（六）年均增长率 (13)（七）进出口总额 (14)（八）汇率 (16)（九）、利率 (16)（十）、人口自然增长率 (17)二、资料分析理解概念 (18)（一）国内生产总值（GDP） (18)（二）总产值和增加值 (19)（三）用水量问题 (20)（四）社会消费品零售额 (20)（五）三大产业 (21)（六）工业企业类型 (22)（七）居民消费价格指数（CPI） (22)（八）通货膨胀和通货紧缩 (23)（九）工业品出厂价格指数（PPI） (24)（十）景气指数 (24)（十一）基尼系数 (25)（十二）恩格尔系数 (26)（十三）固定资产投资 (27)（十四）财政收支 (28)（十五）居民家庭收入和支出 (29)（十六）货币供应量 (30)（十七）港口吞吐量 (31)（十八）运输周转量和旅客周转量 (31)（十九）城镇登记失业率 (32)（二十）专利 (33)（二十一）研究与实验发展经费 (34)（二十二）股票基础知识 (34)（二十三）五年计划 (35)三、资料分析计算技巧 (35)（一）关系选择法 (35)（二）同项相消法 (37)（三）侧面计算法 (38)（四）乘除法转化法 (41)（五）分子分母比较法 (43)（六）分子分母差额法 (45)（七）尾数法 (47)（八）首数法 (48)（九）范围限定法 (50)（十）运算拆分法 (52)（十一）中间值法 (54)四、易错点点津 (56)（一）时间点混淆 (56)（二）时间间隔计算 (57)（三）增长率和增长量的区别 (58)（四）百分数和百分点的区别 (60)（五）年均增长速度和同比增长 (61)（六）盈利与亏损 (62)（七）原煤和标准煤的区别 (63)（八）相对数、绝对数解读 (64)（九）表格解读 (66)（十）题干要求 (68)（十一）单位 (69)（十二）语言细节 (71)一、资料分析计算概念（一）同比和环比例题12000—2006年全国股票交易情况2006年全国A股成交金额比2005年增长？[解题分析]例题2：全社会客运运输量(2008年9月)2008年1—8月，公路客运量比上年同期增长？【解题分析】2008年1一8月；例题3：部分上市银行年报数据表(单位：百万元)与上年相比，2006年四个银行中.“利润总额”的增长率最大的银行是？【解题分析】中国银行“利润总额”同比增长率=；华夏银行“利润总额”同比增长率=；民生银行“利润总额”同比增长率=；招商银行“利润总额”同比增长率=。
考公考编行测职测考试知识点梳理——资料分析
<|a-b|
判方向 定大小
计算
时间点、时间段 累计
同比、环比 日均、月均（注意年份）
主体找错 主体范围 顺逆差、研究生、反超 增长率、降幅、变化幅度 人口增长率 ‰ 人命比、面积、量级问题
时间坑
主体坑 概念坑 单位坑
比重问题 常见的坑
资料分析
概念
增长率（增幅、增长速度、增速、涨幅、涨跌幅）
增长率
比较
一步除法，只截分母；多步计算，上下都截
截谁
首位不同 首位相同，次位差大于首位 首位相同，次位差小于等于首位
差距大，截两位 差距小，截三位
截几位
分子大的分数小，分子小的分数小
一大一小直接看
谁变化大，以谁为依据 看倍数关系
横向看变化 纵向直接除
同大同小比速度
1. 一个数×1.5=这个数+这个数本身的一半
速算
先计算现期差，逆向思维推答案 截位直除计算
识别
时间上间隔一年，求前年的值
公式
基期=现期/（1+r间），r间=r1+r2+r1*r2
计算
r大，截位直除；r小，化除为乘
求后面某一时间的值
现期量=基期量+增长量=基期*（1+r）
（r＜5%）
截位直除，特殊数字
一般增长率
识别 公式
增长率/增速/增幅是……；增长/下降+%；增长最快/最慢；几成/几倍
2. 一个数×1.1=这个数错位相加
3. 一个数×0.9=这个数错位相减
4. 一个数÷5=这个数×2，同时小数点向左移一位
5. 一个数÷25=这个数×4，同时小数点向左移2位
6. 一个数÷125=这个数×8，同时小数点向左移3位
教师职测常识知识点
教师职测常识知识点教师职测是为了选拔合格的教师而进行的一种考试。
考试的内容包括教育学、心理学、教育法律法规、教育教学知识等多个方面。
对于准备参加教师职测的人来说，熟悉常识知识点是非常重要的。
下面将从教育学、心理学、教育法律法规和教育教学知识四个方面，介绍一些教师职测常识知识点。
教育学知识点：1.教育的本质：教育是一种有目的的、有意识的社会活动，通过教育可以促进个体的全面发展和社会进步。
2.教育的目标：教育的目标是培养学生的身心健康、智力发展、品德修养和创造力等多个方面的素质。
3.教育的方法：教育的方法包括启发式教学、讨论式教学、探究式教学等多种形式，其中启发式教学强调以学生为中心，通过激发学生的思考能力来提高学习效果。
心理学知识点：1.学习理论：学习理论主要包括行为主义学习理论、认知学习理论和社会学习理论。
行为主义学习理论认为学习是一种通过刺激和反馈的过程，认知学习理论则强调学习过程中的思考和理解，社会学习理论则关注学习与社会环境的关系。
2.发展心理学：发展心理学研究个体从婴儿期到成年期的发展过程，包括身体、认知、情感和社会等多个方面的发展。
教育法律法规知识点：1.义务教育法律法规：我国义务教育阶段的教育法律法规主要包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等。
这些法律法规规定了学生的入学、毕业、升学以及教育质量监控等方面的规定。
2.学生权益保护：学生权益保护是教育法律法规中的重要内容，包括对学生的人身安全、学习权益、隐私权等进行保护。
教育教学知识点：1.教学设计：教学设计是教师进行教学活动的重要环节，包括教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法的设计等。
2.课堂管理：良好的课堂管理是教师教学工作的基础，包括学生的纪律管理、课堂秩序的维护和学生参与度的提高等。
以上仅是教师职测常识知识点的一部分，准备参加教师职测的考生还需要广泛学习相关教育学、心理学、教育法律法规和教育教学知识。
只有全面掌握这些知识，才能在考试中取得好成绩，成为合格的教师。
2019年教师考试知识点手册—职测(全国通版)-判断推理[教师专题最新]
判断推理知识点汇编第一章逻辑判断逻辑判断部分主要分为必然性推理和可能性推理,其中必然性推理中,假言命题的推理规则和朴素逻辑之元素对应问题是考查的重点,考生要重点掌握其解题方法和技巧,并结合题目,对知识点进行渗透.在可能性推理部分,常见的题型有加强型、削弱型、结论型以及评价型之相似结构型,其中加强型和削弱型要找准论据、结论以及它们之间的论证关系,把握不同论证结构的削弱和加强方式；结论型题目把握好做题原则“忠于原文,适当推测”,一定要结合选项具体问题具体分析.评价型之相似结构型题目,考生一定要看准问法,仔细分析题干和选项的论证方式,并认真比对,选出最佳答案.知识点一、假言命题推理规则（一）题型特征题干和选项出现“如果…那么…”,“只要…就…”,“只有…才…”,“除非…否则不…”；问法：由此可以推出：（二）推理规则（如果A,那么B）＝（A⇒B）＝（非B⇒非A）；（只有A,才B）＝（B⇒A）＝（非A⇒非B）；（除非A,否则B）=（非A⇒B）=（非B⇒A）.【例】只有找准工作的短板,才能补齐工作中的短板.下列哪项推不出来？A.如果找不准工作的短板,就不能补齐工作中的短板B.除非找准工作的短板,否则不能补齐工作中的短板C.只要找准了工作的短板,就能补齐工作中的短板D.如果补齐了工作中的短板,就能找准工作中的短板【答案】C.解析：题干命题推理为“补齐工作中的短板⇒找准工作的短板”.A项为“不找准工作的短板⇒不能补齐工作中的短板”,为题干的逆否命题,可以推出.B、D项通过联结词转换可知与题干命题等价,可以得到.C项肯定后件推出肯定前件,与推理规则不符.故选C.知识点二、朴素逻辑之元素对应问题（一）题型特征题干给出两类或多类元素,通过题干信息找出元素间的匹配关系.（二）解题方法排除法：当题干给出条件众多,且条件均非常确定时,使用排除法能快速排除一些选项甚至直接得出答案.代入法：当选项比较简单且确定,易于代入时,可使用代入法.【例】最近上映了一部很受欢迎的电影,小刘购买了4张座位连在一起的电影票,邀请小马、小杨、小廖一同去观看.四人各自随机拿了一张电影票,此时他们分别猜了一下座位情况：小刘说：“我好像是坐在小马旁边.”小马说：“我的左手边不是小刘就是小杨.”小杨说：“我肯定是坐在小廖旁边.”小廖说：“小刘应该是坐在我的左手边.”假如他们四人都猜错了,那么他们面向银幕从左到右的正确座位可能是：A.小廖、小马、小杨、小刘B.小刘、小杨、小廖、小马C.小马、小廖、小杨、小刘D.小杨、小刘、小廖、小马【答案】A.解析：观察题干特征,出现了两类元素：人物和座位,让找两者之间的匹配关系.从题干信息来看,给出的条件比较多,而且也非常确定,因此,我们可以考虑排除法.由小杨猜错,可知小杨并没有坐在小廖旁边,由此可以排除B、C两项；由小廖猜错可知小刘没有坐在小廖的左手边,由此可以排除D项.故答案选A.知识点三、可能性推理之“加强型与削弱型”解题思路①定位结论和论据,确定论证主线,分析论证漏洞.②关注问法,定性选项.③通过比较选项加强或削弱的力度,选择最优答案.【例】一般认为,工作时间越长的人积累的工作经验也就越多.但最近一家公司发现,工作多年的老员工和毫无工作经验的新人在设计一套营销方案时并没有发现出明显的差距.因此,认为一个人工作时间越久经验越丰富的看法是站不住脚的.如果以下各项为真,最能削弱上述论断的是：A.在设计营销方案时,依靠的主要是创新意识而不是经验B.设计营销方案并不需要太多的工作经验C.老员工比新人参与过更多的方案设计D.设计营销方案有利于员工个人工作经验的积累【答案】A.解析：题干论证主线：一般认为工作时间越长的人积累的工作经验也就越多+老员工和新人设计的营销方案没有明显差距→一个人工作时间越久经验越丰富的看法是站不住脚的.题干论证漏洞：设计营销方案依靠的是否是经验.A项说明设计营销方案依靠的主要是创新意识而不是经验,切断了二者之间的联系,营销方案设计的好坏并不能体现工作经验是否丰富,削弱了题干论述；B项只是说不需要太多的工作经验,但没有否定工作经验对设计方案的作用,削弱力度太弱；C、D项加强了题干论述.故答案选A.知识点四、可能性推理之结论型（一）题型特征属于可能性推理的一种推理形式,题干列举了一堆事实或者给出一段文字,然后问从中能得出什么结论.（二）解题原则正确选项要遵循从弱原则,选项不宜过于绝对,包含“可能”、“有些”、“也许”等词语的选项往往能够由题干推出,包含“必然”、“一定”、“所有”、“都”等字眼的选项通常与题干相悖.【例】以保健品名义出现的核酸等“基因食品”对人体健康并无多大帮助.从科学角度看,所谓人体需要补充外源核酸的说法不能成立,人体缺的是营养,而核酸不可能缺,某些广告说人老了或得了病,制造基因的能力会减弱,更是无稽之谈.由此可以推出：A.食用保健品未必能增进身体健康B.人体内的核酸会随年龄的增长而减少C.所有关于保健品的广告都缺乏科学依据D.人之所以病都是营养不良的结果【答案】A.解析：由题干第一句话可以推出A项；由题干最后一句可知B项说法错误；C项题干只是说以保健品名义出现的核酸等“基因食品”缺乏科学依据,而并不能推出所有关于保健品的广告都缺乏科学依据,说法过于绝对；D项生病的原因题干也没有提及,不能推出,而且“都”这个说法也过于绝对；故答案选A.知识点五、可能性推理之相似结构评价型（一）问法形式下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是：下面句子逻辑表述方法与所给题干一致的是：以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似？以下哪项与题干中的论证方式相同？（二）解题步骤1.找到题干的推理结构；2.逐一分析选项的推理结构,与题干对比找到答案.【例】如果你演讲时讲真话,那么富人会反对你.如果你演讲时讲假话,那么穷人会反对你.你演讲时或者讲真话,或者讲假话.所以,或者富人会反对你,或者穷人会反对你.以下哪项与上述推理的结构最为相似？A.如果月球上有生物,则一定有空气.如果月球上有生物,则一定有水分.月球上或者没有空气,或者没有水分.所以,月球上没有生物B.如果对物体加压,则它的体积会变小.如果对物体降温,则它的体积会变小.或者对物体加压,或者对物体降温.所以,物体的体积会变小C.如果天下雨,则地一定会湿.如果天不下雨,则地不一定会湿.或者天下雨或者天不下雨.所以,或者地一定会湿,或者地不一定会湿D.如果刺激老虎,则老虎要吃人.如果不刺激老虎,则老虎也要吃人.或者刺激老虎,或者不刺激老虎.总之,老虎要吃人【答案】C.解析：题干的推理结构为：如果p,那么q.如果非p,那么r.或者p,或者非p.所以,或者q,或者r.A项的推理结构为：如果p,那么q.如果p,那么r.或者非q,或者非r.所以,非p.与题干推理结构不同.B项的推理结构为：如果p,那么q.如果r,那么q.或者p,或者r.所以,q.与题干推理结构不同.C项的推理结构为：如果p,那么q.如果非p,那么r.或者p,或者非p.所以,或者q,或者r.与题干推理结构相同.D项的推理结构为：如果p,那么q.如果非p,那么q.或者p,或者非p.所以,q.与题干推理结构不同.故答案选C.第二章定义判断定义判断这种题型涉猎学科比较广泛,考生要注意平时的学科知识积累,但在做题过程中,最主要的还是要掌握解题方法,找准定义要点.下面给大家主要介绍两种方法：核心成分分析法和主特征分析法.知识点一、核心成分分析法通过找题干的核心成分（主体、客体、目的、方式、条件、原因、结果、性质等）来确定正确答案的方法.适用于定义较短,不好读懂不易理解,一般为法律、经济、管理类等学科的定义.【例】范围经济是由厂商的经营范围而非规模带来的经济,是指同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用的经济现象.根据上述定义,下列属于范围经济的是：A.某家具生产厂家实行桌子与衣柜合并生产后,相同的生产过程使成本有效降低B.某啤酒制造厂收购了一个经营亏损的小型啤酒厂,生产线扩大后原料采购成本降低,两个厂区啤酒的生产效益均有提高C.因为市场需求扩大,布鞋和鞋垫的手工作坊式生产逐渐被机器生产取代,生产成本大幅下降D.某奶制品厂实行奶酪与酸奶一起生产后,二者的生产工艺相互借鉴,产品改良,销量大增【答案】A.解析：范围经济的定义要点为：①由经营范围而非规模带来的经济；②同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用.A项将桌子和衣柜合并生产后,使成本有效降低,符合定义；B项是由于规模扩大带来的经济效益,不符合要点①；C项两个要点均不符合；D项不符合要点②.故答案选A.知识点二、主特征分析法用通俗的语言表述出被定义项具备的主要特征的方法.适用于定义较长,或者措辞不好理解,但定义本身含义比较简单.一般为社会、心理类学科的定义.【例】学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中.任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移.下列属于学习迁移的是：A.小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家B.某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高C.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会D.某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快【答案】C.解析：学习迁移的定义要点是：一种学习对另一种学习的影响.C项“拉二胡”对学习“拉小提琴”的过程产生了影响,符合定义.A、B、D三项都没有体现一种学习对另一种学习的影响.故答案选C.第三章类比推理类比推理部分,从考点上讲,概念间的关系、词义关系、功能关系、加工关系、历史文学常识是考查的重点,除了掌握具体的做题方法以外,考生还要注意平时的积累.知识点一、包含关系对任意的两个概念A、B,如果所有的B是A,而且有些A是B,有些A不是B）,就称概念A与概念B之间具有包含关系；概念B包含于概念A.【例】（）对于织物相当于彩陶对于（）A.刺绣,陶器B.染料,彩绘C.丝绸,岩画D.织机,图案【答案】A.解析：刺绣是织物的一种,彩陶是陶器的一种.知识点二、因果关系如果某现象的存在,引起另一现象发生,这两现象间就具有因果关系.【例】自满：失败A.高兴：胜利B.勤奋：成功C.哀愁：开心D.成功：喜悦【答案】B.解析：因为自满所以失败,因为勤奋所以成功.知识点三、词义关系常见考点：近义词关系、反义词关系【例】义薄云天：高义薄云：薄情寡义A.不甘示弱：甘拜下风：自叹不如B.守株待兔：望梅止渴：亡羊补牢C.失魂落魄：镇定自如：泰然自若D.天衣无缝：无懈可击：破绽百出【答案】D.解析：前两个词是近义词,后一个词与前面两个词是反义关系,只有D项符合.故选D.知识点四、功能关系功能是指事物或方法所发挥的有利作用.功能关系指事物与其功能、用途等的关系.【例】客车：载客A.电影：观众B.歌曲：戏曲C.货车：运输D.音乐：播放【答案】C.解析：客车是用来载客的,货车是用来运输的.故选C.知识点五、职业关系词项中涉及与职业相关的工作对象、工作内容、工作工具.【例】杂志对于（）相当于（）对于农民A.编辑,蔬菜B.书刊,农村C.传媒,农业D.报纸,果农【答案】A.解析：工作者与工作对象的关系.编辑编写杂志,农民种植蔬菜.知识点六、加工关系事物与制成事物的原材料的关系.需要注意的是,从材料构成分类可以分为唯一原料和部分原料,从变化过程分类可以分为物理变化和化学变化.【例】树根：根雕A.陶土：瓷器B.纸张：剪纸C.水泥：砚台D.竹子：竹排【答案】B.解析：根雕是树根经雕刻而得到的艺术品,剪纸是纸张经剪裁而得到的艺术品.A项在陶土烧制成瓷器的过程中,发生了化学反应,而根雕和剪纸的制作过程中没有发生化学反应.知识点七、文学历史常识文学常识主要涉及作家、年代、作品、文学中的地理、历史典故.历史常识主要涉及历史事件、史书、历史人物、朝代先后顺序等相关常识.【例1】吴承恩：《西游记》A.干宝：《搜神记》B.罗贯中：《三国演义》C.大仲马：《基督山伯爵》D.吴敬梓：《儒林外史》【答案】B.解析：吴承恩是《西游记》的作者,四个选项均符合,但《西游记》和《三国演义》都属于四大名著,故答案选B.【例2】贞观之治：唐太宗A.文景之治：汉武帝B.开元盛世：唐玄宗C.康乾盛世：顺治D.安史之乱：杨玉环【答案】B.解析：贞观之治的在位君主为唐太宗,开元盛世的在位君主为唐玄宗.更多教师招聘考试优质免费资源请关注微信公众号（zgjszp666）领取第四章图形推理图形推理不依赖于人的语言和文字,主要考查考生观察、抽象和推理的能力.在此过程中,考生除了要重点掌握具体考点以外,还应该善于总结题干特征,训练和强化解题思路.知识点一、封闭区域封闭区域指的是图形中由封闭线条围成的空白区域.常见考点：封闭区域的数量.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】C.解析：题干图形的封闭区域数依次是0、1、2、3、4,应选择有5个封闭区域的图形,选项中只有C.知识点二、线条数常见考点：直线数、曲线数以及线条总数.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】B.解析：题干图形的曲线数依次是0、1、2、3,应选择有4条曲线的图形,选项中只有B符合.知识点三、小图形常见考点：小图形的个数、种类数.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】B.解析：题干图形种类数依次是2、3、4、5、（6）,只有B项满足.知识点四、对称性轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形.这条直线就是这个图形的一条对称轴.对称轴的方向和数量也是常考规律.中心对称图形：如果一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】C.解析：题干所给图形都是中心对称图形,只有C项是中心对称图形.第五章事件排序知识点一、首尾排序法通过确定首尾句来排除错误选项.【例】①鲜菜摆上货架②给西红柿浇水③建造玻璃暖房④给炉子添加煤炭⑤采摘成熟果实A.③④②⑤①B.⑤①③②④C.②⑤①③④D.①②③⑤④【答案】A.解析：题干描述的是通过玻璃暖房种植蔬菜的过程,鲜菜摆上货架显然是事件的结果,利用尾句排除法可排除B、C、D三项,故答案选A.知识点二、相对顺序排除法通过确定两个或多个事件发生的先后顺序排除不符合的选项.【例】①在课堂上认真地讲解②确定讲课内容③有条理的整理材料,并准备好讲课的内容④解答学生的疑问⑤收集资料A.⑤④③①②B.②⑤③④①C.②④①⑤③D.⑤②③①④【答案】D.解析：本题讲述教师备课、讲课及答疑的过程.先讲课后答疑,①在④之前,利用相对顺序排除法可排除A、B、C三项,故答案选D.。